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小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事1
如今，我們的地球環(huán)境在日益遭到破壞。水體污染、大氣污染、土壤污染、固廢污染、酸雨 、子廢物、臭氧層破壞 、荒漠化、沙塵暴……這些災(zāi)難時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟�，我們要為地球做出一些有意義的事，來(lái)拯救這個(gè)世界。
上個(gè)星期，我在奶奶家主動(dòng)組織了一場(chǎng)“保護(hù)環(huán)境，救援地球”的行動(dòng)。一大早，我就去訪問(wèn)鄰居家的小朋友，請(qǐng)他們加入我的環(huán)保小隊(duì)，并讓他們每人帶好火鉗、塑料袋等工具。九點(diǎn)一到，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ビ欣牡胤綋炖?“妍妍，你和我一組，到那里，慧慧和甜甜一組，到小轉(zhuǎn)彎那里，琴琴和瑩瑩到小山丘邊上，好，分配完畢�！蔽蚁駛�(gè)指導(dǎo)員一樣指揮著隊(duì)員們�！伴_(kāi)始�！蔽乙宦暳钕�，大家像出了巢的小蜜蜂似的，紛紛涌向要工作的場(chǎng)地。我和妍妍走到奶奶家附近，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�！坝辰憬�，火鉗怎么用？”妍妍好奇地問(wèn)。
“火鉗就是這樣用……”經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)后，火鉗問(wèn)題算是解決了，終于可以開(kāi)始開(kāi)工了。我一手拿著袋子，一手拿著火鉗將垃圾夾起之后，慢慢地放入塑料袋，再進(jìn)行第二次�？村沁叄牙鴬A起，張開(kāi)袋子時(shí)，垃圾便掉了。我走過(guò)去，“妍妍，這兒的垃圾太多了，按照我們這樣的進(jìn)度，一天也撿不完，我們不如一個(gè)撐袋子，一個(gè)撿垃圾。先我來(lái)?yè)�，等我累了，再換你，行嗎？”“恩�！卞c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。這個(gè)方法果然好，不一會(huì)兒，我們便撿了滿滿一袋垃圾�！鞍褑�，我背好酸哪！”我吃力地說(shuō)。
“我難道不酸呀？給你撐垃圾袋，蹲著都酸！”妍妍也撅著小嘴說(shuō)�！胺凑怖哿耍共蝗缧菹�(huì)兒再撿。”“干脆別干了吧！”妍妍撒著嬌說(shuō)�！斑@怎么行呢，我們就是要為地球做點(diǎn)兒事，做點(diǎn)有意義的事，怎么能半途而廢呀！堅(jiān)持就是勝利，相信自己，你能做到的�！痹谖业�.鼓勵(lì)下，妍妍仿佛也明白了，又與我干了起來(lái)。當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，已經(jīng)撿了滿滿5袋垃圾。我們每個(gè)人的臉上，多了一份汗水，也多了一份笑容。
地球只有一個(gè)，人卻有無(wú)數(shù)個(gè)。我們要做有意義的事來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，再小的支持，也是一種力量！
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事2
在小學(xué)四年級(jí)秋季學(xué)期的一次班會(huì)，語(yǔ)文老師讓大家推選一個(gè)語(yǔ)文課代表。不知什么原因，大家一致推薦了我。
做語(yǔ)文課代表，不僅要花時(shí)間幫老師收發(fā)作業(yè)，而且還要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。應(yīng)該說(shuō)，這是一個(gè)苦差事，吃力不討好。想到這里，我表態(tài)：堅(jiān)決不做語(yǔ)文課代表。
下課以后，語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，在認(rèn)真聽(tīng)取我的意見(jiàn)之后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課代表不是什么官，它需要花費(fèi)時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。但它能夠幫助老師、服務(wù)同學(xué)，特別是你普通話標(biāo)準(zhǔn)，讓你來(lái)當(dāng)課代表，在課堂上領(lǐng)讀課文，可以帶動(dòng)更多同學(xué)學(xué)好普通話、學(xué)好語(yǔ)文課，因而是一件很有意義的事情，希望你不辜負(fù)同學(xué)們的期望！”
聽(tīng)了老師的一番話，我找不到反駁的理由，也只好硬著頭皮干了。為了當(dāng)好課代表，我不得不認(rèn)真地聽(tīng)課，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。每天晚上，我都提前預(yù)習(xí)課文，自覺(jué)把練習(xí)做一遍；同時(shí)，熟練地朗讀課文，對(duì)不懂或不準(zhǔn)的字和詞，都要查字典，確保準(zhǔn)確無(wú)誤；對(duì)老師布置的作文，我都深入思考，認(rèn)真寫(xiě)作，并反復(fù)朗讀，直到讓自己滿意為止。
