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初二學生作文：財富（精選35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二學生作文：財富，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學生作文：財富 篇1
財富是什么?對于每個人而言，答案恐怕是不同的。有些人視金錢為財富，有些人把知識當財富，也有人以擁有健康作為自己最大的財富。有形的，無形的;物質(zhì)的，精神的，可謂見仁見摺。而財富的要髓大約就在于能使人生活得更好。只要能達到這個目的，就理所當然地成為了財富。當然，每個人對于“生活得更好”的.理解也不盡相同，我之惜如珍寶，或許被他人視若敝屣。因此，所謂財富，不過是個人各持己見罷了。
對我而言，我的財富，就是那一抽屜的歷屆學生寫給我的信和明信片。
時至今日，我在教師這一神圣的崗位上工作了14年。送走了一屆初中畢業(yè)生，五屆高中畢業(yè)生，總共也不過一千多名學生，離人們所說的“桃李滿天下”的差距不含十萬八千里，但我已經(jīng)收到了滿滿一抽屜幾百封學生來信。
每逢重大節(jié)日，尤其是教師節(jié)來臨，我總是要收到幾十封學生來信或明信片。這時候，我一般都不急于拆信，而是先放進包里，等下班回家，吃過晚飯一個人靜靜地坐在臺燈旁，再小心地一封一封拆開來讀。讀信，尤其是讀學生們寫來的信，真是一種莫大的享受。
每一封信都包含了一顆純潔的心，折射出一張活潑潑的臉。他們有的跟我興奮地談著大學生活的多姿多彩，有的在回憶某一堂生動有趣的語文課，有的給我再現(xiàn)一段當年師生為某一個字題而爭得面紅耳赤的情景，有的在人生的又一次重大抉擇面前來信征求我的意見，有一封信則把我的思緒拉回到了十多年前……
記得那是1987年，我工作的第二年。我任教的初二年級中有一位男同學，因為學習習慣不好，導致成績很差。老師們都不太瞧得起他，把他的座位安排在最后一排。有一次我找他談心，了解到他有輕度近視，看不演黑板上的字，第二天，我把以前用過的一副眼鏡帶到學校，讓他試試，沒想到，他說能看清黑板上的字了。這樣，他就截著這副眼鏡讀到了初中畢業(yè)。時隔十多年，他在信中競深情地回憶起了那一段早已被我淡忘了的往事，信的末尾他寫道:“李老師，那副眼鏡我一直珍藏著。我會水遠珍藏下去!”
讀著信，我陷人了沉思。我怎么也沒想到，這么一點小半，竟在一個孩子的心中溫暖了那么多年。這位學生現(xiàn)在已經(jīng)成了家，對那副破眼鏡竟還念念不忘。我甚至后悔當初沒給他配一副新的，我感到萬分慚愧。
我繼續(xù)讀著信，把它們都編上號，然后小心地珍藏在我的抽屜中，繁忙的工作之余我會不時地抽出幾封來，讀一讀，第二天，再精神抖擻地踏進那神圣的課堂……
這，就是我的財富。
初二學生作文：財富 篇2
越來越多的人，活得像一個人，像別人的替身。越來越多的人生，像一場抄襲，像流水線肥皂�！蹰_嶺。
爭名于朝，爭利于市，似乎成為了現(xiàn)代都市人的代名詞，人渴望物質(zhì)，才去創(chuàng)造物質(zhì)，如今看似繁華的時代，都市實則少了根精神骨髓，我不想渴望物質(zhì)財富，而熱衷尋求精神財富。
我愛讀書，一本書，一把藤椅，一杯清茶，便是一個下午，我知道自己學習繁忙，但沉醉于文本香中，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而喜怒哀樂，窗前的磨刀機咣咣作響，打擾不了我，樓下婦人交談的生活瑣碎吸引不了我。連那母親如水般的呼喚，也不過是一陣微風吹過臉龐，書，讓我在繁忙中得到一絲安寧。
記得某一個春天，3月的陽光打在人身上十分舒服，院子里的杏花初開的花苞就像一個個粉色的小花瓶，母親洗完衣服晾在衣架上，她與父親有事先出去了，囑咐我注意衣服，當心下雨，我坐在院子中捧著本書，思緒早已飛向天空，脫離了城市，果然下雨了，黃豆般大小的雨滴調(diào)皮地從天上滾下來，投向大地爺爺?shù)膽驯�，不時有炮彈般的雨滴打在衣服上，而一旁的我根本沒有注意到，任隨雨滴打在我身上，也不許把眼睛，脫離文本，等到父母回來，剛洗的.衣服又全濕了，而我也一半濕透，父母哭笑不得，我也只好苦笑著，實則，根本不知道發(fā)生了什么。
也許讀書讓我錯過了許多，但正如古人所說，書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。通過閱讀，讓我獲得了無數(shù)的精神財富，讀《精神明亮的人》，我逐漸懂得人生之哲理，讀林清玄清歡三卷，開始學會，用心去感悟世界，讀太宰治的《人間失格》，我開始懂得一個喪失人格的人會多么可惡，書造救了我的多情，見地唯恐地痛，賞花唯恐花羞，正因為多情，我才讓自己的心更貼近了大自然與生活。
讀書帶給我財富，同時我也有一份信仰，想起歷史上荊軻刺秦的佳話，荊軻拋棄生死，在易水河畔發(fā)下風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的血誓，只為報答知遇之恩，正是一份執(zhí)著的信任，才是荊軻有不懼死亡的勇氣。而我有一份與草木為友，與天地融合，不傷害一花一草一沙，堅信奇跡會發(fā)生的信仰，正是因為這一份信仰才使我樂觀向上的生活花一個上午的時間去看圍墻邊的杏花，用剪刀去幫柏樹修理，讓一只蚊子里怪快離開電網(wǎng)，世界本應(yīng)和諧。
一本書，一份信仰，也許我不再有其他財富，但我所擁有的精神財富就是我能受益終生完閱讀，我愛有一份信仰。
我不想成為別人模子里出來的東西，而是想讓自己成為別人的模子。
初二學生作文：財富 篇3
夜已入夢了。片光如水，美好得快要融化。不知名的小蟲還在幸福地低吟，歌聲在田野里此起彼伏。還未成熟的水稻，欣喜地低著頭，沉醉在盛夏鄉(xiāng)村的豪華音樂會。
田野旁的屋子漏出昏黃的光線，如聚在一起的愁緒，卻也溢著幸福的味道。
面色憔悴的媽媽手中拿著針線，在我不小心勾壞的褲子上一上一下地縫補著，仿佛在完成一件偉大的藝術(shù)品。把生活的苦惱一針一線的'縫隙在那。爸爸粗糙的手指中間夾著已根煙，口吐著一圈圈的白煙。云霧繚繞間依稀可見他凄涼而無奈的表情。我數(shù)著煙圈，但很快便失去興趣。就把耳朵貼在墻壁上聽著青蛙的叫聲。弟弟咬著被，在床上打滾。
爸媽談的都是關(guān)于錢的事。錢，那時6歲的我知道，那是一種可以買糖果，餅干，瓜子的令人喜歡的東西。我從沒想過自己要花很多錢，因為那時的我時常感冒，藥費就令他們頭疼。更別說平時不計其數(shù)的吃喝。
“爸爸，我花了多少錢？”我扯了扯他的襯衫，瞪大了眼睛問。
爸爸疑惑的看著我，“小子，你花的可多了！”他故作神秘狀，“大概有五萬！”
我的心一震！雖然我不知五萬有多少，但我堅信那是我永遠還不起的！內(nèi)心一陣愧疚，怎么辦？
忽然想起睡正在箱子里的五角錢，全是有月光的硬幣。我常常拿他們當珠子彈！兩枚是我學會阿拉伯數(shù)字一到十的，爺爺送的。那個下午，我拿者它們到處炫耀。兩枚是爸爸給的，那天是生日。一枚是奶奶給我買糖而我舍不得存下的。那時，它們是我唯一的玩具。
爸媽又開始交談。我興奮卻又有點悲傷地走近裝衣服和我的寶貝的箱子。拔開重重疊疊的衣裳，取出里面會發(fā)出清脆響聲的盒子。
在箱子旁，我倒出了五角錢。硬幣發(fā)出柔和的光。我反復(fù)摸了幾次，終于把它們放在手心，走向爸爸。
“你這是干什么？”媽媽停下手中的活，似笑非笑的問我。
“給你！”我依然低頭看著手里的硬幣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這五角錢我先還一部分你們?yōu)槲腋冻龅哪切╁X。”
“什么？”爸媽幾乎同時驚訝的叫出聲。我緊盯著硬幣，漸漸伸上并攤開手。他們才明白過來。
爸爸俯下身子，笑瞇瞇地擦去臉上的眼淚，“不管付出多少錢，那是我們心甘情愿的，是我們樂意的。收起來吧，你就是我們最大的財富�！�
他的笑容使我的心如釋重負，我知道父母是永遠愛我的，我是他們最大的財富。他們也是我的無價之寶。
當年月光，蛙聲依然一片寧靜。
夜依然香甜地睡。
初二學生作文：財富 篇4
財富，有很多種意義：金錢、精神、知識、手藝等很多很多。每個人擁有的財富都不一樣，通過各種財富得到的也各不相同。
我最珍貴的財富，就是我一點點累積的幾大柜子書和那一本本記錄我一點一滴成長足跡的相冊。那幾本相冊的源頭始于我第第一聲只屬于嬰兒稚嫩的啼哭。隨后，我一點一滴的成長都被媽媽精心地珍藏在那厚厚的相冊里面了。每一次我奇跡般的成長、成功，每一次我登上表演舞臺，每一次我天真無邪的歡樂時光，總能在一張張光滑的相冊夾層里找到那珍貴的一瞬間。在那些照片的背后，那一個個整齊排列的數(shù)字和一行行帶著媽媽特有的龍飛鳳舞的漢字，記錄著事件的時間、地點和人物，蘊含著媽媽對我的喜悅和期盼。至今，相冊已經(jīng)從初始的'一本增加到了五本。幾千張的照片不僅是媽媽的心血，也是記錄我心靈成長的足跡。
