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我的校園我的家優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的校園我的家優(yōu)秀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字1
XX中學(xué)是我的第二個(gè)家,它并沒(méi)有其他兄弟學(xué)校那么大,也沒(méi)有大學(xué)校園里令人心曠神怡的美景,它只有兩座教學(xué)樓和一個(gè)比較大的操場(chǎng)而已。校園雖簡(jiǎn)樸,但這正體現(xiàn)了我們XX中學(xué)淳樸的校風(fēng)和XX人勤奮向上的精神。
俗話說(shuō) “一方水土養(yǎng)一方人”,我們整個(gè)初中生涯是在XX渡過(guò)的,XX中學(xué)養(yǎng)育了我們?nèi)。三年?lái),我們?cè)缫雅cXX融為一體,變成了“勤勞淳樸”的化身。
站在校門口向里望去,中間是一條寬闊的大道,南北兩座教學(xué)樓各居兩邊,大道正前方和教學(xué)樓的東頭就是我們XX的大操場(chǎng)。當(dāng)然這只是粗略地一望,如果仔細(xì)地參觀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)XX有許多令人感到奇妙的地方。
北邊這座五層教學(xué)樓它的'外型獨(dú)具特色,從鳥(niǎo)瞰圖方可看到,他就像一本向北對(duì)稱翻開(kāi)的書,而南面正是那厚厚的書脊,它又像一只張開(kāi)翅膀的大鳥(niǎo),欲展翅飛翔。樓的正門朝南,東西兩頭各有樓梯口,從正門進(jìn)入大廳,左右也各有一樓梯口。這里面是初一初二的教室。
南邊的教學(xué)樓雖不像北樓那樣奇特,但它的下面卻暗藏著一個(gè)碩大的空間——地下停車場(chǎng)——初二學(xué)生自行車停車區(qū)。正門與北樓的門遙遙相望,走進(jìn)樓內(nèi),所有的人都會(huì)感到這座樓里的學(xué)習(xí)氛圍特別濃,這是初三教學(xué)樓。走廊里到處掛著《論語(yǔ)》的節(jié)選,樓道的轉(zhuǎn)角處掛著本校優(yōu)秀學(xué)生的書法和美術(shù)作品,教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗地讀書聲。
大課間,同學(xué)都到操場(chǎng)上活動(dòng),跳大繩的、踢毽子的、打籃球的、散步的,還有幾個(gè)人湊在一起討論難題的……
課堂上,老師用多媒體設(shè)施給我們上課,有時(shí)我們還可以到學(xué)校的專用大教室上課。同學(xué)們最喜歡的科目是物理和化學(xué),因?yàn)樯衔锢、化學(xué)時(shí)我們可以到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
我們的學(xué);蛟S沒(méi)有其他學(xué)校那么奢華,但它擁有屬于自己的最獨(dú)特的美,這種美就像XX人一樣勤勞樸實(shí)。
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字2
世上每種事物都有它的紀(jì)律,學(xué)校也不例外,法律保障我們的權(quán)益,保護(hù)我們的人生安全,使我們青少年能快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)校也可以保護(hù)我們,它可以使我們不受社會(huì)上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學(xué)習(xí),嚴(yán)格守矩,教我們法律知識(shí),使我們不會(huì)學(xué)壞。
但世界上的事物總不是完美的,多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學(xué)校,打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會(huì)有些人受到傷害。但肯定的是學(xué)校的老師可不允許這么干,每次老師都有找到那些學(xué)生和他們聊天、教育,但是學(xué)生總以為老師只是為了自己的利益而對(duì)他們這樣,總不在乎老師說(shuō)的'一言一語(yǔ),可以這么說(shuō);老師說(shuō)的話他們都當(dāng)“耳邊風(fēng)”,一下就過(guò)去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來(lái),但他們從來(lái)沒(méi)想過(guò),老師這么做是為了什么,每次老師因?yàn)閷W(xué)生被打受傷害,受傷的學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)找老師的麻煩,老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學(xué)生著想,但他們從來(lái)不知道……。
有一天,我像往常一樣去學(xué)校上學(xué),在校門口附近的巷子里看到了一群高年級(jí)的人圍著一個(gè)和我年齡相仿的人,顯然是要把他打一頓。我呢?我怎么辦?難道讓我當(dāng)觀眾?不!我不能看著我的同學(xué)被他們打,但我孤身一人沒(méi)有能力阻止他們打人,正當(dāng)我為這事而著急的時(shí)候,我身后傳來(lái)一聲:“住手!”便有幾個(gè)高大的同學(xué)跑了過(guò)去,勸他們不要打架,還護(hù)送那差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)回校,那些高年級(jí)的人才散去,各自回校準(zhǔn)備學(xué)習(xí),我高興這樣的一場(chǎng)悲劇避免了。
我們大多時(shí)間生活在學(xué)校,有學(xué)校和老師的保護(hù),是不是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定呢,是否應(yīng)該為學(xué)校的平安盡一份呢,答案你肯定知道了吧?
