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對著干
對著干1
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有打乒乓球、彈鋼琴、讀書等。要說我最喜歡的事兒，那還是玩“對著干”的游戲。
清楚的'記得那個游戲是在東方作文班上玩的。上課鈴剛響，老師踩著鈴聲喜笑顏開地走進(jìn)教室，手背在后面笑瞇瞇地說：“我們這一節(jié)課玩一個“對著干”游戲！老師的話音剛落教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的議論紛紛，還有的揮舞著手迫不及待地等著做游戲……
突然老師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，就連掉根針都能聽到。接著老師說了游戲規(guī)則：“根據(jù)我說的動作做要求相反的動作，如：我讓你笑你就哭�！蓖瑢W(xué)們覺得很有意思，大呼小叫地說：“我會，讓我來示范吧……”
游戲要開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯住老師的一舉一動，游戲還沒開始我心里砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭似的。終于游戲開始了，同學(xué)們個個都摩拳擦掌準(zhǔn)備著參與游戲。我們分為兩組，一組雄鷹隊，一組猛虎隊，我是猛虎隊的。第一輪開始，老師一聲令下說：“笑。”我們兩組都哭了。老師又說：“舉左手”，我立刻高高地舉起了手，這是，我的同學(xué)拍著我的肩膀說：“錯了，錯了”這是我才恍然大悟，原來情急之下我舉起了左手，忘記了要相反的動作了，所以我淘汰了。我悶悶不樂的，心里很不甘心，心想下次我一定要贏��！游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里頓時成了一片歡樂的海洋，看到大家玩得很開心，我心里慢慢也變得甜滋滋的。
時間過得很快。轉(zhuǎn)眼，在歡樂的笑聲中游戲結(jié)束了。
通過玩“對著干”的游戲，我明白了，失敗是成功之母，做事一定要專心，這一次的游戲讓我收獲很多！
對著干2
新的一天又來臨了，我興致勃勃的來到學(xué)校。On my god！又是游戲課。
老師不慌不忙地說出了游戲的規(guī)則：“只要我說什么，你們就做出我這句話的反義詞的動作�！�
我被安置在A隊�！邦A(yù)備――start”老師一聲令下，游戲開始了。“蹲下！”不熟悉游戲的我情不自禁的`蹲下來�！巴郏∫粋�笨蛋呵！”一個同學(xué)大聲嚷道。笨蛋？聽了這番話，我急忙回過神站起來，才沒被罰下臺來。緊接著，老師玩了個小花樣，再一次說到“蹲下！”這下子，沒一個錯的，只有幾個B隊隊員正逗著我們A隊隊員笑。之后，老師又說了幾個，許多A隊隊員都哭喪著臉，垂頭喪氣的離開了這有趣的“舞臺”，但我卻仍然還在“臺”上。
老師“扔”來一顆“炸彈”，說了一聲“坐下”。我們都以為游戲結(jié)束，坐下來松了一口氣，還興奮的“耶”了一聲。此時，B隊隊員哄堂大笑，老師頓時狂笑不止。“我說坐下，你們怎么不站著？”老師說道。“��！”A隊隊員張大嘴，目瞪口呆。最后，只有兩位A隊隊員“活”了下來。
“預(yù)備――開始！”B隊隊員的“戰(zhàn)爭”開始了，“向右轉(zhuǎn)！”“向左轉(zhuǎn)！”“……”老師說了幾個之后，緊張的汪卓妍被老師的一聲“蹲下”給罰了下來。當(dāng)她醒悟過來時，她的雙手緊緊地抱著了自己的頭，張大了嘴，好像要說：“On，不！怎么會是這樣？”我們也捂著嘴，小聲的笑。接著，老師又說了幾個，她好像覺得難不倒B隊隊員，于是機(jī)靈一動，說出了：“站著朝黑板看！”但所同學(xué)都向后轉(zhuǎn)站著。老師大聲笑：“死了”全軍覆沒！我們都抓著腦袋不知怎么回事，老師說：“站著朝黑板看的反義詞是背向黑板蹲著！A隊贏了！”“耶”！A隊隊員高興的跳了起來。
這個游戲真有趣��！
對著干3
