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三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著我來(lái)到公園散步。在公園里的綠道上，看著大哥哥、大姐姐騎著自行車(chē)飛快地奔跑，我心里羨慕不已，下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
騎上了自行車(chē)，我有一種七倒八歪的感覺(jué)，隨時(shí)都會(huì)摔倒。爸爸鼓舞我，說(shuō)：“學(xué)任何本領(lǐng)都是要慢慢學(xué)的，不會(huì)一下子就學(xué)會(huì)的�！卑职值脑�(huà)給了我自信和勇氣。一開(kāi)始，爸爸慢慢地扶著我騎，我盡量保持身體平衡，可是，我的腳有時(shí)候跟不上腳踏板的.速度。慢慢地，爸爸松開(kāi)了手，讓我自己來(lái)騎。但爸爸卻沒(méi)有告訴我，所以我依然感覺(jué)有人扶著。我注視前方，手拿穩(wěn)手把，漸漸地，我的腳跟上了腳踏板的速度，身體有了平衡，學(xué)會(huì)了上坡要用力踏，下坡要按后剎，拐彎要稍?xún)A斜手把，掉頭要穩(wěn)住身體，最后我熟練掌握了所有的騎車(chē)技巧。
每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間騎自行車(chē)。幾天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里美滋滋的。看著別人騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)��！從學(xué)騎自行車(chē)我明白了：學(xué)什么本領(lǐng)都要堅(jiān)持到底，才能成功。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)2
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那時(shí)候，我看到別人騎自行車(chē)到處玩耍，真是羨慕極了，也想試一試，便央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)自行車(chē)，媽媽答應(yīng)了。拿到自行車(chē)，我第一時(shí)間拉著媽媽來(lái)到操場(chǎng)上，迫不及待地讓她教我騎自行車(chē)。媽媽扶著車(chē)后座，我小心翼翼的坐到了車(chē)座上，扶好車(chē)把，把腳放在車(chē)蹬子上，用力一蹬，車(chē)走了。雖然車(chē)把有點(diǎn)晃動(dòng)，但我騎得還算平穩(wěn)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想：“原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，這次我肯定能學(xué)會(huì)。”可還沒(méi)騎到三米，車(chē)把一歪，我重重的摔在地上，車(chē)子壓在我的'身上�！昂锰郯�，沒(méi)想到騎個(gè)自行車(chē)都這么難，沒(méi)事兒，爬起來(lái)，多練練就好了�！蔽夷卦谛睦锝o自己打氣加油。我爬起來(lái)，扶起車(chē)子繼續(xù)騎，可還沒(méi)騎兩米又摔倒了，這一次，我的心里打起了退堂鼓：“唉，還是不要學(xué)了吧？這也太難了。”就在這時(shí)，一陣淡淡的香味兒撲鼻而來(lái)，我順著香味兒看了過(guò)去，原來(lái)是花園里的月季花呀。昨天的那場(chǎng)暴風(fēng)雨不但沒(méi)有讓它凋謝，反而讓它開(kāi)得更旺盛了。既然它都可以，我也一定行。我又一次鼓起了勇氣繼續(xù)騎。終于，在我的努力下，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。太棒了，以后我也可以像其他孩子一樣，騎著自行車(chē)到處玩耍了。
回到家后，樂(lè)滋滋地想：“學(xué)騎自行車(chē)，原來(lái)也沒(méi)有想象中的那么難呀�！�
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)3
我上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)別的小朋友在騎自行車(chē)，我也很想騎，非常羨慕他們，于是我就求著媽媽給我也買(mǎi)一輛小自行車(chē)。不久媽媽真的給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)非常炫酷，上面有幾個(gè)炸彈還有兩把酷酷的槍。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不敢騎，怕一上去就會(huì)摔倒。媽媽就一直說(shuō)我膽小，因?yàn)楹ε挛揖桶炎孕熊?chē)一直把自行車(chē)放在車(chē)庫(kù)里，很久都沒(méi)有推出來(lái)去學(xué)。
有一天我下樓去玩，看到幾個(gè)和我同齡的小女孩在騎自行車(chē)，玩的正歡呢！我馬上跑回家：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】彀盐业淖孕熊?chē)拿出來(lái)，我要學(xué)！”“好的！好的！”媽媽說(shuō)，“我這就去�！�
