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最美校園作文（通用77篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的最美校園作文，歡迎大家分享。
最美校園作文 篇1
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留戀的地方。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校園美，美在哪？美在那一個(gè)個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的花壇，花壇里栽種著各色各樣的花木。有芬香撲鼻的黃桷蘭，有繁花似錦的三角梅，有默默無(wú)聞的各色無(wú)名花，有萬(wàn)古長(zhǎng)青的老松樹(shù)等。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)著不同的花，它們開(kāi)得那么絢麗多姿，不管什么時(shí)候來(lái)到這里，一定會(huì)看見(jiàn)美麗的`花朵在向你頻頻點(diǎn)頭。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在那充滿活力、朝氣蓬勃的操場(chǎng)上。看，在這里，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩飛碟，有的同學(xué)在跳沙坑，有的同學(xué)在踢足球……瞧，乒乓球臺(tái)旁，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍還在進(jìn)行激烈的交戰(zhàn)；單杠上，同學(xué)們像燕子一樣快樂(lè)地飛躍著。可愛(ài)的小朋友們?cè)谕嬷腥さ睦销椬叫‰u的游戲，一位同學(xué)不小心踩了另一位同學(xué)的腳，忙連連道歉。同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在那一棟棟高大氣派的教學(xué)樓。其中圖書(shū)館是最美的，走近她，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷；當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書(shū)艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書(shū)海中痛痛快快的遨游一番。書(shū)則是要多少有多少，在這里，無(wú)論是多么沉郁的心情，只要一翻書(shū)，就會(huì)馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。
校園美，美在哪？美在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
最美校園作文 篇2
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門(mén)，就像走進(jìn)了童話世界。校園特別大，有很多花草樹(shù)木，也有很多建筑。處處都充滿歡聲笑語(yǔ)，什么東西都是高科技。
大門(mén)上安著一個(gè)聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！比绻闶潜拘５睦蠋熁�?qū)W生，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您�！�
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺(tái)和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)旁到處充滿著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(zhǎng)班，有老師教你下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等。往右走是游樂(lè)園和圖書(shū)館，下課了，我們可以去游樂(lè)場(chǎng)、園玩，還可以去圖書(shū)館看書(shū)，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的.，可以看到操場(chǎng)邊的草坪和花壇。
我真希望現(xiàn)在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最美校園作文 篇3
我們的校園中有一個(gè)圖書(shū)角，那是歡樂(lè)的海洋，也是知識(shí)的殿堂。
走在圖書(shū)角，總能看到許多老師為備課查閱資料，許多同學(xué)為解開(kāi)一道難題而認(rèn)真選擇書(shū)本，還有的同學(xué)為成為新一代的作家而認(rèn)真閱讀著。
一天，我走進(jìn)圖書(shū)角，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在圖書(shū)角認(rèn)真查閱資料。走近一看，原來(lái)是李老師因?yàn)橐獋湔n在查閱資料。只見(jiàn)李老師翻閱了一本又一本的書(shū)，緊鎖的眉頭還未伸展開(kāi)來(lái)，一本又一本直到第5個(gè)書(shū)架，李老師臉上的眉頭才慢慢舒展開(kāi)來(lái)，臉上重新掛上了笑臉。望著李老師手中“唰唰”寫(xiě)字的筆，我覺(jué)得那是校園里一處獨(dú)特的'風(fēng)景線。
圖書(shū)角不僅是老師們解決難題的地方，還是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)求知夢(mèng)想的地方。每天，我去圖書(shū)角時(shí)，都已經(jīng)有好多同學(xué)在里面認(rèn)真地看書(shū)了，他們低著頭看書(shū)，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而認(rèn)真記筆記……仿佛外界的事情都與他們無(wú)關(guān)，同學(xué)們閱讀的時(shí)候真認(rèn)真�。�
圖書(shū)角里常�？吹酵瑢W(xué)們解決問(wèn)題后燦爛的微笑，圖書(shū)角常常遇到老師勤奮的身影。圖書(shū)角在我眼里是校園里最美的一角。
最美校園作文 篇4
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里，樹(shù)上開(kāi)滿了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)；而到了秋天，一部分的樹(shù)木葉子變黃掉落，不過(guò)還有些樹(shù)卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時(shí)候，樹(shù)木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的.大門(mén)，都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿著歡樂(lè)和美麗的地方。你可能要問(wèn)為什么。讓我來(lái)為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開(kāi)生面的，所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心。而且一到秋天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹(shù)上掛滿了飽滿的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑，就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進(jìn)教學(xué)樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報(bào)奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃，仿佛給我們帶來(lái)了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得意猶未盡。
從教室的窗戶望過(guò)去，是我們的操場(chǎng)和足球場(chǎng)。那是最讓我們歡樂(lè)的去處了。一到這里，大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開(kāi)心，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿了歡樂(lè)和美麗的地方�。∶總�(gè)來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì)不由自主地愛(ài)上它的一切！
最美校園作文 篇5
這是最美的校園。
學(xué)校里的楓樹(shù)是東西方向的排列，正好和太陽(yáng)運(yùn)行的軌跡一樣。
春晨
日起東榆。這新綠凝結(jié)的楓園，沐浴金光。
陽(yáng)光穿過(guò)綠意濃密的樹(shù)梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風(fēng)輕拂，光點(diǎn)在清綠的新葉尖跳動(dòng)，搖擺。樹(shù)下的小草，最剔透的露珠，沾著新
綠和金黃，悄然滑落。
夏午
烈日當(dāng)空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。
蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱�？諝饫锏娘L(fēng)，夾雜著陽(yáng)光的熾熱，向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。
蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉著腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽(yáng)。
秋暮
日落西山。這厚重溫暖的赤楓園，火的天堂。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)蕭瑟來(lái)，葉葉落木飄零下。一樹(shù)連著一樹(shù)，一葉接著一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。干枯的'小草，身軀已沒(méi)入土中。最驕傲的紅葉，在最高的枝頭，迎著最大的風(fēng)，飄落，畫(huà)下一道最美的芳華。
冬夜
新月如鉤。這沉默孤寂的楓園，希望之川。
沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無(wú)聲，。消逝了葉，樹(shù)，只剩下枝丫。
寒風(fēng)刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醞釀。
最美校園作文 篇6
我們的校園可美了！那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線，就是校道東邊的大榕樹(shù)。
瞧！這棵大榕樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)。但它的樹(shù)干有很多傷痕，摸起來(lái)凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹(shù)的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(zhǎng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹(shù)的葉子真綠啊，遠(yuǎn)看像一塊塊小碧玉掛在樹(shù)上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹(shù)的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。它像蝴蝶盤(pán)旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉(zhuǎn)圈。大榕樹(shù)的氣生根可長(zhǎng)了，像一位慈祥的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像一位少女的長(zhǎng)秀發(fā)，還像一串串美麗的'珠簾。大榕樹(shù)上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼、看書(shū)、做游戲……
大榕樹(shù)下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂(lè)趣！
最美校園作文 篇7
今天是入冬以來(lái)，陽(yáng)光出乎意料的璀璨的一天,我終于蘇醒，開(kāi)始感覺(jué)到世界有節(jié)奏,有規(guī)律,不似往前一樣沒(méi)日沒(méi)夜地昏暗，渾渾噩噩地,一天便又不知所終了。
在陽(yáng)光下做一切事都是美妙的,每個(gè)角落，一點(diǎn)，一點(diǎn)，全是光，我仿佛感到光從微弱的一點(diǎn)開(kāi)始向外擴(kuò)散,在彌漫,日光沿著消失的云跡冉冉綻放，每樣?xùn)|西都閃爍著光。陽(yáng)光流瀉的地面上映著交疊的樹(shù)葉影子。雖然校外的村莊是很安靜的，但在陽(yáng)光照耀下的村莊顯然的煥然一新，悠然地明亮活躍了起來(lái)，原本我以為陽(yáng)光已經(jīng)淡忘了這里，幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市，而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻陽(yáng)光，田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個(gè)美麗的校園，溶化為一片生機(jī)與寧?kù)o。
心情豁然開(kāi)朗，皆大歡喜。過(guò)去的天氣顯然很不堪，因?yàn)樗菬o(wú)法同這片異常燦爛的'陽(yáng)光比似的。感謝這片陽(yáng)光，它喚醒了這個(gè)校園應(yīng)該有的朝氣與希望。
為什么今天的陽(yáng)光，特別珍貴與璀璨？可能是久違吧！
最美校園作文 篇8
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門(mén)。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的`去東邊的體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書(shū)館享受書(shū)中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開(kāi)頭頂?shù)暮熥�，觀看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門(mén)，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
最美校園作文 篇9
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三臺(tái)示范小學(xué)，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒(méi)錯(cuò)，它就是――潼川二小。一定有很多人想來(lái)到這學(xué)習(xí)參觀，那巧了！接下來(lái)我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進(jìn)入校門(mén)，那幾棵雄偉的大樹(shù)都發(fā)出了新的小芽，門(mén)口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的`水珠美麗無(wú)比，株株?duì)幤G。
夏天，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、無(wú)比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了，特別是那個(gè)鐵樹(shù)，別的樹(shù)都換過(guò)好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹(shù)像一位位高大威猛的軍人，守護(hù)著校園。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做畫(huà)，有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾。咦，哪來(lái)的一絲絲花香？對(duì)，就是我們的桂花樹(shù)飄著淡淡的香味，原來(lái)是桂花開(kāi)了�？�，一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花，小心翼翼的放進(jìn)包里，留做紀(jì)念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學(xué)們卻精神勃勃，圍著一顆樹(shù)嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來(lái)是三角梅開(kāi)了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
最美校園作文 篇10
大家好，我是來(lái)自洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)凱東校區(qū)三三班的王祖睿，我眼中最美的校園一角是位于校園西側(cè)的游戲區(qū)。
我最喜歡校園里的游戲區(qū)了！游戲區(qū)里有秋千、攀登架、蹺蹺板、平衡木……多的都快數(shù)不清了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們飛快地跑到了游戲區(qū)，忘記了上課的緊張，在游戲區(qū)里盡情地玩耍。
我們坐在秋千上，雙腳離開(kāi)地面，秋千飄飄悠悠地?fù)u動(dòng)；高高的'攀登架矗立在我們的面前，就好似學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難與障礙，需要我們克服心理上的恐懼去征服它、翻越它。爬過(guò)了攀登架以后，它就顯得不再那么高大雄偉，只不過(guò)就是磨練了我們的意志，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更加充滿了力量、充滿了斗志！
在玩蹺蹺板的時(shí)候，一邊的同學(xué)落下，另一邊的同學(xué)升起，在起起落落中，有些許緊張，些許興奮，仿佛小燕子在天空中翻飛，樂(lè)趣無(wú)邊。
這就是校園里深受同學(xué)們喜愛(ài)的游戲區(qū)，在這里不僅鍛煉了我們的身體，而且豐富了我們的課余時(shí)間，讓我們的童年生活充滿了歡聲笑語(yǔ)！
最美校園作文 篇11
我的學(xué)校不算寬敞，但它在我心中是最最美的一個(gè)校園。
走進(jìn)校園，中廳就出現(xiàn)在眼前，那里布滿了全校師生努力而留下的汗水和揮灑的成績(jī)。讓眼睛穿過(guò)中廳，就可以看到讓全國(guó)人民都輝煌的光榮——升旗臺(tái)。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗樹(shù)立在灰色鐵桿上，很威武。
再是那挺立的教學(xué)樓。雖然僅僅只有一棟，但是它很大，里面隱隱約約傳出同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲。教學(xué)樓已經(jīng)很舊了，淡淡的天藍(lán)色有些已褪化了，顯得更淡了，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我喜愛(ài)著高大的教學(xué)樓，況且我已經(jīng)在這里面學(xué)習(xí)了整整4年。
還有感恩園，它在學(xué)校角落。清澈見(jiàn)底的水源里有幾座假山，一塊石碑上雕刻著如同太陽(yáng)一樣紅的大字——感恩園。水里漂浮著枯葉�？萑~從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是由葉子搭成的涼棚而落下的。
生物園與感恩園一樣在學(xué)校的角落，里面有一個(gè)8字形的水池，靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì)有魚(yú)兒在搗蛋，擴(kuò)散出一道道水紋。陽(yáng)光照耀在鏡子上、葉子上；照耀在花朵上、樹(shù)木上，仿佛它們也變成了金黃色。鳥(niǎo)兒從天空中劃過(guò)，唧唧喳喳地叫著，奏成了大自然的樂(lè)曲。這一處處景色構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
我愛(ài)校園，愛(ài)著這里的一景一物，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
最美校園作文 篇12
我們學(xué)校在熱鬧的市區(qū)，雖然不大，但是十分美麗。學(xué)校的大門(mén)口，那小小的電子屏燦燦發(fā)光；操場(chǎng)上，總少不了我們的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)旁，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥；教室里，不時(shí)傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。而那小小的籃球場(chǎng)是我印象最深的地方。
我們總是在籃球場(chǎng)上打籃球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們總會(huì)纏著老師，等著老師說(shuō)出可以打籃球這句話。當(dāng)老師同意的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、爭(zhēng)先恐后地跑去拿籃球。籃球場(chǎng)分為兩塊地方，一塊由兩個(gè)小籃球架組成，適合個(gè)子矮的同學(xué)活動(dòng)。在那邊，總會(huì)有許多我們班并不是特別擅長(zhǎng)打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。
五年級(jí)的.時(shí)候，有一次上體育課，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，一開(kāi)始我并沒(méi)有去�？墒撬麄儫峄鸪斓膱�(chǎng)面將我吸引過(guò)去了，我加入了他們。打了一會(huì)兒，不知怎么的就摔了一跤，還摔斷了半顆門(mén)牙�？墒�，這件事并沒(méi)有減少我對(duì)打籃球的熱情。
我已經(jīng)是六年級(jí)了，還有最后半年，就要離開(kāi)母校了，在這半年里，作業(yè)肯定會(huì)多起來(lái)。我多么想再打幾次籃球，在這一片籃球場(chǎng)上，與我的同學(xué)們。
最美校園作文 篇13
我去過(guò)雄偉壯觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去過(guò)古色古香的杭州西湖，去過(guò)細(xì)雨綿綿的江南水鄉(xiāng)，也去過(guò)白雪皚皚的松花江。但我覺(jué)得，我們的校園，“這里”最是美麗。
清晨，我迎著朝霞走進(jìn)校園。映入眼簾的是一塊塊勵(lì)志石，上面刻著“精藝求精”“勤能補(bǔ)拙”“厚愛(ài)”的紅色大字。激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。在這些勵(lì)志石的旁邊種著許多植物，有堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，有芬香四溢的.桂花，還有青翠的小草。它們裝點(diǎn)著校園，使校園更美麗。
如果說(shuō)這些美麗的景色為校園增添了美麗，那么，朝氣蓬勃的我們則為校園又增添了一絲色彩。