“哈哈！你被淘汰了啦？”“耶！我進(jìn)入下一輪比賽了！”咦？現(xiàn)在不是下課呀，教室里為什么會傳出這么大的喧鬧聲呢？哦！原來我們正在玩“對著干”的游戲，當(dāng)然嘍，我也是其中的.一員�，F(xiàn)在，請隨我一起來看看吧！
肖老師大步流星地走進(jìn)教室，大聲說："今天我們來玩?zhèn)�游戲——對著干！”剛說到”游戲”二字時，全班都沸騰起來了，“但是，”肖老師神秘兮兮地笑著，“我還沒說游戲規(guī)則呢，規(guī)則是這樣的：老師說什么，你們就做出跟老師說的相反的動作，如老師說坐下，你就要站起，且動作迅速，否則會被認(rèn)定為淘汰。”話音剛落、教室里立馬變得鴉雀無聲。肖老師故意問：怎么？不敢了？”“才沒有！”“太小看我們了！”于是，第一場“戰(zhàn)斗”便拉開序幕。
“開始！”肖老師不緊不慢地說出這句話時，我們個個正襟危坐、表情嚴(yán)肅、目不轉(zhuǎn)睛�！白�！”當(dāng)肖老師說出這一句時，動作迅速的同學(xué)便立馬站起來，只留一些不知如何是好的人還在躊躇不定。可是，肖老師并不會給這些人留任何機(jī)會讓他們?nèi)ハ�。于是，這些人便倒在了這個“戰(zhàn)場”上。我在心里暗自歡喜，同時，也為那些倒在“戰(zhàn)場”上的人感到惋惜。接下來的口令，我都是牛刀小試，順利地進(jìn)入了初賽。
初賽開始，老師喊口令的速度在暗自加快，像一匹駿馬，在草原上越跑越快。漸漸地，這匹“駿馬”將許多人拋在身后。但是，還有一些人，與他齊頭并進(jìn)，闖入了半決賽。
經(jīng)過辛苦地“決戰(zhàn)”，兩位“大將”終于進(jìn)入了決賽。在決賽時刻，一位“大將“因不慎失手而和冠軍擦肩而過。
這場“對著干”在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，今天的游戲，既讓我感受到了樂趣又讓我體會到了童年的珍貴，真是有趣極了！
對著干4
“左手，右手，左手，右手�！甭牐@是什么聲音呢？原來是張老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們，玩著一個“對著干”的游戲呢！對著干？什么是對著干？我疑惑不解的想著。原來是一個人指揮著，我們聽著他的指令反著干啊！瞧，游戲正式開始了。老師先示范了一次，她邊拍著腦門，一邊注視著我們，笑瞇瞇地說：“左手�！蔽覀兪掷蠈嵉嘏e起了左手，慌亂之中以掩耳盜鈴之速換了右手。之后，老師又微笑著，說：“右手�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的準(zhǔn)確地高興地舉起左手；有的還是十分老實，老師說右手，他就聽著老師的命令舉起右手；還有的已經(jīng)被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，分不清左右手了。
示范完了，老師讓“指揮員”陳彬上來指揮我們這些小兵。只聽陳彬的.眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，像一只狡猾的狐貍似的，好像在想著什么鬼點子。我們的長官重復(fù)地說著：“左手，右手，左手，右手�！辈贿^這些小命令對我們根本不起作用，小兵們成功地沖過了第一關(guān)。陳彬長官見我們沒有上當(dāng)，又動起了歪腦筋，他一下子變得十分安靜，同學(xué)們也變得鴉雀無聲，過了一會兒，我們放松了警惕，長官忽然來了一句：“左手打右臉�！贝蠹乙粫r沒反應(yīng)過來，“刷”地一聲，用左手狠狠地打了右臉。接著他又說了一句：“右手打左臉�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍翩芬呀�(jīng)被整得只好用雙手捧著那黑里透紅的臉蛋，好像在說：“哼哼！這下看你怎么辦。”長官重復(fù)著前兩句話，他把我們整得不亦樂乎。同學(xué)們早已經(jīng)左右不停地亂拍臉了，“吃”的一聲，大家捧著肚子哈哈大笑了。我們的笑聲響徹云霄，這個游戲不但好玩，有趣，還考驗了我們的反應(yīng)能力。
