亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

游戲的啟示作文500字

時(shí)間:2024-11-06 18:22:32 作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

游戲的啟示作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的游戲的啟示作文500字,歡迎大家分享。

游戲的啟示作文500字

游戲的啟示作文500字1

  “哦,這兩道題可不簡單,”聶老師說,“這可不是算錯(cuò)的題!

  話音剛落,全班立刻安靜下來,有人在下面小聲說話,老師又說:“這意思很簡單:一滴水加一滴水等于一滴水,就這樣!

  聽了老師的解釋后,有人站了起來笑著說:“一個(gè)男人加一個(gè)女人等于一個(gè)孩子!比嗪逄么笮Γ蠋熞泊蟪砸惑@,問:“你是怎么想出來的?”“老師,我是看上面的圖想出來的!彼倚χf。

  怎么回事?“6+18=1”?對了,是算錯(cuò)的`時(shí)候等于一。我剛想完,已經(jīng)有一名同學(xué)說了出來,老師搖了搖手,就讓我們自己去寫,寫完以后給老師看。我東張西望卻看不見一點(diǎn)點(diǎn)能給我啟示的地方。我想要不就隨便寫幾個(gè),這樣還可以多得一點(diǎn)星。老師好像看出了我們的心思,說:“寫等式時(shí),同一個(gè)意思的只能寫一種。”全班被聶老師的這句話震撼了,下面的討論聲比之前更大了。為什么非得寫意思不一樣的,我在心里不停地抱怨著。正在我苦思冥想的時(shí)候,想到了一個(gè)方法:抄一下同桌的?墒抢蠋煵蛔尦蛔屪约合。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于看到了一個(gè)讓我有啟發(fā)的東西了——臉盆。臉盆可以盛水,所以我就想到了一些水加一個(gè)盆等于一盆水。我的成就感油然而生。

  原來生活中處處都有學(xué)問,只要留心觀察,相信自己,不盲目地依靠他人,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的知識,獲得更大的成就感。

游戲的啟示作文500字2

  隨著似乎格外長的一陣鈴聲,同學(xué)們靜靜地坐在教室里。李老師微笑著走進(jìn)教室里,站到講臺前對我們說:“今天,我們一起來做個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。”咦,這節(jié)課不是語文課嗎?怎么做游戲呢?

  只見李老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃頭,只是少了一個(gè)鼻子。然后告訴我們游戲規(guī)則:先蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,再用粉筆給娃娃頭添上鼻子。太小兒科了吧!同學(xué)們說笑著踴躍參與。大家被蒙著眼睛跌跌撞撞地走向講臺,畫出來的鼻子讓人啼笑皆非。有的畫到了嘴巴上,有的畫到了眼睛里,還有的畫到了臉外了……

  我不服氣,怎么就畫不好呢?我讓老師把我的眼睛蒙上。一剎那間,眼前一片漆黑,分不清東南西北。天啊,那種感覺真恐怖!我暈頭轉(zhuǎn)向地拿著粉筆在黑板上糊亂地畫了一個(gè)鼻子,就迫不及待地摘下了眼罩,心情卻久久不能平靜。在那個(gè)黑暗的世界里,沒有絢麗的色彩,沒有繽紛的景物,只有單調(diào)的一種顏色,只有不變的一幅“畫面”,很孤單、很寂寞、很無助,從沒有過的難熬。

  當(dāng)我們隨著老師的引導(dǎo)讀著《觸摸春天》一課時(shí),課文中的盲童女孩安靜在花叢中游戲玩耍、捕放蝴蝶的那種快樂和自在,深深打動了我。她不能看見一絲陽光;不能看見身邊的親朋好友;不能看見大自然的美麗景色;不能看見所有的.所有。然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)她遇到這種情況時(shí),選擇的不是躲避,而是樂觀地、勇敢地去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀!

  生命只有一次,好好珍惜自己的生命,像安靜一樣樂觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧!

