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小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字（精選60篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇1
一縷炊煙，一棵棗樹(shù)，一塊田地……都乘載著我歡樂(lè)的童年，也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。
那古色古香的廚房，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顏色變成灰青色，上面布滿(mǎn)了一層厚厚的灰。那黑暗無(wú)光的墻角，是蜘蛛的天地，蜘蛛們正快速地織著網(wǎng)，也在編織它們的幸福與愛(ài)情。在屋里正前方，有兩臺(tái)灶子，灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午，奶奶為我們做起了飯，我早就想吃了。奶奶點(diǎn)上火，燒起了油，一陣濃濃的煙味撲了過(guò)來(lái)，奶奶嫻熟地放了青菜，一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來(lái)。一時(shí)分不清上下左右，眼睛里只有滾滾的煙。過(guò)了一會(huì)兒，煙散去了，奶奶端出了一盤(pán)小青菜。我嘗了一口，汁都爆出來(lái)了，在這斑駁墻壁的映襯下，讓人覺(jué)得越發(fā)的美味，那兩口寫(xiě)滿(mǎn)歷史滄桑的灶臺(tái)給我留下了美好的.回憶。
在院子里的一角，有一棵老棗樹(shù)。夏天，我常常站在老棗樹(shù)前，向上望去，望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了，我們幾個(gè)孩子，瞞著大人，拿著梯子，爬到棗樹(shù)上去摘又大又紅的棗子。有時(shí)，有人跌了下來(lái)，也不愿去告訴大人，也不敢去告訴大人，連梯子也不敢去拿，一溜煙跑沒(méi)了。漸漸地，家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。
還記得院前有一條小路，過(guò)了這一條小路，就到了我們玩樂(lè)的菜地，里面種有小青菜、大白菜，白蘿卜等土家菜品。有時(shí)，見(jiàn)爺爺奶奶不注意，我們就跑到菜地里。一會(huì)兒看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子，就用雙手把他們抓了起來(lái)，可是一不注意，又被它們跑了。我們一會(huì)摘一片葉子，一會(huì)又摘下一個(gè)大玉米，在田地里跳來(lái)跳去。突然，爺爺奶奶出來(lái)了，我們不約而同，從一個(gè)方向跑沒(méi)影了。從此，那美好的記憶在我們心中越來(lái)越深了。
現(xiàn)在，我住在大城市，而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印，且越來(lái)越深……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇2
每當(dāng)在我閑暇之余時(shí)翻開(kāi)相冊(cè)，第一張相片就是我們舞蹈隊(duì)跳《喜鵲窩》的照片，這一個(gè)美好的集體呀！它讓我懷念起我們8月份的北京之行。
為什么我會(huì)把這一張照片放在第一張呢？第一是因?yàn)檫@張照片有我美麗而燦爛的笑容。第二是因?yàn)檫@張照片令我非常難忘，上面有我們舞蹈隊(duì)每個(gè)隊(duì)員微笑的臉龐，好象一個(gè)美好的家庭一樣溫馨。第三是這張照片有我們深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的旗幟，我們舞蹈隊(duì)不僅為自己爭(zhēng)光，更為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)！
回想起當(dāng)時(shí)的心情，我是多么得興奮而又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲乙郧耙踩ミ^(guò)北京，是父母照顧我的。但這次不一樣，我將要離開(kāi)父母了，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂(lè)趣，所以我迫不及待地趕快上火車(chē)呢！但是我又有些害怕，我離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)荒茉偃涡匀鰦闪�，而且爸爸媽媽不在我好象失去了安全感，可能是我們喜鵲窩這個(gè)集體第一次在一起旅行，有點(diǎn)陌生吧。而我演出的時(shí)候時(shí)常帶有一點(diǎn)緊張的心情。我在考場(chǎng)上一心想著要奪得金獎(jiǎng)，好象不得到金獎(jiǎng)我們這次就誓不罷休似的。不過(guò)也是，我們大老遠(yuǎn)從深圳來(lái)，就是為了這個(gè)金獎(jiǎng)。而且這次到北京的機(jī)會(huì)很稀有，我真害怕自己跳錯(cuò)呀！而我的笑容和眼神也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這使我心底里有一些自豪感。比如說(shuō)我的`表情，要笑時(shí)笑的像花朵一樣艷麗，如果要我做夸張的表情，我就瞪大著一對(duì)像會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛在和觀(guān)眾傳情，輕盈的舞步在舞臺(tái)上自如地跳動(dòng)。
這張照片是我們這次北京之行的小小的宿影，是我們這個(gè)集體通過(guò)努力達(dá)到輝煌的寫(xiě)照，令我終生難忘。在我幼小的心靈當(dāng)中，留下了一個(gè)美好的記憶。翻開(kāi)我的相冊(cè)，有我許多喜歡的相片，但惟有著一張，令我百看不厭。我真希望有這么一天，在我的相冊(cè)的第一張也是我們這個(gè)集體通過(guò)再次的努力，能留下一張更美麗的宿影。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇3
美好的回憶過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。
那蜜蜂，不正是我們的辛勤的`園丁嗎？我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇4
在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天，我的.表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿(mǎn)鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。
這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì)自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小野兔長(zhǎng)大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車(chē)馱著我，我抱著小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大自然中快快樂(lè)樂(lè)地生活了�！边@時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，看看我，就向麥地深處跑去……
兩年來(lái)，我一直珍藏著這兩張照片�？粗@兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著它的孩子們?cè)诖笞匀焕锿嫠Ｄ?
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇5
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。 ——題記
我打小就是一個(gè)“小饞貓”，總是改不了，這不惹來(lái)了叔叔沉重的一擊，差點(diǎn)嚇個(gè)半死。 有一天，叔叔興高采烈的來(lái)到我家，提了一大袋東西，我忙忙跑過(guò)去，聞見(jiàn)一陣陣香味，撲鼻而來(lái)。 我跑到叔叔面前，說(shuō)盡世界所有的好話(huà)，連我自己都毛骨悚然了�？墒迨迨氰F石心腸，一點(diǎn)都沒(méi)有打動(dòng)他，我望著叔叔，一陣乞求的目光落到了叔叔的身上。
叔叔沉默了好久才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“你這個(gè)小饞貓。我告訴你吧，是牛肉，香吧。不過(guò)你可不能吃，小孩子吃了會(huì)變成牛的。”我大吃一驚：“怎么會(huì)呢？不可能吧�！薄靶挪恍庞赡�，你如果吃了，后果自負(fù)，我可不管�！� 我在那里矛盾了好久，忽然，我幼小的心靈中產(chǎn)生了一種想法：“寧可變成牛，也不能讓肚子受委屈，何況，那香味比得上人間極品了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊舔嘴。
正在這時(shí)，叔叔在那里大吃大喝，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。小酒喝著，小肉吃著，真是一種美好的享受啊。
看見(jiàn)叔叔吃得這么香，我也顧不得那么多了。抓了幾塊牛肉就往嘴里塞。也顧不得淑女形象了。不一會(huì)就吃飽了，我躺在床上犯困，迷迷糊糊就睡著了。
猛然間，我忽然感覺(jué)哪里不對(duì)勁，“會(huì)不會(huì)變成牛啊，如果這是真的`，小伙伴們不和我玩了，媽媽也認(rèn)不出我了，我該怎么辦？”我躺在床上等待死亡的來(lái)臨。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我把事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你叔叔逗你玩呢。”我終于放寬了心。我有一個(gè)傻傻的夢(mèng)，我有一個(gè)傻傻的童年。直到現(xiàn)在回憶起來(lái)，我都覺(jué)得搞笑，很美好。我會(huì)將這美好的回憶留在我內(nèi)心最深處。
——后記
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇6
“啊——切!”一早上起來(lái)，我就打了個(gè)呵欠。
“是誰(shuí)在說(shuō)我的壞話(huà)?”躺在床上，我暈暈地想。起身站在窗前，愣愣地看著樓下的那一片張燈結(jié)彩。
這是寒假里的一天，快臨近春節(jié)了，家家都在準(zhǔn)備過(guò)節(jié)，社區(qū)里也掛上了無(wú)數(shù)盞紅彤彤的小燈籠。正當(dāng)我心神不寧地想著，門(mén)突然開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。
“已經(jīng)起來(lái)了，我正準(zhǔn)備叫你呢!來(lái)，快去刷牙洗臉吃早餐，我跟你商量個(gè)事�！�
“喔�！蔽夷灸镜鼗卮�，強(qiáng)烈的第六感告訴我，有什么壞事要發(fā)生。我刷牙洗臉完，便走進(jìn)餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。
“嗯，是這樣的，我們家呢…唉，你先吃完那口面包吧!”我咽下后，她又說(shuō)，“嗯，這次的春聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)了!”媽媽拍拍我的肩。
“什么?”我大叫起來(lái)，真感謝她讓我先吃完那口面包，否則我會(huì)被噎死的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你練了那么久的書(shū)法，總得有個(gè)用途吧!紙墨筆都在，你去練吧!”說(shuō)完，她便走了。一個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái)，“對(duì)了，我已經(jīng)答應(yīng)你叔叔，你爸爸的朋友，說(shuō)要幫他們寫(xiě)�！�
半小時(shí)后，我坐在桌前，看著對(duì)聯(lián)發(fā)呆。什么跟什么嗎，我都差不多一年沒(méi)練了，現(xiàn)在讓我重操舊業(yè)，哪有那么簡(jiǎn)單，還答應(yīng)了那么多人。我無(wú)可奈何地練起字來(lái)。硯里的的墨越來(lái)越少，地上的紙?jiān)絹?lái)越多。我拿起其中一副，覺(jué)得還像模像樣，便把它拿給爸爸看。爸爸一看，指著其中一個(gè)字說(shuō)：“這是什么啊?”我皺著眉頭看了一會(huì)兒說(shuō)：“‘興’字啊!”爸爸說(shuō)：“不是這樣寫(xiě)的，中間的比劃不對(duì)，自己再翻書(shū)看看�！蔽乙环瓡�(shū)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，唉，連字都寫(xiě)錯(cuò)了。爸爸又說(shuō)：“對(duì)聯(lián)上的字要寫(xiě)的大一點(diǎn)，像你的`字那么小，怎么貼出去呢?”我只得又練起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞄滓埂安幻卟恍荨钡膴^斗，終于寫(xiě)出了五副用“血與淚”凝成的對(duì)聯(lián)。每次到叔叔家，爸爸的朋友家，都可以看到我的“真跡”，真是太高興了!
也許，下次的春聯(lián)還是我來(lái)寫(xiě)吧!默默地想著，嘴角不由得泛起了微笑。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇7
像一滴淚珠，落在黃土地上；像一棵仙草，長(zhǎng)在山崖間；像一片白云，飄在藍(lán)天上……
我的家鄉(xiāng)是如此美麗，讓我忍不住想要把它介紹給你們。家鄉(xiāng)的濕地公園，永遠(yuǎn)是那么迷人！
春天里，本就美不勝收的濕地公園更加顯得有生機(jī)。小草從土里探出頭來(lái)，好像在觀(guān)看這個(gè)新世界；花兒們展示它們的“舞衣”，在春風(fēng)中翩翩起舞；小燕子也從南方飛回來(lái)了，好像在告訴我們，春天來(lái)了！
夏天，公園的有些花謝了，但荷花卻越開(kāi)越盛，樹(shù)木的'枝葉也越來(lái)越盛，有許多人到樹(shù)陰底下乘涼，還有人在樹(shù)陰底下講故事，一陣微風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)故事的人都昏昏欲睡，看起來(lái)夏天的濕地公園很適合睡覺(jué)呢！到了晚上，你就可以聽(tīng)到“昆蟲(chóng)交響樂(lè)”，這可是他們精心準(zhǔn)備的，你可要仔細(xì)聽(tīng)哦！
秋天，銀杏大道的銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái)，踩在上面“沙，沙，沙”，就像鋪了一層地毯。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。雖然公園都光禿禿的，但是菊花卻悄悄地盛開(kāi)了。大雁、燕子都飛往南方了，等到了春天，就會(huì)飛回來(lái)的。
冬天，雪花滿(mǎn)天飛，大地像是一朵朵白云，自己好像來(lái)到了仙境一樣。樹(shù)穿上了一件銀閃閃的衣裳，好漂亮��！雖然寒冷，但梅花開(kāi)了，松樹(shù)還綠油油地站在那兒。說(shuō)到梅花，老師說(shuō)過(guò)，越寒冷，梅花開(kāi)就越艷，這是一種多么值得讓人敬佩的精神啊！我想到一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
家鄉(xiāng)的濕地公園就是這樣的美！一株草、一朵花、一片云、一聲?shū)澤�，一陣�?xì)雨都是那樣迷人，你被迷住了嗎？
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇8
院校的藝術(shù)節(jié)剛開(kāi)始啦！此次藝術(shù)節(jié)可簡(jiǎn)直趣味啊！足球比賽中，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上狂奔；設(shè)計(jì)方案節(jié)徽、宣傳口號(hào)主題活動(dòng)中，同學(xué)們競(jìng)相插上想像的羽翼，獲得了濃濃的愉悅；鍛煉身體的話(huà)上，同學(xué)們齊心合力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……但是，今日的重中之重并不是這種主題活動(dòng)，只是我盼望已久的中午達(dá)人秀。
即然是個(gè)達(dá)人秀，怎能少了宣傳海報(bào)圖片呢？宣傳海報(bào)第一步：貼相片。由于我是表演民族舞蹈，因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照，在再加上一張生活照片，最終加上簡(jiǎn)單自我介紹，就做好了了！一個(gè)是舞步幽美的“女王”，一個(gè)是颯爽英姿的“女漢紙”，體現(xiàn)了我性情的兩層面，這差距是否變大點(diǎn)，嘿嘿！
“哎喲，何時(shí)報(bào)名參加表演��？”沒(méi)有錯(cuò)，從清晨醒來(lái)剛開(kāi)始，我也一直在希望中。終于到下午了，我囫圇吞棗吃過(guò)飯，拉上一樣另一位報(bào)名參加表演的同學(xué)們，急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。
焦慮不安興奮的時(shí)刻總算來(lái)到！我從容不迫地走上臺(tái)，跟隨歌曲伸展人體，在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞。一大大的'、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點(diǎn)著節(jié)奏�！鞍�！跳不對(duì)！”我還在內(nèi)心大喊。但是，我馬上就靜下心來(lái)，暗自干了一個(gè)決策：和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動(dòng)作。但是一波未平一波又起：有一個(gè)難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯(cuò)的動(dòng)作就需要來(lái)到，此次我可以跳好么？我心里愈來(lái)愈惶恐不安，只有在心中為自己激勵(lì)給油�！巴郏袅�！”同學(xué)們的歡呼聲傳出，我還有點(diǎn)兒難以相信它是確實(shí)，居然極致地搞好了這一動(dòng)作！猛然，一陣輕輕松松愉快的覺(jué)得涌上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合，今日覺(jué)得仿佛跳了好多個(gè)新世紀(jì)那么久，內(nèi)心跌宕起伏��！我覺(jué)得：之后要多多的報(bào)名參加這類(lèi)主題活動(dòng)，既能夠鍛練勇氣，又可以累積演出舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得！
中午達(dá)人秀幫我留有了難忘的回憶，我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)！
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇9
秋天到了，菊花開(kāi)了，當(dāng)我聞到那香味時(shí)，思緒早也飄去了遠(yuǎn)方。
那年我回老家探望爺爺奶奶，我在老家住了幾天，但這短短的幾天里，我和我從小形影不離的好朋友朵朵鬧了一次矛盾。記得那也是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們倆去菊花地里玩耍，玩著玩著，我就被花香所陶醉，伸手想去摘一朵時(shí)，朵朵突然打斷了我，說(shuō)：“不能摘！”那時(shí)我心里委屈極了，因?yàn)槲抑幌霌碛幸欢鋵儆谧约旱木栈ㄑ�，我不顧她的感受，頭也不回地沖出了菊花地。
從那以后，我們倆幾天都沒(méi)見(jiàn)面，有時(shí)我真想去找她把事情說(shuō)清楚，再道個(gè)歉，可是因?yàn)閽伈婚_(kāi)面子，就一直在家里窩著，心里異常不是滋味。爺爺奶奶仿佛看透了我的心思，一邊安慰我一邊又讓我行動(dòng)，說(shuō)：“友誼路上的矛盾很正常，應(yīng)該大事化小，小事化了，還有，明天你就要回城了，要帶著遺憾離開(kāi)嗎？”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的心里結(jié)了一個(gè)大疙瘩，心如鉛塊般沉重，但還是拋不開(kāi)面子。
到了走那一天，我心里十分渴望朵朵能來(lái)送我，一直扭臉往回看，但是始終都沒(méi)有她的身影。在我快要上車(chē)的時(shí)候，突然聽(tīng)到背后有人叫我。我扭頭一看真的是朵朵，激動(dòng)得上去給了她一個(gè)大大的擁抱，哭著說(shuō)：“我以為你不會(huì)來(lái)了呢！”她說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你看，你不是想要一朵屬于自己的菊花嗎？我答應(yīng)你�！闭f(shuō)著給了我一個(gè)精美的盒子，又說(shuō)：“我們玩耍的'那片菊花地是張大爺維持生活的，如果你摘一朵，他摘一朵……那張大爺怎么辦？是不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她揮手告別。
上車(chē)后我打開(kāi)那個(gè)盒子一看，里面裝著一朵晶瑩剔透的工藝菊花，上面刻著一行字，頓時(shí)，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)，透過(guò)車(chē)窗，我還可以模模糊糊的看到朵朵在抹眼淚，又一次與她揮手告別。
多年以過(guò)，這朵工藝菊花我依然還保存著，每當(dāng)看見(jiàn)它，就會(huì)想起這美好的回憶。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇10
青春是一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)，伴著成長(zhǎng)的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。
時(shí)間飛逝，七年級(jí)的生活結(jié)束了。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的.愛(ài)，太多的歡笑和淚水�；厥走^(guò)去，原來(lái)我并不貧窮。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛(ài)，這是我最珍貴的財(cái)富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神，還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱，還記得我沒(méi)吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子，還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人，在你們對(duì)我付出的時(shí)候，我心存感激。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過(guò)往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，收獲過(guò)，所有我們有了太多的不舍，是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候安慰我，為我重新點(diǎn)燃希望之火；是你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助我，讓我明白了自己存在的價(jià)值�；厥走^(guò)去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過(guò)去，原來(lái)我有那么多的不舍，原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經(jīng)過(guò)。雖無(wú)法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀(jì)念冊(cè)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長(zhǎng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段美好的記憶。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇11
不安分的眼神四處游離著，不經(jīng)意地看見(jiàn)床頭抽屜的深處，有一本安安靜靜地平躺著的相冊(cè)。我第一回翻這個(gè)神秘十足的抽屜，感覺(jué)這里有許多秘密。
那是一本歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊(cè)。那封面已經(jīng)舊得發(fā)黃，但照片里的故事不會(huì)陳舊。我開(kāi)始了我的美好回憶。
第一頁(yè)至今還清清楚楚地記得，那一天是姨媽結(jié)婚，我歡天喜地地一個(gè)人蹦到鄉(xiāng)下去了。
媽媽打電話(huà)來(lái)了，笑著問(wèn)我:“塵塵，你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”
我用天真稚氣的語(yǔ)氣回答道:“嗯!媽媽?zhuān)l(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!
