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有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn)

時(shí)間:2023-04-04 09:40:09 梓欣 作文 我要投稿
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有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) (精選49篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn),希望能夠幫助到大家。

有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) (精選49篇)

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇1

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它讓我了解到了許多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

  今天,科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。我回到家,先準(zhǔn)備了這些材料:兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中,之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中,但是一點(diǎn)不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn),我非常奇怪,心想:這是為什么呢?難道水放少了嗎?我?guī)栴}去問媽媽,媽媽說:“你的鹽放的太少了,再說,水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些鹽,攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!放鹽水的`杯子里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上,太棒了!試驗(yàn)成功了!原來,因?yàn)辂}的浮力較大,鹽水的浮力就更大了!

  科學(xué)是人類智慧的起點(diǎn),我愛科學(xué)!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇2

  我很喜歡科學(xué),從小學(xué)一年級(jí)開始就一直訂購《未來科學(xué)家》和《快樂科學(xué)》。我經(jīng)?催@些書,也做過許許多多書中的小實(shí)驗(yàn),比如:起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……

  一天,我在吃早餐,拿了一個(gè)雞蛋,剝開殼,一不小心蛋滑了下去,彈了一下,然后破了。我想起了《未來科學(xué)家》上的實(shí)驗(yàn)“跳跳蛋”。于是,我向奶奶要了一個(gè)大雞蛋,從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中,拿一個(gè)玻璃杯,到我的寫字臺(tái)上開始了實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯里,希望別弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里,沒過整個(gè)雞蛋。不久后,雞蛋上就冒泡,再過了一會(huì)兒,表面上的一層皮消失了,把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動(dòng)幾次,并保證雞蛋要向下沉底,如果氣泡讓雞蛋上升,用勺子把它壓住。兩天后,我成功了,雞蛋殼沒了,在四五厘米的地方彈起來,我開心極了!

  我從這次實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā):不管做什么事,都要多實(shí)踐,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,不能總是依賴父母,依賴他人,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不會(huì)被社會(huì)淘汰。我要用自己的`知識(shí)為社會(huì)服務(wù),為祖國(guó)服務(wù)。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇3

  昨天我看了一本書,書名是《觸電驚魂》,講的是關(guān)于電的知識(shí)。

  書上有一個(gè)試驗(yàn)是關(guān)于靜電的,上面說:用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進(jìn)行這個(gè)有趣的試驗(yàn)。我按照書上的方法用梳子使勁地梳頭,來回梳了好多遍,然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇!真的把那些紙屑吸起來了!

  唔……那能不能把整張紙吸起來呢?我又重復(fù)了一下這個(gè)試驗(yàn),結(jié)果失敗了。

  于是我問老爸這是為什么呢?老爸說:那是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就是在梳子上聚集了負(fù)電荷,可以把很輕的紙屑吸起來。但是整張紙?zhí)亓,靜電的'吸力太小不能把它吸起來。

  然后,我又有了一個(gè)和電有關(guān)的問題:電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢?老爸說和光速差不多吧!

  電學(xué)真是很有趣,我會(huì)把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去,了解更多關(guān)于電的知識(shí)。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇4

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,是它讓我們了解到許多知識(shí),是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘;是它讓我們受到很大啟發(fā)。

  一天,我跟媽媽去逛街,走著走著我看見了一個(gè)叔叔在賣指南針,手里還正在制作一個(gè)指南針,他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個(gè),回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針,然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉,讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢?接著拿出一個(gè)玩具輪子當(dāng)指南針的底座,再次把磁化了的'鐵針放在玩具輪子上,最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上,輕輕一推指南針就做好了。

  指南針一邊指向北,一邊指向南,當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)四面八方都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),讓我們辨別方向。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了很多,讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動(dòng)才能指四面八方停下來就指向北和南,如果指北就是北極,指向南就是南極。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇5

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,是它讓我們了解到許多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  一天,我在一部動(dòng)畫片里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把硬幣放進(jìn)倒?jié)M水的杯子里,水不會(huì)溢出來,這一來,讓我有了很大的好奇心。也想試著做一做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)硬幣,然后小心翼翼地把硬幣放進(jìn)裝滿水的杯子里,擔(dān)心水會(huì)溢出來,奇跡發(fā)生了,水居然真的沒有溢出來,這下,讓我更加疑惑了,這是為什么呢?我趕緊從網(wǎng)上查了查相關(guān)資料,原來,水不會(huì)溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。

  星期一,我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也都很好奇,回家也做了做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),有許多人都不知道其中的奧秘,我給他們講解了其中的緣由。

  科學(xué)是神秘的,只有揭開它的`秘密,你才能讓科學(xué)為人類服務(wù);科學(xué)也是有趣的,它吸引著人們?nèi)ヌ剿鳎プ穼ぁ?/p>

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇6

  上個(gè)星期四的科學(xué)課上,我們?nèi)喽甲隽艘粋(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)——燃燒白糖。

  需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

  第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi),然后點(diǎn)燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點(diǎn)驕傲。接著,我把蠟燭點(diǎn)燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。

  漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時(shí)間的流逝,白糖已經(jīng)全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。

  時(shí)間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長(zhǎng)時(shí)間,我心里想:還要等多少時(shí)間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去;饻缌,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的`一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣!

  這次試驗(yàn)真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇7

  我的爸爸是個(gè)科學(xué)教師,他經(jīng)常帶我做有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著一個(gè)大飲料瓶,里面有一個(gè)小玻璃瓶,而且爸爸能“叫”小玻璃瓶一會(huì)兒沉下去,一會(huì)浮上來。我覺得這個(gè)東西很好玩,就纏著爸爸再幫我做一個(gè)。

  開始制作浮沉子了,爸爸讓我準(zhǔn)備了一個(gè)大飲料瓶和一個(gè)小玻璃瓶,他自己則找來了一根滴管和一大杯水。我先把大飲料瓶灌入大半瓶的水,接著,我在爸爸指導(dǎo)下用滴管往小玻璃瓶中灌水,讓小玻璃瓶剛好能浮在水面上。最后把小玻璃瓶放入大飲料瓶中,擰緊瓶蓋,一個(gè)浮沉子就做好了。

  現(xiàn)在,我只要捏緊大飲料瓶的瓶身,小玻璃瓶就會(huì)沉下去。如果我松開手,小玻璃瓶就會(huì)浮上來。我還可以讓小玻璃瓶“待”在瓶子中間不動(dòng)呢!這是怎么回事呢?爸爸告訴我,當(dāng)我捏緊大飲料瓶的瓶身時(shí),瓶子里的`空氣被壓縮,水受到了壓縮空氣的擠壓,有一部分進(jìn)入了小玻璃瓶里,小玻璃瓶慢慢地變重了,就會(huì)沉下去。把手松開時(shí),“擠”入玻璃瓶中的水又“跑”了出來,小玻璃瓶變輕了,就會(huì)慢慢浮上來。

  浮沉子真有趣!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇8

  科學(xué)是人們成長(zhǎng)之門。是它讓我了解到許多知識(shí),是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  一天,我看了一個(gè)有關(guān)螞蟻的故事,于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn):螞蟻能搬多重的東西。好,那就說到做到。