早晨，我來(lái)到校園，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音清脆響亮，讓人聽(tīng)了，便會(huì)情不自禁地小聲跟讀。我快步走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，融入了大家早讀的隊(duì)伍。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我覺(jué)得格外的清爽，我堅(jiān)信，只要我以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)給我一張完美的答卷。
校園處處是美景，但是我覺(jué)得那一張張充滿精神的臉龐，那一個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影讓我們的校園變得更美。
最美校園作文 篇14
我是漢口路小學(xué)的一名少先隊(duì)員，在我來(lái)到這所令我心中留下深刻印象的小學(xué)時(shí)，是它用溫暖的手歡迎我們的到來(lái)。
在我開(kāi)學(xué)的第一天，一走進(jìn)這個(gè)歡聲笑語(yǔ)地校園，迎風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍(lán)天的映襯下，那五星紅旗顯得多么雄偉��！
五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的蒼天大樹(shù)，茂密的葉子，像一個(gè)綠色小娃娃，給人們帶來(lái)幸福和健康，當(dāng)你疲勞時(shí)，只要看一眼綠色小娃娃，你就會(huì)感到頓時(shí)心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。
來(lái)到樓上，班級(jí)前面的迎春花開(kāi)的是多么茂盛，一走過(guò)這金燦燦的迎春花，一陣清香撲鼻而來(lái)，當(dāng)你仔細(xì)觀察迎春花，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏的身子，細(xì)細(xì)的'花瓣，黃澄澄的花蕊，多么可愛(ài)啊！
下課時(shí)，站在樓上，望著操場(chǎng)，人山人海的孩子在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。這時(shí)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，讓人們陶醉于這悅耳的歌聲之中。
現(xiàn)在，進(jìn)入校園的小路重新改造過(guò)，門(mén)口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫(xiě)著學(xué)校的介紹，地上有著許多古詩(shī)，讓人感到一進(jìn)這個(gè)校園，就像走進(jìn)了詩(shī)的天堂。
如今，我已長(zhǎng)大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開(kāi)心地進(jìn)入了班級(jí)。
這就是我心中最美的校園。
最美校園作文 篇15
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。
春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘�！熬奕恕币矡岬牟恍小？伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng)，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的'歡笑聲。
涼爽的秋季到了，“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標(biāo)本�！熬奕恕闭f(shuō)：“呵呵，秋天真好��！天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課�！焙⒆觽�?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了�！傲鴺�(shù)姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹(shù)葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開(kāi)心了。
美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。有時(shí)間的話來(lái)我們學(xué)校玩吧！你們一定會(huì)喜歡上它的。
最美校園作文 篇16
在綠樹(shù)環(huán)繞的桂山，有一座美麗的學(xué)校，那正是我們的小學(xué)—南京市金陵小學(xué)。
沿著寬闊的仙林大道，到達(dá)南京大學(xué)仙林校區(qū)地鐵站，再往前走幾百米，就來(lái)到了我們的小學(xué)，一座坐落在仙林大道旁，桂山腳下的美麗學(xué)校。來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石碑，上面書(shū)寫(xiě)著金光閃閃的幾個(gè)大字—“南京市金陵小學(xué)”，望著氣勢(shì)雄偉的校舍和充滿文化氣息的校園，人們立刻就會(huì)為之所吸引。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，拾階而上，我們看到的是學(xué)校的國(guó)際廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間是一個(gè)噴泉，噴泉的周圍矗立著一些名人的雕像。每當(dāng)炎熱、酷暑的夏季來(lái)臨，同學(xué)們都會(huì)聚到這里，伸出雙手去感受泉水的清涼。
再往前走，就看到了雄偉的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓的走廊里，是老師們用心懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩(shī)名句，有唐代詩(shī)人王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，這些歷久彌新的詩(shī)句，句句都讓我們懂得了許多人生的道理。
從教學(xué)樓旁曲徑通幽的小道走過(guò)去，是寬闊的塑膠跑道操場(chǎng)。同學(xué)們有的正在進(jìn)行跑步比賽，賽道旁喊“加油”的聲音很是嘹亮；有的正在進(jìn)行足球比賽，一個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎，身手矯健。
在全校師生的心目中，公認(rèn)的學(xué)校最美的地方要數(shù)“方堂”了！方堂，坐落在桂山腳下，一座古色古香的建筑，匾額上書(shū)寫(xiě)著“方堂”兩個(gè)大字，寓意是希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)方方正正，堂堂正正做人。一潭清澈見(jiàn)底的池水，住著一對(duì)美麗的黑天鵝和赤麻鴨一家三口，悠閑自得地在水中嬉戲，勾勒出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫(huà)，常常讓人們流連忘返，贊不絕口。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋，并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來(lái)游去。夏天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)都快把大地烤冒煙了，方堂周邊的樹(shù)木個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采，就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。
當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始變黃并落地的時(shí)候，那是秋天降臨了，魚(yú)兒們紛紛浮上水面，探出頭來(lái)看風(fēng)景，方堂周邊果樹(shù)的累累碩果也成熟了，顯得沉甸甸的，赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天，寒風(fēng)凜冽，一夜大雪過(guò)后，整個(gè)校園都鋪上了一層厚厚的棉被，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，魚(yú)兒沉到了池底，藏了起來(lái)，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。時(shí)間就這樣一直循環(huán)著，一年又一年，我們就在這美麗的校園里漸漸地茁壯成長(zhǎng)。
體育館是學(xué)校里人氣最旺的地方，是同學(xué)們都喜歡去的地方，時(shí)間常常在我們瘋玩的`時(shí)候悄悄地溜走了，直到體育館開(kāi)放時(shí)間結(jié)束，我們都不愿離開(kāi)。在我們學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí)候，我往往都會(huì)約上好友，一起踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球比賽，以放松身心，頓時(shí)我就會(huì)覺(jué)得身心舒暢，周圍的一切都是美好的。當(dāng)我傷心的時(shí)候，來(lái)到體育館，我也會(huì)被周圍同學(xué)們的歡樂(lè)情緒所感染，認(rèn)識(shí)到做人要樂(lè)觀的道理，便立馬又開(kāi)心了起來(lái)。
我愛(ài)我的校園，每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向校園，背起書(shū)包走出校門(mén)的時(shí)候，我都會(huì)依依不舍地道別我的校園，回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個(gè)大字—““南京市金陵小學(xué)”。
最美校園作文 篇17
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門(mén)走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚(yú)，它們歡快地游著，像一群可愛(ài)的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹(shù)。
下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹(shù)葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。
操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的.旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂(lè)地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂(lè)時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂(lè)與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！
最美校園作文 篇18
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門(mén)前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門(mén)，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫(xiě)字教學(xué)的畫(huà)面。教室里還有供大家閱讀的圖書(shū)角，一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂(lè)教室，舞蹈室，以及樂(lè)器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì)深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛(ài)的老師，我愛(ài)我的學(xué)�！钲谑新輲X外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美校園作文 篇19
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊，那里環(huán)境很好，校門(mén)口是一排排的大樹(shù)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級(jí)的'教室；博雅樓是三四年級(jí)的教室，還有兩個(gè)微機(jī)室；尚德樓也是三四年級(jí)的教室；其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓，它是高年級(jí)的教室，而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時(shí)候，剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥(niǎo)在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時(shí)候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺(jué)竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時(shí)候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風(fēng)一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹(shù)，秋天到了，樹(shù)葉變黃，樹(shù)上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏，偶爾有一個(gè)掉落下來(lái)，就像是金子從天上落下來(lái)。
我們有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有一個(gè)二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。
籃球場(chǎng)的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱，這里簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園！
最美校園作文 篇20
如果有人問(wèn)我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的校園！
我們的校園是一座名副其實(shí)的“綠園”，隨處可見(jiàn)的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進(jìn)校門(mén)，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧！大樹(shù)一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫，投下細(xì)碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季，可校園里依然充滿了生機(jī)。
再往里走，就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場(chǎng)，使它成為了同學(xué)們的公共客廳。嶄新的乒乓桌，寬敞的羽毛球場(chǎng)，公共客廳里的設(shè)施真是齊全，在這里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從不間斷……
教學(xué)樓對(duì)面，則是大操場(chǎng)。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的'草叢里還點(diǎn)綴著一些無(wú)名的紅色小花，它們雖不張揚(yáng)，卻也別致，完美地和周圍的環(huán)境融和在了一起。嘿，這不正是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”嗎？
這座美麗的“綠園”里，還一個(gè)神奇的多功能廳呢，我就親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一番。
那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開(kāi)了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會(huì)兒四散開(kāi)來(lái)，光芒萬(wàn)丈，一會(huì)兒聚焦一點(diǎn)，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個(gè)奇幻世界！等到課程結(jié)束，最后一個(gè)節(jié)目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了，聲浪一波高過(guò)一波……
這就是我們的校園，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說(shuō)，它能不美嗎？
最美校園作文 篇21
人們都說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是福清第一校。我們背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，臉上經(jīng)常洋溢著幸福的笑容。
我看過(guò)生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的奇松，見(jiàn)過(guò)秋天時(shí)紅葉似火的楓林，但卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們學(xué)校那棵有百歲高齡的那么粗壯、高大的榕樹(shù)。
我們學(xué)校的榕樹(shù)真高啊，高得直插云霄，一眼望不到頂；榕樹(shù)真粗啊，粗得要好幾個(gè)人手拉手才能圍住它；榕樹(shù)的葉子真密啊，密得風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，就連太陽(yáng)光也透不了一絲下來(lái)；榕樹(shù)的.葉子真綠啊，綠得那么新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；樹(shù)上的鳥(niǎo)真多啊，多得數(shù)不清了。大的，小的，花的，黑的，有的在樹(shù)枝上唱歌，有的在撲翅膀，有的展翅高飛……真可愛(ài)！炎炎夏日，這榕樹(shù)還是我們天然的避暑涼亭呢，大家都很喜歡它！
我們學(xué)校不僅環(huán)境美，師生人品也是頂呱呱的。學(xué)生們講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師勤問(wèn)好；先敲門(mén)，再報(bào)告，進(jìn)辦公室會(huì)遵守；講團(tuán)結(jié)，倡友愛(ài)，同學(xué)相處很和諧。老師們勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，賞罰分明，教出的學(xué)生獲得了數(shù)不勝數(shù)的各類大獎(jiǎng)，比其它學(xué)校優(yōu)秀好多倍，學(xué)生都愛(ài)戴他們！
這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣懂事的學(xué)生，這樣辛勤的老師，構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，一起為我們幸福實(shí)小的五福教育增光添彩！
最美校園作文 篇22
天未大亮，空氣中帶著潮濕的霧氣。校園后面的樹(shù)林里此起彼伏地傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門(mén)口，精神奕奕，迎接新一天的到來(lái)。同學(xué)們兩兩三三地刷卡進(jìn)入校門(mén)，臉上洋溢著幸福的微笑。
過(guò)了些時(shí)候，校園里來(lái)往的人少了，教室里逐漸傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。再靠近教學(xué)樓些，這些聲音就越發(fā)清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學(xué)們神情專注，口中念念有詞，認(rèn)真地讀著書(shū)。雖然同學(xué)們讀的內(nèi)容不同，可聽(tīng)起來(lái)確是格外動(dòng)聽(tīng)，就像是一篇樂(lè)章，有著凌亂的美。
下課了，鈴聲一響，同學(xué)們繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來(lái)，一種竊喜的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，老師也不拖課，不管有沒(méi)有講完，都會(huì)把主場(chǎng)讓出來(lái)。有的同學(xué)立刻彈跳起來(lái)，拉著幾個(gè)人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風(fēng)悄悄穿過(guò)窗戶，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學(xué)習(xí)的人送來(lái)一份清涼。同學(xué)也借著這點(diǎn)空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著投入題海。他們的心中一定有著堅(jiān)定的信念吧，為了自己，為了未來(lái)。正是有了這些人的存在，學(xué)校才更添了一份魅力。
滿天云霞，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。落日余暉包裹著整座校園。桂花樹(shù)也在這時(shí)香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時(shí)間，有的'同學(xué)好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學(xué)則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話。日頭下墜，天色漸晚，操場(chǎng)上還有人在一圈一圈散著步。聽(tīng)校園里樹(shù)葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥(niǎo)的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。
夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細(xì)碎的孔。晚自習(xí)開(kāi)始了，教室里很靜，能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇的聲音，還有寫(xiě)字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著，似乎要連到天上去。同學(xué)坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著眉頭，嘴唇抿著，似乎遇到了難題。筆下不停地計(jì)算著，眉頭瞬間舒展開(kāi)，定是破解成功了，教室的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿了點(diǎn)點(diǎn)希望之光的。
