請(qǐng)為我豎起大拇指_600字
請(qǐng)為我豎起大拇指_600字1
有這樣一個(gè)女孩，她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級(jí)里是中等個(gè)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)雖然相貌平平，但很惹人喜愛(ài)的女孩。
今天，老師叫我們寫(xiě)寫(xiě)自己的愛(ài)好，我掰掰手指算算，我的愛(ài)好可真多呢！有畫(huà)畫(huà)、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦！你們知道這是為什么嗎？別急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那是在我剛?cè)胄W(xué)上一年級(jí)時(shí)，我的性格十分內(nèi)向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時(shí)教我們的是一位慈祥，很有責(zé)任心的任老師，在開(kāi)學(xué)不久，全校同學(xué)要進(jìn)行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習(xí)�；氐郊液螅易⒉话�，像熱鍋上的螞蟻，著急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮(zhèn)靜地讀呢？我練習(xí)了一遍又一遍，感覺(jué)還是很慌張。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我讀得不好，沒(méi)想到媽媽笑容滿面，贊不絕口地說(shuō)讀得太好了！明天朗讀時(shí)，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或墻壁某一個(gè)點(diǎn)，不要看老師或同學(xué)，放松大膽地讀，你肯定行的！我聽(tīng)了，第二天按照媽媽的方法讀，結(jié)果得了第一名，讓同學(xué)和老師都刮目相看。
瞧！這次，我還被選上了紅領(lǐng)巾廣播員！為了能夠勝任這次光榮的任務(wù)，我在家不斷地練習(xí)。到了我朗讀的`那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼神，老師甜美的笑容仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動(dòng)聽(tīng)、最響亮的聲音把故事獻(xiàn)給了大家。最后，想起了經(jīng)久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指夸我：“讀得棒！” ��！
只要相信自己，什么事都會(huì)成功的。缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)悄悄來(lái)到，這就是我！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)�，我�?huì)騎自行車(chē)?yán)玻 币魂囮嚉g呼聲從廣場(chǎng)上傳出來(lái)。咦，這是誰(shuí)呀？他為什么這么興奮？
我上大班的時(shí)候，看到同齡的小伙伴都已經(jīng)把自行車(chē)騎得那么溜了，而我卻還得借助輔助輪才敢騎。不行，我必須學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不然的話跟他們就玩不起來(lái)了，我暗暗下定決心。
他們是怎么學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的呢？我和媽媽向他們的家人討教經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的.結(jié)果就是讓我騎自行車(chē)時(shí)，變成了“一邊倒”。媽媽見(jiàn)狀，便來(lái)了個(gè)狠的，把另一個(gè)幸存下來(lái)的輔助輪也撤掉，換了一個(gè)撐腳，就這樣我踏上了學(xué)車(chē)之路。
一開(kāi)始，媽媽扶著我，學(xué)了一個(gè)星期左右，見(jiàn)我沒(méi)什么長(zhǎng)勁，媽媽就在我身邊教了幾個(gè)技巧，然后不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助后，我就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀一樣，心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接著坐上自行車(chē)，兩腳著地，左腳向后一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個(gè)向前沖的姿勢(shì)，最后左腳離地，就開(kāi)始騎了。可是我怎么也控制不住自行車(chē)的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戲似的。讓我摔了好幾個(gè)跟頭，自行車(chē)就像一座大山壓在我身上，也壓在我心里，我疼得哇哇大叫：“不學(xué)了，不學(xué)了。”這時(shí)候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去，才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又重拾信心，繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我騎車(chē)的水平一天比一天高，漸漸地我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣開(kāi)心。現(xiàn)在，在媽媽的陪同下，我可以騎車(chē)去圖書(shū)館了。
聽(tīng)了我的敘說(shuō)，你是不是想為我豎起大拇指呢！
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我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(zhǎng)江邊生活了十年。
