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不能忘！小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的不能忘！小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
不能忘！小學(xué)作文1
小學(xué)的時(shí)光中，大大小小的人都會(huì)陪著我們一起升到初中，從路上打掃衛(wèi)生的清潔員到課堂上教給我們知識(shí)的老師……也有許許多多張臉出現(xiàn)在眼前過(guò)，如買小吃的老板的臉、同學(xué)的臉、小孩的臉……可是那張臉會(huì)讓你記住一生呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)答：“是我父母的臉�！�
自我出生時(shí)，爸、媽就為我的生活在努力工作。他們沒(méi)有學(xué)過(guò)幾年的書(shū)，干的都是苦工，在寒風(fēng)刺骨的冬天還要長(zhǎng)時(shí)間的碰水，為的是什么？是為了讓我上學(xué)！為了讓我接收良好的教育！為了讓我不走他們的老路！
我們一家中還有一個(gè)姐姐，已經(jīng)上了大學(xué)，如果我沒(méi)有出生，他們等姐姐畢了業(yè)以后就可以享福了，但他們還是生下來(lái)了我，幫我掙錢……
我們老師說(shuō)過(guò)，不要以為父母養(yǎng)你一輩子是理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)啊！我們憑什么以為父母要養(yǎng)我們一輩子，照顧我們一輩子，就是所應(yīng)當(dāng)?shù)哪兀慷疫�為我們拼死拼活的`掙錢，為我們交學(xué)費(fèi)、買書(shū)、我們的伙食，只為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
你需要錢的時(shí)候，父母是不是總會(huì)在背后對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事，有我們�！�
與同伴出去旅游時(shí)，父母是不是總會(huì)在家先對(duì)你說(shuō)“玩的開(kāi)心點(diǎn)，不用操心家里�！�
吃飯的時(shí)候父母是不是總會(huì)把好吃的魚(yú)身給你，自己留下魚(yú)頭？
在你遇到困難時(shí)，他們是不是總會(huì)對(duì)你說(shuō)“加油！”
他們有時(shí)可能不善于語(yǔ)音上的表達(dá)，但不會(huì)掩飾著為我們付出時(shí)的行動(dòng)。
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！碧拼_隱的《蜂》我覺(jué)得好似就是描寫我們的父母，他們?yōu)槲覀兡姆瞰I(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春年華……
我知道，不可能一輩子留在爸媽的懷里，會(huì)踏上人生中的學(xué)習(xí)旅程，離開(kāi)他們的時(shí)候，我不會(huì)哭，為什么？是因?yàn)樗麄兊哪樤缫延≡谖业男闹�，他們青春的模樣在我心中無(wú)法抹去。
不能忘！小學(xué)作文2
午后陽(yáng)光，暖暖的，沏一壺清茶，聽(tīng)奶奶說(shuō)老北京的那些老禮兒。絮絮叨叨間，我只聽(tīng)清了“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”“吃菜不許滿盤子亂挑”“不許管閑事兒”。種種規(guī)矩，一板一眼，使我不禁想起了老舍筆下的祁老太爺——老北京規(guī)矩的典范。
老太爺也是窮苦人家出身，做過(guò)生意，當(dāng)過(guò)苦工，身上有中國(guó)人傳統(tǒng)的美德，勤儉節(jié)約，潔身自好，祁家的院子每塊磚都是用他的血汗錢買下來(lái)的。雖沒(méi)讀過(guò)書(shū)，他卻信奉那些儒家的信條，比讀過(guò)書(shū)的人們還堅(jiān)定，規(guī)矩做人，規(guī)矩行事，行端坐正，并以此教育兒孫，嚴(yán)慈并施。過(guò)去的北京城里，一個(gè)個(gè)祁老太爺，對(duì)老規(guī)矩身體力行，出門問(wèn)好，見(jiàn)面作揖，街坊鄰居間寬厚友愛(ài)，又各自有禮。他們是老北京禮數(shù)的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一段段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)。