在鄉(xiāng)下我高興極了!”
“那你仔細(xì)觀(guān)察，回家還要寫(xiě)作業(yè)呢!”
“啊!”我的聲音像是在走下坡路，一下子掉了下去，“媽媽?zhuān)@里一點(diǎn)也不好玩，一點(diǎn)也不熱鬧，作業(yè)寫(xiě)不出來(lái)�！�
第二頁(yè)我和媽媽在玩游戲。我當(dāng)老師，媽媽當(dāng)學(xué)生。這使我想起了小時(shí)候我很愛(ài)管媽媽。
媽媽在電話(huà)里和別人聊天，忽然要記一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，順手牽羊地拿起我書(shū)桌上的筆，記下了電話(huà)號(hào)碼。
而我卻對(duì)媽媽的舉動(dòng)大為不滿(mǎn):“你為什么不經(jīng)過(guò)我的同意，就亂拿我的東西?”
“哦，對(duì)不起!我可以借你的'鉛筆用一用嗎?”
我大聲回答:“當(dāng)然可以!”
第三頁(yè)這是我過(guò)三歲生日時(shí)的場(chǎng)景，雖然沒(méi)有大蛋糕，但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。
第四頁(yè)雖然去躍龍山玩了N次，但是我還是不厭倦。這一次我目視前方，不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽(yáng)光。
第五頁(yè)我坐在古箏前彈古箏，歪著頭，似乎很投入，但眼睛卻在四處張望，估計(jì)在找媽媽了……我騙過(guò)任何人，唯獨(dú)騙不過(guò)時(shí)間。以前的我活躍，長(zhǎng)大后的我學(xué)會(huì)了沉默，但是，我仍然忘不了那段美好的回憶……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇12
六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場(chǎng)。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂(lè)。
看，那兒是大樓。我們六(一)班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來(lái)到了我們的教室。聽(tīng)著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的`一顆星，細(xì)細(xì)地欣賞著。
記得在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，我們?cè)诓贾媒淌�，弄得可漂亮了。�?dāng)我們正在弄時(shí)，有位老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“你們班那么會(huì)布置啊，布置得那么漂亮，全學(xué)�？戳司湍銈儼嗟淖钇痢！甭�(tīng)到這位老師這樣說(shuō)，大家都在后面笑，老師還說(shuō)要我們幫他們班布置，班長(zhǎng)聽(tīng)到了，說(shuō)好啊。我們走向他們班去看了看，班長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始吧!我們就拿其材料，動(dòng)起手來(lái)，幾十分鐘過(guò)去了，終于弄好了，我們要走回教室時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮�！蔽覀冏呋匕嗉�(jí)時(shí)，又開(kāi)始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門(mén)。夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校園;夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校訓(xùn);夕陽(yáng)之下，我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情，盡在這一刻!
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門(mén)，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中遲遲不肯出來(lái)。別了，我即將離開(kāi)的母校!
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇13
我很喜歡去海島旅游，而我最喜歡的還是回到我的老家常州，那是個(gè)美麗的小村莊，有著我許多童年的回憶。
每到假期，我都會(huì)回老家小住一段時(shí)間，最近這次回家，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的果園和冬天不一樣了。當(dāng)初那幾棵枇杷樹(shù)依然長(zhǎng)的得郁郁蔥蔥，像把大傘一樣，撐在那里，唯一遺憾的是沒(méi)有幾簇花做點(diǎn)綴，換來(lái)上崗的是圓鼓鼓的小枇杷了，。它們一個(gè)個(gè)你緊挨著我，我擠著你，我特別期待它成熟的那一天快點(diǎn)到來(lái)。柿子樹(shù)在爺爺細(xì)心照料下，依舊精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)了活力，樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了小柿子，像是掛滿(mǎn)了小燈籠，很是喜慶，感覺(jué)今年又要柿子大豐收啊。另外，今年的`果園里又添了新成員，爺爺種了四棵桔子樹(shù)，在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，小幼苗茁壯成長(zhǎng)了。最邊上的白果樹(shù)依然高聳挺拔地站在那里，樹(shù)枝像有力的大手，在夏天，大家都喜歡端著小板凳躲到樹(shù)底下乘涼。
家門(mén)口除了果園，還有菜園，爺爺奶奶一年四季都種著蔬菜，平日家里都不需要再買(mǎi)，想吃隨時(shí)可以采摘。屋后的那條小溪，溪水依舊嘩啦嘩啦地唱著歌兒。周?chē)且黄笾窳郑G的葉，青的竿，像一個(gè)陸軍，保護(hù)著我們的安全……
每到柿子成熟的時(shí)候，整個(gè)樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃的小燈籠，我都會(huì)像小猴子一樣，非常輕松地就爬上了樹(shù)，一手抓緊樹(shù)桿，另一只手用力去旋轉(zhuǎn)柿子蒂，�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……”突然發(fā)現(xiàn)個(gè)又紅又大的柿子，迫不及待地想去摘下它，接下來(lái)發(fā)生了件讓人哭笑不得的事，因我腳下沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)了水溝里，濺得滿(mǎn)臉都是泥水，可手里還緊握著柿子。奶奶看見(jiàn)我這模樣，站在那里哈哈大笑，弄得我真是哭笑不得。奶奶無(wú)奈地把我從水溝里拎出來(lái)，帶回家換衣服。
每年柿子樹(shù)只要經(jīng)過(guò)我的大掃蕩，幾乎是片甲不留。每次抱著戰(zhàn)利品回家，我總是開(kāi)心地哼著勝利的小調(diào)，特別自信。
老家雖然沒(méi)有城里的繁華，但是有無(wú)限的樂(lè)趣，門(mén)口的果園，菜園，自己自足的鄉(xiāng)村生活，讓我很是愜意。老家總能給我留下美好的回憶，我每次回來(lái)都是依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇14
每次回到老屋，看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子，我就會(huì)想起那棵大棗樹(shù)，童年的那段關(guān)于棗樹(shù)的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的眼前……
小時(shí)候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹(shù)，把一半的園子都罩住了。聽(tīng)爸爸說(shuō)那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢！
那時(shí)候，我時(shí)常爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲(chóng)嚇下來(lái)，氣得我拿著小竹竿往樹(shù)上亂敲，毛毛蟲(chóng)的.毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我抹上一點(diǎn)酒精，涼涼的，很舒服。
等到棗兒完全成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)又大又紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來(lái)，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》，我就學(xué)著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進(jìn)去一個(gè)，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個(gè)天才�！庇幸淮�，我扔了很多次就是沒(méi)扔進(jìn)去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過(guò)去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來(lái)，我一看情形不妙，轉(zhuǎn)身跑回屋里。
后來(lái)，我們搬了家，從此我與大棗樹(shù)漸漸疏遠(yuǎn)了……
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，爸爸聽(tīng)人說(shuō)這棵大樹(shù)不吉利，就把它砍倒了，看到那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子，我大哭了一場(chǎng)。
以后，每次回到老屋，一看到那棵樹(shù)樁子，我就會(huì)想起這段往事。大棗樹(shù)雖然沒(méi)有了，可我依然覺(jué)得那紅紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去……仿佛又回到了童年。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇15
這是一種記憶，是一種味道的記憶。
——題記
回想過(guò)去，那回憶總是那么美好，讓人流連忘返。每個(gè)人心中都有一段美好的過(guò)去，回想起來(lái)，總是讓人如癡如醉。
夜晚抓魚(yú)
白天、夜晚都是我們所喜歡的，但夜晚對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是有趣，更是刺激。夜幕降臨，一片黑暗籠罩了整個(gè)村莊，村里沒(méi)有路燈，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么寧?kù)o。終于到了晚上九點(diǎn)多鐘，我們哥幾個(gè)開(kāi)始“行動(dòng)”了，我們即將“血染”梯田，我們拿著手電筒，拿著塑料袋，拿著魚(yú)叉向梯田出發(fā)了。
到了梯田，魚(yú)兒已熟睡，已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們則進(jìn)入它們的夢(mèng)里，破壞它們的好夢(mèng)。不到一會(huì)兒，我們便抓了一袋子泥鰍和魚(yú)兒。我們抓得已經(jīng)差不多了，便帶著勝利品高興地回家去了。
和牛奔跑
第二天，我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風(fēng)，嗅著野草的清香，我們拎著飯盒出發(fā)了。到了山上，我們給牛兒割草。牛兒在吃草，我們?cè)谒�，在�?shù)上摘果子，在地里拔蘿卜，在梯田里抓魚(yú)……我們?cè)谶@廣闊的草坪上奔跑，牛兒也歡快地跳起來(lái)，好像在飽覽大自然的美景。我們?cè)谛�，牛兒在跳，我們時(shí)不時(shí)和牛兒在草坪上賽跑。太陽(yáng)偏西，微黃的.陽(yáng)光籠罩了整個(gè)村莊，村莊顯得安靜而祥和，我們一邊騎著牛兒，一邊哼著歌回家了。
和蜻蜓飛
中午，艷陽(yáng)高照，我拿著捕魚(yú)的網(wǎng)去抓蜻蜓，蜻蜓高高地在飛著，我跳著用魚(yú)網(wǎng)捕捉蜻蜓。過(guò)了老半天，我也沒(méi)有捉到多少只蜻蜓。但我沒(méi)泄氣，捉了一下午，終于捉得差不多，我便拿著蜻蜓回家了�？晌乙坏郊遥唑汛蟾畔爰伊�，都往外蹦，我認(rèn)為留著它們也沒(méi)什么用處，就把它們?nèi)糠棚w了�？吹津唑言俅位貧w到大自然，我笑了。
這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滿(mǎn)滿(mǎn)地裝在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
這是一種記憶，是一種味道的記憶，它將久藏心間，讓我回味無(wú)窮。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇16
在我腦海中的記憶猶如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有難過(guò)的，有溫暖的…那件事雖己過(guò)很久，但即使蒙上了一層灰，也阻止不了它散發(fā)光芒。
小學(xué)畢業(yè)，原以為很容易，很簡(jiǎn)單。結(jié)果畢業(yè)之后才發(fā)覺(jué)，心中對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)校園的那份感情無(wú)法忘懷。步入初中第一天，來(lái)到新校園，步入新教學(xué)樓，新教室。心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起來(lái)，為了不讓同學(xué)看見(jiàn)，我跑到洗手間整容，這時(shí)出現(xiàn)一位女生，她有著漂亮的外貌，較好的'身材，最吸引人的是她那雙眼晴，漂亮，烏黑，仿佛那雙眼晴可洞察你的心事。她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上初中了，還哭，不可能是因?yàn)橄胪瑢W(xué)吧！”心事被人揭穿后很不開(kāi)心，我看了她一眼，整容完走開(kāi)了。
沒(méi)想到，進(jìn)教室后，剛才那女生也跟著進(jìn)來(lái)了。老師安排位置，讓她坐我旁邊，她走到我旁邊坐下，說(shuō)：“你好，又見(jiàn)面了，我的名字叫凌霜，你呢？”我告訴她名字后，很聊得開(kāi)，便和她成了朋友。
至此以后，不管什么事兒，如果有人欺負(fù)我們其中一個(gè)，另外一個(gè)則會(huì)打抱不平，其中一個(gè)難受另一個(gè)則會(huì)拼盡全力讓她開(kāi)心，比如那一次半期考試后，成績(jī)發(fā)出來(lái)了，我考的很差，老師把我叫到辦公室談了一下，我回到教室忍了很久的眼淚滴了下來(lái)，她看見(jiàn)了我流淚，她跑過(guò)來(lái)安慰我，“怎么了，是不是有人斯負(fù)你，別怕，告訴我，我讓那人跟你道歉�！蔽覔u了搖頭，并告訴了她經(jīng)過(guò)。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就這一次，下次再努力！”可我心中還是難受，她便給我講起了笑話(huà)，我漸漸開(kāi)心，心中的難過(guò)，早就拋到九霄云外去了。我和她都開(kāi)心的笑了。
朋友，你帶給我的溫暖回憶，我這輩子怎能忘記，所以這輩子，不！下輩子我都要記住。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇17
湛藍(lán)的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹(shù)，令人賞心悅目……也許你早已習(xí)慣了這醉人的美好景象，那么就請(qǐng)你把這份美好珍藏——當(dāng)你失落時(shí)，回憶這份美好，前方就會(huì)充滿(mǎn)希望。
失落時(shí)需要回憶美好的畫(huà)面。當(dāng)你從星辰璀璨到黯淡無(wú)光，當(dāng)你從腰纏萬(wàn)貫到囊空如洗，當(dāng)你從年輕貌美到身老體衰，……請(qǐng)不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來(lái)的光芒，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認(rèn)可和贊揚(yáng)，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜柔美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追憶美好是一種多么明智的選擇�；野档奶炜�，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會(huì)在美好的回憶中煙消云散，你會(huì)在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，重新燃起希望之火；你將會(huì)勇敢地面對(duì)生活的跌宕起伏，重見(jiàn)艷陽(yáng)與晴空。
擁有美好的回憶，意味著擁有新的.人生。它會(huì)使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著自信而樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程。“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚”，你會(huì)看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著美好的回憶，并非意味著癡心妄想甚至白日做夢(mèng)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際去回首往事，切不可好高騖遠(yuǎn)，不要做那種“蚍蜉撼大樹(shù)”的事情。美好的回憶帶來(lái)美好的憧憬，這需要我們?nèi)ヅΦ�、�?jiān)持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會(huì)在那片土地上收獲到屬于自己的果實(shí)。
朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇18