一路走來(lái)，我不斷享受著成功的歡樂(lè)。得益于讀書(shū)，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習(xí)作啦！大家都習(xí)慣喊我“寫(xiě)作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達(dá)出我對(duì)自然的那份摯愛(ài)！我還是個(gè)小小畫(huà)家呢，國(guó)畫(huà)已經(jīng)達(dá)到了十級(jí)水平，但最最拿手的還是我的書(shū)法作品，從幼兒園大班開(kāi)始，我就跟著遠(yuǎn)近聞名的沈正老師學(xué)習(xí)書(shū)法，每次老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的字蒼勁有力，然后在我的書(shū)法作業(yè)上畫(huà)上好幾個(gè)紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現(xiàn)在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書(shū)法家了。
瞧，經(jīng)過(guò)層層選拔，我又被選去南京參加全國(guó)的少兒書(shū)法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實(shí)沒(méi)什么可怕的，加油就行。一句話寫(xiě)下來(lái)，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的手腕感覺(jué)很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開(kāi)了，他們一個(gè)給我添墨汁，一個(gè)忙著為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因?yàn)槲业男赜谐芍�，加上平時(shí)的功夫，后面的字越寫(xiě)越得心應(yīng)手了，一旁的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)羨慕，說(shuō)：“這么小的孩子，就能寫(xiě)這么漂亮的隸書(shū)和行書(shū)了，真的'很了不起哦！”聽(tīng)得我心里熱乎平的，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于登上了“閱江樓杯”書(shū)法大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來(lái)，捧著用汗水換來(lái)的“金獎(jiǎng)”證書(shū)，情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。
灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會(huì)不斷超越每一個(gè)今天，把握好自己的明天o請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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小的時(shí)候，我就喜歡看別人彈琴，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)從琴里傳出，心里好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，就幫我報(bào)了電子琴班。
開(kāi)始的時(shí)候，我學(xué)得非常認(rèn)真。一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué)，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會(huì)把它彈得很熟練，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我也對(duì)自己很有信心。就這樣，四級(jí)﹑六級(jí)都很順利地通過(guò)了。到了八級(jí)，樂(lè)譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看著復(fù)雜的樂(lè)譜，我開(kāi)始有些厭倦了，上課的時(shí)候總是走神，回家后也不肯多練。媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓，就對(duì)我說(shuō)：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學(xué)好的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？”是啊，我想到老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“學(xué)琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無(wú)成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課，我都會(huì)更加認(rèn)真，復(fù)雜的.樂(lè)譜，我就先把音一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去，等背熟了再擦掉，反反復(fù)復(fù)，書(shū)都被我擦壞了。每天堅(jiān)持彈一個(gè)小時(shí)琴，手腳都發(fā)麻了，但我還是堅(jiān)持練下去。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于到了考級(jí)的時(shí)候了。進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張，我想起媽媽的鼓勵(lì)，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來(lái)。當(dāng)美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委老師們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅(jiān)持，成功才會(huì)屬于你，雖然我才取得了小小的成績(jī)，但我會(huì)更加努力地進(jìn)步，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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”六一“兒童節(jié)的前幾天媽媽就告訴我，一定會(huì)陪我過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了，到六年級(jí)，就只有最后一個(gè)屬于我們的”六一“兒童節(jié)了。因?yàn)閶寢尩脑S諾，我心里美滋滋的，盼著”六一“兒童節(jié)那一天快點(diǎn)到來(lái)。