校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛(ài)上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創(chuàng)美好燦爛的未來(lái)……
最美校園作文 篇23
曦光在遠(yuǎn)山腰露出羞澀的一點(diǎn)，整個(gè)天幕由灰藍(lán)轉(zhuǎn)為淺澄，陽(yáng)光擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，鋪撒在柔黃的土地上，當(dāng)微風(fēng)掃開(kāi)浮在四周的薄霧，校園醒了。
陸續(xù)有學(xué)子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開(kāi)啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹(shù)布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚(yú)游。這座橋的名字更是賦予萬(wàn)千學(xué)子們拼搏的希望——狀元橋。在往內(nèi)深入，是一處開(kāi)闊的平地，是周一晨會(huì)上全校師生聆聽(tīng)上周總結(jié)和品德論析的地方，在空中飄揚(yáng)著的五星紅旗，是我們的信仰。
步入教學(xué)樓，耳邊傳來(lái)的朗朗書(shū)聲昭顯著蓬勃的生機(jī)，每一個(gè)敞亮的教室都孕育著我們前進(jìn)的動(dòng)力和未來(lái)的希望�！叭胧壹挫o，入座即學(xué)”是我們不變的宗旨，我們?cè)笧樽约浩床�。這時(shí)的校園是充滿著書(shū)香氣的.。隨著笑聲拐彎，望見(jiàn)紅綠交錯(cuò)的跑道，綠地盎然的足球場(chǎng)，平坦開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，這里有著運(yùn)動(dòng)的歡笑，揮散汗水，向著終點(diǎn)奔跑，肆意奔跑過(guò)的身體，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，漾起青春的張揚(yáng)。在往內(nèi)拐，是節(jié)目活動(dòng)所在地，在這里，在這里你能贏得掌聲和歡呼，你能展現(xiàn)你的另一面，這里總是溢滿歡欣。
放學(xué)的鈴聲打響，經(jīng)過(guò)一片喧鬧后，校園在午后暖陽(yáng)的籠罩下，開(kāi)始了淺睡，此時(shí)，微風(fēng)定格在辦公室前，里面還有著辛勤批作業(yè)的老師，他們是我們成長(zhǎng)不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識(shí)給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺(jué)間，歲月侵蝕著他們，他們也開(kāi)始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著，發(fā)出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價(jià)。
午后，又是新的一輪征程，我們深知當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練，我們堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)。
夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅(jiān)守，就如學(xué)子們熾熱的心，永遠(yuǎn)向往光明和未來(lái)，我們承載著希望，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗，我們更為校園自豪。
校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創(chuàng)造屬于我自己的未來(lái)！
最美校園作文 篇24
我懷著初心來(lái)到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)�！�，它坐落南面，朝北開(kāi)放，是一座書(shū)香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國(guó)梧桐樹(shù)，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門(mén)右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的`辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場(chǎng)，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場(chǎng)。每到周日，都會(huì)看見(jiàn)其他學(xué)校的人來(lái)我們學(xué)校旁邊的操場(chǎng)鍛煉，操場(chǎng)南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場(chǎng)向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書(shū)香校園。
最美校園作文 篇25
清晨，太陽(yáng)剛從天邊爬上來(lái)，顧不得向大地努力釋放光與熱，似乎這次爬坡過(guò)多消耗了它的力氣，正蹲在天邊微微喘著氣呢！而小花小草也是剛睡醒的樣子，半瞇著朦朧的睡眼，看著校園里來(lái)去匆匆的學(xué)子，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，歪著頭沉思片刻：這些學(xué)生老師為什么來(lái)得那么早呢？但一時(shí)想不出答案，又伸伸懶腰，沉沉地睡去了。
“對(duì)不起，請(qǐng)登記一下�！币宦暥Y貌的聲音，打攪了邊上小鳥(niǎo)的清夢(mèng)。“可是我真的很急，我兒子還等著我送書(shū)呢，門(mén)衛(wèi)大哥，這能通融一下嗎？”小鳥(niǎo)飛到聲者來(lái)源處，原來(lái)是一位家長(zhǎng)，兒子書(shū)忘了帶，馬上就要用了，匆匆趕來(lái)�？伞安唤槔怼钡拈T(mén)衛(wèi)卻把她攔下了，不顧她的苦苦哀求，硬是要進(jìn)行繁瑣的登記和身份確認(rèn)，人是要會(huì)變通的呀！小鳥(niǎo)撇撇嘴，正要飛走，“這位家長(zhǎng)，我知道你著急，但是如果不這樣做，讓壞人趁機(jī)溜進(jìn)了學(xué)校，會(huì)威脅孩子們的安全，您也不希望您的.孩子在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境學(xué)習(xí)生活吧？”家長(zhǎng)心服口服：“是我考慮不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要�！毙▲B(niǎo)有些羞愧，“原來(lái)是我誤會(huì)他了，他還真是認(rèn)真負(fù)責(zé)呢。有著這樣門(mén)衛(wèi)的學(xué)校，想必也是一所難得的好學(xué)校，我去瞧瞧學(xué)生怎么樣吧！”
飛過(guò)一扇窗前，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了激烈的辯論聲，便飛入教室，幾位同學(xué)看見(jiàn)了它，卻不像別處的學(xué)生那樣大驚小怪，爭(zhēng)著來(lái)捉它，為無(wú)聊的上課時(shí)光增添一些樂(lè)趣，目光波瀾不驚地掠過(guò)，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)課了。順著他們專注的視線，小鳥(niǎo)看見(jiàn)一位老師與同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，各持己見(jiàn)，并不斷拋出證據(jù)以證明自己的觀點(diǎn)。有條有理，思路清晰，一時(shí)間竟難辨高下。終于，同學(xué)說(shuō)出一個(gè)關(guān)鍵證據(jù)，結(jié)束了這場(chǎng)令人嘆為現(xiàn)止的辯論。老師的舉止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同學(xué)幾句話，并大方承認(rèn)了自己的不足，小鳥(niǎo)想努力看清那雙眼有幾分虛情假意，反復(fù)看卻只能看見(jiàn)滿滿贊許�！敖裉煳掖蟾叛刍��！毙▲B(niǎo)不確定的說(shuō)，拍拍翅膀飛走了。
時(shí)間在朗朗書(shū)聲中，在那張張洋溢著笑容的臉龐上，在那懷著夢(mèng)想的學(xué)子心中，偷偷逃走了。抬頭已是滿天星斗，星光燦爛。
小鳥(niǎo)看著一片燈光的教學(xué)樓，望著勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)子的身影，沉默不語(yǔ)�！澳憬裉烊ジ墒裁戳耍俊彼呐笥扬w到它身邊�！敖裉欤铱匆�(jiàn)了世上最美的地方，那是最美的校園�！毙▲B(niǎo)繼續(xù)看著學(xué)子的身影，若有所思�！澳难�？”“這里�！薄斑@里的確很美呢！”它的朋友看著美麗的景色歡快地說(shuō)。“不，你還不懂，如果想不明白，就去仔細(xì)看看校園里的人吧！”
最美校園作文 篇26
我有一個(gè)美麗的校園——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫(huà)。綠茵茵的操場(chǎng)上，一點(diǎn)又一點(diǎn)的新綠不斷從土壤中冒出來(lái)，漸漸用綠色渲染了整個(gè)草地；嫩綠星星點(diǎn)點(diǎn)地從枝頭冒了出來(lái)，點(diǎn)綴著整棵樹(shù)；還有星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿活力的，金色的陽(yáng)光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹(shù)葉鑲嵌在樹(shù)枝上，一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像一群兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為校園增添了一抹金黃，一個(gè)個(gè)青色的柿子也從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，還有一個(gè)個(gè)圓圓的像柚子似的果實(shí)也長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，那細(xì)小的`枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無(wú)比的，即使冬天的空氣是冰涼的，但當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射到這美麗的校園時(shí)，枝頭的霜化了。金色的陽(yáng)光溫柔地叫醒每一位同學(xué)，同學(xué)們依舊早起，在美麗的清晨傳來(lái)朗朗書(shū)聲。
校園里的人是最美麗的。當(dāng)同學(xué)們碰到老師時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，當(dāng)看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌，展現(xiàn)著實(shí)中學(xué)生的朝氣蓬勃！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢著青春的活力！
最美校園作文 篇27
美好的年華里，氤氳著水霧與墨香，交織著苦與累，蘊(yùn)育著成長(zhǎng)的期待與祈盼，這是我的學(xué)旅生活。我的學(xué)�！N云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，溫柔而驚艷——成為承載這段我難以忘懷的時(shí)光容器，融入進(jìn)我的生命光華。
學(xué)校背后的山很惹眼，一進(jìn)校門(mén)便可以注意到那不知名的樹(shù)的葉顯現(xiàn)出來(lái)的潑墨一樣的綠。遠(yuǎn)看一大片一大片的，像張大千的山水畫(huà)。假如遇到了好時(shí)節(jié)——正午時(shí)分的毛毛雨停了，黃色的.太陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，仿佛世間萬(wàn)物終于握手言歡了。陽(yáng)光跳動(dòng)，掠過(guò)枝丫，在地上向四周細(xì)數(shù)著一絲絲光彩，仿佛我那五彩的夢(mèng)。
夢(mèng)，對(duì)我們少年來(lái)說(shuō)，即為志向。學(xué)校也早在校訓(xùn)中就寫(xiě)到“勵(lì)志”，鼓勵(lì)我們勇砥礪，立大志，鍥而不舍。朗朗書(shū)聲、桌上整整齊齊的書(shū)本、一支又一支用完的水筆，同行中警醒我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。晚自修時(shí)萬(wàn)籟俱寂，在黑暗中照耀著每個(gè)教室的盞盞明燈顯得彌足珍貴。每當(dāng)困了乏了，就抬頭看看外面的燈光，溫柔中飽含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反復(fù)復(fù)的描寫(xiě)：刺人的，溫暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中給予你希望的光，你自會(huì)從萬(wàn)丈深淵中爬起來(lái)，向著光亮那方。付一切代價(jià)，奔你的前程。就像加繆在《反抗者》所說(shuō)的那樣：對(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。心無(wú)旁騖，鍥而不舍的追求知識(shí)，正是實(shí)中篤學(xué)的校訓(xùn)的體現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)我們同樣全力以赴，在那空曠的舞臺(tái)上，迎著聚光燈，亦從容，亦緊張，重復(fù)著自己早已在臺(tái)下訓(xùn)練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作。那樣地投入，那樣地嫻熟，由內(nèi)向外散發(fā)自信張揚(yáng)的美。美學(xué)，包含一切藝術(shù)，尚美與求實(shí)相對(duì)應(yīng)。我們相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
實(shí)中教會(huì)我許多：從現(xiàn)在起，我開(kāi)始慎重地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑里。我心里已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過(guò)頭來(lái)關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走，無(wú)懼無(wú)畏。
柔和的陽(yáng)光跌過(guò)層層疊疊的枝丫，灑在地上，播出了一地希望。南樓與北樓的天橋上，校訓(xùn)輝映著光，仿佛我們那充滿希望的未來(lái)。水墨年華，一往而深，愿實(shí)中學(xué)子皆懷美好希望、大踏步朝前！
最美校園作文 篇28
大家都有心中最美的校園吧？當(dāng)然，我也有一個(gè)心中最美的校園。
我希望我的校園是有一片小樹(shù)林，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在娜乘涼。除了教室、操場(chǎng)、國(guó)旗所占的位置以外，還有大片的草坪。草坪上春天、會(huì)開(kāi)美麗的花兒，給校園增添一片生機(jī)。秋天、會(huì)結(jié)一些各式各樣的小果子。教室里老師認(rèn)真的講課、同學(xué)們一絲不茍的聽(tīng)著。操場(chǎng)上、體育老師喊著口令，同學(xué)們按老師的口令做著。整個(gè)校園都是那么的安靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲，多么美好的環(huán)境啊！花兒默默地著芬芳，小草搖搖身子，好像在給我們招手！
我見(jiàn)過(guò)有的學(xué)校，進(jìn)入大門(mén)就看到了一只鹿的.雕像，可能老師想讓學(xué)生們像小鹿一樣強(qiáng)壯，像小鹿一樣堅(jiān)持不懈，像小鹿……這些都是老師對(duì)學(xué)生的希望，小鹿身后是一塊草坪，哪綠油油的草地生機(jī)勃勃，再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚(yáng)著的國(guó)旗，再往里走，就能看到鱗次櫛比的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是寬廣的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)。朗朗的讀書(shū)聲回蕩再耳邊。
我喜歡我心目中的校園，它純潔、它美麗，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鳥(niǎo)鳴那么的使人快樂(lè)，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目��！
最美校園作文 篇29
走進(jìn)校園的四季，回首春花、秋月、夏云、冬雪，的珍貴。
走進(jìn)校園，你會(huì)感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹(shù)，整齊的冬青，就像強(qiáng)壯的軍隊(duì)，嚴(yán)守著我們的校園，一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺(jué)，令人陶醉。在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶她，并安慰她。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙，忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個(gè)不小心碰到別人的東西，正無(wú)惜時(shí)，一聲“對(duì)不起”，全身洋溢著說(shuō)不出來(lái)的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。不是都說(shuō)校園是我家，我們應(yīng)該把校園當(dāng)做自己的家，校園里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室里，老師的教學(xué)以及親切的.教誨，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游。上課時(shí)，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)小腦筋，爭(zhēng)心恐后的舉起小手，回答老師的問(wèn)題。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)游戲，讓同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久。校園里最有生機(jī)的，還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們?cè)缭绲钠鸫�，迎著初升的太�?yáng)。走進(jìn)校園，我們就像太陽(yáng)把溫暖帶進(jìn)了校園；我們就像小鳥(niǎo)把歡快帶進(jìn)了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美校園作文 篇30
校園，是我們的第二個(gè)家。它既是花朵的培育基地，也是知識(shí)的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。
校園中，醉美的莫過(guò)于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃�？梢哉f(shuō)，校園的美，有一半是紅領(lǐng)巾果園的.功勞。
春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹(shù)上的嫩芽也伸出了頭來(lái)；花骨朵也冒出了頭。它們都爭(zhēng)先恐后，好奇地看著這個(gè)世界；每棵樹(shù)的葉子都越長(zhǎng)越大，舒展了腰肢。
夏天，小草更綠了，樹(shù)葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。
秋天，果實(shí)成熟了。石榴樹(shù)上掛滿了石榴。掛花樹(shù)樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實(shí)，讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……
這個(gè)季節(jié)，很多樹(shù)的葉子都變成了黃色。不過(guò)楓樹(shù)的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過(guò)，一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。
冬天來(lái)臨，寒冷的空氣來(lái)襲。樹(shù)木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望，希望驅(qū)走嚴(yán)寒，迎來(lái)美好的春天。
紅領(lǐng)巾果園，一個(gè)美麗無(wú)比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。
最美校園作文 篇31
雨，忽急、忽緩、忽飄地下了一夜，在黎明將近之際悄然而止。雨后初晴，碧空如洗�？諝庵羞�彌漫著泥土的芬芳，夾雜著幾許新鮮
清新的早晨，風(fēng)淡淡地掠過(guò)耳畔，留下一片沁心的清涼，吹去了清晨的朦朦朧朧，喚醒了新的朝氣迎接一天的學(xué)習(xí)。陽(yáng)光暖而不烈，淺淺的光線透過(guò)窗戶，照亮了我親愛(ài)的校園銅羅中學(xué)。
鈴聲悠揚(yáng)，溫暖的陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落。散發(fā)著青春的我們，捧著那韻味深長(zhǎng)的古詩(shī)，一遍遍品，一句句誦。窗外的香樟樹(shù)上何時(shí)多了一排可人的身影？輕靈的鳥(niǎo)兒佇立在那兒，時(shí)不時(shí)側(cè)腦袋，像是在聆聽(tīng)什么美妙的聲音。對(duì)，它們就是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏進(jìn)了初三的教室，初一的一切都好似還在眼前，卻已歸入了歲月的長(zhǎng)河，驚不起波濤。但這座校園卻保留了所有人的熱血和回憶，校園的每一個(gè)角落都充溢歡笑。初一新生入學(xué)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)的關(guān)懷，老師的期盼，同學(xué)的互助；初二開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)弟的勉勵(lì)，對(duì)老師的想念，對(duì)學(xué)校的留戀；初三開(kāi)學(xué)時(shí)，沐浴在同學(xué)、老師和家長(zhǎng)殷切的關(guān)懷中，準(zhǔn)備迎接中考
這座校園里的每一個(gè)角落都讓我感受到校園的美麗，以及我與校園的往日生活。這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，互相關(guān)心互相進(jìn)步的同學(xué)