  這時(shí)我在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的東西:首先是這次實(shí)驗(yàn)最主要、最需要的`東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物面包屑、大米、薯片……好了,現(xiàn)在可以開始實(shí)驗(yàn)了,我先把一點(diǎn)面包屑灑在了地上,然后讓螞蟻去搬,螞蟻先用嘴碰一下之后神奇的事情發(fā)生了,螞蟻用力一搬面包屑就被它搬起來了。接著我又用大米、薯片讓它搬,它還是一下子搬了起來,我再讓它搬更重的東西,只見它的觸角甩了幾下,好像在說:“快來幫我搬吃的”過了一會(huì)兒,有一群螞蟻過來一起搬。

  最后我得出一個(gè)結(jié)論:螞蟻能搬動(dòng)比自己重400倍的東西。

  我收獲到了,團(tuán)結(jié)的力量是很大的。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇9

  今天,老師給我們做了一個(gè)有趣的“空中纜車”實(shí)驗(yàn),看看氣球里的氣到底有沒有壓力。老師先把兩個(gè)氣球粘貼在一起,接著,把一個(gè)氣球的另一端粘在一根吸管上,然后,再把一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子穿進(jìn)吸管的孔里,并把氣球的兩端分別系在兩根柱子上。最后,老師用一根尖尖的牙簽把一個(gè)氣球戳破了。沒想到,氣球里的氣推動(dòng)了另一個(gè)氣球,使它像“空中纜車”一樣“嗖”地一下滑到了另一根柱子上。

  咦,這是怎么回事呢?難道氣球里的氣真的有壓力嗎?如果有,又為什么會(huì)有壓力呢?于是,我?guī)е@個(gè)疑問去問老師。老師笑著回答說“空氣是有壓力的,因?yàn)榭諝獗旧碛兄亓,?dāng)氣球內(nèi)的空氣增加到一定的時(shí)候,隨著重量的增加,它就對(duì)氣球的內(nèi)壁產(chǎn)生了壓力!薄芭,原來是這樣。】墒菤馇蛴譃槭裁磿(huì)像‘空中纜車’一樣滑過去呢?”我好奇地追問老師。老師耐心地對(duì)我說“剛才我們將氣球戳了一個(gè)小洞,氣球內(nèi)的空氣就會(huì)從小洞里往外跑,從而使這個(gè)氣球產(chǎn)生了推力,推動(dòng)另一個(gè)氣球向被戳位置的'反方向滑動(dòng),就象一個(gè)‘空中纜車’!

  原來,我們摸不著看不見的空氣,竟然有這么大的威力?磥恚覀円獙W(xué)的知識(shí)還真不少呢!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇10

  科學(xué)是什么?科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它讓我們了解到許多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  我對(duì)小實(shí)驗(yàn)充滿了好奇心。今天,是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了,老師拿了一個(gè)大盒子,盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙,我真不知道老師要干什么,老師先把墊紙鋪好,然后滴一滴墨在墊紙上,接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣,千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試,第一次,我們失敗了,第二次,我們也失敗了,三四次都失敗了,直到第五次,我們成功了!

  這讓我們知道了很多東西,有毛線現(xiàn)象的`物品液體就會(huì)向上“爬”。

  不管做什么事都不要半途而廢,要有耐心,堅(jiān)持就是勝利。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇11

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,是它讓我們了解到很多知識(shí),是它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘,是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  這一天,媽媽帶我去上科學(xué)課,科學(xué)老師問了我們一個(gè)奇怪的問題:為什么雞蛋可以在水上站著?我們一下子炸開了鍋似的,有的'說杯子里的水是鹽,有的說雞蛋里沒有蛋黃……只見,老師笑了一下,突然“變”出了一個(gè)水杯(包括水),一個(gè)雞蛋和一盒鹽,老師先把雞蛋放到了水里,然后加了幾勺鹽,我心想:雞蛋一定會(huì)浮在水面上,但是,雞蛋好像被誰粘著了,一動(dòng)不動(dòng)。有的同學(xué)急了,大叫:“加鹽,快加鹽”,可是,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng),只看到老師又“變”出來了一根木棒,用木棒攪了攪水,呀!雞蛋終于探出了水面,老師又?jǐn)嚵藥紫,哇!雞蛋跳開了舞蹈,一跳一跳的,真好玩!

  老師告訴了我們答案:原來,水里有鹽。我們又有個(gè)問題,為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來呢?老師繼續(xù)解釋,原來是因?yàn)樗屑尤肓他}之后,增大了水的浮力,所以雞蛋會(huì)浮起來,我們聽了,恍然大悟。

  做了這次實(shí)驗(yàn),我知道了生活處處都有科學(xué),只要認(rèn)真觀察,就可以發(fā)現(xiàn)奧秘。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇12

  今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)筷子的神力。

  做實(shí)驗(yàn)當(dāng)然少不了材料,我迫不及待地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒進(jìn)塑料杯里,用手按壓杯中的米,然后用手按住杯中的米,將竹筷子從手指縫中間插進(jìn)去,接著用手輕輕一提筷子,但是杯子和米都沒有被提起來。我又試著做了幾次,都沒有成功。怎么回事呢?

  我拿過爸爸的手機(jī)看了一下實(shí)驗(yàn)原理,然后恍然大悟。原來筷子能夠把杯子和米提起來,是因?yàn)橛檬职疵椎臅r(shí)候把杯子里面的空氣擠出來,杯子外面的壓力大于杯子里面的'壓力,使筷子和米之間緊緊地結(jié)合在一起,筷子就能將倒?jié)M米的杯子提起來。我失敗的原因是沒有將杯子里面的空氣全部擠出來。失敗乃成功之母!再試一次!這一次我使勁把米按了按,再用我的拳頭壓了壓,一邊按壓一邊想:這次一定要把被子里的空氣擠出去。然后把筷子輕輕地插進(jìn)去,最后我輕輕一提筷子哈哈!我終于成功了!

  通過這次小實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做任何事情遇到困難不能輕易放棄,要多動(dòng)腦筋思考,要為成功想辦法,不為失敗找借口。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇13

  今天我的作業(yè)早已寫完了,我閑著無聊,便從書架上抽出一本書來津津有味地看了起來,突然我看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn),便想親自實(shí)驗(yàn)一下。

  于是我拿來了實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):我首先在可樂瓶?jī)?nèi)裝入了3/4的水,然后將一根吸管插入了水中,又將一根彎曲的吸管插入了瓶中,接下來我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂瓶密封起來,最后我按照書上的指示用力吹那根沒有接觸到水的吸管,結(jié)果你猜怎么著?水竟然真的像書中說的那樣,從彎曲的`吸管中噴了出來。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我非常的好奇“水怎么會(huì)從可樂瓶里噴出來了呢?”為了這件事,我特意上網(wǎng)查了一下,電腦立刻給了我答案“吹氣后,瓶?jī)?nèi)水中的氣壓就增高了,于是水就被擠出了另一根吸管,從而形成噴泉。

  明白這個(gè)道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):結(jié)果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查閱讀了電腦,這才知道吸氣后可樂瓶里的氣壓變小了,瓶外的空氣會(huì)通過另一根吸管進(jìn)入瓶?jī)?nèi),瓶里的水就會(huì)冒泡泡了。

  事后我把這件事情告訴姑姑,姑姑聽了后對(duì)我說:“多做些小實(shí)驗(yàn),對(duì)你是很有幫助的!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇14

  我喜歡做的實(shí)驗(yàn)有:瓶子賽跑、靜電實(shí)驗(yàn)和燒不壞的紙杯。但是我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)還是帶電的報(bào)紙。