功夫不負(fù)有心人。由于事先做好預(yù)習(xí)，我在課堂上的'領(lǐng)讀質(zhì)量越來(lái)越好，同學(xué)們的滿意度逐步提高；同時(shí)，我的作業(yè)主動(dòng)完成，分?jǐn)?shù)逐步提高，特別是作文，有好幾次被老師當(dāng)作范文，在班上宣讀�？匆�(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我感到很自豪。
老師是人類靈魂的工程師，是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的總設(shè)計(jì)師。現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道老師的用心良苦。因?yàn)槿绻蠋煵挥眠@一招，我對(duì)語(yǔ)文課就不會(huì)感興趣，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)得到提高。今后，我將牢記語(yǔ)文老師關(guān)于“課代表不是官，但能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)服務(wù)”的教誨，在新的學(xué)習(xí)天地里，努力學(xué)習(xí)，做好服務(wù)，用真誠(chéng)的態(tài)度和辛勤的汗水，贏得同學(xué)們的尊敬和愛(ài)戴。
擔(dān)任語(yǔ)文課代表，是我小學(xué)生活中最有意義的一件事！
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事3
在日常生活中，我做過(guò)許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。
記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調(diào)外機(jī)時(shí)，在空調(diào)里面發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小麻雀，它們身上還沒(méi)長(zhǎng)羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地?cái)D在一起。被我們發(fā)現(xiàn)的小麻雀?jìng)凅@恐萬(wàn)分，在鳥(niǎo)窩里唧唧喳喳的叫著，眼睛里充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上有一只老麻雀，它一會(huì)兒嘰嘰喳喳地盤旋于天空，一回兒啁啾于附近的枝頭，瞪著圓圓的小眼睛看著我們�？粗墙辜钡臉幼樱职终f(shuō)它一定是小麻雀的.媽媽，看見(jiàn)麻雀媽媽的這些舉動(dòng)，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊�？墒遣话研÷槿改贸鰜�(lái)，空調(diào)就沒(méi)法用。正在我左右為難地時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正把一雙鞋往鞋盒里放，我眼前一亮，計(jì)上心來(lái)，我連忙從媽媽手里要過(guò)鞋盒子，在盒子外面開(kāi)了一個(gè)洞口，并在里面墊了一張報(bào)紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調(diào)里拿出來(lái)，放到鞋盒子里面。然后把盒子放在離空調(diào)不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上，并在四周撒了一些小米。
做完這些，我心里像揣著一只小兔子似的，怦怦地跳個(gè)不停，我希望麻雀媽媽趕快到盒子里面看望小麻雀�？墒锹槿笅寢屵^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才飛到盒子外面，只見(jiàn)它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這里看看那里瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復(fù)試探好幾次，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，它才大膽的進(jìn)入盒子里面去了。我那顆懸著的心終于落下了。從此它們就在這個(gè)鞋盒子里安家了，每天我都看見(jiàn)麻雀媽媽飛進(jìn)來(lái)飛出去地忙碌著喂養(yǎng)小麻雀。
爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥(niǎo)4 —6 只，每只雛鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)親鳥(niǎo)飼喂12周左右才離巢。這段時(shí)期內(nèi)所吃掉的昆蟲(chóng)數(shù)量以蚜蟲(chóng)幼蟲(chóng)計(jì)算，每只幼鳥(niǎo)一天要吃掉5-10條， 數(shù)量是十分可觀的，因而有科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節(jié)，有利于消滅田間害蟲(chóng)，應(yīng)該加以保護(hù)。聽(tīng)了爸爸的話，我高興地說(shuō)，我也為環(huán)保盡了一份力量。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)想起救小麻雀那件事，歡樂(lè)和喜悅的心情依然在我胸中回蕩。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事4
我暑假里最有意義的事當(dāng)然是和老爸一起去旅游啦！放暑假?zèng)]幾天，老爸的公司組織攜帶家人去旅游。爸爸問(wèn)我想不想去，我口是心非地說(shuō)：“隨便�！卑职终f(shuō)：“那就去吧�！蔽衣�(tīng)到這句話心里樂(lè)開(kāi)了花。
在車?yán)�，我�?tīng)大人無(wú)聊聊天，孩子吵鬧。八個(gè)多小時(shí)后，直通車終于帶我們?nèi)チ颂焯谜印＞驮谶@時(shí)，一位阿姨來(lái)了。她自我介紹作為我們的向?qū)�。我們跟著�?dǎo)游走進(jìn)了天堂寨子。過(guò)了一會(huì)兒，我們上了旅游車。因?yàn)樯铰范盖�，坐過(guò)山車很刺激。速度也很快，連窗外的風(fēng)景都沒(méi)來(lái)得及看。來(lái)到白馬湖大峽谷，我們下來(lái)自己走，山路讓我害怕。因?yàn)閸{谷梯子是用一塊塊的大石頭建造的，感覺(jué)好像隨時(shí)都會(huì)倒塌，超級(jí)不安全。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于腳踏實(shí)地了。那是我的心。走著走著，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河底靠著從河中伸出的石頭，化作一束束美麗的浪花。看著美麗的'景色，我忍不住脫下鞋子，和幾個(gè)大人在淺水區(qū)玩耍。
我不小心踩到了苔蘚的石頭，“砰”的下滑。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“你釣到了一條大魚(yú)了嗎？”我聽(tīng)了爸爸哭笑不得的話。我們將繼續(xù)好后發(fā)揮前進(jìn)。我走了，而在河中，河水平靜距離前找到，但走近仔細(xì)一看，水是流動(dòng)的。然后向前一看，哇！這些水形成水柱，墜毀止瀉。我的心臟不禁驚嘆：“這是你的瀑布寫(xiě)的書(shū)嗎？”不知不覺(jué)天色已晚。
第二天，當(dāng)?shù)巧剑糜未蟀退臀覀兊搅税肷窖�，我們爬上沿著山坡。我爬上燈塔，看著大自然。距離，籠罩在云霧在山上，像一個(gè)巨大的樹(shù)冠。連綿起伏的丘陵的山，山上覆蓋著郁郁蔥蔥的常青樹(shù)。山下只能隱約看到一個(gè)屋頂，我知道房子的居民。時(shí)間的壓力之后，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)觀看而美麗的風(fēng)景。
這次旅行讓我知道了什么是“眼見(jiàn)為實(shí)，眼見(jiàn)為實(shí)”。雖然這就像書(shū)上說(shuō)的那樣美麗，但我知道世界上還有很多更美麗的地方供我長(zhǎng)大后探索。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事5
我們的生活中有許多有意義的事情，看到這個(gè)題目不禁讓我想起了一件事，它至今游蕩在我的腦海里，久久不能忘懷。
星期六的早上，媽媽早餐做到一半，叫我去買一瓶醬油回來(lái)，我拿上錢立刻就出發(fā)了，就在要到超市時(shí)，突然看到一只大狼狗蹲在超市門口。我小時(shí)候就被狼狗咬過(guò)，到現(xiàn)在腿上還留有一個(gè)疤呢，想想都害怕�？晌疫�得進(jìn)去買醬油，這下該怎么辦呀？左思右想，還是決定等這條大狼狗走了再進(jìn)去。于是，我在原地來(lái)回徘徊，等待它離開(kāi)。
過(guò)了十幾分鐘，那條狗還不走，好像跟我杠上了一樣，難道它是超市老板家的？唉，都過(guò)這么久了，媽媽一定著急了，于是，我硬著頭皮，鼓起勇氣向前走了幾步。這時(shí)，那只狗卻突然站了起來(lái)，還對(duì)著我“汪汪”大叫，嚇得我一連向后退了好幾步。這時(shí)，超市老板從店里走了出來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，它只是不認(rèn)識(shí)你，不會(huì)咬人的，我?guī)氵M(jìn)去吧！”我將信將疑，搖搖頭說(shuō)：“不了不了，我被狗咬過(guò)，我怕�！崩习逍χ鹞业氖�，摸了摸我的'頭說(shuō)：“沒(méi)事的！”邊說(shuō)邊帶著我往店里走，慢慢靠近超市后，狗狗只是望著我，并沒(méi)有其他的舉動(dòng)，我也沒(méi)那么害怕了，便立馬進(jìn)去買了醬油。出來(lái)時(shí)，它趴在地上呆呆的，我試著蹲下身子，摸了摸它，沒(méi)想到它竟然用頭蹭了蹭我的腳，還輕輕地哼唧著。頓時(shí)，我覺(jué)得它可愛(ài)極了。
回到家后，我詳細(xì)的給媽媽講了這件事，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，勇敢了！”我感到特別自豪。