對著干5
看了我的標(biāo)題，你一定會說：“你們班的同學(xué)怎么啦，竟和老師對著干!別急，我們在玩一個游戲呢!瞧，老師正在給同學(xué)們宣布規(guī)則：老師下口令，同學(xué)必須要做跟老師口令相反的動作，比如老師說舉左手，你就舉右手，否則被淘汰——老師規(guī)則還沒講完，同學(xué)們躍躍欲試，十幾名選手站到了臺上。
游戲開始，老師下令：“舉左手!”剛上場的趙文杰，還真“聽話”，不假思索地舉起左手。同學(xué)們哄堂大笑，趙文杰這才反應(yīng)過來——要做“反動作”。趙文杰趕緊放下左手，舉起右手，這“小動作”，逃不過同學(xué)們的“火眼金睛”，趙文杰被淘汰出局。
接下來老師下令：“哭!”謝順陽這小子不錯，有演員功夫，還真哭了起來，于是，一大片笑聲中傳出“嗚嗚”的哭聲。這哭啊，有哭無淚，明明是從喉嚨里擠出來的，難聽死了。“謝順陽，我這有風(fēng)油精，給你眼睛上搽點，就有眼淚了!”唯恐天下不亂的同桌還真拿出了風(fēng)油精�！肮蓖瑢W(xué)們笑得前仰后合，謝順陽狠狠地瞪了一眼同桌，停止了“哭”。
老師增加了難度“左手摸右耳!”這下選手們可慌了神，有的左手摸左耳，有的右手摸右耳，有的摸了這只耳，趕忙又換到另一只耳，有的一臉茫然，就這樣一大批同學(xué)淘汰出局，臺上只剩下申明陽和李文軒兩個人。
爭奪冠軍的時刻到了，誰將是最后的霸主?臺上兩名選手屏息凝視，臺下同學(xué)拭目以待，男生沖著李文軒大喊：“李文軒，必勝!”女生呢，也不甘示弱，拍著桌子尖叫：“申明陽，加油!”老師說：“好了，好了，你們都站好。” 申明陽馬上反應(yīng)過來，飛快地蹲了下去，而李文軒還呆呆地站在那，傻傻地等老師下口令呢!臺下女生歡呼起來：“申明陽是冠軍!申明陽贏了!”高傲的.男生立刻像霜打了的茄子——蔫了。
和老師“對著干”，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又給我們帶來了無限的快樂。
對著干6
課余時間我喜歡玩的游戲有很多很多，有穿越火線、英雄聯(lián)盟、生死狙擊等，可今天的這個游戲趣味無窮。是什么呢？那就是跟老師對著干。
課前張老師給我們講游戲規(guī)則：老師開始說指令，她說起立，我們就坐下。老師說坐下，我們就起立。老師說睜眼，我們就閉眼，總之我們做的和老師說的相反就ok了。
游戲前，我的心里特別特別的.緊張，耳朵豎起來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，仔細(xì)聽老師說得每一句話，生怕做錯。游戲快要開始時，教室里鴉雀無聲，仿佛掉下一根針都能聽到，大家都全神貫注的盯著老師，大家都一動不動，像矗立在湫河公園上的雕石。
游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)每個人都屏息凝視，大家心里一定特別興奮緊張。老師說：“同學(xué)們，起立�！比淌胰硕甲虏粍樱挥型跆炖谡酒�，同學(xué)們哈哈大笑，他突然間意識到了馬上坐了下來，大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說：“睜左眼�！蓖瑢W(xué)們有的分不清左右，有的睜左眼有的睜右眼，只有我兩只眼全睜著，同學(xué)們左顧右盼看別人是怎么睜的，生怕自己出錯，老師又說：“同學(xué)們看上面，全教室人都看下面”做對的同學(xué)都暗自慶幸，便放松了警惕，只見老師嘴角微微一笑，出其不意地說：“同學(xué)們請坐”教室里有一半人站了起來，一半人還呆若木雞，還不知道做什么，只見老師又說：“同學(xué)們請你們笑吧”，教室里傳來嚎啕大哭的聲音。老師又說同學(xué)們請坐，同學(xué)們刷的一下就站了起來，老師笑了笑說：“游戲已經(jīng)結(jié)束了，請坐�！蓖瑢W(xué)們半信半疑的，生怕自己做錯，老師又說游戲真的結(jié)束了，同學(xué)們才緩緩坐下。