然而，時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，恰如《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。而隨之逐漸遠(yuǎn)去的.，還有那些人，那些老規(guī)矩，似一首挽歌，哀傷，令人留戀。
沒(méi)有規(guī)矩，我們看到了大街上倚老賣老、假裝摔倒訛詐行人的老人，于是感慨是老人變壞了，還是壞人變老了；不知規(guī)矩，沒(méi)有人性，我們痛心地看到新聞里豐臺(tái)某小區(qū)的年輕男子“摔女童”事件，燦爛如花的小生命瞬間被毀滅；缺少規(guī)矩，我們嘆息于公共場(chǎng)合那些身著校服的少男少女們過(guò)于開(kāi)放的親密行為……人們的思想行為怎么了？這個(gè)社會(huì)怎么了？
原來(lái)，老規(guī)矩既是規(guī)范人的一把戒尺，又是滌人心靈的一捧清泉，讓人保有純粹的心，堅(jiān)守自己的凈土。蘊(yùn)含其中的，不只是待人接物的方式，更是驅(qū)動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的文化主體。它用傳統(tǒng)元素啟蒙人，用現(xiàn)實(shí)價(jià)值警醒人，用未來(lái)意義鞭策人，規(guī)范行為，凈化風(fēng)氣，使人們不至于道德出軌，使社會(huì)不至于道德滑坡。
老規(guī)矩，不能被遺忘。
不能忘！小學(xué)作文3
時(shí)光飛逝，很多畫面似乎被披上了一層白霜，唯有那個(gè)記憶，從未被遺忘。每每當(dāng)我凝望那丑陋的疤痕與你臉上寬宏的微笑時(shí)，總會(huì)有一股暖流涌上心頭，記憶仿佛又被帶回了那個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨。
那天，外面下著大雨，天空灰沉沉的，像一只大手朝著人們拍下來(lái)，不禁讓我喘不過(guò)氣兒，心情也變得格外糟糕，看什么都不順眼，卻依然撐著傘跟在你身后，乖乖地去上學(xué)。
學(xué)校旁邊的小路已被渾濁的雨水淹沒(méi)，幾塊磚頭可憐地露出水面供人們經(jīng)過(guò)。許是擔(dān)心我的鞋子被水浸濕，你收起我的傘，不由分說(shuō)地把我背起。雨水打濕了你的發(fā)梢，污水濺濕了你的'長(zhǎng)裙，端莊的你頓時(shí)變得有些狼狽。我趴在你的背上，緊緊環(huán)住你，你急促的呼吸猶如戰(zhàn)鼓，激烈地撞擊到我的心上，我的眼睛蒙上了一層薄薄的霧，竭力阻止快要奪眶而出的眼淚。
當(dāng)你踩上最后一塊磚，意外發(fā)生了。由于重心不穩(wěn)，你打了個(gè)踉蹌，整個(gè)人朝地面摔去，但那一刻你卻用手抓住背上的我。當(dāng)我站定，看見(jiàn)一朵鮮艷的、刺眼的血花綻放在你的膝蓋，并朝四周擴(kuò)散，你的肩膀劇烈地抖了一下，隨即一副若無(wú)其事的樣子，心疼地問(wèn)我疼嗎，我忍著淚水趕緊搖搖頭。可那朵血花越來(lái)越大，我的心猛地像被針刺了一下，別過(guò)臉抹了抹眼淚，故作輕松道：“走吧�！卑盐宜瓦M(jìn)熟悉的校園后，只見(jiàn)你一改剛才的挺拔，一瘸一拐地離開(kāi)……那一刻，淚水盈滿了我的眼眶，模糊了我的雙眼。
那朵血花雖微不足道，卻蘊(yùn)含著母親對(duì)我深深的愛(ài)，烙在我的記憶里，我怎么舍得忘記。
不能忘！小學(xué)作文4
漫漫人生路上，能有一位好的導(dǎo)師陪伴是莫大的幸運(yùn)。當(dāng)我遇見(jiàn)那位如同天使般溫柔的老師的時(shí)候，更是覺(jué)得，自己是被上天選中的幸運(yùn)兒……
“老師……我昨天生病了沒(méi)有來(lái)上課，所以……這道題我不會(huì)。”在全班同學(xué)注視下說(shuō)出這句話時(shí)，我覺(jué)得自己丟人極了。真是倒霉透了，為什么偏偏挑中的是我。我簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，老師一定要生氣了吧……“這樣啊，那你先坐下，記得放學(xué)了來(lái)辦公室找我，有什么不會(huì)的，老師幫你！”老師她對(duì)我溫柔的笑了笑，那個(gè)笑容仿佛救贖了我，太好了，老師她沒(méi)有怪我。
放學(xué)后，我?guī)е鳂I(yè)本去找了老師，她一直笑著。我向老師一一的指出了我所不會(huì)的難點(diǎn)，而老師也十分樂(lè)意為我講解。然而，我的大腦卻像罷工了一樣，老師已經(jīng)講了兩遍，可我卻毫無(wú)所獲。我害怕了，害怕老師會(huì)對(duì)我發(fā)火，可這位溫柔的老師仍舊微笑著。第三遍，我終于明白了，我和老師開(kāi)心的像兩只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的.笑聲充滿了整個(gè)辦公室。