升入初三的我們，在中考的路上一步步接近夢(mèng)想。雖然課業(yè)繁重，卻也過(guò)得十分充實(shí)。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對(duì)話，與李白闊談；或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度探尋世界的奧秘；捧一本喜歡的書(shū)，暢游文學(xué)的`海洋，領(lǐng)略古今中外文人騷客的詩(shī)篇；偶爾也會(huì)在物理課上趴在明黃的桌子上，寫(xiě)寫(xiě)心情日記。但這就是飛揚(yáng)的青春。
有時(shí)也會(huì)抱怨堆積如山的試卷和應(yīng)接不暇的考試，碳酸氫銨不斷反應(yīng)生成氨氣，浸透了雨季的燥熱不安。習(xí)題厚得像字典一樣，試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來(lái)，這樣的初中生活或許是枯燥的，但作為當(dāng)事者的我們，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，感受不一樣的世界；在瘋狂刷題中，享受解開(kāi)習(xí)題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡(jiǎn)單，我們就是這么容易滿足。
我的校園，你是我的朋友，是同學(xué)，是老師，亦是我的親人。走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨和艱辛歷程，我與你的生活，雖然短暫，卻也是有滋有味的征程，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
最美校園作文 篇32
我們的學(xué)校是育英學(xué)校，我們育英學(xué)校是最美的。
我們的校園是一所干凈、整潔的學(xué)校。我們每個(gè)育英學(xué)子不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有垃圾都會(huì)自覺(jué)飛速地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶里。我們用自己的雙手為校園換來(lái)美麗。
我們的校園是一所景色優(yōu)美的校園。秋天，一排排銀杏樹(shù)從翠綠色變成金黃色，好像是畫(huà)家用筆畫(huà)出來(lái)似的。樹(shù)上的果實(shí)真美呀！有金燦燦的`圓圓的黃杏，還有紅彤彤的紅山楂果兒，誘人極了！每當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，由五年級(jí)的哥哥姐姐們摘下來(lái)分享給大家。
我們的校園是一所藏書(shū)豐富校園，在國(guó)學(xué)館里、圖書(shū)館里和校園的過(guò)道兩側(cè)，收藏了成千上萬(wàn)本引人注目的圖書(shū)，讓人愛(ài)不釋手！在圖書(shū)角落都有同學(xué)的身影，因?yàn)槲覀冃闹锌傆幸粋�(gè)聲音：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我愛(ài)育英學(xué)校，我愛(ài)我們的最美校園。
最美校園作文 篇33
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的.詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。作文
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美校園，我的家。
最美校園，我愛(ài)她。
最美校園作文 篇34
倘若在以后的歲月里我回憶起中學(xué)時(shí)代，那我定然會(huì)在腦海里映出記憶猶新的畫(huà)面———“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”、“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
這，就是我的校園，大漠之中的一片綠洲，城市之中的一處桃花源。花開(kāi)四季，書(shū)香滿溢，承載著莘莘學(xué)子夢(mèng)想的溫暖搖籃。
清晨，披著朦朧的天，踏著清冽的露，走徑直的林蔭小道。那是一條直通學(xué)校的小路，每次經(jīng)過(guò)我都會(huì)被周圍花草樹(shù)木所吸引。春秋時(shí)節(jié)，遍地的落花色彩斑斕，卻不爭(zhēng)奇斗艷，反而相互映襯著，七彩的碎花繡在綠色錦帕上，確是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。春風(fēng)吹拂，花草香，令人心曠神怡，以至于覺(jué)著桃花源的落英繽紛也不過(guò)如此。夏季，園內(nèi)的大麗花鮮艷似火，照耀著瀝青路，還有兩叢牡丹盛開(kāi)著，如此美景也就不難怪“世人盛愛(ài)牡丹”了，也難怪劉禹錫會(huì)贊嘆道：“有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花�！倍�，那又是另一番景色，皚皚白雪，卻掩不住青春的洋溢與熱情，一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，草坪上筑起一座座齊整的雪墻�？v使要?jiǎng)趧?dòng)打掃，可我們依然喜歡雪花在燈光下的舞蹈，閃爍著晶瑩的.亮光，厚厚的積雪是北方獨(dú)特的美。
校園里不僅有繽紛的自然之景，而且也擁有著高雅的人文氣息。校門(mén)口的石柱大門(mén)，高大又宏偉，至今，我仍記得第一次見(jiàn)到時(shí)的震撼。規(guī)整的校園規(guī)劃，優(yōu)美的樓房設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)潔的屋內(nèi)設(shè)計(jì)相得益彰，完備的教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)科技樓，實(shí)驗(yàn)樓，及食堂，澡堂，住宿樓，更有廣闊的操場(chǎng)。
美景不過(guò)西湖，人文不過(guò)故宮，可在我心目中，這個(gè)校園依舊是最美的地方。因?yàn)樵谶@里，一群有理想的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想；嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)著我們砥礪前行。在這里，有書(shū)香之氣息，有“春蠶到死絲方盡”的精神，有我們無(wú)限的活力和歡聲笑語(yǔ)！
最美校園作文 篇35
我的校園最美，想知道為什么嗎？因?yàn)檫@里面有一些美麗的故事。
我的校園有一個(gè)關(guān)于烈士的故事。1999年3月，科索沃戰(zhàn)火一觸即發(fā)的時(shí)候，新華社記者邵云環(huán)同志主動(dòng)請(qǐng)纓，勇敢地奔赴報(bào)道第一線。到達(dá)貝爾萊德后，她不顧危險(xiǎn)，克服重重困難，堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)采訪，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)回大量有價(jià)值的公開(kāi)和參考報(bào)道，受到廣大讀者的歡迎與贊揚(yáng)，但在北約的導(dǎo)彈襲擊中，邵云環(huán)同志不幸遇難。
我的校園有一顆高大的銀杏樹(shù)，和她相依的是一座紀(jì)念邵云環(huán)烈士的雕像，陪伴它的是八百年的歷史，銀杏樹(shù)就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，那時(shí)候金黃的樹(shù)葉飄落是多么漂亮��！同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下開(kāi)心的玩耍，這難道不是一種美嗎？
我的校園有一塊寬闊的`足球場(chǎng)，這里是同學(xué)們的好去處，同學(xué)們?cè)谏厦嫣咔�、玩游戲、跳皮筋，大家開(kāi)心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩，那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎？
我最喜歡的還是整潔的教室，雖然有時(shí)桌子有些凌亂，但里面充滿著讀書(shū)聲，充滿了老師的教誨，充滿了珍貴的友誼，教室里有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在聊天，有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎？
這里有熱情的同學(xué)，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和藹的老師。這一切都是我覺(jué)得最美的地方，我的云環(huán)小學(xué)，當(dāng)然是最美的校園。
最美校園作文 篇36
我的校園在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)、美麗的學(xué)校，學(xué)校里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是色彩豐富的教學(xué)樓，然后是一棵棵搖曳多姿的柳樹(shù)和高大挺拔的'梧桐樹(shù)，一排排大樹(shù)像英勇的解放軍戰(zhàn)士在為我們站崗，保護(hù)著我們的安全。我們學(xué)校最具特色的要數(shù)那散發(fā)著花香的花壇，里面有很多的植物，有四葉草、四季青…。等等。當(dāng)然，最漂亮的還是花壇里那淡粉色的小花，小花在綠葉的襯托下顯得美麗極了。小花還散發(fā)著沁人心脾的香味，偶爾吸引來(lái)幾只花蝴蝶，圍著花壇，有幾只還趴在小花上，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有各種各樣的活動(dòng)。最隆重的就要數(shù)每年春天舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，校園里可熱鬧了。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌做準(zhǔn)備，都想著為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。啦啦隊(duì)們也不甘示弱，比誰(shuí)喊的聲音響，為自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威！
我的校園是不是既美麗又有一點(diǎn)可愛(ài)的感覺(jué)呢？我的校園是我眼中最美的校園，我愛(ài)你，我的校園！
最美校園作文 篇37
一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊最美。
一進(jìn)校園，你便可看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰(shuí)知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽(yáng)光的沐浴，接受雨水的滋潤(rùn)的？它是那樣的微小，那樣默默無(wú)聞的種子，在不經(jīng)意間，擴(kuò)散，延伸，終于，它長(zhǎng)大了，它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨；夏天，擋住了太陽(yáng)的強(qiáng)烈光芒，最終，長(zhǎng)大成熟，結(jié)出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風(fēng)景線。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門(mén)為同學(xué)們提供讀書(shū)，下棋時(shí)而專門(mén)修建的。在長(zhǎng)長(zhǎng)的'葡萄長(zhǎng)廊下讀書(shū)、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！
在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個(gè)花骨朵，有的則早以盛開(kāi)，露出了笑臉。
這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長(zhǎng)廊也吸引來(lái)了不少的同學(xué)。
每到夏日中午，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有的拿起書(shū)，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長(zhǎng)廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹(shù)蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長(zhǎng)廊因?qū)W生們而變得更美！
我愛(ài)美麗的葡萄長(zhǎng)廊，更愛(ài)我的校園。
最美校園作文 篇38
校園里種植著許多樹(shù)木，其中最茂盛的幾棵位于教學(xué)樓周圍。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹(shù)上的積雪融化了。小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，使校園里充滿了生機(jī)。楊樹(shù)掉下來(lái)許多像毛毛蟲(chóng)的東西，小朋友撿起來(lái)，互相嚇唬著對(duì)方，引來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的`蔥蔥蘢蘢。密密層層的枝葉既可以乘涼，又可以擋雨，像一把大傘。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，開(kāi)始往地上飄落。秋風(fēng)婆婆一吹，落葉像一只只蝴蝶一樣翩翩舞。小朋友們興高采烈地玩起了拉牛筋的游戲。
冬天，樹(shù)枝都變得光禿禿的。當(dāng)下起大雪的時(shí)候，樹(shù)上就像披了一層雪白的棉被。小朋友們穿上厚厚的棉衣在操場(chǎng)上嬉戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，而有的在教室里烤著暖氣。
這幾棵樹(shù)木給校園增添了美麗的景色。
最美校園作文 篇39
冬妹妹雖然沒(méi)有春姑娘嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨艷麗，也沒(méi)有秋姐姐豐碩，但她的晶瑩剔透同樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。每到冬季，我們的校園也迎來(lái)了四季中最美的時(shí)刻，校園萬(wàn)物都脫去了舊裝換了新衣。
校門(mén)口，冬妹妹灑下了一層美麗的水晶，同學(xué)們好似滑冰運(yùn)動(dòng)員，在場(chǎng)地上盡情飛舞。一進(jìn)校園，美麗的藍(lán)色大學(xué)堂，在白雪的襯托下顯得格外耀眼，讓我不由得聯(lián)想到：曾經(jīng)有多少學(xué)生急急忙忙地穿梭于這個(gè)古老典雅的大學(xué)堂里，學(xué)生們手捧課本，老師們拿著教棒以及前一天備好的教案，腳步匆匆，各自去到各自的班級(jí)里。接著往里走，花池里的小植物，也回到土地媽媽的懷抱中冬眠去了，可是小草卻挺直身體，秉著“春風(fēng)吹又生”的信心在土中直立，仿佛向迎面的寒風(fēng)示強(qiáng)：我最堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)害怕！再看看樹(shù)枝，被冬妹妹追的四處“碰壁”，瞧，現(xiàn)在已經(jīng)不知該去向何處了！唯有那鐵欄桿，雖已被動(dòng)的渾身冰涼，但是為了他草弟弟的安全，仍堅(jiān)持站崗，從不偷懶，毫無(wú)半點(diǎn)怨言。
“��！”我情不自禁地叫了起來(lái)，因?yàn)槟菍?shí)在是太美了！這可是冬妹妹的.杰作——銀色大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同于往日了，昔日里嘈雜的場(chǎng)面已不再我的視線，完全像是來(lái)到了人間仙境般。美麗的景色在我的內(nèi)心世界中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、優(yōu)美的小詩(shī)。讓我的身心完全沉浸于這美妙的景色之中，如癡如醉。
漫步操場(chǎng)上，我盡情享受著這般美景。雪地上像鋪了一張白瑩瑩、軟綿綿的“地毯”，軟軟的舒服極了，我輕輕的抬起左腳，久久不敢落下，生怕踩疼了每一片雪花，就這樣我躡手躡腳地邁著腳步，悉心感受著每一個(gè)腳步落下后，雪地上留下地，那千姿百態(tài)，形態(tài)各異的腳印，這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)總之令人回味無(wú)窮！我走到教室，來(lái)到座位上，我閉上雙眼，眼前又浮現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)在雪中漫步、舞蹈的景象，那鵝毛大雪，美極了！直到同桌拍了拍我，方才從那美景中醒過(guò)來(lái)……
美麗的冬季，美麗的校園，讓我難以忘懷！
最美校園作文 篇40
清晨，初曦微綻，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。
校園，被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園，安靜的校園一下子被打破了沉靜，歡聲悅耳的笑聲，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人不覺(jué)身心放松起來(lái)。
這里是我們成長(zhǎng)的地方，嬉戲打鬧，縱情奔跑。諾大操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都留下了我們美好的的記憶。
在這里接受知識(shí)的洗禮，在這里感受情感交融的百味陳雜。每一個(gè)角落里都散發(fā)著我們青春美好的記憶。
寬廣的操場(chǎng)上，依舊人潮涌動(dòng)，正是上學(xué)期間，熱鬧一團(tuán)。跑道邊幾個(gè)學(xué)生正相互打趣著，引得眾人矚目。
伴著鈴聲悠揚(yáng)，踏著輕松的步子，跨進(jìn)教室，乳白色的燈光照亮了每一處，溫馨而美麗�！敖淌揖褪俏业牡诙䝼�(gè)家”這句話說(shuō)的不錯(cuò)，在一個(gè)和煦如風(fēng)，書(shū)香淡雅的校園中，我們的心靈找到了他的歸屬之地，我們可以充滿自信和希望，在這白駒匆匆間，歡灑著我們的青春。
教室里不斷傳出朗朗讀書(shū)聲，偶有飄出優(yōu)美抒情的歌聲，令人為之一笑。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，英語(yǔ)詞匯，數(shù)學(xué)題海，語(yǔ)文閱讀，都像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開(kāi)啟知識(shí)的寶盒，余韻猶存，萬(wàn)般回味。
學(xué)校的圖書(shū)館，總是書(shū)香飄搖著，從窗外射入的溫暖的傍晚余輝，以及沉浸在知識(shí)的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙翻書(shū)聲的寂靜。這一切，就構(gòu)成了這副在圖書(shū)館中形成的和諧，美妙的畫(huà)面。這圖書(shū)館是多少同學(xué)流連忘返的一處場(chǎng)所！每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，都會(huì)想起周總理曾說(shuō)過(guò)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”，是啊，為中華之崛起而讀書(shū)，祖國(guó)，我們今天為您而驕傲，將來(lái)你會(huì)為我們而驕傲！
沒(méi)有付出，哪有所獲？一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們你追我趕，奮筆疾書(shū)，共同進(jìn)步，老師們和藹可親，循循善誘……在掌聲中，贏得了一次次的贊美，一張張的獎(jiǎng)狀，一份份獎(jiǎng)品。這，不都是大家共同努力的見(jiàn)證？日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)缫巡凰茝那暗哪前沣露疅o(wú)知，大家逐漸變得成熟懂事，暢游在知識(shí)的海洋中。我們明白了自強(qiáng)不息的道理，懂得了嚴(yán)以待己，學(xué)會(huì)了寬容待人……我們已經(jīng)從年幼無(wú)知的孩童變成了探索人生哲理的青少年，這難道不是校園生活給我們的`最大寶藏？
校園旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育著新的生命，期待著美好的明天。如果說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵，那么，校園就是花朵靈魂的宮殿。
教室里的桌椅講臺(tái)亦是擺放得整整齊齊，一塵不染，看起來(lái)溫暖舒適。教室外的名人頭像，仿佛在告訴我們“學(xué)海無(wú)涯”，鼓勵(lì)著我們?cè)谂实侵R(shí)的高峰中不斷前進(jìn)……
我的校園，陪我度過(guò)了六個(gè)春秋，這里有太多無(wú)法割舍的美好回憶，剛進(jìn)校園的那一天還歷歷在目：大哥哥大姐姐們舉著隊(duì)旗，莊重地敬隊(duì)禮……
這里是我人生的起航燈，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！我的母校！
最美校園作文 篇41
在碧藍(lán)如洗的晴空下，在紅瓦綠樹(shù)碧海藍(lán)天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學(xué)校，她是青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，在這里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。
記得與她的初次相見(jiàn)是小學(xué)二年級(jí)的第一次國(guó)象比賽。當(dāng)時(shí)稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實(shí)驗(yàn)初中的校門(mén)。一望無(wú)際的綠茵場(chǎng)，巍然聳立的廣雅樓是我對(duì)她的初印象。后來(lái)從爸爸口中得知，這里是全青島市最好的中學(xué)，100多年的歷史沉淀，豐富的文化底蘊(yùn)孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢(mèng)想。從那時(shí)起，她就在我心里種下了希望的種子，我堅(jiān)信，總有一日它會(huì)抽枝發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果……
轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整個(gè)蔚藍(lán)天空，海風(fēng)習(xí)習(xí)，朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時(shí)，我也收到了來(lái)自青島實(shí)驗(yàn)初中的錄取通知書(shū)難掩的激動(dòng)使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實(shí)驗(yàn)初中人，開(kāi)啟了一段嶄新的人生旅途。
來(lái)到這里，才讓我真正感受到青島實(shí)驗(yàn)初中獨(dú)特的魅力。記得是那年嚴(yán)冬，那是一節(jié)地理課上，上課鈴聲響起，迎面走來(lái)的卻是一位嶄新的，和藹地與我們不曾相識(shí)的新老師。我望著那她甜美的笑容，頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開(kāi)始。