那累積的幾大柜子書，也是全家人見證我成長的重要里程碑。從小我就喜歡看書。不管是科學畫報、漫畫小說、歷史人文，我都照收不誤。經(jīng)常一看書就是好幾個小時，不聲不響，家人還以為我睡著了。的科普類書籍最早走進我的書海，百看不厭。比如，法布爾的《昆蟲記》讓我開啟了對昆蟲的熱愛，太多昆蟲世界的稀奇和不符合常理的知識。隨著年齡逐漸增長，我從看畫報為主轉(zhuǎn)向文字書的閱讀。那時的我年紀小、知識薄，有很多書里的一些生字和軟深含意的片段，都不認識、不理解。媽媽就盡量地陪我看書，給我講文章的寫作背景和片段含意等。我一有問題，媽媽會盡力為我解答。因此，不管是什么時候，我對書的熱愛依舊不減。此外，為了給我增強漢字書寫和識字量，還送我進了毛筆書法班。我曾經(jīng)一度是班里其他同學練字的榜樣。在媽媽的大力“培訓”下，我在很小的時候暢通讀完一本幾十萬字的文字書已不在話下。四年級那會，我就把一整套《明朝那些事兒》給看完了，六本書沒有一幅插圖，它讓我明白了一個開國皇帝創(chuàng)業(yè)的艱辛。從此，迷上了歷史書籍。隨著我年齡的增長，書柜里的書由薄變厚，由少變多，從幼稚變深奧。
我的財富肯定不止這幾本相冊和幾柜子的書籍，相信以后還會有更多。但媽媽為我的付出，卻是我一生最珍貴的財富。
初二學生作文：財富 篇5
如果給你個機會，你會選擇是做財富的主人還是奴隸？別著急回答，現(xiàn)在，很多人都會說，當然是主人咯�？墒�，真的到了那種情況時，大部分人選擇做財富的奴隸。
魚與漁的故事相信大家都聽過了。一位漁翁有得一手打魚的好本領(lǐng)，他有兩個徒弟，在他臨終前，他把他的兩個徒弟叫到了跟前，問他們，徒弟們吖，我現(xiàn)在就快要死了，我這有很多的魚，還有我的一手好技藝，你們兩個各自選擇吧。大徒弟連忙說，我要魚。于是，他得到了很多很多的魚，二徒弟說，師傅，教我打魚的'本領(lǐng)吧，我要做他的主人，那樣我就一輩子不會因為沒有魚而餓死。最終，大徒弟坐吃山空，很快，魚便沒有了，二徒弟有得師傅的一手打魚好技能，雖然天天都要工作，天天都很辛苦，但是他吃的魚都是新鮮的，并且每天都有魚，也不會挨餓了。在這個問題上，大徒弟選擇了眼前的利益，沒有去顧及以后怎么樣，他做了魚的奴隸，而此時的魚，也就相當于財富。二徒弟選擇了打魚技能，雖說苦點，但是他最終成為了魚的主人，不怕沒有魚來吃了。
生活中，我們也會遇見很多這樣的事情。一位商人，辛苦一輩子打拼了屬于自己的一座金山，非常有錢，他有兩個兒子，（和上個故事很多情節(jié)都很像，因為這種事也只有在這種情況下才能順利發(fā)展）他在臨終前，把兩個兒子叫在了跟前，因為商人從小就很疼愛大兒子，所以他就對大兒子說，我把這所有的財富都給你一個人。大兒子很高興啊，然后商人給了二兒子一些零花錢，讓他離開，因為商人一直都不喜歡二兒子。大兒子得到了如此巨多的財富，很高興，整日吃喝玩樂，豪車別墅，美女雪茄，日子過得很自在。二兒子拿著這一點點錢出去了，學了一手技能，每天辛苦上班，通過自己不懈努力，與他的聰明頭腦，很快，他開了一家公司，公司很大，后來，公司也逐漸擴大規(guī)模，他的手里的財富已經(jīng)無法用數(shù)量來計算了。與此同時，大兒子的錢終于見了底，然而他還什么都不會，最后，錢沒了，賣掉豪車賣掉別墅，又瀟灑一陣，而后，什么都沒有了，只能坐著等死。二兒子擁有了無數(shù)的財富，同時他又可以創(chuàng)造財富，他選擇了做財富的主人，所以，他成功了，大兒子選擇做財富的奴隸，所以，他只是瀟灑了一陣子。
現(xiàn)在有100萬，和一份好工作，你只能選擇一樣，你選擇哪樣？答案就在文章中！
初二學生作文：財富 篇6
在這個物欲橫流的時代，人們早已忘記了真正的財富是什么，他們只在萬貫家財、金銀首飾中徘徊，忘卻了真正的財富是人的思想。
真正的財富是心中的執(zhí)念。執(zhí)念于理想，理想會開花，花團錦簇。八年如一日，多少美好的時光，多少精彩的歲月，他為何只為豌豆而孤注一擲，那是因為他心中的執(zhí)念。他堅信，一定能成功。所以，八年的日曬雨淋，孤苦煩躁何曾讓他退卻�？嗍芰耍沽髁�，而他的真正的財富也真正的`來了，他成功地發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，成了遺傳之父，開啟了一段醫(yī)學史上的傳奇，而他也曾捂著胸口說：“執(zhí)念給我?guī)Я司竦呢敻�。”這是孟德爾想要的。
真正的財富是自由的天堂，追求的真愛。自由與真愛是幸福的雙翼，失去它們，人生便墜入永夜。“那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來生，只為途中與你相遇�！碑攤}央嘉措吟出這一段詩時，心中應(yīng)該是無限的悲涼吧。他是六世達，擁有至高無上的權(quán)力，擁有享用不盡的財富。但是，他說他失去了自由的權(quán)利，失去了真正的財富。他更想要的是自由的世界，無拘無束，與自己心愛的人攜手共老，相濡以沫。這才是他真正想要的財富。
真正的財富是夢想的過程。夢想并非一定要實現(xiàn)，夢想是用來追求的。夢想的最大價值也不在于實現(xiàn)，而在于你追求過程中所體味到的人生百味�！盁o所謂，該放就放，別讓自己那么累。無所謂，自由自在的飛，讓夢輪回。”仿佛一夜之間，許嵩就從無名小卒一躍成為網(wǎng)絡(luò)紅人，大家都豎起大拇指夸贊。然而誰也不曾想過這背后的辛酸。自己填詞，自己作曲，沒有資金就利用最簡單的能響的東西來配樂。在這過程中，他唱出了快樂和憂傷，唱出了激情與感傷。面對走紅這即將可能帶來無數(shù)財富的道路，他只是淡然一笑，他在乎的是創(chuàng)作中的付出，過程中的酸甜苦辣，這就是他真正的財富。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是報國的情懷，也是蘇軾的真正的財富;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是不屈的錚錚鐵骨。也是文天祥真正的財富。
真正的財富只存于心，不在于形。
初二學生作文：財富 篇7
利益，古往今來都是處理事務(wù)的最根本之處。利益可以使骨肉反目，使敵人共事。
明朝的王守仁曾被貶去偏遠的貴州做驛守，此地窮山惡水，最大的好處是有礦山。礦山大多被官員，當?shù)氐刂骱汀暗竺瘛眰児唇Y(jié)在一起賺取私利。王守仁初來，底下的人一個個陽奉陰違以為和上一任一樣好糊弄，王守仁發(fā)布的事情往往得到呼應(yīng)卻得不到實行。王守仁看到這種混亂的情形，獨自一人坐在爛得沒法形容的官衙里處理幾年來堆積下來的案子，該殺的殺了，該放的放了。剩下的就是礦的問題了。這個好幾任驛守都無法完成的事。王守仁只用了一句話就讓那些參與非法盈利的人一個個被關(guān)進大牢。那句話直接讓一方利益最大化，出現(xiàn)兩極利益沖突，將脫離他們就無權(quán)勢的人名單悉數(shù)暴露，一網(wǎng)打盡。
可見其中厲害，那么“利”字本來是什么呢？“利”的左邊是禾，表示莊稼，右邊是“i]”表示鋒利的刀。本義：用快刀割莊嫁。莊稼是糧食在自給自足的封建社會小農(nóng)經(jīng)濟中是最根本、最重要的物質(zhì)。一旦觸犯了糧食的底線，國家必亂，農(nóng)民必反。明太祖朱元璋就是農(nóng)民，在缺衣少食的困境下在同伴的慫恿下參軍造反。
利與錢有密不可分的.關(guān)系。戔為聲旁和形旁，是賤的省略。表示殘殺，爭奪�！板X”本義就是引起殘殘爭奪代表財富的銅幣。說文解字有云：“錢，鍬也。古田器�！卑彦X解釋為古代的田器。用田器種植莊稼，用“利”收割莊稼。都與封建社會的利益有關(guān)。而在封建土地私有制下，農(nóng)民的土地逐漸被地主和貴族的土地吞并，農(nóng)民被迫成為地主的佃戶，被地主世代剝削。這不就是爭奪和血腥嗎？
一旦擁有了財富，人就永遠想要更多他們所沒有的，富商沒有權(quán)力，但他們可以用錢來買官�！皺�(quán)”表示手杖所代表上對下的支配資格。本義為手杖所代表的決策資格。這就表示買了官的富商們不但可以對家里的奴才吆五喝六，還可以對自己官職以下的小官們隨意差遣，甚至還可以通過認識的官進而控制更多人的安危�！皺�(quán)，稱也�！北硎痉Q量工具，代表交易雙方的公平。掌握了交易的公平，就能隨意在一念之差決定一個人甚至整個家族的興滅。那是權(quán)力的終極啊！
利，權(quán)，錢都是人性致命的弱點。因為人性就是渴望，渴望一切該有的和不該有的。
初二學生作文：財富 篇8
倘若快樂可以用金子衡量，那我早就成為一個富人了，因為我總能找到快樂。
我喜歡收集一些生活中細枝末節(jié)的小玩意兒，比如明信片和花。它們是我留下的痕跡，讓我感到一段時光真實且完整的存在著，而我道會從這段時光中收獲快樂。
我有很多明信片，而我最喜歡的是一張來自成都的明信片。白底上印著寬窄巷子中一望無盡的街道，灰黑色的石板路，臺階上的青苔，兩旁小店掛滿琳瑯滿目的飾品，還有令人垂涎欲滴的小吃，蔚藍的天空被墻瓦框住成為一幅有花邊的風景畫。望著它，我似乎回到那天，我們穿梭于寬寬窄窄的巷子中，兩個人手捧著冰粉，相視一笑。他說：“你不說想吃，快嘗嘗，我比較喜歡這個味道的�！蔽亿s緊吸溜一口，滑滑梯般，冰粉就進入我的口中，清涼又香甜。我欣喜地望著他，隨后便極其默契地一起吃起來。他的眉眼像月牙，笑得很開心，我猜我也是，那一刻我篤定我們共享了快樂，一份簡單的快樂，卻是一筆不小的財富，一段難忘的小時光。
我翻過這張明信片，背面蓋著大熊貓的郵戳，郵政編碼的方框中是那天的日期。而正中央則寫著“某同學帶我吃的冰粉很好吃，寬窄巷子很美，天氣也剛好。于成都”這段活背后的時光也像濃墨重彩般的筆畫印在我腦海里。它也像一個密碼，是我將記憶存檔時的密碼，只要我想讀檔，它就是通向快樂的密碼。
