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尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文

時(shí)間:2024-08-02 06:47:57 作文 我要投稿
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尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文1

  在生活中,每一個(gè)人一定都遇到過令尷尬的時(shí)候吧!我也不例外,我也有令我感到尷尬的時(shí)刻,那一天,那個(gè)上午,那節(jié)課,那個(gè)讓我尷尬的時(shí)刻,我至今難忘!

  還記得,那是星期三上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課,我坐在我的`座位上,認(rèn)真地聽著課,聽著聽著,我就不由自主地做起了小動(dòng)作,呵呵,這真好玩啊,當(dāng)我玩得正歡時(shí),耳邊好像響起了我的名字,我抬頭一看,黃老師正看著我,同學(xué)們也都在看著我,同桌小聲說道:“老師叫你回答問題呢!”呀,老師叫我回答問題,我沒聽見題目。∵@怎么辦!

  在同學(xué)們急促的目光下,我慢悠悠地站了起來,心想:“同學(xué)們現(xiàn)在一定都在心里笑話我,真的好尷尬哦,他們都在看著我,怎么辦!”那時(shí),我真的好想好想挖一個(gè)地洞躲進(jìn)去!班拧@個(gè)……這個(gè)題……題目……”我語無倫次地說著,老師耐心地等待著我,又把題目說了一遍。啊,那是一道多么簡單的題目啊,太尷尬了。我連忙說出了答案,立馬坐了下去。

  接下去,我坐得筆真,認(rèn)真聽了起來,可心還會(huì)時(shí)不進(jìn)想到那尷尬的時(shí)刻。自從那天過后,我就再也不上課不認(rèn)真聽了!

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文2

  在漫長的人生路途中,我們會(huì)遇到許多尷尬的事情,下面我就舉兩個(gè)個(gè)人的例子,講給大家聽聽吧:

  記得五年級上學(xué)期,咱們班換了一個(gè)新班主任。她長得清秀端莊,衣著也十分樸素。每次給我們上課時(shí),我們都十分投入,仿佛身臨其境,走進(jìn)了法布爾的家鄉(xiāng),和法布爾一同捉昆蟲;仿佛走進(jìn)了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”,欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……

  而那一次上課,我走神了,獨(dú)自一個(gè)人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了,點(diǎn)名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中,我似乎聽到了問題:“什么是幸福?請你在文中找出相應(yīng)的語句!钡捎趧倓傇陂_小差,所以在面對老師善意的微笑,我難免有些驚慌和心虛。最后結(jié)結(jié)巴巴,不知所云。在老師期待的眼神以及全班那么多雙眼睛下,我的臉“刷”地一下紅了,感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬,熱乎乎的',我知道那時(shí)我的臉一定比柿子還紅。

  印象中這是我最尷尬的時(shí)刻。課后我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,同時(shí)我也從那一刻中明白了:無論做什么事情,都要目標(biāo)專一、專心致志、持之以恒,否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文3

  看到這個(gè)題目,我不由得想起8歲時(shí)參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。

  那是我第一次參加鋼琴比賽,我只有8歲,我那一回參加比賽特別緊張。我準(zhǔn)備的曲子是《小奏鳴曲》,總認(rèn)為自己彈的已經(jīng)不錯(cuò)了,所以練習(xí)時(shí)并沒有多么著重練習(xí)。

  比賽那一天,媽媽帶我到了比賽場地,到那一看到那么多人,我心里就害怕了。當(dāng)我上臺(tái)時(shí),我都不敢向臺(tái)下看,我一直讓自己想:臺(tái)下都是大白菜,臺(tái)下都是大白菜……可是我還是鎮(zhèn)定不下來,一開始還好,我憑感覺向后彈,可是,不一會(huì)兒,“攔路虎”來了,我彈錯(cuò)了一個(gè)音,就背不下去了。我碰碰這個(gè)音,不對;又碰碰那個(gè)音,還不對,急得我像只熱鍋上的螞蟻,想:哎呀!忘譜了!怎么辦?這時(shí),我想起老師的.話:如果忘了譜,就彈下一段?墒俏夷X子一片空白,下一段也忘了。我感到全場的眼睛都齊刷刷地看向我,把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍:“啊,觀眾朋友們,這位小朋友有點(diǎn)緊張。小朋友,你先下去吧!”我下去時(shí)差得面紅耳赤,一下子就撲到媽媽身上哭了起來。

  從那件尷尬的事情中,我明白了“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。以后我每次比賽都會(huì)把曲子背得滾瓜爛熟,不敢有一絲疏忽。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文4

  今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語。

  就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……

  這時(shí),我看見一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子,都表揚(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的.好孩子;也是個(gè)愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……

  游客們在表揚(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀!