  我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:一支鉛筆和一張報(bào)紙。我首先把報(bào)紙展開,然后把報(bào)紙平鋪在墻上。接著我拿起鉛筆,用鉛筆的`側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后,我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙就像被膠水粘住了一樣掉不下來了。我再掀起報(bào)紙的一角,然后松手。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,被掀起的角被墻壁吸了回去。我去問哥哥,可是哥哥一時(shí)半會(huì)兒也說不出來是怎么回事。我很灰心,然后把整張報(bào)紙從墻上慢慢地揭下來。又一個(gè)神奇的事情了,我聽見了靜電的聲音。我又跑去問媽媽:“媽媽,當(dāng)剛才我把報(bào)紙揭下來,就聽見了靜電的聲音,這說明什么呀?”“說明你的實(shí)驗(yàn)成功了。”媽媽回答道。

  做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我下定決心,長(zhǎng)大以后,我一定要找到產(chǎn)生靜電的原理……

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇15

  今天,楊老師給我們敵了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。它的名字叫靜電實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備的資料有:尺子,碎紙,干布。先用干布擦一下尺子,尺子就會(huì)產(chǎn)生靜電。把尺子放到碎紙的正上方,碎紙就被尺子產(chǎn)生靜電牢牢地吸住了。

  生活中的靜電有很多,比如;兩個(gè)人互相靠近,就會(huì)產(chǎn)生一股靜電。冬天兩個(gè)人穿上棉衣靠近,也會(huì)產(chǎn)生一股靜電。我在星期六星期天在玩滑梯的時(shí)候。不小心的碰到了桿子,就感覺到一股靜電,把我的手電了一下,很痛。我又從上面往下滑的時(shí)候,有時(shí)也會(huì)碰到電,這下手也會(huì)有痛的。

  靜電它對(duì)我們?cè)谏钪杏兄薮蟮奈:Γ纾杭佑驼,加氣站等等灬于是我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,將來當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明一臺(tái)機(jī)器。它很小,放在衣服包里,就這樣,我每天產(chǎn)生的'靜電都會(huì)傳到機(jī)器里;氐郊依,就可以把電插到游戲機(jī)里,電視機(jī)里等等,這時(shí)我家就不用交電費(fèi)了,還能正常的看電視,玩電腦…

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇16

  今天,我們做了一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個(gè)直尺、干布和碎紙。再用干布摩擦直尺,然后把碎紙放在桌面上用直尺吸碎紙,碎紙被吸起來了,這就是所說的“靜電”

  老師說生活中也有許多的靜電,比如,冬天我們脫毛衣的時(shí)候就會(huì)看見火花,聽見啪啪的聲音,這就是產(chǎn)生的“靜電”有時(shí)候兩個(gè)人相互碰撞,就會(huì)產(chǎn)生麻痛像打針一樣。

  老師說靜電也會(huì)產(chǎn)生危害,比如,在加油站的地方通常會(huì)有一臺(tái)機(jī)器,機(jī)器上面有一個(gè)手掌形的東西,如果加油站的人要去碰加油機(jī)器就必須把手放上去,這臺(tái)機(jī)器有十分大的`作用,這臺(tái)機(jī)器可以消除你身上的靜電,以免發(fā)生火災(zāi)。

  我在想,如果我們用靜電發(fā)明一個(gè)靜電手鏈,那么這個(gè)手鏈會(huì)在白天吸收靜電,下午回到家就可以用靜電充手機(jī),寫作業(yè)的時(shí)候可以充臺(tái)燈的電,這樣就很節(jié)約電了。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇17

  科學(xué)課上,胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著,我小心翼翼地把梳子靠近紙屑,可是什么也沒發(fā)生!我見什么都沒發(fā)生,心里很不是滋味,正準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候,胡老師又叫我們?nèi)嘤檬嶙邮釒紫骂^發(fā),再放到紙屑邊,觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣(因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗了)的拿起梳子,在自己的'頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了!那時(shí),只見那白如雪的紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈,又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上!猶如一位舞者正在跳舞呢!

  然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著,老師再把兩個(gè)氣球放在一起,奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調(diào)皮的小孩,不管怎么樣也不肯再一起!

  原來,物品上有正電和負(fù)電,兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負(fù)電多,另一個(gè)氣球正電多,它們就相吸。一個(gè)氣球負(fù)(正)電多,另一氣球也一樣它們相斥。

  今天的科學(xué)課太好玩了。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇18

  今天,楊老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),它叫“靜電實(shí)驗(yàn)”。靜電實(shí)驗(yàn)的材料有:干布、尺子、碎紙。先拿一張紙,剪成很小很小的碎紙,在拿干布和尺子相互摩擦,在把摩擦后的尺子和碎紙放在一起,把尺子慢慢地拿起來,有些碎紙就被尺子上的靜電吸了起來。

  其實(shí)生活中也有很多靜電,比如:冬天脫衣服時(shí)會(huì)看見有小小的火花,還會(huì)聽見啪啪的.聲音,那就是靜電。人與人觸碰時(shí),也會(huì)產(chǎn)生靜電,那盛覺就像被蚊子叮咬一樣……不過靜電有時(shí)也會(huì)給我們帶來麻煩,在加油站時(shí),給車子加油的叔叔阿姨都特別仔細(xì),不能讓靜電碰到油,如果真的碰到了,那整個(gè)站會(huì)一瞬間變成廢墟。

  我長(zhǎng)大后要發(fā)明一個(gè)小小的電器,可以隨身攜帶,然而每天在我身上的靜電就可以積累進(jìn)去,我想給手機(jī)充電的話,把這個(gè)小電器插在充電寶上,在連接充電器,過一會(huì)兒,電就完充好了!這樣是不是很節(jié)約家里的電呢!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇19

  今天老師給我們講了靜電實(shí)驗(yàn),靜電看不見,摸不著,為什么可以像魔力一樣把碎紙吸起來呢?

  讓我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!我們先準(zhǔn)備尺子、碎紙、干布,讓干布和尺子磨擦,過一會(huì)兒,讓尺子接近碎紙,雖然會(huì)失敗,多做幾次就會(huì)成功,經(jīng)過一次一次的失敗,終于成功了,尺子也碎紙吸了起來,尺子仿佛驕傲地說:哈哈我真能干。

  靜電會(huì)帶來煩惱,比如在加油站或加氣站,如果不按一下防靜電的就會(huì)很容易發(fā)生火災(zāi),脫毛衣也會(huì)發(fā)生靜電……

  靜電的聲音是啪啪的,樣子像煙花一樣,特別是在晚上的時(shí)候,靜電在黑暗中閃耀。

  如果我長(zhǎng)大能發(fā)明靜電的'就好了,這樣無論走到哪里,都可以收集到靜電,家里停電了,把收集的靜電放在電視上就可以看電視了。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇20

  在上一節(jié)課的最后,我們的老師讓我們帶胡椒粉、鹽、塑料勺子、大白紙。

  而今天老師一來到課上就讓我們猜:“今天會(huì)上什么課?你們猜一下!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說:“實(shí)驗(yàn)課!崩蠋熡终f:“對(duì)的,我們上實(shí)驗(yàn)課,那猜一猜上什么內(nèi)容呢?”同學(xué)們又說:“上靜電分離實(shí)驗(yàn)課!崩蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  之后老師就教我們先把大白紙放在桌上,再在上面倒適量的'鹽和胡椒粉,然后用塑料勺子把它們攪拌均勻,接著再把勺子放在衣服上摩擦產(chǎn)生靜電后,放到鹽和胡椒粉上方吸,最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)胡椒粉比食鹽更早被吸附。

  我就去老師身旁,問:“老師為什么胡椒粉會(huì)更早被吸上來?”老師說:“首先因?yàn)樯鬃优c衣物摩擦后帶有靜電,能吸一些重量輕的東西。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附,是因?yàn)樗闹亓勘仁雏}輕!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇21

  老師給我們講過,用干布摩擦尺子可以產(chǎn)生靜電,吸起碎紙,這是真的嗎?我要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

  假期的第一天,我在家做了靜電實(shí)驗(yàn)。根據(jù)老師講的,我提前就準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料:尺子、干布、碎紙。我先拿起一把尺子,再拿起一塊干布,把尺子放在干布上,用力摩擦,摩擦了大約2分鐘,然后把尺子放在碎紙上面,一看不能吸上去;我又繼續(xù)摩擦了2分鐘,還沒吸上去;媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)摩擦了1分鐘,哈哈尺子把碎紙吸上去了,實(shí)驗(yàn)終于成功了!