童年是人生的開(kāi)頭，童年是最快樂(lè)的人生期間。到現(xiàn)在回憶童年是多么的可笑，還有小時(shí)候那些經(jīng)歷過(guò)的有趣的事里面，有的已經(jīng)在我腦海里刻上了，但是有的已經(jīng)完完全全的被我忘掉。還有的在我記憶里模模糊糊的記著。
童年的心是像雪一樣白，真誠(chéng)。
在我五歲的.那年秋天，旗里新創(chuàng)建了一個(gè)幼兒園。我從爸爸媽媽那里得到了這個(gè)消息非常高興，所以爸爸那時(shí)就把我?guī)臀覉?bào)名。
等待十天的那個(gè)日子終于到了，我得到通知書(shū)的那一刻的高興心情到現(xiàn)在還不知道用什么字來(lái)形容。
我很珍惜那個(gè)通知書(shū)，很小心的把它放在柜子的最中心，還有經(jīng)常拿出來(lái)很仔細(xì)的看幾遍又想幼兒園到底是什么樣子的？它像我的家嗎？那里的叔叔阿姨像不像我的爸媽呢？淘氣的話(huà)還會(huì)打嗎？等等經(jīng)常胡思亂想。
每當(dāng)我們家來(lái)客人的時(shí)候我都會(huì)把通知書(shū)拿出來(lái)給他們看。這是因?yàn)橄敫嗟娜酥牢乙呀?jīng)上幼兒園了，還想被他們夸獎(jiǎng)。但是他們看完我那通知書(shū)后微笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我們的小姑娘娜米雅都上幼兒園了呀？去那里以后要好好聽(tīng)叔叔阿姨的話(huà)哦！”因此我更高興的像是已經(jīng)大人了似的的歡呼著。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的進(jìn)幼兒園的心情就像考上大學(xué)似的。
我自從上幼兒園開(kāi)始懂得了人們的共同生活。在假的時(shí)候讓爸媽收被子，可到這兒我學(xué)會(huì)了自己收被子。在家的時(shí)候貪吃玩樂(lè)，可到幼兒園我還學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們一起分著吃飯。
從那開(kāi)始我不知道的東西開(kāi)始知道，不會(huì)的東西也開(kāi)始會(huì)了，還有看到了只記得壞習(xí)慣，努力著擁有很好的習(xí)慣。所以我的幼兒園就像一個(gè)溫暖的，又漂亮的大花園或是大家庭。
在那兒度過(guò)的每一天，每一秒，都會(huì)讓我隨時(shí)回憶起，那是多么的美好，多么的值得珍惜�。�
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇19
記得6歲那年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)響起，一看就是姨娘打來(lái)的，姨娘對(duì)我說(shuō)：“倩倩快到樓下來(lái)，姨娘帶你們?nèi)和珗@去玩！”我一聽(tīng)可以去兒童樂(lè)園玩就把老師布置的作業(yè)拋到了九霄云外，我們坐車(chē)到兒童公園，在車(chē)上我問(wèn)姨娘問(wèn)了一連串的問(wèn)題，比如“兒童公園有摩天輪嗎？”“兒童樂(lè)園有淘氣包嗎？”等等。
終于到了兒童公園。映入眼簾的果然是摩天輪，我迫不及待的跳了上去，只聽(tīng)見(jiàn)摩天輪下面的小房子（指控臺(tái)）里傳來(lái)聲音：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”摩天輪轉(zhuǎn)了起來(lái)，我在里面又蹦又跳，興奮地連椅子都坐不穩(wěn)。下來(lái)后我告訴姨娘：“姨娘那個(gè)摩天輪太好玩了，咱們下次叫上哥哥一起來(lái)玩吧，好嗎？”姨娘點(diǎn)點(diǎn)頭，玩完摩天輪我又看見(jiàn)了淘氣包，淘氣包里的人物多得讓人眼花繚亂，有米奇城堡、米妮小屋、唐老鴨的游戲屋等等。
我一下子就跳進(jìn)了米妮小屋，天哪！好多的小球呀，很快把我的人（把自己）給“淹沒(méi)”了，我在心里默默地想：剛才我還看見(jiàn)人很多現(xiàn)在人怎么那么少了，原來(lái)是他們都從球下面的'秘密通道中滑了下去，一滑就到了米奇城堡，啊這座城堡好高啊，我怎么爬都爬不上去，最后我想了個(gè)法子————爬梯子，哪來(lái)的梯子呢！當(dāng)然得從游戲屋去借一下嘍，很快我又借來(lái)了，終于被我爬了上去，可是時(shí)間到了，我又無(wú)奈的走出了淘氣包，玩完后我又去釣魚(yú)、坐火車(chē)、玩碰碰車(chē)……
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了六年級(jí)的大姐姐，當(dāng)我想起童年美好的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)情不自禁的笑呢！
童年是美好的，是回味無(wú)窮的。我相信你也有幸福的往事，有時(shí)間也跟我說(shuō)吧！今天就此擱筆吧。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇20
在我時(shí)斷時(shí)續(xù)的童年記憶中，一片靜寂的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有垂柳、松柏樹(shù)、楓樹(shù)、櫻花樹(shù)，每樣齊全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這類(lèi)楓樹(shù)一般，不太尤其。尤其的是二種顏色交疊的楓樹(shù)。松柏樹(shù)是蔥翠的，銀杏樹(shù)是繁茂的。垂柳則芊芊癡情的在河畔一次又一次地民族舞蹈，翠綠色的柳條一直浸在清澈的湖泊里，趁著風(fēng)大的能量吹拂時(shí)，便發(fā)生一座小小七色彩虹。柳樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，好像是涂上鮮艷的漆料。
我還在秋季的情況下便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)很少，靜寂得仿佛全球都睡覺(jué)了。我很喜歡摘幾塊紅楓葉，用強(qiáng)力膠粘在紙上。紅楓葉尤其有自又當(dāng)然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。
我和小伙伴們比上樹(shù)。我十分機(jī)敏，不一會(huì)兒就往上爬了。小伙伴們則肉乎乎的，頂著個(gè)大肚，爬上樹(shù)時(shí)，總是會(huì)震下幾塊葉片，有時(shí)候還會(huì)斷裂兩根樹(shù)技，摔在地面上。我在樹(shù)上高興得肚子疼，一不小心，從樹(shù)枝滑了下來(lái)。
那時(shí)候盡管常常跌傷，樹(shù)技還會(huì)把衣服勾破，最喪是無(wú)緣無(wú)故被書(shū)本上樹(shù)枝的iPhone砸到，但是那類(lèi)無(wú)拘無(wú)束、自得的覺(jué)得，是之后從此體會(huì)不上的。
你是否還記得樹(shù)林里僅有的幾個(gè)鳥(niǎo)，白藍(lán)兩色，人體如意，輕柔的'身體一直在樹(shù)與樹(shù)中間往返顫動(dòng)，清亮的雙眸把美麗風(fēng)景收盡眼眸。
樹(shù)林的霧氣一直隱約可見(jiàn)，去樹(shù)林里繞一圈，出去時(shí)已經(jīng)是全身水滴。我很喜歡樹(shù)林里的霧，喜愛(ài)那類(lèi)若隱若現(xiàn)的覺(jué)得，喜愛(ài)在樹(shù)林的霧氣中往返飛奔。
曾經(jīng)的我把在樹(shù)上建巢的小鳥(niǎo)抓起來(lái)，為在一塊自身的小世界里，看她們玩耍、演唱，等玩夠了，再把他們送到自然界的懷里。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇21
關(guān)于周末，我有了太多的回憶。
多美好��！洗衣粉的清香，水流的時(shí)候的嘩嘩聲，還有，衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲。
我怎么能忘記呢？
可，可那種生活真的再也沒(méi)有了。
記憶中，每個(gè)周末，便是我的天堂。
上午了，當(dāng)太陽(yáng)升到半山腰的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出來(lái)一盆臟兮兮的衣服。衣服是用那種好大好大的鐵盆盛著，那個(gè)鐵盆以前是我用來(lái)洗澡的，但現(xiàn)在不能了，就像忙忙碌碌的生活，再也沒(méi)有我的天堂了。緊接著，洗衣粉、搓衣板都被搬了出來(lái)。我乖巧地坐在媽媽身旁，好奇地盯著媽媽洗衣服。一時(shí)間，衛(wèi)生間里，香氣四溢，我吸吸鼻子，嘴里說(shuō)：“媽媽?zhuān)懵�，好香！”媽媽就�?huì)微笑著點(diǎn)頭。這時(shí)的我，沉醉在濃濃的幸福之中。
泡沫，所有人都玩過(guò)。記憶中的我，總是趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷從媽媽的洗衣盆里抓上幾把泡沫，媽媽回過(guò)神，就把泡沫往媽媽鼻子上一抹，“咯咯”笑著跑開(kāi)了。媽媽抹掉鼻子上的泡沫，嫣然一笑，對(duì)我的玩笑不置可否。
記憶中的泡沫，散了……就像雍容華貴的都市生活，再也沒(méi)有了屬于我的一片天地。
一切的一切，都是在周末，在媽媽閑暇的時(shí)間。那時(shí)候，媽媽只是一個(gè)普普通通的初中教師，媽媽只是一個(gè)平平常常的有著正常收入的'教師，可現(xiàn)在，一切都沒(méi)了。媽媽變了，媽媽成為了一名日夜操勞高中班主任，媽媽成為了一個(gè)有著高收入的教師，一切都變了，而變化更大的，就是周末。
那棕紅色的，帶有我童年夢(mèng)想的搓衣板，早已不知被媽媽扔在了哪里，我的家里，添了一臺(tái)面容呆板的洗衣機(jī)。我再也聽(tīng)不到那衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲了。就像在這個(gè)沒(méi)有童心的世界，在這個(gè)人人為生計(jì)而奔波忙碌的世界，沒(méi)有了我的那份屬于我的簡(jiǎn)單的幸福。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇22
痛苦是什么？是丟了錢(qián)還是丟了面子？不，那些都不重要，我認(rèn)為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒(méi)事兒的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在椅子上曬著太陽(yáng)回憶曾經(jīng)的往事，在快樂(lè)的同時(shí)似乎還有些痛苦……這件事我從不提起，有時(shí)同學(xué)問(wèn)我，我都會(huì)刻意地去換一個(gè)話(huà)題，因?yàn)槲遗隆視?huì)流淚…痛苦啊，痛苦啊。
我舅舅是一位人才，他工作勤懇；孝敬老人；愛(ài)護(hù)小孩；長(zhǎng)得也很帥。每一次，我題目不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)耐心地教我；每一次，媽媽腰疼的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)幫媽媽上班；每一次，爸爸失業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)幫爸爸找工作。但他再怎么好，我們也留不住他了，是由于一次意外發(fā)生在上海：有一段時(shí)間他到上海上班。據(jù)我了解，是當(dāng)天中午，他打電話(huà)給媽媽說(shuō)：“我有一點(diǎn)不舒服�！眿寢屵B忙說(shuō)：“不舒服就趕快去看，要不然拖到最后就不好了�！笨墒蔷司讼耄何也簧习嗳タ床。俏业膯T工還要我的幫助，還是不去了，這一點(diǎn)向上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。就是這個(gè)“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”把舅舅害慘了。在晚上，他就這樣睡著了，沒(méi)想到……因?yàn)槟X沖血，鼻子里全是血，血就這樣流了一夜，流啊流，流啊流，就這樣由于過(guò)血太多，老天爺把舅舅送上了西天。
醫(yī)生打來(lái)電話(huà)是媽媽接的'電話(huà)，媽媽聽(tīng)了電話(huà)立刻掛下了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳耍俊眿寢屖裁丛?huà)也沒(méi)說(shuō)，只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流，最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想：為什么上老天總是喜歡捉弄我，是因?yàn)樗矚g看見(jiàn)我痛苦的淚水，看到我滿(mǎn)臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的雨水中灑脫，我的淚痕在歷史中永遠(yuǎn)！她不知道我的痛苦嗎？
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇23
美麗的回憶，總有慘淡的回憶；尋覓的結(jié)果，從來(lái)都是從苦中取蜜。只能把你印入紅葉，放逐夢(mèng)里，燒掉記憶，燒掉回憶；卻燒不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘記，怎么才能放掉手里的空氣，卻見(jiàn)你回頭微笑，我又無(wú)能為力。
在我和她之間發(fā)生了許許多多的事，我想忘記和她間的不愉快，可是沒(méi)有這些不愉快，就不會(huì)有我和她的美好回憶。在別人的冷嘲熱諷下，我和她的關(guān)系越來(lái)越緊張，但是還不至于吵起來(lái)，后來(lái)又因?yàn)槲易屢粋�(gè)朋友向她解釋才把誤會(huì)解除掉，經(jīng)此一劫后，我和她的友誼更加堅(jiān)定了。
天氣變暖餓，太陽(yáng)也升起來(lái)了 ，我們站在極峰享受陽(yáng)光的溫暖。
回憶以前，我與她在同時(shí)比賽時(shí)，同時(shí)享受比賽勝利后的喜悅；在上次我們打敗凌二（2）班后，我和她都高興到了極點(diǎn)，對(duì)待二班在比賽上做的一切我和她的看法一致，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)啊！
在考試考砸時(shí)，我們又何嘗不是為了一次的失敗而自責(zé)，那時(shí)她說(shuō)，她的壓力很重，想放下來(lái)好好休息休息，那時(shí)我的想法與她有所不同，就和她講了我的想法，說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)間，我和她又吵了起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)的，兩個(gè)人都快被口水淹死了。可后來(lái)我們個(gè)退一步又重新和好了。唉！我和她怎么總是這樣，吵來(lái)吵去，可是卻越吵越好。
在人生的道路上，有幾個(gè)知己總還是不錯(cuò)的，但是朋友間的回憶是少之又少，只有好好回憶才能讓它們保留在心中。
她做事往往是出其不意的'，我常常被她搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)她會(huì)在你不經(jīng)意間突然站在你的背后，嚇你。有一次，我就被她嚇著了，我卻裝作沒(méi)有被嚇著。第二天又突然跑到她的背后嚇?biāo)�，可她卻被嚇的“哇”的一聲叫了起來(lái)。就這樣，我回憶著我們間的種種。
……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇24
孤舟獨(dú)行，夜，漫長(zhǎng)，星，燦爛。拿著船上的劃槳，靜靜地劃動(dòng)，靜靜地前行，經(jīng)歷過(guò)的路上留下痕跡。聞著海香，聽(tīng)著海風(fēng)，似乎已經(jīng)忘卻了你的香味你的聲音。船停了，停在了岸邊，繩子系著木棍，船身隨波而動(dòng)，搖擺，如心。
想念你那可愛(ài)的小臉蛋，與同伴嬉戲玩耍，總在心煩憂(yōu)愁的時(shí)候，可以讓我開(kāi)心，讓頭發(fā)隨風(fēng)撫摸我的臉頰，長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)情侶，默契地?zé)o言，靜靜地傾聽(tīng)自然之美、總會(huì)摟著我的腰騎行在燈光黯淡的路上，用頭從我身上汲取溫暖，缺乏安全感的樣子讓人著迷�？傇诹餍莿澾^(guò)的初現(xiàn)許下愿望，沒(méi)有溫柔的波浪，沒(méi)有纖弱的海風(fēng)，有你，足以。安笑。
離開(kāi)的.時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的挽留，你所要的自由和溫暖，我也給予了。說(shuō)過(guò)，不會(huì)去阻擾你去追逐夢(mèng)想。你已決定，我便不挽留。我知道，只要我有所難過(guò)，你便留下，可我沒(méi)有，因?yàn)槲覑?ài)你，所以舍得放手，因?yàn)槲覑?ài)你，所以舍得讓你去追尋。彼此的愛(ài)從未變過(guò)，變的，只不過(guò)是因?yàn)楫?dāng)初許下的諾言，當(dāng)初種下的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我就可以告訴你，當(dāng)年我許下的愿望，就是讓你去追尋你的夢(mèng)想。流星劃過(guò)了，我也做到了。
只是到了現(xiàn)在，再次打開(kāi)那個(gè)信封，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們還未結(jié)束。我們當(dāng)初種下的愛(ài)仍在生長(zhǎng)，只不過(guò)是我們，已是一個(gè)天涯，一個(gè)海角了。把那段記憶封存在腦海里，刻骨銘心，即使經(jīng)歷了歲月的變遷，再次打開(kāi)，即便是被塵土，可不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，沒(méi)有變。
就這樣子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星劃過(guò)，只是用眼睛，看清我們。沒(méi)有燈光，沒(méi)有霓影，只有守望，只是回憶，少了你的陪伴，多年后的景色，感覺(jué)已是天差地別。帶著你的思念，靜靜地，在星空下，入睡了。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇25
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘還的回憶。