我放下這張明信片，余光瞟到了另一張明信片，它的故鄉(xiāng)是西安，是我最后一次游學的時候買的。手繪的兵馬俑，一個個嚴肅威嚴，手持武器，靜靜佇立，我想起那個俑坑，每一個俑都身披鎧甲，神情嚴肅，似乎即將奔赴戰(zhàn)場，殺敵報國，倒真的讓人有種"黑云壓城城欲摧”的緊迫感。當時我們還每人做了一個小型俑，用模具印出來，土黃的.泥巴在脫模的剎那擁有了新的靈魂。
明信片背后也有一段話�！斑^盡干山尋得盛世長安。記最后一次游學于西安�！彼摹班]政編碼”則是180504。我看著它，腦海浮現(xiàn)出很多場景，雨天相互攙扶著下山，在纜車里望著濃霧中的山……都是我快樂的回憶，我珍貴的財富。
我的每一張明信片背后都有故事，都有一段快樂而美好的時光，而這些已經(jīng)成為過去式的快樂卻都成為我最珍貴的財富。
那么我應(yīng)該算得上一個快樂的富人了吧！
初二學生作文：財富 篇9
陽光透過方形玻璃窗灑進教室，我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上的那抹黑暈開……
“今天我們來學習書法的基本筆畫�！崩蠋熢谥v臺上生動地講著。這便是我第一次對于書法的學習了：不大不小的方形課桌上擺著拖到地上的宣紙，我的身子倚著課桌，我正認真聆聽老師的講解。初學書法，在楷書。端莊典雅的楷書卻又如秦朝士兵們，一個個嚴陣以待，站姿、坐姿神氣有風范！我執(zhí)毛筆的手略微發(fā)顫，但老師的話在我腦海中回蕩，我也不再擔憂、緊張，只靜下心沉浸在那一紙一筆的世界里。
再品書法，在行書。行書相比楷書而言就有一定難度了，勾連的筆畫對寫作者有著極高的要求。如果寫得太細，便不易被發(fā)現(xiàn)，作品也就失去了神韻；如若勾連的筆畫寫得太粗，則更失雅致……記憶猶新我的第一個行體字是“龍”。老師先讓我們嘗試臨摹作品。那書法家所寫的“龍”字仿佛是條真龍，有著雄偉的氣勢。那“點”似龍的眼睛一般炯炯有神，其他筆畫行云流水而成，極似飛舞的龍身，但在這雄奇之身上又有端莊的氣勢。我將毛筆向下按，接著是一陣舞動，到勾連的筆畫之處我停下筆來，又去仔細觀察毛筆的`結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)書寫。
“這個字是行書中不好寫的一個，不過你初次寫成這樣已經(jīng)很好了，再注意字跡顏色的濃淡�！睘榱藢懞眯袝抑斢浝蠋煹慕陶d，每周周末我都會來到教室進行練習。我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上那抹黑逐漸暈開……我把作品向遠舉著，見自己進步不大，便將那字置于一旁，拿出新的紙張練習第二遍、第三遍……夕陽西下，渾圓的太陽躲到山后了，岳陽樓的雨下起來了，醉翁亭的人兒都散了，桃花源中的漁人尋不得歸路，唯有我為掌握書法的技巧揮灑汗水、舞著筆墨。
如此回憶，我對于書法這樣文化財富的學習和掌握已五年了。書法亦是我耗費心血、為之奉獻的“精神食糧”。憑借它，我獲得了大大小小的獎項，而這背后的付出更不能忘卻。
此刻，又想起家中的硯臺、毛筆來，我定當傳承這豐厚的財富！
初二學生作文：財富 篇10
涼爽的秋風還帶著幾分愜意，我揉揉朦朧的睡眼，望向遠方懸在天邊的朝陽。多么富有詩意的畫面，引發(fā)著我無盡的遐想……噢，我的財富為何物？
烈日下，汗水模糊了雙眼，我喘著粗氣，無精打采地拖著那重重的跑鞋，步履踉蹌地慢跑著。為什么中考就非得測試體育不可？這是想要我的命么？我嘀咕埋怨著。
“最后10秒，9秒……”遙遠就聽見體育老師駭人聽聞的嘶吼。此時的我仍離終點遙不可及。我無奈地彎下了腰，“呼——算了算了，沒那金剛鉆就別攬那瓷器活。我頹喪地抄直徑返回終點。
我瞥見體育老師繃緊的臉，如利刃般尖銳的目光直捅入我的小心臟。“怎么又半途而廢了？你就是不懂堅持，以你的體質(zhì)不至于那么差勁！”我馱著眩暈的腦袋，漫不經(jīng)心地接受“懲罰”。
毒辣的焰陽燃燒著它可怕的熱情，被陽光燙得灼熱的塑膠跑道焚燒著我的腳，周圍的花草垂下了謙遜的頭顱。我隱隱約約地聽到同學們?nèi)杠S歡呼的打鬧聲�！凹涌焖俣�，否則從頭再來！”老師呼叫著。鬧聲呼聲混成一片，聲聲入耳，肢體和頭腦皆混亂不堪……
幾近失去知覺的`我閉上雙眼，我得持之以恒，放棄就是跟自己慪氣，況且再這么渾渾噩噩下去也不是辦法。急促的呼吸伴隨著我“噌噌”的腳步聲。風緩緩的，我抖擻抖擻精神，汗水像玉珠一樣從臉際滑落，藍天白云相互交映，干凈得純粹。“10,9……”關(guān)鍵的10秒，能否力挽狂瀾就在于此了，我肢體游刃有余的協(xié)調(diào)運動，一鼓作氣地頭也不回的飛奔著，“好的，成了！”我疲憊得往草地上倒下了，眼里溢滿的澀澀的淚水……
我輕輕掙開雙眼，斜陽下，萬物顯得那么的柔媚復(fù)古……
寫意的秋景給了我最樸實的答案，生命貴在堅持。而這，也是我最大的財富。
初二學生作文：財富 篇11
說實話，我對財富其實是沒有什么概念的。因為從小到大也沒有花過太多的錢。只是確保自己正常生活就足夠了。也沒有想過要其他什么多余的東西。直到我遇見了他。才第一次有了對財富的概念。
她已經(jīng)不能稱之為有錢了。完全可以說是擁有財富。是真正真正的享受生活的狀態(tài)。不會為自己所想要的東西太貴，而臥而卻步。但是。也絕對不會花多余的錢。還是比較有理財?shù)母拍畹摹ｋm然很有錢，但是不浪費這是我看中它的一點。勤儉節(jié)約，不浪費，看著很簡單，但其實很多有錢的人都做都是做不到的。所以這也是我比較低調(diào)，他們的一種原因。我覺得不浪費是一種基本的美德。最后有錢沒有錢是沒有太大的關(guān)系的。并不愿意讓你有錢了，就可以鋪張浪費。這是不應(yīng)該的。
她是一個女生。從小到大就像被公主一樣的養(yǎng)著。不愁吃不愁穿。想要什么家長都會給他買。因為父母從事職業(yè)的原因�；卣龝䲣旰芏噱X，但是沒有太多的時間陪她。所以她很早就自立了。懂事的`也比較早。這點倒是沒有讓父母太過操心。很多缺少父母陪伴的孩子。都被人缺少，每種某種感情而難以自立。這點他能做到。我覺得很驚訝，學生。我說他懂事就是體現(xiàn)在。有錢真是。其他的富二代與眾不同。她哭的很節(jié)省。就像我們正常的生活一樣。沒有什么太多額外的需求。也不會特意去追求一些什么奢侈品。但是�；氐剿容^喜歡的東西。他都會買下來的。這一點我還是比較羨慕的。畢竟我現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)經(jīng)濟諮自由。希望有一天我也能和他一樣。
他對我很好。因為比較有錢的原因。他看到自己喜歡的東西會買下來。難道我喜歡的東西也會買下來送給我？我們關(guān)系很好。知道彼此的喜好。但是因為我囊中羞澀。貝沒有買柴油，自己喜歡的東西。他都會在一些特殊的日子里。送給一些送給我一些，我比較喜歡的東西。這一點我還是特別感謝他的。感謝我們的友情。可以，那么的純潔。那么的干凈。沒有任何的雜質(zhì)。他對我好是不求回報的。只希望我們的關(guān)系很好，而已。這一點對我來說就足夠了。他就可以是我一直的好朋友。
初二學生作文：財富 篇12
說起我這個人吧，就是比較沖動，都說沖動是魔鬼，我卻不以為然，有些時候，我沖動的脾氣還幫了我不少。
“嘿，老媽，我回來了�！蔽议_心地跳到老媽面前。
“什么事呀，這么開心，”老媽也笑著，疑惑地對我說“說來聽聽，讓我也高興高興�！�
“老媽，你怎么知道的？”
“字都寫臉上了，說吧，是不是月考考得不錯？”她笑嘻嘻地說。
“真不愧是我媽，我告訴你哦，我考了全校第三�！�
說完我的心里還有點小激動，本以為老媽會夸獎我，說不準還有小獎勵。但是，老媽的笑容戛然為止，轉(zhuǎn)而變成了一副不屑的表情。
“第三？第一是誰？一定又是你們班那個某某某吧，你看你你看你，怎么總比別人差一截呢？“
我愣住了，想象中的夸獎呢？怎么跟我想的不一樣�！眿�，第三名已經(jīng)很厲害了，這可是我有史以來最好的一次排名呢。“
”第三就是第三，那人家第一的就是比你好啊，你不是號稱最聰明嗎，有本事拿個第一去�！袄蠇屢琅f是沒有任何的想要夸獎我的表情，反而似乎有嘲笑的味道。
”你等著，我一定考個第一給你看，第一算什么，看你還能說什么�！拔乙蚕蛩懦隽撕菰�，然而一說出來我就后悔了。干嘛要這么說呢，實在是太沖動了，第一，可是好難呢。
到了考試的第二天，老媽走過來對正在和昏昏欲睡的我說”別忘了 你說的第一名哦�！�
我一個激靈，是啊，我還有這個任務(wù)呢，想著想著我立馬就開始翻開書來就看，真后悔那天為什么會這么沖動。
到了考試那天，媽媽送我去學校，走進校門，一回頭就看到媽媽那充滿希望的眼神，璀璨至極。然而又夾雜著一絲輕蔑的神情讓我真的收到了刺激，不行，一定要考個第一給她看看，讓她知道我的實力。我的.心里這么想著。
出乎意料的，考試進行得非常順利，走進校門就迎上來媽媽的笑臉，考完試后，我終于覺得媽媽的笑容終于是那么的溫暖，那么的溫柔。
后來，當我問起媽媽為什么要說那些話激我時，媽媽笑著對我說：”當然是為了激勵你啊，只有激你一下，你才會知道好好去學習啊。你看，你這次不就是考了第一了嗎，還有一半是我的努力哦�！�
聽完，我無力地坐下，怎么有種被坑了的感覺。
我也有時候覺得，我的沖動還是挺好的，也算是一筆寶貴的財富。
初二學生作文：財富 篇13
