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一路有你作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的一路有你作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文500字1
十多年來(lái)的成長(zhǎng)路上,一直有你的陪伴。
你,是海島上的一盞指南燈塔,照亮我前行的路;你,是一艘駛向遠(yuǎn)方的游輪,帶我走向遠(yuǎn)方;你,是我闖了禍后,總在第一時(shí)間來(lái)幫我解圍的人……你,就是我親愛(ài)的母親。
至今讓我記憶猶新的,是那次生病時(shí)的情景。那是星期三的下午,不知怎地,我忽然就暈倒了。醒來(lái)時(shí),我已躺在家中的床上。聽(tīng)你說(shuō),我已經(jīng)睡了一下午了。聽(tīng)了這話,我想,那你豈不是照顧我一下午了?我可以想象這一下午的`時(shí)間里你跑遍了各大藥店,問(wèn)了不計(jì)其數(shù)的醫(yī)生。想到了這些,我的心頭不由暖暖,竟然又迷迷糊糊地睡著了。
到了星期四,我感覺(jué)一身輕松,覺(jué)得可以去上學(xué)了?赡阏f(shuō)明天才能去,我只好又躺上了床。老天對(duì)我是不公平的,在星期四的夜晚,夜深人靜時(shí),我卻又發(fā)起了39度的高燒。這時(shí)是你叫起了我,自己騎車(chē)把我?guī)У搅巳嗣襻t(yī)院。可你心里的大石頭卻沒(méi)有放下,忙問(wèn)醫(yī)生情況怎么樣了。醫(yī)生告訴你,我只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒,按時(shí)吃藥,不出三天,病情一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。聽(tīng)到了這話,你心中的大石頭才算落了下來(lái),你才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
如果沒(méi)有你,我可能就不會(huì)見(jiàn)到這五彩繽紛的世界吧?如果沒(méi)有你,可能我還在太陽(yáng)系的某個(gè)角落作為塵埃,令人厭倦呢吧?如果沒(méi)有你,可能我還在宇宙的某處流浪吧?
這一切的一切,都要感謝你——親愛(ài)的母親。
感謝,我成長(zhǎng)的路上有你的陪伴,有你的關(guān)懷…
一路有你作文500字2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái),而我也不例外,但是美好的未來(lái),需要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造,來(lái)實(shí)現(xiàn)。
每次當(dāng)我遇到困難,想放棄時(shí),總會(huì)有那雙手為我抹開(kāi)天空中的烏云;總會(huì)有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨;總有那雙眼為我指引著前進(jìn)的方向,那個(gè)對(duì)我無(wú)微不至,對(duì)我默默無(wú)聞的那個(gè)人就是母親!澳赣H”多么偉大的兩個(gè)字眼。母親是我們成長(zhǎng)中的明燈,照亮著我們前進(jìn)的路;母親是一位辛勤的`園丁,呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng);母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲,我們?cè)谒龖牙锟鞓?lè)健康的成長(zhǎng)。
想到那次,我就有點(diǎn)小心寒。在我讀小學(xué)二年級(jí)那會(huì),在放學(xué)回家途中,與幾位同學(xué)一同回家,在玩耍的過(guò)程中,狠狠地摔了一跤,幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著我回到家,我立馬投入到母親溫暖的懷中,然后向她敘述了回家途中的事情,我原以為能得到媽媽的同情和憐憫?墒遣恢缷寢屵@次怎么了,不但沒(méi)有安慰我,還批評(píng)了我,說(shuō):“只是擦破了點(diǎn)皮而已,用不著哭成這樣,人生路上還有許多挫折與不幸,如果連這一關(guān)都過(guò)不了的話,以后那你要怎么面對(duì)未來(lái)的人生。”聽(tīng)了媽媽的這一番話,我不再哭泣,我感覺(jué)我現(xiàn)在面對(duì)的就是另一個(gè)媽媽。
