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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字1
氣球是我們喜歡的玩具，今天我們?cè)诳鞓纷魑恼n堂上用氣球來做非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的氣球，實(shí)驗(yàn)材料有：一盒圖釘、一個(gè)氣球。實(shí)驗(yàn)開始前，老師問大家：“你們覺得圖釘扎氣球，會(huì)不會(huì)爆炸呢？”“會(huì)！”“肯定會(huì)爆炸，這可是……”同學(xué)們爭先恐后的回答道。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個(gè)一個(gè)的'擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球，還是沒有動(dòng)靜，我們迫不及待湊了上去。無論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來舞這難道不是堅(jiān)強(qiáng)的氣球嗎？后來通過查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個(gè)平面，就不會(huì)扎破氣球啦！
實(shí)驗(yàn)給我?guī)砜鞓罚布ぐl(fā)了我的好奇心，我喜歡做實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字2
今天，老師叫我們做實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)名稱叫做水中放硬幣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準(zhǔn)備了這些之后，我們就開始做可以實(shí)驗(yàn)了。
先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里；如果水面有一點(diǎn)鼓，那么就接著把剩下的硬幣給放進(jìn)去。
全部放進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，但是里面的水卻沒有流出來。
為什么呢？因?yàn)橛捎谝粔K硬幣體積較小，產(chǎn)生的.體積增量將水?dāng)D出時(shí)，由于水的張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來的那部分水會(huì)在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，而且還讓我明白了一個(gè)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字3
寒假的一天早上，我不小心打開了《科學(xué)》課本。起初，我認(rèn)為教科書中的內(nèi)容很無聊。正當(dāng)我想合上書時(shí)，突然，書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我。這本書說黑色可以吸收陽光，而白色可以反射陽光。真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看結(jié)果是否和書中的一樣。
首先，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，然后拿了兩個(gè)裝滿冷水的杯子。然后，我把黑布和白布分別放在兩個(gè)杯子上，然后把它們放在陽光直射的.地方。
半信半疑地等了大約30分鐘后，我脫下黑白布，用手指蘸了兩杯水。我發(fā)現(xiàn)用黑布覆蓋的玻璃的溫度比用白布覆蓋的高得多
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字4
有一天下雨時(shí)路過電線桿，媽媽叫我不要踩電線桿旁的水，于是我就決定做一個(gè)叫做“水能不能通電”的實(shí)驗(yàn)。
于是我便回家拿了三根電線，一個(gè)電池和一個(gè)燈泡，到洗臉池旁準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我先把一根電線的兩頭分別接在電池和燈泡上，再把洗臉池里的塞子堵住排水口，往洗臉池里放水，然后把另外兩根里每一根的一頭分別接在燈泡和電池的另一頭，而電線的另一頭則放在水里，在這里要注意：放在水里的電線不要碰在一起。
就在我放下最后一根電線時(shí)，奇跡發(fā)生了，燈泡竟然亮起來了！我終于知道了，水是一種有阻值的導(dǎo)體，相當(dāng)于一個(gè)電阻，所以在水中的'電線雖然沒有碰到但水這個(gè)電阻還是把兩個(gè)電線連起來了。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了在生活中如果用心去觀察事物，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字5
有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，在前幾天，我就聽說紙屑會(huì)跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。
首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“�。⌒∪吮晃壹魤牧�！”我開始泄氣了，可是，實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認(rèn)真的.做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，增長了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字6
今天老師教了我們?nèi)绾沃谱鞑坏刮�，聽說左搖右晃都不會(huì)倒！我不信，就根據(jù)老師教的制作過程制作了一個(gè)不倒翁，試驗(yàn)一下到底會(huì)不會(huì)跟老師說的一樣不會(huì)倒！
我首先將一個(gè)雞蛋打了一個(gè)小小的洞，把里面的雞蛋黃和蛋清倒出來！然后將泥土一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)雞蛋殼里面，倒進(jìn)去一點(diǎn)水用棒子填實(shí)，最后給雞蛋殼洞口做上一頂帽子遮住洞口，在正面畫上眼睛和嘴巴，一個(gè)不倒翁就做好了！