一日，上帝決定改革沿用了幾萬年的“好人上天堂，壞人下地獄”的標準，以改變不長命的好人把天堂擠的人滿為患和命硬的壞人久久不死，使得地獄門可羅雀的現(xiàn)狀。天堂與地獄分別訴苦后，上帝說：“好吧，富人上天堂，窮人下地獄�！敝劣谡l窮誰富，當然是由上帝來裁決。
“下一個。卡西莫多！”
衣衫濫褸的卡西莫多一瘸一拐地走進“報名處”，誰知那葛朗臺早就等不急了，一改那龍鐘老態(tài)，疾步竄到了卡西莫多前面，他隨身帶來的地獄冷風把卡西莫多掃倒在地�？ㄎ髂嗯呐纳砩系耐劣肿吡诉M去。
“噢，親愛的上帝！我是富人，我最有錢，我的金幣成山地堆著，我的鈔票成捆地扎著，我的密室內(nèi)的金光照得人睜不開眼睛！我是富人，我該進天堂！”說罷，老葛朗臺雙手在胸口畫了個“十”字，又虔誠地說：“阿門！”
“那么你呢？卡西莫多？”
“親愛的上帝，我只是個敲鐘人，我沒有錢，但我很富有！”卡西莫多恭敬地說，他眼中透出的溫和使上帝不由自主地對他笑了。“我是富有的，我擁有愛！”這時金色的陽光正從窗戶照進來，卡西莫多丑陋的臉上一片祥和。
“愛？你怎么滿嘴胡話，愛與財富有什么關(guān)系？”
上帝狠狠地瞪了葛朗臺一眼，轉(zhuǎn)身道：“卡西莫多，說說看，為什么愛讓你富有？”
“愛讓我懂的了感恩，我感恩于那給予我生命的父母；愛讓我懂得了善良，在示眾臺上，是愛斯美臘達用她的善良救活了我；愛讓我懂得了奉獻，為了人民，我愿意去印刷鼓舞人民反抗的傳單；愛讓我明辨是非，沒有愛的人，即使是我的父親，我也會將他從圣母院的樓頂推下去！我過著充滿愛的生活，因此我是最富有的人”
上帝感到奇怪，哪個“肉瘤”艱難擠出的話，竟使他有了異樣的感覺。上帝又對葛朗臺說：“葛朗臺，那么錢又給了你什么呢？”
“錢給了我安全感、滿足感。我感覺到不管是陰雨綿綿還是狂風怒吼，心中總有溫暖，難道不是嗎？我一直都是這么過來的'！”葛朗臺似乎有些底氣不足，眼中深埋著失落的悲哀�？ㄎ髂嗟脑捠顾奶摰弥泵袄浜�。
“那么錢又給了你妻子和女兒什么呢？”卡西莫多問到。
一想到慘死的妻子、獨身的女兒，一生無依無靠的生活……葛朗臺雙腿一軟，跌坐在地上。
“親愛的上帝，仁慈的主，我請求您讓葛朗臺上天堂吧！地獄太冷，對他身體不好，況且在天堂他還能與家人團聚呢！他太需要愛了。”
“那么，你呢？卡西莫多。”上帝親切地問到。
“我擁有真正的財富——愛，我要去地獄傳播他�！�
初二學生作文：財富 篇14
財富是什么?山間明月、石上清流是隱士的財富，宇宙奧秘、人間是智者的財富，音樂是貝多芬的財富，色彩是達芬奇的財富，勇敢是冒險家的財富……當然，我也有我的財富――一雙發(fā)現(xiàn)生活真善美的眼睛。
當?shù)谝唤z清風拂過，春天到了。那消融的冰雪，盛開的桃花，嫵媚的楊柳，是那么美麗。蒙蒙細雨時，那坑坑洼洼的小巷，那依舊如鏡的湖面，那如煙如霧、如夢如畫的世界，多么迷人這是我的眼睛賜予我的。
當?shù)谝豢|陽光灑下，夏天來了。那翠綠欲滴的樹葉，那火辣辣的紅日，那幽美的林蔭道，是那么富有生機。那嬉水的孩童，那忙碌的人們，那車水馬龍的街道。這么熱鬧的圖畫是眼睛讓我看到的。
當?shù)谝黄瘘S鋪開，秋天來了。那飄香的桂花，金黃的稻子，一望無垠的豐收景象，那枯了的草兒，那謝了的花兒，那飄落的黃葉。一個寂寞而又豐收的季節(jié)，這是眼睛帶給我的。
當?shù)谝黄┗w揚，冬天到了。那芳香的的臘梅，白皚皚的雪地。那光禿禿的枝丫，那漫天的飛雪，那一個白雪世界，那屋中的火爐，這都是眼睛給予我的。
一年四季，眼睛讓我感受到大自然的色彩，讓我感受到大自然的美麗。
當浪濤無畏地激打暗礁擊起浪花，眼睛讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真諦;當小草頑強又樂觀地向上生長，眼睛告訴我堅韌與樂觀的含義;當水向下、向下地流著，流成江河湖海，眼睛啟迪我要保持一顆謙卑的.心……眼睛讓我從小事物中悟出真諦。
當孩子出遠門時，父母總不放心地再三叮嚀，那不舍的眼光中讓我感受到父母對子女的關(guān)愛，這是眼睛向我訴說的;當行人不小心跌倒了，旁邊的路人忙走過來一面安慰他，一面幫他檢查是否傷者，那關(guān)切的眼光中讓我體會到人與人之間的關(guān)愛，這也是眼睛讓我感受到的;當災(zāi)區(qū)人們受到自然災(zāi)害的襲擊，其他人們發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，紛紛向災(zāi)區(qū)人們捐物捐款，當……眼睛讓我看到了愛，看到了生活中的“善”。
眼睛還讓我有機會在學校里學習知識，擴充自己，讓我去品味文學，享受文學帶給我的快樂，讓我探索、理解那些我未曾見過或了解的東西，讓我與人們溝通，理解、諒解他們的每一個動作，表情，讓我……
其實擁有自己的一份財富很簡單，只是你要用心地去感受，去體會。
初二學生作文：財富 篇15
世界上有許多種財富：金錢、地位、名譽、利益……許多人便借著這些扶搖直上，平步青云。這些財富永遠帶著很強的誘惑力，驅(qū)誘我們，令人羨慕，眼紅，妒嫉。而我要說的財富，不是這些，有的并不是人們渴望得到的，但它在我們每個人的生命中卻極為寶貴。
人可以發(fā)掘財富，財富同樣可以“發(fā)掘”人。貧困就是這樣一種財富，它可以塑造一個人。前蘇聯(lián)作家高爾基便是個很好的例子。高爾基曾是一個貧苦的流浪者，他做過傭人、學徒工、碼頭搬運工，正是生活中的這些坎坷，加深了他對勞動人民的理解，對沙皇統(tǒng)治黑暗的憤懣。統(tǒng)治者可惡的嘴臉，促使他執(zhí)筆控訴這漆黑的社會。正是貧困為他提供了寫作素材，創(chuàng)作了大批文學作品，如《母親》、《在人間》、《我的大學》、《童年》等等。貧困鑄就了高爾基堅強的意志，為他成長的道路打下堅固的基石，饑寒交迫無法改變他的理想，卻喚起他斗爭的信心與勇氣。貧困在他手中，是一筆取之不盡、用之不竭的精神財富。
磨難，也是一筆財富。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！比魏我粋�成功人士，他的事業(yè)都不是一帆風順的。寒冬酷夏，漆黑雨夜，有人退縮，屈服；而有的人毅然昂首挺胸，奮然前行，無畏地迎接挑戰(zhàn)。宋代詞人蘇軾一生顛沛流離，多次被貶，晚年又被流放荒島，過著水深火熱的`生活。或許正是這磨難將他的詩句錘煉得爐火純青。如若置身花天酒地，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古名句？飽經(jīng)風霜凝練出首首好詩，歷經(jīng)磨難壯心不已，才造就了蘇軾這位才華蓋世、萬人敬仰的偉人。
的確，貧困與磨難是人所不愿意接受的，但又注定是有些人無法逃脫的。它殘酷——令一些人一蹶不振，消沉墮落；它公平——令有些人建功立業(yè)，流芳百世。貧困與磨難并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。只要有一顆頑強堅韌的種子，任何事物都將發(fā)芽，開花，結(jié)果……
初二學生作文：財富 篇16
財富是什么？這是一個廣義的概念。我們用數(shù)學語言中的集合來表示財富，財富集合中包含有：權(quán)力，金錢……這些都是財富集合的子集。
當財富是權(quán)力時，法蘭西帝國的拿破侖說：“我的財富就是權(quán)力。只要能把權(quán)力集于我身上，我就是最富有的人�！苯Y(jié)果，這位年輕的少將經(jīng)歷了無數(shù)場戰(zhàn)爭，從把法國境內(nèi)的敵人驅(qū)趕出境到把戰(zhàn)火扔向鄰國，甚至整個西歐。最終他登上了集權(quán)力于一身的位置，他成功了，在那時，他認為自己是最富有的人。
當財富是金錢時，守財奴葛朗臺認為：“我的財富就是金錢，那些親情、愛情全都是財富以外的'，于我無關(guān)，我只有最大限度的追求金錢，我才會變得富有�！笔刎斉鹄逝_是典型的拜金者，他不惜一切代價，一味地追求大錢、小錢，直到離開這個世界前，他還手握一只金杯。這時，他認為自己是最富有的人。
當財富是智慧時，著名的發(fā)明大王愛迪生說：“我的財富就是智慧，我因為有了智慧，才會不斷地發(fā)明，不斷地為人類服務(wù)，也因此，我覺得我是最富有的人�！�
當財富是貢獻時，中國航天英雄楊利偉說：“我的財富是貢獻，為航天事業(yè)貢獻，為人類貢獻。”2003年10月15日，我國首次發(fā)射的“神舟五號”載人航天飛船帶著楊利偉飛上了天，10月16日飛船成功地在內(nèi)蒙古降落。這一歷史性時刻讓全中國人民感到無比自豪！從返回艙出來的楊利偉不僅接受了我國人民獻上的鮮花，還接受了世界人民的祝賀。楊利偉微笑著，此時，他認為自己是最富有的人。
財富的集合中，還有許許多多的子集。
那我的財富又是什么呢？我的財富是知識。我們是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，是祖國的未來和希望。我們只有認認真真地學習知識，掌握知識，才能承擔建設(shè)祖國的重任。建設(shè)祖國，貢獻自己，應(yīng)該是我們21世紀青年一代所具備的特點！
初二學生作文：財富 篇17
人生在世，就是為了一個夢想，為的就是尋找傳說中的寶藏，可無處去尋，只有聰明的人才知道，寶藏就在我們身邊。
有人說：“寶藏是一堆金山銀山”；有人說：“寶藏是豪華轎車與棟棟別墅”；也有人說：“寶藏就是天地里永遠也挖掘不盡的糧食”；還有人說：“寶藏就是一個個文字，一幅幅圖畫，一個個符號”。