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字3
我有一個(gè)溫馨的家,這個(gè)家給予我生命,哺育我成長(zhǎng),我愛(ài)我家。但是,我更愛(ài)我的另一個(gè)家:一個(gè)無(wú)私贈(zèng)予我智慧的搖籃,一座充滿生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
高大的校舍坐東朝西,集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍,她像一個(gè)大大的“E”字母,老師說(shuō)是education(教育)這一英文單詞的首字母。校舍四周,綠樹(shù)環(huán)繞,環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體,配上大大的玻璃窗,熠熠生輝。
清晨,同學(xué)們迎著朝陽(yáng),陸續(xù)走進(jìn)校園,寬敞的大門像母親敞開(kāi)胸懷,迎接著兩千多兒女的到來(lái)。隨之,朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。
叮鈴鈴,上課了,F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,在老師的`引領(lǐng)下,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,從加減乘除到詩(shī)詞曲賦,從天文地理到ABCD,從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累,沉淀知識(shí)。
下課了,我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適,這是一個(gè)既莊嚴(yán)又放松的地方。說(shuō)她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟,我們(nèi)熒谶@里舉行升旗儀式,在嘹亮的國(guó)歌聲中,我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí),她又是我們的樂(lè)園,我們可以在這里盡情游戲,忘記一切苦悶與煩惱。
傍晚,夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上,整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘,是五千年華夏文明的精粹,閃耀著新時(shí)代的智慧光芒,其精神縱貫古今中外,其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫卷,“百里負(fù)米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答回蕩在耳畔;四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書畫無(wú)不綻放著華夏文明的智慧火花,讓我們的民族自豪感油然而生。
美麗的校園,魅力的校園,你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚(yáng)帆起航的港灣!
我深深地愛(ài)著你——我的校園我的家!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字4
我們的學(xué)校搬家啦!搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí),頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦!有八幢樓,比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”,有兩幢,一幢是一到四年級(jí)的,一幢是五到六年級(jí)的,為了防止搞混,教學(xué)樓上還刻著“楓林園A座”和“楓林園B座”的字樣;老師們的辦公樓叫“青檀院”,當(dāng)然了,青檀院也分A座和B座;還有“七彩院”,也有兩幢,里面有許多教室,有機(jī)房、書法教室、美術(shù)教室等;還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場(chǎng)也大了,跑道有二百五十米,以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉,還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng),這些都是以前沒(méi)有的。
讓我感受最深的是,我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好,還有些氣味,所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多,還給我們的`教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板,上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化,以前是一整塊黑板掛在墻上,還不能移動(dòng),現(xiàn)在,黑板平均分成兩塊,右邊的那一塊是固定的,而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi),一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了,后面留出一大塊空地,走廊盡頭也有一大塊空地,我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多,下課后,我們常在那些空地上做各種游戲,可開(kāi)心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn),但新校園面積變大了,設(shè)施更全了,環(huán)境更優(yōu)美了,就像我的家,我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字5
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了,一切變得嶄新,云更白,天更藍(lán)。終于回到了盼望已久的“家”,我的學(xué)校講冶中學(xué)。
這是一所建于1947年的有著悠久的辦學(xué)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省重點(diǎn)高中。它距開(kāi)江縣城14公里,途經(jīng)飛云溫泉,東臨寶石水庫(kù),占地60畝,建筑面積20xx平方米,環(huán)境優(yōu)美,四季常綠,是開(kāi)江縣綠化最好的學(xué)校。
校門口,側(cè)旁滿是綠綠的樹(shù)和青青的草。樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),似在對(duì)我招手。草坪被修剪得整整齊齊,尤其是夏天,這里尤其茂盛,風(fēng)姿更迷人。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)路旁那棵香樟樹(shù),突然想起一句很有哲理的話,“流年未亡,香樟依舊”。
好消息傳來(lái),學(xué)校舉行演講賽,我很幸運(yùn)地被選中,代表班級(jí)出戰(zhàn),語(yǔ)文老師成為了我們的教練,她教會(huì)了我很多。放松,昂首挺胸,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),咬字清晰,語(yǔ)調(diào)高低、語(yǔ)速快慢切合演講內(nèi)容
上臺(tái)那天,有同學(xué)在旁邊給我們打氣,我也似乎更有信心?梢蛟捦驳膯(wèn)題,沒(méi)表現(xiàn)的那么酣暢淋漓,下臺(tái)后互相安慰,有位同學(xué)說(shuō):“可能以后都不會(huì)再有機(jī)會(huì)了,但我們努力了就行,這很有意義的!蔽乙残χf(shuō):“還有機(jī)會(huì)。”最后老師再次給予鼓勵(lì)!我不禁想到:有同學(xué)的安慰,有老師的鼓勵(lì),有家人般溫暖的感覺(jué),失敗原來(lái)并不是那么可怕!