通過(guò)這件事我克服了心里陰影，初次感受到了成功的喜悅，原來(lái)只要肯面對(duì)困難，我就一定能克服它。這件事，在我人生的路上產(chǎn)生了重大意義，我永遠(yuǎn)記得。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事6
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過(guò)許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)“有意義”三個(gè)字的定義，卻始終沒(méi)有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過(guò)，從來(lái)也不曾想去探討，但卻常常聽(tīng)到別人說(shuō):“你這么做，有意義嗎?”對(duì)于問(wèn)題的 回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到“意義”的，就是那獨(dú)特又脆弱的“生命”。
我有一只從五歲就開(kāi)始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見(jiàn)到它時(shí)，欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說(shuō)話，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見(jiàn)它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過(guò)它，無(wú)論它如何地叫、吼，我總是置之不理，“下次再陪他”總是一貫的藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō):“它可能熬不過(guò)今天了�！辈砰_(kāi)始后悔、自責(zé)，才開(kāi)始了解到:當(dāng)一個(gè)小生命全心全力 的愛(ài)你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多么殘忍!于是我開(kāi)始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)�；蛟S是我的.祈禱奏效，最后它活了下來(lái)，我便開(kāi)始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過(guò)最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到:和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬(wàn)年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒，不都是即逝的片刻嗎?而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過(guò)，縱然只有一年，但有算是沒(méi)有辜負(fù)它的愛(ài)了吧!
“意義”不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒(méi)改變也沒(méi)關(guān)系，只要我改變， “意義”便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事7
我期盼已久的暑假，終于如期而至了。如果在以前的話，我就可以隨心所欲的玩耍，可是這次暑假我卻不能像以前那樣痛痛快快地玩，因?yàn)槲业膵寢尳o我生了一個(gè)小弟弟，所以我要擔(dān)起做哥哥的責(zé)任，照顧他、陪他、哄他睡覺(jué)……
我的弟弟，他的小名叫尼尼，前幾天才過(guò)完一歲生日，他長(zhǎng)著稀黃柔軟的頭發(fā)，一雙大眼睛好似兩顆黑黑的葡萄，小小鼻子下面還有櫻桃似的嘴巴，弟弟最大的特點(diǎn)是他的'腦袋又大又圓，在腦袋兩旁還豎立著兩個(gè)小耳朵，弟弟的力氣非常大，有一次，我跑去給他撿皮球，他誤以為我去搶他的皮球，于是等我給他揀時(shí)，弟弟趁我不注意狠狠的掐了我一下，現(xiàn)在我的手背還有他的指甲印呢！
我清清楚楚的記得發(fā)生在這次暑假的那一件事。那一天，因?yàn)榘职謰寢層幸恍┦乱幚恚宰屛乙粋�(gè)人在家照顧弟弟。我把鞋子給弟弟穿上，然后我把他放在地上讓他自己去玩，隨后便打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味的看了起來(lái)，大約過(guò)了30分鐘左右，弟弟向我快速地跑來(lái)，用他的小手使勁地打我的手臂，然后指向那邊的地上，我順著弟弟手指的方向看去，居然發(fā)現(xiàn)弟弟在那里“拉臭臭”了，而且他鞋子上還踩著許多，我立馬慌了神，我可是第一次獨(dú)自面對(duì)這種情況，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？心想：要是媽媽在就好了，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢！看來(lái)只有靠我自己了。