這時(shí)天也早已經(jīng)黑了。我獨(dú)自背著書(shū)包走到樓梯口，這可真是糟糕的一天，樓道里的燈居然壞掉了，我不敢一個(gè)人往下走了�！霸趺戳耍颗潞趩�？那我們一起走吧！”一雙溫暖的大手搭上了我的肩，抬起頭，映入眼簾的是那熟悉的笑顏�！鞍。±蠋�！”老師輕輕的拉起我的手，那從手心傳來(lái)的溫暖瞬間充滿了我的全身。老師輕輕的哼著小曲兒，帶著我走出了校園�！懊魈煲�(jiàn)！”又是那個(gè)暖心的微笑，“嗯！明天見(jiàn)！”
那天，我好像在寒冷的冬夜里喝上了一口最溫暖最甜蜜的奶茶，那份溫暖，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不能忘！小學(xué)作文5
1937年8月28日，一群人潮水般得涌向上海火車南站。他們有的扛著沉重的行李，有的抱著自己幼小的孩子……一個(gè)名叫小豆豆的小男孩，牽著爸爸媽媽的手快步地向前走著。
忽然，上空傳來(lái)一陣又一陣“轟隆隆,轟隆隆”的`聲音，人們抬頭一看，只見(jiàn)幾十架戰(zhàn)斗機(jī)向他們飛來(lái)，有一個(gè)人大聲喊：“日本侵略者來(lái)了！”話音剛落日本人從飛機(jī)上投下一枚枚炸彈，有的飛機(jī)俯沖下來(lái)用機(jī)槍掃射。一瞬間，上�；疖嚹险咀兂闪嘶鸷�。人們?cè)诨鸷Ｖ斜寂苤�，哭喊著，無(wú)數(shù)的人被罪惡的炮彈射中后，倒在了血泊中。天橋被炸毀了，上海火車南站變成了廢墟。從此，有多少人失去了親愛(ài)的爸爸和媽媽，變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒；有多少爸爸媽媽失去了可愛(ài)的孩子。
當(dāng)日本侵略者的飛機(jī)飛來(lái)的時(shí)候，小豆豆的媽媽馬上抱起小豆豆，拼命的地跑啊，跑啊，但是，小豆豆的爸爸媽媽也沒(méi)有躲過(guò)敵人的炸彈，他們也倒下了，媽媽全身都是鮮血，她仍然緊緊地抱著小豆豆。這時(shí)，小豆豆搖著媽媽的手，哭著，喊著：“媽媽，媽媽！我要媽媽！”可任憑小豆豆怎么呼喊，爸爸媽媽還是緊緊地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了兩歲的小豆豆，小豆豆再也見(jiàn)不到慈祥的爸爸媽媽了。
小豆豆撕心裂肺的哭喊聲，被一個(gè)阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，阿姨看見(jiàn)了一個(gè)面黃肌瘦的孩子，坐在廢墟旁邊哭，“日本人太壞了，連小孩子都要欺負(fù)，簡(jiǎn)直太可恨了！”雖然阿姨也受傷了，滿身都是泥土，她堅(jiān)強(qiáng)地朝小豆豆走來(lái)，說(shuō)：“好孩子，別哭，別哭，以后我就是你的媽媽了。”
說(shuō)完，就輕輕擦干小豆豆臉上的淚珠，小心翼翼地抱著小豆豆向她家走去。
小豆豆在阿姨的精心撫養(yǎng)下，一天天長(zhǎng)大，一天比一天懂事。當(dāng)小豆豆12歲是，阿姨懷著沉重的心情告訴小豆豆：“我不是你的親媽媽，你的爸爸媽媽是在1937年8月28日那天被日本侵略者的炸彈炸死的，當(dāng)時(shí)死了好多好多的人，上�；疖嚹险颈徽Я�，房屋夷為了平地，這段歷史我們不能忘�！毙《苟裹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)忘記的！”
不能忘！小學(xué)作文6
那一刻，天昏地暗；那一刻，血雨腥風(fēng)……
——題記
那一刻，天空變成了灰色，大地流淌著殷紅的鮮血，空氣中彌漫著一陣陣令人作嘔的血腥味，滿城都被灰色的硝煙籠罩著。屠殺！赤裸裸的屠殺��！
南京大屠殺，我想，這場(chǎng)悲慘的屠殺事件，作為一個(gè)有熱血的中國(guó)公民，不會(huì)不知道吧。日軍當(dāng)年的罪行已經(jīng)深深地烙在我們每一個(gè)人的心中，短短幾天，三十多萬(wàn)人吶！全都在這暗無(wú)天日的屠殺中，一一喪生，這個(gè)慘痛的教訓(xùn)不能忘！
是的，這奇恥大辱，怎能忘記！日軍犯下的罪行罄竹難書(shū)，將被歷史永遠(yuǎn)記載著。這既是日軍的罪行，也是我們的國(guó)恥。想想，在那尸骨如山、血流成河的'地方，那一陣陣撕心裂肺的吶喊，那一張張魔鬼般的面孔，曾使多少中華人民熱血翻涌，恨不得穿越現(xiàn)場(chǎng)，把日軍一個(gè)個(gè)撕成碎片。但歷史就是歷史，事已發(fā)生，就不能改變。歲月的流逝讓痛變成了奮斗，讓曾經(jīng)變成了努力，正是因?yàn)橛辛诉@傷痛，才讓我們知道努力奮斗，為強(qiáng)大祖國(guó)而奮斗，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：絕不允許悲劇重演。
