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老師的期待作文

時間:2024-10-28 12:11:08 期待作文 我要投稿
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老師的期待作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老師的期待作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的期待作文

老師的期待作文1

  第一次與周老師見面,是2年級開學第一天。聽說我們班換班主任了,大家都異常興奮。上課鈴聲響了,我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。我上下左右看著這新來的.老師。樣子嘛……還蠻好看滴:她的頭發(fā)看起來柔軟極了。眼睛忽閃忽閃的。櫻桃小嘴,白又發(fā)亮的牙齒,臉可真是天庭飽滿!我正想著,老師就跨上講臺自我介紹起來:“大家好,我叫周XX從本學期開始,我就負責你們的語文。

  今后請大家互相支持,互相關照!苯榻B完后,就大聲叫道:“上課。”“起立。”“同學們好。”“老師好。”正式講課了,她娓娓動聽地講述了第一課,一堂課很快結(jié)束了。下課時,因為當時2年級的我還小,很調(diào)皮愛玩,所以在走廊跑摔倒了,膝蓋出了很多血,我當時只是隨便包了一下,后來老師知道后,趕忙跑過來,我還以為又要嘮叨一大句,可出乎我預料的是,老師反而沒有嘮叨,還馬上帶我去醫(yī)務室消毒。頓時我從心里流出一股暖流。很快就學期結(jié)束了,聽說周老師被換了,我難過極了。真想和周老師一個班。周老師,我永遠愛戴您。

老師的期待作文2

  記得20xx年9月1日,媽媽領著我邁入附小學校的那扇大門,見到了我小學生活中第一位老師——姚老師。

  在她的教導下,我學會了寫字、讀課文,漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學兼優(yōu)的學生。回想起這一切,與姚老師可是分不開的。

  姚老師很愛我們,為了我們的學習想出了許多辦法。有一學期開學時,姚老師對我們說:“這一學期你們一定要好好地學習,期末考試成績好的有獎品哦!”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”,這在當時是很貴的!從那以后,我們每次考試都會有獎品,我們班的成績突飛猛進。

  姚老師對我們的愛也體現(xiàn)在嚴厲之中。那是我上三年級的一天,老師在公布手抄報優(yōu)秀的'名單。以前手抄報優(yōu)秀名單上總有我,然而,那一次我不僅名落孫山,還被老師點名批評。當時,姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白:不就是一張手抄報嗎?大不了再辦一張,發(fā)那么大的火干嘛!慢慢地,我明白了這是老師對我的愛;叵肫鹄蠋煹难凵,我明白了,在老師的心目中有著更出色的我,也明白了那份期待。

  小學生活中剩下了最后的一年,我一定要以優(yōu)異的成績回報我的好老師!

老師的期待作文3

  星期四那天,一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑,因為頭天晚上在奶奶家睡的覺,所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒有帶,讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道,我是個自尊心特別強的女孩。

  就這樣忐忑不安的`過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課,好像也都風平浪靜,我這顆懸著的心才放下來,以為沒事?傻谒墓(jié)課剛一下課,“噩耗”便傳來,譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸起來:怎么辦呢??? 她要是不相信我說的,認為我是故意找借口,我該多丟人哪!算,當一回死豬吧,反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室,心驚膽戰(zhàn)地喊一聲:“報告”,便握緊拳頭,怯怯地向吳老師走去,支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師:“吳……老師!眳抢蠋熞娢襾,用溫柔的眼神看著我,而這眼神里也透露著一種嚴肅,她上下打量我一遍,心平氣和地說:“說吧,為什么沒帶作業(yè)本?”我!易蛱焖谀棠碳,所以……沒帶。”吳老師望望我,我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神,心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀,又跟我談起話來:“一個人,一定要有責任心……”“好,你明天帶給我吧,下不為例哦!”而這時,吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時,當初我的不安心情一掃而光。

  也許,說幾句話對老師來說很平常,但是,對我,一個自尊心極強的女孩,我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。