自行車(chē)推出來(lái)后，我先用有輔助輪的來(lái)練習(xí)，這樣就很簡(jiǎn)單了。騎的快也不會(huì)摔倒！有輔助輪的我練得很熟練的.時(shí)候，我和媽媽就決定把輔助輪拆了。我剛上去騎沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)，沒(méi)幾步車(chē)連人一起摔倒了，我的手和腿都破了皮，還有點(diǎn)出血�？蛇@不算什么！我是男子漢！不怕這點(diǎn)小傷，我心想。我馬上扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。
我越練越好，越練越厲害，成了現(xiàn)在的我，一個(gè)自行車(chē)高手。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)4
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，也懂事了。我學(xué)到了很多，比如：洗碗，做飯，洗衣服，滑冰，騎自行車(chē)。但最讓我印象深刻的是自行車(chē)的研究。
周?chē)男』锇樽杂傻仳T著自行車(chē)在樓下看著“飛”，我不由得羨慕他們。我心想：如果我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)該多好�。∷�，我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)騎自行車(chē)。當(dāng)我回到家時(shí)，我立刻對(duì)我母親說(shuō)�！薄笆堑�.，但是學(xué)什么都不容易。我們必須仔細(xì)研究它。他的母親說(shuō)。嗯，我知道。我準(zhǔn)備好說(shuō)了。
媽媽帶我去一個(gè)小地方騎馬。媽媽告訴我：“騎自行車(chē)時(shí)要坐直，眼睛要直視前方，身體要保持平衡。”媽媽抱著我在后面，我照媽媽說(shuō)的做。我剛踩到踏板，自行車(chē)在擺動(dòng)，我根本無(wú)法控制它。砰的一聲，我摔倒了。媽媽抱起我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)練習(xí)，什么都不是學(xué)校的意志，只要堅(jiān)持就會(huì)成功�！蔽噎h(huán)顧四周，看著我的自行車(chē)同胞，咬緊牙關(guān)，是的，只要我堅(jiān)持下來(lái)，努力工作，我就會(huì)成功。我忍受了疼痛，又開(kāi)始練習(xí)。我騎得很慢，一圈，兩圈，三圈。媽媽慢慢放手，我終于可以輕松騎自行車(chē)了，我成功了�。�
通過(guò)這種方式，我知道該怎么做別的事情，堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)5
記得我九歲那年，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)極了，覺(jué)得自己一定很快就能學(xué)會(huì)。
誰(shuí)知，事情好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單。第二天晚上，是我第一次學(xué)騎兩輪自行車(chē)。騎兩輪自行車(chē)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，騎起來(lái)簡(jiǎn)直比摘星星還困難。
也不知道怎么回事，我竟連坐都坐不穩(wěn)，更別說(shuō)騎了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看已經(jīng)八點(diǎn)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是周末，時(shí)間這么晚了，要不明天再接著練吧，別灰心�！甭�(tīng)到這話(huà)，我只好垂頭喪氣地回家了。
星期六一大早，我就把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)上，爸爸在后面扶著我，我自己試著一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹬，進(jìn)行的挺順利�？墒牵职忠环攀�，自行車(chē)便一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右倒，根本騎不起來(lái)。爸爸說(shuō)我是“搟面杖吹火——一竅不通”。
雖然是這樣，但我毫不泄氣，仍然自己試著往前蹬。終于，找到點(diǎn)兒竅門(mén)了，不，是很多，這使我順利了一些。
我抹抹頭上的汗，想：唉，自行車(chē)可真難。
就這樣，每天找一點(diǎn)竅門(mén)，突然有一天，我真的'學(xué)會(huì)了。那天，如果問(wèn)我那天有多興奮，就別提了。
真是“功夫不負(fù)有心人”��！
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)6
暑假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們家的自行車(chē)買(mǎi)來(lái)都沒(méi)用過(guò)哪！”“那我們明天去菊花廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)吧！”我興奮地說(shuō)�！靶�，那就一言為定�！�
