我想小學(xué)生六年級(jí)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我想小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇1
小伙伴們，你們一定坐過(guò)汽車吧，有時(shí)候是不是覺(jué)得特別堵，心里不舒服呢？我一直想制造一種多功能智能汽車，它可以完全按照我們的要求自由行動(dòng)。現(xiàn)在我就把我夢(mèng)想里的汽車一一說(shuō)給你聽(tīng)。
我長(zhǎng)大了準(zhǔn)備制造一種汽車，是一種智能汽車，安裝有智能芯片，它可以根據(jù)駕駛者的思想自動(dòng)選擇行走路線，還配有智能防盜系統(tǒng)，你只要一停車，車?yán)锞蜁?huì)出來(lái)三個(gè)智能助理戰(zhàn)士，他們可以為你保護(hù)一切。有了他們，我們就不用擔(dān)心汽車被盜或者被劫持。況且這種汽車不需要加油，你只要拿著充氣筒給它充氣就行了。
駕駛這種汽車，特別方便。在特別擁堵的時(shí)候，可以從底下和后面噴出一種強(qiáng)大的氣流，可以讓汽車可以飛起來(lái)，像飛機(jī)一樣在空中飛翔，不用再害怕撞車了。在登山時(shí)你可以開(kāi)車上去，汽車的輪子就像吸盤(pán)一樣吸附在石頭上。還可以在海底潛水漫游，遇到鯊魚(yú)你也不用緊張，因?yàn)檐嚿吓溆泄艉头烙到y(tǒng)，汽車只要噴出一種驅(qū)鯊劑，鯊魚(yú)立即倉(cāng)皇逃跑。汽車還可以在海面上行駛，同時(shí)還可以清潔海面上的垃圾。我夢(mèng)想中的汽車還有一種特異功能，它可以開(kāi)啟時(shí)空隧道，讓我們回到童年時(shí)光，重溫童年的樂(lè)趣。
我的夢(mèng)想怎么樣，我想只要我們一起努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇2
我心中有一個(gè)樂(lè)園，在那里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有傷害，也沒(méi)有煩惱，只有那歡笑和快樂(lè)陪伴著我們。
春天，柳樹(shù)綠了，小草發(fā)芽了，它們用身上的綠色美化著我們的家園�；▋洪_(kāi)了，它用那絢麗的色彩點(diǎn)綴著大自然。筍芽?jī)恒@了出來(lái)，大雁從南方飛回來(lái)了，小魚(yú)兒在溪水中歡快地游來(lái)游去，小烏龜慢吞吞地伸出腦袋，農(nóng)民伯伯播下了種子……大地充滿了生機(jī)。
夏天，孩子們?cè)诤舆呁嫠�，時(shí)而抓小魚(yú)小蝦，時(shí)而逐浪嬉水。小草這時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，似乎正在和小蟲(chóng)兒說(shuō)著悄悄說(shuō)。枝頭上，青青的果實(shí)露出了它那小腦瓜。
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟了，它們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉下。樹(shù)葉也從深綠變成金黃色了，山上、地上都好像換上了一件金色日禮服。大雁告別我們，又飛向南方。農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
冬天，雪花兒在空中飛舞，它為大地蓋上了一床松軟的雪被。孩子們樂(lè)了，在雪地上堆雪人、打雪仗，農(nóng)民伯伯更樂(lè)了，他們說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！迸D梅花在寒風(fēng)中悄悄地綻放，就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
這就是我心中的樂(lè)園，到處充滿著歡笑的樂(lè)園。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇3
我理想中餓學(xué)校是無(wú)憂無(wú)慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個(gè)學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，昆蟲(chóng)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會(huì)在此季進(jìn)行實(shí)踐課，豐收果實(shí)；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個(gè)學(xué)校中，不會(huì)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)在各個(gè)方面展示自己的風(fēng)采，不會(huì)有早戀現(xiàn)象，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都懂自己來(lái)學(xué)校的目的。每天的計(jì)劃都由學(xué)生自己定，至于學(xué)什么科目，通過(guò)什么途徑學(xué)，都不會(huì)有課程表來(lái)束縛。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在期末通過(guò)寫(xiě)作文，搞文藝，表演等方面來(lái)展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費(fèi)用都免去，校服得體而美麗。絕不會(huì)有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學(xué)生都不會(huì)抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因?yàn)閷W(xué)校將會(huì)把學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會(huì)有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個(gè)學(xué)生都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費(fèi)，不會(huì)因?yàn)榧揖扯z學(xué)。
沒(méi)有一張張成績(jī)單，沒(méi)有發(fā)在家長(zhǎng)手機(jī)上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓學(xué)生無(wú)憂。如果可以，我想當(dāng)校長(zhǎng)，取名為“無(wú)憂中學(xué)�！�
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇4