游戲的啟示作文500字3

  游戲,這是人們的一種放松消遣的方式,在這個(gè)過程中,人們總是會像被釋放了似的開懷大笑,常常忽視了這其中的啟示:

  這節(jié)課才開始,我就覺得不對勁。先是老師神秘兮兮地讓我們看一些描寫周圍同學(xué)的.詞句,問她這次寫什么又賣關(guān)子不肯說,還說要考驗(yàn)下我們的智力。剎那間,我竟然覺得這有點(diǎn)詭異。

  老師點(diǎn)開PPT的下一頁,上面出現(xiàn)這么幾道算式題:1+1=1,+4=1,8+992=1,5+7=1,3+51=1……看到這幾道題之后,全班同學(xué)都沉默了!斑@,這不科學(xué)!”我忍不住喊出來,這些題目不合理!這怎么可能都等于1呢!難道是讓我們在1后面添數(shù)?但有些題目頁對不上!我在心里暗自叫到。還是說我智商太低?看著我們一副茫然的樣子,姬老師也忍不住提醒我們:“你們可以在后面加上不同的單位試試!薄芭!”黃帥第一個(gè)反應(yīng)過來,“那‘8+992=1’這道題就是8克加992克等于1千克了!”姬老師向他投去贊賞的目光,隨之又點(diǎn)了點(diǎn)頭。眾多同學(xué)立刻理解了,我心頭的疑惑也這么被輕易解開了,和其他同學(xué)一起答題?墒沁是有一道題目難倒了我們,那就是“5+7=1”這道題。我們猜了半天也沒想出來,老師看我們這樣也替我們著急:“這個(gè)你們學(xué)過的!”雖然這么說大家也想不出來,連我們班最聰明黃帥也猜不出個(gè)所以來。姬老師嘆了一口氣,說:“5個(gè)月加7個(gè)月等于1年!”“原來如此!”

  結(jié)束了游戲,老師換了一副嚴(yán)肅的摸樣,說:“這個(gè)游戲告訴我們,任何事都不能用一種方法去想,我們要學(xué)會換位思考,太死板是不能成功的!”

游戲的啟示作文500字4

  我玩過很多游戲,有老鷹捉小雞、捉迷藏、你追我趕……其中我最喜歡玩踩報(bào)紙的游戲,也就是占領(lǐng)陣地60秒。

  占領(lǐng)陣地60秒的游戲規(guī)則是:找?guī)讉(gè)人,把他們分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組4個(gè)人,每4個(gè)人要站在同一張報(bào)紙上堅(jiān)持60秒,腳不許著地。報(bào)紙折得越小,站得越久者為勝。

  在準(zhǔn)備開始這場驚心動魄的游戲前,同學(xué)們有的`在喝水補(bǔ)充體力,有的同學(xué)摩拳擦掌想試一下。比賽開始了,同學(xué)們把報(bào)紙放在地上,接著把腳放在上面,老師一說開始,嘴里就數(shù)著:“1234……”我一腳踩在上面,另一個(gè)腳翹起來不讓它落地。正當(dāng)老師數(shù)到35的時(shí)候,我就堅(jiān)持不住了,幸虧我組的一個(gè)胖子用力把我撈上來了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們擁抱在一起。胖子抱著我對我說:“小心點(diǎn),這個(gè)游戲不是靠力氣的,你越用力我們就越危險(xiǎn)!边@時(shí)我非常緊張,因?yàn)槲铱刂撇蛔∥业牧,這時(shí),一粒汗珠從我頭上滑到嘴,感覺咸咸的。就在這時(shí),同學(xué)們揮著手大叫道:“加油、加油”。小鳥也在為我們加油。不僅是同學(xué)和小鳥,就連旁邊的小花、小草都在為我們組加油!60——”老師大聲叫道!芭,我們勝利了,我們勝利了……”同學(xué)們的叫聲,幾乎全世界的人都能聽到,這真是一場別開生面的游戲課。

  通過這場別開生面的占領(lǐng)陣地60秒,我明白了有些事都不能靠個(gè)人力量解決。如果這樣解決,只會把事情變得更糟。

游戲的啟示作文500字5

  今日下午,劉老師跨著大步入課堂,奇怪的是,劉老師第一句話是:“同學(xué)們,拿出本子。陳思薇同學(xué),請你上來一下!蓖瑢W(xué)們紛紛議論,這是怎么回事呢?