她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯(cuò)，當(dāng)時(shí)臨近期末，面對(duì)新增三門(mén)學(xué)科的壓力，我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績(jī)甚至覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趺磁Χ加谢貓?bào)。就在這種情況下，我收到了老師批閱的卷子改錯(cuò)。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫(xiě)下這樣的話：每一個(gè)人都不是天生強(qiáng)大，他們只是生來(lái)要強(qiáng)。每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)，因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。從來(lái)都不要質(zhì)疑自己的.能力，因?yàn)槟憔褪俏已壑凶盍恋哪穷w星星。
看到這里鼻頭不禁有些酸楚，淚水早已浸沒(méi)眼角。老師這短暫的三句話，卻直戳我心，她讓我堅(jiān)信自己可以做到，她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我，我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時(shí)心中的股股暖流早已流遍全身�！袄蠋�，請(qǐng)您相信終有一天我會(huì)成為那顆星星，定不辜負(fù)您的期望！”我在心里默念道。
這件事讓我感受極深，在您這里讓我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，這也讓我明白在美麗的青島實(shí)驗(yàn)初中老師教的不只是知識(shí)，更是人生的態(tài)度，未來(lái)的方向。
最美校園作文 篇42
如果你問(wèn)我心目中的最美校園，我會(huì)肯定地說(shuō)：萬(wàn)中。
我來(lái)萬(wàn)中已有一個(gè)多學(xué)期，對(duì)萬(wàn)中這所萬(wàn)安人心中的最高學(xué)府已有大致的認(rèn)識(shí)，也遇到了形形色色的人。
最美領(lǐng)導(dǎo)
萬(wàn)中領(lǐng)導(dǎo)總是在各個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在各種場(chǎng)所。其中主要管理我們年班級(jí)的曾副校長(zhǎng)令我印象深刻。他總是面帶微笑，對(duì)每一個(gè)向他問(wèn)好的人點(diǎn)頭示意。有時(shí)還沒(méi)等到你開(kāi)口，他就先向你問(wèn)好了，有時(shí)還會(huì)向你詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。
還記得，有一次我們幾個(gè)初中同學(xué)回母校有點(diǎn)事。到該出發(fā)的時(shí)間了，但班主任卻不在學(xué)校，沒(méi)有批到假條，我們不得已只能先向校門(mén)走去，想要跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)明一下情況。
正想著門(mén)衛(wèi)到底會(huì)不會(huì)放行，曾校長(zhǎng)迎面走來(lái)，打完招呼后，他開(kāi)始了“例行提問(wèn)”：“快要上課了，你們幾個(gè)去干嘛？“他了解情況后，便向門(mén)衛(wèi)解釋了一下，看我們還在等家長(zhǎng)，于是叫住了剛要出校門(mén)的一位老師，讓他送我們過(guò)去，并叮囑我們要注意安全。
曾校長(zhǎng)的平易近人、關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)是美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
最美老師
萬(wàn)安的最高學(xué)府也擁有著許多優(yōu)秀的教師。這些教師不僅在工作方面杰出，他們與我們私底下也是朋友。
例如我們英語(yǔ)老師昌昌。她經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑和喜悅。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，她會(huì)放電影給我們看，這是件高興的事，但我因?yàn)榕獕牧藘?yōu)盤(pán)，心情非常愧疚�！袄蠋�，對(duì)不起。我把優(yōu)盤(pán)弄壞了……”“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好，不要再自責(zé)了驗(yàn)只是一個(gè)U盤(pán)�！彼呐奈业募绨�，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，快回去上課吧！”昌昌美麗的笑容和和藹的語(yǔ)氣使我感動(dòng)。
萬(wàn)中還有許許多多這樣的老師，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)與寬容構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
最美同學(xué)
在這所新的學(xué)校里，我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，交了新朋友。同學(xué)們樂(lè)于助人，勤奮刻苦，尊師善友……
就說(shuō)說(shuō)我的同桌吧！她雖然不是班上最漂亮、成績(jī)最好的，但是她在我心中是最“美”的。她在生活上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我。每當(dāng)我飯卡、水卡沒(méi)錢了，她總是會(huì)借給我；每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，她總是喜歡一邊說(shuō)我“蠢”，一邊拿起題來(lái)給我講解；每當(dāng)我不舒
服時(shí)，她總是勸我該請(qǐng)假就得請(qǐng)假，每當(dāng)我……她總是第一時(shí)間來(lái)幫助我。很很多萬(wàn)中學(xué)子有這些品質(zhì)，他們共同構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的`一道風(fēng)景線。
萬(wàn)中不僅人美，景也美。隨處可見(jiàn)的綠化，隨時(shí)隨地愉悅著我們的心情。
我相信，在今后的三年中，萬(wàn)中的美還將不斷地被我們挖掘，我們也會(huì)成為這其中的一道風(fēng)景線。
最后，若你還問(wèn)我心中的最美校園，我一定會(huì)肯定地告訴你，那就是：萬(wàn)中！
最美校園作文 篇43
有人說(shuō)，最美校園要有干凈整潔的教室，有人說(shuō)，最美校園要有開(kāi)闊寬敞的操場(chǎng)，也有人說(shuō)，最美校園要有四時(shí)芬芳的花海，而我卻一直不這么認(rèn)為，最美校園可以如此，但并不應(yīng)該僅僅如此。
最美校園，美在求知若渴。那清晨朗朗的讀書(shū)聲，那圖書(shū)館里淡淡的書(shū)香，那些教室里暢游在知識(shí)海洋里的堅(jiān)定身影，才是校園里令人陶醉的風(fēng)景。正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！痹谖鞑亢芏嗥婆f的校園里，在簡(jiǎn)陋的'教室里，那些渴求知識(shí)的少年們明亮的眼神讓我們明白，今天一應(yīng)俱全的校園值得我們倍加珍惜，那些不畏生活的艱難困苦堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
最美校園，美在尊師重道。在我們身邊，有一些同學(xué)缺失了對(duì)老師的恭敬之心，自詡為“初生牛犢不怕虎”，其實(shí)在很多時(shí)候都在自以為是。尊師重道一直都是我們民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。唐朝大文學(xué)家韓愈的《師說(shuō)》高度概括了老師的重要性：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！蔽以�(jīng)看過(guò)很多支教老師的文章，當(dāng)支教結(jié)束即將離開(kāi)的時(shí)候，學(xué)生各種依依不舍，讓人感動(dòng)，印象深刻。我想這份感動(dòng)里除了學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的感恩，還有對(duì)于知識(shí)的敬重。
最美校園，美在理想抱負(fù)。一百多年前，當(dāng)有的同學(xué)“為明禮而讀書(shū)”“為做官而讀書(shū)”“為掙錢而讀書(shū)”“為父母而讀書(shū)”時(shí)，十三歲的周恩來(lái)發(fā)出了讓人振聾發(fā)聵的誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)少年只用了一句話，就點(diǎn)亮了整個(gè)校園和一個(gè)時(shí)代的精神。七十周年國(guó)慶典禮上很多細(xì)節(jié)都讓人震撼，我最感動(dòng)的一句話是：“這盛世，如你所愿。”一百多年后的我們，心懷偉大復(fù)興的夢(mèng)想，心中依然應(yīng)該有理想抱負(fù)，以此來(lái)點(diǎn)亮這個(gè)時(shí)代的校園。周總理是那個(gè)時(shí)代少年的榜樣，而我們這一代少年應(yīng)有自身的使命和擔(dān)當(dāng)。
也許，最美校園，真正應(yīng)該“美”的地方還有很多，但我想，最美校園不僅僅應(yīng)該美在環(huán)境，最重要的是美在精神，才能去賦予一個(gè)校園真正的靈魂，更也許，最美校園，真正應(yīng)該“美”的，是富有這些精神的我們。
最美校園作文 篇44
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)�；ú莘泵�，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校南墻的地方，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉。
這幾棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察，這幾棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天，這幾棵樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，綠色的.葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天，這幾棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這幾棵樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。 在北風(fēng)呼嘯的冬天，這幾棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……
校園里，這幾棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這幾棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
最美校園作文 篇45
校園是知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂(lè)園，是美麗的大花壇……
你一進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)大噴泉。在噴泉的中央，有一個(gè)巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)在春風(fēng)中露出剛梳好的長(zhǎng)發(fā)。第一個(gè)迎接春天的是小黃迎春花。她笑著用清晰的聲音喊道：“春天來(lái)了！”桃花姐姐聽(tīng)了，睜開(kāi)眼睛，露出笑臉，穿上裙子�；ǘ錇槊利惗鴳�(zhàn)，仿佛它們是美麗的！“唧唧，唧唧喳喳……”聽(tīng)著，可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了。孩子們脫下厚厚的棉衣在操場(chǎng)上跑。
在夏天，操場(chǎng)的兩邊有高大的樹(shù)木。茂密的枝葉就像一把大傘，遮風(fēng)擋雨。柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝條引人注目�！胺睒s與喧囂……”雷雨交加，雨點(diǎn)打在教學(xué)樓的窗戶上，孩子們打著傘，在雨中玩耍，很開(kāi)心！雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，五顏六色的彩虹，像一座立交橋。蝴蝶在濕花上飛來(lái)飛去。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉變成了小小的金色外套，一片楓葉，像一把小扇子，非�？蓯�(ài)！一個(gè)接一個(gè)地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一塊厚厚的地毯，孩子們?cè)谏厦嫣√�。菊花仙花，紅的，黃的，紫的……色彩斑斕，秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨綿綿，帶給我們一種涼爽的`感覺(jué)。
冬天，松樹(shù)和柏樹(shù)仍然挺立在教學(xué)樓旁。花園里的梅花開(kāi)得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風(fēng)和雨。他們還站在樹(shù)枝上，香氣撲面而來(lái)。下雪的時(shí)候，孩子們跑出教室去欣賞雪花，就像冬天的精靈。有的人顫抖著出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園里一派熱鬧的景象。
我們的校園是美麗的！向我們展示一年四季的景色，就像一幅美麗的畫(huà)。
最美校園作文 篇46
我的學(xué)校是武漢光谷的一所小學(xué)校。這是一個(gè)美麗的校園。清晨，當(dāng)你一進(jìn)入校門(mén)，你就會(huì)看到一片郁郁蔥蔥的竹林，他們都站起來(lái)保衛(wèi)我們的校園。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們?nèi)匀皇且荒晁募境＞G的。在炎熱的夏天，竹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，帶給我們一種涼爽的感覺(jué)，炎熱的我們也可以去享受涼爽。
在竹林的旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)，學(xué)生們可以在上面開(kāi)心地玩。下課后，學(xué)生們像一群可愛(ài)的燕子一樣飛到操場(chǎng)上。一些在打球，一些在跑步，一些在跳繩。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。燦爛的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，快樂(lè)的人群為校園增添了活力。
校園的中央是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、蜿蜒的小池塘，池邊種著一排排的柳樹(shù)。當(dāng)微風(fēng)吹拂時(shí)，柳樹(shù)搖擺著枝頭，越過(guò)湖面，卷起一層漣漪，在水里戲水的魚(yú)兒們都來(lái)看熱鬧。夏天，這里滿是荷花，白的，粉紅的，滿是池塘，非常漂亮！綠色的荷葉襯托出美麗的荷花，美麗極了！魚(yú)兒不知疲倦地游來(lái)游去，看這邊的荷葉，那邊的荷花。小池塘旁邊還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“雪海”。我覺(jué)得“學(xué)海是無(wú)止境的，辛苦的�！彼谶@里。
池塘邊有一個(gè)小噴泉。每當(dāng)有盛大的慶祝活動(dòng)，它都會(huì)開(kāi)放。在那個(gè)時(shí)候，也是學(xué)生們最快樂(lè)的時(shí)光。每個(gè)人都可以在噴泉邊玩。一些學(xué)生甚至沖到噴泉，很快就出來(lái)了。他們的衣服是濕的，并不害怕。
我非常喜歡我們的校園。我們的校園是如此美麗！
我的校園是一個(gè)美麗的.地方，那里的鳥(niǎo)和花是芳香的，樹(shù)是陰涼的。今天，我?guī)闳タ础?/p>
走進(jìn)校門(mén)，我看到的第一件事是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央鋪著水泥。水泥地面被紅色塑料跑道包圍。在課堂活動(dòng)中，我們可以玩，玩，玩。
操場(chǎng)的東面是一座宏偉的教學(xué)樓。它的墻是白色的，它穿著一件背景為深白色的墻裙。教學(xué)樓周圍還有花盆，給學(xué)校增添了許多活力和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層。里面有實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室和音樂(lè)室。
最美校園作文 篇47
潺潺的流水聲，融合在學(xué)生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開(kāi)序幕！
清早，步入校園，一棵棵樹(shù)木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄著學(xué)校光榮的歷史，扮演著不可或缺的角色！由遠(yuǎn)而近的流水聲，讓人不自覺(jué)的放松，原來(lái)是一座噴水池。池里孕育著生生不息的生命，綻放著開(kāi)心的笑靨，似乎不太懂得我們初中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因?yàn)槲缧莩燥垥r(shí)，大家總喜歡坐在草地上，閑話家常，天南地北說(shuō)個(gè)不停，直到鐘聲響起，才依依不舍的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準(zhǔn)備一節(jié)又一節(jié)，沉重的課業(yè)。所以那放松的十分鐘，席地而坐于碧綠草地上的歡愉時(shí)光，怎么能不說(shuō)它是“天堂”呢？
淬煉知識(shí)，是為浮沉的將來(lái)，累積拼搏的雄厚本錢。知識(shí)的海洋，似乎開(kāi)始漲潮，把一群愛(ài)看書(shū)的青少年，拉進(jìn)海龍宮。推開(kāi)門(mén)，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂(lè)，緩緩的'流動(dòng)著，使我們放下平日的重?fù)?dān)，沉澱心情，帶給我們無(wú)法言喻的舒暢！化做魚(yú)龍般的天使，徜徉于書(shū)海之中，知識(shí)的寶庫(kù)更為我們開(kāi)啟，搬出他塵封已久的祕(mì)寶，毫無(wú)保留的與我們分享……走出圖書(shū)館，一群群熱血的陽(yáng)光男孩們，正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著。遠(yuǎn)看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來(lái)！我使出渾身解數(shù)，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽(yáng)光下是那么的晶瑩剔透！
翱翔在校園風(fēng)景里，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢(mèng)想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開(kāi)始展翅飛翔……
最美校園作文 篇48
依依不舍中，小學(xué)揮一揮衣袖，終究走進(jìn)記憶的塵埃里。還沒(méi)來(lái)得及做夢(mèng)，初中就一把將我收入囊中。
不同于其他人的升學(xué)：有熱鬧的儀式，有忐忑的入門(mén)考，有曾憧憬的站軍姿我的初中一揭開(kāi)面紗，便是赤裸裸的熟悉。
“丫頭，我們就留在本校讀初中了。”“什么？說(shuō)好的去市里，說(shuō)好的去私立。怎么都變卦了�！笔蛡寞B加的我像根木頭般機(jī)械地游走在校園里。
記得，曾有人說(shuō)：“上帝關(guān)掉你一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)給你預(yù)留一扇窗�！甭兀@不起眼的學(xué)校讓我看到她最美的樣子。
九月的'風(fēng)詠唱著青春，不易的青春。大大咧咧的我在開(kāi)學(xué)第一周便嘗到了下馬威的滋味。前些時(shí)候，還三心二意的混跡在小學(xué)的課堂里，以我的小腦袋瓜子，隨便聽(tīng)聽(tīng)，也是分?jǐn)?shù)赫然�？纱蜷_(kāi)現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)，可親的插圖沒(méi)有了，豆大的文字沒(méi)有了，彩色的封面也沒(méi)有了取而代之的，是沒(méi)有故事情節(jié)的散文篇目，是直擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的雜文報(bào)道，是不知所云的文言八股。“做好課堂筆記�！边@句話是班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)的�？晌业墓P頭卻有點(diǎn)趕不上老師妙語(yǔ)連珠的鏡頭。哎，老夫的青春不易哉。
可，不易總伴著喜悅。
再見(jiàn)到小學(xué)部的老師時(shí)，被一個(gè)勁的猛夸，不禁讓我飄飄然�！斑@娃是個(gè)好苗子�！薄耙粋�(gè)暑假的功夫，脫胎換骨了嘛�！币苍S我并未察覺(jué)到自己的改變，只不過(guò)環(huán)境教會(huì)了我去奔跑，去奮斗，去拼一次無(wú)悔。
再瞥見(jiàn)操場(chǎng)邊的勁松，花壇里的小草，西邊的晚霞都會(huì)有一種留戀。仿佛這片刻的享受是極美之事。那松應(yīng)送走了一批又一批追夢(mèng)的哥哥姐姐，那草應(yīng)包容了一次又一次不經(jīng)意的追逐，而那抹霞光潑墨般的傾瀉，由火燒似的紅，到微醉般的粉。正好像一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，或許會(huì)血流成河，但未來(lái)可期又豈不是一種美？
再發(fā)呆時(shí)，“那位同學(xué)，把這道題解一下”思緒已被拉回，躊躇了兩下，吃老本的能力還在。幸也，幸也！
我的中學(xué)注定見(jiàn)證我的脫變，我的蛻變因?yàn)檫@最美的校園。那靈動(dòng)的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一樣不成就著這無(wú)悔的青春？
最美校園作文 篇49
那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩(shī)般夢(mèng)幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，對(duì)面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個(gè)鏗鏘有力的大字—心有責(zé)任，心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧?kù)o地”“致遠(yuǎn)地”——宿舍，旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)。
看完這些，你大概會(huì)說(shuō)：“這有什么，學(xué)校不都這樣嗎？”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦！