  我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不僅學(xué)到了有關(guān)靜電的知識(shí),還知道了做事要有耐心,不要輕易放棄。這次做靜電實(shí)驗(yàn),我有好幾次想放棄,但是我每次要放棄的時(shí)候,我的腦袋里總會(huì)想起媽媽說的一句話:“愛迪生是個(gè)偉大的.科學(xué)家,他做實(shí)驗(yàn),有些時(shí)候也要失敗上千次上萬次”。所以我這次實(shí)驗(yàn)就一直堅(jiān)持,沒有放棄,正因?yàn)檫@樣,我最后成功把碎紙吸上去了,圓滿完成了實(shí)驗(yàn)。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇22

  今天我和爸爸在家做了一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn),是用干布摩擦后的尺子放在碎紙上,看看能不能吸起來。

  首先拿一塊干布在尺子上摩擦,然后再把餐巾紙撕碎,再把尺子放到碎紙上。可是,我拿起來又放下去了好幾次都沒有成功,我只好問問爸爸。爸爸說,“是不是沒摩擦到尺子發(fā)熱,再多摸擦它一會(huì)兒吧!比缓笪矣帜Σ亮艘粫(huì)兒,就放上去了。等我再次拿起來的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,碎紙真的被尺子吸起來了。“成功啦!成功啦!”我興奮地叫著。

  但是靜電有什么用呢,所以我又去問爸爸。爸爸說,“靜電可以幫助我們除去空氣中的灰塵,凈化空氣。但靜電也有危害,它會(huì)讓電子設(shè)備出故障,也對(duì)我們的.心臟有傷害。

  這次的靜電實(shí)驗(yàn)讓我明白了,它對(duì)我們有好處也有壞處。以后我們一定要遠(yuǎn)離靜電啊。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇23

  什么是靜電?靜電就是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷或者說不流動(dòng)的電荷。我們?nèi)粘R姷交鸹ǚ烹姮F(xiàn)象,就是靜電現(xiàn)象。

  今天,我們做了幾個(gè)靜電實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了尺子、碎紙、干布、頭發(fā),我們先用干布把尺子摩擦,再用尺子接近碎紙,然后碎紙很神奇的被吸起來,頭發(fā)也被吸起來了,這就是靜電現(xiàn)象。

  靜電還會(huì)給人們帶來很多煩惱和危害。比如,加油站里有很多油,打雷閃電的時(shí)候不能加油,不然會(huì)引起靜電發(fā)生火災(zāi)。冬天脫毛衣的時(shí)候會(huì)聽到啪啪啪的`聲音,看到亮亮的火花,頭發(fā)會(huì)吸在毛衣上,手指接觸也有靜電現(xiàn)象。靜電還能使人的皮膚毛孔變大,皮膚干燥、紅斑、皮膚瘙癢,也會(huì)影響到人體心臟的正常工作等等。

  靜電有很多壞處,但我想長(zhǎng)大了發(fā)明一個(gè)可以吸收靜電的東西,轉(zhuǎn)廢為寶,把它變成對(duì)人們有用的,這樣我們每天就可以吸收很多靜電,用來充手機(jī)、看電視、玩游戲,節(jié)約了很多用電,美化了環(huán)境。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇24

  今天,我們來到班里,老師讓我們一起玩撕紙游戲,我們非常新奇。

  我們先把一張紙撕碎,再用一支木頭筆把紙粘起來,可是怎么樣也粘不起來,碎紙屑好像根本不理我們似的,這是怎么回事呀?碎紙屑這么不聽話,是想欺負(fù)我嗎?然后,我又把筆在頭發(fā)上使勁兒的摩擦,直到鉛筆發(fā)熱,才停了下來,然后我小心翼翼地把筆靠近碎紙屑,結(jié)果,碎紙屑還是不搭理我,靜靜地躺在桌子上。

  這時(shí),老師走了過來,告訴我,你拿塑料筆試試,我又把塑料筆在頭發(fā)上來回摩擦,當(dāng)塑料筆靠近碎紙屑時(shí),神奇的`事情發(fā)生了,碎紙屑像是喜歡上了塑料筆,一下子全部粘了起來。哈哈!我明白了木頭不導(dǎo)電,只有塑料筆才能導(dǎo)電呀!

  在一堂課中,我學(xué)到了很多知識(shí),這堂課真是令人難忘。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇25

  聽說用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦,再放到紙屑上,就可以把紙吸到尺子上,我們來做一做實(shí)驗(yàn)吧!

  我先準(zhǔn)備了一些材料:一把塑料尺子、一些紙屑。開始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情十分緊張,一會(huì)兒安慰自己沒事的,一會(huì)兒又擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗,真是一種說不出來的感覺呀!

  我先讓媽媽把尺子放在頭發(fā)上摩擦,尺子把媽媽的頭皮磨得生疼,好似流出了血一樣,然后媽媽把尺子猛地從頭上拿了下來,放在紙屑上方,這時(shí)我專心致志地看著,可是媽媽沒有成功,我一下子灰心了,媽媽低下頭,垂頭喪氣地說:“要……不,你試試?”我自信滿滿地回答:“好啊!”我又把尺子放在頭上摩擦,大約過了兩分鐘,猛地從頭發(fā)上拿下來,擦得非常疼痛,最后,再放到紙屑上,這次,我成功了,塑料尺子好像有魔力一般,把小紙屑吸到自己的身上,我高興得一蹦三尺高。

  那為什么塑料尺子能把紙屑吸起來呢?我查了手機(jī)才知道,原來尺子摩擦頭發(fā)后會(huì)產(chǎn)生靜電,而靜電是有吸附能力的,可以吸附小紙屑等物品。

  以后我們會(huì)學(xué)習(xí)更多電學(xué)知識(shí),我真期待啊!

  有趣的`科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇26

  今天的課上,老師讓我們做幾個(gè)有關(guān)靜電的小實(shí)驗(yàn),我好期待呀。

  我們先做實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備了兩個(gè)氣球,一把尺子,一個(gè)乒乓球,一張薄薄的紙,當(dāng)然還有我們滿頭的頭發(fā)。我們先把兩個(gè)氣球吹滿氣,在吹氣的過程中,我有一點(diǎn)害怕,怕老師把氣球吹爆了。然后我們拿一張衛(wèi)生紙,把紙撕成一小塊兒一小塊兒的片狀紙屑,做完這些準(zhǔn)備,我們便迫不及待的.等著老師一聲令下。

  老師說:“不著急,先看看我是怎么做的!崩蠋熛冉o我們做了個(gè)示范。老師先把氣球放在頭發(fā)上,快速用力的摩擦,過了一會(huì)兒,老師用剛摩擦過頭發(fā)的氣球靠近撕好的紙屑。紙屑竟然被吸起來啦?戳诉@一幕,老師說:“開始吧,看看你們能不能成功呢!