成長(zhǎng),有時(shí)不免伴隨眼淚和感動(dòng),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次失敗,弱不禁風(fēng)不是我們的態(tài)度。在以后的日子里或許我們會(huì)累會(huì)疲倦,但只要對(duì)喜歡的東西一直喜歡下去,再大的困難都會(huì)被克服。
晚上,校園的'天空仍掛著最亮的星!我暗自想著:一定要好好努力,下次參賽再戰(zhàn)!不負(fù)我的校園我的家!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字6
早就聽(tīng)說(shuō)新學(xué)期我們要到新校區(qū)上課了,我的心中充滿了期待。我的新家會(huì)是什么樣的呢?盼望著,盼望著,我終于等來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。
開(kāi)學(xué)那天,我早早的起了床,背上書包到學(xué)校去。哇,好漂亮啊!站在校門口,首先映入我眼簾是“宜興市都山小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字和寬闊的主干道。主干道兩側(cè)是碧綠的草坪和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。我信步走入校園,頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮。巨大的電子顯示屏上一句句溫馨的話語(yǔ),讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)我的新家真的好大好美啊!在主干道的左側(cè)是學(xué)校的畫廊,里面的布置好美啊!我最喜歡畫廊里“童星閃耀”那一個(gè)版塊了。里面張貼著為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的小伙伴們的照片,他們的笑臉一個(gè)個(gè)都是那么的熟悉,那么的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂里,一排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話,我想在里面聚集兩千個(gè)人開(kāi)會(huì),也一定不會(huì)覺(jué)得擁擠的。過(guò)了食堂再往南走,那里就是巨大的草坪和我們的塑膠操場(chǎng)。綠茵茵的.小草偷偷的探出了小腦袋,似乎也在欣賞著我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺(tái)了。16米高的不銹鋼旗桿,挺立在綠茵之中,顯得格外注目;升旗臺(tái)的基座是用花崗巖筑成的,四周都是漢白玉的欄桿,顯得莊嚴(yán)而又凝重,聽(tīng)老師說(shuō),我們的升旗桿還是電動(dòng)的呢,真是不可思議啊!
在主干道的右側(cè)是一條通向車棚的大道,那里還有曲折的回廊,真美!抬頭向前看,就能看到三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著,地上都鋪設(shè)著彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊,終于找到了!寬敞明亮的教室,嶄新劃一的桌椅,還有那現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備,一切都是那么的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學(xué)校里,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
啊,我愛(ài)你,美麗的校園我的家!我更愛(ài)你們,我們學(xué)校的可親可敬的老師!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字7
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園,我的家六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)辦于1985年9月,實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào),這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花艷麗,四季有景的好地方,好校園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音?機(jī)算計(jì)?體育?舞蹈?圖書閱覽?階梯教室和多功能電教,每個(gè)教室都配有電視機(jī)?收錄機(jī)?投影儀?銀幕等等,而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè),200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多,比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。春天,這些綠樹(shù)抽出新芽,這些樹(shù)的新芽是多么嫩,多么可愛(ài),他們好像在幫我們傳遞著春天的信息;初夏,這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出了葉子;夏天,這些綠樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘,玩累了,我們就到樹(shù)下乘涼乘涼,不僅可以躲避太陽(yáng)的'光芒照射,而且還可以清涼“避暑”;初秋,棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了,黃的燦爛,黃的可愛(ài);秋天,這些葉子慢慢的一片一片的往下掉,看到這些掉下來(lái)的葉子,我真不忍心,我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁;冬天,這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣,雪花落到樹(shù)枝?樹(shù)杈上,像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng),這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí),我們?cè)谶@里踢足球?玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心,很快樂(lè)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),是個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛(ài),學(xué)生誠(chéng)實(shí)?樂(lè)學(xué)的校園,如果你不相信的話,你可以親自來(lái)看看,但是你要記住,它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字8
校園,是多么神圣的地方;校園,是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙;校園,是知識(shí)的海洋……校園,就是我的家!