第二天，我和媽媽一起來(lái)到菊花廣場(chǎng)。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地上了車(chē)。媽媽告訴我，開(kāi)始的時(shí)候左腳先踩在踏板上，右腳用力地蹬地，再馬上回到踏板上。我照著媽媽說(shuō)的那樣去做，自行車(chē)果然前進(jìn)了。可是車(chē)龍頭總是往右轉(zhuǎn)，我使了九牛二虎之力，還是扭不過(guò)來(lái)。車(chē)子搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪的，我急得不知所措，還好媽媽及時(shí)趕了上來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“車(chē)龍頭不要握得太緊了�！辈灰粫�(huì)兒，我就可以控制車(chē)龍頭了。
“��！不好，要和汽車(chē)‘親嘴’了！”我努力地想繞開(kāi)前面的'汽車(chē)，可是前輪免強(qiáng)繞開(kāi)，后輪卻擦上了，自行車(chē)倒在了地上。還好我自己安然無(wú)恙，趕緊爬起來(lái)扶起心愛(ài)的自行車(chē)檢查了一番。
不知道過(guò)了多久，自行車(chē)終于乖乖地聽(tīng)我的話(huà)了。我可以自豪地跟朋友們說(shuō)：“哈哈，我學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)玻 ?/p>
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)7
你們會(huì)騎自行車(chē)嗎?你們是怎樣學(xué)會(huì)的?我前一天才真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。為什么我要學(xué)騎自行車(chē)呢?因?yàn)槊髂晡揖蜕迥昙?jí)，我可以騎車(chē)去上學(xué)了，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。
騎自行車(chē)并不是一件容易的事情，要是不用心學(xué)，是學(xué)不會(huì)的。小時(shí)候騎過(guò)童車(chē)，那是有護(hù)輪的，很安全。這天，爸爸推出姐姐的變速車(chē)讓我學(xué)習(xí)騎，我迫不及待地騎上車(chē)，讓爸爸在后面護(hù)著，感覺(jué)自己可以騎，便讓爸爸放手，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就摔倒在地上，原因是沒(méi)有撐握好平衡。
我第二次騎自行車(chē)，還是先讓爸爸護(hù)著，等我騎的'平穩(wěn)了，爸爸開(kāi)始慢慢放手。我騎了一圈又一圈，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，騎的速度不斷加快，在拐彎的時(shí)候，由于沒(méi)有剎車(chē)，直接撞在了石頭上，我和自行車(chē)同時(shí)倒地，褲子破了個(gè)洞，我一副狼狽的樣子，即使是這樣，也沒(méi)有影響我學(xué)騎車(chē)的信心。
我第三次騎上自行車(chē)，這次沒(méi)有讓爸爸護(hù)著，我定了定神，想想如何能撐握好平衡，什么時(shí)候該加速，什么時(shí)候該減速，遇到緊急情況如何處理。想好之后，我出發(fā)了，我時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而還會(huì)聽(tīng)到我剎車(chē)的聲音。太棒了!我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
從騎車(chē)這件小事，讓我懂得了，不管學(xué)習(xí)什么，首先不能放棄，要持之以恒，用心去學(xué)，這樣才可以有收獲。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)8
放假了爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待地騎上自行車(chē)。
來(lái)到了廣場(chǎng)，抬腿跨了上去，坐在自行車(chē)上，手握著自行車(chē)的扶手，腳一蹬腳踏板，車(chē)子就動(dòng)了起來(lái)。我心里得意極了：原來(lái)學(xué)自行車(chē)并沒(méi)有那么難。可這時(shí)，車(chē)子左搖右擺起來(lái)，我和車(chē)子一起倒下，摔得我直流眼淚。我心想：不學(xué)了，這才剛開(kāi)始，腿就破了。于是我便坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，只是哭，爸爸過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“還想不想和我一起騎車(chē)？做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我又重新鼓起勇氣。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)的要點(diǎn)是：手握住把手，控制方向，眼睛注視前方�！�
這次爸爸扶住后面，我在前面坐著。腳一蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了，我按照爸爸說(shuō)的去做。眼注視著前方，手握著扶手。因?yàn)橛邪职址鲋�，�?chē)子很穩(wěn)。我心里高興極了，車(chē)子跑了幾圈都沒(méi)倒�；剡^(guò)頭去，想高興的炫耀，一看爸爸早已松手了，我不由得緊張起來(lái)。車(chē)也不聽(tīng)使喚了，倒在了地上。
這一次我自己爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，不知道摔了多少次，身上的傷疤有的青，有的紅，有的紫，還有的已經(jīng)結(jié)痂了。
我終于學(xué)會(huì)了，這次學(xué)騎自行車(chē)，讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)9
今年剛放暑假的時(shí)候，我下決心要學(xué)一樣本領(lǐng)，學(xué)什么好呢？想了半天，最后決定學(xué)自行車(chē)。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我又想騎，又害怕騎的摔倒，可是我看到別的小朋友在院子里騎來(lái)騎去是那么開(kāi)心，我想，還是學(xué)吧。我就去問(wèn)爸爸說(shuō):“騎車(chē)子難不難?”爸爸說(shuō)：“開(kāi)始學(xué)的時(shí)候有一點(diǎn)難，可是等到學(xué)會(huì)了那就會(huì)很開(kāi)心�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)的`時(shí)候爸爸在后面扶的我，我在前面騎，后來(lái)我又摔了好幾跤，我說(shuō)：“不騎了，我不騎了�！卑职终f(shuō)：“不著急慢慢來(lái)，一定能學(xué)會(huì)的。”我充滿(mǎn)信心，又學(xué)了起來(lái)，爸爸拍起說(shuō)了一聲好。我回頭一看，哇!我連續(xù)的騎了一小段。爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手說(shuō)：“你已經(jīng)能自己騎了�！本瓦@樣，我就每天騎，每天騎，功夫不負(fù)有心人我終于會(huì)騎自行車(chē)了，我就在院子里同小伙伴們一起快樂(lè)地騎來(lái)騎去。
通過(guò)這次學(xué)自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，那就是，要想學(xué)本領(lǐng)，就要不怕困難，努力堅(jiān)持，就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的本領(lǐng)。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)10
記的那是二年級(jí)發(fā)生的事情，小伙伴們天天騎著自行車(chē)來(lái)找我玩，我很羨慕他們，我央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，爸爸果然給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。全身呈藍(lán)色，用紅色的字體寫(xiě)著“運(yùn)動(dòng)員”三個(gè)大字，車(chē)把是黑色的，真是太漂亮了！我迫不及待地跨上了自行車(chē)，沒(méi)想到身體一下子失去了平衡，摔到地上，好疼�。∥蚁虬职直г梗骸斑@個(gè)東西只有兩個(gè)轱轆，摔一下還很疼，不騎了�！卑职致�(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么像一個(gè)女孩子，遇到困難就退縮呢？”我的'臉“唰”地一下紅了，心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸又給我示范了一遍，說(shuō)：“要騎車(chē)得先學(xué)會(huì)溜車(chē)。”說(shuō)罷，又教給我溜車(chē)的本領(lǐng)。我照這個(gè)方法練了一上午，練得我口干舌燥，手發(fā)酸，腿發(fā)麻。爸爸見(jiàn)了，讓我下午再練。到了下午，我跨上車(chē)去，車(chē)子又傾斜了，我馬上用腳支住，才免摔一跤。爸爸又告訴我：“手得用力，才能騎好，我按照這個(gè)方法一試，果然沒(méi)有摔。我又慢慢探索，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
看來(lái)，學(xué)騎車(chē)還真不容易！正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功呢？
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)11
媽媽經(jīng)常帶我去公園玩兒，公園里有許多都騎著自行車(chē)，他們騎得非常熟練。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我也想學(xué)騎自行車(chē)。媽媽?zhuān)嚎梢匝�，你也不小了，該學(xué)了。
回到家后媽媽就請(qǐng)爸爸把自行車(chē)的車(chē)座調(diào)低一點(diǎn)，然后再把扶手調(diào)低一點(diǎn)，最后把自行車(chē)前面的座卸下來(lái)。