做游戲不僅能促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，還能讓同學(xué)們的心情變得更加愉快。今天的游戲也讓我明白了做任何事，只要全力以赴去做就一定會做好。
對著干7
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來他們是在玩“對著玩”的游戲��！當(dāng)然，我也樂在其中。
第二局比賽正式開始，老師首先說：“把右手放在左腳上。”同學(xué)們有點手忙腳亂，急忙做好動作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚�？吹酵瑢W(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學(xué)的動作是錯的呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實力不分上下。好吧！這盤比賽結(jié)束了，把手放下來吧，你們都是勝利者�！痹捯宦湟簦奈煌瑢W(xué)真的把手放下來了，老師臉上閃過一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的.同學(xué)意識到他們?nèi)姼矝]，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開始，我順利地過了三局�？删驮诘谒木�，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺�！蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過了，結(jié)果老師說：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚！”為什么不是我呢？我明明用了左手�。拷Y(jié)果老師一說：“是用右手摸前腦勺！”我細(xì)細(xì)一想，原來是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說：“唉！實在太遺憾了�！崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲，期待下次再玩！
對著干8
上課鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室對大家說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要來做一個游戲，叫‘對著干’，好嗎？”“好！”同學(xué)們一聽要做游戲，別提多高興了，一個個都舉雙手贊同。隨后，老師介紹了游戲規(guī)則：一個人對大家發(fā)號指令，大家都要按照指令相反的意思做動作。
游戲開始了，大家的眼睛緊盯著老師的嘴，生怕自己漏掉老師說的哪一個字。老師看了看我們，突然說：“站、坐！”老師這一聲指令，弄得許多同學(xué)都措手不及，不假思索地慌忙站起又坐下。“哈哈哈哈哈……”我們站著的同學(xué)笑得前仰后合，可那些坐下的同學(xué)還一臉茫然的看著我們�！肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α耍吹轿覀兊呐e動，坐下的同學(xué)終于明白怎么回事了，也情不自禁的笑起來。
第二局開始了，老師接連發(fā)出指令：“坐，坐，站，站，坐，站。”我趕緊邊重復(fù)念邊做，生怕自己做錯動作了�！罢荆�，坐，坐，站，坐�！庇忠徊ㄖ噶罹o跟著發(fā)出，我全神貫注仿佛連呼吸都忘記了，游戲一結(jié)束，我就長長地出了口氣，呼……幸好我沒做錯，這次共有17名同學(xué)做錯了呢。
第三局來了，老師看著我們說“安靜！”話音一落，教室里頓時像炸開了鍋似的.，同學(xué)們有的尖叫，有的大喊，有的故意大聲吵鬧，教室里充斥著各種聲音，就在大家亂成一團(tuán)時，老師突然又說“吵鬧！”教室里瞬間安靜了下來，就好像剛才的吵鬧聲根本沒有存在過一樣。就在這時，不知誰突然打了個嗝，大家都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了，“哈哈哈哈，”我捂著肚子大笑不止。