于是我先把弟弟的鞋子擦干凈了，然后學(xué)著媽媽平時(shí)打掃的樣子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這些臟東西弄干凈了，過(guò)了很久，爸爸媽媽回家了。我向他們講述了這件事，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！不過(guò)以后看電視可別太癡迷了�！�
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了媽媽當(dāng)初帶我是多么不容易呀！所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事8
暑假里的一天，我與叔叔、嬸嬸和堂妹一起來(lái)到鄉(xiāng)下干活。我們一進(jìn)村子就看見(jiàn)大人小孩都在田里干活。中午，在我的催促下，大家終于動(dòng)身一起去干活了。這時(shí)，驕陽(yáng)似火，我們被這毒辣的太陽(yáng)曬得滿頭大汗。到了田邊，我們的第一件事就是插秧。只見(jiàn)叔叔左手拿著一捆秧苗，右手插秧，看上去好像很熟練的樣子，一下子一排，一下子一排，他不僅速度快，質(zhì)量也很好，看上去很整齊。
我看他們干的熱火朝天，我的手也癢癢了，就迫不及待的要下去。這時(shí)，叔叔就走過(guò)來(lái)一步一步地教我：首先兩腳張開(kāi)，大約張的比肩膀?qū)捯稽c(diǎn)，腰大約彎下45度；其次左手拿一把秧苗，右手準(zhǔn)備插秧，每?jī)深w秧苗的間距大概是15厘米，每?jī)膳诺男芯啻蟾攀?0厘米；再其次插秧深度，插太淺秧苗會(huì)被風(fēng)吹浮起來(lái)，插太深秧苗長(zhǎng)不茂盛，谷子不飽滿。明白基本要領(lǐng)后，我學(xué)著叔叔的樣子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的.插，雖然插得不夠好，但我一直在很努力的干。干了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗、腰酸背痛了，雖然我很累，但我還是把我要做的事做完了。這時(shí)，我想起來(lái)一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們要多節(jié)約和愛(ài)惜糧食，要知道農(nóng)民伯伯的艱辛。
在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑著跟我說(shuō)：“今天插秧只是種田的開(kāi)始，后面的工作更加辛苦，要澆水、殺蟲(chóng)、施肥等等�！�
這次活動(dòng)雖然很累，但我覺(jué)得很有意義。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事9
這星期老師布置了樹(shù)葉貼畫(huà)。樹(shù)葉貼畫(huà)，顧名思義，就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)。在這秋色宜人的季節(jié)里，采集各種樹(shù)葉做幅貼畫(huà)何嘗不是一件有意義的事呢？
吃過(guò)晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去采集樹(shù)葉了。哇！平時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樹(shù)葉的品種還真多�。∮猩刃蔚�，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的`樹(shù)葉，想寶貝似的壓在手心里。
回到家，我迫不及待地開(kāi)始制作了。我先把要用的樹(shù)葉全部用抹布擦干凈。準(zhǔn)備做一只小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個(gè)伴兒吧！接著，我修剪出五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣，。再用四片銀杏葉以及一片修剪過(guò)的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹(shù)葉做一個(gè)小太陽(yáng)；可是，我總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹(shù)葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫(huà)起名為：小池�？粗约河H手制作的作品，心里甭提有多開(kāi)心了。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事10
三月八日是婦女節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我要為媽媽做一件有意義的事。
媽媽最愛(ài)潔凈，我要把媽媽的房間拾掇潔凈，給媽媽一個(gè)驚喜。
我先拿來(lái)一個(gè)水桶，在水桶里裝滿水。由于天氣很冷，水比以往的都冷，我的小手凍得發(fā)紅，在這時(shí)我不由想起了媽媽的手，我是感到很冷，可媽媽也是一樣�。∥冶簧钌畹卣鸷沉�，打從心里對(duì)媽媽收回了一種敬意。