從我剛進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在,學(xué)校變得更美好了。樹(shù)兒更高了,花兒更艷了,草兒更綠了……而我的愛(ài)校之情,始終沒(méi)有改變。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。想到就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱,離開(kāi)循循善誘的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),我的心里充滿著留戀和不舍。
校園,就是我的家。您為我們慷慨地提供了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),您的恩情我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
校園里辛勤耕耘的.老師,就像無(wú)私的母親,為我們打開(kāi)心靈的窗戶,讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,讓我們學(xué)到很多的知識(shí),像一盞盞指路的明燈,照亮我們的人生道路。
感謝您,我的校園;感謝您,我的老師!
同學(xué)們,該怎樣做才會(huì)讓我們的校園更美呢?我的回答是:從身邊的小事做起,從我做起。當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí),作為大家庭的一員,應(yīng)該毫不猶豫地將它撿起扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們漫步在校園的綠蔭下,看著那一棵棵的樹(shù)木,自然會(huì)想到,這背后飽含著老師和同學(xué)多少辛勤的汗水啊,我們?cè)跄懿恍⌒膼?ài)護(hù)呢?記得又一次,一個(gè)小同學(xué)在使勁搖一棵小葉榕。我連忙跑過(guò)去,對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō):“別再搖了,這樣會(huì)把樹(shù)弄死的!毙⊥瑢W(xué)聽(tīng)了我的話,很慚愧,也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并保證下次不再這樣做了。
同學(xué)們,校園就是我們的家,我們要讓母校變得更加美麗,讓母校因?yàn)橛形覀兌湴痢?/p>
同學(xué)們,讓我們?yōu)楣步ê椭C校園而努力吧!從此刻起,從我做起,從小事做起,一個(gè)小小的舉動(dòng),一句輕輕的勸告,我們的校園將會(huì)更加美麗!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字9
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對(duì)方一軍,淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天,校園里綠樹(shù)紅花,草翠花開(kāi),它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校,和我們見(jiàn)面。一眼望去,就像無(wú)邊的草原。
夏天,校園里樹(shù)木成陰,操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!
秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。
冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場(chǎng)啊,舞臺(tái)啊,鵝卵
石橋啊,石橋啊,桂花林啊。
首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的'字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆,還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門,球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野,再看——有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái),舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字10
各位帥哥,各位美女,歡迎你們參觀我們的學(xué)!獪刂菔衅研行W(xué)。我們學(xué)校位于四A景區(qū)南塘街道附近,是一座花園似的現(xiàn)代化學(xué)校。
剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門口的小花壇,大紅的杜鵑花,金燦燦的迎春花,紫瑩瑩的`蝴蝶藍(lán)……五顏六色,姹紫嫣紅,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎大家的到來(lái)。
往里面走,是學(xué)校大廳,墻壁上有我們的校訓(xùn)“樸實(shí),求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”,同學(xué)們的笑臉照……
繞過(guò)大廳來(lái)到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道,藍(lán)色的籃球場(chǎng),煥然一新。操場(chǎng)旁邊,有兩個(gè)高大挺拔的雪松,好像兩位哨兵,為我們看守著美麗的校園,還為我們送來(lái)清涼。
操場(chǎng)后面有個(gè)小花園,讓我們前去看看吧!小花園里有個(gè)小池塘,好像一個(gè)月亮,我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚,有紅的、白的、黃的、黑色、金色,小魚們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃,快活極了!“月亮潭”上還有一座石拱橋,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的時(shí)候,還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍!霸铝撂丁迸赃呥有一些植物,微風(fēng)拂過(guò),芭蕉舒展著那婀娜的身子,細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞,真好看!棕櫚樹(shù)抖開(kāi)又長(zhǎng)又寬的綠色手臂,向四面伸展開(kāi)去,多像一位身穿鎧甲,昂首挺胸的鐵桶戰(zhàn)士!小花園里還有一座假山的,上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步,蜘蛛在上面織著自己的夢(mèng)想。
最后來(lái)參觀一下我們學(xué)校的教室樓吧!瞧,同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。老師辛勤的培育我們成長(zhǎng)。清晨,朗朗的讀書聲從教室里飛出來(lái),那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)啊!