人是不能健忘的，更不能健忘過(guò)去。雖然現(xiàn)在已是21世紀(jì)，全世界的主旋律是“和平共處”。但是作為一個(gè)有良知、有尊嚴(yán)、有熱血的中華炎黃子孫，堅(jiān)決不能忘記。忘了過(guò)去的恥辱，等于向敵人低頭，那你就是一具行尸走肉，一具沒(méi)有靈魂，只剩下一付空殼的尸體。那樣活著還有什么意義呢？枉為一名有血有肉的中國(guó)人！
21世紀(jì)發(fā)展的今天，我國(guó)的面貌隨著時(shí)間的推移，科學(xué)發(fā)達(dá)了、技術(shù)先進(jìn)了、民族富強(qiáng)了、國(guó)防實(shí)力增強(qiáng)了……總之，我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，用“發(fā)展神速”這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)不夸張。我國(guó)今天所取得的成就，一切的一切說(shuō)明了邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，是殘殺我國(guó)同胞的日軍讓我們獲得了奮進(jìn)不止的動(dòng)力！
硝煙、鮮血、塵埃、撕心裂肺的吶喊……過(guò)去，不能忘，因?yàn)闅v史是永遠(yuǎn)的見(jiàn)證人！
不能忘！小學(xué)作文7
世界上有許許多多難忘的東西，如：情感、親情、愛(ài)情還有友情。在我看來(lái)，友情是世界上最寶貴的東西之一，因?yàn)樗巳伺c人之間許許多多的珍貴情意。
小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)小孩子。剛?cè)胄W(xué)時(shí)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。我的同桌是一個(gè)男生，過(guò)不了多久，我們的友情就變得越來(lái)越好。
到了三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始玩一些游戲如：三國(guó)殺、狼人殺、扔沙包等。我們放學(xué)時(shí)還常在學(xué)校對(duì)面的一個(gè)小廣場(chǎng)玩抓人。
那個(gè)小廣場(chǎng)有兩棟樓，一個(gè)A座，一個(gè)B座。那里有個(gè)小噴泉和地下停車場(chǎng)。我們一般都比較喜歡去B座那里躲，因?yàn)锽座出口多，所以路線也多。B座樓旁邊還有一片草叢。有一回，我和我的`同桌蹲在草叢里，抓我們的人過(guò)去了也沒(méi)看見(jiàn)，我們便四處逃竄，我們跑著笑著。每次玩抓人我都非常開(kāi)心，我想這就是友情吧。
到了六年級(jí)，有一次學(xué)校舉辦了一個(gè)六一兒童節(jié)活動(dòng)，把操場(chǎng)上全部布置上娛樂(lè)項(xiàng)目并且那一天還不用上課。我是一個(gè)非常愛(ài)湊熱鬧的人，所以我?guī)е业耐酪黄鹣聵侨ネ妗?/p>
當(dāng)時(shí)參加活動(dòng)的人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海。所以我們只能在那里排隊(duì)。當(dāng)時(shí)是每贏一個(gè)活動(dòng)可以得一個(gè)積分，十個(gè)積分可換一個(gè)套尺，二十五個(gè)積分換一包蠟筆。我和我的同桌我們倆分頭玩。玩完這個(gè)玩那個(gè)，到了最后，我的同桌十個(gè)積分，我九個(gè)積分。我便去又玩了玩游戲可是一直輸，這是我的同桌說(shuō)：“你不是想換一個(gè)套尺嗎？我去幫你贏一分�！蔽曳浅８袆�(dòng)的說(shuō)了一聲：“謝謝！”最后我們倆一人十分。等到要去換套尺時(shí)我說(shuō)：“不如我們一起換一盒蠟筆怎么樣？”“好！”過(guò)了一會(huì)，我們就攢夠了二十五分換了一盒蠟筆。
我認(rèn)為友情并不是對(duì)方一定要幫助你什么，而是朋友之間一起吃，一起玩，一起笑我認(rèn)為這些都是友情。
從小學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)隔多年，這份珍貴的友情令我久久不能忘記。
不能忘！小學(xué)作文8
“德”這個(gè)字一提出來(lái)，就能想到中國(guó)的傳統(tǒng)美德，那是老輩們祖祖輩輩傳承下來(lái)的東西，但是這些東西在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)始霧隱了，而那些貪婪、碰瓷、邪惡都越加明顯。
