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初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著

時(shí)間:2024-09-14 01:19:01 作文 我要投稿
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初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著,歡迎大家分享。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著1

  曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走,還在念叨著:“算了,回去吧,反正一點(diǎn)收獲也沒有!笨墒牵谒诘V的盡頭再往前一點(diǎn),就有著大片大片的鉆石礦。

  上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機(jī)會(huì),只是我們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都沒有去認(rèn)真地對(duì)待,去用心把握。那一幅漫畫中的礦工,顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對(duì)他的工作就是敷衍,沒有去用心,沒有為推開那扇門邁出最后一步。仔細(xì)想一想,這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生,這會(huì)是一件多么令人驚訝的壯舉呀!

  每一次看到這幅畫,總為畫中的那位礦工感到惋惜;同時(shí),也為自己接下來(lái)的人生感到擔(dān)憂——我將來(lái)也會(huì)像他一樣嗎?我以后也會(huì)遇到這種事嗎?如果有,我將來(lái)會(huì)錯(cuò)過多少像這樣的機(jī)會(huì)?想到這里,我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因?yàn)槲液ε,一小時(shí)后也是未來(lái),一分鐘后也是未來(lái),一秒鐘后也算是未來(lái)。可能在下一秒,我們就會(huì)放棄進(jìn)入一扇敞開的門。

  門其實(shí)是開著的,也許離你太遠(yuǎn),可為什么我們不向它跑過去呢?在我的兒童時(shí)代,有過許多的理想,它們就像那一扇扇機(jī)會(huì)的門,成功的`門,智慧的門,藝術(shù)的門……但在我的成長(zhǎng)路上,它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景,我總在想著,有沒有更近一點(diǎn)的呢?

  門其實(shí)開著,也許看起來(lái)關(guān)上了,可為什么我們不去試著推開它呢?我曾經(jīng)有過許多的機(jī)會(huì),但我總是懼怕,一次又一次繞過了門。這不一定是知難而退,有時(shí)可能并不難,而是我們自己的一種懦弱,無(wú)法去爭(zhēng)取讓我們?nèi)ソ佑|門。

  面對(duì)生活,即使是一扇關(guān)閉的門,我們也要去拼搏,直到最后一刻,也不能放棄?赡,在這扇門后面,就有一個(gè)人。關(guān)上的門,早晚也能打開!

  所以,在我們有任何放棄的念頭時(shí),我們要想到——門其實(shí)開著。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著2

  門,緊緊閉著,沒有一絲縫隙。我努力地張開口,但一句簡(jiǎn)單的“報(bào)告”卻怎么也說(shuō)不出口,剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。

  老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué),而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉,仿佛同學(xué)們稍微交談,老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  每當(dāng)下課,老師就溜之大吉,她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑?同學(xué)們一想到老師的兇樣,都退縮了。半年來(lái),鮮有人找老師答疑,與上位老師答疑長(zhǎng)隊(duì)排出辦公室形成鮮明的對(duì)比。

  站在辦公室門前,我心頭緊緊的。去?不去?無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”浮滿了腦海。

  去!我咬緊了牙關(guān),竭盡全力大聲吼出:“報(bào)告!”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí),陰涼卻所剩無(wú)幾,我兩只手緊緊地握住門把手,狠狠壓下去!爸ㄑ健币宦暎T開了,沒我想的那么重。

  門其實(shí)開著,一直都開著,老師也在里面等著,但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。

  我低著頭,略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室:“老師好,我來(lái)答疑!

  出乎意料的,迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉,相反,表情很平淡,甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的`椅子,聲音溫柔地說(shuō):“過來(lái)坐,把題給我看看。”

  老師仔細(xì)勾畫著題目,并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑,老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開;老師原來(lái)不只有嚴(yán)肅的一面,我也不再局促。

  講畢,我和老師閑聊了起來(lái),老師絲毫沒了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開了一絲,風(fēng)與香沖了進(jìn)來(lái)。談笑間,我疑惑地問老師:“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅?”老師驀地渾身一顫,突然緊緊地拉住我,仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫,緊張以及渴望的表情,硬邦邦的也有些抽搐:“同學(xué)們,是不是都覺得我很兇?”心靈之鎖剎那間崩塌,門突然打開,而那邊也有一扇門,卻一直開著,花香鳥語(yǔ)從那里傳了出來(lái)。

  那些都只是表象,卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心!而同學(xué)們的畏懼,愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭,堅(jiān)定地說(shuō):“老師,您一點(diǎn)也不兇!”