  今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛護(hù)我們的家園。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文5

  萬里無云的星期天中午,我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍,這時(shí)聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后,我跟小明去了藥店。一進(jìn)門,最先看到的是一個(gè)擺放著品種齊全藥品的結(jié)實(shí)耐用的藥柜,側(cè)面擺放的是琳瑯滿目的.蜂蜜,再向前走看到的是兩臺(tái)款式新穎的電腦。

  我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上,由小明的爸爸當(dāng)裁判,誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌,笑嘻嘻地看著對方。我心想:我還比不過你。于是,我們你一言我一語背的熱火朝天。

  這時(shí),只見他嘴角露出不易察覺的微笑,突然手拍腦門,眼睛一瞪說道:“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來,突然忘了一句話,這時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的看著我,食指不停地點(diǎn)著腿部,幸災(zāi)樂禍,全身不停地在椅子上晃動(dòng)。

  我則東張西望,手不停地?cái)[弄著衣角。小明的爸爸也看著我,我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他,便幽默地回答他:“我這是在考驗(yàn)?zāi)愕降讜?huì)不會(huì)呢!”說完我們哈哈大笑……

  幽默是解決尷尬的最佳辦法,是生活中的一抹靚麗的色彩 ,更是生活中不可缺少的快樂元素。

  生活中最大的敵人是尷尬,我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文6

  記得那是四年級暑假的一天,,我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大,樹都被吹得搖搖晃晃,人們只能瞇起眼睛走路,我加快步子向超市跑去,忽然聽到后面“哐啷”一聲,回頭一看,原來是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過去,費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵,心里高興著,轉(zhuǎn)身想離去。

  “小鬼!撞倒了我的車想溜,沒那么便宜!”從馬路那邊,突然沖來一位氣勢洶洶的叔叔,吼聲如同炸雷一般,把我嚇了一大跳。他一把抓住了我,我被這突來的情況嚇呆了,愣在那里。周圍的人一下子聚集起來,他們同情地望著我,開始議論起來。我不知道該怎么辦,委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔,這不是我弄的,是風(fēng)把它刮倒的。可現(xiàn)在什么都說不出口,我的心急了起來。

  正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候,人群里走出一位阿姨來。她說:“剛才的情況我都看到了,不是這孩子撞倒了車,而是你的'車子被風(fēng)吹倒了,她幫你扶起來,你應(yīng)該向她道謝才對!甭犃诉@話,那位叔叔的臉一下子紅了,不好意思地說了聲:“對不起,誤會(huì)你了。謝謝你!薄皼]關(guān)系!薄蔽倚÷暤貙δ俏皇迨逭f,同時(shí),也對那位阿姨說:“ 阿姨,謝謝你,要不是你的辯解,不然我不知道會(huì)怎么樣!卑⒁陶f:不用謝,這是事實(shí)嘛,你并沒有騙人!你真是一個(gè)好孩子。”聽了阿姨的話,我感到一陣溫暖,鼻子一酸,委屈的眼淚終于掉了下來。

  這下我可明白了,做好事——有時(shí)還真令人尷尬,被人誤會(huì),但無論如何,我將繼續(xù)做好事,因?yàn)檫@世上還是好人多。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文7

  一個(gè)秋高氣爽的星期六上午,我獨(dú)自坐車去外婆家。車上十分擁擠,我好不容易擠到一個(gè)座位旁。這時(shí),一位身穿深藍(lán)色外衣的叔叔輕輕地對我說:“小朋友,你來坐!蔽疫B忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著:我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),給比自己更需要的人讓座。