在手機(jī)上，電視上也有碰瓷的，依老賣老的人很多。而有些人就把那些仗著自己年齡大，蠻橫無(wú)理的人拍成視頻，發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上，并且最后那些人都受到了嚴(yán)厲的懲罰。人們用這種方式來(lái)警示我們所有人。視頻中那些惡毒的`人，真的讓人見(jiàn)了就火冒三丈，我也想起一句話，“不是老人變壞了，而是壞人變老了，”所以我們更應(yīng)該減少讓所有人都唾棄的人。
就在最近，我也遇到過(guò)一次這樣的事情，我本來(lái)正在和我的小伙伴們一起玩游戲，場(chǎng)面十分激烈，但是突然一個(gè)老奶奶就沖進(jìn)我們的游戲圈，突然大吼道：“你看你們這群小屁孩子，玩的吵吵鬧鬧，還亂丟垃圾！”可是我剛才親眼看到那的垃圾是剛才他自己扔的，老奶奶還在口出狂言，但是我們也不敢欺負(fù)老人家，只好乖乖的幫他把那一袋子“邪惡”給扔到了垃圾桶里，就從那以后我們就再也沒(méi)去過(guò)那個(gè)地方玩，我們也不想招惹事情，我感覺(jué)這就是倚老賣老。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之都，擁有禮儀之邦，但是有好多現(xiàn)象真的是在給我們的名牌上抹黑，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西就是在豐富自己，使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，長(zhǎng)大成為好家長(zhǎng)。
在以后00后做父母了，我想道德問(wèn)題肯定會(huì)越來(lái)越好，人們懂得多了，也知道哪些東西不好，哪些東西好，以后的孩子也會(huì)懂得更多，品德也會(huì)更加高尚。
所以，我們誰(shuí)都不想生活在邪惡的社會(huì)中，我們?nèi)说谋拘砸矔?huì)在善良的環(huán)境中也會(huì)有所改善。
不能忘！小學(xué)作文9
卷首語(yǔ)：車水馬龍的城市，人山人海的廣場(chǎng)，飄飄欲仙的地鐵，爭(zhēng)分奪秒的公交，急急匆匆的腳步。我生在一個(gè)快速的城市，就要適應(yīng)這急速的生活。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：
這世上，有什么經(jīng)久不衰的東西嗎？
我本來(lái)的`答案，是沒(méi)有：
夏商、西周、東周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清。哪個(gè)朝代是經(jīng)久不衰的？哪個(gè)朝代不是在戰(zhàn)爭(zhēng)的亂塵中化為了史書(shū)中的一頁(yè)頁(yè)？
古埃及、美索不達(dá)米亞、古印度、古中國(guó)。有哪個(gè)文明是永不落幕的？古中國(guó)傳承至今，真正的文明，早已經(jīng)隨人們的離去而化成裊裊青煙了。
儒家、道家、墨家、法家、陰陽(yáng)家、縱橫家、雜家。有幾個(gè)是光芒永現(xiàn)的？他們的精神，悠悠歲月中已然與戰(zhàn)爭(zhēng)化為粉末。
真的沒(méi)有嗎？
“ 不！世界上有些東西，是不應(yīng)該被遺忘的！”一到聲音，宛如沉夢(mèng)中的一道鈴聲一般，喚醒了我。
你是否還記得那小時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的握手？
你是否還記得那小時(shí)候一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)？
你是否還記得陪伴你小時(shí)的一位摯友嗎？
我記得，我有一個(gè)朋友叫做何大鴻，被我“友好”地稱之為“核彈紅”“核彈轟”。可是在我九歲那年，他就搬走了，我也就從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他了。我到現(xiàn)在還記得我們兩個(gè)在一起玩紅色警戒2的樣子、我們一起在樓下放鞭炮的樣子，他的不準(zhǔn)的發(fā)音，同樣令我印象深刻，可是，我們兩個(gè)自從那年開(kāi)始，就宛如隔在了兩界只見(jiàn)，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
有一些東西，你沒(méi)有失去的時(shí)候，你會(huì)滿不在乎的，會(huì)認(rèn)為這件東西無(wú)可厚非，但是，當(dāng)你真正失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這件事情，這個(gè)東西真的十分珍貴，只可惜，已經(jīng)晚了……
就算幾十年后，我的身體化為飛灰，我身體中的原子將同時(shí)并入宇宙的一部分，就算我已經(jīng)成為了原子一樣小的東西，我們珍貴的友情，我也不會(huì)忘！
雖然我才十一歲，但是我也想說(shuō)一聲：往事如風(fēng)，歲月如煙，光陰似箭，雖死，朋友，不應(yīng)忘！