  打開心靈之門,通往老師的心靈,架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門,但它其實(shí)一直開著,那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_,它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開,去那里分享歡樂與悲傷,發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……

  門,其實(shí)一直開著。辦公室的門一直開著,而老師的心靈之門,也從未關(guān)過。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著3

  在自己的道路中,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣去輕輕敲擊那個(gè)門。我們渴望打開那個(gè)門,渴望獲取里面無(wú)窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數(shù)想要跳過去,爬過去,甚至鉆過去。卻沒想到那小小的門,才是成功的捷徑。

  一位青年剛剛被一家公司聘用,第一天上班和其他人一樣,老板也向他說(shuō)了一件重要的事。千萬(wàn)不要去三樓的一間屋子,但并沒有說(shuō)為什么,其他人勸他聽老板的話,這樣才有升職加薪的機(jī)會(huì)。晚上青年在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著早上老板說(shuō)的話。他對(duì)那間屋子充滿了好奇,想要去一探究竟。第二天,他來(lái)到了三樓,走廊里寂靜的可怕,他甚至可以聽到自己的呼吸聲。他推開門的同時(shí)才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。房間里落了一層灰塵,顯然很就沒有人來(lái)過了。房間的桌子上只有一個(gè)牌子,上面寫著“把這個(gè)交給老板”。他猶豫了很久,最終決定走進(jìn)老板的辦公室。

  “很不錯(cuò),小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān),我相信你的能力,希望你不要辜負(fù)我的期望。”

  我們生活中,何不是缺乏勇氣去推開那扇門呢,或許我們看著別人碌碌無(wú)為,慢慢習(xí)慣于這樣的生活方式,這樣生活中就少了激情,少了值得努力的目標(biāo)。其實(shí)每個(gè)人不乏都有這樣的時(shí)機(jī),你是否有足夠的勇氣,去打破現(xiàn)狀,推開那扇屬于自己的門,是你是否能夠讓自己成功,讓自己活得更有意義的關(guān)鍵。當(dāng)屬于自己的.機(jī)遇出現(xiàn)時(shí),不要再猶豫,學(xué)會(huì)拼命追趕,不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。

  石頭上正靠著一個(gè)年輕人,他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方看著,連眼睛也不眨一下。這是一個(gè)怪物走到他身旁,拍了拍他的肩“你在找什么?”

  年輕人還是一動(dòng)不動(dòng),“我在等時(shí)機(jī)”

  “它長(zhǎng)什么樣呢?”怪物問。

  “不知道,反正只要等到它,就能享用一輩子的榮華富貴,想要什么有什么!

  “嗨,你連它長(zhǎng)什么樣都不知道,還不如跟著我走呢。”怪物說(shuō)

  “去去去,別妨礙我等時(shí)機(jī)!

  怪物嘆息一聲,無(wú)奈的走開了。

  又過了兩年,一個(gè)白鬢老人來(lái)到了這里問年輕人“你抓住它了么?”

  “什么?”“時(shí)機(jī)啊。”“!我把它給放跑了。嗨,怪物怪物——”他后悔不迭。

  “別喊了。時(shí)機(jī)就是這樣的,他只會(huì)出現(xiàn)一次,給人同樣的機(jī)會(huì),一旦你錯(cuò)過了,就會(huì)永不回來(lái)。”

  人生苦短,抓住時(shí)機(jī)的尾巴,為自己去搏一把,讓自己活得安心滿足。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著4

  世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是心與心。

  ——題記

  南方的小城,正值初冬的深夜,天氣陰冷潮濕,散發(fā)著少有陽(yáng)光的腐朽氣息。

  夜幕下無(wú)聲的寂靜里,沒有清月的陪伴,點(diǎn)點(diǎn)殘星稀散在黑漆漆的天色里。寒冷的空氣中夾雜著冬夜特有的深藍(lán)色鬼魅氣體,似煙似霧,無(wú)情地籠罩著這座城市的城中村。

  破舊的民房里,忽地一下傳出刺耳的摔碗聲,嚇壞了窗外不遠(yuǎn)處趴在老樹上打盹的鳥,也打破了這方圓十里難得的安靜,那鳥驚慌失措地?fù)淅庵岚,才沒叫它肥碩的身子滑下去,在這匆亂之中,也沒忘在眨眼間搜尋那個(gè)無(wú)知的肇事者。

  屋中的母女仍處在無(wú)休止的爭(zhēng)吵中,女孩攜著滿臉的淚,“砰!”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無(wú)形的僵局,又一場(chǎng)爭(zhēng)吵就在女孩甩身鎖門的無(wú)情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下,滿眶的淚水模糊了她的世界,一時(shí)竟不知所措。

  這一夜,可算是靜了。

  兩年前,父親因貪污而獲罪,被判有期徒刑三年,如此沉重的打擊無(wú)疑使這個(gè)美滿的家庭不再風(fēng)光。在那之后,這對(duì)母女之間,甚至連溝通的機(jī)會(huì)都變得寥寥無(wú)幾,一切都變得將就。

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛,生活迫使女孩不去哭泣,她卸下了所有的包袱,慢慢撫平心緒。女孩凝望著泛黃的墻壁,多少個(gè)日日夜夜,斑駁的窗前站立著的`淚眼婆娑的母親浮現(xiàn)在眼前。女孩的心里在絞著痛!疤热魢L試著去溝通一次,會(huì)怎樣?”又一次抱滿期望,她握著手中的筆開始沙沙挪動(dòng)。在信的最后,寫道:

  “其實(shí),很多時(shí)候生活的不幸是短暫的,時(shí)間不會(huì)因?yàn)橥橐粋(gè)人就停下腳步,為什么我們不選擇正視父親的錯(cuò)誤、正視當(dāng)下的生活?人犯了錯(cuò),理應(yīng)接受懲罰,所以我想懇求您和我一起,等待您的丈夫,我的父親,完成他的贖罪,等待他的歸來(lái),好嗎?