記得在我8歲的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的星期天，我正在房間里自由自地玩耍著忽然，從大廳傳來(lái)一陣“嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，架著二朗腿，手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子，我睜大眼睛，迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“噢，你問(wèn)這個(gè)是吧！這是專(zhuān)門(mén)幫我剃胡子的小助手！”話(huà)音剛落，爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思
第二天早晨，我起床后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頓時(shí)我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。
說(shuō)干就干，我不顧“四周”，覺(jué)得非常安全，我便采取了行動(dòng)，我踮手踮腳來(lái)到爸爸房間。哈，不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西，我又蹦又跳的，甭提有多高興了！
來(lái)到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的.“杰作”非常開(kāi)心。心想：“爸媽回來(lái)后，肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的
夜幕將臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽聽(tīng)后，被我那天真的舉動(dòng)，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“狗的胡子對(duì)它有極大的幫助，不能隨便亂剪。等你長(zhǎng)大后，自己去查資料就會(huì)明白。”
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿(mǎn)歡樂(lè)的“事情”呀。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇26
童年，就像一幅彩色的畫(huà)卷，有沉穩(wěn)的藍(lán)色、熱情的紅色、憂(yōu)郁的紫色……童年，就像一本精彩的書(shū)，書(shū)里有很多故事、章節(jié)、人物……在我的童年記憶中，有很多難忘、有趣的事。其中，有這么一件使我記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，我從幼兒園放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽手指上涂了指甲油。當(dāng)時(shí)什么都不懂的`我就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒讣咨鲜巧叮俊?/p>
“指甲油啊”
“那你嘴上的是不是一樣的呢？”
“不一樣，那叫口紅。你還小，都不能用！”
哼，我偏要！我暗暗“下定決心”。
這天下午，媽媽送我回家后就出門(mén)了。我高興得手舞足蹈，開(kāi)始翻箱倒柜地找她的口紅和指甲油。最后，我終于在洗手間的一個(gè)籃子里捕獲了“戰(zhàn)利品”。于是，我擰開(kāi)一個(gè)蓋子，聞了聞，拿小刷子沾了油涂在嘴上。我真“聰明”，拿了一瓶紫色指甲油抹在了嘴上，還涂到了鼻子上；我又拿了一支淺色口紅，刷在了指甲上。我覺(jué)得我還不夠“漂亮”，于是找來(lái)了一件媽媽的夾克，但穿在我身上像大衣。
終于打扮好了，我對(duì)著鏡子扭來(lái)扭去，還學(xué)著走模特步，等待媽媽的“出現(xiàn)”。
“砰——”門(mén)開(kāi)了又關(guān)，媽媽回來(lái)了。
“哦，我的小寶貝兒，怎么這個(gè)樣子？”媽媽被我嚇到了，我馬上撲過(guò)去，結(jié)果在她懷里摔個(gè)正著。我把手?jǐn)傞_(kāi)，又咧著嘴對(duì)她笑了笑。她又被嚇了一跳。
“你這個(gè)小笨蛋，快把外套脫下來(lái)，然后去洗臉……”
“哦，嘻嘻！哈哈！”
嘿，我想，誰(shuí)小時(shí)候應(yīng)該都這么天真吧！這些難忘的回憶就像彩色的貝殼，將永遠(yuǎn)留在我快樂(lè)的記憶沙灘上。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇27
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的評(píng)委及觀(guān)眾都熱烈地為我鼓掌，我又激動(dòng)又高興，這讓我想起了學(xué)習(xí)舞蹈的苦與樂(lè)。
在我五歲的時(shí)候，看著電視上那一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上精彩的表演，我羨慕不已，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，那一個(gè)個(gè)絢麗的.舞姿，我的心里不由自主地萌生了一個(gè)念頭——我要學(xué)舞蹈。
在那一年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我開(kāi)始只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我以為學(xué)舞蹈很簡(jiǎn)單，于是就不太放在心上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越多，也越來(lái)越難，這時(shí)，我突然明白了，原來(lái)五歲的時(shí)候我的年紀(jì)小，所以還不可以學(xué)太難的動(dòng)作。
在普通的課堂上已滿(mǎn)足不了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，于是媽媽又給我報(bào)了一個(gè)舞蹈技巧班。
在技巧班里比課堂上還要苦，但我沒(méi)有放棄，只因?yàn)槲蚁矚g舞蹈。在技巧班上我學(xué)會(huì)了下腰、劈腿，又學(xué)會(huì)了一些較難的動(dòng)作，但是，在我學(xué)習(xí)舞蹈的路上也出現(xiàn)了“攔路虎”。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有一些動(dòng)作做不好，老師用小棍子打我做得不好的身體部位，好疼呀！這也讓我不得不更加注意。我也有一點(diǎn)想放棄，但我想：這是我自己選的路，自己選的，我必須要走下去。想到這兒，我又咬咬牙挺下去。就這樣，克服了一個(gè)個(gè)困難，舞技也越來(lái)越高了。
“功夫不負(fù)有心人”，在我們比賽的時(shí)候，獲得了一等獎(jiǎng)，我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著自豪的笑容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@讓我懂得了一個(gè)道理，在人生的路上我們不要放棄，因?yàn)樵賵?jiān)持一下，你可能就是勝利者。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇28
空曠空曠的庭院，滿(mǎn)地的黃葉，勾起我無(wú)盡的回憶。那凋謝的桃樹(shù)下，少了銀鈴般的笑聲，少了朗朗的讀書(shū)聲。似乎兒時(shí)的歡樂(lè)已從小院里悄無(wú)聲息地抹去……
空曠小時(shí)候，我總和外婆搬起小凳，坐在黃桷樹(shù)下，聲情并茂地吟誦課文。此時(shí)的黃桷樹(shù)，滿(mǎn)身都停滿(mǎn)了黃蝴蝶，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，散在空中，那么悠然。我和外婆在小本上勾勾畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)下自己的感受，筆尖輕盈地在紙上飛舞，好像在繡一朵美麗的花。
空曠每當(dāng)有空的時(shí)候，我都會(huì)小跑著到院里去，看看我那可愛(ài)的白兔在干什么。我粗魯?shù)匕纹鹛锏乩锏囊活w鮮亮的大白菜，把它小心翼翼地喂進(jìn)白兔的'嘴。它吃東西發(fā)出的“嚓嚓”聲，清脆而響亮，這是世界上最美妙的聲音。白兔寶石般藍(lán)晶晶的眼珠子，充滿(mǎn)著天真活潑，散發(fā)著迷人的光芒。這時(shí)的白兔，很像我，一個(gè)不諳世事的小女孩。
空曠每天放學(xué)回家，我總會(huì)叫上隔壁的小男孩阿文，一起在小院里玩耍。我們摘黃澄澄的橘子吃，又酸又甜，別有風(fēng)味；我們跳上池塘的邊沿，跳著去摸那一串串紫瑩瑩的大葡萄，接著，一不小心，“撲通”一聲掉進(jìn)碧綠的池水中，撲騰著，大叫著救命；我和阿文拿起小網(wǎng)，神氣十足地?fù)]舞著它，跑到花叢中，仔仔細(xì)細(xì)地瞧有沒(méi)有金黃的小蜜蜂，蜜蜂在空中飛舞，我們也活蹦亂跳，高興得要飛起來(lái)。
空曠這美好的一切，只是過(guò)去。
空曠站在這空無(wú)一人的庭院中，我無(wú)力地站著。“寂寞空庭春欲晚”，黃桷樹(shù)光禿禿的；小兔掙脫出了籠子，它跑了；外婆生病了；頑皮的小男孩已變成了英俊的少年；少女，哭泣著，說(shuō)不出的寂寞與悲傷，一下子涌上我的心頭；止不住的淚水，終于奪眶而出……小院，別人也許都已忘卻了你，我，會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇29
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，喚醒了我對(duì)童年美好的回憶。
童年的回憶，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。曾經(jīng)的歡笑，早已化為記憶；曾經(jīng)的傻事，此刻卻覺(jué)得如此美妙。
五歲的我非常喜歡吃糖�？匆�(jiàn)媽媽今晚要煮餃子吃，我心想:“如果煮餃子的時(shí)候加上糖，一定很好吃�！痹�(huà)剛落下，我就興高采烈的跑進(jìn)去，剛進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽剛把餃子，餃子們爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)鍋里，你不讓我，我不讓你。等媽媽一走開(kāi)，我就趁機(jī)把一整包糖倒進(jìn)了鍋里，然后高高興興的去看動(dòng)畫(huà)片了。
吃飯時(shí)間到了。我以閃電般的速度跑到飯桌前，心想:“放了糖的餃子應(yīng)該很好吃吧！”我久久的盯著廚房，看見(jiàn)媽媽正拿著盤(pán)子去夾餃子，一個(gè)個(gè)餃子被夾出來(lái)，我的口水已經(jīng)流了出來(lái)。過(guò)了一兩分鐘，媽媽終于把餃子端了出來(lái)，媽媽一出來(lái)疑問(wèn)的說(shuō):“餃子怎么是黃色的？”爸爸聽(tīng)了跑過(guò)來(lái)一看驚訝的說(shuō):“對(duì)呀，這餃子怎么是黃色的？”話(huà)一說(shuō)完，爸爸就夾起一個(gè)餃子，爸爸在嘴里嚼了幾口，一眨眼的時(shí)間，就吐了出來(lái)，然后趕緊跑去漱口。
爸爸漱完口一出來(lái)生氣的說(shuō):“這餃子怎么這么咸！”我聽(tīng)了十分慌張，爸爸看見(jiàn)我這樣子，用審問(wèn)犯人的.語(yǔ)氣跟我說(shuō):“是不是你在餃子里加了不該加的東西？”我低著頭小聲的說(shuō):“我在餃子里加了糖，沒(méi)想到加了這么難吃�！蔽乙徽f(shuō)完，就指了指那包糖。爸爸媽媽看了我指的那包糖，瞬間哈哈大笑起來(lái)，媽媽高興的說(shuō):“乖寶貝，這是鹽，不是你愛(ài)吃的糖！”我一聽(tīng)，有點(diǎn)不好意思地笑了起來(lái)。
童年的回憶，令我回味無(wú)窮。如今隨著年齡的增長(zhǎng)我已長(zhǎng)大了，童年的記憶卻無(wú)法消滅。讓我們迎著風(fēng)，放飛記憶的風(fēng)箏，走近我們的理想吧。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇30
您就像是一壺美酒，在我心中愈珍藏就愈香醇。
——題記
深秋風(fēng)雨交加過(guò)后，讓我倍感溫暖而不在迷惘的人，是您！
打掃完衛(wèi)生后，我沖回教室，還是想象中的空無(wú)一人。我心不在焉地收拾著書(shū)包，外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學(xué)樓，雨比我想象的還大一些，積水瞬間淹沒(méi)了我的鞋底，自言自語(yǔ)道:“又是一個(gè)人走�！币梗裢獾撵o，顯得格外孤寂，格外的悲涼。我縮縮脖子，扯了扯衣角，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰。“姥姥，您怎么來(lái)了？”“聽(tīng)說(shuō)你值日晚點(diǎn)放學(xué)，我來(lái)接你。”您的臉上滿(mǎn)是憂(yōu)慮，可您總是能輕快的回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上，拉起我的手時(shí)，您那冰冷的手指不得不讓我注意，看到您那被雨水打濕的褲腳，讓我體驗(yàn)到溫暖的.美好。
烏云密布，閃電雷鳴過(guò)后，讓我重拾信心，沖破霧霾的，是您！
同學(xué)的誤解讓我心灰意冷，您打開(kāi)了家門(mén)，溫暖的空氣將我包圍，攜著一股飯香。您輕快的說(shuō):“洗手準(zhǔn)備吃飯�！笨晌疫�沉浸在悲涼的氛圍中，說(shuō):“不想吃，我想一個(gè)人靜靜�！蔽谊P(guān)上房間的門(mén)，傷心的綴著眼淚。您在門(mén)前輕輕的問(wèn):“姥姥可以進(jìn)來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，您想是得到默許，進(jìn)來(lái)了。把我擁入懷中，撫摸著我的背:“說(shuō)孩子，是不是在學(xué)校受委屈了？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！只要你沒(méi)錯(cuò)，就不怕身正影子斜……”您的話(huà)讓我心情舒暢了許多，好像雨后天晴，出現(xiàn)了一道彩虹，讓我重拾自信，做好自己。
姥姥，您可知道，你就像一束陽(yáng)光，照射在我的心中，雖然陽(yáng)光不是永恒的，但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會(huì)珍藏著這份溫暖，永遠(yuǎn)。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇31
暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側(cè)躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶
同樣是陰雨連綿的日子，我萬(wàn)般失落地從考場(chǎng)走出，暴風(fēng)呼呼地向我襲來(lái)。全鎮(zhèn)抽考語(yǔ)文，時(shí)間沒(méi)把握好，作文沒(méi)有寫(xiě)完隨著一聲炸雷在我頭上炸開(kāi)，暴風(fēng)雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開(kāi)了灰暗的天空，亦如我此時(shí)的心情。想到平時(shí)父母對(duì)我的幫助，想到老師對(duì)我的期望，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，媽媽得知這個(gè)消息后會(huì)有多么的失望，這可是代表班級(jí)，老師斟酌再三挑出來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光的`機(jī)會(huì)唉，說(shuō)不說(shuō)呢？不說(shuō)吧，媽媽早晚要知道的；說(shuō)吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭(zhēng)氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時(shí)間我忐忑不安地想著，不知不覺(jué)中進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問(wèn)：“怎么了？是不是有什么科目沒(méi)考好？”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來(lái)，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風(fēng)雨前的平靜吧！沒(méi)想到的是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是要總結(jié)錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，失敗是成功之母�！边@一句話(huà)如同一股暖流融化了我心中的萬(wàn)丈堅(jiān)冰，給了我自信。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)窗外雨停了，遠(yuǎn)處的山澗掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。
轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。雨小了，可是曾經(jīng)的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經(jīng)的教導(dǎo)，怎得如今自信的我？
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇32
童年似一顆璀璨的寶石；童年似一片最美的浪花；童年似一片最耀眼的綠葉······
而我認(rèn)為童年是一片布滿(mǎn)五彩繽紛的貝殼的沙灘，我愿意把最美的”貝殼“與大家分享。