現(xiàn)在,母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔,我在想:如果當(dāng)初母親安慰了我,沒(méi)有批評(píng)我,我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎吧?在生活中,我們都會(huì)遇到挫折,可是風(fēng)雨之后也會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。那道陽(yáng)光就是我們的母親,是她,讓我們有了繼續(xù)向前的信心;是她,鼓舞著我們繼續(xù)前行的勇氣;是她,把我們從絕望的深淵中拉出來(lái)。
前面的路,不管是一帆風(fēng)順,還是坎坷艱難,我只知道,我有一個(gè)愛(ài)我的母親,一個(gè)總在我陷入困境時(shí),默默關(guān)心和鼓勵(lì)我的母親,讓我重新找回信心,有了繼續(xù)走下去的信心。
一路有你作文500字3
從懵懂兒童到明智少年,其間經(jīng)歷了許多,也明白了許多。感謝有你,讓我的年華,芬芳美好。
——題記
一個(gè)木制的書(shū)櫥,有著木頭的自然紋理,也散發(fā)著木頭淡淡的清香,一本帶著拼音注釋的《西游記》,是我從閱讀這條大道上的開(kāi)始。
初見(jiàn)你,只是因?yàn)橛X(jué)得那封面上的畫(huà)有趣:富態(tài)的唐僧騎著白龍馬,肥頭大耳的豬八戒扛著九齒釘耙,無(wú)所不能悟空攥著金箍棒,戴著“項(xiàng)鏈”的沙僧挑著杖……情不自禁翻開(kāi)書(shū),原本只是想要看畫(huà)的心慢慢被這散發(fā)著油墨味的字所擄獲,不知不覺(jué)用稚嫩的童聲把這些字讀出了聲,雖然磕磕絆絆有很多的字不認(rèn)識(shí),但就在這種半生不熟中,我第一次讀完了你,也第一次領(lǐng)略到了文字的.魅力。唐僧的善良、悟空的機(jī)靈、八戒的憨態(tài),沙僧的忠誠(chéng)已深深地刻在我的腦海里,以后只要有時(shí)間,我還是一遍又一遍地閱讀你。
深遇你,已是六年級(jí)的我,讀著有些難懂的文言文原版,但憑著前面對(duì)你的了解我很快就領(lǐng)略到了你更深的魅力,同時(shí)唐僧師徒們的團(tuán)隊(duì)精神和那種堅(jiān)持不懈的執(zhí)著讓我敬佩不已。
后來(lái),我讀了更多的書(shū):林黛玉的多愁善感、諸葛亮的足智多謀、魯智深的英雄豪氣等都讓我敬佩。感謝幼時(shí)那本最初的《西游記》,讓我喜歡上了閱讀,領(lǐng)略到文字的魅力。
人生的路上,因?yàn)橛心,才不?huì)孤獨(dú)和空虛;因?yàn)橛心,才有芬芳和美好?/p>
一路有你作文500字4
沒(méi)有夢(mèng)想的人是殘缺的古箏,所奏響的,永遠(yuǎn)只是前人定下的音符,沒(méi)有流暢,沒(méi)有融合,因?yàn)橐宦酚心,演奏出了我?dú)特的人生之歌,月色融融夜,輕快錚錚聲,每個(gè)音符,每首曲子,你是音樂(lè)?不,你是夢(mèng)想。
其壯聲,似鐵騎刀槍?zhuān)凇包S沙百戰(zhàn)穿金甲”的斯聲中,鑄就血肉壘起的軍魂和長(zhǎng)城,是戰(zhàn)士的夢(mèng)想,是將軍的夢(mèng)想,是“百人去一人回”的悲壯夢(mèng)想,一路有你讓我們有了必勝的希望。
其聲高,似清風(fēng)朗鶴唳行空,其聲低,似兒女低語(yǔ),小軒窗下。無(wú)論聲高聲低琴聲是靈魂與夢(mèng)想的碰撞。是現(xiàn)實(shí)與幻想的交融,是語(yǔ)言和情感的混合,一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸,讓我超凡脫俗,讓我在杳杳冥冥中,悟的人生的`奧義。
有你,我愿化一縷清風(fēng),你的聲音打開(kāi)了我的心門(mén),追隨我于四季之間,無(wú)論何時(shí)都在我心中蕩漾,溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬(wàn)物,讓生活中多一份溫馨,多多一份暖意…….