這堂“游戲”課可真是太有趣了！
對著干9
今天我們又玩了一個“對著干”的有趣的游戲。當(dāng)劉老師在板上寫出“對著干”這三個字時，我想：對著干什么呢？
這個游戲規(guī)則是：聽老師發(fā)出的口令，做跟口令相反的動作或事情。做錯了的和速度慢了的算失敗。
游戲開始了，我們首先開始的是熱身賽。我的`心怦怦直跳，萬一熱身賽我就把動作做錯了，那就慘了！劉老師發(fā)出的第一個口令是“向左轉(zhuǎn)！”我連忙向右轉(zhuǎn)，但還是有些同學(xué)做錯了。“向左轉(zhuǎn)！”劉老師說。這次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做對了！劉老師又說：“仰頭！”我趕緊低頭，我又做對了！“低頭！”低頭的動作有些同學(xué)做了，而我做的動作是仰頭。我心里更緊張了，因為我現(xiàn)在是背對劉老師，很容易聽錯�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”我周圍的同學(xué)都通過熱身賽，陳雪婷卻做成了面對黑板的動作，所以她失敗了！
正式的第一輪比賽是有一點點難度的�！芭e手！”我們沒有一個人做錯，都像草原的哨兵一樣，挺立在自己的地盤上�！傲⒄�！”頓時，教室里像炸開了鍋似的熱鬧。同學(xué)們有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的動作�！靶�！”我們?nèi)嗫蕹梢粓F(tuán)，就像一個嬰兒的天地，連劉老師都被我們都的哈哈大笑！前兩輪比賽我都順利通過，可第三輪比賽就把我難倒了！
第三輪比賽老師先叫了“身左手！”張藝弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公平的“劉總司令”趕下了場！
決賽的參賽選手是女生付文文，男生李雪波。劉老師先叫他（她）們倆上講臺上去，然后宣布：“決賽開始了！”劉老師又說：“你們還是下去吧！”于是，他（她）們便乖乖的下去了！可沒想到，“下去”是劉老師出的附加題。他（她）們倆輸了。
這次比賽我們雖然全軍覆沒，但是我們非�？鞓罚�
對著干10
昨天作文課上，陳老師和我們玩了一個頗具火藥味的游戲“和你對著干”。規(guī)則很簡單：老師發(fā)出指令，我們要做相反動作，和老師“對著干”。就是這個簡單的游戲，卻讓被作文苦苦纏身的同學(xué)們笑得前仰后合。
首輪，宏杰率先出場。“立正 ”、“向左轉(zhuǎn)”......他順利通過了陳老師的各種刁難，只可惜被陳老師殺了個措手不及：“舉著吧……再舉右手！”一時間宏杰迷失方向，先是舉起了左手，接著又舉起了右手，最后還暈頭轉(zhuǎn)向地回了座位，引來一片幸災(zāi)樂禍的聲音。
下一輪，女將李佩蕓信心滿滿地舉起了手，陳老師點了她的名字，同時提醒我們：“從我點你們名字后起，你們就得提防陳老師了哦！”又詭秘地笑了笑。我感覺怪怪的.。陳老師讓李佩蕓上來和她進(jìn)行游戲，但我從陳老師的語氣中覺出不對，正準(zhǔn)備制止李佩蕓，誰料她已經(jīng)跑上講臺，掉進(jìn)了陳老師的“圈套”。陳老師笑著告訴李佩蕓，由于她的莽撞，直接被淘汰。李佩蕓聽罷，捶胸頓足，大呼上當(dāng)。非要重來一回不可。在第二回合中，陳老師還是如法炮制，并多次 “沒陷阱”誘之，可咱李佩蕓是吃一塹長一智，應(yīng)對自如。
“給我站好！”陳老師認(rèn)真極了，可佩蕓呢，蹦蹦跳跳，就是不站直，還飽含笑意地看著陳老師。陳老師拗不過，只好到李佩蕓旁邊。 “笑什么笑！”陳老師怒斥，“不要笑了！”可回應(yīng)她的，卻是三聲“哈—哈—哈”。陳老師邊忍著笑邊喝斥：“你，給我過來——！”“咻！”李佩蕓跳出了教室。頓時，我笑得肚子都痛了，全班也是一片笑的海洋。前座的吳煌，捶著桌子，怎么也起不來；后座的蘭寶興，“吐血”倒在了桌子上；就連自稱“笑神經(jīng)不發(fā)達(dá)”的陳老師，也呵呵笑了起來....