還記得那是我二年級(jí)的.時(shí)侯，一個(gè)炎熱的夏天。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似得烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼前一亮，想了一個(gè)好法子。我大喊道：“嘿！誰(shuí)來(lái)玩”瞎子摸魚(yú)“？”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家異口同聲的答道：“我要玩，我要玩！”“那大家就到走廊集合吧！”我三步并作兩步走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀”幾乎全班女生都來(lái)了！可是誰(shuí)先抓呢？我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙著眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)”高手“也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲，越來(lái)越近，我試著抓了幾下，抓不著，抓呀抓，“呀！”我沖上去抱住他，一摸“咦？”腰這么粗，不會(huì)吧！算了不管了“哈！抓住了吧！”我喊道。心里還得意洋洋地，以為終于抓到下一個(gè)抓的人了�？墒牵�(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，“同學(xué)們?cè)趺矗趺炊荚谛�？”算了，不管三七二十一看了再說(shuō)，可這不看不知道一看嚇一跳，我抱的居然是校長(zhǎng)！羞死了，羞得無(wú)地自容！我連忙道歉，在飛奔到教室，看見(jiàn)教室里的同學(xué)們也在笑，就連校長(zhǎng)也笑得前俯后仰，我的臉“唰”一紅，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�。�
這就是我的童年，雖然這件事使我很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，至今難以忘懷。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇33
心事茫然無(wú)邊地泅渡在時(shí)光的海面上，思念的輕舟漂泊如影，沒(méi)有可以安然依靠的岸。用追憶的心情紡織成網(wǎng)，打撈逝去的年華，一筐一簍，沉淀成月亮最美的傳說(shuō)。
回望記憶的星河，早已逝去了往日的波瀾，不禁令人感慨良多。
是誰(shuí)的身影在燈火闌珊的深處徘徊不前，是誰(shuí)遺忘了昨夜輕聲滑落的夢(mèng)囈？是誰(shuí)敞開(kāi)了天窗，享受著如水月光的沐��？雨季的浪漫，心野上猝然間綻開(kāi)斑斕的白花夢(mèng)，訴說(shuō)曾經(jīng)有守的執(zhí)著和癡想。
稀疏的星子在夜空里寂寞地閃著光，我無(wú)邊的牽掛不知繞向了天的.哪一端？咀嚼著咸咸淡淡的生活，走過(guò)的暮暮朝朝，舊日的伙伴是否依然會(huì)在歲月的深處，不經(jīng)意哼著青春校園里的歌，不經(jīng)意撿起塵封的詩(shī)稿中那最鐘情的一頁(yè)。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”悄然淹沒(méi)在街頭的一片喧嘩里；“尋尋覓覓，冷冷清清……”溫婉凄美的斷章吟詠了千遍，卻還是最初的陌生的遙遠(yuǎn)，那奔流的熱血中火紅的夢(mèng)呢？像極了昔日那株曇花，此時(shí)，“繞足的鎖事的鎖鏈叮鐺作響”，可泰戈?duì)栒f(shuō)：“這，就是人生。”
“仿佛經(jīng)歷了許多起越落落，才把思念定格在回眸的一瞬間，盡管一地時(shí)光的碎片，卻無(wú)法找到首尾，焊成美的樂(lè)章，似乎早已習(xí)慣把年輕的自己泅于死亡之海，在啜泣的苦澀中淘盡塵世的泥沙，再去輕松接受著千百次“君似水，我如萍的聚散離分。
偶有想來(lái)，世別有所悟，“人生不能失去的是平凡”，既然流年似水，何不學(xué)習(xí)拜倫“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴�！倍鴮�(duì)于游走的歲月，那就請(qǐng)用心的摯愛(ài)去理解千里之外傳來(lái)的月星笙歌吧！
無(wú)法追溯有多少閃爍著前世再生的星子，集在今晚夜空中，暗淡了霓虹路燈的繁華，歸于永恒……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇34
記憶中，外婆對(duì)我很好。她每次來(lái)我家都會(huì)帶點(diǎn)小蛋糕、花生米啊什么的。還時(shí)常把我摟在懷里和我親熱，呢喃著什么，臉上的皺紋蕩漾開(kāi)來(lái)猶如秋日里的一朵小雛菊，耀眼而溫暖。特別是她給我?guī)ЬG豆糕的那天晚上，我一直記憶猶新。那綠綠的，甜甜的豆糕，散發(fā)著一股綠豆的清香，一種清涼的甜味，讓人產(chǎn)生美好懷戀……
那天晚上，我學(xué)完英語(yǔ)疲憊地回家了。一打開(kāi)門(mén)，我又看見(jiàn)樓梯口擺放著那雙黑色的套鞋，啊，肯定是外婆來(lái)我家做客了!我欣喜若狂，對(duì)著樓上大喊：“外婆!外婆!”“哎!”一聲清朗的的應(yīng)答，猶如一道溫暖的`電波迅速?gòu)臉巧蟼鱽?lái)。
一聽(tīng)到這熟悉的聲音，我頓時(shí)精神抖擻，三下五除二脫下鞋，直奔樓上。嗬，這次帶了幾塊綠豆糕，又是我的最?lèi)?ài)!那一個(gè)個(gè)圓圓、厚厚的綠豆糕，純純的淺綠色，正面刻著一只可愛(ài)的小青蛙，正以一種甜美、清涼的感覺(jué)誘惑著我，那是一種無(wú)法抗拒的力量。
外婆看出了我的心思，拿起一塊遞到我嘴邊，笑呵呵地說(shuō)：“吶，快吃吧!”一股麻油的濃香灌了一鼻孔，我好像機(jī)器人接到命令似的，張嘴銜起綠豆糕，狼吞虎咽地大吃起來(lái)。軟軟的糖沙一下子就浸滿(mǎn)口腔，一種清涼的甜味縈繞在唇齒間，甜而不膩。吃著吃著，我一抬頭，看到外婆正笑瞇瞇地看著我，那神情比她吃了還開(kāi)心。我問(wèn)：“外婆，您不吃嗎?”“我不吃�！彼�是笑著看著我。我就不管三七二十一，大吃起來(lái)。外婆慈祥地看著我，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！币贿厧臀沂萌プ旖堑挠蜐n，那神情仿佛是她品嘗到了綠豆糕的甜味。
外婆的笑容宛如童年的綠豆糕，那么淳香，那么甜美，盛開(kāi)在我童年的記憶里。童年的綠豆糕啊，那種熟悉的愛(ài)的味道，是童年里濃得化不開(kāi)的甜蜜!
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇35
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，我們每個(gè)人的童年都不相同，大多數(shù)人的童年都是美好的，因?yàn)槲覀冇兄胰说呐惆�。魯迅先生筆下的童年是多姿多彩的。高爾基的童年卻是殘酷的，因?yàn)樗写忠暗耐庾娓浮?/p>
百草園，那是個(gè)美麗的地方。魯迅先生小時(shí)曾在那里拔何首烏，將泥墻弄壞，也正是因?yàn)檫@事，他進(jìn)了三味書(shū)屋。而在我的童年里，也有一個(gè)“百草園”
小時(shí)，我住在農(nóng)村，那所謂的“百草園”也不過(guò)是房屋后面的一片生長(zhǎng)著雜草的土地而已。但僅僅是這巴掌大的地方也為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
那時(shí)正值暑天，我爸爸喜歡捉蟈蟈兒。每天我最喜歡的便是在睡覺(jué)前聽(tīng)一聽(tīng)那綠衣演唱家的一首美麗的歌曲。它就像媽媽的睡眠曲，讓人忍不住在那一片綠毯上躺下，以天為蓋，以地為席睡上一覺(jué)。捉蟈蟈兒可不是一件容易的事，尤其是在晚上。首先，你不能使用眼睛，因?yàn)榧词鼓阌醚劬匆舱也坏�，因�(yàn)樗偸菍⒆陨淼念伾{(diào)成與身旁的.草相同或相似的顏色。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)你才不會(huì)在一片金黃的谷子地中發(fā)現(xiàn)一只綠色的蟈蟈兒，也不會(huì)在一片碧綠的田野上看見(jiàn)一只黃色的蟈蟈兒。其次，要用耳朵聽(tīng)，因?yàn)橄X蟈兒的嗓音是奇特的，聲音高昂，像大提琴。而且不能過(guò)于急躁，不能一見(jiàn)到蟈蟈兒就抓，要待到蟈蟈兒聲音大一些，不動(dòng)了的時(shí)候在抓，否則蟈蟈兒就會(huì)逃走。我抓蟈蟈兒的效率遠(yuǎn)沒(méi)有爸爸抓蟈蟈兒時(shí)得效率高。我只有兩三個(gè)小時(shí)才能抓住一只，運(yùn)氣差時(shí)連半只都抓不到，而爸爸一個(gè)小時(shí)就可以抓住五六只，讓我非常羨慕他的“蟈蟈兒大軍”。
童年的“百草園”為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇36
童年就像熟透的櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，只要輕一咬，嘴角就溢出甜膩的蜜汁，輕輕流入心頭……
清晨，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋。我又看見(jiàn)爸爸舉著酒杯，翹著二郎腿，坐在飯桌邊閉著眼，珉珉杯中小酒，一副安然自得的樣子，嘴角漾著滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)男θ�。用爸爸的�?huà)來(lái)說(shuō)，可一日無(wú)飯，但不可一日無(wú)酒。老看著爸爸享受著，我的心里也不自覺(jué)地癢了起來(lái)：老爸也真炅的，只想一個(gè)人獨(dú)享時(shí)光，這么好的酒也不給我嘗嘗。行，你不給我，那我便自己嘗！
太穿過(guò)云層，跳下樹(shù)梢——機(jī)會(huì)來(lái)了！爸爸照舊倒了一小杯酒放在桌上，自己卻被耳邊世界杯的歡呼聲所吸引跑去看球了。我眼巴巴地望著晶瑩酒杯中黑里透紫的潔凈液體，幻想著比冰激凌還美味百倍的滋味，搖曳的酒水不斷地勾引著我嘴里的饞蟲(chóng)，口水不自覺(jué)地在嘴里蠕動(dòng)，大好時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)起來(lái)！
我躡手躡腳地走到酒杯前，似餓狼般惡狠狠地盯著羊群，隨時(shí)準(zhǔn)備猛撲過(guò)去。
巡視四周，還好，老爸還沉浸在足球隊(duì)員的'腳上功夫，酒杯里已經(jīng)隱約照映出額尖凌亂的發(fā)絲。就是現(xiàn)在！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起酒杯，汗水在手心冒出，我趕緊攥了攥小手，閃電般灌入口。
我正得意“享受”時(shí)，一陣?yán)蔽兑u上心頭，嘴里猶如有一團(tuán)火在燃燒，酸甜苦辣咸聚集在舌尖上。我站也不是，坐也不是，活像一只熱鍋上的螞蟻，嘴巴仿佛早已經(jīng)冒了青煙……“耶！進(jìn)了！”老爸興奮地回來(lái)拿他的寶貝，看到我火急火燎的樣子哈哈大笑：“你這饞貓喲，這味道還滿(mǎn)意嗎……”客廳里，我的臉我的腦袋已經(jīng)沉重得不像自己的了，爸爸爽朗的笑卻蕩漾在整個(gè)家的上空。
現(xiàn)在偶然回想起這事，我還有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑臉?lè)路疬�在我的眼前，依然是那么清晰，那么難忘……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇37
在一疊疊厚厚的書(shū)籍之中，有一本綠綠的本子格外引人注目。
將它抽出，那上面已被壓出了些許的皺痕，也許是壓在下面的緣故，兩年來(lái)也沒(méi)落下半點(diǎn)灰塵。翻開(kāi)那綠白相間的封面，一行歪歪扭扭的小字映入眼簾。
初一時(shí)的我，十分厭惡學(xué)習(xí)，無(wú)奈之下，母親為我買(mǎi)了厚厚一疊的錯(cuò)題本，在母親不斷的教唆之下，我才不情愿的動(dòng)了這第一筆，一種奇怪的感覺(jué)，慢入指尖，當(dāng)我寫(xiě)完那滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)時(shí)，心中就會(huì)涌起一絲雀躍，有幾分驕傲，有幾分自豪。
也許我對(duì)于學(xué)習(xí)的厭惡就是從此開(kāi)始微微消融的吧。手中已不知不覺(jué)的翻到了第四頁(yè)，字里行間仍透著稚氣，卻比第一頁(yè)工整了許多，我想起了那時(shí)第一次為考試而拼搏時(shí)，既緊張又期待的心理，第一次將自己全身心投入到數(shù)學(xué)中的快樂(lè)，我甚至還憶起了，那時(shí)的'晚霞染紅了整個(gè)天空，從窗戶(hù)里望去夜晚的星星又多么明亮。
手中已翻到了最后一頁(yè)，那原本歪歪扭扭的小黑字已變成了工整而又端正的一行行黑字，一頁(yè)頁(yè)白紙，我長(zhǎng)大了，它們也長(zhǎng)大了。它們變得端莊秀麗，其中夾雜著藍(lán)色，紅色，交織在了一起，如同一段繽紛的絲帶，將一段段回憶緊緊的連在了一起。而我也在學(xué)習(xí)的殿堂中，一步步的向上攀著，爬著。
兩個(gè)身影仿佛重疊在了一起。如今想來(lái)，那時(shí)我所認(rèn)為的刻苦，不過(guò)是皮毛罷了。向窗外探去，星星扔在空中閃爍映出一層薄光彌漫在茫茫夜色之中。心中涌上一陣苦楚，似是懷念又似是一種割舍。
我將綠本放回了桌上，翻到了最后的那個(gè)空白頁(yè)，執(zhí)筆寫(xiě)下：初一的自己是為了快樂(lè)而學(xué)，而初三的自己則是為了未來(lái)與夢(mèng)想而拼搏。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇38
我愛(ài)銀裝素裹的冬天，因?yàn)槎焓莻�(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的“人間仙境”。
冬天已經(jīng)來(lái)了，前段時(shí)間，一場(chǎng)大雪，把江南變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。天上下雪了，白雪像像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，煞是好看。屋檐旁?huà)鞚M(mǎn)了毛茸茸的、亮晶晶的銀條兒；而那蒼松翠柏上則掛滿(mǎn)了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。
早晨，起床后，剛一開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)猛地?fù)涞轿业纳砩�、臉上，我不由自主�?打了一個(gè)寒噤。在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們都穿著一件件厚實(shí)的衣裳，有的人還戴著棉帽，圍著圍巾，手往袖筒里一揣，把棉襖裹得緊緊地，縮著脖子彎著腰，一個(gè)個(gè)像小老頭似的，踏著被雪覆蓋的路面，咯吱咯吱的向前走。到了學(xué)校，我看見(jiàn)校園的樹(shù)葉兒上都落著一層雪，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，雪便從樹(shù)葉兒上落了下來(lái)。
下課了，操場(chǎng)上有很多低年級(jí)的同學(xué)在打雪杖，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)讓嚴(yán)寒的冬天充滿(mǎn)了暖意。��！我多么想同他們一樣下去打雪仗�。⊥�，我便想起上小學(xué)時(shí)在外婆家看的雪，那雪足有一尺多深，人踩上去，腳底發(fā)出“吱吱”的聲響，那時(shí)，我可以和小朋友們一道堆雪人，打雪仗，在結(jié)了厚厚冰的池塘上，小朋友們你追我趕的，滑出一陣一陣歡笑，滑出美麗無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。而現(xiàn)在的我只能坐在座位上，認(rèn)真地和ABC、xyz打著交道。
回憶中的童年是美好的，此時(shí)我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我又和同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗，和同學(xué)們?cè)谘┑乩镒矫圆�，同家鄉(xiāng)的小伙伴一起堆雪人······是雪勾起了我美妙的回憶。
�。� 頑皮的雪，美麗的雪，可愛(ài)的雪——銀色的童年。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇39
與你度過(guò)的美好時(shí)光，早已成為了我的記憶，雖然很模糊，但我卻依然能會(huì)想起你與我度過(guò)的每一個(gè)瞬間，那是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
那年我患感冒很?chē)?yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院，雖然父母每天都陪著我，但我還是能感到寂寞的存在，就在那一瞬間，我遇見(jiàn)了你。你的身子是那樣瘦小，無(wú)情的病魔纏上了你。雖然我對(duì)病感到厭惡，但此時(shí)的我卻又有一絲喜悅，因?yàn)槲矣辛四氵@個(gè)病友。我們每天都在一起玩耍，從醫(yī)院的一頭跑到另一頭，快樂(lè)的追逐嬉戲，盡管等會(huì)會(huì)很難受，卻還是繼續(xù)奔跑著。
你還經(jīng)常捉弄我。每當(dāng)我趴在柜臺(tái)上看護(hù)士和醫(yī)生們忙碌的樣子，你總會(huì)從我的身后突然竄出來(lái)，把我嚇一跳；有時(shí)你會(huì)用你那稚嫩的雙手捂住我的雙眼，我會(huì)悄悄的問(wèn)是誰(shuí)，即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛(ài)的臉上，以至于讓我印象最深刻的'便是你扎頭發(fā)用的十珠簾，靚麗的粉紅色更襯托出你的美麗。
時(shí)光老人依舊在不停的走著，從沒(méi)有為誰(shuí)而停留，我們之間的友情跟不上腳步，不小心走散了。我們分開(kāi)時(shí)彼此的心中有著說(shuō)不清的不舍，但我們還是以笑容作為最后的告別，盡管那是飽含淚水的微笑。
過(guò)了一段時(shí)間，我徹底的失去了你的消息，多想再見(jiàn)到你，多想去找你嬉戲，卻不知道你的名字，從何找起？但我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，你的笑容與身影永遠(yuǎn)伴隨著我的生活。我相信我們之間有緣，在不久的將來(lái)一定會(huì)再見(jiàn)的。即使到那時(shí)你不認(rèn)識(shí)我了，我還是會(huì)給你一個(gè)燦爛笑容。
你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影，還有那難以忘卻的友誼，那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見(jiàn)了你，留給我這段美好的回憶。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇40
閑時(shí)頗感無(wú)聊，突然想翻看舊時(shí)的相片，打開(kāi)抽屜，將底層的那一本影集取出，一張張翻看著，那舊時(shí)的回憶便在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)暈出去，暈出去......