到了”六一“兒童節(jié)那天，學(xué)校放假，媽媽卻要開(kāi)一整天的會(huì)，我心里非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個(gè)人在家看電視，下午我站在陽(yáng)臺(tái)上，看到樓下超市的門(mén)前圍了好多人，那兒不知什么時(shí)候搭了一個(gè)露天的舞臺(tái)，正在開(kāi)展活動(dòng)，是”七喜“公司搞的，我興奮的'跑下去看，可以上去玩游戲，表演節(jié)目，我上去玩一個(gè)叫飛鏢的游戲，雖然我沒(méi)有玩成功但是得了一個(gè)小小的紀(jì)念品，后來(lái)有幾名學(xué)生去舞臺(tái)上表演節(jié)目，那幾名學(xué)生表演完后，主持人問(wèn)：”有誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)她們“？我在想舉手還是不舉手，心里七上八下的，經(jīng)過(guò)一番思考，我認(rèn)為這是鍛煉自己膽量的一次機(jī)會(huì)，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節(jié)目，我跳了一段拉丁舞，剛開(kāi)始的時(shí)候我心非常緊張，但我努力的讓自己放松，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：”別怕，別怕“！認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，我跳完后臺(tái)下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎(jiǎng)勵(lì)了我一瓶”七喜“飲料，我心里非常高興，膽量也大了，之后我又上去參加了一個(gè)走秀的游戲，其實(shí)就是拿著”七喜“飲料走時(shí)裝步，走完后，主持人問(wèn)：”誰(shuí)走得最好“？大家都指著我說(shuō)：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶”七喜“飲料，我心里樂(lè)開(kāi)了花，今天雖然媽媽沒(méi)有陪我，但我還是過(guò)了一個(gè)非常有意義的兒童節(jié)。
我抱著飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應(yīng)該為我我豎起大指拇，因?yàn)榻裉煳乙粋�(gè)人當(dāng)著這么多人的面，上臺(tái)跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現(xiàn)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我感到高興和驕傲。
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每個(gè)人都渴望被表?yè)P(yáng)，被人贊許。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，是我們自信心的源泉，是我們打開(kāi)自信之門(mén)的鑰匙。
我也一樣，希望別人為我豎起大拇指，但有時(shí)卻讓我十分失望。
記得這個(gè)學(xué)期體育50米＊8的考試，我一向?qū)﹂L(zhǎng)跑沒(méi)有信心，但因?yàn)槭强荚囍荒軗沃芰��！伴_(kāi)始”朱老師一聲令下，我和其他兩位同學(xué)都向前猛沖。在前100米的跑步，我感到十分輕松。但是，接下來(lái)就慢慢地有點(diǎn)力不從心了。在跑完全程的二分之一后，我速度明顯地慢了下來(lái)，和我原本并列的'凌奕豪跑在了我前面。后面還有一個(gè)人，但他已經(jīng)沒(méi)有了力氣，慢騰騰在走了。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟，嘴巴十分干燥，多想停下來(lái)不跑了，但這是唯一的一次考試機(jī)會(huì)，想到這兒，我又向前沖。剩下最后50米，在朱老師的加油聲中，我使出了全身的力氣，猛然向終點(diǎn)沖去……成績(jī)達(dá)標(biāo)了，我很高興。我的雙腳已不聽(tīng)使喚，一下癱坐在了地上。突然聽(tīng)到有人大喊：“高梃跑得太慢了，比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上來(lái)了。轉(zhuǎn)念一想，或許在別人眼中，我是一個(gè)更強(qiáng)的女生吧。但是，我并不是王雨潔那樣的長(zhǎng)跑健將，我跑完已經(jīng)盡了最大的力了，此刻，我多想有一個(gè)人走過(guò)來(lái)為我豎起大拇指，說(shuō)：“你真不錯(cuò)”……
我認(rèn)為，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一個(gè)人，為他豎起大拇指并不是看他比誰(shuí)好誰(shuí)差，而是看他是否努力過(guò)了，盡了自己最大的力去完成這件事，豎起大拇指，會(huì)讓人有自信，是失利的人心靈的慰藉。為別人豎起自己的大拇指，不要吝嗇，真誠(chéng)地用心去鼓勵(lì)他人，讓別人更有做好事情的信心與動(dòng)力。
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領(lǐng)完獎(jiǎng)狀回家的我，不想爸爸又張口說(shuō)“兒子你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給你買(mǎi)去！”，更不想我的媽媽在我臉上亂蹭著說(shuō)“我的兒子真棒！”，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)為我豎起大拇指”！