陣陣夏風(fēng),我會(huì)把樹(shù)葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你,是一個(gè)不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。
我愿披著綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中,為枯葉們?cè)缛铡盎鞔耗喔o(hù)花”的心愿而忙碌,有你,我看到了人們碩果累累。
夢(mèng)想成為一股寒風(fēng),無(wú)情的侵襲大地,把所有塵埃,污穢帶走,心靈從此得到凈化……
一路有你——夢(mèng)想。讓我有了正確的人生意義——生命不息,奮斗不止!
一路有你作文500字5
面對(duì)眼前的這個(gè)世界,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚,我睜開(kāi)雙眼,初次與他們見(jiàn)面,那個(gè)時(shí)候,他們用一種充滿(mǎn)愛(ài)的眼神望著我,溫柔地沖我笑,我拼命哭喊,似乎在發(fā)泄對(duì)周?chē)牟粷M(mǎn),然后我哭累了,便依偎在他們懷中睡去。后來(lái),不知從何時(shí)起,我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方,遇到了許許多多類(lèi)似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo),手中的粉筆不停地書(shū)寫(xiě)著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義,并且把希望的種子播落在我們的心中,用心澆灌,直至萌芽,然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的`稱(chēng)謂,人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的人。
我走在通往夢(mèng)想的道路上,又結(jié)識(shí)了很多同行者,他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上,我和他們相互扶持,一起開(kāi)心地笑過(guò),一起悲傷地哭過(guò),共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首,我身后已留下了一連串閃光的足跡,永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字,我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人,雖然就那么一瞬間,但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色,伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí),他們?nèi)缤焐系姆毙,照亮了我前進(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前,心中感慨頗多……
一路有你作文500字6
小學(xué)六年,你陪我走過(guò)春秋冬夏,我們做了六年的好朋友,我多想不離開(kāi)你,不離開(kāi)整個(gè)班級(jí)……
一年級(jí),你用天真的目光看著我,用稚嫩的嗓音對(duì)我說(shuō):“你好,我是XX!闭f(shuō)完揚(yáng)起天真的笑臉,我們做了兩年的同桌,彼此都對(duì)對(duì)方有了了解,我至今忘不了,你那活潑可愛(ài)的笑容與黑珍珠般的大眼睛,撲扇撲扇,望著我時(shí)的樣子。
三年級(jí),我時(shí)常拉你出去玩兒,可你變文靜了許多,你告訴我,你不想出去。我只好失落地自?shī)首詷?lè)。一轉(zhuǎn)身,你大大的笑臉映入我的'眼簾:“驚不驚喜?意不意外?你看我對(duì)你多好!怕你孤單還特地跑出來(lái)陪你!蔽倚α耍骸笆前。√貏e好!
五年級(jí),體育課上,我們都在跑步時(shí),你加快腳步,沖到我身邊,輕輕地問(wèn)我:“你相信友情嗎?”我笑了笑,心想:這世上哪有什么友情,不過(guò)都是裝出來(lái)的。話剛到嘴邊,我又咽了回去,笑著說(shuō):“我信!”你也笑了:“世界上最長(zhǎng)的友情來(lái)源于國(guó)外的一對(duì)老婦人。五歲認(rèn)識(shí),到如今已經(jīng)認(rèn)識(shí)九十年,幾乎可以說(shuō)是認(rèn)識(shí)了一輩子。”我驚嘆:原來(lái)世上真有如此的友情。你突然抓起我的手,高高舉起,面紅耳赤道:“我們?nèi)ゴ蚱扑齻兊挠涗浐貌缓?一直做朋友到一百歲!”話音剛落,你便飛也似的跑走了,消失在人群里。我的心里似有一道暖流劃過(guò),一顆一年級(jí)便種下的種子飛速成長(zhǎng),竟長(zhǎng)成了一棵怒放梅花的大樹(shù)。這是怎么回事?從不信友誼的我,竟開(kāi)心成這樣。
一路有你,多謝你,給予我六年的開(kāi)心快樂(lè)和真摯的友誼,我信,我們一定能做朋友做到一百歲!