這是你送給我的，你親手做的連衣裙，碎花淡雅，蝴蝶翩飛，你說(shuō)我是你心中的小公毛，我咧著缺牙的嘴笑了，可是現(xiàn)在，我的牙早已經(jīng)長(zhǎng)齊，你去變成我小時(shí)的摸樣。姥姥，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，等我快一點(diǎn)長(zhǎng)大。我會(huì)像當(dāng)初你牽著我的小手那樣，陪你一路走走停停。
這是我們一起買(mǎi)的十字架項(xiàng)鏈，你還記得嗎？你說(shuō)這是耶穌變苦的地方，你說(shuō)你以后也要有他那樣的胸懷，照片中的我們手握冰激凌，笑的那樣甜。蓉兒，在你飛身一躍的那一刻，那是否有想過(guò)我們的友誼萬(wàn)歲，天長(zhǎng)地久，你是否想過(guò)我會(huì)有多傷心、蓉兒，我還是會(huì)時(shí)常想起你，盡管我多么想要忘記你、蓉兒，在天堂的日子，你要開(kāi)心。
這是我去的`期末成績(jī)優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀時(shí)，你與我的合影，相片的背面還附著你對(duì)我的期望，我這顆待哺的幼苗在您的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)，張老師，不知現(xiàn)在你過(guò)得怎樣，依然堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)，沐浴著桃李嗎？
這是和樓下的小伙伴堆的雪人，這是和爸爸正月十五看的花燈，這是初中歌詠比賽的留念，還有一張畢業(yè)照片......
驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們形影相隨，現(xiàn)在的我們漸行漸遠(yuǎn)，我多想抓住時(shí)間的尾巴，讓它慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我將彼此的故事慢慢消化，讓我將彼此的情誼永久珍藏。
關(guān)上記憶的門(mén)，靜坐于桌前，看著窗外群鳥(niǎo)飛過(guò)，云卷云舒，不禁釋?xiě)蚜嗽S多，我們都在成長(zhǎng)，都在向不同的方向走去，我們就像浩瀚宇宙的渺小星辰，發(fā)著屬于自己的微弱的光
我會(huì)從回憶中回憶著，回憶著往昔......
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇41
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存....
記得那年暑假，媽媽和奶奶都出去了，留下我一個(gè)人在家里看電視。我正在看《哪吒?jìng)髌妗愤@部動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)時(shí)這部動(dòng)畫(huà)片還算流行,幾乎家家戶(hù)戶(hù)的小孩子都喜歡看它，都?jí)粝氤蔀榈诙䝼�(gè)“哪吒”，當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)看到哪吒鬧海這一段時(shí)，看到他的造型，我便想到媽媽剛給我買(mǎi)的小紅肚兜和旱冰鞋，于是我便趕快跑到箱子里去“翻山倒�！�，找到我的服裝和各種用品。我穿上小肚兜，用媽媽的紅圍巾當(dāng)混天綾；拿呼啦圈當(dāng)乾坤圈；
拿旱冰鞋當(dāng)風(fēng)火輪。穿好后站到鏡子面前一照，呵！還真有點(diǎn)哪吒的氣派呢。
我跑到院子里去搬來(lái)梯 ,站在第三級(jí)上，張開(kāi)雙臂，挺直雙腿，脖挎“乾坤圈”，身披“混天綾”，腳踩“風(fēng)火輪”縱身一躍，自以為能飛越天際，沒(méi)想到地心引力硬是把我拉了回來(lái)，還重重的摔了我一跤。真是痛死我了，本想大哭一場(chǎng)，哭他個(gè)“驚天地，泣鬼神”可又怕鄰居聽(tīng)到回來(lái)告訴媽媽?zhuān)缓蟆氨┍狻蔽乙活D，那我可就慘了。于是我便只好忍著疼痛進(jìn)家自己承受去了。我問(wèn)媽媽為什么電視里的哪吒就能上天下地，我就不可以呢？媽媽告訴我電視里的哪吒是抽象派的，并不是真實(shí)的，我才恍然大悟。
那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的`，同時(shí)做的事也是幼稚的。時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡?感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里.
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇42
童年是一場(chǎng)經(jīng)典的馬拉松，有始有終；童年是一條清澈的小溪，帶著快樂(lè)和幸福流向遠(yuǎn)方；童年是“滴答滴答”作響的時(shí)鐘，時(shí)刻講述著時(shí)間的重要性……童年又如一顆稚嫩的小苗，隨著時(shí)間的推移慢慢地變成了飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)樁。就像我們，以前想長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，想變小重新做人。
童年是人生必不可少的美好時(shí)光，每當(dāng)我回想起童年往事，我都會(huì)不由自主地綻開(kāi)笑臉。
在我兩歲的時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院看病。現(xiàn)在回憶起來(lái)就像是一篇最新趣味記。當(dāng)時(shí)由于我還小，不知那個(gè)身穿白大褂的'人是什么身份，我就開(kāi)始害怕起來(lái)，顫抖著身體對(duì)媽媽說(shuō)：“白……大……褂”“白……大……褂”就這樣我毫無(wú)控制的一直說(shuō)下去。進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我恐懼地抱緊媽媽的脖子，又換了一個(gè)新臺(tái)詞：“救命啊……救命啊……”直到我安心為止。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，我感到了一陣刺痛感來(lái)襲。原來(lái)媽媽趁我不注意就趕緊讓醫(yī)生給我打了預(yù)防針，一邊打她還一邊“安慰”我說(shuō)：“不打的話(huà)，你可能活不下去哦！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她這話(huà)，可是害怕極了！而且還非常天真的相信了老媽的話(huà)。就這樣，我強(qiáng)忍著淚水和委屈不哭也不鬧的任人“宰割”�，F(xiàn)在想起來(lái)可真是童年一大糗事��！真是敗在了老媽的石榴裙下！慚愧至極��！
記得還有一次，我哥很淘氣，非�！盁崆椤钡匕哑桨咫娔X給幼小的我玩。不料，被老爸發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，平靜的家里除了“嗚嗚”的哭聲還是“嗚嗚”的哭聲，我委屈地背了一個(gè)“大黑鍋”�。「绺鐓s安然無(wú)恙，一臉高傲嘲笑般地看著我遭受老爸的暴打！我那個(gè)心痛�。�
童年是五彩繽紛、多姿多彩的，但童年時(shí)光也如流水般飛逝而過(guò)，讓人心生惋惜。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇43
小時(shí)候我有點(diǎn)傻，經(jīng)常會(huì)誤解大人們的意思。
我記得有一次吃晚飯。哥哥和我很快就吃飽了，正在旁邊玩。外公對(duì)媽媽說(shuō)：“趙正，把剩下的打死吧！”只聽(tīng)你說(shuō)。我嚇了一跳好像不知道一樣害怕，立即放下手中的玩具，跑過(guò)來(lái)哭著說(shuō)�！安荒艽驄寢�?zhuān) 薄按笕藗儾幻靼孜以诳蓿液傲藥茁�，姥爺才放聲大笑�！辈皇谴蛩缷寢專(zhuān)谴驋咝l(wèi)生。是讓媽媽吃完剩下的飯！“”媽媽也笑了，眼睛閃閃發(fā)光，她緊緊抱住了我。
我在幼兒園有個(gè)好朋友叫安科，我們上課、玩游戲、睡覺(jué)，在花園里幾乎形影不離。在大班里，我們都報(bào)名學(xué)習(xí)小提琴，一開(kāi)始班里有十幾個(gè)人，后來(lái)只剩下五六個(gè)人，結(jié)果我和安科還在堅(jiān)持著，其他孩子都知道困難就退出了。
每周最興奮的事情是上完小提琴課。我和安科被允許在肯塔基大玩一場(chǎng)。多么愉快的時(shí)光��！每次道別都舍不得，兩個(gè)人都眼淚汪汪，家長(zhǎng)們也不忍心把我們倆分開(kāi)，總是一步又一步。
然后我們進(jìn)入了另一所小學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很可憐。每次下課我們都要去對(duì)方家玩這次是她家，下次是我家。一到寒暑假，就能在對(duì)方家里度過(guò)一天，這是最開(kāi)心的事。
所以我對(duì)小提琴的堅(jiān)持其實(shí)是出于對(duì)安科的愛(ài)。就是為了再見(jiàn)到我的好朋友。無(wú)論練琴有多枯燥，我都能堅(jiān)持下去。但是我們兩家相距太遠(yuǎn)，只能選擇互相靠近教小提琴的.老師，到現(xiàn)在作業(yè)很忙，我們很少見(jiàn)面，我的小提琴也已經(jīng)過(guò)了五級(jí)，馬上要考六級(jí)了。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)，插上了柳蔭。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)緊張，學(xué)鋼琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，過(guò)得很充實(shí)。想起小時(shí)候的事，還是很開(kāi)心的。我真的很想念以前的好朋友，懷念以前的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有那么擔(dān)心。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇44
老家的那棟木屋倒了。
我是在昨天得知這個(gè)消息的，一陣恍惚......為了建設(shè)美化鄉(xiāng)村，不得不拆除。
回憶中的一個(gè)事物，就這樣悄然離去，就像飛逝于空中的流星一般，短暫，在我們看來(lái)卻是永恒。偶爾心靈感應(yīng)般念起那木屋，回頭也只能看到暗淡的光，緩緩的駛向遠(yuǎn)方，漸漸的便消散了蹤影，也只有在回首往事的時(shí)候，才能在塵封的土地上尋找一點(diǎn)痕跡。
當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候，單純又幼稚，在這飽經(jīng)滄桑的木屋中度過(guò)了童年。
冬天來(lái)臨時(shí)，那白白的雪花鋪滿(mǎn)了房頂，周?chē)囊黄汲两诎咨校由夏羌t紅火火的對(duì)聯(lián)和熱鬧的爆竹，濃濃的年味蔓延開(kāi)來(lái)，孩子們的笑聲使嚴(yán)寒中夾雜了一絲溫暖，我們?nèi)宄扇簢诨馉t旁，吃著熱騰騰的烤紅薯，烤黃梨，嘴上心里都甜滋滋的。
下雪了，我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用小手團(tuán)出一個(gè)小雪球放在地上，滾啊滾啊滾，雪球越滾越大，我們的手也越來(lái)越紅，我們很快陷入了兩難的局面，愛(ài)玩的天性使我們很難放棄玩耍，可那通紅的手卻怎么也不敢再碰那雪球了，難為極了，于是我們把雪球拿過(guò)火爐旁，把凍手往火爐上烤一烤再繼續(xù)堆，盡管如此也總有冷到不行的'時(shí)候，有時(shí)等我們還沒(méi)有把雪人做的可愛(ài)一點(diǎn)，雪便經(jīng)不住火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)融化在木屋的地板上，當(dāng)我們做完第一個(gè)雪人的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)順著木窗慢慢投進(jìn)來(lái)了，一股香氣彌散在老屋中撲鼻而來(lái)，煙囪吐出一縷濃濃的煙，晚飯時(shí)間到了。木屋在夕陽(yáng)的照射下，就這樣拉下了一天的帷幕。
時(shí)間定格在這個(gè)瞬間，一股濃烈的悲傷涌上心頭，無(wú)論我怎樣用語(yǔ)言描述木屋的美好，去修飾兒時(shí)的回憶，可木屋也終承受不住歷史的重壓，在剛開(kāi)始的一年轟的一聲結(jié)束了，它也結(jié)束了我的記憶。
一陣恍惚，回憶，終將被抹去。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇45
我的童年是快樂(lè)的，它充滿(mǎn)著回憶，刺激、有趣。
那年夏天，院子里，我和伙伴們吃過(guò)晚飯玩起了“鬼抓人”的游戲。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)“鬼”的小李數(shù)完數(shù)首先抓的是小珍，小珍被追得有氣無(wú)力，眼看就要被“鬼”抓到了，我連忙跑過(guò)去一把把她拉著跑，你可不知道，一個(gè)人帶著比自己重八斤的人跑起來(lái)有多困難！“鬼”比我們跑得快，一下就把小珍抓住了，而我為了自保，只能把小珍給“鬼”了。我邊跑邊對(duì)小珍說(shuō)：“你別怕，我會(huì)回來(lái)救你的�！�
雖然我嘴上說(shuō)要救她，可一直想不出救她的辦法。小珍急得直對(duì)我眨眼睛。情急之中，我終于想出了一個(gè)萬(wàn)全之策：我把“鬼”引開(kāi)，小楊去救小珍，救到小珍之后，他們?cè)賮?lái)援助我。想好之后，我就去叫小楊，告訴他我的計(jì)劃，小楊也覺(jué)得可行。
開(kāi)始行動(dòng)，我站出來(lái)對(duì)“鬼”大叫：“你來(lái)呀，你來(lái)呀，你肯定抓不到我的'�！辈恢前阉桥�，還是怎么著，“鬼”扔下小珍向我跑來(lái)，小楊趁機(jī)飛奔過(guò)去救小珍。把小珍救到手后，不知他們是忘了過(guò)來(lái)救我，還是故意想捉弄我，我一邊躲避“鬼”的追趕，一邊張望，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)他們救我的聲影。
眼看我就要被捉住了，這時(shí)小珍飛奔過(guò)來(lái)，一下把我拉走了。我問(wèn)小珍：“剛才你為什么不來(lái)救我？”“這不是把你救出來(lái)了嗎！”小珍嘻嘻一笑，“我們就是想嚇一嚇你，讓你也嘗嘗被嚇的滋味！”“你們太壞了！”我撲過(guò)去打小珍，卻不知道“鬼”正悄悄向我們逼近�！鞍�！”不知誰(shuí)慘叫了一聲，我們回頭一看，原來(lái)是小楊被抓了。
后來(lái)，我們用同樣的方法，把小楊也救了出來(lái)。
童年是快樂(lè)的，像繁星一樣耀眼，像花兒一樣美麗，我愛(ài)我的童年時(shí)光。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇46
時(shí)光稍縱即逝，有好幾條調(diào)皮的曲線(xiàn)跳上他的額頭，眼睛周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了優(yōu)美的線(xiàn)條，他的手變得如此皺褶。他是一位慈祥的老人，他給我了一個(gè)快樂(lè)的童年，金色的童年，充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年。他就是我的爺爺。
我孩童時(shí)的'是都已模糊，淡化，漸漸消失，但是我爺爺和我的事牢牢地刻在我心里，深深地刻在我的心里。
我在小孩子的時(shí)候還住在老房子，爸爸媽媽要上班，只有爺爺奶奶陪著我，爺爺就一直帶我出去玩，在周邊逛。
我小時(shí)候很不懂事，爺爺幫我買(mǎi)了一架電子琴，我很高興，但是我總是彈不好，我就在那里埋怨，爺爺想教我彈，但是我擄開(kāi)他的手，很暴躁地跟他說(shuō)：“不要你教，我會(huì)彈！”爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，現(xiàn)在想起來(lái)我真是不懂事，這個(gè)琴也是爺爺幫我買(mǎi)的，我怎么能這樣和他說(shuō)話(huà)，而且他是我的爺爺，我怎么能用這么重的語(yǔ)氣對(duì)他呢！我現(xiàn)在明白事理了，但是爺爺已經(jīng)離開(kāi)我了，希望他能原諒我當(dāng)時(shí)的不懂事。對(duì)不起！
小時(shí)候的我不懂得顧及別人的感受。我不知從哪找來(lái)一把切蛋糕的小刀，我就吵著切小蛋糕給爺爺吃，我越切越好玩，但爺爺也快吃不下了。爺爺說(shuō)，吃不下了，可我還想切，就吵著給爺爺切蛋糕，最后爺爺吃得撐得連晚飯都吃不下！唉，我當(dāng)時(shí)真不懂事，爺爺對(duì)不起！
星星劃過(guò)天際，月亮照亮了我，我時(shí)常看著天空，回憶著爺爺和我之間發(fā)生的事。我和爺爺?shù)木嚯x是多么近，又是多么遠(yuǎn)。近的好像就在眼前，又遠(yuǎn)的好像相隔了無(wú)限的距離。我和爺爺?shù)氖律钌畹乜淘诹宋业男纳希屛覀碾y過(guò)時(shí)有一段記憶能讓我回憶，能讓我高興，能讓我自豪地說(shuō)：“我有一段美好的記憶，一個(gè)快樂(lè)的童年！
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇47
外面，秋雨正在滴答滴答的下著。
我坐在椅子上，用芊芊細(xì)手打開(kāi)了窗，修長(zhǎng)的手指接著一滴又一滴的雨珠，心里出神地想著另外一件事……
我隱隱記得，那，是一個(gè)秋天……