為了讓媽媽的房間非常潔凈，我特別在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，累得精疲力竭，終于拖完了。我一看地板是花的，我的快樂(lè)勁一下就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非�；倚摹９し蛞环忠幻氲倪^(guò)來(lái)了，我不能就此保持啊，我又重新開(kāi)端拖，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路精精密細(xì)地漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門下流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累，反而覺(jué)得開(kāi)心，由于我只需一想到媽媽，渾身的勁就像泉水一樣，源源不時(shí)。，我稍作休息又開(kāi)端拖了。過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。地很快拖完了。
接著，我把抹布洗潔凈，往桌子上擦，工夫一分一秒的過(guò)來(lái)了，我的汗也隨著工夫一滴一滴的流下了 。
我看著閃閃發(fā)光、一干二凈的地板，我非常開(kāi)心，我忽然看見(jiàn)裝有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里登時(shí)香氣四溢。我心想：媽媽看著本人的房間是那樣潔凈，那樣幽香，心境也會(huì)非常好吧！
我蹦蹦跳跳地去向正在看電視的媽媽匯報(bào) ， 媽媽跟著我離開(kāi)她的`房間，一看，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。媽媽面帶淺笑地說(shuō)：“小嘉，你長(zhǎng)大啦！媽媽好開(kāi)心啊！�！� 我臉蛋都紅了，不知說(shuō)什么好。原來(lái)媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。
今后，我還會(huì)做更多有意義的事，讓媽媽失掉更多的高興與滿足。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事11
我有一個(gè)神秘的“七色花”，它的每個(gè)花瓣中都蘊(yùn)藏有我每天生活中所發(fā)生的事。我把讓我心花怒放的事蘊(yùn)藏在大紅色的花瓣中，把使我終身難忘的事蘊(yùn)藏在綠色的花瓣中，我把讓我喜極而泣的事蘊(yùn)藏在藍(lán)色的花瓣中，我把最有意義的事蘊(yùn)藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意義的事讓大家分享分享吧！
這最有意義的事就是在作文班時(shí)參加的行人闖紅燈社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，大街上的車輛川流不息，人山人海。我們開(kāi)始調(diào)查闖紅燈者了，此前我們還做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，我你們還設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖中有序號(hào)、通過(guò)總?cè)藬?shù)、闖紅燈人的年齡和統(tǒng)計(jì)。
此時(shí)，我們后后在自己的崗位上——十字路口。剛開(kāi)始調(diào)查的時(shí)候，我的心怦怦直跳，就像一個(gè)“城市獵人”一樣在抓自己的獵物——“闖紅燈的人”，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)，我拿著筆和本，靜靜地等待著“獵物”上鉤�！皝�(lái)了！”“來(lái)了！”有人小聲提醒著。我瞪著眼睛看著“獵物”，數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我在心里邪念：“闖啊！快闖��！”紅燈剛亮，其中有九個(gè)人就飛快地闖了過(guò)去。闖紅燈之后，有兩個(gè)人急著闖紅燈，差一點(diǎn)撞上，我看見(jiàn)了，心想：險(xiǎn)，太險(xiǎn)了。
又一個(gè)紅燈亮起，這時(shí)，忽然走來(lái)了一位老奶奶，說(shuō)：“闖紅燈的.人都是“色盲”，都不知道是什么顏色。我聽(tīng)了后，心想：闖紅燈的人不僅是“色盲”，還是“文盲”，連基礎(chǔ)知識(shí)都不懂。
通過(guò)我們這次的調(diào)查活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，闖紅燈的人越來(lái)越少了，我們調(diào)查成功了。
這件事真有意義啊，我要永遠(yuǎn)記住這粉色花瓣中蘊(yùn)藏的事！我還要告訴大家：大家要注意安全，不要闖紅燈，闖紅燈是最不文明的行為。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事12
今天，我們來(lái)到了世界聞名已久的——長(zhǎng)城。我心里想：那里一定會(huì)很壯觀。