一路有你作文500字7
記得上次,你看我的文章說(shuō)道:“你什么時(shí)候能為我寫(xiě)篇文章啊?”我抬起頭,看了看你,隨后是微微一笑。這次,我要為你寫(xiě)這篇文章,我想要說(shuō)的是“一路有你相伴”。
記得你說(shuō)過(guò),我是“貓頭鷹”型的。因?yàn)槲铱偸窃谕砩嫌芯,而你卻相反,每到這時(shí)我總會(huì)想辦法弄醒將要入睡的你。而無(wú)奈的你,只好陪我聊天。
我們談理想,迷糊的你現(xiàn)在也不知道自己的理想是什么,而總能把我的理想說(shuō)的頭頭是道。我們談偶像,我說(shuō)我的偶像是許嵩,回家以后,你就把你空間的背景音樂(lè)弄成許嵩的《你若成風(fēng)》。
記得上次我生日時(shí),我說(shuō):“我不想要用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物!倍銋s在我生日的前幾的星期,每節(jié)課都要疊幾個(gè)千紙鶴。望那些千紙鶴,我總有說(shuō)不出的滋味。
還記得我們的“學(xué)武計(jì)劃”嗎?我們商量在暑假學(xué)武,我們幻想學(xué)會(huì)武術(shù)后的'威風(fēng)凜凜,而到暑假卻因武術(shù)館離家遠(yuǎn)而雙雙放棄。現(xiàn)在我們滿(mǎn)懷希望的“打工計(jì)劃”,不知能否實(shí)現(xiàn)。
孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾,而每一次都不超過(guò)幾分鐘就和好。別人說(shuō)我們幼稚,而我們卻認(rèn)為這是友情的象征。
你說(shuō)“如果打分的話,我會(huì)為我們的友情打999分!倍艺f(shuō)“這段友情,將會(huì)是我人生中最美麗的!
初中三年,謝謝你相伴,如果高中還能在同一所學(xué)校,我相信這段友情,將繼續(xù)延伸。
一路有你作文500字8
清冷的月光下,記憶中的小路還在,乳白的月光依稀勾勒出外婆親切的背影。那時(shí)的她常常背著我在小路上留下一串串腳印……
春雨后的夜晚,我總愛(ài)牽著外婆的手漫步在田間的小路上,月光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我蹦蹦跳跳地去追影子,小腳踩在泥濘的小路上,又松又軟的泥土發(fā)出“吧唧吧唧”的歡叫聲,還不時(shí)冒出許多泡泡。我踩得更歡了,鞋子、褲腳都沾滿(mǎn)了泥土,連襪子都濕透了。于是,泥土的清香摻雜著野花的芬芳在潮濕的空氣中醞釀。極目遠(yuǎn)眺,是一眼望不到頭的麥田,春風(fēng)拂過(guò),濕潤(rùn)的墨色卷起層層麥浪,顯得生機(jī)勃勃。我仰望天空,月亮牽著星星也在天空中散步,我將外婆的手握得更緊了,緊緊地依偎在她的身旁!皢,又撒嬌了!”外婆捋了捋我耳邊的碎發(fā),憐愛(ài)地笑了。
不一會(huì)兒,我走累了,眼皮也沉沉的'。外婆蹲下身子笑著說(shuō):“來(lái),上來(lái)。外婆背你!”我順從地伏上外婆肩頭,那溫暖的脊背讓我困意愈濃。半夢(mèng)半醒間,我覺(jué)得自己仿佛坐在一只小船上,在微波中輕輕飄蕩。外婆輕細(xì)的呼吸聲和春風(fēng)送來(lái)的吻,讓我覺(jué)得全身都暖融融、麻酥酥的,有一種在天上飄的感覺(jué)。過(guò)了好久,我懶洋洋地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)外婆已累得氣喘吁吁,她的腳一簸一簸的,仿佛隨時(shí)都會(huì)摔倒?粗粤Φ臉幼,我連忙說(shuō):“外婆,放我下來(lái),這樣你會(huì)累壞的!”“沒(méi)事,我好著呢,馬上就到家了!”外婆微笑說(shuō)。月光下,她的笑容如溫暖的光圈環(huán)繞著我。
月夜悄悄,愛(ài)意繚繞。外婆,一路有你相伴真好!