  這個(gè)平安夜,我們一同去探望父親。他一個(gè)人,也會(huì)想念我們的。”

  女孩抓著信,手心的汗浸濕了紙,眼角的淚還未拭干。她顫栗著在母親的房門前,話語(yǔ)哽咽在喉嚨里,心跳漏了一拍,思緒輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千。她的腳步欲后走。

  “是去?還是不去?”她實(shí)在沒有勇氣,額頭盡是汗水珠。她無(wú)奈地拒絕著,拒絕著心中的忐忑?少咳幌氲剑谴饝(yīng)了父親的,又舒緩了一口氣。慢慢地,她的手微微地展開,毫無(wú)知覺地去叩門。

  “篤——”不輕不重,也就那么一聲,門縫透過的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬,她才知道,原來(lái)母親的門,其實(shí)開著……

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著5

  有這樣的一個(gè)故事或許能教會(huì)你,讓你明白什么是不幸和幸運(yùn)。

  在美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,能擁有一份工作簡(jiǎn)直就是萬(wàn)分幸運(yùn)的一件事。更何況麥爾斯和羅德在的還是知名的大公司,羅德一直感謝著上帝,感謝著這份工作。然而上帝并不會(huì)總是將好運(yùn)留給某個(gè)人的,為了實(shí)現(xiàn)公司的最大利益,公司決定裁員。名單公布,羅德和麥爾斯的名字赫然在列,按照規(guī)定,一個(gè)月之后,名單上的人都將離崗。

  得知消息后,無(wú)非對(duì)羅德的一家是晴空霹靂。全家的經(jīng)濟(jì)都來(lái)源于羅德,羅德的太太每天都會(huì)將那所剩無(wú)幾的積蓄全部清點(diǎn)一遍。想到一個(gè)月后的`慘淡生活,就連平時(shí)那一雙無(wú)憂無(wú)慮的稚嫩兒女都格外的安靜。而羅德也開始日漸沉默。

  自從名單公布的那天同部門的人們看到他倆都要小心翼翼的,畢竟他們的慘痛遭遇是任何語(yǔ)言都無(wú)法安慰的。與羅德沉默相比,麥爾斯整個(gè)人每天都像吃了火藥似的,情緒十分激動(dòng),對(duì)待誰(shuí)都“沖沖”的。裁員名單是總裁定的,他心里很是憋氣卻又不敢找總裁發(fā)泄、理論,只好拿身邊的物品不斷發(fā)泄。

  大家對(duì)他也很是同情,但也愛莫能助。不久,公司的人聽說(shuō)麥爾斯不知通過什么途徑,拜托了一些總量級(jí)的人物到總裁那兒說(shuō)情,他因此高興了好幾天。不久又聽說(shuō),這次裁員是“一刀切”的誰(shuí)也通融不了。麥爾斯再次受到打擊,變得憤怒,仿佛認(rèn)為這是誰(shuí)在他背后搗的鬼,他要把那人用眼鉤子勾出來(lái)。許多人開始害怕他了,都躲著他。

  麥爾斯原本人緣很不錯(cuò)的,但后來(lái),大家都開始討厭他了。

  羅德的人緣也不錯(cuò)裁員名單公布后,羅德也在為即將到來(lái)的生活而發(fā)愁?墒且贿M(jìn)辦公室,他就一如既往的將工作完成好,盡全力將事情辦好。羅德見大家不好意思如以往一樣向,便特地跟大伙打招呼,主動(dòng)攬活。他說(shuō):“公司這次裁員,自然有公司的考量。事情已成定局,不如好好干好最后一個(gè)月,恐怕以后想干都沒機(jī)會(huì)了。”羅德心里漸漸平靜了,仍然聯(lián)系客戶、交代業(yè)務(wù),堅(jiān)守在崗位上。

  一個(gè)月滿,麥爾斯如期離崗,而羅德卻被從裁員名單中刪除,留了下來(lái)。

  經(jīng)理當(dāng)眾傳達(dá)了總裁的話:“羅德的崗位,誰(shuí)也不能代替;像羅德這樣的員工,公司永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多!”

  人生是一場(chǎng)旅行,辛勞與不幸是我們不得不付出的旅費(fèi)。門其實(shí)是開著的,與其怨天尤人,不如把握最后的時(shí)機(jī),創(chuàng)造財(cái)富。只要你用一顆堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)摯的心去面對(duì)困難,堅(jiān)守到最后一顆,所有的不幸將煙消云散,展現(xiàn)在你面前的將是旅途中最美麗的風(fēng)景。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著6

  假設(shè)在你的眼前有一扇門,有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了,經(jīng)理告訴他,三樓第一間屋子不可進(jìn)。肯年很好奇:為什么不能進(jìn)呢?第二天,他按捺不住好奇心,來(lái)到了那間屋外,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只是在桌上有一封信:速去市場(chǎng)部報(bào)道!他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前,有很多人來(lái),也知門其實(shí)開著。

  門其實(shí)真的是開著的,每一個(gè)人都有各自的心愿,都期望實(shí)現(xiàn)它?僧(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí),卻往往看見大門深鎖,重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是,一些人躲開了,不愿去面對(duì),都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!

