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消防見(jiàn)聞作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的消防見(jiàn)聞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防見(jiàn)聞作文1
在人們小心翼翼地用火時(shí)，火就像一個(gè)精靈，它溫柔、可愛(ài)，為我們?nèi)祟惖纳孀隽藰O大的貢獻(xiàn)，但是火有時(shí)也是可惡的，它能在你粗心大意時(shí)，奪走你的一切， 包括你的生命，那時(shí)，火就是一個(gè)惡魔。
記得有一天，父母去上班了，我一個(gè)人在家覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始翻箱倒柜，翻著翻著，就找到了一個(gè)打火機(jī)，于是就突發(fā)奇想，想要玩一玩火，于是，我就拿來(lái)了一張紙想要看看火碰到紙會(huì)發(fā)生怎樣的發(fā)應(yīng)。
我先準(zhǔn)備好一盆水，放在我的面前，在事態(tài)緊急的時(shí)候用它來(lái)滅火，做好了一切準(zhǔn)備工作，我拿出報(bào)紙，緊張地在紙上點(diǎn)著火，“茲茲……”原本小小的一點(diǎn)火轉(zhuǎn)瞬間就成了大火，風(fēng)借火勢(shì)，火借風(fēng)威，只是一剎間火勢(shì)就開(kāi)始蔓延了，黑煙緩緩上升“咳咳”空氣中到處都是嗆鼻的`味道，很快報(bào)紙被火燒得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，我咽咽口水，立刻把紙扔進(jìn)了水盆里，火才被熄滅，空氣中仍彌漫著嗆鼻的味道，漸漸明白了火的可怕。
遇到火災(zāi)，我們?cè)撨@樣做：
1、先按響家里電梯進(jìn)戶口處火警按鈕，通知物業(yè)趕快來(lái)滅火再打119報(bào)警，說(shuō)明起火詳細(xì)地點(diǎn)、起火原因、燃燒物和報(bào)警人聯(lián)系電話。
2、自救措施：用濕毛巾捂住口鼻，降低身姿，迅速離開(kāi)火源地，到屋外開(kāi)闊處。
3、遇到火險(xiǎn)時(shí)，切忌慌亂，不要坐電梯下樓，應(yīng)該走步梯；如遇火勢(shì)較猛或濃煙無(wú)法出門(mén)，應(yīng)該將離火源近的門(mén)關(guān)閉，用濕床單、被子將門(mén)縫堵住，然后不間斷往門(mén)上澆水保持床單等物體的濕潤(rùn)，然后等待救援。
消防見(jiàn)聞作文2
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)到后，從書(shū)包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說(shuō)的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開(kāi)來(lái)�！翱�、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的`手，有說(shuō)有笑地朝大操場(chǎng)跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過(guò)�！跋馈睂�(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了�？墒牵啦皇情_(kāi)玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說(shuō)，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾�；�?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問(wèn)，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒(méi)有碰到過(guò)火災(zāi)，比如說(shuō)我。他們是幸運(yùn)的�？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，他們也可以說(shuō)是不幸的：他們從來(lái)不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來(lái)火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
消防見(jiàn)聞作文3
火，是溫柔的；火，是溫暖的；火，是無(wú)情的；火，是兇猛的……而我認(rèn)為火有時(shí)能給人們帶來(lái)益處，那是在人們合理運(yùn)用它時(shí)；火有時(shí)是殘忍的，那是在人們粗心大意地用火時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該對(duì)“火”進(jìn)行必要的了解。
在我們的學(xué)校，開(kāi)展了多次消防演習(xí)，講座等活動(dòng)，這些活動(dòng)使我印象深刻，還長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)呢！記得那次消防演習(xí)：在舉行完逃生模擬演習(xí)之后，全校同學(xué)們都聚集在前操場(chǎng)。兩輛紅色的大車映入我們的眼簾，周圍還有穿著整齊，精神飽滿的消防員叔叔。過(guò)了許久，其中一位手持話筒的消防員叔叔走了出來(lái)，向大家規(guī)范地敬了個(gè)軍禮，并說(shuō)道：“同學(xué)們，大家好。今天，就由叔叔為大家講解一些關(guān)于消防的小知識(shí)�！霸挷欢嗾f(shuō)，消防員叔叔決定為我們演示”消防栓“的用法。首先，他打開(kāi)消防栓，接著取出消防水帶，向著火源點(diǎn)延伸開(kāi)去，并接上水槍，最后連接水源。當(dāng)那水流耐不住高壓，一涌而出時(shí)噴射出水柱時(shí)，同學(xué)們羨慕得不得了，我還隱約聽(tīng)到了幾位同學(xué)說(shuō)想當(dāng)消防員呢。
終于，互動(dòng)的時(shí)間到了。消防員叔叔說(shuō)：“同學(xué)們想不想親自體驗(yàn)一下用滅火器滅火的感覺(jué)呀？”同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，異口同聲地回答說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”，大家爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)體驗(yàn)，呼喊聲傳遍了整個(gè)前操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作就緒之后，幾位能夠有幸上臺(tái)親身體驗(yàn)的同學(xué)，手持滅火器，在消防員叔叔的`指導(dǎo)下，一起按動(dòng)了滅火器的按鈕，剎那間，白色的煙霧彌漫了整個(gè)前操場(chǎng)，而本次消防演習(xí)也結(jié)束了……
消防知識(shí)我在行，防火防燒就是好！讓我們?cè)诟嗟幕顒?dòng)中去了解“火”吧！讓火更好地造福于我們的子孫千秋，讓不停勞作的消防員叔叔們放一天假吧！
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