古人云：“書中自有黃金屋”。其實就是說書中的內(nèi)容就是財富，永遠也掘之不盡，取之不完。但是，取寶的方法并不是人人都懂得如何去運用的，只有聰明的人會拿起一支支筆去解開一個個疑團。
“財富就是文字”，這是司馬遷和屈原的觀點。他們認為只有閱讀才能發(fā)掘財富，擁有財富。不然，哪能會有震驚一世的《史記》和《離騷》呢？沒錯，財富就是文字，而愚昧的人只會把它拋棄。
“財富就是圖畫”，只是齊白石的`觀點，他認為無盡的財富就在這五彩斑斕的色彩中，只有明白它的用途，才能擁有它，不然怎能會有一幅幅畫使人們受到感染？沒錯，財富就是圖畫；而愚昧的人只會認為這是垃圾。
“財富就是符號”，這是阿基米德的觀點。他認為財富就在這樣子怪異、奇形怪狀的符號中，只有它才能表達出阿基米德的想法和觀點，從而改變無知的人們心中的認知。不然，哪能會有著名的阿基米德原理為國王解開謎團呢？沒錯，財富就是符號；而愚昧的人只會認為這是胡亂之作，棄置不顧，置之不理。
財富存在的形式是不同的，就看你去怎么認識它。就像“讀書破萬卷，下筆如有神”一般，文人墨客們認為財富就是知識，只有去挖掘只是才能獲得他們精神上的養(yǎng)料。
從現(xiàn)在起，就讓我們“讀”財富吧！讓我們?nèi)グl(fā)掘書中的寶藏，尋找黃金屋；就讓我們“品”財富吧！從中領(lǐng)略古人的感知與感受，體會他們的心情；就讓我們“掘”財富吧，從中找出為人處事的方法，了解瞬息萬變的世界，與高尚人士談話，交流經(jīng)驗吧！
一切的一切，就讓我們盡情地去遨游書中無限的風景，體驗生命的精彩吧！
初二學生作文：財富 篇18
山間明月是隱者的財富；人間萬物是智者的財富；音樂是貝多芬、巴赫的財富；色彩卻是達芬奇、凡高的財富……每個人，都有自己的財富。
那么，我的財富，是什么？
健全的身體
一個的白發(fā)蒼蒼的富翁與一個窮困潦倒以至于想跳江的年輕人的對話：
富翁：“你為何跳江？”年輕人：“我身無分文，無法生活了�！备晃蹋骸拔矣�50萬買你一只手你愿意嗎？”年輕人：“不！”富翁：“我用100萬買你一只眼可以嗎？”年輕人：“不！”富翁：“你身體健康，怎么說自己貧窮呢？”年輕人終于懂得了自己是那么富有。
所以，我慶幸：我有健全的身體，讓我去探索未來。
奮斗的青春
許多人都在尋找青春，他們手上捧著“青春永駐”，口里說著“青春萬歲”，但也許從未理解青春的真諦。
有些人，把自己的青春獻給國防；有些人把自己的青春獻給崗位；有些人，把自己的青春獻給百姓……
你也許會說，青春只是暫時的財富，會隨時間推移而消逝。但我認為保持年輕心態(tài)，青春就會永駐。廣場上跳舞的大媽們你難道不覺得她們很青春嗎？
所以，我自豪：我有奮斗的`青春，供我去奠基未來！
多元的書籍
若說風令人清爽，雨令人消魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，清新的書香撩起了我心底層層漣漪。
搬家時，我特意讓母親專門給我一間屋用來學習，自然，那書屋里的氣氛也與外面迵乎不同：永遠有石墨的氣味，入目的滿是書籍。種類也不少，如小說、散文等等。閑暇時隨便抽一本讀就會收獲一份美文與靜謐。
所以，我欣喜：我有多元的書籍，使我去籌備未來！
曾經(jīng)，有一筆財富擺在我面前，我珍惜了它，并感謝生活，于是財富滾滾而來：健全身體、奮斗青春、多元書籍……
――還有，以它們?yōu)榛拿篮梦磥恚?/p>
初二學生作文：財富 篇19
挫折是進步的階梯，挫折是成功的奠基石，挫折是成長的必經(jīng)之路�！}記
其實挫折也是財富，是一種他人無法奪取的財富。在成長的道路上挫折是不可避免的。一次挫折可換來一次反思、一個正確的`判斷、一個小小的成功。
愛迪生經(jīng)歷了一千多次失敗，最終發(fā)明了燈；司馬遷遭了宮刑后，沒有墮落，最終寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；林肯在多次失敗后，沒有氣餒，最終當上了總統(tǒng)；屠呦呦在一百多次的挫折后，提取出了青蒿素，最終獲得了諾貝爾醫(yī)學獎……古今中外有多少名人在經(jīng)歷挫折后，取得了巨大的成功。
小時候，奶奶總是和我說隔壁老劉的事，老劉小時候和別人出去玩，從山上滾了下來，摔斷了右手。在那段時間，每天夜里都能聽到他的哭聲。后來村長來了，也不知道說了什么。第二天，他就去上學了，夜里再沒了他的哭聲，大家也睡得更沉了。
后來聽說，老劉的字寫的特別好，奶奶一開始還不相信，一個殘疾人如何能將字寫好到哪去。于是，奶奶就去讓他幫寫了幾個字，雖然奶奶字不識幾個，但是當她看到那幾個剛勁有力的大字時，即使不識字也覺得寫得好看，所以奶奶立馬就把他的字給那些懷疑他的人看。自那之后，每逢過年都會有人上門請他寫一副對聯(lián)貼在家門口。幾年后他考上了重點高中，通過努力學習又考上了一所不錯的大學。
每當他過年放假回來，再有人提出他以前的事時，他總會感慨：要是沒有那一次挫折，也不會有現(xiàn)在的他，挫折就是他最大的寶貝和財富。
財富，一定是指金錢嗎？恐怕不是。冬日里，一縷暖陽是財富；困難時，堅忍的精神是財富；往昔歲月，那些讓我們成長的挫折也是財富；對未來美好生活的努力追求也是財富……而現(xiàn)實中，那些讓我們成長的挫折更是財富中的財富。
初二學生作文：財富 篇20
經(jīng)歷如一場大雨，沖刷心靈的污垢；經(jīng)歷如一盞明燈，照亮人生的道路；經(jīng)歷如一把鑰匙，打開心靈的枷鎖。經(jīng)歷是心靈中埋藏的財富，它讓人上進，讓人努力，讓人奮斗。它總能讓人體會深深。
深記得那年秋天，我纏著母親去購物。來到平和堂，一陣歡鬧聲吸引了我。 “兒童樂園”四個醒目的大字吸引了我的目光。母親見我那渴求的目光便放我進去，還叮囑我：“我一小時后回來，記住我不回來就不允許走，聽到?jīng)]有！” “好！”我毫不猶豫地說。我脫了鞋就快快樂樂地跑了進去玩。里面游樂設(shè)施琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我這兒看看，那兒玩玩，好不痛快。
漸漸地，興致也就沒了。我覺得過了大半天，突然，旁邊幾個孩子說：“走吧”，我媽媽帶我們?nèi)コ钥系禄！昂冒�，好啊�！迸赃厧讉�隨聲附和著。一下子我就感到孤單和寂寞了。在密封的場合里，看不見窗外的'天空，也無法判斷時間了。我感覺大概過了一個小時，便偷偷地跑了出去。把平和堂找了一個遍，也沒找到媽媽。這時我又跑到街上去。本想坐123的公交車回家，可就是找不到123的公交站，又不知道其它的公交車回不回得了家。我哭了，被急哭了，一把鼻涕一把淚地哭。在街上走來走去，本來想回去，可連回去的路都找不著。這時侯，有兩個陌生人問我，“小朋友怎么了？”我如實回答：“走丟了�！蔽乙娝麄兪悄缸觽z，騙子的幾率不大。那個陌生人又問：“你家住哪？” “��？”那時我一緊張，竟忘記了家在哪兒。他又問：“你知道母親的電話嗎？”“知道！”我大聲說。我告訴了他，接著他拿手機講了幾句就帶我離開了，他帶著我在蘇寧電器旁找到了我媽媽。據(jù)說媽媽還報了110呢。
經(jīng)歷就是財富。從那以后，我明白了做人要堅強，遇事要冷靜，不要慌，不要急，危難之際盡量尋求他人的幫助。
初二學生作文：財富 篇21
記得那是《讀者》上的一篇文章，題目為“誠信是華爾街的第一大資本”。文章講述了一個關(guān)于財富的故事，指出誠信是一切財富的源泉。世界首富、成功人士的典型代表比爾？蓋茨也曾說過：“要想成功，首先要有誠信�！钡钪袇s有不少人認為：擁有誠信――難！
因為只要擁有了它，做生意就賺不到錢！
事實真的如此嗎？靠欺騙手段，在未被繩之以法前，或許的確可以揀一點小便宜，但顧客始終是聰明的，不可能讓你長久地蒙騙下去。歷史上沒有一家大公司是靠對顧客的欺騙發(fā)展壯大的。相反，它們的成功往往是因為它們用誠信贏得了顧客的信賴。有棄有取，有失有得。在現(xiàn)實生活中，置誠信于不顧的情況，實在不少。小到小商小販兜售假冒偽劣產(chǎn)品，大到美國炸了咱們的大使館還謊稱是“失誤”，這一切都違背了誠信，必然沒有好的下場――小商小販會受到法律的嚴懲，而美國也受到了國際社會的批評，不得不賠禮道歉并賠償損失。在幼兒園的時候，我們學唱“我在馬路邊，撿到一分錢”，上了小學，我們學習《誠實的孩子》，進入初中，我們又在《思想政治》課中學習了“誠實守信是為人之本”……身邊的一切都在教導我們：誠信是做人最基本的原則，拋棄了誠信，就等于拋棄了一切！
誠信是世界上最能夠讓人覺悟的一種“財富”。人生的道路是十分漫長的，我們作為渺小的'個體，走錯一步或是犯一點錯誤是在所難免的。幸好有誠信這樣一位忠心耿耿的朋友與我們簽下了一項永久的契約：當我們認真履行誠信時，它便讓我們感受友情的真摯，事業(yè)的成功，生命的充實當我們拋棄誠信時，它就會給我們一個教訓，讓我們即時改正，不能一錯再錯。誠信可以給我們帶來“資本”，帶來精神上的支持，它可以改變?nèi)说囊簧�。誠信是形成良好的社會風尚，形成公平、公正、合理競爭秩序的最有力保障。擁有誠信便擁有了我們自己，便擁有了所有的財富――因為，誠信是人生最重要的財富。
初二學生作文：財富 篇22
相信每個人都有過收獲的喜悅，我也不例外。豐富多彩的暑假即將結(jié)束，我們就要回到熟悉的校園，投入到新學期緊張的學習中去了，回顧這個快樂的暑假，我收獲了一大簍筐，數(shù)不勝數(shù)，就先說說我最大的收獲吧！我暑假里最大的收獲是，我的作文《成長中的月亮》獲得了太原晚報陽光天使小記者的三等獎。記得領(lǐng)獎那天，我捧著來之不易的.獎狀和精致的禮品，高興的手舞足蹈，將獎狀親了又親，我急不可待的翻看小記者作品集，在其中尋找我的作品，那種激動無法形容。