進(jìn)入教學(xué)樓，拾級(jí)而上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階上一條條標(biāo)語(yǔ)“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信仰”等激勵(lì)著你一步步向前。踏著這些臺(tái)階，來(lái)到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去，全校的風(fēng)景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢！
在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長(zhǎng)滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹(shù)像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的`濃陰無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。白蠟樹(shù)旁邊是一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛(ài)。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長(zhǎng)方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩，為此得了一個(gè)稱號(hào)“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上，隨著風(fēng)的陪伴，你會(huì)感覺(jué)自己像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔，聽(tīng)著耳邊風(fēng)的呼嘯，望著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言
走進(jìn)你一年多來(lái)，我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見(jiàn)證了我的開(kāi)心、我的傷感、我的成長(zhǎng)、我的奮斗……
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找到最好的自己”。
感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！
最美校園作文 篇50
我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步？“。教學(xué)樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開(kāi)的書(shū)，每一個(gè)窗戶就是一個(gè)樹(shù)屋。進(jìn)入校門(mén)往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因?yàn)樗耐庑蜗褚恢煌米�，是由《�?ài)麗絲夢(mèng)游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書(shū)，一邊等家長(zhǎng)。里面放了很多書(shū)，并且這些書(shū)能很好的吸引同學(xué)們的專注力，安靜的等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場(chǎng)了。耳邊都會(huì)傳來(lái)一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來(lái)這是一場(chǎng)班級(jí)籃球賽。我是402籃球隊(duì)的一員猛將，“嗖”，一記遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分！
在籃球場(chǎng)的旁邊是讓我們贊嘆不已的`是校長(zhǎng)室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個(gè)小花園，荔枝樹(shù)上開(kāi)滿了小花；夏天，太陽(yáng)高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹(shù)上結(jié)滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹(shù)葉掉落了，荔枝樹(shù)上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長(zhǎng)，小樹(shù)凍僵了，不再長(zhǎng)出新的葉子。直到第二春天，草開(kāi)始生長(zhǎng)，樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽。
繞過(guò)小花園，看見(jiàn)的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來(lái)的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面，是高高的升旗臺(tái)。每個(gè)星期一早上，國(guó)歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學(xué)，黑板報(bào)上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去，就是我們學(xué)校最有特色的圖書(shū)館，圖書(shū)館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書(shū)，比兔子屋的書(shū)多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺(jué)，可以任意姿態(tài)看書(shū)，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學(xué)校為了我們這些小書(shū)迷，特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書(shū)館課呢！
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
最美校園作文 篇51
你是一塊我曾未進(jìn)入過(guò)的凈土，也是我如今戀上的書(shū)香彌散的地方。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，在一個(gè)月前，懷著一份憧憬，一絲膽怯走進(jìn)了你——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我雖剛走進(jìn)你，但你的名氣如雷貫耳。在我的心目中，你是最美的校園。
小小的石橋，綠綠的池水；色澤鮮亮的灌木叢，翠綠挺拔的小竹林。一切都令我感到新鮮和美麗。
我最喜歡教學(xué)樓下那一片茂盛的芭蕉，綠盈盈的葉子濾下一地澄澈清爽的光芒。她們?yōu)槊利惖男@更增添了幾分書(shū)卷氣，幾抹書(shū)香。
校園最美，是書(shū)香。書(shū)香漫漫能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
持一卷詩(shī)書(shū)，任憑詩(shī)詞渲染光陰；畫(huà)一張地圖，幻想中環(huán)游世界。要不，瀏覽一本小說(shuō)，在方塊字間感受人間哀樂(lè)。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光傾在書(shū)頁(yè)上，又為書(shū)香添一層浪漫。
知識(shí)的旅途，從未有過(guò)止境。
課堂上，老師手拈粉筆，帶領(lǐng)我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)知識(shí)領(lǐng)域穿行。數(shù)學(xué)的神機(jī)妙算，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)精密，英語(yǔ)的異域神奇，語(yǔ)文的豐富多彩，令人癡迷又沉醉。
明亮的教室里，芬芳四溢的書(shū)。
你，是一串知識(shí)的腳印，一步一步踏實(shí)、堅(jiān)定。
晚上，教學(xué)樓依然亮如白晝。晚自習(xí)，是自由學(xué)習(xí)的時(shí)間。溫習(xí)著功課，做著家庭作業(yè)；再不，就是看書(shū)，做課外習(xí)題。累了，眺望窗外，朦朧月影，花葉扶疏。于是，我又埋下頭，繼續(xù)在書(shū)山中奔跑。書(shū)的氣息，氤氳在鼻尖，是夢(mèng)想的'味道。
你，是一篇夢(mèng)想的樂(lè)章，書(shū)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)文字，都是我夢(mèng)想的記號(hào)。
最美校園讓我如癡如醉。不單是綠化景觀，樓房建筑，更是那一塊學(xué)習(xí)的凈土，那一顆心靈的伊甸園。在這里，所有的努力都會(huì)化作時(shí)光的積淀，化作滿地的書(shū)香。
我只在這里過(guò)了一點(diǎn)淺淺的時(shí)光，便深深欽佩于老校的風(fēng)度和涵養(yǎng)。多少的春夏秋冬，風(fēng)霜雪雨，才換來(lái)這厚重的歷史和書(shū)的芬芳。
我們?cè)跁?shū)香里，邂逅最好的自己，也邂逅最美的你——一個(gè)書(shū)香爛漫的學(xué)校。
最美校園作文 篇52
每個(gè)人的眼中都有一個(gè)最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這里到處都這么的美麗無(wú)比，燦爛絢麗。
當(dāng)我放完國(guó)慶節(jié)的假期時(shí)，再次返回?fù)磹?ài)的`校園，一走到學(xué)校大門(mén)，我便驚呆了！整個(gè)操場(chǎng)是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這里布置的就像一個(gè)美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心里都像喝了蜜一樣甜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課鈴聲響了，我悠閑自得走出教室輕松地坐在操場(chǎng)的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍(lán)天白云，看著看著我入了迷，忽然覺(jué)得自己仿佛就是操場(chǎng)上的小草，穿著綠油油的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個(gè)操場(chǎng)的小草都在隨風(fēng)飄動(dòng)。“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課的鈴聲響了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是其中的小草。
看，我們學(xué)校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學(xué)樓整齊壯觀了，墨綠的大操場(chǎng)舒服干凈，蔥綠的樹(shù)木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時(shí)可以讀一讀，快看！你們知道那里為什么這么多的人嗎？因?yàn)槟抢镉腥苏诖蚱古仪�，你繼續(xù)往前走會(huì)看見(jiàn)前邊有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊(duì)伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個(gè)人間天堂，大家是不是也覺(jué)得這里很美呢？
最美校園作文 篇53
載著晨曦上路，攜著清月歸家。奔波于書(shū)山題海，歡鬧在靜謐的校園。我在最好的時(shí)間遇見(jiàn)了最美的你。
拮一輪熹微為紙，沾一抹黃昏為墨，就著朗朗書(shū)聲，在青黑而深沉的黑板上涂滿青春的色彩。晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，我們伴著清晨的風(fēng)踏入了這座校園，你會(huì)在一進(jìn)門(mén)便看到博學(xué)篤志四個(gè)大字立在高高飄揚(yáng)的五星紅旗正前方，你會(huì)聞到兩側(cè)花田中盛開(kāi)的花朵的清香，你會(huì)聽(tīng)到拳頭大小的鳥(niǎo)兒們鳴唱。你會(huì)體會(huì)到一種安心的感覺(jué)。我在最愛(ài)的夏天陽(yáng)光灑落在校園中的感覺(jué)，仿佛給這座永遠(yuǎn)青春和活潑的校園又添了幾分詩(shī)意與朦朧，連道路旁的向日葵也挺直腰板顯得更有生氣。我最愛(ài)秋天時(shí)落葉紛紛而下落在樹(shù)蔭道上，收藏起夾在書(shū)中，體驗(yàn)著校園中最樸素的美。我最愛(ài)冬天時(shí)，雪花一片片飄落，染白著美麗的校園。你看啊！校園這樣一個(gè)名詞，也可以在不經(jīng)意間，勾勒出萬(wàn)分的美麗。陽(yáng)光繾卷，云淡風(fēng)輕。老師們坐在講桌前，手中的紅筆在一攥試卷上跳躍，筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流過(guò)，偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您微微皺眉，搖頭嘆息；偶爾看到我們做的好時(shí)，您淺笑靜開(kāi)。在茵茵的卷卷墨香中老師們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，勾勒了一幅幅最真摯動(dòng)人的畫(huà)面。
不過(guò)，能讓校園美麗的，又何止這林蔭道，田邊花。每每課前兩分鐘的鈴聲響起，同學(xué)們就都會(huì)立刻回班，坐在座位上，等待老師的到來(lái)。我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依锫?tīng)親愛(ài)的老師們講課。你總會(huì)看到，下課后，同學(xué)們積極的去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題，也會(huì)看到同學(xué)們之間共同討論課上學(xué)的知識(shí)。教室中的每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，認(rèn)真對(duì)待每一道題。當(dāng)你深夜復(fù)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)你為了一道題絞盡腦汁時(shí)，當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待美一次考試時(shí)，恰恰是最可愛(ài)與最美的你展露無(wú)遺時(shí)。
我們又只是兵分兩路，頂端相見(jiàn)。同學(xué)們之間的感情在一天天共同讀書(shū)，共同學(xué)習(xí)，共同考試中愈來(lái)愈深，而老師與同學(xué)們之間的感情也在一次一次批評(píng)，鼓勵(lì)，陪伴之中越來(lái)越濃，你細(xì)細(xì)品味，這美麗的校園里有的可不是書(shū)香氣息。錕語(yǔ)鋒盡，希冀未惘。不經(jīng)意間，勾勒出了萬(wàn)分的深情。
幾個(gè)小時(shí)的睡眠很可憐，但一百五十分的成績(jī)很耀眼，沉寂的校園在同學(xué)們努力奮斗的書(shū)聲中蘇醒，開(kāi)始了新的一天。校園正因?yàn)橛辛嘶顫姷膶W(xué)生，勤奮的.老師，以及這園中一草一木，才展現(xiàn)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春，凝聚著友情，師生情。
我們?nèi)杖张c老師為伴，與知識(shí)為侶，以知識(shí)喂養(yǎng)我們貧瘠的精神。我們不僅需要精神上的食糧，也需要肉體上的慰藉。教室與食堂橫跨半個(gè)校園，可每每最后一節(jié)課后，總能聞到誘人的飯菜香，是裊裊的微風(fēng)攜著飯香來(lái)關(guān)照饑腸轆轆的我們。
歲月更替，季節(jié)在替換，可好像不論什么時(shí)候，校園都是那么生機(jī)勃勃，因?yàn)橛袑W(xué)生在，有老師在，學(xué)校的靈魂就在。明月應(yīng)是晨曦依舊，偕來(lái)一片清月。來(lái)點(diǎn)綴我摯愛(ài)的校園，正值校園進(jìn)行時(shí)，莫負(fù)韶華砥礪行，提起筆來(lái)，用飛揚(yáng)的汗水，來(lái)細(xì)細(xì)繪出最美麗的青春與最美麗的校園。
最美校園作文 篇54
我們的祖國(guó)山河壯麗、氣象萬(wàn)千，美景數(shù)不勝數(shù)。巍峨屹立的皚皚雪峰，湍急無(wú)垠的滾滾江河……無(wú)一例外的使我震憾自豪，但最令我念念不忘的，卻是與我朝夕相處、最縈懷的校園————我的另一個(gè)家。
校園之美，美在風(fēng)景。
校園里不僅有繽紛的自然之景，而且擁有高雅的人文氣息。清晨走進(jìn)校園，金色光芒下映入眼簾的是一塊石碑，上面遒勁有力地鐫刻著“博學(xué)篤志”四個(gè)大字，每當(dāng)看見(jiàn)它，我都會(huì)為之振奮。石碑后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，我們每天自豪的看著五星紅旗在這里冉冉升起。兩側(cè)的教學(xué)樓，掩映在蔥蔥郁筆直的樹(shù)木中，朗朗的讀書(shū)聲像是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲。實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、食堂、塑膠跑道……我校積極營(yíng)造和諧、人本、穩(wěn)定的校園環(huán)境、創(chuàng)造健康、務(wù)實(shí)、積極向上的校園文化。各科文化課特長(zhǎng)班、體音美訓(xùn)練隊(duì)……為學(xué)生素質(zhì)教育和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好條件，整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。
寒窗幾年，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的'努力拼搏，我們一起哭笑、一起成長(zhǎng)，這些濃濃的同學(xué)情誼讓我難忘。記得軍訓(xùn)時(shí)，我昏倒了，還不熟悉的同學(xué)細(xì)心照顧著我。因我是特異體質(zhì)，經(jīng)常生病缺課，老師同學(xué)們給我?guī)?fù)習(xí)資料、發(fā)筆記、寬慰我，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，始終如一。有了老師同學(xué)無(wú)私的關(guān)心和幫助，我走出了人生低谷，變得陽(yáng)光樂(lè)觀。同學(xué)間這樣的真摯情誼洋溢在校園每個(gè)角落，它是那么真切，那么溫暖，猶如我們成長(zhǎng)中的明燈，讓我們信念堅(jiān)定、不畏險(xiǎn)阻。
校園美，美在師生之愛(ài)。
課堂上老師抑揚(yáng)頓挫的聲音，恰到好處的肢體動(dòng)作，滿腹經(jīng)綸的神情，一排排課桌像是一排排琴鍵，時(shí)不時(shí)跳躍出一個(gè)個(gè)師生互動(dòng)的音符。課堂上的教導(dǎo)，課堂后的鼓勵(lì)，初識(shí)時(shí)的敬畏，相知后的感激，讓我由衷地感受到，老師———是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進(jìn)步而高興，退步而著急，舍小家顧大家無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)護(hù)著我們的“外人”，他們始終是我們溫暖的依靠�！胺酃P生涯、講臺(tái)春秋”，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛(ài)。師愛(ài)讓校園更美麗。
校園之美，美在校訓(xùn)。
“博學(xué)篤志”是我校的校訓(xùn)，出自《論語(yǔ)》，意在激勵(lì)我們豎立堅(jiān)定意志，養(yǎng)成廣泛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。博學(xué)篤志、寬以待人、嚴(yán)于律己，是我們自入校就嚴(yán)格遵守的座右銘，它印在我們的心中，激勵(lì)我們成長(zhǎng)，指引我們方向。想起開(kāi)學(xué)典禮時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望，想起我們?cè)邗r艷的五星紅旗下的莊重宣誓，……我的內(nèi)心洶涌澎湃，這一幕幕將會(huì)成為我們?nèi)松凶铍y忘的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。但母校的風(fēng)景卻在時(shí)間的沖刷下永不褪色，它就像河水中淘出的黃金，像是貝殼中美麗的珍珠，像是地殼下珍貴的鉆石，在我的記憶長(zhǎng)河中閃爍著無(wú)與倫比的光芒。
最美校園作文 篇55
我們學(xué)校在熱鬧的市區(qū)，雖然不大，但是十分美麗。學(xué)校的大門(mén)口，那小小的電子屏燦燦發(fā)光；操場(chǎng)上，總少不了我們的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)旁，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥；教室里，不時(shí)傳出陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲。而那小小的籃球場(chǎng)是我印象最深的地方。
我們總是在籃球場(chǎng)上打籃球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們總會(huì)纏著老師，等著老師說(shuō)出可以打籃球這句話。當(dāng)老師同意的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、爭(zhēng)先恐后地跑去拿籃球�；@球場(chǎng)分為兩塊地方，一塊由兩個(gè)小籃球架組成，適合個(gè)子矮的同學(xué)活動(dòng)。在那邊，總會(huì)有許多我們班并不是特別擅長(zhǎng)打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，一開(kāi)始我并沒(méi)有去�？墒撬麄儫峄鸪斓膱�(chǎng)面將我吸引過(guò)去了，我加入了他們。打了一會(huì)兒，不知怎么的就摔了一跤，還摔斷了半顆門(mén)牙�？墒�，這件事并沒(méi)有減少我對(duì)打籃球的熱情。
我已經(jīng)是六年級(jí)了，還有最后半年，就要離開(kāi)母校了，在這半年里，作業(yè)肯定會(huì)多起來(lái)。我多么想再打幾次籃球，在這一片籃球場(chǎng)上，與我的同學(xué)們。
最美校園作文 篇56
雖然我們的校園只有幾座平房，幾棵老柳樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)，但是我卻很喜歡我們的學(xué)校，特別是老柳樹(shù)。
每當(dāng)春天，老柳樹(shù)總是最先發(fā)芽，給安靜的春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給大地帶來(lái)一份新的禮物，所以柳樹(shù)是春天的使者。
到了夏天，柳樹(shù)枝葉茂盛，我們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下做游戲，在樹(shù)下看書(shū)。柳樹(shù)把涼爽送給了我們，把快樂(lè)送給我們。老柳樹(shù)簡(jiǎn)直就是我們的游樂(lè)場(chǎng)所，給我們的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)诹鴺?shù)下成長(zhǎng)，不僅得到快樂(lè)，也懂得了柳樹(shù)的品質(zhì)，還懂得了怎樣做人。