  想著想著,車到站了,上來了幾個(gè)人,有一個(gè)是孕婦。她一手拎著手提包,另一只手扶著車門,很艱難地走上車。我正準(zhǔn)備讓座,坐在我前面的阿姨搶先讓了座,這使我十分懊惱,于是我對自己說“下一次一定要快點(diǎn)”。車在行駛著,不一會(huì),到了另一個(gè)站點(diǎn)。這時(shí),我看見一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭^上了車。好機(jī)會(huì),他剛一上來,我就大聲的喊到:“老爺爺,您來坐!闭f完還特別高興。等他一抬頭,我頓時(shí)傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時(shí),全車人的目光都聚集到我身上,我慚愧的滿臉通紅,尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說:“叔叔,對不起!蹦俏皇迨逵H切的對我說:“沒關(guān)系,我知道你是個(gè)好孩子,叔叔告訴你,不一定頭發(fā)白的.就一定是老人!笔迨宀坏珱]怪我,還夸我,這讓我更羞愧了。我想:下次讓座不能象今天這樣以貌取人了,要不然,別人聽了多難堪啊。

  經(jīng)過這次讓座事件,我明白了一個(gè)道理,在任何時(shí)候都不能以貌取人,否則不僅會(huì)使自己尷尬,也會(huì)使別人難堪的。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文8

  一天中午,我們正上英語課,一聲急促的廣播,使的老師匆匆忙忙:請老師們到辦公室開會(huì)!這時(shí),老師說:“詩嵐,你上來一下,管一會(huì)兒記錄!苯又妥吡,只剩下一片喧鬧的場面。

  我威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái),拿著尺子說:“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所,不準(zhǔn)亂說話……”還沒等我說完,覃海強(qiáng)就說了:“切,有什么厲害的'。拿著雞毛當(dāng)令箭!”我生氣地說:“特別是你,‘覃小強(qiáng)’!薄扒校ㄋ关!苯又统耍翰ㄋ关埖嘀哪_尖。我不慌不忙的說:“噢,你就唱唄,我可以記名滴哦!边@下子他可沒話可說了。

  可是不知怎么的,肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所,又急匆匆地趕回教室。“怎么啦,全都造反啦!”我換了另一種腔調(diào)說,可他們依然在吵,笑,可他們都望著我笑?蛇@時(shí)的我一頭霧水。我對覃海強(qiáng)說:“小強(qiáng),準(zhǔn)你說三句話!薄笆堑危蠋煛瘪(qiáng)裝模作樣的說,“第一:你背后貼著一張紙。第二:上面寫著我是一只波斯貓。第三:我說完了!苯又中ζ饋砹恕N疫B忙把它撕下來,真的耶,上面還畫著一只波斯貓呢!

  我尷尬地坐回座位,不知說些什么好。這時(shí),不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來,老師還夸我管得好呢!幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢!真羞愧呀!

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文9

  人生總會(huì)有尷尬的時(shí)刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

  清晰地記得那是1月16日,我們?nèi)乙黄鸾o奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。

  出門時(shí),媽媽把她精心準(zhǔn)備了一個(gè)月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼著本人自創(chuàng)的快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會(huì)”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了,路上所有的.人全都望著我,頓時(shí),我感受到尷尬的滋味。

  很快,我們就來到了飯館。當(dāng)叫號時(shí),我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時(shí)間過得好嗎?”我非常關(guān)切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學(xué)習(xí)不是很好,反而還在這裝樣子關(guān)心人!真夠可愛。”馬上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。

  我們終于可以吃飯了!點(diǎn)菜時(shí),奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時(shí)我的臉紅了,偷偷環(huán)顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個(gè)地縫鉆,。

  很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的。

  媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會(huì)聽話嗎?

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文10

  傳說在一個(gè)草原上,白天活潑熱鬧,到了晚上卻一潭死水。

  水里住著純潔、優(yōu)雅、美麗的精靈,有一個(gè)精靈叫麗莎,她十分高傲,總覺得自己比別人厲害,有一個(gè)叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些,她決定要壓倒麗莎的高傲。于是雅莉去找麗莎比一比做點(diǎn)心,麗莎冷淡地說:“比就比,誰怕誰!薄昂谩毖爬蚧卮,到了比賽的日子,她倆去后臺(tái)做點(diǎn)心,麗莎不知道要做什么,就混合亂做,而雅莉呢?她要做圣潔之白。不一會(huì)兒,她倆就做好了!端出來一吃,當(dāng)然是雅莉的`圣潔之白好吃。輸了的麗莎十分尷尬也毫無臉面!被別人說笑!