對著干11
“哈、哈、哈……”教室中不斷飛出笑聲。教室里在干什么呢？原來是在玩“和老師對著干”呢！
首先，老師對我們笑瞇瞇地講了一下游戲規(guī)則：“這個游戲怎么玩呢！我來講一下規(guī)則，老師說坐，你就站；老師說舉右手，你就舉左手；老師說摸左耳朵，你就摸右耳朵……總而言之，你要和老師“對著干”。
下面進(jìn)入熱身賽，我們心里非常緊張，生怕一個出錯，被老師看見，被懲罰。老師嚴(yán)肅地喊：“坐”，我們站了起來，“站”，我們坐了下來。口令不停從老師嘴里喊出，我原以為小菜一碟，心里有九成把握，但這速度我卻跟不上來！
這時，又有個同學(xué)被抓到了，現(xiàn)在臺上站了三位同學(xué)，我們繼續(xù)游戲，老師又喊“坐”，原本站著的我，就已經(jīng)像一只熱鍋上的螞蟻，緊張極了！現(xiàn)在又差點兒坐下，幸好我反應(yīng)快，趕忙手忙腳亂的站了起來，我暗自得意，老師沒看見，太棒了！逃過一劫。
正式比賽又打響了鐘，三個同學(xué)回來繼續(xù)游戲，老師開口聲明：“難度要變高了！”我經(jīng)過上一輪的教訓(xùn)，不敢大意了！但還是很迫不及待地迎來了這場游戲。
老師喊：“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了動作，但心里卻十分得意洋洋！“右手摸左耳朵”我想了一下，把左手放在右耳上，緊緊抓著，“…”“左手摸右耳”現(xiàn)在前面的空地又有了三名同學(xué)。
快樂的'游戲是短暫的，我們一下就已經(jīng)通過了所有關(guān)卡！
到了懲罰環(huán)節(jié)，老師問我們的意見，讓我們給這些同學(xué)“上刑”，第一個同學(xué)老師讓他學(xué)豬叫三聲，我不禁哈哈大笑，只見他：“咳…咳…咳…”叫了三聲，我被笑得肚子痛，前仰后合地合不攏嘴，大家也都樂不可支！
到了第二個人“上刑”，老師讓他喊三聲“我是豬”這一聽，我們就又爆炸性地大笑了一頓…笑聲一陣一陣，這里成了同學(xué)們歡樂的海洋。
最后一人唱了一頓《生僻字》，我們笑聲小了，靜靜聽他唱，整個教室被一團(tuán)“喜氣”圍繞著。
這個游戲太好玩了！再來一次也不過癮，真期待下一次還有這樣有趣的游戲！
對著干12
我小時候玩過的游戲數(shù)不勝數(shù)，比如：老鷹捉小雞，捉迷藏等等，可是我最喜歡的游戲就是：“對著干”。
“對著干”是我夢寐以求的游戲，今天在筆暢作文課堂上，老師終于帶我們玩的這個游戲了，我心里甭提多高興了。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師說：“坐正”，我們就“東倒西歪”；老師說：“立正”，我們就“稍息”；老師說：“舉手”，我們就“抬腿”�？傊�，老師說什么，同學(xué)們就對著干。如果按照老師說的去做的話就會被淘汰。
游戲開始了，老師先把我們分成A、B兩組，第一個要進(jìn)行“對著干”游戲的是我們組。老師首先說：“坐正！”我們有的站起來，有的東倒西歪，這一輪沒有人被淘汰。老師又說：“起立！”我們都坐了下來，老師又說：“笑一笑！”我們組的其他同學(xué)都屏息凝神的'坐著，只有我忍不住笑了，把B組同學(xué)逗的哈哈大笑。于是老師說：“黃家杭，你被淘汰了。”我只好垂頭喪氣的走到淘汰席。這時，只見老師臉上露出了詭異的笑容，說：”“楊敖同學(xué)，上來一下！”只見楊敖同學(xué)想也沒想就走上了講臺。只聽老師說：“楊敖同學(xué)，你被淘汰了！”全班同學(xué)都驚訝無比，楊敖同學(xué)怎么會被淘汰呢？老師又說：“我叫楊敖同學(xué)上臺就是誘騙他上當(dāng)?shù)摹！比嗤瑢W(xué)這才恍然大悟。就這樣緊張又刺激的玩了一會兒，A組淘汰了三人，該輪到B組了。
