語言的魅力

語言的魅力1

　　從前，有一位很老實(shí)的農(nóng)夫，因?yàn)樗�很老�?shí)，所以他就總是被別人欺負(fù)。

　　有一天，對于那個(gè)老實(shí)的農(nóng)夫來說，是個(gè)黑色的日子。他走在一條羊腸小道上，路旁全都是飯店�？墒钱�(dāng)他路過一家包子鋪的時(shí)候，突然從里面走出一位先生，并向那位農(nóng)夫喝到：“給我站住�！鞭r(nóng)夫會過頭來問到：“我怎么了？”他大聲的說道：“你聞到了我家包子的香味，所以你要給我五文錢�！薄皯{什么？”就這樣，他們爭辯了起來。農(nóng)夫說：“咱們?nèi)フ野⒎蔡嵩u評理去吧？”

　　到了阿凡提的住處，他們共同把事情的經(jīng)過重復(fù)了一遍，問到底是誰的錯(cuò)。

　　阿凡提知道了事情的真相，也沒有把自己的想法說出來。害怕說出之后又會引起雙方之間的矛盾。他突然靈機(jī)一動，看見桌上放著一貫銀錢，心里知道該怎么辦了。他把那個(gè)無賴店主叫了過來，說：“你幫我聽聽這一貫銀錢動起來是什么聲音。”當(dāng)那個(gè)店主聽完以后，阿凡提說；“你這無賴，趕快給我五文錢�！薄皯{什么？”店主嚷到。“因?yàn)槟懵牭轿毅y錢的響聲�！卑⒎蔡嵴f到。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候的人們都非常的'信賴阿凡提，所以無賴的店主只好交了錢，悶悶不樂的低著頭逃走了。

語言的魅力2

　　你們可能會說：“語言怎么會有魅力呢?我看你是多想了。”我沒有多想，在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語言的魅力。

　　有一次，我和佳佳姐姐在做作業(yè)，碰到了一道難題，于是，我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙，姐姐正在吃早餐，我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號。蘭蘭姐姐說：“等會教你們!”我們上樓后，繼續(xù)做作業(yè)，姑丈過來了，于是，我們向他請教，經(jīng)過姑丈的`指點(diǎn)，我們很快就做出來了。

　　后來蘭蘭姐姐上來了，我對蘭蘭姐姐說：“你已經(jīng)沒用了!”不知怎的，說了這句話后，蘭蘭姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后來我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。

　　我知道自己錯(cuò)了，請求蘭蘭姐姐的原諒，可她沒有吭聲，后來她雖然諒解了我，可提出了一個(gè)條件：一天不能和她說話。

　　媽媽知道了這件事，對我說：“鄭藝，你現(xiàn)在知道語言也傷害人吧?所以說話是有藝術(shù)的，而且說話是要經(jīng)過思考的，否則，一不小心，就會傷害別人哦，到爸爸那里去，讓爸爸給你講講語言的魅力�！�

　　爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記�。涸挘�是不能亂說的。

語言的魅力3

　　我家單元的樓道有一個(gè)不成文的規(guī)矩，每個(gè)星期天，各家各戶就會出來做樓道清潔，從來沒有人在樓梯口吐痰、扔紙屑，所以樓道總是干干凈凈的，扶手油亮亮的。

　　可是好景不長，聽說大院要拆了，于是很多人買了新房，急急忙忙地搬了家。們把房子租出去了，既有來打工的農(nóng)民，也有做生意的商家，還有辦公司的年輕人。這下好了，這些人在樓梯口亂吐痰，吃了點(diǎn)心的'袋子扔在墻角邊，喝了酸奶的瓶子放在窗臺上，更氣人的是還有人把香蕉皮扔得到處都是，害得樓上的大嬸滑了一跤。第二天，樓梯口上貼著一張紙條，上面寫著：請不要亂扔垃圾和香蕉皮，害人摔了跤是要負(fù)責(zé)任的！幾天過去了，樓道依然還是那么臟。

　　又是一個(gè)星期天到了，阿婆默默地將樓梯打掃得干干凈凈，扶手又發(fā)出黑亮亮的光芒。然后她在二樓和四樓分別貼上一張紙條，上面寫著：樓道住著你和他，公共衛(wèi)生靠大家，習(xí)慣文明講道德，上下樓梯笑哈哈。說來也怪，第二天，每個(gè)樓道都變得干干凈凈的了。