  還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂家,而音樂家最需要的是什么呢?沒錯(cuò),是健全的聽覺,但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手,推開了自己音樂殿堂的門,因?yàn),他有著希望,是希望讓他跨進(jìn)門去,是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫·凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者,相反,她熱愛生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的希望之門,輕輕一推,門徐徐打開。嗬,門其實(shí)開著呀!霍金呢,他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的`理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!

  我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧,因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下,沐浴在雨露中,快樂地成長(zhǎng)著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!

  門其實(shí)是開著!

  眼前的一扇扇小門,跨過一道道陡峭的坎坷,終極之門——希望之門——成功之門就在眼前!

  世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟!一粒種子,就像是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好!

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著7

  午后的陽(yáng)光,溫暖愜意,大地披上了一層閃耀的光輝,照得人舒暢。

  我推開那扇熟悉的門,進(jìn)入舞蹈室,迎著伙伴們的笑容,懷著激動(dòng)的心情,開始練習(xí)。時(shí)光流逝,我們學(xué)習(xí)了一套又一套的'動(dòng)作,然而,我就在這一刻卡了殼。當(dāng)老師讓我到前面去單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí),我立刻紅了臉,埋著頭,心里發(fā)慌,盡管老師教了一遍又一遍,可我仍然沒什么進(jìn)步,我看著鏡中的自己,那笨拙不協(xié)調(diào)甚至有些滑稽的動(dòng)作,讓我再也無(wú)法動(dòng)彈,就這樣呆愣著。

  那時(shí)的我,就如同身處黑暗,只一步便能落入萬(wàn)丈深淵,沒有出路,沒有到達(dá)彼岸的門。

  第二天,我依舊推開那扇門,只不過卻是那般的沉重,我沒有了以往的笑容,我害怕望見老師同學(xué)失望的表情,又或者是嘲笑。

  我依然站在鏡前,想伸展手腳,卻是那么的無(wú)力。我對(duì)自己說(shuō),還是放棄吧,不要再掙扎,你就這樣吧。可是,我又怎么甘心呢?我以往的努力怎能付諸東流?

  我想到了過往那些奮斗的歲月,那一次次推開舞蹈室門的激動(dòng)與美好,那扇門打開了我對(duì)舞蹈的熱愛,我望向來(lái)時(shí)的門,它依舊開著,一直開著,它是我通往理想的門,它又何曾關(guān)閉。我不能如此墮落,自踏進(jìn)那扇門,就應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折,我不能因?yàn)槟懬佣蝗ヅ,就如同我不能因(yàn)榭匆婇T關(guān)著,而放棄,也許只要奮力一推,曙光就在眼前,門,一直開著。

  我看見鏡中的自己,不停地練習(xí),無(wú)論成功與失敗,我都不能否定我自己,我都應(yīng)該盡力。

  人們都說(shuō),上帝為你關(guān)上了一扇門,卻為你打開了一扇窗,而我卻說(shuō),若沒有努力,沒有嘗試,就判定門是鎖的,那就是一種逃避。門,一直開著,它或許只是虛掩著,就如那扇舞蹈室等門,亦如那扇追逐理想的心門,它始終樂意為你敞開,而你也應(yīng)當(dāng)推開那扇門。

  家里的那扇門亦是如此,無(wú)論多晚,無(wú)論你與父母有多大的矛盾,門,一直開著,它等著你的到來(lái),它希望看著你步入那扇門,門后的世界永遠(yuǎn)都是精彩而溫馨的。

  人生的價(jià)值就是追逐理想,我們不能因一時(shí)的挫折而停下腳步,因?yàn)椋T,一直開著。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著8

  門輕扣著,周圍一片寂靜,給這本已無(wú)聲的夜增添了一份孤獨(dú)與寂寥。角落里,一個(gè)蜷縮的小身影怔怔地望著那扇門,幻想著有人能將它開啟,那個(gè)人的名字,是—父親。

  已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開始的,我和他一個(gè)星期最多也只見過兩、三次面,有時(shí)連招呼都不曾打一個(gè),便匆匆忙忙地走了。

  我想,他投入到事業(yè)當(dāng)中的精力與時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)我的關(guān)心了吧。或許,他已不再為我感到驕傲了,也或許,他心里的那扇門已不再為我敞開了吧。

  嘴角微微扯動(dòng),露出一抹苦澀的笑容,站起身,回到書桌,繼續(xù)奮筆疾書。突然,胃抽搐了一下,感覺好難受,好想吐。也許有時(shí)胃病犯了吧,醫(yī)生總說(shuō)少吃泡面,可我還是不聽,恐怕繼續(xù)下去,胃就會(huì)變得千瘡百孔了吧。