  麗莎不服氣,去找月光女神,對女神說:“月光女神,我做衣服十分厲害,想和靈銀比一比!為您做衣服!”女神說:“好的。”然后開始比,麗莎按自己的想法開始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子,便做了吊帶公主裙,把裙子噴得閃亮亮,用銀筆鉆石做成字母別在胸口,木片鍛帶做發(fā)卡和蝴蝶結(jié)扎在紫紅的腰帶上,再搭雙高跟鞋,上有銀愛心。而麗莎呢?雖然做得華麗,但女神一看喜歡靈銀的。全部人都看著麗莎,麗莎想起自己的驕傲行為,覺得尷尬極了。

  從此,麗莎自卑,覺得自己什么也做不好。但月光女神說:“你很有創(chuàng)意,總能把小東西合在一起,比誰都厲害!”聽到這麗莎就變得和以前不一樣了呢!

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文11

  一天下午上自習(xí)課的時(shí)候,于老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定:誰在課堂上做小動(dòng)作的話,就請他上來“表演”給大家看。

  上課不一會(huì)兒,我正在記筆記時(shí),于老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開:“李小波,請你把桌面上的`書本拿到講臺(tái)上來,把你剛才的動(dòng)作再做一遍!”于是,李小波沮喪地把書本在講臺(tái)上摞成一堆,然后一本一本地搬到右邊,再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞著這場“新編愚公移山記”,再也忍不住了,“哄”地一聲笑了起來。直到于老師做了一個(gè)“STOP”的手勢,“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。

  又過了一會(huì)兒,于老師突然說:“郭東,請上講臺(tái)!”郭東只好一步三晃地走上講臺(tái),把兩手放在嘴上,做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作。我覺得很好笑,便把手放在屁股上拍了兩下,說:“像真的鴨子一樣!”可我沒料到,于老師竟說:“郭東下去,李珩昊上來!”。坎粫(huì)吧?我只好乖乖地走了上去,用手拍了兩下屁股……

  全班同學(xué)看到我的動(dòng)作,立刻像安了個(gè)消聲器,全體靜音三秒鐘后,立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲,足足持續(xù)了一分鐘。

  我回到座位后想:“這次可尷尬了,前兩次笑得最響的就是我……”

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文12

  每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的情緒,尷尬也不例外。今天,我正好想起了那一天的尷尬經(jīng)歷。

  那一天的`黃昏,正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學(xué)講個(gè)笑話。在其他同學(xué)上臺(tái)演講笑話時(shí),我在臺(tái)下構(gòu)思。經(jīng)過一番推敲后,我自編了一首詩。

  終于輪到我上臺(tái)了。我很有信心地吟誦起自認(rèn)為很好笑的那首詩來:“一看試卷,兩眼發(fā)呆,三思不解……”吟完后,我觀察了大家的反應(yīng),大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久,我看到一個(gè)同學(xué)對我說:“這算哪門子笑話?”接著又有幾個(gè)同學(xué)接連問道:“這是笑話嗎?”“這和笑話簡直八竿子打不著!”“這不是笑話,這是朗誦,只有朗誦才會(huì)讀得像你這樣干巴巴地沒味兒!蔽夷樕项D時(shí)紅一陣,白一陣,尷尬得真想消失不見。

  時(shí)隔一年,我再次拿起那首詩,不錯(cuò),確實(shí)跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個(gè)道理:“做事要做好,抓住重點(diǎn),不然就會(huì)像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此,要么就寫好作文,要么就淹沒在作文的洪流里。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文13

  “楊國成,到前面來!蔽夷闷鸾涑,狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上。“說,為么什一天之內(nèi)又打人又罵人?”我指著班務(wù)日志上的鐵證生氣的質(zhì)問。

  楊國成嘟嚷著,欲言又止的想辯解的樣子,讓我實(shí)在看不慣。從開學(xué)到現(xiàn)在有一個(gè)多月了,每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人,又是罵人,不整不能平民憤。