調(diào)整好了自行車(chē)我就要開(kāi)始練習(xí)了，首先我跨上自行車(chē)坐在車(chē)座上，媽媽在我的后面扶著后面帶人的做，我小心翼翼的不敢跑快，突然我的把動(dòng)了一下，我的腳立刻踩在地上，我還以為我要摔倒了呢，但是沒(méi)有媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，再試一次就好了。這次我沒(méi)有先騎上去，而是讓媽媽給我演示一遍之后我再騎上去。我這次慢慢的騎，學(xué)著媽媽的.樣子，一步一步的蹬，到了轉(zhuǎn)彎的地方，我沒(méi)有剎車(chē)。只聽(tīng)咚的一聲，我撞到了墻上，嗚嗚嗚我坐在原地大哭起來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：有事兒?jiǎn)�？我哭著說(shuō)：沒(méi)事兒。媽媽對(duì)我說(shuō)：下一次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候要小心，不能再登了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重整旗鼓站了起來(lái)坐上自行車(chē)。我騎的慢慢的又到了轉(zhuǎn)彎處，我照著媽媽說(shuō)的去做啊，我真的拐過(guò)去了，我下了車(chē)開(kāi)心的跳了起來(lái)。
不管做什么都要堅(jiān)持，不放棄，而且要努力都能完成。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)12
雙休日的下午，我看見(jiàn)了一位小朋友在騎自行車(chē)，我也想學(xué)騎自行車(chē)。于是，我跟爸爸媽媽說(shuō)我想要一輛自行車(chē)，爸爸媽媽同意了，給我買(mǎi)了一輛紅色的兒童自行車(chē)，我開(kāi)心極了。
我把自行車(chē)推到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)上，在太陽(yáng)的.照射下，自行車(chē)閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我一坐上去，還沒(méi)開(kāi)始騎，我就摔了一跤，頭蹭到了地上，開(kāi)出了很多“小紅花”。我忍著眼淚，爬起來(lái)，將自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)騎，可自行車(chē)就是不聽(tīng)我的話(huà)，我想往南邊走，它偏偏去北邊，我要它往東走，它卻要往西走，它就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)�？晌蚁露Q心一定要控制它，一下午的時(shí)間過(guò)去了，通過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我終于控制了它�，F(xiàn)在，我想讓它往東邊走，它不會(huì)往西邊走，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！我興奮地騎著自行車(chē)往回家的路上走，我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后，我的收獲很大。騎自行車(chē)有很多好處，比如，我去哪里都可以騎自行車(chē)，這樣不僅可以鍛煉身體，而且還可以節(jié)省時(shí)間，或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后，我感覺(jué)只要我想學(xué)，什么都能學(xué)會(huì)。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)13
我以前經(jīng)常在廣場(chǎng)上看到了別人騎自行車(chē)，很是好奇，吵著鬧著要爸爸教我學(xué)自行車(chē)，于是爸爸決定給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
剛開(kāi)始，爸爸就給我做了示范，看著好像挺簡(jiǎn)單的，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單啊。我一定能學(xué)會(huì)。”誰(shuí)知我一騎上去就摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸用詢(xún)問(wèn)的眼神看著我，我心想：我可不能認(rèn)輸。于是又按照爸爸示范的樣子，先把腳踩在踏腳板上，快速的坐在座騎上，還沒(méi)開(kāi)騎，沒(méi)想到又摔了個(gè)四腳朝天，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，剛剛想跟爸爸開(kāi)口，就見(jiàn)爸爸扶起車(chē)子，用手牢牢的抓住車(chē)后座，然后拍拍車(chē)的`座墊，說(shuō)；“上來(lái)，爸爸不會(huì)放手的，放心騎�！弊屛矣杏職庠俅悟T自行車(chē)，我認(rèn)真地把腳踏上踏腳板，快速的坐上椅子并用力的蹬了踏腳板，車(chē)子開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，爸爸在后面抓著車(chē)跟著我跑了起來(lái)，然后很快的我就慢慢得找到了感覺(jué)，只有學(xué)會(huì)控制了平衡就行了，當(dāng)然我還是摔了100次，101次，當(dāng)我可以自己騎車(chē)，當(dāng)爸爸放手我可以自己騎起來(lái)的那一刻，我真的是高興的跳起來(lái)了！