我們來(lái)到了長(zhǎng)城，四處看了一下。兩面都是開(kāi)小店的人。我們來(lái)到了售票口，買票的人可真多呀！擠得水泄不通，就像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的排列著。
過(guò)了一會(huì)兒，我們幾個(gè)終于買上了票。隨后就三步并作兩步的走上了長(zhǎng)城。終于開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，我的'心情異常興奮。但忽然感到一股熱流向我撲來(lái)�！翱烧鏌嵫�！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸抬頭一看，太陽(yáng)就在我們頭頂，正笑瞇瞇地望著我們呢。
上了長(zhǎng)城人也不少。就像螞蟻亂成一鍋粥。我想：大家一定會(huì)揮汗如雨、舉袖成云。
于是，我們就奮力地向前爬去。我們才爬了一會(huì)兒，就已經(jīng)汗流浹背、狼狽不堪。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于爬到了第一個(gè)烽火臺(tái)。我看了一下，就感覺(jué)到，在古時(shí)候，敵人只要來(lái)了，就會(huì)有來(lái)無(wú)回。所以長(zhǎng)城的作用的確很大。
我們又開(kāi)始爬啦，我邊走邊沿途看著長(zhǎng)城的美麗風(fēng)景。長(zhǎng)城可真美�。∷自捳f(shuō)：登高望遠(yuǎn)。從上往遠(yuǎn)看，祖國(guó)的錦繡河山全然展現(xiàn)在眼前。從上往下看，是一片樹(shù)林。長(zhǎng)城兩邊的樹(shù)可真綠，繁榮昌盛、美麗多嬌。
我正在努力地往上爬，突然看到一塊大石頭上寫(xiě)著大大的三個(gè)字：“好漢坡”。我很興奮。于是，趕快告訴了爸爸。那里可真危險(xiǎn)，危巖聳立、，石頭尖上碰一下就能把手割破。所以，我們?nèi)胰司驮谀抢锖嫌傲裟睢?/p>
走過(guò)了“好漢坡”后，我們找到一個(gè)人問(wèn)好了下山的路在哪里，就開(kāi)始從風(fēng)景如畫(huà)的山間小道往下走了。往下走可真輕松！既輕快，而且，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成蔭，所以就沒(méi)有太陽(yáng)當(dāng)頭照射，可真涼快！
因?yàn)槲覀冏叩乃俣群芸�。所以，我們一�?huì)兒就走下了山。下山后，從下往上看�？吹介L(zhǎng)城就像一條威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋、彎彎曲曲。
在坐公交回家的路上我一路上都感嘆到：“長(zhǎng)城可真壯麗、真長(zhǎng)啊！”
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事13
在愉快的寒假里，說(shuō)起有意義的事情，還真的很多很多，不過(guò)我覺(jué)得最有意義，而且最難忘的還是包餃子。
除夕的晚上。媽媽拗不過(guò)我，終于答應(yīng)了讓我也參加包餃子活動(dòng)。我經(jīng)常吃餃子，可包餃子還是第一次，我先看爸爸媽媽怎么包，自己在一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽包完一個(gè)餃子后，我迫不及待地拿起爸爸搟的餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺(jué)得手中黏黏呼呼的，再仔細(xì)一看，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餃子餡像個(gè)淘氣的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來(lái)。看著自己包的餃子這樣糟糕，我趕緊拿起一個(gè)餃子皮，堵住破的地方，還使勁拍了拍，沒(méi)有想到，餃子餡又從另一頭伸出頭來(lái)，我急忙拿起第三個(gè)餃子皮，緊緊裹在上面。心里說(shuō)：“看你還敢冒頭吧！”這樣一來(lái)，總算堵住了露出來(lái)的餃子餡。這時(shí)，媽媽早已包好了七八個(gè)餃子，我把自己包的這個(gè)餃子悄悄地放在它們的后面。然后偷偷看一眼媽媽，媽媽正在一邊包餃子一邊看著我的那個(gè)大餃子抿嘴樂(lè)呢！
正在搟皮兒的爸爸也哈哈大笑起來(lái)。我不好意思地低下頭，心里暗暗下決心一定要包好。
于是，我再仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，看清楚媽媽到底是怎么包的.。然后又開(kāi)始小心翼翼地拿起餃子皮，放上肉餡，將皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，輕輕地一擠。這回總算包好了，雖然，沒(méi)有擠破，但是樣子難看極了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，熟能生巧�！蔽覍�(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我相信一定可以包得很好。”
后來(lái)我越包越順利，雖然我包的餃子沒(méi)有媽媽包的漂亮，但是在我眼中它們卻是最美的。家人都夸我心靈手巧，說(shuō)得我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！現(xiàn)在想一想，好象又跳進(jìn)了蜜罐，真是甜極了；再想一想，又多了一種好笑，溫暖的感覺(jué)！