  忽然,門傳來(lái)一聲脆響,是爸爸回來(lái)了,這個(gè)消息的認(rèn)知讓我興奮不已?墒,胃?jìng)鱽?lái)的一陣陣疼痛讓我不由得叫出來(lái)聲。他聽見了,打開門,二話不說(shuō)抱起我沖向車庫(kù)?吭诎职謶牙铮瑴I水模糊了雙眼,已經(jīng)好久沒有這樣過了。脖子上傳來(lái)冰涼的觸感,是爸爸的雙手。

  是從什么時(shí)候開始,變得如此纖弱?記憶中爸爸的'雙手時(shí)最厚實(shí)、最溫暖的。小時(shí)候的我總愛賴在爸爸懷里,他用雙手托住我,不停的搖晃,而如今,卻……我想,是我長(zhǎng)大了吧。

  爸爸的眼睛何時(shí)隱匿了如此多的血絲,一條條,是多么令人觸目驚心。工作的壓力使才近四十的他顯得蒼老了許多。這一刻,我好擔(dān)心他的衰老,好擔(dān)心他那一天天消瘦的雙手,一夜夜增多的血絲……

  靠在父親的懷里,一種溫暖而又熟悉的感覺圍繞在周身,胃部傳來(lái)的疼痛也輕了許多。

  到醫(yī)院,拍片、檢察,父親無(wú)時(shí)不刻不陪伴在我的身邊,眼里的焦急與擔(dān)憂是任何人都能夠感受得到的。突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福,眼前那扇原本封閉著的門正向我敞開。

  沉浸在我心中許久的那本記憶冊(cè)正被我翻開,記憶如潮水般涌來(lái),他不厭其煩地幫我蕩著秋千;他細(xì)心地將我腳上的碎片取出;他體貼地為我蓋上被子;靜靜地握住我冰涼的雙手……

  我想,父愛就好比是一扇門,孤獨(dú)和消沉讓我一直停留在門外,踟躕不前,是父愛感化了我,讓我打開那扇門,感受其中那令人陶醉的溫暖。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著9

  門里的世界如花一樣絢爛,而門外的世界如詩(shī)一樣雋永!}記

  當(dāng)心與心之間需要用時(shí)間去丈量,咫尺也是天涯,那世界還有什么美好而言;當(dāng)心與心之間以真誠(chéng)對(duì)待、推心置腹,陌路即為熟知,那距離還有什么遙遠(yuǎn)而言?

  我們永遠(yuǎn)成為自己的主人,永遠(yuǎn)將他人拒于心門之外,其實(shí),門有時(shí)候看似關(guān)閉,它卻又開著,關(guān)鍵在于你怎么去用你的方法推開它……

  “黑夜給了我雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”關(guān)上房間的門,倒在床上,揉一揉快要松散的骨頭,抱怨便開始了。打開電腦放開音樂,開始心的旅程上的享受。行云流水般的'音樂頓時(shí)充滿了房間,身子也隨著節(jié)奏打起了拍子,似乎一切都停止運(yùn)轉(zhuǎn),陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細(xì)手放置于黑白鍵上起伏不斷,或激揚(yáng)澎湃,或輕緩優(yōu)美的姿態(tài),幻想著整個(gè)人用身心去演奏音樂,用執(zhí)著去演繹夢(mèng)想……音樂戛然而止,我忙回頭,看見的卻是爸爸那嚴(yán)厲又深邃的雙眼。

  我與他對(duì)視良久,嘗試用眼神去溝通,敞開心扉訴說(shuō)自己的渴望,然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定,讀出了期盼,也讀出了一個(gè)失望的自己……灰溜溜地趴到書桌前,繼續(xù)奮筆疾書卻在心里不斷嘀咕著:爸爸!你為什么不推開我的心門去嘗試著理解我呢?

  “天空中沒有飛鳥的痕跡,而我已飛過!笨粗逊e成山的習(xí)題,瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時(shí)間,指針裝了一圈又一圈,而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結(jié)于心頭,壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然,房間里似乎明亮了些許,舒緩輕快的鋼琴曲又開始了,許久,我微微轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋,兩鬢的白發(fā)也特別顯眼,我這才悟到,原來(lái)他一直在我的身后,一直用他的方式維護(hù)著我的成長(zhǎng),對(duì)于他而言:我若安好,便是晴天。

  我忙站起來(lái),爸爸用手拍拍我的肩,說(shuō):“考試也完了,今天就休息會(huì)而吧!先聽聽音樂,待會(huì)兒老爸帶你去公園逛逛!彼闷诖难酃饪次,我微微點(diǎn)頭,拉著他的手走出了房間……

  外面陽(yáng)光真絢爛,綻放一地歡笑……

  我們永遠(yuǎn)在門里而將父母關(guān)于門外,我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧,當(dāng)歲月逝去,也許我們就永無(wú)機(jī)會(huì)了。

  在父母與子女之間,從無(wú)奇跡可言,只要相互理解,我們終承認(rèn):門,其實(shí)開著。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著10

  一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,空氣中還彌漫著硝煙,我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上,大腦一片空白,不知在想什么。