B組同學(xué)開始玩游戲了，老師先對戚怡豪說：“戚怡豪同學(xué)，上來一下。”只見他一動也不動，老師又說：“把窗戶打開。”而戚怡豪還是一動不動，老師又說：“你往前走兩步�！敝灰娝笸肆藘刹剑蠋煂嵲谀盟麤]辦法了，只好說游戲結(jié)束。B組沒有一個人被淘汰。B組贏得了這次比賽。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了教室。
對著干13
教室里的同學(xué)個個神采飛揚，他們在做什么哩？嚯！咱們正在玩一個非常有趣的游戲——“對著干”！這給原本溫馨和美的課堂又添了一份俏皮與活力。
因為大家都剛接觸這個游戲，所以老師來了幾輪“熱身”。老師“咳咳”地咳了兩聲，同學(xué)們都緊盯著老師的嘴唇，老師大呼道：“向左轉(zhuǎn)！”只見同學(xué)們慢吞吞地向左轉(zhuǎn)去，老師見了，表示比較滿意。一會兒后，老師又接著報了幾個動作，同學(xué)們沒人做錯，大家議論紛紛：“這么簡單？太靠譜了吧！”
見狀，老師嘴角浮起了一絲微笑：“你們嫌簡單了吧，來個刺激的'！”趁我們不備，老師突如其來，說：“向上看！”班上幾個機(jī)靈鬼反應(yīng)了過來，可其他人則懊惱不已。垂頭喪氣地走下了“擂臺”。最后“幸存者”所剩無幾了。然而有幾個人在里面渾水摸魚，她就是我的同桌——楊芯蕊，每次都比別人慢一拍。老師說：“舉右手�！彼拖裥」芬粯庸怨缘嘏e起了右手，但看著其他人舉著左手，立馬換了手。第一輪總算結(jié)束了，眾多同學(xué)的額頭冒出了滴滴汗珠，臉微微發(fā)燙，我手心冒著冷汗，心緊張得在打鼓。稍作休息，同學(xué)們又重新打起了精神，場面熱鬧非凡，動作激烈升級。老師又開始如竹筒倒豆子般，噼里啪啦出了好幾個：“左手摸右耳；右手放左手上；抬左腳，舉右手……”一波未平，一波又起，同學(xué)們真是張牙舞爪，pk的隊友勢均力敵。第二輪角逐了20分鐘了，僅留下了兩名“幸存者”，老師咽喉都喊干了。突然一陣歡呼聲響起來，這是怎么回事？原來是“冠軍”誕生了！同學(xué)們都圍著冠軍歡呼起來，抱著冠軍舞蹈起來�！耙�，耶，耶，我贏了！”看到這情景，我異常興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心里傾瀉了出來，再也無法隱藏原本斯文的性格了。樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
怎么樣，聽我說了這么多，你一定心里癢癢了喔？還不快快我們作文班來加入這輕松妙趣的游戲吧？！
對著干14
今天我們在星期六的課外作文班上玩了“對著干”的游戲，丁老師說了“對著干”的規(guī)則，規(guī)則是這樣：老師說一個動作，我們就得作相反的動作。同學(xué)們聽完了游戲規(guī)則，都一個勁兒的說：“快點玩吧！快點玩吧！”