不能忘！小學(xué)作文10
清晰地，雕刻在我的心中，獨(dú)一無(wú)二，閃著無(wú)與倫比的光。
——題記
那個(gè)煩悶的秋天，皮膚非常干燥，空氣中懸浮著朦朧的顆粒，已經(jīng)好久沒(méi)有晴朗的心情了，原因很簡(jiǎn)單—1500米測(cè)試。
早晨，地上濕漉漉的，我和她并著肩，一腳踢開(kāi)一塊跑道邊的石子。她說(shuō)：“下午就考試了”，“嗯”，我本不想提起，這只能給我?guī)?lái)打擊。她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是看了我一眼，那一眼，是明亮、有神。透著絲絲抹不掉的鼓勵(lì)。到了下午，體育老師嚴(yán)格的`話語(yǔ)和伙伴們毫無(wú)懸念的神情是我的心又懸了起來(lái)。哨聲響了，大家都飛奔出去，只有我慢了一拍，被對(duì)伍“狠狠”地甩在對(duì)伍的末端。一回頭，看見(jiàn)她在終點(diǎn)處為我加油，眼眸那般有神，清澈又充滿力量，給予我鼓勵(lì)的目光。望著她認(rèn)真的樣子，我笑了，默默加快腳步。
一圈，二圈……還剩兩圈，我跑進(jìn)了前三名，高興地望望終點(diǎn)，再也掩蓋不了內(nèi)心的喜悅。她的那雙眼，依舊注視著我，給予我力量！我使足了力氣試圖超過(guò)前面的同學(xué)，卻腳底一滑，側(cè)倒在了跑道邊的草坪里。小腿又酸又痛，站不起來(lái)的我望了望她，想尋求她的幫助。但她沒(méi)有走過(guò)來(lái)，只是送給我了一個(gè)堅(jiān)定地目光，我站起，拋下疼痛與焦躁，在加油聲中跑到了終點(diǎn)，我達(dá)標(biāo)了！還記得那時(shí)，大腦一片空白，眼睛糊糊的，也分不清方向，但我知道，只因?yàn)橛杏亚榈墓膭?lì)，有那雙無(wú)法遺忘的眼眸，我感到無(wú)限自豪。
仰望藍(lán)天，俯瞰大地，想起清晨的露珠，傍晚的落日，一切變得那么美好！那雙眼，滿載著友情的力量，在我迷茫時(shí)，照亮前進(jìn)的方向……
不能忘！小學(xué)作文11
窗外，雨滴滴答答下個(gè)不停，聽(tīng)起來(lái)像是一首優(yōu)美的舞曲。我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這份悅耳的旋律，心里忽然感覺(jué)到一絲甜蜜，那份難以忘記的溫暖又涌上心頭。
那是一個(gè)寒冷的早上，外面刮著風(fēng)，下著小雨。因?yàn)橥饷婧芎�，所以我和媽媽都在被窩里享受著溫暖。突然我抬頭看了墻上的鐘，可把我嚇了一跳，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，我也顧不上埋怨媽媽，就隨便拿了一件單薄的衣服，簡(jiǎn)單的洗漱后，就急匆匆的跑到學(xué)校去。終于到了學(xué)校，我用那神速的腳步是我趕上了早讀的時(shí)間。
"咚咚咚"只聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲離我越來(lái)越近，我坐在我的`位置上值打哆嗦，"砰砰砰"我的心跳也越來(lái)越高。因?yàn)槔涞木壒剩野炎约候榭s起來(lái)，把頭埋的很低，一直在發(fā)抖，準(zhǔn)備接受老師那嚴(yán)厲的批評(píng)。
誰(shuí)知，老師看我一直在發(fā)抖，并且穿得很少連手跟腳都凍的通紅，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而是握住我的手在不停地揉搓，把我?guī)У剿霓k公室，那時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的溫暖。"看你的臉和手都凍得快僵了。"老師用一種嚴(yán)厲卻又充滿溫暖的神情對(duì)我說(shuō)。到了辦公室，我還是一直不停地哆嗦。
老師一聲不響的脫下了自己的外套披在了我直打哆嗦的身上，我心里的溫暖暖熱了我的身體。這時(shí)，外面飄起了鵝毛大雪，但我去感覺(jué)到了一股暖意，整個(gè)辦公室都彌漫著愛(ài)的溫暖。
我再也忍不住了，眼淚悄悄地爬到了我的臉上，感覺(jué)是那么的滾燙。我忘不了那個(gè)早晨，忘不了老師那雙慈愛(ài)的眼神，更忘不了她給我的那份溫暖之情。
這份溫暖我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它已化作一顆小小的種子，經(jīng)過(guò)灌溉和滋潤(rùn)不斷長(zhǎng)大，成為一棵庇護(hù)我勇敢前行的大樹(shù)。
不能忘！小學(xué)作文12