　　我想這大概就是語言的魅力吧！

語言的魅力4

　　亞里士多運(yùn):“語言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也N含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。

　　許多的洗手間里，都貼著提示語，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話:請關(guān)掉水龍頭許多人都看見了，可卻對它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶�，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語換了，變成“請不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí)，都會很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。

　　這兩句話談起來意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀！第一句話聽起來很不舒服∮忻令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的`淚水，讓人們起了憐惘之心、識到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。紓語言的魅力是多么偉大�。�

　　語言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會語言的魅力，用語言架起入與人之間溝通的橋粱。

語言的魅力5

　　在那明媚的午后，我坐在小花園里，輕劃筆尖，配著一杯濃濃的香茶。”唰唰唰“幾個(gè)來回，那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡，在陽光的映射下，便如黑曜石般流動，就稱它為黑曜石吧，起伏動蕩，黑光粼粼。那便是文字了。

　　輝映著金色的陽光，那些黑色的文字也綻放它那無與倫比的魅力，神奇的魔力，讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。

　　那圖畫上，有清風(fēng)，有流水，有鳴啼，有綠樹紅花。一切展現(xiàn)的讓人眼前一亮，真不敢相信這是那個(gè)文字創(chuàng)造出來的。不知不覺中走進(jìn)綠蔭，去感受那春光，去眺望那夏日，去豐收那秋風(fēng)，去撫摸那冬雪。四季的美好，也只有文字才能表達(dá)出來吧。近處，淡白色的花蕊微微的顫抖著，搭在上面的瓣兒也矯情了，只是愜意的'倚靠在上面。

　　月光如高山流水一般，靜靜的罩在這一片葉兒上，晶瑩剔透，閃爍著暗綠色的影子。

　　聽，那文字又在演奏了，渲染著晨露，從石縫里微微滲出，一串琴聲從幽谷傳來，似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音，那便也是文字發(fā)出的了。

　　伴隨著微風(fēng)的輕柔，文字飄飛在那空中，順著小河流水，應(yīng)著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌聲，”叮咚“的泉水也隨之伴起節(jié)奏來。

　　文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而變得多姿多彩。

　　文字，我該怎樣感謝你呢?

語言的魅力6

　　在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

　　這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

　　盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到�！闭f著，臉上的神情非常悲傷。

　　讓?彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離開了。

　　晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！” 讓?彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。

　　“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的`作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？

語言的魅力7

　　周六上午，帶著早已準(zhǔn)備好的筆、本和千挑萬選的心儀詩歌，隨著劉老師的一聲令下我急匆匆的飛奔邢臺日報(bào)社四樓會議室。

　　在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在講臺前，她姓史名丹，我們喊她史老師。史老師先給我們朗誦了一首非常動聽的《再別康橋》詩歌，把我們帶進(jìn)了詩一般美妙的世界。然后講解了播音主持的幾個(gè)基本要素：播音時(shí)要面帶微笑，微笑能使我們的`聲音更好聽；語調(diào)的訓(xùn)練，吐字要字正腔圓，流暢自如，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語調(diào)能使語言表達(dá)的更加清晰明確；氣息的運(yùn)用，呼吸狀態(tài)好，氣息流暢，說話效果就好；還有口腔控制操、站姿、坐姿以及臺風(fēng)掌控等等……其次，老師通過做數(shù)棗游戲，學(xué)說繞口令來鍛煉我們的語言表達(dá)能力。上課時(shí)，大家都踴躍的舉手發(fā)言和主動走上講臺與老師一起做互動，連膽小的我也參加到其中。

　　最后史老師為大家每個(gè)人都發(fā)了一份紀(jì)念品，我們收獲的不僅是禮品，更多的是了解了要堅(jiān)持不懈的去努力練習(xí)，才能夠當(dāng)好一個(gè)合格的主持人！

語言的魅力8

　　語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交通的橋梁，是人與人之間共同的'結(jié)晶。

　　從小我就同爺爺奶奶生活在一起，說的話也是地方方言，直到那一天，爺爺送我去上幼兒園，幼兒園老師用她那甜美的聲音對我說了一句：“你好啊，小朋友�！蔽翌^上冒出一串問號，爺爺告訴我這叫普通話，“普通話”我一下就對這個(gè)普通話來了興趣，“你——好。”“小朋友，你真棒！”老師說道，“小——朋友，你真——棒”�！肮�哈哈，哈哈哈”。老師和爺爺一齊大笑起來。幼兒園大班畢業(yè)那天，我用很流暢的普通話對那個(gè)女老師說：“老師，謝謝您！老師，再見�！�

　　進(jìn)入小學(xué)后，不僅要講普通話，還學(xué)習(xí)了英語。后來慢慢進(jìn)入高年級，學(xué)習(xí)了更多英語單詞和句子。現(xiàn)在我能熟練地講很多句子，默很多單詞。一天，我和媽媽去購物中心購物，遇到了一些外國人，他們悉眉苦臉，很顯然，他們不了解這些商品，不知道該怎么選。我向他們走過去，我用英語做了一段自我介紹，并用簡潔的語言向他們介紹一些商品，他們對我連連Good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！謝謝你。）我聽了之后，心里美滋滋的，充滿了自豪感。

　　自打那次以后，我真正領(lǐng)略到了語言的魅力，以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，一定要更加說好普通話。

語言的魅力9

　　亞里士多說:“語言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。

　　許多的洗手間里，都貼著提示語，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話:請關(guān)掉水龍頭許多人都看見了，可卻對它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶欤�我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語換了，變成“請不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí)，都會很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。

　　這兩句話談起來意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水。可這兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀！第一句話聽起來很不舒服有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的`淚水，讓人們起了憐惘之心、識到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。，語言的魅力是多么偉大��！

　　語言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會語言的魅力，用語言架起入與人之間溝通的橋粱。

語言的魅力10

　　“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，同樣是一句話，可以給別人留下好印象，也可以留下壞印象。語言能使人產(chǎn)生矛盾，也能幫人化解矛盾。

　　有一次，我放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一堆人圍在那兒，我心想“發(fā)生了什么事”，于是，趕緊跑上前去，擠進(jìn)人群中，從圍觀群眾的議論聲中，我得知原來是兩輛電動車撞在了一起，但車主都沒受傷。電動車的主人正在吵的不可開交呢，這時(shí)只聽穿紅衣服的車主說：“你騎車咋不長眼呢，沒看見我正從這邊拐彎呢嗎？”，穿白裙子的車主也不甘示弱：“你騎車長眼了嗎？你拐彎時(shí)候不應(yīng)該放慢速度嗎？”這時(shí)，旁邊一個(gè)老爺爺看不下去了，上去好言相勸，可她倆都不聽，最后穿白裙子的.車主打了110，驚動了警察。本來一件很小的事，被搞成了一件大事。

　　還有一次，我們小區(qū)有一個(gè)阿姨出去買菜沒帶單元門門卡，于是她客氣的對保安叔叔說：“師傅，麻煩一下，能不能把9號樓4單元樓道的門開一下，謝謝！”那個(gè)保安叔叔立刻幫那個(gè)阿姨開了門，還對那個(gè)阿姨說了聲：“不客氣�！贝藭r(shí)，我似乎感受到了那個(gè)阿姨和叔叔開心的心情。

　　人類社會應(yīng)該是文明的，所以我們都應(yīng)該好好說話，爭取更文明。

語言的魅力11

　　語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開外，臉黑黝黝的，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學(xué)生放學(xué)時(shí)，有人能來買他的水果。這時(shí)，有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒，他看見了賣水果的小販便問：“蘋果，多少錢一斤？”

　　小販說:“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的七元一個(gè)。”男子不解，心想：一樣的蘋果，為什么有的`貴有的便宜呢？小販說：“你沒發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時(shí)，男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途�致的卡片，上面寫著：把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果，心想：這個(gè)送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；另一個(gè)送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。

　　從這個(gè)故事中我們可以看出：語言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只不過包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價(jià)錢。

　　現(xiàn)在大家終于明白了語言的魅力吧！

語言的魅力12

　　在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向路人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

　　這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

　　“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到。”臉上的神情非常悲傷。

　　讓·彼浩勒聽了，把木牌悄悄反過來，拿起筆寫上：“春天到了，可是……”幾個(gè)字，就匆匆的離去了。

　　晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過這里，問盲老人下午的`收入情況，那盲老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，也摸著胡子滿意的笑了。

　　春天到了，可是……“這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸��！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎么不對他產(chǎn)生同情之心呢？