我的付出終于有了回報，這次的收獲激勵我更加努力寫好每一篇文章，爭取在陽光天使小記者（第三輯）獲得更好的成績。再來說說我的另一個大收獲吧，那就是我終于擁有了我夢寐以求的折疊自行車，并學會了騎車。以前，看見我姑姑有一輛可以折疊的自行車，我羨慕極了，做夢都想擁有一輛這樣的自行車，期末考試時，我的數(shù)學得了100分，爸爸高興的問我要什么獎勵，我毫不猶豫的說出了我許久的心愿——買一輛折疊自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了我，我終于圓了夢，買回車子的第一天，我就迫不及待的去鼓樓廣場學騎，經(jīng)過三天的苦練，我騎會了自行車，現(xiàn)在我只要一有空，就會搬上車子出去騎幾圈，愜意極了。再說說別的收獲吧！
以前，我只看每周三、五有學校周刊的報紙，只關(guān)心自己的文章有沒有發(fā)表，從不看別人的文章，更別說看其他版面的內(nèi)容了，可假期里偶然的一天，我閑的無事，就順手拿起了太原晚報翻看了起來，里面的“天龍文苑”吸引著了我，我一篇一篇的看了下去，原來，報紙還有這么好看的文章，就這樣，我每天起床第一件事就是取出當天的報紙，看文章、看新聞······現(xiàn)在，我不僅看小記者們寫的每一篇文章，我還從他們身上學會了很多的寫作手法，這個收獲可真是受益匪淺啊！這個暑假收獲可真不少�。∵@就是我的財富。
初二學生作文：財富 篇23
陳舊的木盒上鍍著紅褐色的油漆，在歲月浸染下爬滿銹跡的銅鎖鎖住了盒子深處的秘密。盒子內(nèi)是一把銀白色的刺刀，刀刃在燈光下閃出耀眼的光芒。這，就是我家的財富。
兒時的我便對太爺爺封存在床下的木盒充滿了好奇，總想抱著“探寶”的想法去探索盒子里的秘密。一次我偷偷地爬到床底，打量著發(fā)出淡淡暗光的銅鎖，忍不住想要打開它探個究竟。這時太爺爺拽著我的腳踝一把把我從床底下拽了出來。我有些作賊心虛的偷看了一眼太爺爺，發(fā)現(xiàn)太爺爺并沒有生氣，而是充滿神秘的對我說：“這是我這輩子最看重的財富，等有一天你長大了我就打開讓你看。”我似懂非懂的點了點頭，從此想要打開盒子就成了我長久以來念念不忘的的心愿。
時間蹁躚而過，在我的身上留下了成長的痕跡，也在太爺爺臉上增添了無數(shù)的溝壑，唯一不變的就是一直沉睡在床底，被太爺爺視若珍寶的木盒。
還記得這一日，太爺爺把我叫過去，拍了拍我的肩膀，神秘的指了指床底。我的心里歡呼雀躍，期盼了多年的心愿終于要在今天實現(xiàn)了嗎？太爺爺從床底取出盒子，莊重的用雙手捧著交到了我的面前，臉上寫滿了從未有過的嚴肅與崇敬，我也不自覺地收斂了笑容。
隨著“咔”的一聲，鎖被打開了。接著木盒被緩緩掀開，露出了里面的“寶物”。那是一把銀色的'刺刀，它來自于一把中式步槍。刀尖在燈光下閃閃發(fā)光，時隔多年依舊尖銳鋒利，有著刺穿一切的魄力。在破舊的木盒里也無法收斂它的鋒芒，刀背上有些銹跡，為它添上了滄桑和歷史的色彩，我被他深深的吸引著。
這時太爺爺面帶自豪地講述著與它的故事，常年沉默寡言的太爺爺此刻將他的回憶向我一吐而盡，布滿皺紋的臉上露出追憶的神色。這把刺刀陪著他走過抗美援朝的艱苦歲月，陪伴著他走過了一生。雖然國家戰(zhàn)后要求統(tǒng)一收槍，收走了它最重要的部分，但是這把留作紀念的刺刀卻記錄了太爺爺一生的榮耀，成為他一生的財富。
現(xiàn)在，我也倍加的珍惜這份珍寶，珍惜這記錄了昔日榮耀的珍貴財富。
初二學生作文：財富 篇24
雨，淅淅瀝瀝的下著，灑在田野里，灑在泥濘的小路上，灑在那荷花盛開的荷塘里。我，竄來竄去，盼著這雨別停，享受著這夏日的饋贈，聽雨在奏樂。
田園里，一朵朵嬌嫩的絲瓜花正在向我招手，在接受雨的洗禮。
雨，越下越大，我終于不得不回家了，心里卻還在想著那一朵朵嬌嫩鮮黃的絲瓜花，擔心它們受不了風雨的侵襲，那嬌嫩的花瓣被雨打下來，被風吹下來。想到這里，我的心里就非常不安。聽著窗外的風越刮越猛，心里也越來越?jīng)]底。心里突然希望這饋贈趕快結(jié)束吧，為了那嬌嫩的絲瓜花。
雨好像懂得我的心思，又好像玩的累了，漸漸小了，小了。終于，雨停了，我踏著泥濘的小路，來到絲瓜花前，才不覺大吃一驚，這看似弱不禁風的絲瓜花，在風雨過后，依然挺著堅貞不屈的`胸脯，好像在說：“我們是不會被戰(zhàn)勝的，我們永遠堅強�！蔽以谛睦锔袊@：“這是多么堅強的絲瓜花！在經(jīng)歷風雨后，依然精神飽滿，依然容光煥發(fā)，依然那么挺立，依然那么快樂，那么旺盛！不僅沒有掉落，而且接受雨的洗禮后，更加飽滿，更加煥發(fā)，更加挺立，更加旺盛！經(jīng)歷風雨，帶給它們無窮的力量，經(jīng)歷困難，帶給它們信心！經(jīng)歷的越多，它們便愈益堅強、勇毅，最終結(jié)成豐滿的絲瓜！”
一朵小小的絲瓜花亦是如此，我們?nèi)祟惸�？是不是也�?yīng)該去磨練自己，去經(jīng)歷風雨，去戰(zhàn)勝困難，在風雨過后，在太陽的照耀下，變成一道奪目的彩虹，變成一朵最白的云呢？
彩虹，經(jīng)過與雷電搏斗之后才誕生；成功，經(jīng)過與困難搏斗之后才出現(xiàn)。經(jīng)歷的越多，得到也就越多，這是一筆寶貴的精神食糧。經(jīng)歷，是一筆財富。請相信，在經(jīng)歷無數(shù)困難之后，你一定會走向成功，走向輝煌，成為令人羨慕的彩虹，令人羨慕的太陽。
請永遠記�。航�(jīng)歷，是一筆可觀的財富。
初二學生作文：財富 篇25
一天，當我收拾房子的時候，從筆記本里掉出來一張照片，��！原來是我去年參加“六一”活動的照片，那次活動給我?guī)砹艘还P名叫“拼搏與自信”的財富。
那是“六一”前一個月的一天，社區(qū)主任叫我們幾個孩子去找她，說居委會要舉辦一個六一的慶祝會，讓我們一人出一個節(jié)目，因為我沒有什么特長，所以我就報了獨唱，雖然要自己在這么多人面前唱歌而感到很緊張，但同時也很激動，想表現(xiàn)自己一番�？墒�，在第一次排練的時候，我正在專心的唱歌，一個叔叔走了過來，聽見了我唱歌，可能是開玩笑的說了一句“真難聽，還想表演呢，退出得了�！边@無疑給我了巨大的打擊，使我失去了信心，我想到了放棄，媽媽勸我了很多次，但都無濟于事，一次媽媽見還沒有用，就罵了我：“看看你，一失敗就放棄，看你今后肯定成不了事�！本髲姷奈衣犚娏藡寢尩挠柍�，不甘心，反駁道“誰說我成不了事？”“那你就把你的唱歌練好了呀，這點兒事情都做不了，還說！”“試就試”我打斷媽媽的話不服氣的`說，我一定要讓媽媽過刮目相看。
每天一到空閑的時間，我都專心致志的練歌，就算嗓子干了，我也不放棄，雖然還是有人說我唱的歌難聽，但是我不會理睬他們，我要向他們證明我能行。
隨著六一，一天天到來了，我的心也一點點懸起來。六一那天，我前幾位的表演者表演的非常出色。我上臺后，看見臺下的觀眾，我心里就像有一只小兔在騰騰的跳，好緊張。這時，主持人把話筒交給了我，在我人、耳旁輕輕說了一句：加油呦！我頓時有了自信，聽見了熟悉的音樂響了起來，我陶醉的唱了起來，沒有一點兒恐懼，我相信自己練了這么長時間一定沒有問題的，當我唱完了，臺下掌聲一片，這不僅是對我的鼓勵，也是對我這些天辛苦的肯定。
我明白了，當你在拼搏的同時，你也有了信心，只有了拼搏與信心，你才會成功。
初二學生作文：財富 篇26
如遇見烈風，閉目感受；如遇見暴雨，閉目傾聽；如遇見熾熱，敞開微笑�？匆婐囸I的人給他食物與水�？匆娖v的人，去他們身邊幫助�？匆姵類灥娜�，給他笑起來的氣力�？匆娯毧嗟娜耍o他繼續(xù)走的信念。
我有一個很怪的脾氣，看了鬼故事就會做噩夢。一被嚇醒在也睡不著了，看了鬼片也一樣。
有一次，我向同學借了一本叫《雞皮疙瘩》是一本寫鬼故事的書。我看完后，正好是要睡覺的時間，我收好東西洗臉，刷牙后就睡覺了�？墒牵谖宜恼斓臅r候，突然驚醒。干啥了？做噩夢了唄。我回想起那個情節(jié)：我一個人走在大街上，那時已經(jīng)十點了，我看看手表便向回家的路上走去。突然一只手搭在我的肩上，一個血淋淋的頭從我的.脖子后面伸了出來，還是個女的。披頭散發(fā)……“��！”的一聲我便驚醒了。（過程就是這樣）我打開燈，拿手機一看，已經(jīng)是凌晨三點。我關(guān)上燈躺下卻再也睡不著了。我在床上抱著我的毛絨娃娃：小狗，滾來滾去，又從被子的一邊鉆到另外一頭�！八恢�！”我在心里吶喊。在這時我又想到了噩夢的情節(jié)和一個漫畫鬼故事，更加睡不著了，還害怕了起來�！皢鑶鑶�，誰來救救我啊！”我在心里吶喊。這時，我想到了一句名言：不做虧心事，不怕鬼敲門。對！我又沒做虧心事，我怕什么嘛。可是，還是有些害怕。這時，我便做了一個傻乎乎的舉動：我拿著小扇子說：“鬼！我才不怕美女呢！你過來，我打死你！哼！”我邊走邊說，“啪”的一聲我打開燈，走到床邊拿著被子出氣，還邊說：“討厭，討厭。”可是，我沒過多久便哈哈大笑起來。為什么呢？因為，我剛才的舉動太傻了�？朔ε�，也是經(jīng)歷的財富。
不談害怕，害怕會引你而去。不談失敗，失敗會引誘前去。不笑疾苦，疾苦會跟隨你前來。對于害怕、苦難和悲傷，�？�，常想，常去忘記。不可譏笑，不可讓它成為你心上的重擔和尖刺。
初二學生作文：財富 篇27