一路有你作文500字9
“一路有你,充滿(mǎn)著斗志與無(wú)限動(dòng)力;一路有你,陪伴我度過(guò)匆匆的歲月……”一曲曲小令,陪伴著我們:生活的小令、學(xué)習(xí)的小令、玩耍的小令、思考的小令……但小令中依舊有你。
一路上,我們總是有無(wú)數(shù)個(gè)陪伴自己的人,如父親、母親、朋友、同桌、同事、上司、戀人等。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這一路上最重要的就是我的母親。
母親,是自己第一個(gè)碰到的人(當(dāng)然是在肚子里的時(shí)候),每個(gè)生物都會(huì)有一個(gè)母親。人的母親是媽媽、小雞的母親是母雞、小牛的.母親是老母牛、蟬的母親是大地。
我愛(ài)我的母親,不是因?yàn)樗龕?ài)我、我愛(ài)她,而是因?yàn)樵谧约菏艿津?qū)逐、背叛、失敗的時(shí)候,母親總會(huì)挺身而出!
我愛(ài)我的母親,不是因?yàn)樽约菏撬模膊皇且驗(yàn)樽约荷砩狭糁难,而是因(yàn)榫S護(hù)、安慰自己的也是母親!
我愛(ài)我的母親,不是因?yàn)樗B(yǎng)了我,也不是因?yàn)樗龓椭宋遥皇且驗(yàn)樵谶@一路上我欠她太多了,而是因?yàn)槲冶旧砭鸵孕楸、尊重她、保護(hù)她!
回想一下,我騎自行車(chē)的時(shí)候,是誰(shuí)幫助了我、為我擦藥?回想一下,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,是誰(shuí)不忘準(zhǔn)備一杯水千萬(wàn)要讓我喝掉?回想一下,思考的時(shí)候,是誰(shuí)安慰我、助我一臂之力。
在這人生的路上,有了你!我難道還會(huì)如以前一般倔強(qiáng)下去嗎?
一路有你作文500字10
有一條路叫做“人生”,這條路有著芬芳,帶著荊棘。還有路人留下的足跡,時(shí)而深時(shí)而淺。他們,踩著步伐,在我的“人生之路”留下一串串足跡。
她·背影
靜謐的夜空,幾顆殘星瑟瑟發(fā)抖,月光懶懶的灑著。幾天的感冒折騰的夠嗆,躺在床上,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,一陣陣咳嗽聲沖向隔壁。隱約聽(tīng)到斷續(xù)的腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越急促。
門(mén)緩緩開(kāi)了。
一陣刺眼的`燈光擠進(jìn),她輕輕的幫我蓋好被子,如春雨滋潤(rùn)大地般的呵護(hù)。我,強(qiáng)忍著燈光,一個(gè)模糊卻熟悉的身影映入眼簾。她穿得很單薄,衣角似乎也在瑟瑟發(fā)抖。
她的背影漸漸遠(yuǎn)去,她——我的母親。
他·眼神
小學(xué)時(shí),一時(shí)興起,向他承諾以后每周都要寫(xiě)篇周記,他笑著告訴我說(shuō)絕對(duì)不能食言。沒(méi)過(guò)幾天,這件事便忘得一干二凈。
那天下午,當(dāng)我有些哆嗦的把空白的周記本交給他時(shí),原以為他會(huì)狠狠的責(zé)備我,但他只是深深地看了我一眼,那種夾雜著失望、夾雜著些許憤怒的眼神,讓我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出。
他用手輕輕撫摸我的頭:“以后,說(shuō)話一定要算數(shù)!
她與他·幸福
傍晚回家時(shí),看著父親在十字路口等待的身影,聽(tīng)著母親輕輕喚著我的小名,便是最本質(zhì),最香醇的幸福。
有一個(gè)港灣叫做“家”,在這里滿(mǎn)載著甜蜜,滿(mǎn)載著幸!
一路有你作文500字11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!