那時(shí)候，秋風(fēng)到來(lái)了，秋姑娘輕輕用嘴對(duì)大樹(shù)吹了一下，一片又一片的落葉落了下來(lái)，送給大地一件新衣裳。秋姑娘又來(lái)到小溪，為正想著怎么過(guò)河的螞蟻送上一片落葉，用小嘴輕輕一吹，落葉到岸了。秋姑娘用優(yōu)美的旋律，一陣陣秋風(fēng)吹起，一片片黃色的落葉吹起，跟著節(jié)奏。而秋姑娘，像是彈奏樂(lè)器的樂(lè)師。她佛一下袖子，秋風(fēng)吹起。她在人間里游蕩，游蕩著，在樹(shù)林里一直跳著秋天的舞蹈，不停地跳著，直到結(jié)束為止……
我躺在床上，煩惱的想著某個(gè)問(wèn)題：啊啊��！怎么辦呢？！暑假作業(yè)還沒(méi)做完！嗚嗚！我死定啦！現(xiàn)在寫(xiě)，也不知道來(lái)得及不……
我想到這里，直接否認(rèn)，怎么可能寫(xiě)得完呀！要是寫(xiě)得完，我就……我就……我就一天不吃飯得了！
我翻了個(gè)身，又仔細(xì)想了想：可是……要是我現(xiàn)在還不做，可能會(huì)更慘耶……
想到這，我如同被扎了針?biāo)频�，立馬從床上蹦了起來(lái)，可我忘了我太高了，直接頭撞到風(fēng)扇了。誒喲喂！疼死我了！幸好我沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，要不然……誒呀！不想這些啦！還是快點(diǎn)拿出暑假作業(yè)亂做得了！
我立刻從小布袋里面拿出三本暑假作業(yè)，拼了命似的寫(xiě)著。筆不停的摩擦著，好似下一秒就會(huì)擦出火一般。
我用了整整四個(gè)小時(shí)寫(xiě)完這三本暑假作業(yè)，我不停的趴在桌子上喘息，大腦的腦細(xì)胞都快要變得連渣都不剩了……
我的'暑假作業(yè)會(huì)做得這么快，那還不是多虧了我的亂做作業(yè)‘技能’啦！哈哈！
這，是我秋天的回憶，也是暑假即將結(jié)束的回憶……
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇48
我現(xiàn)在已經(jīng)讀小學(xué)六年級(jí)了，快上初中，因此我的童年隨著我的年齡來(lái)到了尾聲�，F(xiàn)在回憶童年的趣事，仿佛感覺(jué)到一切已成過(guò)去，不能再重新去感受，童年的時(shí)光啊，一天一天地遠(yuǎn)離著我……真想再次感受童年。
在童年時(shí)，令我難忘的事有許多，其中的一件事，發(fā)生在4歲的時(shí)候，那是一件令我可怕又令人感到我那時(shí)的渺小的事情，現(xiàn)在我還記憶憂(yōu)心。那天，吃過(guò)中午飯后，我就在大廳玩耍，天真的我還不知道門(mén)的作用，就玩門(mén)，搖來(lái)?yè)u去，不小心夾到了右手的大拇指，流出了許多鮮血，滿(mǎn)地都是，那時(shí)地板像鋪上了鮮艷的紅地毯。
我媽媽知道后，立刻在繁忙的時(shí)候來(lái)陪我去縫針，我那時(shí)也不知道縫針是什么，就只好跟媽媽去醫(yī)院，進(jìn)了縫針室后，看見(jiàn)醫(yī)生拿起那鋒利的針，突然感覺(jué)到，刺了下去后會(huì)很痛苦，所以不停地在掙扎，媽媽看見(jiàn)后，嘴邊忽然浮出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“縫針是一種家喻戶(hù)曉的治療，你如果不愿意縫的話(huà)，傷口就不會(huì)愈合。縫針只是有一點(diǎn)痛楚，這一點(diǎn)痛，算得了什么，你沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)被槍射的痛，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)被人砍的'痛，那些痛可能比縫針痛好幾百倍，雖然我沒(méi)也沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，但是聽(tīng)到也感到那些痛是多么的令人辛苦，你的思想真渺小�！�
對(duì)于那時(shí)天真的我，根本不明白媽媽在說(shuō)什么，那時(shí)的我只是知道一定要縫針，所以接受了治療。過(guò)了這么多年，才明白，媽媽那天的話(huà)是希望我遇到小困難不要害怕，要勇于面對(duì)困難，懷著堅(jiān)強(qiáng)的心情面對(duì)，才能有勝算。
原來(lái)那天媽媽的話(huà)蘊(yùn)藏著這么深?yuàn)W的期望。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇49
小時(shí)候我最喜歡蹦蹦跳跳，爬上爬下，跌倒了不哭，總是爬起來(lái)再玩。可是回想我第一次學(xué)騎單車(chē)的場(chǎng)面，真是讓人回味不盡啊！
那時(shí)我才上小學(xué)一年級(jí)，每當(dāng)我看見(jiàn)小弟弟騎著單車(chē)到處竄時(shí)，心里有說(shuō)不出的癢癢。我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，能教我學(xué)騎車(chē)嗎？”我晃著爸爸的腳�？墒前职终f(shuō)：“小孩子騎單車(chē)太危險(xiǎn)了，等你上了三年級(jí)再說(shuō)吧！”說(shuō)完，便拿起一旁的報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“看看，報(bào)紙上說(shuō)小朋友不能隨便騎單車(chē)”。我說(shuō)過(guò)好幾次，可每次爸爸都是這些話(huà)。哎，看來(lái)不能指望爸爸了。這時(shí)我耍起了小“聰明”。當(dāng)天晚上下樓散步時(shí)，我都拿鑰匙，其實(shí)我是想騎車(chē)子試試。下了樓，我把車(chē)子推出來(lái)，沒(méi)走幾步，我就忍不住了，我環(huán)顧四周，這時(shí)媽媽還沒(méi)有下樓，太好了，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)先試試呢？我蹬上腳蹬就向前沖，那時(shí)我太矮不能坐在座位上，騎車(chē)的樣子非常好笑。一下、兩下，突然車(chē)子向右一閃，要倒了，“當(dāng)”車(chē)子翻了，我卻沒(méi)倒，太幸運(yùn)了。我扶起車(chē)子繼續(xù)學(xué)習(xí)，一下、兩下……地騎著，每次都摔跤。直到有一次，我喜歡騎車(chē)的秘密媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定幫我學(xué)會(huì)騎單車(chē)。媽媽抽出晚上的時(shí)間陪我練車(chē)。
“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的鍛煉，我終于能七扭八歪地騎單車(chē)了。雖然技術(shù)不怎么樣，但是騎得很來(lái)勁，只要馬路上沒(méi)車(chē)沒(méi)人我就猛騎。經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
是的'，當(dāng)我第一次學(xué)游泳時(shí)，水不知喝了多少，當(dāng)我站在課桌前第一次回答老師的問(wèn)題時(shí)，臉紅彤彤的……我童年經(jīng)歷了多少個(gè)第一次，雖然這些第一次都是稚嫩的、笨拙的，但也是最開(kāi)心、最滿(mǎn)意的。正是有了第一次學(xué)單車(chē)和很多第一次，才有了我童年的歡樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇50
童年似一朵花，它是白色的，代表純潔；童年是一首詩(shī)，它是抒情的，代表可愛(ài)；童年是一首曲子，它是輕快的，代表活力。童年是多種多樣的，它在我們身邊時(shí)，我們卻不知不覺(jué)地讓它溜走；它走后卻令我們回味無(wú)窮。
回憶童年，讓我們一同走近《城南舊事》，一起去感悟童年的美好。
第一次接觸到《城南舊事》是在小學(xué)，那時(shí)，出現(xiàn)在我們的課文里，一開(kāi)始就被它豐富的`語(yǔ)言?xún)?nèi)容迷住了，但讀后我才發(fā)覺(jué)：作者并不是只為描寫(xiě)老北京的人，而更多的是對(duì)童年的回憶和對(duì)老北京的無(wú)限思念。
我讀完全書(shū)后，有許多不同的感受。例如在英子新家的前面有一塊空草地，一天小英子看見(jiàn)一個(gè)蹲在草地里的人，那人是一個(gè)小偷，可是，小英子卻并不知道，英子愛(ài)與那人一起說(shuō)話(huà)，幾次交談后，英子知道那人的弟弟和自己一個(gè)學(xué)校，而且成績(jī)優(yōu)異。那個(gè)人因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，才做了小偷。那時(shí)的社會(huì)貧富分化非常嚴(yán)重。窮人只能干最苦最累的活，而富人卻不用費(fèi)一些力氣，就能得到一大把錢(qián)。我終于明白為什么會(huì)有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，這句詩(shī)用來(lái)比喻那個(gè)年代是再符合不過(guò)了。
與英子故事里的那些人相比，我們是多么幸福，可以享受父母的愛(ài)，我們不用過(guò)早地干家務(wù)，不愁吃，不愁穿，但每天卻在抱怨父母不夠愛(ài)自己，作業(yè)太多，壓力太大，可是，我們與英子相比，是多么幸福。
讀《城南舊事》，讓我更珍惜現(xiàn)有的生活，對(duì)父母更加孝順，對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，因?yàn)槲抑�，失去了，就不�?huì)再擁有了。
《城南舊事》是我讀完書(shū)后，感受最多的一本，它就像一面鏡子，讓我們不時(shí)回望童年的自己，，在自省中成長(zhǎng)！
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇51
童年的回憶，漸漸的在隨著時(shí)間慢慢的消逝。不知不覺(jué)我的小學(xué)生活也漸漸的成為了過(guò)去。我就即將告別我的童年，告別我的小學(xué)生活，離開(kāi)我的同學(xué)們。
我環(huán)顧四周，同學(xué)們一張張熟悉的臉，多么可愛(ài)。和藹可親的老師陪著我們走過(guò)了這么多年，像辛勤的園丁細(xì)心栽培鮮花一樣教育我們。
現(xiàn)在的我們不再像以前那樣像一堆散沙似的，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
記得上次辦黑板報(bào)，大家的意見(jiàn)不同，若是以前大家都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，而現(xiàn)在卻是圍繞著主題集思廣益，篩選出最好的方案，如果板報(bào)有不足的地方就及時(shí)改正，一個(gè)中午就把板報(bào)辦完了。
還有一次我生病在家，何宗杰、張寧寧兩位同學(xué)就主動(dòng)幫我把老師布置的作業(yè)送來(lái)，還幫我補(bǔ)課，并且叫我把病養(yǎng)好了再去上學(xué)，不要勉強(qiáng)自己，也不要著急功課會(huì)落下。
現(xiàn)在的我們不再像以前那樣各自為陣，而是一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加接力賽取得了第二名的成績(jī)，大家都很沮喪，回到教室，我們都流下了淚水，覺(jué)得是自己的`錯(cuò)誤，而不像以前那樣互相指責(zé)別人……
總之班里的哭哭笑笑都是由53個(gè)小人承擔(dān)的。六年級(jí)二班將沙壘成了城堡，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，這一切都讓我贊嘆道：“我們班進(jìn)步可真快啊!”這幾年我哭過(guò)，也笑過(guò)，但是和班里的同學(xué)在一起，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。這幾年的歡笑和淚水將永遠(yuǎn)地留在了我的心里，永不忘懷。
童年的回憶有許多許多，離開(kāi)了我的小學(xué)生活，也意味著我的童年生活的結(jié)束，我們將各自迎接新的屬于我們的生活。讓我一起努力，面對(duì)未來(lái)的生活。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇52
童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂(lè)，有悲傷，還有童年的天真。自打我懂事的那天起，什么都是新奇的'。我喜歡和哥哥姐姐玩游戲，他們也喜歡跟我玩。
以前玩的什么，我大概忘得一干二凈了，但有一個(gè)游戲讓我永遠(yuǎn)忘不了。一次，哥哥和姐姐來(lái)找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終于輪到我藏了。我看了看，這一個(gè)巴掌大的房間藏在哪里比較好呢？眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，“面缸“，對(duì)，就是它了。我掀開(kāi)缸蓋“撲通”一聲跳了進(jìn)去，然后小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在面粉上，手捂著小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？
我把耳朵緊貼在缸上聽(tīng)外面的聲音： 哥哥姐姐進(jìn)來(lái)了，他們東找找西找找，還不停地發(fā)出“咦，咦”的聲音。我躲在里面想象著他們的樣子，忍不住想笑出來(lái)，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來(lái)，可嘴角露出的氣還是把面粉吹得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把我嗆得可不輕�！暗艿�，快出來(lái)吧，我看到你了！”
哥哥突然沖我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺(jué)了，我正想走出來(lái)，只聽(tīng)到姐姐詫異地問(wèn)哥哥：“在哪里？我怎么沒(méi)看到。”“嘿！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間里，聽(tīng)我這一喊自己就出來(lái)了。
走吧，到外面去尋找吧�！焙秒U(xiǎn)！差一點(diǎn)中了他們的計(jì)，我躲在缸里心里那個(gè)美呀！你們可能不會(huì)想到后面的結(jié)果吧，后來(lái)呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺(jué)睡著了，竟在面缸里從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發(fā)現(xiàn)了我，不然我還在里面做我的大頭夢(mèng)呢。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇53
童年的回憶，就像是一個(gè)美麗的匣子，里面裝載著我所有的快樂(lè)和悲傷。也有我五彩冰紛的童年生活。在那些如夢(mèng)幻般的回憶里，令我記憶最為深刻的就是那一件事，每每想起，總是記憶猶新。
記得剛記事的時(shí)候，父母就把我送到了幼兒園，可是讓我搞不懂的是，為什么每到日歷上最重的黑體字就能放假回家呢?于是，我就帶著問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我，因?yàn)樯系鄄幌胱屓祟?lèi)太辛苦久創(chuàng)造了星期，每七天為一星期，每五天放兩天假。這樣，人類(lèi)才會(huì)去休息休息，那才會(huì)有更多的力氣去干活，去學(xué)習(xí)呀。哦，原來(lái)如此啊是不是每日歷上的'那兩天就可以放假了?我問(wèn)。‘真聰明。”老師說(shuō)。于是我滿(mǎn)懷希望的盼望著放學(xué)�；氐郊液�，我飛快的跑到家的日歷前。在迅速的撕日歷。媽媽見(jiàn)到了這種情況，兩忙吧我抱了起來(lái)，說(shuō)乖乖呀。你為什么要破壞日歷?就問(wèn)我事情來(lái)的來(lái)原，我一五一十的說(shuō)，老師說(shuō)了，每到星期的后兩天就可以放假了，不用去學(xué)校上課了，我哽咽的說(shuō)。媽媽思索了一會(huì)兒，敏敏告白了大概意思后，哈哈大笑。我還是哭著說(shuō)，我不管，我不管，我不要上學(xué)，我要放假。媽媽說(shuō)，日子要一天一天的過(guò)，腳踏實(shí)地的度過(guò)，不能過(guò)于魯莽，一步一腳印，要靠自己的努力去爭(zhēng)取，心急，是吃不了熱豆腐的。聽(tīng)了這段話(huà)，我雖然還沒(méi)有停止住哽咽的聲音，但還是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白了一則人生道理，我們不能虛度光陰，要以一步一腳印靠自己的實(shí)力去努力，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是每個(gè)人都能隨隨便便的成功。
這就是我童年的回憶，雖然隨著時(shí)光的流逝，那些回憶離我們愈發(fā)的遠(yuǎn)了，但是那些回憶都將陪伴著我們度過(guò)接下來(lái)的每一個(gè)日月。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇54
翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)那時(shí)天真的我被印在上面，我總是傻傻的笑，一個(gè)不停的笑，我笑著面對(duì)鏡頭，口中似乎喊著“茄子”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，就將那時(shí)的美好時(shí)光記錄了下來(lái)，對(duì)于童年的回憶，我有很多很多，有一個(gè)令我深刻的記在心中，永遠(yuǎn)都忘卻不了。