每當我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是一個帝王。因為我有最無價的財富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。
書給我?guī)碜畲蟮目煳�，調(diào)劑著我的情緒，是最無價的精神財富。當你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁，人卻隨著小說中人物的命運跌宕起伏，那是多么大的快慰啊！或者你在讀著一本令人費解的哲學著作，每有會意處，你難道不會樂而忘憂嗎？你會為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而驚喜萬分；為堂吉訶德大戰(zhàn)風車而捧腹大笑；為阿凡提智斗巴依而會心一笑——有這么多快樂，這不是一筆巨大的財富嗎？
書給我?guī)砹俗钬S富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長的.河流——在哪里？這些答案全在我的腦海里，誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊，我讀過《金字塔探秘》——節(jié)約了一大筆旅費，卻游歷了名山勝水，書難道不是最奇妙的財富嗎？
書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道還不能促使你完成人生的定位嗎？書已成為我的“第二靈魂”，這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎？
當然，我的財富也有失竊的時候，當有人借書不還，我也為之傷心黯然。但想到“物質(zhì)守恒”，我的財富變成他的財富，促使他思想的變化，這份功勞還是我的，不禁釋懷。
席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？你也該營造這樣一份財富。
初二學生作文：財富 篇28
人們對財富的看法各不相同，有的人認為擁有金錢就等于擁有了財富；有的人認為，擁有愛就等于擁有了財富；有的人認為擁有成功，就等于擁有了財富，還有的人認為……不同的人對財富的理解就不同，財富對他們的意義也就不同。不過，我認為，失敗，也是一種財富。其實，失敗和成功就像兩個形影不離的孿生兄弟，如果你看見了失敗，或許只用再堅持往前走幾步，就會發(fā)現(xiàn)成功的。
古往今來，有多少偉大的科學家、學者，不正是經(jīng)歷了許許多多的失敗，才獲得成功的嗎？愛迪生經(jīng)歷了三千四百多次的實驗失敗后，才最終發(fā)明了電燈；居里夫人也是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，才最終提煉了一克鐳……等等，他們都是不斷地在失敗中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，最終走向成功的。在我的身邊，就有一個活生生的例子。我的爸爸是一個研發(fā)工程師，從2002年開始研發(fā)一種激光設(shè)備。直到今年，這個設(shè)備的性能才開始穩(wěn)定，開始進入市場。在這長達8年的研發(fā)中，我爸爸不知道經(jīng)歷了多少次的失敗，受到了多少挫折，其間爸爸也曾想過放棄，不干了，但最終還是咬咬牙，堅持了下來。他不斷地吸取失敗的教訓，不斷地總結(jié)失敗后的經(jīng)驗，他把失敗當作動力，以此來鞭策自己，激勵自己，最終一步步走向成功，給公司帶來了可喜的效益，同時爸爸也得到了董事長的賞識。許多人都覺得，失敗是一種天大的.不幸。其實失敗是我們一種精神上的財富，失敗不僅能鍛煉我們的毅力，考驗我們的耐性，還能讓我們變得更加聰明、成熟，讓我們變得更強！但首先我們要經(jīng)得住失敗，不能被失敗所打倒！要吃一塹，長一智，這樣才能真真正正地得到進步，并最終邁向成功。
不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹？人生的路不可能總是一帆風順的，總會遇到一些溝溝坎坎，遇到一些失敗，但只要我們勇敢堅強地去面對，不屈服，最終都會經(jīng)得住考驗，邁過這些坎，走向成功的�？傊�，失敗能讓我們得到鍛煉，讓我們能夠積累豐富的經(jīng)驗，讓我們變得更高、更強，難道說它不是一種非常可貴的財富嗎？
初二學生作文：財富 篇29
“唉，煩死了。”我走在大街上嘆著氣，柳樹低著頭，仿佛也在垂頭喪氣，打不起精神來。
在生活中，煩惱無處不在：在學習中有煩惱，在交友中有煩惱，在家庭中有煩惱，做什么都有煩惱。唉！我最大的煩惱就是在學習中的煩惱了。
那一天放學，我漫步在大街上，頭上好像有一片陰云，使我的情緒低落，怎么也高興不起來。因為，今天我們考試了，考試的題目很難。唉！我可憐的分數(shù)呀！這么難，我能考幾分呢？回想起卷子發(fā)下來時，我快速掃描了一遍試卷，就埋頭做起來。但是并沒有那么順利，一塊塊可惡的小石子，絆倒了我。當我遞上卷子時，我的'天空一下子由晴變陰，好似一場暴風雨即將來臨。當我走出校門，準備回家時，我的世界一片漆黑，心中好像有一塊大石頭似的，壓的我喘不上氣來。我的步履沉重，臉上沒有笑容�！翱蓯旱睦蠋�，出這么難的題”我在嘴里小聲嘀咕著“但是煩惱有什么用？事情也已經(jīng)過去了�！蔽以谛睦镞@樣告訴著自己“這次題難，不是老師的責任，而是你不會。下次努力不就好了嗎？”想著想著，煩惱沒有了，快樂占了上風。我的天空也由陰轉(zhuǎn)晴，心情也好了。邁著輕快步伐，唱著小曲，一溜煙回到了家。我也成功面對了煩惱，戰(zhàn)勝了自我。
其實仔細想一想，煩惱也是一種財富。沒有煩惱，你將不會懂得快樂，沒有快樂的世界，是多么可怕？煩惱轉(zhuǎn)化成動力，在煩惱中成長，我們也能得到快樂。煩惱并不可怕，重要的是你如何去面對煩惱，如何從煩惱中解脫出來，從煩惱中得到寶貴的財富，從煩惱中得到動力。因為你不如意，所以才煩惱，因為有煩惱，所以你才會更加努力，力求達到你的目的，而在這之中，你成功的力量源于煩惱。��！煩惱是一種財富。
煩惱并不是可怕的。有了煩惱才懂得什么是快樂。只要你正確的去面對煩惱，你將會得到一筆令你走向成功之路的財富。
初二學生作文：財富 篇30
什么是最美的財富？商人擺弄著手機說，最美的財富就是賺來的金錢；學者推推眼鏡說，最美的財富是積累的知識；哲人望著河流說，財富就是擁有的智慧；老者擺擺飽經(jīng)風霜的大手說，最美的財富就是時間，是一去不復(fù)返的童年……然而，我心中最美的財富卻是神圣的大自然。
世上有不絕的風景，人有不老的心情。擁有不絕風景的大自然，著實是一筆豐富而迷人的財富。
聽，那山澗的涓涓細流，叮叮咚咚，清脆悅耳，明明朗朗地穿過一座座高大巍峨的峻山。清新可聞的聲音由耳道一直流到心間，令人頓然清醒，心曠神怡；樹林里時時揚起輕巧的羽翼，伴隨而來的是一聲讓人心怦然一動的鳥鳴，如超群的歌星在一展歌喉，動人心弦，響徹山谷，回蕩云霄，這鳴聲神奇地洗去農(nóng)人滿身的疲憊，換來一身的輕松。
看，那山間迂回的小道，彎彎曲曲，不失風味，滿布人們大大小小的足跡，兩旁是優(yōu)雅的守護神——長滿繽紛花朵和青青小草的“飄帶”女神，遠眺島嶼間的云霧繚繞山谷中的蒼翠欲滴的千年松柏，再瞧那“潮平兩岸闊，風正一帆懸�！庇诸H有一番遠航觀光之感。
感，張開雙臂放寬胸懷，卻感受大自然帶給你的`美妙。炎熱中一絲風兒帶來清爽；秋光中一脈稻香帶來甜美的收獲；白雪紛飛中一片雪花帶來一份純潔；波瀾壯闊中，一朵浪花帶來獨特的咸咸的味道……
讀，白居易《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！弊屛易x出了大自然的生機勃勃；楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屛易x出了大自然的熱情澎湃；陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，幽然見南山�！弊屛易x出了大自然的悠閑安適；王安石《梅花》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！弊屛易x出了大自然的風骨凜然。
大自然創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了一切大自然是一筆最美的財富，一筆循得我們用一生去珍惜，去愛護的財富。
初二學生作文：財富 篇31
二十一世紀，我們進入了所謂的知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現(xiàn)狀，難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現(xiàn)狀便是利字當頭。利益是國際關(guān)系的決定因素，說知識不應(yīng)與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的'寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統(tǒng)治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?