每年到了放寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)領(lǐng)回家一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我會(huì)自己仔仔細(xì)細(xì)地貼在我書(shū)房里的墻上，讓我獲得的榮譽(yù)安安靜靜地呈現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。但每次還沒(méi)走到書(shū)房，我就被在客廳里的爸爸媽媽給攔下，被他們的表?yè)P(yáng)給嚇唬到。爸爸說(shuō)的要獎(jiǎng)勵(lì)我什么東西，這讓我有一種我學(xué)習(xí)是為了換來(lái)什么獎(jiǎng)勵(lì)的錯(cuò)覺(jué)，我不太喜歡這樣的感覺(jué)，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做一個(gè)三好學(xué)生，不是為了那些獎(jiǎng)勵(lì)，或者說(shuō)我不是為了什么而去學(xué)習(xí)、去做好學(xué)生，我只是想做好我理想中的自己。還有媽媽也是，我都已經(jīng)這么大的人兒了，她還是改不了習(xí)慣地抱著我，把臉在我臉上亂蹭，不停地夸著“我的`兒子真棒！”這些我都不好意思再聽(tīng)下去的話。我多想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)為我豎起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都沒(méi)能說(shuō)出口，這一次的獎(jiǎng)狀又讓我有了這種沖動(dòng)，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)！
“請(qǐng)為我豎起大拇指！”我終于拿著獎(jiǎng)狀離要來(lái)抱我的媽媽保持了幾分距離時(shí)說(shuō)出了這句話，爸爸從房里出來(lái)，正準(zhǔn)備像往年一樣要問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我又后退三步大聲地說(shuō)了一遍：“請(qǐng)我豎起大拇指！”爸爸媽媽不知道我怎么了，但還是立刻為我豎起了大拇指。“這就夠了��！我有這句話作為獎(jiǎng)勵(lì)就可以了，我親愛(ài)的爸爸媽媽！”我笑哈哈地說(shuō)完就跑過(guò)爸爸媽媽身邊，回到自己的書(shū)房，貼上了我新一年的三好學(xué)生稱號(hào)。
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生活需要夢(mèng)想，我就是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女孩。我的夢(mèng)想之花盛開(kāi)在星光熠熠的舞臺(tái)上——穿上舞鞋，在優(yōu)美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。
練習(xí)舞蹈的過(guò)程，是機(jī)械的，是痛苦的，還記得初學(xué)舞蹈時(shí)，我常常一邊流著眼淚，一邊執(zhí)著地下腰、壓腿，但因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴恍�，我漸漸地領(lǐng)略到了舞蹈高雅的魅力了。
我深信，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人！那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區(qū)的小學(xué)生舞蹈大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既興奮，又忐忑，興奮的是我終于有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了，忐忑的是擔(dān)心從沒(méi)登過(guò)舞臺(tái)的自己會(huì)怯場(chǎng)而失誤。
老師看出了我的緊張，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你要相信你的勤學(xué)苦練會(huì)給你回報(bào)的！”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩，在老師的指導(dǎo)下，我仔細(xì)地琢磨著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。時(shí)間一天一天過(guò)去了，老師看我的目光更柔和了，眼神中更多了幾分贊許。我越來(lái)越自信，對(duì)比賽也充滿了憧憬和向往。
期盼著的那天終于來(lái)臨了，登上流光溢彩的舞臺(tái)，我的'心里像裝了一只小兔子一樣，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，但是一想到張老師鼓勵(lì)的話，我迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)，并自豪地想：“終于可以展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿了，加油！”在星光點(diǎn)點(diǎn)的舞臺(tái)上，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我輕輕地舒展著我的雙臂，猶如一只輕盈靈活的小飛燕，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，柔美的光影在指間，在身體上輕輕地流瀉著……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動(dòng)的旋律中，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
一個(gè)星期后，捷報(bào)傳來(lái)，我獲獎(jiǎng)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興得手舞足蹈，這是我第一次上臺(tái)表演，我挑戰(zhàn)了自我，我用“堅(jiān)持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放，請(qǐng)為我豎起大拇指，為我點(diǎn)贊吧！
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我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實(shí)地的實(shí)干能人。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。
那是個(gè)迎國(guó)慶的日子，學(xué)校開(kāi)展了“干干凈凈迎國(guó)慶”的大掃除活動(dòng)。我的職責(zé)是：值日班長(zhǎng)—行動(dòng)總指揮。說(shuō)干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區(qū)為一組，張小悅?cè)谓M長(zhǎng)；打掃教室為一組，李小蔭為組長(zhǎng)。