現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自騎自行車(chē)了，而且自行車(chē)騎的越來(lái)越好了，我也明白了：做任何事都要永不放棄的精神，只有堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲！
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)14
上幼兒園的時(shí)候，一天，天氣晴朗，我來(lái)到外婆家。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)表哥正在瘋狂地騎著自行車(chē)，奔出了家門(mén)。我眼前一亮，心想：如果我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，就可以像歡快的.馬兒一樣向前飛奔，那多好呀！于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我可以學(xué)騎自行車(chē)嗎？”外婆毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到一片空地上，開(kāi)始，外婆扶著車(chē)尾，我緊緊地抓著車(chē)把，身子歪歪扭扭地坐在車(chē)上，腳一直踩著踏板，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)，感到自己手忙腳亂，不能把手和腳完全融為一起。剛走出不遠(yuǎn)，手和腳剛剛有點(diǎn)默契，外婆就偷偷地松開(kāi)了手，我身子一斜，摔了個(gè)四腳朝天。但是我毫不放棄，又一次坐在“天敵”的身上。經(jīng)過(guò)剛才的一次摔跤，我獲得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要把握好平衡。掌握了要領(lǐng)，我慢慢地又向前移動(dòng)了，外婆又一次偷偷地放了手，我腳向前一蹬，便像小魚(yú)一樣奮力向前游去。忽然，又“噗通”一聲。我本想放棄，外婆一次一次地鼓勵(lì)我：只能前進(jìn)不能后退。這次我信心十足地上了車(chē)，腳踩上踏板，又開(kāi)始向前，我慢慢地放松自己，學(xué)會(huì)掌握平衡，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)行駛在路上。我高興地大聲喊到：“外婆，我學(xué)會(huì)騎車(chē)了，我學(xué)會(huì)騎車(chē)了！”
在后來(lái)的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了拐彎，神龍擺尾等各種技能。通過(guò)這次學(xué)車(chē)，我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。
三年級(jí)敘事作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)15
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在課余時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了打羽毛球、滑冰、打沙包、踢足球等類(lèi)似的運(yùn)動(dòng)。在寒假里，我又學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
寒假里，我的`朋友騎著自行車(chē)來(lái)我家玩。她騎著自行車(chē)自由自在地在路上溜達(dá)，而我卻要跟在她后面慢慢地跑著。我很羨慕她，我也想騎著自行車(chē)和我的朋友一起玩。于是，我下定決心，一定要在寒假結(jié)束之前學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我剛開(kāi)始把兩只腳放在地上，一下一下地往前挪動(dòng)。就在拐彎的時(shí)候，因?yàn)榈厣嫌性S多石子，害的我被狠狠地摔了一跤，膝蓋都摔破了。當(dāng)時(shí)我真想放棄，不再練了。這時(shí)，爸爸好像能知道我的心思一樣，過(guò)來(lái)安慰我：“不要放棄，我來(lái)教你怎么騎�！闭f(shuō)完，爸爸就騎上我的自行車(chē)，開(kāi)始教我。我仔細(xì)地看著爸爸做的動(dòng)作。爸爸先把左腳放在踏板上，右腳放在地上，把腰和胳膊板直，然后右腳一蹬地面，自行車(chē)就飛快地跑了起來(lái)。我也照著爸爸的樣子，先把左腳放在踏板上，右腳放在地面上，腰和胳膊板直，右腳一蹬地面，車(chē)子就向前走了幾下，又停了下來(lái)。我高興的大叫著：“我會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)站著騎自行車(chē)和單手騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事我知道了，只要堅(jiān)持不放棄就會(huì)成功。
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