在秋天的時(shí)候，每當(dāng)別的植物的葉子都落光了，唯獨(dú)柳樹(shù)的葉子還在枝上呼喚秋風(fēng)，嘩啦啦地響，像在呼喚冬天，啊，柳樹(shù)你的`生命力是多么的頑強(qiáng)呀！
冬天，地上白雪一片，到處白雪皚皚，冰雪覆蓋，我們的視線轉(zhuǎn)移到了柳樹(shù)上，柳樹(shù)的枝丫上便是毛茸茸，亮晶晶，銀裝素裹。
學(xué)校的老柳樹(shù)，我愛(ài)你。
最美校園作文 篇57
秋天悄然而至，我迎來(lái)新的學(xué)期：五年級(jí)。秋天的校園里悄悄地發(fā)生許多的變化：走廊里的有關(guān)我校創(chuàng)始人劉天華的照片、英語(yǔ)辦公室旁的聊天角……
我一路向趣園走去。趣園里，一二年級(jí)的小朋友們正玩得熱火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，還有的在玩呼啦圈。小朋友們盡情地玩耍著，放下一切包袱，在藍(lán)天白云下自由地奔跑，馳騁。
接著，我來(lái)到了韻園。為什么叫韻園呢？那是因?yàn)楫?dāng)我們從空中俯瞰，韻園地面上的五根線和一些音符匯成了一首美妙的樂(lè)譜，故我們稱之為韻園。韻園的椅子上，三四年級(jí)的同學(xué)們正靜靜地看著書(shū)，溫暖的陽(yáng)光照射著，一派和諧生動(dòng)的`景象。
隨后，我來(lái)到了果園。這也是全校最美的地方。正值秋季，果園的果樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。進(jìn)一步走入果園，一股香甜清香的味道撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光把果樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)，一切是那么平和。沿著園內(nèi)小路向前走去，秋風(fēng)吹落了滿地的樹(shù)葉。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，樹(shù)欠了欠腰，向我問(wèn)好。
我拾起一片樹(shù)葉，又繼續(xù)向前走去……我的校園，我那美麗的校園。
最美校園作文 篇58
有的同學(xué)說(shuō)，波瀾壯闊的大海是最美的；有的同學(xué)說(shuō)，峰巒雄偉的泰山是最美的……在我的眼中，最美的是——清澗縣第二小學(xué)的校園。
我的校園坐落在一個(gè)不是很繁華的小縣城里，她沒(méi)有雄偉壯觀的建筑樓，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木。但是，在這座校園中的莘莘學(xué)子卻依然以它為豪，身為莘莘學(xué)子中一員的我，更是認(rèn)為我們的校園有一種獨(dú)特的美，那是一種典雅樸實(shí)的美。
來(lái)到校園旁邊，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)在大門(mén)左側(cè)修建的“路遙圖書(shū)館”，兩側(cè)豎寫(xiě)著兩行字，“像牛一樣工作，像土地一樣奉獻(xiàn)！”
踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是呈“品”字型傳遞知識(shí)的教學(xué)樓。正對(duì)校園大門(mén)的教學(xué)樓正中心掛著“孔子”的畫(huà)像，在畫(huà)像兩側(cè)分別寫(xiě)著八個(gè)大字：“先學(xué)做人，后求成才�！泵總�(gè)學(xué)生進(jìn)校，首先要對(duì)著畫(huà)像行一個(gè)禮,這就是我們學(xué)校特有的校風(fēng)。旗臺(tái)中央五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓倆側(cè)挺立著一棵棵斗志昂揚(yáng)的松柏，仿佛像一排排站士在那里守衛(wèi)邊疆的人民子弟兵，尤其是夏天的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼。
校院的.左側(cè)是我們施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，操場(chǎng)里設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和我們每天戲耍的跑道，常年生機(jī)勃勃的草坪，每天都陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫著大地，像一層薄紗，把校園包裹了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線，接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！它代表著新的一天的開(kāi)始。這時(shí)候，校園里到處是朗朗的讀書(shū)聲，一聲聲、一句句，像一支支利箭刺破了寧?kù)o的校園。
在我的眼里，校園是每個(gè)悻悻學(xué)子夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起點(diǎn)，是播種理想的地方，青春幻想的地方，更是走向未來(lái)的出發(fā)地。在這里，我們留下了童年的歡聲笑語(yǔ)，它既沒(méi)有五彩斑斕的色彩，更沒(méi)有像詩(shī)意一般的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但她卻成就了一個(gè)個(gè)有成學(xué)子。校園的活力是永恒的，她沒(méi)有一個(gè)音符，卻彈奏出了世界上最美的樂(lè)章。這就是我心中最美的地方——清澗縣第二小學(xué)的校園。
最美校園作文 篇59
我的學(xué)校叫渾南四中，這里非常漂亮，我覺(jué)得我的學(xué)校是最美的校園，那現(xiàn)在就讓我給你介紹一下吧。
我們學(xué)校有實(shí)驗(yàn)樓，教學(xué)樓、綜合樓和體育館，我們的實(shí)驗(yàn)樓的旁邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，綜合樓旁邊是一個(gè)葡萄架，葡萄架的'旁邊才是體育館，體育館的旁邊還有一個(gè)葡萄架，這樣就圍成了一個(gè)半圓的小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是一二年級(jí)上操的地方，體育館的后面是一個(gè)大操場(chǎng)，我們?nèi)�、四、五、六年�?jí)上操的地方。
我們的學(xué)校四季變化很大，春天我們穿著整潔的校服走進(jìn)校園，葡萄架上的葡萄才剛長(zhǎng)出嫩芽，綠油油的。
夏天，天氣炎熱，我們多渴望吃到可口的冰棒，多好哇！
秋天，葡萄架的葡萄成熟了，我們都去摘葡萄，一嘗非常的甜，可是我們摘葡萄的事兒讓老師知道了，再也不讓我們?nèi)フ咸蚜�。老師告訴我們要愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)校園的一草一木。
冬天，銀裝素裹，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這就是我美麗的校園，我喜歡我的校園。
最美校園作文 篇60
校園是教會(huì)我們知識(shí)的地方，給我們乏味的生活增添了許多色彩，帶給我們數(shù)不盡的歡樂(lè)。
二零一二年，告別了幼兒園，第一次來(lái)到校園中，我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，我們就像親兄弟親姐妹一樣。還認(rèn)識(shí)了一位十分好的老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們知道了怎樣做人，怎樣做好每一件事。
在校園里，大家有說(shuō)有笑，十分歡樂(lè)。有過(guò)嚴(yán)肅的時(shí)候，也有過(guò)悲傷的時(shí)候，我們?cè)谶@里種下了歡樂(lè)的種子，灑下了拼搏的`汗水，讓歡樂(lè)的種子生根發(fā)芽。
二零一七年，我又經(jīng)歷了一次考試，小學(xué)升到了初中。小學(xué)的同學(xué)們分離了，當(dāng)然也結(jié)交了許多新的朋友。比起小學(xué)，現(xiàn)在的我們更成熟更穩(wěn)重了，做事懂得想后果了，比以前懂的知識(shí)也更多了。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，父母就是我們的老師，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，我們要珍惜在學(xué)校的每一天，每一天的事兒，每天學(xué)習(xí)的知識(shí)。
大家還能在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，也只有兩年多的時(shí)間了，每天的時(shí)間都是寶貴的，讓我們一起加油吧！
最美校園作文 篇61
我們的學(xué)校就像一個(gè)干凈、整潔的大公園，身處在這樣一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中，如果不去珍惜這段美好時(shí)光，不去認(rèn)真學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直是一種浪費(fèi)！
校園的樹(shù)木蔚然成林，青翠欲滴，有的樹(shù)木像一把小傘，撐在頭上真好看，有的像一個(gè)小蘑菇，可愛(ài)極啦，真讓人忍不住想要抱一下，有的像一個(gè)巨大的手掌，就算天塌下來(lái)了，還有這個(gè)手掌頂著。在藍(lán)天的映襯下，小樹(shù)顯得更加奪目，在這綠意盎然的的學(xué)校自由奔跑，真是既好玩又痛快。
操場(chǎng)是那么的大，一望無(wú)際，綠色的草坪、嶄新的乒乓球臺(tái)、寬闊的籃球場(chǎng)，在這種地方上體育課，一定會(huì)是美滋滋的。下課的時(shí)候，同學(xué)們都愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑，他們像脫離韁繩的駿馬，在操場(chǎng)上自由馳騁，盡情揮灑著那顆火熱的心。
在寬闊、明亮的教室中上課，同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)老師講的`一言一語(yǔ)，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記在心中，而老師的聲音就像那美妙的音樂(lè)，讓誰(shuí)都會(huì)愿意認(rèn)真聽(tīng)講;在活躍的課堂中，同學(xué)們都積極發(fā)言，即使是沒(méi)有搶到回答機(jī)會(huì)的同學(xué)也會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)他人的想法。
在這么美麗、干凈、寬闊的校園中，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)情不自禁的想要捧起書(shū)本認(rèn)真閱讀。我愛(ài)你，最美的地方——我的校園！
最美校園作文 篇62
在蘇州古城的一條老街上，坐落著我的學(xué)校，這是一座美麗而悠久的校園。
五年前媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)校園的那一剎那，我?guī)е露难凵�，看著校園中的一切，只見(jiàn)在陽(yáng)光照耀下的操場(chǎng)顯得格外美麗，坐在寬敞而明亮的教室里，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我對(duì)這一切都是那么的眷戀。每當(dāng)下課鈴敲響時(shí)我們都是那么興奮，只要老師說(shuō)：“下課”，同學(xué)總是第一時(shí)間的沖出教室到操場(chǎng)上進(jìn)行游戲，有的坐在司令臺(tái)邊談笑風(fēng)生，有的在操場(chǎng)你追我趕，還有的在教室里開(kāi)心地讀著課外書(shū)……大家是那么的開(kāi)心。
在操場(chǎng)邊還有一個(gè)新造的花壇，里面的花五顏六色，每個(gè)季節(jié)都有不同的`鮮花盛開(kāi)，邊上有幾棵挺拔的大樹(shù)雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然郁郁蒼蒼、充滿生機(jī) 。學(xué)校有著先進(jìn)的授課儀器，有著一群對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的老師，在這里，我們的同學(xué)都是互幫互助的和睦相處。一晃我們已經(jīng)在校園度過(guò)了5個(gè)年頭，我們也從一群懵懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)充滿自信，朝氣，帶著理想的少年。
這里是我們起步的搖籃，是我們吸收知識(shí)的海洋，這就是我的學(xué)校--蘇州市平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也是我們學(xué)校的一員也有同感嗎？
最美校園作文 篇63
我的坐落在清幽古樸的中山四路上，不光很大，也非常美麗呢！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，踏上幾步臺(tái)階，就看見(jiàn)了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長(zhǎng)一頭短發(fā)微微地卷了起來(lái)，她戴著一副圓框眼鏡,透過(guò)眼鏡能看到她那雙充滿慈愛(ài)的眼睛。
看完卓琳塑像，踏上兩三步臺(tái)階，就來(lái)到了大的入口處。右邊的大寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹(shù)掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場(chǎng)里，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，都神圣地在操場(chǎng)中矗立著。
離開(kāi)操場(chǎng)，沿著寬寬的馬路往上走，便來(lái)到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長(zhǎng)廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長(zhǎng)廊分成了十二間。長(zhǎng)廊上布滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長(zhǎng)廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過(guò)來(lái)，不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長(zhǎng)廊，沿著馬路繼續(xù)往前走，就是漂亮的'體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學(xué)校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場(chǎng)是最顯眼的。賀龍的塑像立在噴水池廣場(chǎng)中，他懷里抱著一個(gè)孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過(guò)賀龍爺爺?shù)乃芟�，就到了我們最喜歡的叢林樂(lè)園。叢林樂(lè)園里有各種各樣的大樹(shù)，挺拔直立，郁郁蒼蒼。樂(lè)園里的設(shè)施可多了：獨(dú)木橋，樹(shù)洞，石子橋……各種各樣，應(yīng)有盡有。放學(xué)后，三三兩兩地約在這里盡情玩耍，叢林樂(lè)園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學(xué)校到處都有迷人的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色，這里有最美的童年，歡迎你來(lái)我們學(xué)�！嗣裥W(xué)，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！
最美校園作文 篇64
我的校園在我眼里是一所可愛(ài)美麗的學(xué)校，學(xué)校里充滿了生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。
走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是五顏六色的教學(xué)樓，其次是搖曳的柳樹(shù)和高大的梧桐樹(shù)。一排排樹(shù)木像英勇的'解放軍戰(zhàn)士一樣為我們站崗，保護(hù)我們的安全。我們學(xué)校最有特色的就是花香四溢的花壇。里面有很多植物，包括四葉草和四季草。等等。當(dāng)然，最漂亮的花是花壇里的淡粉色的花，在綠葉的襯托下非常漂亮。小花還散發(fā)著沁人心脾的清香，偶爾會(huì)引來(lái)幾朵花，繞著花壇旋轉(zhuǎn)，有的還趴在小花上，形成一道美麗的風(fēng)景線。
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，而且有各種活動(dòng)。最盛大的活動(dòng)是每年春天舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的時(shí)候，校園很熱鬧。所有的年輕運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備，試圖為他們的班級(jí)贏得榮譽(yù)。啦啦隊(duì)也不甘示弱。他們喊得比任何人都大聲，為他們班的運(yùn)動(dòng)員加油！
我的校園是不是既漂亮又有點(diǎn)可愛(ài)？我的校園是我眼中最美的校園。我愛(ài)你，我的校園！
最美校園作文 篇65
商城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我最美麗最獨(dú)特的母校。她教會(huì)了我一些我以前從未學(xué)過(guò)的東西。明白我從未明白的道理，經(jīng)歷我從未經(jīng)歷過(guò)的事情；享受我從未享受過(guò)的愛(ài)……一直都是。時(shí)間過(guò)得真快，才六年！我的母校！會(huì)分別！
最溫暖的教室
我們的教室永遠(yuǎn)是最溫暖最溫暖的！
在這里，每天都有很多事情發(fā)生。我們可以每天分享自己的知識(shí)，在知識(shí)的海洋中起舞。在課堂上，我們有時(shí)會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，就像祖國(guó)的一朵美麗的花競(jìng)相開(kāi)放；有時(shí)認(rèn)真做老師布置的課堂作業(yè)；有時(shí)候，我在復(fù)習(xí)課上大聲朗讀學(xué)過(guò)的課文，就像一只饑餓的老虎，貪婪地閱讀！因?yàn)槲覀冃睦镆恢庇幸粋�(gè)信念：永遠(yuǎn)不要辜負(fù)對(duì)我們好的父母和老師！對(duì)得起自己，對(duì)得起這個(gè)偉大的國(guó)家！
教室，你是最溫暖的！
最幸福的校園
我們?cè)谡n堂上很認(rèn)真，但是，我們?cè)谡n堂上仍然充滿活力。這時(shí)的校園是最熱鬧、最歡快、最令人向往的！可愛(ài)的小姐姐，小哥哥，沖出教室，每個(gè)人的臉上都露出了無(wú)辜的笑容，我們卻盡情的來(lái)玩。我們：大哥哥，大姐姐，看著他們盡情的玩耍，那么可愛(ài)，不禁想起了當(dāng)時(shí)他們盡情玩耍時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮的自己，開(kāi)始向他們學(xué)習(xí)，玩那些快樂(lè)而愉快的游戲！這種喜悅，這種喜悅，這種活力，難道不是母校、老師、父母給的嗎？
��！我的校園，我愛(ài)你！
最和藹可親的老師
我們老師永遠(yuǎn)是最可親最體貼的！
我們的.老師就像一個(gè)勤奮的園丁，用知識(shí)和汗水養(yǎng)活我們！當(dāng)我們都在夜深人靜的時(shí)候，你可能還在燈下批改我們的作業(yè)！你在干什么？有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？是的，都有！為了我們的成長(zhǎng)，成人和天賦！我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是——。這是你的獎(jiǎng)勵(lì)！你，這是一個(gè)辛勤的園丁，一個(gè)螺絲釘！一次又一次，不允許我們教我們，我們卻一條條皺紋！
啊！我的老師！最美的老師！最懂的老師！
最溫暖的教室，讓幾十個(gè)孩子從無(wú)知走向成熟；最幸福的校園，千千萬(wàn)萬(wàn)孩子共享的家；最善解人意的老師永遠(yuǎn)是我們的二媽！
最美校園作文 篇66
長(zhǎng)壽區(qū)顏佳實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我最美麗最獨(dú)特的校園。時(shí)光如流水般飛逝。我現(xiàn)在六年級(jí)。再過(guò)一年就要和母校分開(kāi)了！在這個(gè)校園里，我最懷念的是和同學(xué)一起玩耍學(xué)習(xí)的時(shí)光！在這個(gè)校園里，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，堅(jiān)定了意志。我一定不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望！一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母和老師！
我的教室是一個(gè)充滿歡笑和溫暖的家。在這個(gè)家里，每天都有許多有趣的事情發(fā)生。感覺(jué)我們就像草一樣，等著大樹(shù)用知識(shí)澆灌我們的'成長(zhǎng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)講給學(xué)生聽(tīng)，培養(yǎng)我們上臺(tái)演講的能力，得到老師的指點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)有好習(xí)慣的好學(xué)生！
我的同學(xué)都是優(yōu)秀聰明的學(xué)生。他們熱情地幫助學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像我的兄弟姐妹。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！我覺(jué)得這是我的第二個(gè)家！
我的老師們，他們是那么和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，向我們傳播知識(shí)，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！��！我最親愛(ài)的老師，你辛苦了！最溫暖的教室，最活潑優(yōu)秀的學(xué)生，最善良的老師。你將是我一生中最美好的回憶！
最美校園作文 篇67
我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)非常漂亮的金魚(yú)池。你可別小看這金魚(yú)池，這里面可住著十幾條小金魚(yú)呢!那些小金魚(yú)常常在金魚(yú)池的假山里玩做迷藏呢!他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會(huì)立刻去哪個(gè)地方把他的同伴捉起來(lái)。下課時(shí)，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)還會(huì)給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢!每次表演完的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過(guò)，這些植物搖擺他們的`樹(shù)枝，好像在對(duì)我們打招呼呢!