  我首先用尺子快速用力的摩擦頭發(fā),過了一小會(huì)兒,我便用尺子去靠近撕好的紙。紙?jiān)诳罩修D(zhuǎn)了兩圈,粘在了我的尺子上,好像一位優(yōu)雅的蝴蝶在跳著舞,也像悠悠然然的雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒。突然我靈光一閃,那這樣能不能吸頭發(fā)呢,我又摩擦尺子去靠近頭發(fā),原來尺子也可以把頭發(fā)吸起來呀。真奇妙!

  我喜歡做靜電小實(shí)驗(yàn),在這個(gè)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多知識(shí),不僅僅是靜電的原理,而且我還明白了,科學(xué)世界是非常神奇的!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇27

  記得有一次,我和翰林寫作的一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  那一天,我來到了寫作,只見老師拿著一張紙,把它撕成小碎片。我想:老師的葫蘆里賣的什么藥?

  老師說:“我能用塑料尺子把紙片吸起來!庇械恼f不可能,有的.卻說能吸起來。我半信半疑,等著老師做。

  只見老師拿出來一把塑料尺子,在桌子上摩擦,過了一小會(huì)兒,把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗,尺子一起來,連一個(gè)紙片都沒有吸上。這“是怎么回事?”說能的同學(xué)驚訝起來。就連老師也說“?”

  我們都在想為什么,老師又在衣服上摩擦了幾下,又放在了紙堆上,這次大有好轉(zhuǎn),但是摩擦的時(shí)間有些短,吸上去的紙片又掉下來。我們的心就像從山頂?shù)舻搅斯鹊住?/p>

  老師又從頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,又放到紙堆上,這一次,終于成功了!我們都高興得不得了。但是這個(gè)是怎么回事呢?我們?cè)偃罄蠋熣f為什么。老師終于張開了“金口”:“因?yàn)槟Σ磷尦咦佑辛遂o電,才能吸起來!蔽覀兓腥淮笪。

  生活中有許多有趣的事或物,你仔細(xì)觀察才能知道。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇28

  今天,我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我叫它:靜電的實(shí)驗(yàn)。在我沒做之前,我非常的激動(dòng),我想:塑料會(huì)不會(huì)起靜電?為什么拿毛絨絨的衣服才會(huì)起電?怪不得爸爸媽媽說我是10萬個(gè)為什么了,我都覺得問題太多了,老師也說:小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。鼓勵(lì)我們多提問題,多思考!

  我們要準(zhǔn)備的材料有:毛衣、從包裝盒上撕下來的'塑料紙片。先用塑料紙片去摩擦毛衣,我邊做邊說:摩擦、摩擦、摩擦、摩擦,磨得時(shí)間長(zhǎng),產(chǎn)生的靜電多。

  然后,把摩擦過的塑料紙片粘到墻上,接著把它揉一揉,讓它的靜電越多越好,這時(shí)候,我會(huì)情不自禁的說:它的力量好大。∵@樣,有趣的實(shí)驗(yàn)就做好了。

  有的人會(huì)問:為什么塑料紙片能粘到墻上?讓我來告訴你們答案吧!因?yàn)槊潞退芰夏Σ潦顾芰蠋弦环N電荷,也就是單種電荷,這就是摩擦起電。然后,塑料接近墻壁,使墻壁局部帶異種電荷。根據(jù)電荷同性相吸原理,塑料就可以粘到墻上了。

  粘在墻上的物品還有:氣球、羽毛、紙屑,越輕越容易。

  你們覺得我的實(shí)驗(yàn)有趣嗎?

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇29

  聽老師說摩擦可以讓東西起靜電,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備一些小小的碎紙片,塑料水筆,接著拿塑料筆摩擦我自己的頭發(fā),再把筆放在小紙片的上方,哇!小紙片著了魔力一樣,一下子就飄起來,和筆碰在一塊!過了一會(huì),還有紙片在半空中懸著,像是被施了魔法。這就是老師說的靜電啦!

  但是,然后再用木頭鉛筆摩擦頭發(fā),放在小紙片的上方。咦,紙片仍是在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。為什么塑料筆可以摩擦起靜電而木頭筆就不行了呢?

  我又用塑料水筆摩擦衣服,也可以起靜電,但是不能和筆碰在一起,只能在半空中。我想這應(yīng)該是沒有上次摩擦得認(rèn)真吧。我又仔細(xì)摩擦了一遍,還是沒有摩擦頭發(fā)顯得有力氣。為什么呢?

  最后我用木頭鉛筆摩擦衣服,摩呀摩呀,依然沒有靜電,哎!這到底怎么回事?難道木頭筆沒有起靜電的本領(lǐng)嗎?

  后來。我去問了其他同學(xué),她們都說也是這樣。我再做一遍實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲也幌嘈磐瑯邮枪P,結(jié)果卻完完全全不一樣。

  可我衣服都快磨破了,還是弄不明白為什么木鉛筆不能有靜電呢?唉!只能這樣了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果雖然讓我不明白,但還是很興奮的.,有趣!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇30

  今天上午,周老師給我們做了一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)。

  首先,周老師準(zhǔn)備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的報(bào)紙。

  實(shí)驗(yàn)開始了。周老師先用布包裹住那支筆,開始迅速地來回將筆在布中摩擦。幾分鐘后,周老師覺得摩擦得差不多了,便在那張八分之一的報(bào)紙上輕輕地“涂”了幾個(gè)來回,然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上?墒,那不聽話的報(bào)紙非但沒有粘在黑板上,反而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上,最后掉在地上了。第一次嘗試以失敗收?qǐng)觥?/p>

  一次不成,再來一次。周老師把那張八分之一的紙片對(duì)折后撕開,重復(fù)剛才的操作,但還是失敗了。

  周老師不服輸,又試一次。他把報(bào)紙剪成碎片,又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住,反復(fù)迅速地摩擦。結(jié)果還是令人沮喪。

  周老師一臉尷尬,不得不向讓同學(xué)們求助。一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地上臺(tái)試驗(yàn),他用尺子在自己頭發(fā)上來回摩擦,然后用尺子去吸桌子上的'小紙片,沒想到,他意然成功了。

  通過這堂課,老師告訴我們,這位男同學(xué)之所以能成功,是因?yàn)樗麑⑺芰铣吣Σ令^發(fā),頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇31

  4月26日,我做了一個(gè)有趣的關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

  我將一張紙撕碎成很小的碎片,每片大概只有手指甲大小,然后把塑料直尺和干燥的抹布用力反復(fù)摩擦,感覺直尺有點(diǎn)發(fā)熱時(shí)趕緊將它靠近碎紙片,接近時(shí)小紙片紛紛神奇地飛向直尺并牢牢地吸在尺子上。輕輕地抖動(dòng)直尺,小紙片也沒有掉落。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功之前,我經(jīng)歷了兩次失敗。一開始我用的是一根小鐵棒,無論怎么摩擦,哪怕鐵棒都有點(diǎn)燙手了,小紙片也不能吸附上。我疑惑是不是小紙片太大了,換成更小的紙片仍然是同樣效果。就在我百思不得其解時(shí),爸爸提醒了我,“是不是可以換一種材質(zhì)的摩擦棒?”于是我找來了一把塑料直尺重復(fù)摩擦,這次小紙片似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng),輕輕地動(dòng)了一下。在爸爸的'指導(dǎo)下,我加快了抹布摩擦直尺的速度,然后快速將尺子靠近紙片,這時(shí)紙片紛紛飛向尺子。