這就是我寒假里最有意義的一件事——包餃子！
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事14
開(kāi)頭：寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了。四處彌漫著淡淡的花香，枝頭上小芽已經(jīng)羞澀地探出頭來(lái)。放學(xué)回家的路上，我欣賞著美麗的風(fēng)景，心里暖暖的。
回到家，我放下書(shū)包，拿出本子，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。突然，傳來(lái)了一陣“撲通撲通”的聲音，怎么回事？我循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)廚房里放著一袋青蛙。它們有的用爪子死死摳住網(wǎng)壁，大眼睛鼓鼓的，仿佛在請(qǐng)求我?guī)椭鼈�；有的使勁跳著，想跳出這個(gè)“牢籠”，有的早已跳不動(dòng)了，趴在底下大口大口地喘著氣。
這些青蛙肯定是奶奶買的。我直奔衛(wèi)生間，對(duì)正在洗衣服的奶奶大喊：“奶奶你干嘛買這些青蛙？看他們多可憐呀�！�
奶奶先是一愣，然后緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我解釋道：“孩子，我可是為你好，春天是長(zhǎng)身體的好時(shí)光，我特地買回來(lái)給你吃，讓你快快長(zhǎng)高，”
“可是青蛙是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士呀，一只青蛙每天可以吃掉幾百只蟲(chóng)子呢，繁殖能力也很強(qiáng)�！蔽曳瘩g道。
奶奶不緊不慢地說(shuō)：“你的身體重要啊，這次買的就吃了吧，要知道買這些青蛙我還花了不少錢呢，下次我不買了�！�
“不行。”我仍然堅(jiān)持著，“一只青蛙就是一條生命啊。再說(shuō)它們還要照顧自己的小蝌蚪呢！”
“你這孩子�！蹦棠绦χ鴵u搖頭說(shuō)，“好吧，那你就把它們放了吧�！�
“太棒了！”我邊喊邊拎起裝青蛙的袋子，立刻推開(kāi)大門，沖下樓梯，直奔門口的小水塘，沒(méi)想到奶奶也隨著我走下來(lái)，說(shuō)要看看我是如何放生這些青蛙的。
來(lái)到水塘邊，我將袋子解開(kāi)，把青蛙買一只一只地送回池塘里，他們有的跳到荷葉上“呱呱”地唱著歌，仿佛在感謝我給他們的`自由；有的伸長(zhǎng)舌頭，捕捉著小蟲(chóng)子，堅(jiān)守著自己的崗位；有的帶著小蝌蚪，歡快地游來(lái)游去。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，把池水染得金黃金黃，我仍然佇立在小水塘邊，久久地凝望著清澈的池水。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文：一件有意義的事15
自從外婆離開(kāi)后，外公一個(gè)人孤零零地守著家。媽媽和阿姨都說(shuō)要接外公過(guò)來(lái)住，外公舍不得自己的家，總說(shuō)“金窩銀窩還不如自己的狗窩”。沒(méi)辦法，只能我們有空多去陪陪外公了。
暑假一放假我就讓媽媽送我去外公家。今天是我在外公家的第二天，早晨五點(diǎn)多我就醒了過(guò)來(lái),我特別驚奇，以前都是要媽媽叫好幾遍才能醒呢�？粗淝宓姆块g，我心想我得做點(diǎn)什么事才好。外公這幾天打掃房間那么辛苦，不如我給外公做一次早飯吧，肚子里有了主意，我便開(kāi)始忙活起來(lái)。
趁外公不注意我悄悄地溜下樓來(lái)到了廚房。我在冰箱里東瞧瞧西翻翻，也沒(méi)看見(jiàn)什么比較好的食材，一轉(zhuǎn)頭，哈哈瞧我看到了什么——兩包湯圓，我想外公肯定會(huì)喜歡吃湯圓的。于是便滿懷欣喜地做了起來(lái)，我拿出一個(gè)鍋在里面加了小半鍋的涼水，然后打開(kāi)煤氣灶，并蓋上鍋蓋。等水沸騰起來(lái)的時(shí)候就可以放湯圓了。我耐心的'等待著鍋?zhàn)永锇着菖莶粩嘣黾�，最后水沸騰了，我就把湯圓放進(jìn)去，湯圓像小胖子一樣地滾到了鍋里。飛濺起來(lái)一點(diǎn)小水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就用鏟子往鍋里鏟一下，以防萬(wàn)一湯圓貼到了鍋底。等待的滋味不太好，我看著鍋里的湯圓不斷的溢出香味，口水直流三千尺。終于湯圓煮熟了，我小心翼翼地把它們分別盛在了大碗和小碗里，然后又在大碗里放入一小勺白糖，因?yàn)橥夤矚g把湯圓的湯也喝了，湯圓湯沒(méi)有味道，所以我決定給外公的湯里放一些糖。
外公下樓來(lái)了，我把湯圓端到外公面前，外公可高興了，一個(gè)勁地夸我是乖寶寶，我跟外公一邊笑一邊聊來(lái)到了餐桌旁，我們坐下來(lái)細(xì)細(xì)地品味著我一個(gè)早上努力的成果。
看著外公吃著熱騰騰的湯圓，我的心好像吃了蜜糖一樣甜，我下定決心以后一定要多來(lái)陪陪外公，多多照顧外公。
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