  劉老師先讓陳思薇畫了一個(gè)圓,我耳旁便傳來沈泓瑞的嘆息聲:“又要寫作文了!”但我腦子里想的是:肯定是畫鼻子的'游戲。但是,劉老師又讓陳思薇畫了一個(gè)正方形,這令我摸不著頭腦:不是畫鼻子嗎?怎么畫起正方形來了?劉老師突然提高了嗓門,說:“陳思薇同學(xué),請你拿兩支粉筆,左手畫圓,右手畫方,而且,一定要同時(shí)!”再看看陳思薇的表情,目瞪口呆,遲遲不肯動筆,盡管大家給了她很大的掌聲,她還是不肯,我再也按捺不住了,跳起來,大聲喊:“你不行的,讓我來吧!”我跑上講臺,從陳思薇手里抽過粉筆,來到黑板前。我首先畫了兩個(gè)正方形,下面同學(xué)們開始起哄,我的臉“刷”的一下,紅了,我趕緊擦掉又開始畫,畫了一個(gè)半圓和一個(gè)半方,我就再也畫不下去了,說:“我不行了,你們來吧!”我慢慢地走下講臺。

  劉老師要我們先畫一下,畫完,林聰、沈泓瑞、郝奇幾乎同時(shí)沖上講臺,三人上了講臺,立刻將手伸到粉筆盒中,搶到粉筆,便在黑板上畫了起來。畫完,劉老師指著林聰畫得不三不四的東西,對大家說:“大家說說看,這合格嗎?”大家一致否認(rèn),同樣,沈泓瑞和郝奇的畫都被大家否決了。梁濟(jì)未便對劉老師說:“劉老師,您來試試吧!”劉老師面露難色,“我昨天試過了,也畫不出來。”通過今天這個(gè)游戲,我知道了一個(gè)道理:一心不能二用。

游戲的啟示作文500字6

  五、四、三、二、一開始!張老師一聲令下,我們都開始手忙腳亂了,想知道我們這是在干什么嗎?讓我來告訴你,我們正在玩左右開弓的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個(gè)空碗中,一次只能拿一顆,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰拿的最多,誰就獲勝。

  在游戲開始之前,我小小的熱了一下身,活動了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個(gè)碗。過了一會兒,一切準(zhǔn)備就緒,游戲正式開始。我剛開始可以說是十拿九穩(wěn),可不一會兒功夫雙手就不聽使喚了。右手拿成了豌豆,左手拿成了花生,我立刻改變戰(zhàn)術(shù)讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進(jìn)行得如火如荼,最后階段我就像脫了疆的'野馬,奮力拼搏。

  三、二、一停!游戲結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)是氣喘吁吁!老師把我們每個(gè)人拿到豆子的個(gè)數(shù)寫在了黑板上,看著黑板上的數(shù)字我不好意思地地下了頭,因?yàn)槲业氖亲钌俚。老師似乎看出了我的不悅,他說:我們玩這個(gè)游戲在乎的不是結(jié)果而是游戲的過程,輸贏都不重要,重要的是我們收獲了快樂,不是嗎?讓我們每個(gè)人都為自己鼓鼓掌吧!聽了老師的話,我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。

  這個(gè)游戲讓我懂得:做任何事,只要自己全力以赴,能問心無愧就可以了,不必太在意結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣,只要堅(jiān)持不懈,總有一天成績會更上一層樓!

游戲的啟示作文500字7

  游戲是一個(gè)娛樂活動。但我就在一個(gè)游戲中,獲得了一個(gè)啟示。

  7歲時(shí),我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的,里面鑲嵌著一些飄帶似的藍(lán),很漂亮。當(dāng)時(shí)的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。

  我當(dāng)時(shí)也想當(dāng)一個(gè)“土豪”。想想看,手里、口袋里裝著那么多彈珠,接受著小伙伴們投來的羨慕的目光,那是何等神氣!但我的零花錢實(shí)在是不多,直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密……

  那個(gè)秘密就是去樓下的小店的機(jī)器中贏彈珠!

  在機(jī)器中投下一元錢便可以得5枚彈珠,可以投到里面玩“拉!钡挠螒蜈A更多的彈珠拿回家玩。我得知這個(gè)消息后,馬上打開自己的`零錢罐,取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的,但我還是毫不猶豫。為了當(dāng)“富翁”!

  我沖到機(jī)器前;一古腦兒地把錢全塞了進(jìn)去。機(jī)器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠,眼里閃出了興奮的光。但我不滿足,我要拿更多的彈珠!我玩起了“拉!钡挠螒,往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛,把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛!我拼命地按,瘋狂地按,可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚,19枚變成了18枚,18枚又變成了17枚……最終,我一只牛也沒拉到,垂頭喪氣地回了家。

  貪心不足蛇吞象,這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛,說不定還能賺呢!但我一心要拿最大的,反而還賠了本,真是得不償失!