  原來塑料尺與抹布快速摩擦產(chǎn)生了“靜電”,塑料尺帶上了靜電,而靜電具有吸附力,所以能夠輕易將小紙片吸引過去。生活中也有很多靜電現(xiàn)象,比如晚上脫毛衣時(shí)啪啪的響聲、梳頭后梳子上會(huì)沾有頭發(fā)……

  靜電現(xiàn)象有時(shí)對(duì)我們的生活是有用的,有些是會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的,我們要充分利用它的好處,也要避免它所帶來的危害。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇32

  今天,我和同學(xué)一起走回家時(shí),無意間,我的手指生疼,原來,我和同學(xué)之間產(chǎn)生了靜電。

  靜電是怎么產(chǎn)生的呢?我一開始感到十分奇怪,便把我的想法告訴了媽媽,媽媽說:“靜電是由摩擦產(chǎn)生的!蔽也惶嘈,便決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,我準(zhǔn)備了一把尺子和一些像小指甲般大小的紙片,我把尺子在頭上磨了又磨,再把尺子靠在紙片上面,奇跡發(fā)生了:一個(gè)個(gè)可愛的白色小精靈像接到命令似的,在尺子下方自由自在地旋轉(zhuǎn)著,似乎在跳舞呢!它們不一會(huì)兒就牢牢地被粘在了尺子上,甩也甩不掉,好像它們要和尺子哥哥成為好朋友呢!當(dāng)小紙片落下來的'時(shí)候,像仙女散花一般。還有一些小紙片懶洋洋地躺在桌上,一動(dòng)不動(dòng)。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了!可我還想再次嘗試,便拿了一個(gè)氣球在手中搓了搓,不一會(huì)兒,氣球被搓的地方變熱了,我把氣球放在鐵門上,氣球先在門上轉(zhuǎn)了幾圈,可一會(huì)兒,氣球就好像有磁力似的粘在了門上。

  兩次實(shí)驗(yàn)都成功了!我興奮極了,原來媽媽說的是對(duì)的。

  后來我又發(fā)現(xiàn)了能吸紙片的東西還有筆、毛衣、梳子等。!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我還要把這個(gè)秘密告訴我身邊的朋友。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇33

  生活中,我們晚上脫衣服的時(shí)候,就可以看到小星光,甚至?xí)杏X到像被電打到了一樣的現(xiàn)象,我好奇地問媽媽:“這是怎么回事呢?”媽媽說:“這是靜電!庇谑,我就拿出《十萬個(gè)為什么》尋找靜電是什么?通過科普我知道了,尺子和干布可以產(chǎn)生靜電,而靜電可以吸起很輕的碎紙、毛發(fā)。我突然想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我走到書桌前,首先,準(zhǔn)備好必備物品,尺子、干布和廢紙;接著,把廢紙剪成碎片,拿出干布和尺子,使勁地拿尺子在干布上蹭來蹭去,過了一會(huì),我停止了摩擦;然后,把尺子靠近碎片,見證奇跡的時(shí)刻到了,一片、兩片、三片哇!靜電就像吸盤一樣把碎片都吸了起來,我激動(dòng)地跳了起來。我想:通過這次實(shí)驗(yàn)就愛上了科學(xué),我還有好多好多實(shí)驗(yàn),比如:蚯蚓是否被切斷身體后繼續(xù)生存?植物有沒有記憶力如果我通過善于思考,動(dòng)手實(shí)踐,可以創(chuàng)舉生活中的.驗(yàn)證奇跡,那我長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)像居里夫人那樣成為名人呢?

  通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了,只要你留心觀察,積極思考,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多的小秘密。如果你也是一個(gè)愛做實(shí)驗(yàn)的人,那就跟我一起來吧!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇34

  今天晚上,我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫作雞蛋浮起來了。

  需要準(zhǔn)備一些材料:雞蛋、筷子、溫水和杯子。

  我和媽媽首先把鹽倒入水中,然后用筷子快速地?cái)嚢杷。等到完全溶化的時(shí)候,就可以把雞蛋放進(jìn)去了?墒请u蛋并沒有浮上來!是什么原因呢?難道是鹽放少了?想到這里,我立刻抓起一把鹽放進(jìn)水里,然后攪拌,等鹽溶化的時(shí)候,我趕緊小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時(shí),雞蛋終于搖搖晃晃地浮起來了!耙‰u蛋浮起來了!”我歡呼道。

  “為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“你去查一查資料吧!”通過查資料,我知道了原來在放鹽的時(shí)候,鹽水混合物的密度就會(huì)變大,而雞蛋的'密度不變;當(dāng)鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來。

  原來科學(xué)無處不在!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇35

  星期日,媽媽帶我去第7中學(xué)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我們到了后看見好多同學(xué)也在,我好高興呀!我們集合好后上了教學(xué)三樓,準(zhǔn)備進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。給我們上課的是我們同學(xué)師偉杰的爸爸,他告訴我們今天主要進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)。分別是檢驗(yàn)維生素C、檢驗(yàn)淀粉、觀看嘴巴里的上皮細(xì)胞、用瓶子模仿人的呼吸系統(tǒng)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們分別往比色管里滴加維生素C、淀粉,然后加不同的試劑,它們是高錳酸鉀。滴到維生素C管子里變白證明是維生素C,另外的管子變藍(lán)證明是淀粉,好神奇呀!另外我們通過顯微鏡觀察載片上皮細(xì)胞,上皮細(xì)胞是圓形的`還有核,真有意思。我自己動(dòng)手做了一個(gè)人的呼吸系統(tǒng),用瓶子和氣球、手套作為材料來做,做好的用手一捏,很好玩!

  時(shí)間過的很快,科學(xué)實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了,我感覺科學(xué)世界真有趣,我好好學(xué)習(xí)才能發(fā)覺微觀的世界和未解的秘密。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇36

  我早上來到樂學(xué)教育班,我和同學(xué)看到老師桌上有雞蛋、筷子、食用鹽、杯子、清水。同學(xué)們議論紛紛,有的說:“難道老師要煮雞蛋給我們吃?”有的說:“肯定是做奇奇怪怪的實(shí)驗(yàn)!

  老師來了說:“我們今天來做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是:讓雞蛋浮起來!钡谝徊,老師小心翼翼的把雞蛋放入清水里,雞蛋像潛水員一樣,撲通一聲下了水,好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用鹽,老師用筷子攪拌,結(jié)果一點(diǎn)變化都沒有,雞蛋還是在那里睡大覺。第三步是放入大量的食用鹽,繼續(xù)攪拌,讓鹽融入水中,把雞蛋放進(jìn)鹽水中,雞蛋終于浮出水面,雞蛋好像潛水員氧氣不夠一樣探出頭來呼吸空氣。

  老師揭開雞蛋浮上來的.奧秘:原來在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。我們也受到了很大的啟發(fā),大自然原來這么神奇。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇37

  有一次在科學(xué)課上,胡老師說:“接下來,讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓每個(gè)人都感受一下……”他還沒說完,就被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。

  我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一些東西。我?guī)Я斯献、芝麻、饅頭、面包。老師只宣布帶什么,沒有說要做什么實(shí)驗(yàn)。老師說所有這些材料都含有相同的成分——淀粉。

  實(shí)驗(yàn)開始了。我先拿了根吸管,在面包上吸了幾滴碘。“哇!”每個(gè)人都同時(shí)大叫,是水滴變成了藍(lán)色和紫色。瓜子、芝麻和饅頭上的水珠有這種顏色。

  這些都不算什么,為什么碘會(huì)滴下來并有顏色?這些食物中含有大量的淀粉,碘只能使“看不見的”淀粉“顯示出它原來的`形狀”。自從那次實(shí)驗(yàn)以來,我覺得科學(xué)的世界真的很棒,樂趣增加了很多,而且我可以無意識(shí)地獲得知識(shí)和洞察力。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇38

  今天,我媽媽將為我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是什么樣的實(shí)驗(yàn)?我很期待,也很擔(dān)心。我媽媽準(zhǔn)備好做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。她還準(zhǔn)備了三種材料,白皮書。杯子和臉盆。我想用這些材料可以做什么實(shí)驗(yàn)......