朋友如一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)的去品味，也許我們的朋友并不是那么的光彩照人，但他們總會(huì)在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，替我們點(diǎn)亮一盞燈，告誡我們?cè)撊绾巫呦氯�。有的人�?wèn)過(guò)我，朋友到底是什么，我笑了笑，告訴他：“朋友就是下雨天可以替你撐傘的人，是你在遇到困難時(shí)想起的人。”
我就有一位這樣的好朋友，他叫做曹家偉，即使他是個(gè)很平凡很平凡的人，但在我的心目中，他給予過(guò)我最真摯的友誼。記的剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)一切都很陌生，不敢與別人打招呼，但是曹家偉卻主動(dòng)地和我打招呼，這讓我鼓起了不少的勇氣。接著，他帶我到校園的角角落落去參觀，我問(wèn)他：“為什么你對(duì)校園那么了解啊�！�
他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲页?lái)啊�！币苍S他看出了我眼中的疑惑，撓著頭，不好意思的說(shuō)：“我的父母離婚了，我一個(gè)人很孤單。”聽(tīng)了他的話，我連忙向他道歉，畢竟每個(gè)人的'心目中都會(huì)有一段段難言的傷痛，觸了這段傷痛之處，便會(huì)一個(gè)人痛苦很長(zhǎng)時(shí)間。他見(jiàn)我在沉思，笑著說(shuō)：“走，去看看我們的教室吧。”
我跟著他走到了7（1）班，他幫我把桌子挪到了他的桌子旁邊，看著我，意思是詢問(wèn)我，桌子可不可以放在這，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們便成了一對(duì)同桌。在09屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因?yàn)橥藥敹钡臐M頭大汗，這是曹家偉走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，問(wèn)我怎么了，我把情況一五一十的告訴了他。他聽(tīng)了后，便把自己的鞋釘脫下來(lái)給我，我不好意思的問(wèn)他：“真的可以借我嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，把鞋子硬塞給我。我連忙把鞋子換下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“好好跑，你是最棒的�！蔽一仡^給了他一個(gè)甜甜的笑容。終于，我在那場(chǎng)比賽中，榮獲了女子200米的第一名。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我又看見(jiàn)了那個(gè)胖胖的臉蛋，他還是笑盈盈的望著我，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)的我是世上最幸福的人了，因?yàn)槲也坏珦碛辛嗽S多人想要的榮譽(yù)，還擁有了一位好朋友。友誼如一朵云彩，那么的純潔，朋友們，請(qǐng)珍惜吧，不要欺騙朋友，更不要等到失去了朋友才知道后悔。
不能忘！小學(xué)作文13
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我在那次考試得到失利，一向理綜好的我，竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名，這無(wú)疑是我人生中的一大挫敗，在我傷心、落魄時(shí)，盧老師把我叫進(jìn)辦公室，很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是，你選擇在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻放棄，那么你的人生將不再精彩，我希望明天你看到一個(gè)不一樣的你”老師的.話意味伸長(zhǎng)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)�！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈�(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
不能忘！小學(xué)作文14
當(dāng)我站在玻璃之外，望著玻璃之內(nèi)時(shí)，我在看那個(gè)，皺巴巴的，紅紅的小東西時(shí)，我心里想，她長(zhǎng)的可真難看，我撇撇嘴。
當(dāng)我把這個(gè)小東西抱在懷里的時(shí)候，我小心翼翼，生怕她掉下去。我輕撫這個(gè)小東西，已經(jīng)有表情的她，睜開(kāi)眼。我看著她，她看著我，我扯出一個(gè)比哭還難看的笑容，她扯出一個(gè)比花還燦爛的微笑。我突然覺(jué)得，這個(gè)小東西，有點(diǎn)可愛(ài)啊……