游戲開始了，丁老師說：“舉起你的左手�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說：“請同學(xué)們坐好�！蓖瑢W(xué)們一動不動的站著。老師又說：“請同學(xué)們用左手摸右耳朵，右手摸左腿�！边@回可有些同學(xué)搞不清楚了，他們左右手忙活半天，也搞不準(zhǔn)怎樣做，只好垂頭喪氣地下了場，這時，李一丁同學(xué)看大家的表現(xiàn)樂得尾巴都翹起來了。老師說：“大家開始笑�！痹捯魟偮洌淌抑芯涂蘼曇黄�，有的同學(xué)用兩只手揉著眼睛，有的同學(xué)瞇縫兒著眼，看別的`同學(xué)怎么做……老師馬上又說：“開始哭。”頃刻之間，哭聲變成了笑聲，同學(xué)們嘴能張多大就張多大。老師說：“這回我可要出個最難的題了，請剛才笑的同學(xué)舉手，這一下子許多同學(xué)都舉起了手，丁老師說：“請舉手的同學(xué)過來�！蓖瑢W(xué)們這才緩過神兒來，有的邊走邊說：“丁老師可真狡猾�！边@時就還剩我在內(nèi)的六個聰明同學(xué)了，老師說：“往前走3步�！蔽覀兌纪笞吡�3步，丁老師緊接著又說：“往后走1步。”我們又往前走了1步。“誰剛才往前走了，請舉手。”丁老師說。我們誰也不敢舉手，因為剛才好多同學(xué)就是聽了老師說這個才被請下臺的。丁老師說：“都回座位吧！”只見臺上的同學(xué)都回了座位，而我們卻不敢掉以輕心，還是站在那里不動，老師說：“真的不玩了！”我們才回了座位上。
今天的游戲真好玩，不但從游戲中獲得了快樂，還鍛煉了我們的發(fā)應(yīng)力。下次我一定還要跟同學(xué)們玩有趣的“對著干”。
對著干15
今天，我們老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說站，我們就坐下；老師說坐，我們就站起來。當(dāng)然，還有別的口令。聽完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，議論紛紛，等待著游戲的開始。
突然，老師說了聲：“游戲開始！”原本吵鬧的班級一下子變得鴉雀無聲，個個側(cè)耳傾聽。
第一輪老師只說“站或坐”�！白�！”我立馬站了起來，看看誰坐著。只見翁武杰還傻傻地坐在那兒，老師說：“看來第一輪只有武杰弄錯了，武杰幫老師一起看看誰做錯了。我們倆合起來就是四眼金睛了。”我們都被老師給逗笑了。游戲繼續(xù)，“坐、站、坐、站、坐、坐……”第一輪結(jié)束了，先后共有五位同學(xué)被“淘汰”，我們這些“幸存者”歡呼雀躍。
第二輪游戲又開始了。這回，老師加大了難度，“向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)”。我聽了心想：老師出的口令怎么難呀！老師忽然說了一聲：“向左轉(zhuǎn)！”我愣了一下，立刻向右邊轉(zhuǎn)去。好在大家沒發(fā)現(xiàn)，讓我混了過去。而這一次就有許多人被“淘汰”了�！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……”許多人面紅耳赤，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
當(dāng)只剩下我和九位“幸存者”的時候，老師說：“現(xiàn)在開始第三輪的游戲�？诹钍恰笫肿ビ沂帧⒂沂肿プ蠖�、左手抓左耳、右手抓右耳�！边�沒開始比賽我就搞亂了，真是一波未平，一波又起呀！
開始游戲了。當(dāng)老師說出第一個口令的時候，我就找到了規(guī)律：當(dāng)老師說哪只瘦的時候就準(zhǔn)備好相反的'另一只手；當(dāng)老師說抓哪只耳朵的時候就抓相反的一只耳朵。
最后，剩下了六、七位“幸存者”。老師突然說了聲“坐！”我因為聽的時候漫不經(jīng)心，站著，而別的“幸存者”卻坐下了，所以我獲勝了。
這個“對著干”游戲真有趣呀！
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