  回想起剛才那一幕,我又有些說(shuō)不出的委屈,怎么老媽就不明白呢?我本來(lái)就因?yàn)榭荚囀Ю械桨脨,哪還經(jīng)得起她的高聲斥責(zé),好像我很讓她丟臉一般。門外,老媽還在嘮叨個(gè)不停!澳憧纯茨阕约哼是個(gè)學(xué)生嗎,整天一回家就知道看電視,作業(yè)天天寫得那么慢!闭鏌┤,我暗自想到,我渾身不自在,雙腳跺著地,拳頭緊握,把頭發(fā)弄的很亂,強(qiáng)忍著,最后忍不住了,我沖到門口大吼:“你還有完沒完啊,你不累啊!”說(shuō)完便把門砰地一聲關(guān)上了,門關(guān)上了。

  我把音量調(diào)到最大,聽著音樂,與世隔絕。

  門推開了,只見母親端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“都是媽媽不對(duì),沒有顧慮到你的'感受,對(duì)不起。”她語(yǔ)氣平和,但那雙充滿緊張的眼出賣了她。她見我沒有回應(yīng),便開始幫我打掃房間,當(dāng)她要碰我的作業(yè)時(shí),我打掉了她的手說(shuō)道:“你出去,出去!”她大吼:“你還來(lái)勁了是不是,出去就出去!”砰的一聲門又關(guān)上了。

  不知過了多久,我的肚子異常大聲的響了起來(lái),我無(wú)奈,一邊想著,我一邊走到了客廳,“老媽這都幾點(diǎn)了你怎么還不做飯?”我委屈的說(shuō)道,“我都吃完了,剩飯?jiān)诒淅锬阕约簾釤岢园。”她怒氣沖沖地說(shuō)道。“嗨,吃飯居然不叫我!蔽乙贿叴蜷_冰箱一邊想著,這菜分明沒動(dòng)過啊,我突然醒了,想起了那一盆盆熱沸沸的洗腳水,想起了那一杯杯香甜的牛奶,又想起了那每天清晨整理好的書包還想到自己剛剛的幼稚行為,我不禁臉紅了起來(lái),活像包公,本來(lái)就是自己沒考好怎么還能怪媽媽呢,我飛奔到老媽面前:“媽,我錯(cuò)了。”

  母親為我們做了那么那么的多,那每晚掖的被角,那每一縷銀絲,那每一顆淚珠,那一雙雙粗糙的手,這都是為了誰(shuí)!為了誰(shuí)!還不是那個(gè)在他們眼里如同寶玉一般的我們,她為我們付出了那么多,那我們用好成績(jī)?nèi)?bào)答她不是理所應(yīng)當(dāng)嗎?本來(lái)就已經(jīng)錯(cuò)了,為什么還要讓她失望呢?讓我們珍惜她吧!

  其實(shí)門一直開著!

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著11

  “又是一間密室!”福爾摩斯驚道。面對(duì)墻上的紅木門,看著普通,卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門或可以打開這門的東西。至此,我不覺打了個(gè)哈欠,合上書等待明天。

  跨過美麗的校門,我又回到了熟悉的地方。來(lái)到班級(jí)教室,解下肩上的重?fù)?dān),交好了作業(yè),又再次來(lái)到辦公室門口。老師的辦公室,門前是一面墻,遮住陽(yáng)光后,又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方,就是那對(duì)緊緊合在一起的黑木門。門把手是由上至下凸出的一根鐵管,握住開門時(shí),讓人不禁有一絲涼意。打開門后,我去拿要下發(fā)的月考卷,但卻發(fā)現(xiàn),第一名并不是我。我開始慌張,翻閱考卷的同時(shí),汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意,抱起考卷,一邊將自己的試卷藏好。用力推開了黑木門,而手早已不聽使喚,不斷地往外冒汗。

  我感到悲傷,但更多的是迷茫。前路是一面墻,唯一的路只能通過墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門。

  一切都是黑白的,世界似乎沒了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點(diǎn),而老師似乎也是那面墻,對(duì)我的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷。我泄氣了,覺得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來(lái)的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn),里面是萬(wàn)物生機(jī),花團(tuán)錦簇的世界,而我所站的門外,是萬(wàn)里黃沙,除此以外什么也沒有。

  我在門前站著,還能再進(jìn)去嗎?這段思索被下課鈴聲打破了,老師臨走前,叫我去他的.辦公室。

  再一次在這里停下了。從來(lái)不會(huì)跟數(shù)學(xué)老師談話的我,百感交集,又像是一個(gè)人偶,本身空無(wú)一物。我呆住了,不敢打開門,怕是有一只野獸在里面般的;但我又想打開,打開門,好奇地窺探一切。伸出手,鼓起勇氣拉開了木門,同時(shí)我的雙手用力推去,眼前展現(xiàn)的,是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的門。

  黑木門打開了。老師只說(shuō)了一句話:“你做得很好!眲x那間,又出現(xiàn)了那美麗的理想國(guó)度,那一條筆直的石子路邊,風(fēng)景美不勝收。我笑了,才發(fā)覺黑木門并沒有想象的那么沉重,它是開著的,是歡迎我的,我一旦進(jìn)去,眼前展現(xiàn)的,就是一個(gè)奇妙無(wú)比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。