  實(shí)驗(yàn)開始了。母親先把臉盆裝滿水,然后把水倒進(jìn)杯子,最后把白紙放在杯子的.嘴上。將杯口倒置。結(jié)果,水倒了出來,紙濕了。實(shí)驗(yàn)也失敗了。我不明白為什么水倒過來時(shí)會(huì)灑出來。我媽媽告訴我,杯子里的水太滿了,所以應(yīng)該少加水,如果氣體釋放空,水就不會(huì)溢出來。

  母親又做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果令人驚訝。白皮書沒有像第一次那樣倒下。相反,它擋住了水。我高興得跳了起來,喊道:"媽媽,你太好了,太棒了!"在我的要求下,我媽媽一遍又一遍地做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)空氣的壓力是空并緊緊地抓住水,所以水沒有溢出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真讓我吃驚!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇39

  在一個(gè)難忘的夜晚,我們有幸來到濰坊坊子區(qū)實(shí)習(xí)基地。

  在那里,我們學(xué)到了很多,最有趣的是一位科學(xué)老師教我們?nèi)绾沃谱鲝椥郧颉?/p>

  起初,老師向我們演示,然后讓我們自己做。我們也有點(diǎn)喜歡爬泰山,擁有一個(gè)小世界。我們對(duì)自己說:我不認(rèn)為我能做一個(gè)彈力球。當(dāng)我完成的時(shí)候,玩我做的彈力球一定有點(diǎn)好玩!

  輪到我們自己做了。我們按照老師告訴我們的做了。首先我們把膠水倒進(jìn)杯子,然后我們把顏料倒進(jìn)杯子并攪拌它。然后我們?nèi)嗄笏⒑娓伤?/p>

  起初,我以為做這么小的彈性球很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我們做的時(shí)候,我們驚呆了:一點(diǎn)點(diǎn)硼砂就能讓彈性球變得如此有彈性,這真的`不可低估!

  完成后,每個(gè)人都拿了自己的,更不用說他們有多開心了!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇40

  今天一回到家,爸爸讓我做實(shí)驗(yàn)給他看,是葛珺皓在學(xué)校里表演給我們看的實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)空的雪碧瓶,在里面罐上一半多一點(diǎn)的水,然后拿一個(gè)小玻璃瓶,是藍(lán)芩口服液的瓶子,也裝一半多一點(diǎn)的水,瓶口朝下放入可樂瓶中。

  小瓶子浮在水上,我捏一下可樂瓶,小瓶子上來了,可是葛珺皓做的時(shí)候明明是沉下去了呀,實(shí)驗(yàn)失敗。后來爸爸問我忘了什么,原來要把大瓶子里的水罐滿,然后把蓋子蓋緊才可以。實(shí)驗(yàn)成功了,爸爸問我是什么原因,我說老師上課的`時(shí)候講過,但我沒完全明白。爸爸去網(wǎng)上查了一下,對(duì)我說:用力捏大瓶子,壓力增大,壓力會(huì)傳到小瓶子里面扣著的空氣里,小瓶子里的空氣會(huì)被壓縮,浮力減少,小瓶子就會(huì)沉下去”我還是沒有明白, 只是實(shí)驗(yàn)真的挺好玩,特別是能玩水,我喜歡。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇41

  今天,我們上了一節(jié)科學(xué)課,真是太有趣了!

  科學(xué)老師讓我們帶:雞蛋、清水、鹽、杯子、攪拌棒、勺子。老師先把雞蛋放到了杯子里,然后把清水倒入杯子里再用攪拌棒攪拌。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水里,老師再倒進(jìn)去五克鹽,用攪拌棒攪拌,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮起來了!我們驚訝不已,老手再滴幾滴色素,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋停留在水和色素的中間。

  我回家的時(shí)候上網(wǎng)查了原因,原來是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大,所以雞蛋沉下去了。加入鹽,鹽水的密度比雞蛋的'密度大,所有雞蛋會(huì)沉起來,當(dāng)我加入色素時(shí),雞蛋會(huì)浮在水中間。

  做這一次實(shí)驗(yàn)我覺得我很興奮,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我很緊張,我的實(shí)驗(yàn)成功的時(shí)候我很興奮。通過這次實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到了科學(xué)的樂趣。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇42

  聽說把雞蛋放在水里,它就會(huì)浮起來?那就讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  首先我們要準(zhǔn)備:一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、適量溫水、鹽和一根筷子。準(zhǔn)備就緒,我們的實(shí)驗(yàn)就開始了,我們先將溫水倒入杯中,接著將雞蛋輕輕放入,可雞蛋并沒有浮起來,這是為什么呢?我又仔細(xì)地想了想老師上課時(shí)做的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)我少放了一件非常重要的材料,那就是鹽,于是我拿起提前準(zhǔn)備好的鹽,放了一大勺,拿筷子攪拌均勻后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋仍然沒有浮起來。這時(shí)媽媽來了,她笑瞇瞇地告訴我,讓我嘗試著再多放些鹽,就這樣我接連放了幾大勺鹽,然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋,再觀察一會(huì),奇跡出現(xiàn)了,雞蛋真的`浮了起來!我太開心了,實(shí)驗(yàn)成功了!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了,雞蛋放在水里是不會(huì)浮起來的!只有放在鹽水里,它才會(huì)浮起來,因?yàn)殡u蛋的密度比鹽水的密度小,所以雞蛋才會(huì)浮起來。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇43

  我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——可樂“噴泉”,感覺挺有趣呢!

  所需要的材料有一瓶可樂,一包鹽和一個(gè)盆,就可以開始做了。

  先把可樂放進(jìn)盆里,再打開可樂的瓶蓋,然后把鹽倒進(jìn)可樂里,最后就做好了。你會(huì)發(fā)現(xiàn),可樂在剛剛放進(jìn)鹽的`時(shí)候,從黑色變成棕黑色,又從棕黑色變成了棕色,在變成棕色的那一瞬間,可樂就噴了出來,一直噴。

  噴完之后,里面的可樂變少了許多,里面噴的是白色的氣泡,偶爾聞得到可樂的氣味。于是,又倒了一點(diǎn)鹽,可樂一直噴,噴到了一半多。

  我把被噴了出來的可樂倒進(jìn)可樂瓶里,我又倒了一點(diǎn)鹽,結(jié)果,可樂又噴了出來。又倒了一點(diǎn)兒鹽,可樂這次沒有噴出來了,而且鹽也沒有了了。

  可樂之所以噴出來,是因?yàn)榭蓸防锩娴亩趸家慌龅禁},可樂就會(huì)噴出來。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇44

  我聽說雞蛋在水里也可以浮起來,所以我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  要準(zhǔn)備的材料雞蛋、清水、鹽、杯子、攪拌棒、勺子、色素。

  先拿出一個(gè)杯子,在里面倒上水,把鹽水放進(jìn)去。接著,用攪拌棒攪拌一下,直到看不見鹽融化。之后,把雞蛋放入鹽水中?!雞蛋在水中像個(gè)醉漢一樣慢慢地浮了一起來。還可以再到一杯清水,在里面放色素,在倒入鹽水中?梢钥吹,有一半是鹽水,有一半是放了色素的水,而且雞蛋也浮在中間。哇!好神奇!