我的話剛說(shuō)完，各組都熱火朝天地干了起來(lái)，拔草的、撿碎紙的、掃地的、擦窗的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我這個(gè)總指揮可也忙嘍，一會(huì)兒出現(xiàn)在學(xué)校的衛(wèi)生包干區(qū)，一會(huì)兒在教室內(nèi)外東看看西摸摸。
“噢！費(fèi)了這么大的勁還沒(méi)把這墻上的黃斑擦掉�！表樦曇簦易吡诉^(guò)去�！拔襾�(lái)試試�！蔽覍�(duì)那幾個(gè)擦墻的同學(xué)說(shuō)。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，然后就擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，擦得我滿頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點(diǎn)得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”
“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉，看你能得意多久。”說(shuō)著，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過(guò)后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點(diǎn)垂頭喪氣地說(shuō)著。
“我要把你徹底消滅，斬草除根�！庇谑怯旨恿艘话褎牛阉鼈�?nèi)肯麥缌�。抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。
大掃除快要結(jié)束了，我再次行使總指揮的權(quán)力，在兩組長(zhǎng)的陪同下，認(rèn)真地檢查了每個(gè)小組的勞動(dòng)情況。有些不到位的.，重新干了一下。望著那干干凈凈的包干區(qū)；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評(píng)比中，我班獲得了一得獎(jiǎng)。
故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來(lái)！請(qǐng)為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！
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我有許多興趣愛(ài)好，喜歡打乒乓球、畫(huà)畫(huà)、騎車(chē)，其中讓我最得意的是騎自行車(chē)，是我自學(xué)而成的。
那是一年級(jí)暑假里的時(shí)候，我騎著四輪自行車(chē)和爸爸一起去大橋公園玩。一個(gè)頭兒扎著紅蝴蝶結(jié)的.小女孩，騎著二輪自行車(chē)飛速地超過(guò)我。爸爸情不自禁地夸獎(jiǎng)起來(lái)：“哇！這么小就會(huì)騎兩輪自行車(chē)了�！蔽也桓适救醯貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我也行�！�
回來(lái)之后，我讓爸爸把我的車(chē)上的兩個(gè)安全輪拆掉，就成了兩輪自行車(chē)。我迫不及待地騎上去，可是還沒(méi)坐穩(wěn)，車(chē)就倒了。原來(lái)騎自行車(chē)不容易��！我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察騎自行車(chē)的路人，發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學(xué)著行人的人騎車(chē)方法，騎出了兩三米�？晌以趺匆补詹贿^(guò)彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應(yīng)該是我太緊張了吧。
我繼續(xù)練，會(huì)慢拐彎了，我越來(lái)越順利，我得意了起來(lái)，突然前面有一個(gè)路燈，我怎么也剎不住車(chē)，撞了上去。車(chē)都撞壞了。是我太大意了，而且不會(huì)剎車(chē)。我讓爸爸修好了車(chē)，繼續(xù)練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個(gè)小女孩又騎過(guò)來(lái)了，看到我在騎兩輪自行車(chē)，說(shuō)：“你剛才還在騎四輪自行車(chē)呢，怎么現(xiàn)在騎兩輪自行車(chē)了，真厲害哪！”
以后，我每天放學(xué)回家都騎自行車(chē)半小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，我騎自行車(chē)的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)。我還有騎自行車(chē)的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車(chē)推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車(chē)沖下去，而且安全地落下來(lái)。
你看我，厲害吧，我現(xiàn)在是小區(qū)里最厲害的小車(chē)手了。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！不信，你就來(lái)跟我比一比。
請(qǐng)為我豎起大拇指_600字11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、會(huì)打乒乓球的女孩�；顫婇_(kāi)朗就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我會(huì)打乒乓球。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了興趣。見(jiàn)我對(duì)乒乓球感興趣，爸爸就送我去學(xué)習(xí)打乒乓球了。開(kāi)始，我對(duì)乒乓球一無(wú)所知，就連怎么托球都不懂。每次練習(xí)托球，球剛放在球板上面，一眨眼的功夫就掉在了地上。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好好想想是什么原因?qū)е虑虿荒茉谇虬迳贤Ａ魰r(shí)間長(zhǎng)的”？我回憶剛才托球的情景，才恍然大悟。球在板上是會(huì)滾動(dòng)的，可我只顧把球放在板上，沒(méi)有顧及到這一點(diǎn)，所以才會(huì)有這樣一個(gè)問(wèn)題。我注意到了這個(gè)問(wèn)題，托球時(shí)手握球板跟著球移動(dòng)，球終于不再一個(gè)勁兒地往地上蹦了。托球能力有了很大的提高后，我又學(xué)會(huì)了正手攻、正手拉弧圈等多種打球技術(shù)。