游戲的啟示作文500字8

  現(xiàn)實(shí)生活中,有很多盲人,為了讓我們明白盲人的生活實(shí)屬不易。老師在課上教我們玩了一個(gè)游戲,讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想,畫嘴又有什么難的呢?但是,我們是要蒙上眼睛的。

  因?yàn),我們組在之前的.比賽中得了第一名,所以,我們組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。我們組第一個(gè)上去畫。上去的同學(xué)必須蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)3圈。這位同學(xué)一步一步向前走,很艱難的走到了黑板前,老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼,在黑板上左摸摸右摸摸地。后來,他終于找到了灰太狼,第一次想在額頭上畫,可是我們的笑聲太大了,他馬上就會意這個(gè)地方不對。后來,要倒計(jì)時(shí)了,他只好拼了,就在胳肢窩畫了一個(gè)嘴。

  雖然,這只是一個(gè)游戲,他卻讓我們體會到了盲人的無助于辛苦,但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。

  放寒假的時(shí)候,我一個(gè)人去舅舅家,必須要做公交車。公交車上的人很多,好不容易上了車,搶到了一個(gè)空座位。我沒有做黃色的椅子,因?yàn),上面明確寫著:老弱病殘?jiān)袑WH绻易,真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地,車上已經(jīng)沒有容身之處了,老人都站在某一個(gè)角落里,坐在黃色座位的卻沒幾個(gè)是老人。在一個(gè)站地上來了兩位老人。有一個(gè)年輕人一下子就看見了那兩個(gè)老人,他讓了一個(gè)座。我忽然間想到:我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該讓座。我把座位讓給了那個(gè)老奶奶。

  這一路上我雖然沒有怎么坐,卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活中,行動起來吧。行動起來吧,生活中不要假文盲,不要冷漠,不要無情。讓世界再多一些溫情吧。

游戲的啟示作文500字9

  今天在薛老師的作文課上,我們玩了一個(gè)叫“左手畫圓,右手畫方”的小游戲。

  薛老師讓我們雙手拿筆,桌上放一張紙,先讓我們用右手來畫一個(gè)正方形,這也太簡單啦!我畫得很好看?墒抢蠋熡肿屛覀冇米笫之媹A,這下沒那么容易了,我畫得東倒西歪。再練幾遍,也還不錯(cuò)了。

  這時(shí),老師讓我們用右手畫方的同時(shí),左手畫圓,還要同時(shí)結(jié)束。我拿起筆,胸有成竹地開始畫。呀,我左手畫的圓不好看,趕緊把目光注意到了左手。可不知為何,右手又不聽使喚了,正方形越畫越圓。畫完以后,我一看,圓也不圓,方也不方,真難看!再看了看別人的,也是一開始畫得好,可越往后越差,跟我的一樣,都是“四不像!痹谶@一瞬間,我很疑惑:這么簡單的圖形,為什么兩手同時(shí)畫卻畫不好呢?哦,我知道了!因?yàn)槲覀兊淖竽X是控制右手,而右腦控制左手,我們平時(shí)習(xí)慣用右手,所以左腦比較發(fā)達(dá)。當(dāng)我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候,左腦和右腦就會不協(xié)調(diào)?磥聿还茏鍪裁词虑椋覀兌疾灰恍亩,不然什么事都做不好。

  可生活中,我們經(jīng)常一心二用。我就有過一心二用的時(shí)候。記得有一次在語文課上,因我的英語作業(yè)沒做完,就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來。當(dāng)時(shí)范老師瞟了我一眼,我沒大注意?墒堑确独蠋熀拔一卮饐栴}時(shí),驚慌失措的.我一上來就說出了一大段英語短文,結(jié)果引得大家一陣哄笑,還被老師狠狠批評了一頓?磥硪恍恼娴牟荒芏冒!

  從這個(gè)小小的游戲里,我悟出一個(gè)道理:無論做什么是都不能一心二用,否則將一事無成!