我把做好的.不倒翁放到桌子上，用手指戳了它幾下，它左搖右擺就是不倒地！哈哈哈，原來不倒翁真的不會(huì)倒��！
這個(gè)不倒翁既證實(shí)了我的疑惑，又是一個(gè)好玩又環(huán)保的玩具，真棒！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字7
今天，我上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，這節(jié)科學(xué)課上的是“濕不了的`紙巾，”放學(xué)了，我連忙跑回家，自己親自動(dòng)手做。
我先準(zhǔn)備一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干紙巾、一桶水，我先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先把干紙巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒過來，保持干紙巾不能掉下來。然后，把杯子放在水里壓著一會(huì)兒，接著把杯子放在桌子上，看看紙巾有沒有濕，我拿起紙巾，看了看，紙巾果然沒有濕�！拔医K于成功啦！”我高興地叫起來。過了一會(huì)兒，我心里忽然想起了一個(gè)問題，是為什么紙巾不會(huì)濕呢？是什么阻擋紙巾紙巾不會(huì)濕呢？我一直想，后來，我才知道，水升起來的時(shí)候，而杯子是倒著的，水會(huì)在杯子的最上面不會(huì)濕的。
今天的實(shí)驗(yàn)非常有趣，這讓我們學(xué)習(xí)了要仔細(xì)觀察，學(xué)到更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字8
今天，我們又在小橘色燈教室做了實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)老師說要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)人都對(duì)該做什么實(shí)驗(yàn)感到好奇。過了一會(huì)兒，老師笑著說：“今天的實(shí)驗(yàn)是用尺子貼紙�！边@時(shí)，學(xué)生們?cè)诮淌依镉懻摬⒄f，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”
當(dāng)學(xué)生們?cè)谡f話時(shí)，老師突然說，“我們開始做實(shí)驗(yàn)了�！比嗔⒖贪察o下來，學(xué)生們期待地看著老師。老師給了我們每人一張正方形的小紙。首先，我們把它撕成碎片。然后我們拿出尺子，在我們的頭發(fā)和衣服上擦了擦。摩擦后，我們把尺子放在紙片上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙片被一張一張地吸了起來。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。
當(dāng)學(xué)生感到困惑時(shí)，老師說：“事實(shí)上，這是靜電，是由摩擦形成的'。”啊，現(xiàn)在我知道摩擦產(chǎn)生靜電了。這時(shí)，老師拿起尺子擦了擦，然后把小明的頭發(fā)吸在尺子上，學(xué)生們笑了！這太神奇了。
世界上有許多秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀冏屑?xì)觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，總會(huì)有收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字9
今天姚老師請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)上講臺(tái)給大家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，郭謙峰自告奮勇的說：“我來！”頓時(shí)，我更加精神抖擻，滿心期待郭同學(xué)給我們帶來新鮮而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
他信心滿滿的走上講臺(tái)，把一個(gè)氣球吹滿氣，將氣球向上，嘴兒向下捏在手里，突然一松手，氣球便像恢復(fù)自由的小鳥一樣瞬間飛了出去。接著，他又拿出一個(gè)新氣球，神秘地把一顆彈珠放了進(jìn)去，又把氣球吹了起來，像剛才那樣把氣球捏在手里，一下放開手，神奇的是，這次氣球竟然沒有漏氣，像個(gè)聽話的孩子一樣，乖乖的`憋著氣�！巴�！“教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
回家以后，我向爸爸請(qǐng)教了這個(gè)科學(xué)原理，爸爸告訴我，當(dāng)彈珠放進(jìn)去，并把氣球吹滿氣后，氣體會(huì)把彈珠頂在氣球口上，像塞子一樣牢牢的堵住氣球口，這時(shí)氣體就漏不出來了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！不僅有趣，而且會(huì)告訴我們科學(xué)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字10
周末放假，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“可樂和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先，我擰開可樂的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細(xì)觀察可樂的反應(yīng)；剛開始，可樂加入牛奶時(shí)，可樂的'顏色不一樣，牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物，過一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因?yàn)檫^量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字11