當(dāng)已經(jīng)成為小家伙的她，像走鋼絲一樣學(xué)走路時(shí)，我陪著她，陪著她用她半成不成的`步伐，搖搖晃晃的走在路上。我們從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，從小路走到花園，我們走到了日落。她的每一步，都像喝醉了的酒鬼一樣，雖然不穩(wěn)，但每一步都走的那么堅(jiān)定。她那小小的身影，映著夕陽(yáng)的斜暉，紅光傾覆在她的身上，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我傻傻的笑。好像舊時(shí)的黑白照片，一點(diǎn)一點(diǎn)的染上顏色，一點(diǎn)一點(diǎn)的刻在心上。
當(dāng)她成為小姑娘時(shí)，每當(dāng)我回到家，最先看到的，都是那張肉嘟嘟的臉，吃的滿臉都是巧克力的臉。我伸出手，捏捏她的小臉，她抬起頭，踮起腳尖，肉肉的小手揮啊揮，只夠碰到我腿的她，像當(dāng)時(shí)我一樣，撇撇嘴，就像泄了氣的皮球似的。我笑著，慢慢蹲下來(lái)，她也笑著，捏捏我的臉。她列起一個(gè)驕陽(yáng)似火的笑容，用糯米般地聲音，“姐姐！”我覺(jué)得，空氣都是甜的。
她就像精靈一樣，在我的心尖上跳躍，舞動(dòng)，舞出最美的風(fēng)景。
那份笑容，是一種神奇的魔法。它用它靈巧的雙手，在我的心上耕耘，在我的心尖上種下一顆種子，開(kāi)花，結(jié)果，最終成為我心里，最深刻的回憶，永生難忘。
不能忘！小學(xué)作文15
很多人不理解，為什么自己跟別人做同一件事情，最后別人成功了，而自己卻始終沒(méi)有成功。而這或許就是因?yàn)槲覀儽葎e人少了那么一份堅(jiān)持。
生活就是這樣，簡(jiǎn)單的道理我們都懂，堅(jiān)持做一件事情可能會(huì)失敗。但是，如果你不堅(jiān)持做一件事的話，你就一定不會(huì)成功！
我小時(shí)候，特別喜歡畫畫，在那個(gè)時(shí)候，只要給我一根筆，一張紙，我就能沉浸在自己的小世界里無(wú)法自拔。所以媽媽就給我報(bào)了一門繪畫課。有一次上完課老師從背后拿出兩個(gè)彩蛋，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期天就是圣誕節(jié)了，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下如何制作一顆漂亮的彩蛋吧。所以請(qǐng)同學(xué)們要準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的空蛋殼�！薄翱盏皻�？這種東西還能難得到我？”我心里暗暗想著。回到家放下書(shū)包，跑到廚房里取出一些雞蛋和一個(gè)碗，然后就開(kāi)始了我的'“蛋殼”計(jì)劃！我拿起一個(gè)雞蛋，對(duì)著碗輕輕一磕，可雞蛋沒(méi)有裂開(kāi)，我有加重了點(diǎn)力氣再次朝碗磕去“啪”的一聲，蛋液是流出來(lái)了，可蛋殼的口子太大了�！皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母，這次失敗了，下一次一定成功，堅(jiān)持！”我給自己暗暗鼓勁。
在這之后，我又打了好幾個(gè)雞蛋，但結(jié)果都差不多，不是磕出來(lái)的口子太大，就是直接碎成了兩半。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這時(shí)候，媽媽推門而入，“壞了，媽媽看見(jiàn)我浪費(fèi)了這么多的雞蛋一定會(huì)責(zé)罰我的。”可是媽媽并沒(méi)有，而是面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？遇到困難了？”
“恩，老師讓我們下節(jié)課帶個(gè)空蛋殼過(guò)去，可我就是做不出來(lái)。”“孩子，不要隨便放棄，堅(jiān)持下去，相信自己一定會(huì)成功的！”對(duì)啊，以前有位偉人不是說(shuō)過(guò)嗎？“堅(jiān)持，就是勝利！”想到這里，我的心里充滿了信心。
最后，在堅(jiān)持不懈的屢次嘗試之后，我終于取得了成功。雖然我打碎了二十幾個(gè)雞蛋，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了很重要的一課，那就是堅(jiān)持。這份堅(jiān)持，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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