游戲的啟示作文500字10

  今天,我們在作文課上玩了一個(gè)游戲。它給我?guī)硇撵`上和肉體上的強(qiáng)烈沖擊。

  這個(gè)游戲是這樣的:在15分鐘內(nèi),寫出1到600,不能涂改,不能漏寫,不能顛倒,如果出現(xiàn)以上情況要重新再來。我看完規(guī)則,信心滿滿地想,哈哈!這個(gè)游戲也太簡單了吧!獎品是唾手可得的。

  就這樣,我趾高氣揚(yáng)地開始挑戰(zhàn)。一開始,我飛快地書寫著。過了一會兒,我的速度就慢了下來,我一分心就寫錯(cuò)了。我的心里有一絲的緊張,但是我毫不氣餒,重整旗鼓,回到起點(diǎn),再重新開始。

  可是,當(dāng)我只寫了幾十人數(shù)字時(shí),我的手像不聽使喚樣,又寫下了一個(gè)錯(cuò)誤的'數(shù)字。那時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人放棄了?晌也桓适救酰贸隽恕懊髦接谢,偏向虎山行”的拼勁,帶著滿腔的熱血開始了最后一次的挑戰(zhàn)。

  我換了一種策略,一口氣寫了60多個(gè)數(shù)字。就在這時(shí),“半路殺出了個(gè)程咬金”--就是閔老師。她在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還滾動播放著她對我們“親切”的教導(dǎo),那些聲音就像蚊子在耳邊叫一樣,哦不,應(yīng)該是擴(kuò)音版的叫聲,讓人心煩意亂。我沉住氣,一心只想寫數(shù)字,我的手快速地?fù)]動著,不愿浪費(fèi)一秒。我把手臂的酸痛拋之腦后,只顧著寫。時(shí)間不剩不多了,我的意志也漸漸放松了,終于,我又一次寫錯(cuò)了。我雖然失敗了,但我卻在意志上得到了勝利。

  在這次游戲中,我明白了失敗并不可怕,可怕的是放棄!為者常至,只要我們堅(jiān)持不懈,也可以獲得成功。

游戲的啟示作文500字11

  劃名字?當(dāng)你聽到這個(gè)游戲名字時(shí),一定很疑惑,什么是劃名字,那我就給你講一下這個(gè)游戲的感受吧!

  今天,上班學(xué)校,老師說今天玩的游戲是劃名字。然后每人給我們發(fā)了一張紙,讓我們寫上四個(gè)最親的人的名字。我寫的是:媽媽、奶奶、爸爸、爺爺。緊接著,老師說:“假如,這四個(gè)人去旅游了,坐著一艘輪船,當(dāng)他們正開心,談?wù)撓旅媛眯袝r(shí),只聽一聲巨響,輪船撞到礁石了,油也漏了。這時(shí),船長發(fā)話了,說必須有一個(gè)人要被推下海,否則全船覆沒。同學(xué)們,假如這次遇難的是這四個(gè)你最親的`人,你會劃下誰呢?請拿出筆開始劃,時(shí)間為一分鐘!

  隨著老師的數(shù)數(shù)聲,我無奈劃去爺爺?shù)拿,我劃完,老師就問我:“為什么要劃爺爺(shù)拿,難道爺爺對你不親嗎?”聽了老師的話,我終于忍不住哭了:爺爺雖然在老家干活,卻每時(shí)每刻都想著我,每天都給我打電話,時(shí)刻關(guān)心著我,難道爺爺對我不親嗎?接著老師說:“因救援隊(duì)還沒趕來,必須再劃一個(gè)人!痹賱澮粋(gè)人,我要劃誰?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),陪伴我的是老師的倒計(jì)時(shí)和同學(xué)們嚶嚶的哭泣聲,我不忍心劃爸爸的名字,難道爸爸不愛我嗎?爸爸每天早出晚歸為我掙錢,還時(shí)刻關(guān)心我,爸爸不疼我嗎?

  隨后,老師說:“救援隊(duì)還有二十分鐘才能到,必須再劃一個(gè)人。”而我,劃的是愛我的奶奶,奶奶為了我的學(xué)習(xí),早起為我做飯,每天接送我,要什么給我買什么,難道奶奶不愛我嗎?此時(shí),我已經(jīng)泣不成聲了。

  最后,老師說:“救援隊(duì)來了,全都救上岸,游戲到此結(jié)束”。這時(shí),我才慢慢地從游戲中走了出來。

  通過這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:生活中愛我們的人還活著,我要珍惜他們對我的愛,不要等到失去他們才感到后悔!