我們學(xué)校還有許多功能教室,乒乓球館,游泳館,校史館,博藝堂等現(xiàn)代化教室呢!
蒲小,我的家,你真是一所既美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校。
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字11
兩個(gè)月的暑假?gòu)椫付^(guò),我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期,學(xué)校里有一些老師離開(kāi)了,也來(lái)了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班,而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的`正上方。你看,那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了,中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾,我們會(huì)被安排到這里來(lái)上體育課。在我的記憶中,有些沒(méi)課的老師有時(shí)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉,緊張而又焦急;喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來(lái)拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇,居然有這么大的象棋。如果是全班同學(xué)來(lái)這里看書,受到的待遇會(huì)截然不同,那時(shí),就會(huì)有一位音樂(lè)老師來(lái)這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂(lè)。在婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲中品讀自己喜愛(ài)的書籍,真是一種享受啊!透過(guò)窗戶,后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期,學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地,作為開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是,它們卻奇跡般地活了下來(lái),還多了一棵芭蕉樹(shù)。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們,但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí),玩耍。
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字12
“我的家在校園,校園是我家。”我常常這樣想。每天在校的時(shí)間比在家里長(zhǎng),所以我把校園當(dāng)成我的家。
我的“家”是多么的壯麗、可愛(ài)。清晨,我邁進(jìn)學(xué)校的大門,校園吹拂著和煦的晨風(fēng),一縷縷噴薄而出的陽(yáng)光,給大地染上了一層金黃色,學(xué)校里的花草樹(shù)木、高樓大廈,都在比誰(shuí)的影子最美,樹(shù)上的小鳥(niǎo)們整天嘰嘰喳喳地捉迷藏,快樂(lè)地唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌。
我熱鬧、緊張的“家”就要開(kāi)始快樂(lè)的一天。教學(xué)樓的教室里都傳出朗朗的讀書聲,回蕩在這美麗的“家”里。初三的大哥哥、大姐姐自然不會(huì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,而我們這些初一的師弟、師妹們也在和他們暗暗地較著勁!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,晨光中的校園留下了我們勤學(xué)的身影,也錄下了我們瑯瑯的讀書聲……
我的“家”是多么的快樂(lè)。課堂上、課間休息時(shí),校園里一個(gè)個(gè)角落都充滿了歡樂(lè)。老師親切的微笑和同學(xué)們燦爛的笑容,讓我感受到這個(gè)“家”是無(wú)比的`溫馨愉快。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩,慢慢地躲到山的后面去了。校園里的一切都變成了桔黃色,融入到這一片誘人的顏色之中。學(xué)校里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,處處閃動(dòng)著同學(xué)們矯健的身影。球場(chǎng)上的“球星”們正在進(jìn)行各種各樣的比賽,把我們帶進(jìn)陶冶性情的殿堂,豐富多彩的興趣小組,同學(xué)們都有積極參與,他們都想付出,都想知道什么是榮譽(yù),都想有豐富的收獲……我愿為我這壯麗的“家”開(kāi)出一朵繽紛的花,不辜負(fù)我的園丁的希望,為我的“家”增添一份樂(lè)趣。
我的家在校園,校園就是我的家!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字13
校園是我們的第二個(gè)家,也是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí),只有你進(jìn)去了,才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬,我們漸漸的長(zhǎng)大,也許,等到那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過(guò)我的家。
家一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字,家,是什么?千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。查遍漢語(yǔ)詞典,關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ),但在我們每個(gè)人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無(wú)論貧富貴賤,逆境坦途,只要你降生到這個(gè)世界,就與家發(fā)生著關(guān)系,絲絲縷縷無(wú)時(shí)不縈繞在心間。
在我們這個(gè)大家庭里,有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué),下面,就讓我們一一介紹一下吧!