知識就是財富。杜甫若不能適應(yīng)那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現(xiàn)實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。
知識創(chuàng)造財富，財富創(chuàng)造物質(zhì)生活，物質(zhì)生活美好是追求精神財富的基礎(chǔ)，故，知識就是財富，不論是物質(zhì)財富，還是精神財富。
初二學生作文：財富 篇32
財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財能解答了吧。“財”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應(yīng)該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。
我的財富就是書。你可以說它是物質(zhì)方面的，也可以說它是精神方面的，因為它給我?guī)砹酥R，也帶給我歡樂。
書帶給我的財富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節(jié)有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的心情也會隨之興奮起來；當公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒�？凑n外知識書時，我總喜歡把知識要點，畫記下來，重復(fù)讀記，覺得自己也變成了學識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們?nèi)祟惸苓^賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的'許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發(fā)現(xiàn)新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。
有時，從書中學習知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點，是說和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。
這就是我的財富，讓我快樂的財富。
初二學生作文：財富 篇33
很久很久以前，在一場戰(zhàn)亂紛爭的年代，一個美麗動人的小女孩——玲瓏，降生在清�？h的小鎮(zhèn)里，但是他們家的生活過得一點也不美滿，一點兒也不幸福，玲瓏剛出生的那一天，父親就卷入這場紛爭，從此失去了音信，換來了這個小鎮(zhèn)的和平，這既讓玲瓏自豪，卻也讓玲瓏痛苦。玲瓏的媽媽含辛茹苦的把玲瓏帶到大，但到了玲瓏12歲那年，媽媽終于撐不下來了，死神無情的帶走了玲瓏的母親，母親也只撇下了一個僅僅一歲的妹妹——小巧，這樣的生活遭遇對僅僅12歲的`女孩無疑是雪上加霜吶！但她并沒有向上帝屈服，也并沒有向命運低頭。
玲瓏從小就熱愛舞蹈，可為了生計，翻箱倒柜，從家里僅僅湊齊不到1兩的銀子，來支撐姐妹們，小巧也很乖，從不挑食，經(jīng)常跟姐姐分享食物。玲瓏總不忍心見到小巧餓肚子，就決定到街上賣藝，希望用自己的舞蹈給家人帶來幸福和希望。
某年的一天，13歲的玲瓏懷著惴惴不安的心情登上了舞臺，她賣力的跳著，用力的跳著，頭頂上還總頂著兩塊小碗。經(jīng)過玲瓏的努力，來欣賞表演的人也越來越多，玲瓏知道自己苦日子到頭了，開心的笑了。
從此以后，舞臺就是玲瓏的家，不管是風是雨。有一天，一位富人聽說了玲瓏的遭遇，他決定收留玲瓏的妹妹，這下玲瓏就更加放心了，并更加勤奮的跳著。但是沒過多久客人就看厭了舞蹈，也并不來看了，演出費逐漸減少，甚至演出費還不夠一頓飯吃，比以前更辛苦，是的，家里的錢也不夠用了。
一個晚上，玲瓏躺在舞臺上，她似乎看見了上帝：“孩子，放棄吧，你是不可能戰(zhàn)勝我的，向我屈服，我已經(jīng)讓你失去太多，除非你不想活了�！绷岘嚪纯沟溃骸安徊�！我死也要死在舞臺上！”上帝怒了派來了死神，但在命運的抗爭中，死神并沒有抓住玲瓏，玲瓏化成了一顆最美最耀眼的星星。
“我死也要死在舞臺上！”這是玲瓏一生中，堅強奮斗的信念，是最寶貴的財富
初二學生作文：財富 篇34
財富，不一定是指金錢，語文也是一種財富。
今年暑假我十二歲生日，媽媽答應(yīng)我去北京七日游。我在北京經(jīng)歷的一件事讓我受益匪淺。我們在一家土特產(chǎn)去買東西的時候，看見一個大約十七八歲的哥哥，這位哥哥看起來非常的瘦弱，身上只穿了一件單薄滿是補丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上，雖然是夏天可是在早上還是非常冷的，他手里拿著以一元的價格出售的北京市地圖在那發(fā)抖，等我從土特產(chǎn)店買完東西出來時，他已經(jīng)向幾個伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去，結(jié)果他立刻對我展開了“猛攻”，他以極好的口才對我推薦他的地圖。他的口才實在太好了，我被他說的頭暈?zāi)垦�，不知不覺地圖已經(jīng)到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容，悄悄地自言自語道：“這下今天就有飯錢了�！蔽页鲇诤闷婢秃退徽劻似饋�。
在我和他交談后我才得知，他名叫李國強，北京人，他和父親相依為命，他的父親在兩年前因病去世了。他學習非常好，連續(xù)考了兩三次都考上了大學，但都因為沒有錢上學而告終。
我對他的身世表示感嘆，并說：“你怎么這么窮…”“不，我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前，“非常有錢比你還有錢�！蔽倚πτ帜贸鲆恍╁X問：“別逗了你哪有錢吖，你有這么多錢嗎？“他正色的`說：”我有許許多多的知識，在知識的世界里你敢說我沒有你錢多嗎？我是沒有金錢，但我有另一種金錢！“我徹底被他給說服了，回到賓館后我沉思著他的話。
我心里又為他有些擔憂，到了冬天他該怎么辦？他是一個人才，如果沒有人發(fā)現(xiàn)他，那不就是一大損失嗎？我又笑笑對自己說，想那么多干嘛？他那么“有錢”一定會找到一個合適他的地方。
我回來后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方，我被他知識就是金錢的思想引導著自己不斷上進。發(fā)誓，我也要做一個“有錢人”！
初二學生作文：財富 篇35
世界上的財富多種多樣，每個人都有自己心靈深處的那一份寶貴的財富，即使別人認為這只是個平凡的東西，而對于不同的人來說便是一種財富。
有人認為，金錢是萬能的財富，因為有錢能使鬼推磨。古人說：仁者樂山，智者樂水”相比對于他們來說，山水就是他們寶貴的財富，在他們眼中，一切都可能很渺小，唯獨山水。
在我的眼中，山水固然魅力，因為他們是大自然的精神支柱；金錢固然重要，因為它給了我生活的豐衣足食。但是，一份感人的親情，一份真摯的友情，一聲溫馨的問候更是一筆財富。我曾經(jīng)認為，擁有偉大的母愛是我的財富，擁有朋友的`信任是我的財富，擁有鮮花和掌聲更是我的財富，因為這些都是在我成長之路中不可缺少的一部分。他們給予我鼓勵，給予我快樂，給予我成功……
但是，隨著時間的飛逝，歲月的增長，我的想法改變了。如今，這一切的一切似乎都不再重要，我想：沒有鮮花和掌聲又什么關(guān)系，只要你曾經(jīng)拼搏過，就無悔了。然而更重要的是一生的精神財富——誠信。若沒有誠信，別人就不會再信任你；若沒有誠信，別人就瞧不起你；若沒有誠信，人生就失去了光輝，失去了價值！對待親人，如果不講究誠信，你便是第二個被狼吃掉的小孩。對待朋友，如果不講究誠信，你便失去了這個知心的好友，這份真摯的友情。對待陌生人，如果不講究誠信，你便不是一位良好的市民。
總之，對待我們身邊的每一位人。無論是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該講究誠信。擁有了誠心這筆財富，我們就會覺得我們好像擁有了每一位人對我的信任，擁有了成千上萬個朋友，擁有了我們自己的光輝的人生之路！
我寶貴的財富——誠信，它是我的老師，教會我生活的真理，教會我做人的品格，教會我何時何地都要講究誠信！誠信——我精神的財富，我為之而感慨，為之而自豪。愿每個人都能分享我的寶貴的財富！
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