  華生看著福爾摩斯東找西找,自己干脆靠在門上。無(wú)意間,他壓到了門把手,門開了。合上這本小說(shuō),我笑了。忽然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)伊甸園的大門,與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門,竟然有著異曲同工之妙,它們一直開著,缺失的只有一位——試著打開它們的人。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著12

  我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門,它其實(shí)是開著的,我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門,初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候,我很孤辟,因?yàn)槲沂菑?fù)讀生,年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距.相對(duì)班里所有的同學(xué)而言,我顯得太過成熟;蛟S是因?yàn)檫@樣的與從不同讓我感到自卑-,所以我不愿和新的同學(xué)交往。

  那扇虛掩的門擋住了陽(yáng)光,讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠,即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友,我卻很孤傲的不理不睬,讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外:那扇門,阻擋了友情,讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的獨(dú)行俠,整天形只影單地穿梭在校小道上.成為了一道孤獨(dú)的風(fēng)景

  一次,偶然遇到了以前的閨蜜,她看到我郁郁寡歡的樣子,很不放心:和朋友并肩漫步在小道上,我跟她說(shuō):以后的日子我只能靠自己了,我融不進(jìn)新班級(jí),我跟班里的同學(xué)都不熟,或許我注定孤單兩年了。淚水頃刻翻涌,潮濕了瞳孑L,劃過臉頰,流到了嘴。

  朋友看我消極的樣子,難過又無(wú)奈,她說(shuō):我現(xiàn)在初三了,沒有閑暇的時(shí)間陪你了,抱歉,讓你感到這么孤單?墒俏矣X得你應(yīng)該去接納你的新朋友,畢競(jìng)往后的兩年,和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現(xiàn)在跟她們不熟,但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊,要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友。

  朋友,謝謝你!你提醒了我,你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的,無(wú)需費(fèi)力,只要我愿意,輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情,只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖,把我困在了孤獨(dú)的角落

  推開那扇門,我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好,單純可愛一,像是群精靈,帶給我許許多多的.快樂和溫暖。因?yàn)橛亚椋业纳蠲刻於汲錆M了笑聲,洋溢著喜悅和幸福。

  生活中的門或許會(huì)擋住你的視線,而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里,這樣你會(huì)被快樂遺棄,勇敢地推開那扇虛掩的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界陽(yáng)光燦爛。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著13

  終于鼓足勇氣去打開那扇門,但就在我剛伸出手觸及到它的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著……

  ——題記

  門關(guān)上了,把我留在外面,起初還是呆呆的,沒反應(yīng)過來(lái)。

  “我再不想看見你了!”

  “哼,我還懶得理你呢,你以后可別來(lái)找我玩,來(lái)了我也不給你開門!”

  聽到她這樣講,我氣鼓鼓的吼道:“我才不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)!苯又咕湍菢赢(dāng)著我的面把門給關(guān)上了。那些絕情的話語(yǔ),讓我無(wú)所適從,心里面酸酸的。

  轉(zhuǎn)身,毫不猶豫地走上大樓,沒有回頭看過一眼,自然也就沒有發(fā)現(xiàn)門縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。

  這天下午,我手上捧著一盆花,興沖沖地跑到她家門口,剛抬手,前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海,手臂無(wú)力地垂下,“算了!”

  回到家,努力平復(fù)自己苦悶的心情,干嘛要去找她?我才不稀罕和她當(dāng)好朋友,再一起玩呢?呻m說(shuō)如此,但我和她這幾年的友情不是蓋的,回想起以前那些快樂的時(shí)光,兩人并肩走到現(xiàn)在?删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開交。我們倆都很倔,死要面子,誰(shuí)都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的',只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。

  于是,這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒有解決這事兒,心里一直不舒服;沒有她在身邊說(shuō)笑,感覺好不習(xí)慣;沒有她聽我傾訴煩惱,心里好像空出了一塊;沒有她一起看書聊天,生活似乎也少了很多樂趣。

  我又一次來(lái)到她家門口,原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了,不是緊張,不是害怕,只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來(lái)了我也不給你開門!”說(shuō)不出是什么滋味,我嘆了口氣“還是算了吧。”

  坐在房間里,覺得自己真是又卑微又可笑,她根本就不在乎我這個(gè)朋友,她都已經(jīng)那樣說(shuō)了,我還期待什么?“鈴鈴……”系在窗臺(tái)上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動(dòng)輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去,愣了好一會(huì)兒的神,“這是你最喜歡的淡紫色,我就猜到你肯定會(huì)喜歡這串風(fēng)鈴的……”當(dāng)初,應(yīng)該很快樂吧!不行,我不能讓這份快樂流逝,我要重新?lián)碛兴?/p>

  站在那扇熟悉的門前,這一次沒有了顧慮也沒有了氣惱。決心已定,我伸出手剛想敲門,那門卻隨著我指尖上的一點(diǎn)力度打開了一條縫。心里莫名的激動(dòng)起來(lái),稍一用力,果真,門開了……。她站在我面前,笑著開口“知道嗎?我等你很久了……”

  原來(lái),門并沒有關(guān),只是一直都沒有信心和勇氣去打開它,當(dāng)你鼓足勇氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著,一直都是的……