走進(jìn)深處，就可以看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。哪里可大了，聚集兩千多人開(kāi)個(gè)會(huì)都不成問(wèn)題!再看看那些運(yùn)動(dòng)員們，他們可強(qiáng)壯了!他們比賽的時(shí)候，不分上下，可激烈了!你看了準(zhǔn)會(huì)暈倒呢!呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對(duì)大家分享你的校園。那就趕快動(dòng)筆吧!
什么是美?不同的人對(duì)于美都會(huì)有不同的見(jiàn)解，對(duì)于攝影師來(lái)說(shuō)，美，就是一處清幽的環(huán)境;對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，美，就是一副惟妙惟肖的圖畫(huà);對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，美，就是一首天籟般的歌曲;而對(duì)于像我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，美，就是一所好的學(xué)校。
金秋十月，桂花飄香。剛進(jìn)校園，那沁人心脾的芬芳就撲面而來(lái)，不論是“鳶飛戾天者”還是“經(jīng)綸世務(wù)者”，都會(huì)被這香味所感染，放下心中的焦慮與煩悶，細(xì)細(xì)品味這芳香。
教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng)，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，美，不應(yīng)只是外在的，其實(shí)最重要的還是學(xué)生。
最美校園作文 篇68
陽(yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)，校園裝扮了我們的金色時(shí)光�！}記
三月，南風(fēng)暖窗，櫻花紛飛，太陽(yáng)把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。
我驕傲，我的學(xué)校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學(xué)理念，墨香四溢、書(shū)香沁人是它的學(xué)習(xí)氛圍，我們?cè)谶@個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的大家庭里幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)著！
歡樂(lè)的大課間
“叮鈴鈴”！隨著一陣歡快的音樂(lè)聲響起，一天中最快樂(lè)的時(shí)刻到來(lái)了：各年段大課間活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們像雀躍的鳥(niǎo)兒般飛出教室，安靜的操場(chǎng)瞬間沸騰了。我們歡呼著，奔跑著，同學(xué)們綻開(kāi)的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著活潑、動(dòng)感的樂(lè)曲，我們?nèi)甓蔚腵跳長(zhǎng)繩活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都自覺(jué)地在繩子的左側(cè)排成“一”字形，負(fù)責(zé)甩繩的兩位同學(xué)嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學(xué)在繩索揮動(dòng)的瞬間輕盈地躍入那優(yōu)美的“弧線”中，跳躍著、跳躍著……
沐浴在陽(yáng)光下，享受這最美好的時(shí)光，美麗的校園為我們譜寫(xiě)著一曲七彩陽(yáng)光旋律。望著著同學(xué)們燦爛的笑容，聽(tīng)著老師們?yōu)槲覀児膭?lì)加油，我不禁感慨：陽(yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)！
歡快的集體舞
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落下，它們?cè)谛蕾p著我們的校園文化，另一道亮麗的風(fēng)景線——集體舞。
瞧��！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣�？窗�！在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)們頗有紳士風(fēng)度、動(dòng)作舒展……這是我們八班正在為參加學(xué)校的“我的藝術(shù)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢！精彩的藝術(shù)活動(dòng)——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時(shí)間，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這最美的校園里的活動(dòng)裝扮了我們的金色時(shí)光！
當(dāng)七彩的陽(yáng)光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動(dòng)人的旋律在回旋，我們這些陽(yáng)光少年在最美的校園中成長(zhǎng)，我想，我們一定能成長(zhǎng)為一種時(shí)代的力量，去譜寫(xiě)新中國(guó)的華章！
最美校園作文 篇69
我的學(xué)校美不勝收，那里有碧綠的草地，有粗壯的大樹(shù)，有寬闊的操場(chǎng)，有雄偉的教學(xué)樓，還有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。
清晨，美麗的校園被薄薄的霧籠罩著。當(dāng)你走進(jìn)校園，一陣清風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到這里的空氣是那么清新，碧綠的草地上透著晶瑩透亮的露珠，一切都是那么的和諧。學(xué)生邁著輕盈的步伐，伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。
這個(gè)校園，仿佛就是我的家。下課時(shí)，我和我的同學(xué)們興高采烈的玩耍，忘記了所有的疲憊。上課時(shí)，老師就像母親，盡心盡力的教導(dǎo)我們，將自己全部的知識(shí)無(wú)私的教給我們，不怕學(xué)生超過(guò)老師，將愛(ài)和關(guān)心播撒到每個(gè)學(xué)生的心田里，使我們感受到了溫暖……
校園里不時(shí)會(huì)傳出讀書(shū)的聲音，有時(shí)也會(huì)傳出優(yōu)美的歌聲：“鮮艷的領(lǐng)巾吹紅了校園，歡樂(lè)的歌聲記憶了童年……”每當(dāng)聽(tīng)到這嘹亮的歌聲，我就不由自主的想起我們那美麗的.校園——這是我們的校歌。
每周一，學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式。首先，主持人會(huì)朗誦一遍國(guó)旗頌：天空彩霞萬(wàn)里，大地錦繡壯麗，千萬(wàn)首頌歌唱給你，莊嚴(yán)燦爛的國(guó)旗！然后，是唱國(guó)歌：“起來(lái)，那不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”那振奮人心的歌聲，令人熱血沸騰，蕩氣回腸。然后開(kāi)始升國(guó)旗，旗手小心翼翼地將國(guó)旗拴在繩子上，慢慢拉動(dòng)繩子，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，令人驕傲和自豪。
除了寒暑假外，每周從周一到周五的早上七點(diǎn)之前和下午四點(diǎn)半之后，親愛(ài)的爸爸或媽媽把我送到學(xué)校和接出學(xué)校外，這期間的大部分時(shí)間都是在這美麗的校園里度過(guò)。讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)們一起玩耍，度過(guò)我少兒時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光！
這里是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是最美麗的校園。
最美校園作文 篇70
我認(rèn)為校園里最美的人是——老師。大家常說(shuō)：老師如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會(huì)讓他的學(xué)生，一輩子也忘不了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！甭�(tīng)到這句話，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一位老師站在講臺(tái)上聲情并茂的給同學(xué)們上課，下課了，與同學(xué)們談心交流思想，進(jìn)行心理輔導(dǎo)；午休時(shí)候，兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)。讓我們懂得了真理，學(xué)會(huì)了與人相處，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這樣的畫(huà)面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤(rùn)著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)。我們的一生在校生活就要達(dá)到十幾年之久，離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)他們的培育。
我認(rèn)為最美的老師還是我們的語(yǔ)文老師。她，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的`嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說(shuō)。上知天文下知地理，經(jīng)常給我們講故事。她的課讓我們聽(tīng)得入神，用4個(gè)字來(lái)形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動(dòng)手打?qū)W生，從不張嘴罵學(xué)生，但卻秩序井然。學(xué)生們都非常喜歡她，在我們的教室里經(jīng)常聽(tīng)到老師與學(xué)生的笑聲。我們愛(ài)她喜歡上她的課。她不僅教我們語(yǔ)文還教我們綜合實(shí)踐，本學(xué)期學(xué)的做《彩虹營(yíng)養(yǎng)面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認(rèn)為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，黑板前的老師是那么的從容自若，應(yīng)對(duì)自如。那優(yōu)美的語(yǔ)言，親切的態(tài)度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，老師一個(gè)微笑，一個(gè)瞇眼，一個(gè)揮手，一句笑話，一句批評(píng)，都是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺(tái)春秋凝聚著，多少教師執(zhí)著的追求深沉的愛(ài)。
我認(rèn)為老師就是校園里最美，不，是全世界最美的。
最美校園作文 篇71
在我們校園里最美的人我認(rèn)為是——校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是我們學(xué)校的負(fù)責(zé)人，他不僅管理老師，還要管理學(xué)生，相當(dāng)于總理級(jí)別，事務(wù)多，頭緒多，經(jīng)常開(kāi)會(huì)，就像陀螺圍著學(xué)校轉(zhuǎn)。他曾經(jīng)任教過(guò)三年級(jí)的.數(shù)學(xué)并且任教四年級(jí)、五年級(jí)體育，今年還教我們信息技術(shù)，教的還可以，他為我們創(chuàng)建了圖書(shū)館，微機(jī)室、多功能室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。讓我們既能夠?qū)W習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還能夠博覽全書(shū)，學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，特別是學(xué)校開(kāi)設(shè)的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長(zhǎng)還為圖書(shū)室購(gòu)進(jìn)了許許多多的書(shū)，有好幾千本，校長(zhǎng)還同意讓我們?nèi)ソ钑?shū)看，只要在一星期內(nèi)還上就可以再借一本。我們的校長(zhǎng)不高但是有一點(diǎn)胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個(gè)同學(xué)就會(huì)捉弄他，他站在臺(tái)子上我過(guò)去一推就下去了，校長(zhǎng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，校長(zhǎng)大人只是笑笑，從不動(dòng)手打我們，非常和藹可親。因?yàn)槲覀円郧吧象w育，校長(zhǎng)弄得項(xiàng)目太多了，太累了，所以我們才會(huì)偶然捉弄他一下。在我眼中校長(zhǎng)只是想鍛煉鍛煉我們，因?yàn)槲覀兊纳眢w素質(zhì)太差了，有些同學(xué)連仰臥起坐都一個(gè)不個(gè)，跑步一圈都堅(jiān)持不下來(lái)，可見(jiàn)，我們的素質(zhì)是多么差。校長(zhǎng)的體能訓(xùn)練非常好，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我班奪得了榮譽(yù)，值得高興的是我班在本校運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得了總分第一的好成績(jī)。為我小學(xué)生活畫(huà)上了美麗的一筆。
這就是我校園里最美的人——校長(zhǎng)。
最美校園作文 篇72
實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我那最美、最獨(dú)一無(wú)二、將要分別的母校。她讓我學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識(shí)；懂得了從未懂過(guò)的道理，經(jīng)歷著從未經(jīng)歷過(guò)的事情；享受著從未享受過(guò)的關(guān)愛(ài)……無(wú)時(shí)無(wú)刻。時(shí)光飛逝，短短六年時(shí)間！我的母校！就要分別了！
最溫暖的教室
我們的教室，永遠(yuǎn)是最溫暖、最溫馨的！
在這里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，我們每天都能在這里共同分享著知識(shí)，在知識(shí)的海洋里翩翩起舞。上課時(shí)的我們有時(shí)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，猶如一朵朵祖國(guó)美麗的花朵競(jìng)相開(kāi)放；有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的做老師布置的`課堂作業(yè)；有時(shí)又在復(fù)習(xí)課上大聲的朗讀學(xué)過(guò)的課文，真像一只只餓極了的猛虎，貪婪地讀著！因?yàn)槲覀冃闹惺冀K有一個(gè)信念：絕不辜負(fù)對(duì)我們有恩的父母、老師！更要對(duì)得起自己、對(duì)得起這個(gè)偉大的組國(guó)！
教室，你是最溫暖的！
最歡快的校園
上課時(shí)的我們認(rèn)認(rèn)真真，然而，課間的我們?nèi)猿錆M活力。這時(shí)的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人向往的！可愛(ài)的小妹妹’小弟弟們，沖出來(lái)教室，每個(gè)人的臉上都露出了天真無(wú)邪的笑容，可是來(lái)盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看著他們盡情地玩耍，那么的可愛(ài)，不由也想起了自己像他們那時(shí)盡情玩耍時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的情景，也開(kāi)始學(xué)著他們，玩起了那些歡樂(lè)、令人開(kāi)心的游戲！這歡樂(lè)、這開(kāi)心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？
��！我的校園，我愛(ài)你！
最和藹可親的老師
我們的老師，永遠(yuǎn)是最和藹可親、最善解人意的！
我們的老師，像一位辛勤的園丁，用知識(shí)哺育著我們、用汗水哺育著我們！當(dāng)夜深人靜，我們都已經(jīng)入睡時(shí)，您可能還在燈光的照耀下，給我們批改著作業(yè)！您為的是什么？有報(bào)酬嗎？對(duì)，都有！為的是我們的成長(zhǎng)，成人、成才！我們的學(xué)習(xí)成績(jī)——這是你們的報(bào)酬！您們，這是一位辛勤的園丁，是螺絲釘！一次又一次地不容我們，教誨我們，換來(lái)的卻是一道又一道的皺紋！
啊！我的老師！最美的老師！最善解人意的老師！
最溫暖的教室，讓幾十位孩童從無(wú)知走向成熟；最歡快的校園，幾千位孩子共同的家；最善解人意的老師，永遠(yuǎn)是我們的第二母親！
最美校園作文 篇73
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過(guò)它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng)，全長(zhǎng)一百來(lái)米�？催^(guò)北京頤和園的長(zhǎng)廊，也許我們校園的長(zhǎng)廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊，是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫(huà)棟，長(zhǎng)廊的每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩(shī)情畫(huà)意，給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺(jué)！
春天來(lái)臨，長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的'各種花木，早早地競(jìng)相綻放，是整個(gè)校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候，最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家，能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書(shū)，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過(guò)一段緊張的學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊！
最美校園作文 篇74
花、草、樹(shù)木都有自己的家，當(dāng)然，我也有自己的家。但我有兩個(gè)家，一個(gè)是有家人關(guān)愛(ài)的家，另一個(gè)是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起游戲的家——學(xué)校。
你們可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么你們的家只有一個(gè)，而我的家有兩個(gè)？這是因?yàn)�，我的另一個(gè)家是學(xué)校。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重同學(xué)，你就可以在學(xué)校享受到前所未有的`幸福。
我最喜歡的校園里有操場(chǎng)和教室。
學(xué)校里布局很美，在校園的東邊有一塊長(zhǎng)方形的花園，里面有一個(gè)小池塘，夏天會(huì)開(kāi)出粉色的蓮花；還有一片竹林，春風(fēng)吹過(guò)，會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；還有各種漂亮的花，山茶花、月季、玉蘭、鳶尾等等，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。校園的西邊是排球場(chǎng)地，也是長(zhǎng)方形的，和東邊形成對(duì)稱。排球場(chǎng)的周圍有四個(gè)新的乒乓球臺(tái)。校園的南邊是籃球場(chǎng)，緊挨著籃球場(chǎng)的是塑膠跑道。當(dāng)然，還有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是我最喜歡的地方，我們上體育課的時(shí)候會(huì)在這里踢足球，我和小伙伴們能在這里收獲很多歡笑聲。
最美校園作文 篇75
我們的學(xué)校位于光明路58號(hào)，全稱海門(mén)師范附屬小學(xué)，學(xué)生可多了一共有29個(gè)班，一千五百多個(gè)學(xué)生呢。
走進(jìn)校園就會(huì)看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑物。金鑰匙底座的下面兩層擺放著一朵朵黃燦燦的金盞菊，像一個(gè)個(gè)金色的小繡球，第三層是發(fā)紫的'一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹來(lái)花朵在枝頭輕輕地?fù)u曳，仿佛還能聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴聲。最上層是開(kāi)著大花朵的矮牽牛，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹著。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來(lái)。
繞過(guò)金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。里面的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆金幣樹(shù)，走到樹(shù)下輕輕一搖，桂花便從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。
左邊是2號(hào)教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每個(gè)教室前的墻壁上都畫(huà)著美麗的童話故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學(xué)下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接著往左拐是大操場(chǎng)，里面有跑道，雙杠，單杠等體育設(shè)施。
我們的學(xué)校真美呀!
最美校園作文 篇76
清晨，我背著書(shū)包上學(xué)去。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，這里有中國(guó)最快、最長(zhǎng)、最高的過(guò)山車；有足有十米高的'蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船……
草坪的左邊是高大的教學(xué)樓，窗戶上、陽(yáng)臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來(lái)，花的香味撲面而來(lái)，快把人醉倒了。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，有的從樓梯上下去，有的從滑梯上滑下來(lái)，在寬廣的水泥地上玩耍。
草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書(shū)法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽(yáng)光電影》、《灰姑娘》、《快樂(lè)的大腳》等電影；合唱教室里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲；書(shū)法教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書(shū)法家……
“熙熙，快起床，要遲到了�！痹趺绰�(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn)！
最美校園作文 篇77
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門(mén)。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的'體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書(shū)館享受書(shū)中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開(kāi)頭頂?shù)暮熥樱^看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門(mén)，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
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