游戲的啟示作文500字12

  今天,我們班舉行了一個(gè)有趣的活動,題目是《“盲人”雕塑家》。

  游戲中的角色有:雕塑家、模特、蠟人和評委。開始選角色了,經(jīng)過投票,我被當(dāng)選為雕塑家;鐘澤斌被當(dāng)選為模特;董鴻波被當(dāng)選為蠟人;戴嘉慧和蘇琦被當(dāng)選為評委。

  選完角色,老師便開始說角色要求:“雕塑家要細(xì)心,記憶力要強(qiáng);模特要耐力好,不怕癢;蠟人要脾氣好,任人擺布;評委要細(xì)心,觀察要細(xì)致!崩蠋焺傉f完角色要求,便又開始說玩法:“第一,模特先擺好一個(gè)姿勢;第二,雕刻家用手摸;第三,雕臘人;第四,評委點(diǎn)評!

  游戲開始了,模特?cái)[了一個(gè)pose(姿勢)后,我走到模特身邊,用手去摸手和腳。摸了一會兒,我又走到蠟人身邊,“認(rèn)真”地“雕”了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于“雕”好了?晌艺卵壅忠豢矗笛哿,我發(fā)現(xiàn)我“雕”的蠟人于模特真是天差地別。

  表演完后,我心里真不是滋味,非常后悔,想:“唉,我當(dāng)時(shí)為什么這么粗心呢?要是當(dāng)時(shí)細(xì)心點(diǎn)兒就好了!早知如此,何必當(dāng)初呢!”以后,我做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真,絕不馬馬虎虎,還有以后觀察物體是要觀察全面,不能像《盲人摸象》里的`那些盲人一樣,只摸大象的個(gè)別地方,俗話說得好:一葉障目,不見泰山。

  “做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真”這句話將是我一生受益!

游戲的啟示作文500字13

  今天,我們上了一堂有趣而快樂的作文課。

  上課了,老師先給我們講了個(gè)笑話使得同學(xué)們捧腹大笑。這時(shí)老師見我們表現(xiàn)還不錯(cuò),便微笑著對我們說:“同學(xué)們,我們來玩?zhèn)叫恐怖的竹子的游戲吧!薄翱植溃俊崩蠋熣f完后,我們都是一臉疑惑,什么恐怖的竹子呀?一聽好像很可怕的樣子,要不然那些膽小如鼠的女生怎么會嚇得毛骨悚然呢?

  我們很好奇地催老師趕緊講游戲規(guī)則。原來,在這個(gè)游戲中,八個(gè)小朋友將圍成一個(gè)圈,每人左手手掌心向下,右手食指頂住旁邊同學(xué)的手掌心,然后聽老師講故事,當(dāng)老師說到竹子兩個(gè)字時(shí)就一手抓住別人的手,同時(shí)自己的手也要逃脫別人的手掌心。天哪,真夠刺激的。

  游戲開始了,我真幸運(yùn),第一輪就被請上去了,老師還沒講故事之前有些同學(xué)都站在哪兒,紋絲不動,像一尊尊塑像,真好玩;而有些同學(xué)卻在哪兒,眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。老師開始講故事了,當(dāng)他說到蘇東坡特別喜歡竹子時(shí),我立刻逃脫了別人的鐵砂掌,同時(shí)也伸出自己強(qiáng)勁有力的手把別人的食指給逮住了。當(dāng)別人用力甩我的手卻又甩不掉時(shí),我開心極了,興奮地想到:“反應(yīng)慢的可憐蟲你已經(jīng)成為我的.獵物了!笨墒呛镁安婚L,當(dāng)老師連續(xù)說到竹子時(shí)我反應(yīng)不過來了,急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻,直跺腳,同學(xué)們看著面紅耳赤的我都笑得合不攏嘴。

  游戲結(jié)束了,老師讓同學(xué)們談?wù)勗谟螒蛑惺∨c成功的經(jīng)驗(yàn)。有一位叫心心的同學(xué)垂頭喪氣地說“其實(shí),這次失敗的原因有兩個(gè),一是反應(yīng)慢,二是得意忘形!笔前,其實(shí)做任何事情都必須集中注意力,不能像小貓釣魚那樣三心二意,否則將一事無成。