20xx年我代表江蘇省蘇州市田家炳參加了20xx“玉泉杯”九齡童比賽，獲得團(tuán)體第二名的成績(jī)。雖然在單打16進(jìn)8時(shí)輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要打出水平就行了。團(tuán)體的第二名可是來(lái)之不易啊！就拿大分打成2:0我落后來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，一分一分慢慢追，在我保持不氣餒的狀態(tài)下終于追趕上了，打成了2:2，就在關(guān)鍵一局時(shí)，我知道手不能軟，以11:9打贏了。整場(chǎng)比賽真的.是異常激烈呀！
現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持練球幾個(gè)小時(shí)，在教練的指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我的球技一天比一天有進(jìn)步。希望將來(lái)有一天，我能像鄧亞萍一樣登上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得我很棒，如果是，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指_600字12
我是一個(gè)多才多藝的小姑娘，有多種愛(ài)好，不信，請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。
我非常喜歡跳民族舞。在很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，我們?cè)豪镉幸粋�(gè)舞蹈學(xué)校，每天晚上都會(huì)有人去學(xué)。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時(shí)，我也跟著跳。有一次，媽媽帶著我去看大姐姐跳舞。看她們翩翩起舞的樣子，我心里癢癢的.，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！睕](méi)想到媽媽一口答應(yīng)了。
從此，我的舞蹈生涯開(kāi)始了，從四歲一直到現(xiàn)在有五年的舞齡了，這期間我經(jīng)歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經(jīng)數(shù)不清了。記得剛練芭蕾舞時(shí)，我的腳經(jīng)常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅(jiān)持不停地練，終于嘗到了成功的喜悅。有一次，老師讓報(bào)名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想?yún)⒓�，媽媽很贊成。以后，我更加刻苦練�?xí)，終于，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。
我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開(kāi)始學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了四年半了，還在繼續(xù)學(xué)。彈琴是個(gè)枯燥的事情，我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，在媽媽的鼓勵(lì)和支持下，我終于挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在每天堅(jiān)持練琴1個(gè)小時(shí)。令我驕傲的是，我前年暑假參加的鋼琴比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，并獲得了銅獎(jiǎng)。
我也是一個(gè)愛(ài)講故事的小女孩。我也是從五歲開(kāi)始學(xué)語(yǔ)言課。從初級(jí)開(kāi)始，現(xiàn)在學(xué)到主持人班了，主要學(xué)習(xí)了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個(gè)當(dāng)初不敢上臺(tái)說(shuō)話，鍛煉成一個(gè)口齒伶俐、表情豐富、活潑開(kāi)朗的小女孩。我最喜歡的故事就數(shù)《吝嗇鬼》了，這個(gè)故事很有趣，有機(jī)會(huì)我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國(guó)少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場(chǎng)兒童組的比賽，并得到老師的好評(píng)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指_600字13
星期天，小明的爸爸媽媽要去打工了，小明傷心得不敢和爸爸媽媽道別，我也情不自禁地流下了同情的眼淚。
我常常對(duì)小明說(shuō)：“小明，歡迎你經(jīng)常到我家做客，也歡迎你的奶奶到我家做客，再說(shuō)了，你的爸爸媽媽都不在家，你們挺寂寞的�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝你，我這就告訴奶奶�！毙∶黠w快地跑回家，把他的奶奶接到我家。天快黑了，我說(shuō)：“奶奶，今天就在我家住一晚上，好嗎？”奶奶同意了，我安排奶奶和小明住四樓。
清晨，我去叫小明起床，可是怎么叫，他也不答應(yīng)我，我還以為白天玩累了，他睡過(guò)頭了呢。又過(guò)了很久，我割豬草都已經(jīng)回來(lái)了，還是沒(méi)看到小明起床，我有些著急，伸手去摸摸他的頭，我一下子驚呼起來(lái)：“天啦，小明的頭怎么那么燙�。俊痹瓉�(lái)，他發(fā)燒了，而且已經(jīng)燒昏了！小明的奶奶十分著急，我的爸爸媽媽也不在家，看著奶奶心急如焚的樣子，我急忙寬慰她：“奶奶放心，小明不會(huì)有事的，我平時(shí)的零花錢(qián)都是放在存錢(qián)罐里的，現(xiàn)在正派上了用場(chǎng)。奶奶，請(qǐng)您幫我看好家，我馬上背小明到村衛(wèi)生院找醫(yī)生�！�
兩個(gè)多小時(shí)后，小明終于蘇醒了，眼含熱淚向我表達(dá)著他的.謝意：“要不是你，我可能見(jiàn)不到爸爸媽媽了，你有困難也要來(lái)找我，我會(huì)像你照顧我一樣照顧你的！”