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著14

  蝸居在教室的死角,臉緊緊地貼在旁邊的墻上,刺刺地涼意侵蝕著我的大腦,無(wú)力的睜開眼睛,模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析,我無(wú)奈的看著手表,數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手,回答著復(fù)雜的問題,神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。

  惟獨(dú)我坐著,呆滯著空洞的目光。無(wú)意間被老師鎖進(jìn)了心的死角,鐵門上有一把牢固的鎖。

  冰涼的下午,趴在桌子上,擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷,拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容,卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著!八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音,埋下頭,我憂傷的嘆著氣。

  惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無(wú)意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無(wú)救的深淵,鐵門上有把牢固的鎖。

  下課了,又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的`結(jié)果而興奮的大叫,聽見有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭(zhēng)辯不休。

  惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角,鐵門上有把牢固的鎖。

  于是,我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會(huì)在面對(duì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候,沒有戰(zhàn)勝的欲望;會(huì)在發(fā)考試卷的時(shí)候,充滿平淡的表情。我告訴自己,數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。

  期中考試臨駕校園,同學(xué)們緊張不已。這時(shí),鄰坐的男同學(xué)半笑的問我:“喂,你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎?這可真夠慘!”

  不只為什么,我猛的一驚,側(cè)過頭望著他!案蓡幔俊彼汇。不知道自己在想什么,突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來(lái),我無(wú)意間捏緊拳頭,在他驚呀的目光中說(shuō):我行!”原來(lái)我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。

  之后,便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問,反反復(fù)復(fù)。

  考試那天,我握著筆,望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到,數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  我試著開啟那道門,那道門也在漸漸打開。

  聽著分布下的成績(jī)。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑,同樣的微笑也在老師的臉上綻開。

  原來(lái),那許許多多的鎖并不是不能打開。其實(shí),不能打開的只有自己的心.

  在這微笑的夜晚中我才明白:門,其實(shí)開著。

初一學(xué)生作文:門其實(shí)開著15

  黑夜里的星星勇于釋放自己的光芒,方才能讓人注意到它;臘梅敢于承受寒冬之苦方才能孤傲于白雪中;經(jīng)過無(wú)數(shù)次冶煉,劍方才能成為絕世寶劍。那扇門其實(shí)開著,為何不勇敢的走進(jìn)去呢?即使其中會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,為了那美好的世界不悔。

  "臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功",為了一朝中考,我們歷經(jīng)了三年的煎熬!叭甑钠D辛,卻只由一場(chǎng)考試決定,值得嗎?”心中常常這樣想,時(shí)間越少,就越迷茫,仿佛無(wú)法看到那扇通往未來(lái)的門,它似乎從未出現(xiàn)在我的身邊。

  迷茫的心情在一輪又一輪繁重的復(fù)習(xí)中逐漸轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為了煩躁、焦慮,漸漸地厭惡了現(xiàn)有的狀態(tài),為每一次的作業(yè)而埋怨,每一堂課漫不經(jīng)心,即使是對(duì)老師的教訓(xùn)也漸漸的麻木了。失去了前進(jìn)的目標(biāo),失去了努力的方向,失去了對(duì)未來(lái)的`憧憬。

  其實(shí),那扇門一直為你開啟,只是你沒有勇氣去看,沒有毅力去到達(dá)他所在的地方。

  那扇門其實(shí)開著,他只為勇者開啟,懦弱之人是無(wú)法進(jìn)入的。弱肉強(qiáng)食,適者生存,這是這個(gè)世界真實(shí)的寫照,你不努力,便會(huì)落后于他人,你不前進(jìn),別人便會(huì)退你下去,這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。那扇門其實(shí)一直為你開啟,只要你掃除障礙,勇攀高峰,便會(huì)到達(dá)未來(lái)之門。

  那扇門其實(shí)開著,他只為拼搏者而開。無(wú)論何時(shí),我們都需要拼搏,為心中的目標(biāo)拼搏,沒有什么值得與不值得,只要你曾拼過,一切便是值得的。中考需要拼搏,我們?cè)鬟B于題海中,曾努力地攀登著那座高山,黑夜似乎是我們的主戰(zhàn)場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)中我們戰(zhàn)勝了敵人,但更戰(zhàn)勝了自己。

  那扇門其實(shí)開著,他只為自信者而開。一個(gè)失去了自信的人如何前進(jìn),如何還看的到遠(yuǎn)方?要到達(dá)那扇門的階梯便是自信,堅(jiān)信自己能行,堅(jiān)守前進(jìn)的目標(biāo),才能看得到未來(lái),看到那扇為我們要開啟的門。一次的失敗又有什么呢?”人有失手,馬有失蹄"人一生中總會(huì)失敗,但我們?nèi)砸刈∽孕,才能走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  "百年成鋼,不經(jīng)過冶煉、艱苦的只會(huì)是一個(gè)不完美的人生,即使那扇門其實(shí)開著,但我們?nèi)砸Γ松袥]有不勞而獲,我們總要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,但心中只要相信那扇門其實(shí)開著,便無(wú)所畏懼。

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