我們的班主任——胡老師,和藹可親,雖然有時(shí)兇巴巴的,但留給我們的印象,還是那可親可敬的面容;我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師,對(duì)我們特別的好,我們班的同學(xué),沒(méi)有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師,就連最調(diào)皮的男生,在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲;再說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師——郭老師,除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn),其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦!就拿上次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō),郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無(wú)微不至呀!
我們班的班長(zhǎng)——孫瑞陽(yáng),那叫一個(gè)好,既體貼人心,又幫助同學(xué)。每次競(jìng)選時(shí),除了班長(zhǎng)以外,誰(shuí)都不敢競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)位置。所以,每當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí),48票,全票通過(guò)。ò嚅L(zhǎng)這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?了呀!誰(shuí)還敢和她比?)還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀和馬悅寧,不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn),好像這三個(gè)人中,誰(shuí)都不能少了誰(shuí)。
春天來(lái)了,蛇年來(lái)了,我們就要升五年級(jí)了,就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥(niǎo)的叫聲、小河的流水聲、樹(shù)葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們,每天都沉浸在歡樂(lè)之中一天天長(zhǎng)大。校園——我們的第二個(gè)家!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字14
大家都以為我只有一個(gè)家,家里有爸爸和媽媽,如果你這么想,那就錯(cuò)了!告訴你吧!其實(shí)我有兩個(gè)家!這另一個(gè)家呀,你我都有,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn),它就是我美麗的校園!我的學(xué)校--天杭教育集團(tuán)蘭苑校區(qū)。就是我另一個(gè)家,我愛(ài)我的家!
下面讓我來(lái)給你們介紹一下我的“家”吧!走進(jìn)大門,一條條榮譽(yù)旌旗掛在迎面的教學(xué)樓墻面上,向大家展示著學(xué)校近期取得的榮譽(yù),特別的引人注目,也讓我們身為天杭人,格外的驕傲,為我的學(xué)校取得的那么多榮譽(yù),成績(jī)而驕傲!大樓里面是專業(yè)教室,我們的信息教室,美術(shù)教室,都在這里。右邊是我們的食堂,全校師生都在這里用餐。食堂的樓上是我們的風(fēng)雨操場(chǎng),下雨的`時(shí)候,我們的體育課就在這兒上。風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊就是戶外操場(chǎng)了!操場(chǎng)前面是主席臺(tái)。每周一,我們都會(huì)在這里升國(guó)旗。放眼望去,草坪像地毯,跑道像圍巾,紅和綠組合在一起,格外美麗!
每當(dāng)有人問(wèn)我,我學(xué)校哪里最美?最有趣?最值得推薦?我就會(huì)告訴他:“當(dāng)然是科技長(zhǎng)廊了!絕對(duì)是我們學(xué)校的亮點(diǎn)!”下面我來(lái)介紹下我們的科技長(zhǎng)廊,從左到右,最 先看到的是問(wèn)題墻,上面有許多小窗戶,窗戶設(shè)計(jì)得很有趣,前面是問(wèn)題,后面是答案,非常適合愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的你!前面一點(diǎn)就是科學(xué)家墻了,墻上有許多中外著名的科學(xué)家的畫像和簡(jiǎn)介,讓我們能更進(jìn)一步了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走就到了宇宙墻了,上面有太陽(yáng)系的幾大行星,學(xué)校還專門給它們做了身份證。仰望星空,你能找到自己的星座嗎?歡迎來(lái)我的學(xué)校宇宙墻來(lái)找找!
學(xué)校是我的家,同學(xué)們是我的兄弟姐妹,上課我們一起學(xué)習(xí),下課我們一起玩耍,像家人一樣!校園里,老師是我們的“父母”給我們愛(ài)!
我們的校園不僅帶給我知識(shí),也讓我感到快樂(lè)和幸福,我愛(ài)我的校園!我愛(ài)我的“家”!
大美天杭,歡迎你來(lái)做客!
我的校園我的家優(yōu)秀作文600字15
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園,我的家
走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園,如此之美。
在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人一本書,正無(wú)措時(shí),一聲沒(méi)關(guān)系,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切,正應(yīng)了那句話:景美人更美。
不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的'義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。
美麗的四季景觀,別具一格的花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛(ài)她
北干小學(xué)五年級(jí):凌雪兒
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