游戲的啟示作文500字14

  童年的日子,五彩繽紛;童年的生活,充滿了歡聲笑語;像沙灘上的一個(gè)個(gè)色彩鮮麗的貝殼。有甜,有辣,有酸,有苦,可讓我至今難忘的是“連詞成句”的那個(gè)貝殼最亮,最吸引人。

  老師先把3張不同顏色的紙條,分發(fā)給我們。我們按照老師的要求把紙條都填滿了。游戲開始了,老師神秘地從3個(gè)袋了里,各拿出一張紙條,讓3個(gè)人讀。

  最有意思的是,“陳昊”“在天花板上”“爬來爬去”一聽完,大家哄堂大笑,有些人文雅地“嘻嘻……”地笑著;有的人也不顧忌什么了,張大了嘴巴,“哈哈哈”地笑起來,露出了兔板牙;有的人抱著肚子,不住歡笑;有些人都笑出了淚花,眼眶紅紅的,使勁地拍照桌子;還有人總是拍手叫“妙”,身上的肥肉不停地顫抖著;我剛吃的奶糖,“撲哧”一聲噴得老遠(yuǎn)。

  終于笑聲漸漸地變?nèi)酰瑵u漸地變?nèi),又漸漸地,漸漸地變沒了。當(dāng)他們再念的時(shí)候,教室里又傳來了一陣“嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿”的笑聲。原來是“李康寧”“在陽光下”“洗澡”。

  教室里的'同學(xué)們又笑又叫“他怎么會在光天化日之下洗澡?”“一連串又一連串的問題從大家的腦袋不停地冒了出來,讓大家歡笑不已。這個(gè)游戲讓我充滿快樂,同時(shí)深受啟迪:在平時(shí)習(xí)作表達(dá)時(shí)注意語言的通順,千萬不能前言不搭后語。

  這就是我的童年,一個(gè)充滿了樂趣的童年。

游戲的啟示作文500字15

  今天我們來到教室,老師拿出了一疊報(bào)紙,啥?報(bào)紙能干嘛?難道今天活動課的主題是廢物利用?才不要……幸好老師對我們說的是玩一個(gè)游戲,名字叫——“同舟共濟(jì)”。

  游戲規(guī)則是,三人一組,每人用一只腳在報(bào)紙上,而且抬起的腳不能碰地面,維持30秒的那組就可以到下一輪,而且每過一輪,報(bào)紙就要對折,堅(jiān)持到最后的就是最后獲勝的.組!

  我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊(duì),準(zhǔn)備開始分組,我一直在試哪個(gè)動作維持最久,可是老師也顧不得我試就把報(bào)紙發(fā)下了。

  隊(duì)長一儒對我們說:“婷婷,站中間,我和心怡站旁邊。”站好后,我覺得平衡力不行就對她們說:“一儒,你拉著我的手,然后另一只手在后面拉起,”這樣一試果然輕松了一點(diǎn)!

  第一輪開始了,因?yàn)閳?bào)紙很大,所以各組都順利過關(guān)。第二輪開始了,我們旁邊的一個(gè)組華麗麗得被“k。o”了。快開始時(shí),我都已經(jīng)背起婷婷了,另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌,李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊(duì)員,但這位隊(duì)員一直在堅(jiān)持自己的立場:“男男授受不親!”那位隊(duì)員一直不愿意被背,害羞得像個(gè)姑娘似的,差點(diǎn)把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴,把剛才這么緊張的游戲氣氛,全打破了。不過換個(gè)角度想想,我一鼓作氣背起婷婷,女漢子了……

  因?yàn)槟猩?duì)員不配合,最終變成抬轎子形式,但還是我們獲得冠軍之位。

  在這個(gè)游戲中,我懂得了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員,要同心協(xié)力,不能只顧自己。就像一句話:一個(gè)人可以走得更快,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。而且這個(gè)游戲還能幫你提高平衡力,你可以試一試。

【游戲的啟示作文500字】相關(guān)文章:

游戲的啟示作文10-25

啟示作文 生活的啟示04-28

啟示的作文09-14

生活的啟示的作文03-12

漫畫啟示的作文07-02

雨的啟示作文04-19

作文貝殼的啟示10-21

螞蟻的啟示作文10-07

落葉的啟示作文10-20

雞蛋的啟示作文08-09