老師的期待作文4

  我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

  記得有一次我從同學那里借一本漫畫,因為馬上就要還給同學,所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當時同學們的`目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。

  老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵,從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對,得到老師的表揚。從那以后,我對自己更有信心。

  雖然這些事已經(jīng)過去很久,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。

老師的期待作文5

  今日是我上六年級的第二天,老師在今日就要安排班干部了。我在五年級前都是班長或副班長,但是我在上個學期就認為當任班干部一點都不好。太鐵面無私吧,同學說不好,放寬點吧,又要讓老師訓一頓。(在我認為,就是做人太“失敗”)但是今年,老師要讓我們“人人有事做,事事有人做!蔽抑荒苁前蛋灯矶\不要讓我當個大職務,可是老師非常器重我,雖然我把班長這個職務推給了班上最棒的女生,可老師又要讓我當副班長,我是一萬個不愿意,當是這也是全班的意見,我無法推脫,只能當任。

  非常非常的,一大堆職務,冒了出來,有的`同學一個人有3、4件事做。我是看在眼里,嫉妒在心里。

  干部安排好,班長又發(fā)話了,她居然不想當班長,說要叫老師讓我當,我哭笑不得,大家全票同意她當班干部。(我也是贊成的呀)最終,老師居然說出了一句讓大家都想笑的話,原來他和語文賴老師商量好,要把那位女同學的成績再趕上一截(她叫什么名字我就不說了)。她聽了這句話,又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她,語文數(shù)學都這么好,還要再趕.我真是想我是她呀可以叫老師提高我的成績~~~~~~~~~~~嫉妒,嫉妒…………

老師的期待作文6

  老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。

  我們的數(shù)學老師教我們快一年了,由于我們班的數(shù)學成績不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴肅,同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

  期中考試后的一天,他來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個后進生,說他們的.成績提高很快,使我們班的數(shù)學成績在學校同年級中排名上升了,同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候,大家都聽得很認真,而且還爭著舉手發(fā)言了,連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手;卮饐栴}時雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說的話表達出來了。所以,這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

  老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能為我們樹立信心,帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

老師的期待作文7

  新的一學期就要開始了,這使我有了一種期待,期待我會在哪個班上課,這不太重要,重要的是我的老師會是什么性格?這很重要。我為什么會有這種期待呢?長話短說。

  記得我上小學一年級,我的啟蒙老師是一位年青.開朗的女老師,名姓郭,是我的語文老師。我很喜歡她的教導的方法,所以,在她的教導下,我的成績一直很好,她從來沒因為我的學習打過我,卻因為一次我誤傷了我的朋友,被老師罵了一頓,可我心服口服,因為那是我錯了。

  我上五年級時,我的語文老師,姓梁,他是一個工作高度負責的人。他在我們心里是一個玉帝,想要討好他,就得學習好,有出息。那時我的'學習有點下降,不太好,梁老師一直把我另眼相看,對我特好。所以,功夫不負有心人,我的學習也就上去了。

  我上六年級時,我的老師是田老師,他有一副慈祥的臉,我們什么也逃不出田老師,他對我們的影響不大,但是,他曾經(jīng)從煙癮,酒癮都沾的郭洪銀,從不良泥坑中救起,是我們的榜樣。

  我期待,我的新老師也是一個下課開朗.活潑;上課工作高度負責;校外對我們慈祥.和藹可親。

老師的期待作文8

  我心目中的好老師,不僅具有好品質(zhì),還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師。

  不過,光從外在,是不能判斷一位老師的.好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內(nèi)在的美。就像:品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……

  我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮,人很年輕,教學經(jīng)驗豐富,精通美術、電腦。當然,至少,她說得一口標準的普通話。她還要溫柔,對待我們有耐心。

  上課時,她會嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識,就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時還教我們一些新游戲呢!

  好老師,該溫柔時就溫柔,該嚴厲時就嚴厲。好老師,不能因為某個同學成績好,心,就偏向他。不能因為某個同學成績差,就討厭、瞧不起他。一句話,要公平、公正地對待每一位同學。

  這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。

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