又過(guò)了幾個(gè)月，小明的爸爸媽媽打工回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，告訴了我的老師，老師又告訴了我的同學(xué)。爸爸媽媽為我豎起了大拇指，老師和同學(xué)也都為我豎起了大拇指，我的心里充滿了快樂(lè)。原來(lái)，幫助別人是一件多么愉快的事情�。�
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我一直都很喜歡彈鋼琴，別人都認(rèn)為彈琴很枯燥，可我不認(rèn)為。我覺(jué)得彈鋼琴很有趣，幾個(gè)小小的音符就能組成優(yōu)美的旋律。所以我一直認(rèn)真練，終于成為了我的啟蒙老師金老師的“重將”！自此以后，每逢比賽，金老師都把我當(dāng)作秘密武器推出，而我也不負(fù)眾望，重來(lái)都是發(fā)揮正常，不管比賽的人比我大多少，我都能拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回來(lái)，后來(lái)琴校的人干脆送了個(gè)得獎(jiǎng)專業(yè)戶的帽子給我，呵呵。
記得有一次，南京舉辦首次江蘇省少兒鋼琴大賽，老師為我報(bào)了名同時(shí)確定了我的參賽曲目是《致愛(ài)麗絲》。這是一首難度很大的曲子但也是一首非常優(yōu)美的曲子。為了練好它，我是中午練，晚上練，走在路上也在默默的背譜，媽媽甚至說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在手舞足蹈的哼哼。終于工夫不負(fù)有心人，我的這首參賽曲目終于被我彈的無(wú)比流暢，可以稱得上是行云流水了。
終于到了比賽的那一天，我和老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一看，我驚呆了，寬大的禮堂里坐滿了黑壓壓的人群，其中還有許多知名的評(píng)審，而和我同臺(tái)比賽的選手又有許多是比我大好幾個(gè)年紀(jì)的哥哥姐姐。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字輪到我上臺(tái)比賽的時(shí)候，我的腦子馬上一片空白，眼睛象高度近視一樣看不見(jiàn)任何東西。我深吸了一口氣，抬起手來(lái)放在琴鍵上，說(shuō)來(lái)奇怪，我的.手一碰到琴鍵，心里立馬平靜下來(lái)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我的指尖跳出來(lái)后我就立刻沉浸到了樂(lè)曲當(dāng)中，優(yōu)美的旋律仿佛把我?guī)肓送捪删持�，只記得最后一個(gè)音符結(jié)束之后，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這次比賽的結(jié)果不用我說(shuō)大家肯定也猜到了，一等獎(jiǎng)又是我，誰(shuí)讓我是得獎(jiǎng)專業(yè)戶呢？鋼琴確實(shí)帶給了我太多的樂(lè)趣。太多的成功感了！
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我是個(gè)很愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生，但不怕同學(xué)們笑話，我不愛(ài)游泳，因?yàn)閹讱q時(shí)掉下河差點(diǎn)淹死�！耙怀簧咭�，十年怕井繩”現(xiàn)在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，別出心裁，決定帶我去我學(xué)游泳，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，媽媽在一旁一個(gè)勁的勸說(shuō)，你看人家，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事�。∥矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，但要求爸爸承諾保證我的安全。
經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無(wú)污染的小河，一面是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一面是綠油油的秧苗，真可是美麗極了！
爸爸扶著我下了水，河水足有我這人那么高，做了一會(huì)兒準(zhǔn)備動(dòng)作之后，就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想：我害怕淹死，有爸爸保護(hù)游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學(xué)會(huì)的。爸爸站中水中，把我的`肚子托住，讓我浮起來(lái)拍水。我一個(gè)勁拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸，翻過(guò)身再站起來(lái)，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會(huì)兒，我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)，這次我得到了爸爸的教導(dǎo)，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑，自己當(dāng)然也忍不住也笑起來(lái)，不笑倒好，一笑水就又擁進(jìn)我嘴中來(lái)了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報(bào)以微笑，心想：哼！我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結(jié)前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次好多了，我堅(jiān)持了很久，有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù)，我當(dāng)然沒(méi)有后顧之憂嘍，可好景不長(zhǎng)，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進(jìn)了好多水……
游泳原來(lái)一點(diǎn)也不怕，還挺有趣的�，F(xiàn)在我會(huì)游泳了，請(qǐng)為我豎起大拇指，點(diǎn)贊吧！
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