聽說筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信，我和媽媽在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——筷子的神力。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；接著，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實(shí)驗(yàn)成功的`那一瞬間，我的心情十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分有趣！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不但十分有趣，原理也很奇特，因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會(huì)有那么大的力氣！
我非常喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字12
朋友們，你們知道嗎？我有一個(gè)燒不破的氣球，你們相信嗎？不相信的話，快來和我做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一些清水，一個(gè)氣球，還有一支蠟燭。
已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開始實(shí)驗(yàn)啦！首先，我們要把氣球吹大，氣球漸漸地變大。從一個(gè)圓圓的小雞蛋，變成了一個(gè)大大的葫蘆。
接著，我往氣球里面倒入清水，小心翼翼地扎好氣球的口，生怕氣球會(huì)爆了。
然后，我點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭好像氣勢洶洶地在對(duì)氣球說：“來呀！我不怕你，你個(gè)破氣球。”我緊張地想：氣球會(huì)不會(huì)爆呢？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我緊張地把氣球有水的'底部放在了蠟燭的外焰燒，過了好一會(huì)兒，氣球都沒有破，實(shí)驗(yàn)成功了。
氣球?yàn)槭裁礇]有破呢？這是因?yàn)榍逅畮蜌馇蛭樟嘶鹧娴臒崃浚詺馇虿挪粫?huì)破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來了快樂，我今后還會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字13
聽說，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。
首先把水倒入碗中，接著把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎么會(huì)沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來告訴你們吧，我忘了最關(guān)鍵的一步——加鹽。我連忙拿來鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng)的`躺在碗底，我又往里加了一勺，雞蛋突然跳動(dòng)了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枰幌�。”我照著媽媽說的去做，雞蛋果然慢慢浮起來了，我歡呼雀躍：我成功了！
媽媽問我：“知道雞蛋為什么浮起來嗎？”我忙去找書查資料，原來是因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會(huì)游泳也能浮在水面一樣的道理。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我了解了許多知識(shí)，以后我一定多做小實(shí)驗(yàn)，掌握更多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字14
我們今天做的實(shí)驗(yàn)是怎么讓雞蛋浮起來，我們的老師準(zhǔn)備了兩杯鹽、兩個(gè)雞蛋。我們的老師把我們分成四人一小組。我們的實(shí)驗(yàn)開始了，第一步我們把雞蛋放在杯子里然后我把水倒進(jìn)去，直到超過雞蛋就可以了，第二步我們把鹽一點(diǎn)點(diǎn)的倒了下去，雞蛋沒有動(dòng)，還像原來那個(gè)沉睡的雞蛋，我們看到別人的雞蛋已經(jīng)浮了起來了一點(diǎn)，我們把鹽直接倒下來了一半還沒有浮起來，老師給了我們一個(gè)竹簽，我們攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。做完了實(shí)驗(yàn)后，我們的老師說：“你們知道為什么嗎？”我們充滿了疑問，你看看我，我看看你，老師說了出來：“由于雞蛋的`密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在水面。”
聽完以后我知道了雞蛋浮起來的原理，我們就回家了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文200字15
一個(gè)星期五，賀老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做的實(shí)驗(yàn)是“怎樣讓雞蛋浮起來”。要準(zhǔn)備的材料有：兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，首先把兩個(gè)杯子倒入大半杯的自來水，再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個(gè)杯子里。只見熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現(xiàn)了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來，露出的蛋殼比我的大拇指的.指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的是，熟雞蛋開始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開始攪拌起來，雞蛋又浮起來了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗(yàn)的原理，原來是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來。
從這一次實(shí)驗(yàn)中，我明白了：科學(xué)無處不在，我們要善于動(dòng)手，做生活中的有心人。
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