語言的魅力13

　　日常生活中必不可少的語言其實(shí)很有魅力，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)而已�，F(xiàn)在就讓我們一起去探索語言的魅力吧！

　　寫作其實(shí)也是一種語言的表達(dá)方式，他只是把文字組織起來，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語言是非常有趣的，多幾個(gè)字或少幾個(gè)字的意思是完全不同的。

　　有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)著名的作家在大街上遇到了一個(gè)雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個(gè)硬幣并問她：“今天收入怎樣”？她回答：“除了你，別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫著“我什么也看不見”。作家沉思一會兒，又在前面寫了“春天來了”四個(gè)字，路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個(gè)字好像有魔力似的，引起了大家的`注意以及同情心，這正是語言的魅力所在之處。

　　語言是我們生活中必不可少的。因?yàn)闆]有語言我們就無法交流，甚至可能走向滅亡。語言已經(jīng)有悠久的歷史了，早在猿人的時(shí)候，猿人就開始用手語表示，或是將發(fā)生的事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語言有四種最古老的語言：中文就是其中的一種。但是，由于世界的變化只有中文才保存了下來。這也說明古人已經(jīng)用智慧制造了語言和文字，才得以如今可以這么美好的生活溝通。

　　語言是多么神奇，又是多么有魅力，還有很多魅力還沒被發(fā)現(xiàn)，等待著你來探索與發(fā)現(xiàn)它們。

語言的魅力14

　　語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。精美的語言會帶給人們快樂，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言，會給自己或者別人帶來誤解，帶來傷害。

　　有一次，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，遇見了一道難題，于是，我就去隔壁的`錦錦姐姐家里尋求幫助，她正在吃早飯，她說等她吃完飯?jiān)賮砦壹医涛摇Ｎ一丶依^續(xù)寫作業(yè)。不一會兒，我姑姑來我家了，于是，我相她請教，經(jīng)過姑姑的講解，我很快就做出來啦！

　　一會兒，錦錦姐姐來我家了，我看見她之后就說：“你已經(jīng)沒用了，我姑姑已經(jīng)教過我了”，我剛把話說完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因?yàn)槲业脑�，她還偷偷地哭過。我知道自己錯(cuò)了，請求她原諒我，可她還是沒有理我。

　　后來我媽媽給我買了好多關(guān)于語言的書籍，讓我從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，她還教育我說：你知道語言也能傷害人了吧？所以說話是有藝術(shù)的，而且說話是要經(jīng)過思考的，否則，一不小心就會傷害別人哦。

　　后來爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記�。赫f話是要經(jīng)過思考的，話是不能亂說的。

語言的魅力15

　　俗話說：良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好，也可以使人快樂，甚至可以挽回一條生命，換回做人的理智。

　　信任的語言，會使人歸順。在一個(gè)小島上，建著一所監(jiān)獄，這里關(guān)押著103名重刑犯。一天，監(jiān)獄長例行檢查后，到？望塔上看看是否一切如常。忽然，他發(fā)現(xiàn)不對，地震了。監(jiān)獄長二話不說，把監(jiān)獄門全部打開，對犯人們說：“地震了，大家快逃命，地震過去后大家再回來�！狈溉藗兌紱_了出去，坐上船，離開了小島。監(jiān)獄長到了警察總署去自首，卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島，一個(gè)不少。監(jiān)獄長的行為不僅拯救了犯人的生命，同時(shí)換回了犯人們的人性，也給了他們新的人生。

　　鼓勵(lì)的語言，會讓人重新站起來，走下去。那次，我的期中成績考的不好，竟出了前五名�？蓩寢寷]批評我，而是鼓勵(lì)我，為我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的`語言令人充滿自信，獲得新的活力。

　　司馬相如與卓文君的故事可是語言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的語言給司馬相如回了一封信，讓司馬相如羞愧至極，放棄了念頭，把卓文君接回長安，快樂地生活。

　　語言的魅力與力量是無窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡！

【語言的魅力】相關(guān)文章：

語言的魅力作文07-28

語言的魅力作文(熱門篇)07-11

語言的魅力作文600字11-01

語言的魅力作文400字（精選23篇）06-20

初一作文：語言的魅力作文500字 六篇10-27

微笑的魅力08-19

“負(fù)重”的魅力10-26

海洋的魅力09-27

音樂的魅力09-20

魅力的作文10-10