  “報(bào)告,楊國成在宿舍玩紙牌,而且用被子蒙著打手電照著玩!币粋(gè)和楊國成同宿舍的同學(xué)舉手說。更多的手舉起來,證實(shí)這次是事實(shí)。這個(gè)楊國成實(shí)在太可惡了,我一再強(qiáng)調(diào)在宿舍里不準(zhǔn)打鬧,按時(shí)就寢,保護(hù)好自已的`眼晴,而他卻在被窩里打牌,這簡直無視老師的規(guī)定,膽子也太肥了。

  我掃視了一下班級,班級里瞬時(shí)安靜下來——被我的殺氣鎮(zhèn)呆了。

  要的就是這個(gè)效果,我正在為平了民憤而沾沾自喜時(shí),記錄日志的班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想:乘機(jī)一并把還有的事當(dāng)場處理一下,更能體現(xiàn)我雷厲風(fēng)行的手段。

  “老師,有件事不知該不該跟你說?”

  “說,無論什么事,我都給你做主。”

  “你剛才批評楊國成批評錯(cuò)了,這些事是前兩天的事!

  我的頭腦嗡的一聲,趕緊翻了翻后面,才看到后面還有兩頁,分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。

  我打錯(cuò)了!

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文14

  我很少有尷尬的時(shí)刻,可今天,卻成了尷尬專業(yè)戶,你知道是什么回事,和我一起去看看吧!

  今天發(fā)生了兩件讓我尷尬的事。

  NO.1,“瑤瑤,你看,我像不像一只招財(cái)貓?”我做出招財(cái)貓的`樣子,握著拳頭,搖著手。(就像這樣)我原先想逗她開心,沒想到,瑤瑤一邊向我翻白眼,一邊說:“很好笑嗎?如果你覺得好笑的話,就自己笑。我可沒興趣陪你玩!蔽掖粼谠,“無聊!”最后從瑤瑤嘴里蹦出這兩個(gè)字。然后她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了,不知道說些什么,我這個(gè)妹妹,真是越來越“酷”了,不過“酷”得有點(diǎn)離譜了。我真是自討苦吃。

  NO.2 ,“李佩蓉,你剛才說的實(shí)在是太過分了,你怎么能這樣!”蓉蓉姐姐莫名其妙的說:“什么,我說你什么了?”我大叫:“啊!我說錯(cuò)了,口誤,一定原諒啊,瑤瑤姐姐!”蓉蓉姐姐:“。俊薄邦~,我又叫錯(cuò)了,倒霉啊!蔽野衙妹谜f成了姐姐,把蓉蓉說成了瑤瑤。

  今天的我啊,從很少有尷尬的時(shí)候,成了“尷尬專業(yè)戶”。意想不到的倒霉。

尷尬的時(shí)刻_小學(xué)生五年級作文15

  這是一件發(fā)生在四年級暑假的事情,這件事使我十分尷尬!

  那天下午,驕陽似火,暑氣蒸騰,枝頭的蟬兒不停地叫著,讓人煩躁不安。我埋頭思考著一道難題。正當(dāng)我想不出來,急得快哭的時(shí)候,媽媽如風(fēng)一樣來到我身邊。我剛想求助于她,卻被她拉出了家門,來到了非非商場,我想:給我買衣服也不錯(cuò),去看看吧。走進(jìn)商場,琳瑯滿目的夏季服讓我眼花繚亂,而在一旁的.媽媽卻皺起了眉頭,說:“這些衣服還拿出來賣呀?真沒品位!”我對媽媽的話感到不滿,生氣的說:“不是這些衣服沒品位!是你太挑剔了!”

  媽媽無所謂的哼了哼小調(diào),瞥了我一眼,又拉著我東奔西跑看了許多家商店,終于看中了一件以黑色、粉色相結(jié)合的連衣裙。媽媽拿著裙子在我身上試穿。我看了看裙子,做出了一個(gè)NO的手勢,對媽媽說:“前面那么多漂亮衣服你都看不上,為什么偏偏看中了這條裙子?我穿的多難看呀!我不喜歡,我不要!”剛說完,媽媽笑著對我說:“你以為是給你買的嗎?是我要買的穿!”

  “?”我大吃一驚, 紅著臉低下頭,別提多尷尬了!

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