  我叫上媽媽過來看看,媽媽說:“真神奇,待會(huì)我去手機(jī)上查一下資料!眿寢層^察后,拿出手機(jī)就查了。

  喔!查到了!原來,雞蛋的密度比水的密度大,所以雞蛋會(huì)沉下去。加入鹽水后,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來。加入了色素的.水的密度比雞蛋的密度大,所以會(huì)沉下去。這兩種水加起來,雞蛋就會(huì)在中間。真神奇!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇45

  人體的生命離不開鹽,今天,我們就來做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋漂浮起來。

  首先,要準(zhǔn)備一個(gè)大口的玻璃杯,一個(gè)雞蛋,水和鹽。然后,往玻璃杯里倒入半杯清水,并加入鹽,攪拌幾下,再把雞蛋放進(jìn)去?墒请u蛋并沒有浮起來,而是晃晃悠悠沉到了杯底。我有點(diǎn)失望,說好的讓雞蛋漂浮起來呢?媽媽見我有點(diǎn)灰心,就鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,可以多試幾次,再多加點(diǎn)鹽試試!

  于是,我又往杯子里加了幾勺鹽,使勁攪了幾下,一邊攪一邊想:這次會(huì)不會(huì)有奇跡發(fā)生呢?當(dāng)我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)鹽水中時(shí),神奇的一幕發(fā)生了:只見雞蛋像小船一樣漂浮在了水面上,我頓時(shí)高興地手舞足蹈。

  為什么往水里加了許多鹽,雞蛋就不會(huì)沉下去了呢?我立刻上網(wǎng)查詢資料。原來,雞蛋的密度比水大,放進(jìn)去就會(huì)沉下去。如果在水里加了鹽,水的密度就增加了,當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大的時(shí)候,雞蛋就會(huì)浮起來了。

  噢,原來是這樣啊,多么有趣的`一次實(shí)驗(yàn)呀!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇46

  昨天科學(xué)課上做的是浮力實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn),順利通過了。第二道實(shí)驗(yàn)是在水里加味精使番茄浮起來,張老師先是倒了三分之一袋味精,“哇,好浪費(fèi)喲,這些味精可以燒多少道菜哪!”我一邊看,心里突然冒出這么一個(gè)念頭。轉(zhuǎn)頭看看,同學(xué)們吧,他們也都是一片嘩然,然而張老師仍不緊不慢地倒味精,好像勝券在握了一樣。

  三分之二袋味精倒下水槽了,全班變得更加失控了,大家都認(rèn)為番茄不可以在味精水中浮起來的。于是,大家都狂笑起來,這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含義。而張老師在面對(duì)如此嘲笑時(shí)卻面不改色心不跳,仍是一副很“淡定”的樣子。

  張老師繼續(xù)倒味精,同學(xué)們繼續(xù)笑,這使我想起了哥白尼與別的科學(xué)家因堅(jiān)持真理而面對(duì)犧牲的.偉大行動(dòng)。

  時(shí)間一分一秒地過去了,那固執(zhí)不沉的番茄終于經(jīng)受不起這么多味精倒入水中,乖乖地投降了------浮上了水面。

  張老師是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇47

  周四的科技博覽,陸佩瑤為我們帶來了科學(xué)實(shí)驗(yàn)——可樂吹蠟燭。

  實(shí)驗(yàn)開始了,陸佩瑤邀請(qǐng)了我和其他4位同學(xué)上前觀看。只見她從容不迫地拿出打火機(jī),先把蠟燭點(diǎn)上,又拿起半瓶可樂使勁搖晃起來。我們幾個(gè)伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,不知道她葫蘆里賣的什么藥。

  經(jīng)過搖擺,可樂里冒出了許多白色的氣泡。陸佩瑤輕輕轉(zhuǎn)了一下瓶蓋,瓶子發(fā)出“哧”的響聲,我們都嚇了一跳。陸佩瑤望著我們微微一笑,馬上打開瓶蓋對(duì)準(zhǔn)蠟燭,不可思議的一幕出現(xiàn)了,蠟燭竟然熄滅了。

  后來,陸佩瑤告訴我們,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理是二氧化碳滅火?蓸方(jīng)過搖晃產(chǎn)生了大量的二氧化碳,瓶口打開,二氧化碳就溢了出來,蠟燭也就滅了。

  每周的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣,而且讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),真是太棒了!

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇48

  校園趣事無處不在,有有趣的數(shù)學(xué)課,好玩的美術(shù)課,好聽的音樂課,但神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課卻令我十分難忘。

  這次的`實(shí)驗(yàn)主題是毛巾、紙巾、報(bào)紙打濕后誰不會(huì)撕破,教室里頓時(shí)議論紛紛,有人喊道:“是紙巾,是紙巾!庇钟腥舜舐暫暗溃骸笆敲,是毛巾!”也有人說:“是報(bào)紙,是報(bào)紙!”

  老師把毛巾、紙巾、報(bào)紙分別放在水里,我們各個(gè)湊過去,盯著去看,開始準(zhǔn)備要撕了,我們各個(gè)屏息凝視,面無表情地去看,一下子,我們十分吃驚,是毛巾!有些人哈哈大笑,高聲喊道:“我贏了,我贏了!”有些卻垂頭喪氣地說:“我輸了!”

  老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“毛巾是由線織成的,線不容易被扯斷,報(bào)紙和紙巾是由纖維制成的,纖維容易撕斷,所以毛巾不會(huì)撕破!

  有人問:“紙巾和毛巾都有‘巾’字,為什么紙巾會(huì)撕破?”

  老師對(duì)我們說:“因?yàn)榧埥硎羌堫,毛巾是布類,所以紙巾?huì)撕破!

  這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺。

  有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文300字靜電的試驗(yàn) 篇49

  在昨天,科學(xué)老師讓我們帶米飯、饅頭(可以吃的)水果和2個(gè)棉簽。我心想:這是要干什么呀?米飯、饅頭還要帶能吃的.。但由于家里資源有限,我只帶了米飯、饅頭和2個(gè)棉簽。

  第二天,科學(xué)課開始了。

  首先,老師讓我們先嘗嘗米飯或饅頭,并讓我們細(xì)細(xì)品嘗,看看有沒有甜味。這下,我揭開了“米飯和饅頭為什么要帶能吃的”這個(gè)迷團(tuán)。但是,老師葫蘆里的藥我還沒有完全猜透。

  當(dāng)我們嘗完米飯或饅頭時(shí)都說有一絲絲的甜味。老師告訴我們,這是因?yàn)槊罪埡宛z頭里都含有淀粉,淀粉在與唾液混合時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生新的物質(zhì)——麥芽糖。

  老師還告訴我們,碘酒遇到淀粉,淀粉上會(huì)有藍(lán)色的痕跡。這個(gè)新物質(zhì)可以讓我們辨別哪些東西有淀粉。

  這節(jié)課,使我得到了一些科學(xué)知識(shí),也使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了一種“物質(zhì)”——興趣。