小時(shí)候，幼兒園成了我常去的地方，也是與我同窗三年的“老朋友”，那時(shí)我坐在滑梯上，從上頭滑下來(lái)，還不時(shí)發(fā)出歡笑聲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有煩惱，也不知什么叫煩惱，日子一天天過(guò)去了，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，讀完了小班，中班還有大班，也結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好朋友，終有一天，媽媽跟我說(shuō)：“孩子你要讀小學(xué)了！”“小學(xué)，”我對(duì)它一點(diǎn)也沒(méi)有印象，在過(guò)往的日子中，不管是事情或記憶都無(wú)從查閱，那時(shí)，我的腦子一片空白，一片空虛，于是，我說(shuō)不想去，但得到的回復(fù)卻是一個(gè)斬釘截鐵的不行，我難受極了，鼻子一酸，哭了出來(lái)，一路上，我都在折騰，一想到陌生的老師與同學(xué)，一想起過(guò)去的老師和一群要好的伙伴即將離開(kāi)，我的腳就動(dòng)個(gè)不停，甚至都不想回家了，從那開(kāi)始，我就一直悶悶不樂(lè)，直到有一天，我去學(xué)校報(bào)名與面試，爸媽花了好一番功夫，才把我“抬”到了學(xué)校，當(dāng)爸媽叫我進(jìn)去時(shí)，我馬上拉一根欄桿哭著喊著死活不肯進(jìn)去，突然，我的'那群朋友來(lái)了，我不哭了，像是得到某種力量支持似的，于是，我擦干眼淚，告別了父母，與他們一起走進(jìn)校園，大方的參加了入學(xué)面試，在參加完面試之余，我還觀(guān)察了校園每一個(gè)角落，走遍校園，突然有種感覺(jué)涌上心頭，之后，就在這兒開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，成為了這里又一個(gè)新的主人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我如今已經(jīng)五年級(jí)了，現(xiàn)在的我充滿(mǎn)自信，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，因?yàn)�，我�?jiān)信“我能行！”
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇55
夏天，悄悄過(guò)來(lái)，又悄悄地走過(guò)，只留下一個(gè)字——熱。
夏天的天空是湛藍(lán)的，偶爾會(huì)看到一點(diǎn)白云，太陽(yáng)在天上盡情地綻放它無(wú)窮無(wú)盡的熱。
夏天，雖然路邊的樹(shù)挺直樹(shù)干與太陽(yáng)做抗?fàn)�，但是它的�?shù)葉已經(jīng)被太陽(yáng)曬得軟綿綿的。樹(shù)想：現(xiàn)在要是下一場(chǎng)雨的話(huà)該多好��！小草也低下了頭，但它還是頑強(qiáng)地抬起腦袋，要和炎熱抗?fàn)幍降住＿@時(shí)，花兒已經(jīng)有氣無(wú)力地低下了頭，整株植物仿佛已經(jīng)快要死掉了。
夏天，不僅植物熱，而且動(dòng)物也熱。你看，知了站在樹(shù)上不停地喊：“好熱啊，好熱��！”聲音越來(lái)越高，越來(lái)越響。小狗在這炎熱的天也伸出了舌頭，不停地吐氣，以此來(lái)散發(fā)熱量。，貓最舒服了，它可以打著幫主人捉老鼠的幌子，偶爾鉆到主人的房間里去，感受空調(diào)散發(fā)出的冷氣。
夏天，太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的，只要人們脫鞋在地上走，肯定會(huì)覺(jué)得像走在滾燙的鐵板燒上一樣。把雞蛋放到地上，似乎都快要烤熟了。在夏天，墻也被曬得很燙，好像再曬一下就會(huì)流下油漆一樣。玻璃也被曬得快要融化，似乎隨時(shí)都會(huì)流下玻璃水。
夏天，外面的行人非常少，在外面的行人腳步也是匆匆忙忙的，并且手拿一把遮陽(yáng)傘。人都去哪兒了呢？原來(lái)，大部分的人都在空調(diào)房里涼快呢！這時(shí)，空調(diào)發(fā)起了抗議：“為什么不下雨，這樣天天都工作我會(huì)累死的！”
夏天，小朋友們肯定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑去買(mǎi)棒冰，買(mǎi)完棒冰又以飛的.速度跑回家，即使棒冰化了一點(diǎn)，但還是可以再舔上兩口，多么爽��！很多人在夏天都會(huì)買(mǎi)圓圓的西瓜，因?yàn)槲鞴鲜亲詈玫慕馐钏�，但是，西瓜買(mǎi)來(lái)切開(kāi)，里面卻是熱的！
夏天還在繼續(xù)，炙熱還在繼續(xù)，讓我們嚴(yán)正以待，與炎熱作抗?fàn)幇桑?/p>
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇56
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都會(huì)發(fā)生很多很多有趣的事情。而當(dāng)我們長(zhǎng)大了，那些發(fā)生過(guò)的事情，都成了我們腦海中年的回憶。而每每當(dāng)我呆望著藍(lán)色的天空，就會(huì)勾起我那些美好的.童年回憶。
家里的人總是提起我剛上學(xué)的那年發(fā)生的一件事，每當(dāng)說(shuō)起件事，鄰居們都笑起來(lái)。晚、飯吃完后，夜色漸漸變暗了，月亮也來(lái)了，媽媽問(wèn)道：“你明天去不去上學(xué)啊�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“去，我明天一定會(huì)去的�！�
第二天早上，雞剛打鳴，我就從床上起來(lái)說(shuō)：“走，我們?nèi)W(xué)校�！眿寢尰卮鸬溃骸拔覀兂粤孙�?jiān)偃��！背酝觑垼液蛬寢尵统霭l(fā)了，在路上，我很高興，嘴里還哼著小曲，媽媽見(jiàn)我這樣就說(shuō)：“待會(huì)千萬(wàn)不要緊張�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然�！笨晌倚睦镞�是很緊張。我故意裝作很高興的樣子讓媽媽不要小瞧我。媽媽好像看破了我的計(jì)謀。終于到學(xué)校了，短短十幾分鐘，我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。
媽媽推開(kāi)教室門(mén)，老師和同學(xué)們都把目光投向我們，我告誡自己不要緊張更不要哭……老師和媽媽說(shuō)了幾句話(huà)后對(duì)我說(shuō)：“我們進(jìn)去吧�！边@時(shí)，我不知怎么了，眼淚就突然涌了出來(lái)，忍不住的往下流。媽媽安慰我說(shuō)：“你出門(mén)前不是說(shuō)不你哭的嗎?”接下來(lái)的幾天，媽媽都是陪著我。第四天媽媽卻說(shuō)要走，我又哭了起來(lái)，沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)我們不讀了，我才不哭，過(guò)了半年我才又到學(xué)校來(lái)讀書(shū)。
到了現(xiàn)在，回想那童年時(shí)期發(fā)生的時(shí)候，不禁，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己，實(shí)在是太好笑了。只不過(guò)是上學(xué)，我卻猶如遇到大敵一般，怕的要命。而今，那些事情，雖是已經(jīng)過(guò)去了很久，但是它一直存在我的腦海里不曾褪色過(guò)。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇57
童年是美好的，童年是最幸福的。
我的童年是在北京過(guò)的，那是。我家在北京租房住，我和爸爸媽媽還有奶奶一起生活。爸爸媽媽整天忙忙碌碌的，只有奶奶整天帶著我，因?yàn)閶寢尮ぷ鹘?jīng)常要出差，就連晚上我也是和奶奶睡在一起。
記的有一個(gè)夏天的上午，奶奶帶我去梨園掐野莧菜，奶奶拿了兩個(gè)大的塑料袋，拉著我去了梨園。到了梨園，看著路邊的野花。梨樹(shù)上還沒(méi)長(zhǎng)大的梨，真的開(kāi)心極了，我歡快的'又蹦有跳。
只見(jiàn)奶奶拿著袋子朝果園邊上的野地走去，我急忙去追奶奶，跟了上去，奶奶看著野草叢中的莧菜，開(kāi)心地說(shuō)；“一郎。你看這里有很多莧菜，奶奶去掐莧菜，你可不要亂跑�。 蔽一卮鹉棠�，我也要幫奶奶掐野菜，我不亂跑。
就這樣我和奶奶一起掐野莧菜，我們圍繞著梨園掐野菜，我們掐著走著，不知不覺(jué)就走了很遠(yuǎn)。等奶奶帶的口袋全裝滿(mǎn)時(shí)，天也開(kāi)始熱了，奶奶要帶我回家了，我們走出梨園，剛走到路口，奶奶停下腳步，看了看路告訴我；一郎，奶奶迷路了，咱們是不是該向南走呢？
我告訴奶奶不對(duì)，那邊是我上學(xué)的幼兒園（因?yàn)閶寢尳?jīng)常帶我走著條路，所以我認(rèn)識(shí)著條路）。奶奶拿著菜，我?guī)е棠添樦瀛h(huán)的附路向家的方向走去，走過(guò)一個(gè)路口，奶奶終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，奶奶開(kāi)心的說(shuō)；“我認(rèn)識(shí)這邊的路了，一郎真棒，不是你，奶奶就找不到家了”。我也高興的笑了。
這件事讓我感覺(jué)很自豪，回到家，爸爸媽媽晚上回來(lái)，我和奶奶把今天發(fā)生的事告訴了他們。爸爸媽媽都夸我很棒，說(shuō)我可以做奶奶的小向?qū)Я恕?/p>
雖然這件事情不大，但在我心里留下了很深刻的記憶。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇58
我擁有沒(méi)有數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母。那是一個(gè)星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房，之后哈哈大笑的對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)易鼋^對(duì)比你做的`好吃。"我小心翼翼的削好了皮，要切絲了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很少做飯。但是，我照舊有信心做好的。
我懷著一顆七上八下的心，起頭切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了照舊惹你了，你就不克不及聽(tīng)話(huà)點(diǎn)嗎?我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來(lái)我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透過(guò)它看月亮，有的比那"嫦娥一號(hào)"火箭飛船還粗，怎么辦啊?我硬著頭皮把火打開(kāi)，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個(gè)小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣子，鹽，再來(lái)炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，又一聲尖叫，啊，太咸了，我又添了點(diǎn)水，看樣子正確，便去看電視了，一陣子糊味飄來(lái)，啊，菜糊了，我趕快關(guān)火，把菜盛出來(lái)，做了丑陋的擺盤(pán)，嘆息到："我的手藝真不怎么樣！"爸爸媽媽吃了我的菜，很難吃，我傷心極了，爸爸見(jiàn)我這樣，便坐到我身邊說(shuō)："失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母�。∧憧茨銒寢屪鲲堊隽私炅�，做出來(lái)當(dāng)然好吃啊，你也要打好基礎(chǔ)才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?以后你無(wú)論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。而且要堅(jiān)持，明白嗎?""恩"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是這菜也太難吃了吧！我永恒也不會(huì)忘記這第一次做飯的經(jīng)歷，有一種勝利叫做堅(jiān)持......
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇59
我站在陽(yáng)臺(tái)上，瞇起眼睛，望著那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閑游賞景。到那兒時(shí)已是下午4點(diǎn)多了。臨湖而立，只見(jiàn)萬(wàn)里魚(yú)鱗云已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽(yáng)似乎想沖破它的禁錮，在云層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個(gè)湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細(xì)浪的關(guān)懷和湖風(fēng)的問(wèn)候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看著它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細(xì)浪作答復(fù)。
不遠(yuǎn)處就是大片的田地。此刻上面長(zhǎng)滿(mǎn)了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現(xiàn)在是數(shù)九隆冬。奶奶久久地看著，她最喜歡長(zhǎng)莊稼的地方，用她的話(huà)說(shuō)就是這才接地氣，有活力。
走了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得天空明敞了不少。抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)終于戰(zhàn)勝了云層，陽(yáng)光驅(qū)散了黑暗。雖然冬天，我們?nèi)愿械搅讼﹃?yáng)的絲絲暖意。此時(shí)的夕陽(yáng)仿佛一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無(wú)數(shù)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那光并不逼你眼，也不暗淡無(wú)常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點(diǎn)起來(lái)，包裹起來(lái)，直到把極遠(yuǎn)處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥(niǎo)身上，它們撲棱著翅膀，似乎借著光的助力，在湛藍(lán)的天空中翱翔、盤(pán)旋。
當(dāng)我沉浸在這靜謐的.景致時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸挽著奶奶的手，緩緩地走著說(shuō)著，落日的余暉把他們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不遠(yuǎn)處是碧波粼粼的湖面……這一切如此溫暖，成了那天最精彩的畫(huà)面，也是我最美好的回憶。
小學(xué)生五年級(jí)作文美好的回憶600字 篇60
在夜里，一輪殘?jiān)庐?dāng)空，使夜色變得更加神秘而又安詳。
月投影下來(lái)的光，照在了靜謐著的樹(shù)上，那葉子上殘留的水珠把光反射，竟使人看到了它的一絲驚喜。風(fēng)吹過(guò)，幾片云多多少少地遮住了月亮，月亮更加神秘，仿佛拉下了面紗微笑著。
云散去了，月也揭開(kāi)了神秘的面紗，展現(xiàn)出來(lái)的是月的陰柔。月色有一些許朦朧，卻不妨礙她的面貌展現(xiàn)的安詳。那安詳，讓人心中的雜念拋去；那安詳，把傷痛安撫；那安詳，讓人想起媽媽的懷抱，溫暖而又舒適。
在這神秘而又慈祥的月色里，一切都顯得很安靜·····很安靜。來(lái)到一眼清泉旁，隱約看見(jiàn)了水里的月亮，此時(shí)便想去捉它，可怎么撈也撈不上來(lái)�，F(xiàn)在，才明白，原來(lái)這是月的倒影，可我并不失望，因?yàn)槲蚁肫鹆宋倚r(shí)侯撈不到月亮?xí)r的沮喪。月亮還依舊掛在天空，水里的.月亮依然是倒影，可我已長(zhǎng)大，離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。
走到了小時(shí)候最喜歡玩的黃葛樹(shù)下，望了望，喲！長(zhǎng)這么大了，他小時(shí)候還沒(méi)我高呢。月光也打在了黃葛樹(shù)強(qiáng)壯的枝干上，使我能更清楚地看見(jiàn)那干枯而又有一點(diǎn)刺手的樹(shù)皮。也許這就是它長(zhǎng)大之后最鮮明的見(jiàn)證吧，可我不喜歡，我還是喜歡原來(lái)那還沒(méi)我高，枝干光溜溜，葉子?jì)赡郏谠鹿庵凶钇恋狞S葛樹(shù)�，F(xiàn)在想來(lái)，可能只有在月光中最漂亮的特征還存留著吧！黃葛樹(shù)前半部分泛著銀色的光，后半部分一片黑暗。我卻喜歡在一片黑暗中呆著。也許是不愿打破那美麗的景象吧，也許是黑暗才能襯托出前半部分的美麗吧，我喜歡這樣。
抬頭看看，不早了，匆匆趕回家，躺在床上，我留念地望了望窗前的月亮，它溫柔的哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月，我尤為喜歡的，不僅是它的神秘與安詳，更為它勾起的童年時(shí)光。
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