是啊,讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣,是書(shū)讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書(shū),讓我變得富于幻想,文思泉涌。
小時(shí)候,我只對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小,對(duì)千奇百怪的奇妙故事,看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí),父母便要一遍又一遍地催促,我總愛(ài)不釋手,不肯吃飯,父母便奪走我心愛(ài)的書(shū)。記憶中,我常常放聲大哭,無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水,一邊眨巴著紅紅的眼睛,抽泣著,一邊匆忙的拿起書(shū),心想:爸爸媽媽真壞,太壞,不讓我看書(shū)的是大壞蛋,不,超級(jí)大壞蛋。
漸漸地,上小學(xué)了,老師對(duì)我們閱讀十分重視,極力鼓勵(lì)我們多讀名著。《魯賓遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō),這個(gè)故事曲折動(dòng)人,引人注目,讓人陶醉,不能自己。在故事中,我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜,用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海,一次又一次奇跡的活了下來(lái),我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí),我格外激動(dòng),這位忠實(shí)的仆人,勇敢、聰明,如果我有一位該多好。
現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)更是如饑似渴,像饑餓的人撲在面包上,《鋼鐵是怎樣煉成的.》使我知道軍人的艱苦;《昆蟲(chóng)記》使我對(duì)大自然又多了一層了解;《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…
書(shū)啊,一路上有你,有你的陪伴,將是我最大的幸福。
一路有你作文500字12
記得有一天,幼小的我過(guò)大多歲生日,長(zhǎng)期奔波在外的姑姑來(lái)了,并從外地帶了禮物給我,她用花花的包裝紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不知道里面裝得是什么,可我卻抱著它,欣喜不已。
到了晚上洗漱完畢后,抱起姑姑送的禮物,向臥室去。跑進(jìn)臥室,坐在床上,兩只小腳丫前后搖動(dòng),迫不及待的撕開(kāi),看到禮物是,我不禁睜大了眼雙眼,嘴巴能裝下一個(gè)雞蛋。那是一個(gè)不倒翁,打開(kāi)開(kāi)關(guān),會(huì)發(fā)現(xiàn)炫的燈光,從那天起,我每天拿著它停地把玩
漸漸地,我對(duì)他的好奇和喜愛(ài)淡了下來(lái),用媽媽的.話來(lái)說(shuō)就是“喜新厭舊!蔽译S手將它放在桌子上,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我也會(huì)用筆去點(diǎn)點(diǎn)它。
直到一次大型考試中,我的成績(jī)一瀉千丈,看著那火紅的分?jǐn)?shù)刺著我雙眼,我努力的向上仰頭,淚水才沒(méi)有流出,我站在外面靜靜地等著媽媽出來(lái)。
到了媽媽出來(lái),我還沒(méi)開(kāi)口,她對(duì)我說(shuō)“你的老師說(shuō)你最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)老師跟不上。”我將想說(shuō)的咽在肚里,不再說(shuō)話。到了家,我立刻走進(jìn)書(shū)屋,趴在莊子上,看到桌子上的不倒翁,用那嬉皮笑臉的模樣看著我,我心中的怒火直線上升。我把它起來(lái),舉起手,狠狠地將它摔,“嘭”的一生,它破碎成了兩半,兩個(gè)電池摔倒了我的腳邊。
在那一刻,我的怒火完全消失,我木然的將它拾起來(lái),看著它,沉默了許久。
再也沒(méi)有玩具能讓我那么喜歡了;再也沒(méi)有玩具陪我一起寫(xiě)作業(yè)了;再也沒(méi)有玩具和我一起走今后的路了。
我拍了拍它身上那層薄薄的灰,把它放在紙盒里,讓后將他凡在我的“百寶箱里面”。不倒翁!
一路有你作文500字13
我依稀記得,在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就用那爽朗的聲調(diào)教我唱:“好兒童,志氣高,講文明,講禮貌……”并以此規(guī)范我的行為,于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人,聽(tīng)大人的話就是好孩子。
站在幼兒園的大門(mén)外,少不了父母的叮嚀:要聽(tīng)老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又少不了老師的提醒:“小朋友之間要好好相處,不可以打小朋友,要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”就這樣,上幼兒園的我開(kāi)始知道什么叫“遵守紀(jì)律”。
上小學(xué)了,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,我更明白:作為一名學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,便成了我嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)……
如今,我已是將要畢業(yè)的`小學(xué)生了,我又懂得了遵守交通規(guī)則:不管在樓梯還是街道,都得靠右走,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線。這一條條規(guī)定,促使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
望著家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀,我想,多虧了這些《守則》、《規(guī)范》,讓我明白了如何做才是遵規(guī)守紀(jì),讓我明辨對(duì)錯(cuò)與是非,“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續(xù)在法律的指引下茁壯成長(zhǎng),在法律的鍛造下成為祖國(guó)的有用之材。
一路有你作文500字14
不知大家是否聽(tīng)過(guò)這么一首歌:“一路上有你,苦一點(diǎn)也可以……”是啊!在我們每個(gè)人的人生這一條漫長(zhǎng)的路上,有多感人的片刻,有多少讓你感動(dòng)的人,這些人在背后默默的支持我們,在人生的路上正因?yàn)橛辛诉@些人,我們才能一步一步前進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)成熟堅(jiān)強(qiáng)。
母親,一路有你。你給我愛(ài)的溫暖,家的港灣,就如冰心的詩(shī)句一樣:“母親啊。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)了,我只愿躲到你的懷里!痹谖疑硇钠>霑r(shí)給我愛(ài)的鼓勵(lì),您總是無(wú)私的.奉獻(xiàn)著自己,成就我的明天。
父親,一路有你。你的愛(ài)是無(wú)聲的,你的愛(ài)是沉重的,也許你和我待在一起的時(shí)間是最少的,但你給我的愛(ài)絕不會(huì)是最少的。你的愛(ài)就像陳年老酒,時(shí)間越長(zhǎng),酒香越濃烈。在多年之后揭開(kāi)那層封蓋,竟是縷縷濃香。
老師,一路有你。你是為我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙,你步步引導(dǎo)我們走向豐富多彩的世界,但你也是違反紀(jì)律時(shí)的警示燈,時(shí)時(shí)警示著我們。您的責(zé)任是重大的,多少祖國(guó)的鮮花綠草在你的培育下發(fā)芽長(zhǎng)大。
朋友,一路有你。你是我生活。學(xué)習(xí)上的知己。鐵哥們,稟承著:“有福一起享,有難一起扛”的絕對(duì)主旨,總是肩并肩地走在一起。傷心時(shí),有你的鼓勵(lì)和安慰;成功時(shí),有我們相擁而泣的淚水;遭遇挫折時(shí),我們互相扶持,朋友一生一起走!
一路有你,是上天給予我的賞賜,珍惜生命中的那些愛(ài)你的。幫助你的人,即使上天給你一條坎坷曲折的路,但是一路有你共迎困難,又有何懼呢?
一路有你作文500字15
最初,這是條窄窄的水泥小路,路面還坑坑洼洼,后來(lái)小路被一次次地拓寬,變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹(shù)木被一次次地修剪,成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺(jué)被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我,一個(gè)每天都要經(jīng)過(guò)這條路幾趟的路人,也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里,似乎連風(fēng)都變得沒(méi)有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來(lái),唯一不變的,當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙,我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn),于是,每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)腵肩上。每天,爺爺要騎著電瓶車(chē)在這條路上往返八次,不辭辛勞,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,接連幾天的暴雨淹沒(méi)了學(xué)校門(mén)前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路,把車(chē)支在路邊,二話沒(méi)說(shuō),背起我就走。我要下來(lái),爺爺卻不讓。污濁的水沒(méi)過(guò)爺爺?shù)南ドw,隱隱中我看見(jiàn)幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面,急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里,是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里,賴(lài)床的我眼看就要遲到了,因?yàn)樘艔垼谷煌四脟砗兔弊。剛出發(fā),我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺(jué)我呼出的都不是氣體,而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況,立刻停車(chē)把自己的大圍巾取下來(lái),把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí),爺爺?shù)哪、耳朵甚至脖子,都被凍得通紅。我不舍地問(wèn)爺爺冷不冷,爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,大人不怕冷!
八年來(lái),我上學(xué)從未遲到過(guò)。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_(kāi)心地走進(jìn)校園;每天放學(xué)在人群中,也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎摇SH愛(ài)的爺爺,我心中的那條路,因?yàn)橛心,那么柔,那么暖?/p>
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