學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿著快樂(lè)，每個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起，但是心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開(kāi)，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一朵正在努力盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，有的同學(xué)想成為一名園藝師，培育出四季常開(kāi)的花朵；有的同學(xué)想成為一名探險(xiǎn)家，去世界上任何一個(gè)神秘的地方；也有的同學(xué)想做一名給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)的玩具設(shè)計(jì)師；還有的同學(xué)想做一名正直、勇敢的法律工作者……我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能成為一名凈化人類心靈的作家。
我常常坐在窗邊幻想：如果我長(zhǎng)大后，如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名作家，那么我就會(huì)像冰心那樣謳歌母愛(ài)，像金波那樣贊揚(yáng)童心的可貴；我會(huì)像高爾基那樣歌頌自己的童年，像凡爾納那樣展開(kāi)想象的翅膀……我也要贊揚(yáng)那“人類靈魂的工程師”，把他們比喻成陽(yáng)光、雨露；我還要夸贊“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人，他們正在為“美化城市”而忙碌著。
書(shū)本是陶冶情操的用具，那么作家就是凈化人類心靈的“清潔工”。我多次崇拜那些舉世聞名的作家，常常想著自己何時(shí)才能成為像高爾基、凡爾納那樣的大文豪。不過(guò)，有了夢(mèng)想還要付出行動(dòng)，從“當(dāng)作家”這粒夢(mèng)的種子在我那幼小的心田里深深埋下起我就開(kāi)始廣泛閱讀各種世界名著，并自己嘗試著寫(xiě)一些童話和散文，因?yàn)槲蚁嘈�，有了�?mèng)想之燈在前方給我引路，我一定能走向成功！
“我手寫(xiě)我心，我心抒我情”，我思緒飛揚(yáng)，仿佛自己真的成為了一名作家……我渴望夢(mèng)想之花盛開(kāi)的那一天！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇6
我希望我的房間在內(nèi)蒙古。白天，我快活地騎著馬，吃著美味的羊肉;晚上，我躺在暖烘烘的蒙古包里，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我也希望我的房間是一架飛機(jī)，我乘著它就能遨游世界，去領(lǐng)略人們還不知道的事，去探索天空中的奧秘。
我還希望我的房間是海底世界，從窗口一望，就能看到五彩繽紛的蝴蝶魚(yú)，繽紛絢麗的植物花草......
我更希望我的房間有一大堆書(shū)，這樣我就可以在書(shū)的世界、書(shū)的海洋，天天都有看不完的書(shū)。
我餓了的時(shí)侯，我希望我的房間是一個(gè)甜甜的面包。我會(huì)在柔軟的面包里，吃起香甜的面包。啊，好甜呀!
我渴了的時(shí)侯，我又希望我的房間是一個(gè)水瓶。那我就可以盡情地喝水了。好解渴呀!
有時(shí)侯，我希望我的房間是卡通世界。灰姑娘給我講故事，白雪公主幫我收拾房間，小木偶和我寫(xiě)作業(yè)，哆拉 夢(mèng)陪我玩兒，美人魚(yú)教我學(xué)游泳，天眼和我一起上學(xué)......
可是，想完了所有的幻想之后，我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。因?yàn)�，在這里我可以讀書(shū)，也可以幻想......
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇7
這地我抬教回家去到電梯里籌備按樓層鍵時(shí)，忽然發(fā)明有一袋垃圾靠在電梯的角降里。
“哎呀，是誰(shuí)那么不道衛(wèi)生呀在電梯面治丟垃圾。”不一會(huì)兒，到家了，爾心境蹩腳地走入家門(mén)，臥在椅子上想：替什么這些我就不肯多走一步路去倒垃圾呢？為什么這些人經(jīng)由屢次提示仍不矯正呢？為什么他們勤到多走一步路都那么艱苦？要是己們都講衛(wèi)生，樂(lè)意皆走一步路往倒垃圾，這么回家趁電梯的人就不必捂著鼻子，忍著香氣，而是高愉快興地歸到野了。
想到這里，我實(shí)為那些人覺(jué)得內(nèi)疚，他們?nèi)绻喔梢恍┞�，就不�?huì)這樣，為他人跟本人創(chuàng)修一個(gè)干清潔潔的環(huán)境就這么難嗎？咱們?nèi)巳思偃缍枷胫鴱模粸榇蠹抑氲脑�，那那集體永遙也不會(huì)快活，只會(huì)蒙到大家的非議。我真盼望人人都為大家著想，這樣不就能創(chuàng)立一個(gè)干凈、文化的寓居環(huán)境了呀。
每個(gè)人為別人著想了，別人也會(huì)為你著想，想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)干凈、野蠻的居住環(huán)境，靠一二個(gè)人的努力是不夠的，要靠大家的盡力，只有人人從小事作伏，就必定能創(chuàng)建一個(gè)令人愛(ài)好、憧憬的棲身環(huán)境的。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇8
我理想中的未來(lái)生活是綠色型的環(huán)保世界，到處都有花草樹(shù)木，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高聲歌唱。人們不再擔(dān)心洪水會(huì)把沙土沖走，也不再擔(dān)心土地沙漠化。
我理想中的未來(lái)生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處游走，沒(méi)有固定的居所，相互間都用無(wú)線電子信號(hào)聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛(wèi)星系統(tǒng)通過(guò)高級(jí)顯示頻來(lái)讀書(shū)，教師教學(xué)也不用再用口講得半死了，全都是自動(dòng)化。道路上，也沒(méi)有了擁擠，沒(méi)有了汽車尾氣的排放，全都用磁懸浮來(lái)代替燃料的燃燒，從而“溫室效應(yīng)”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒(méi)有了刺耳的喇叭聲，人們自覺(jué)遵守著交規(guī)。
我理想中的未來(lái)生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當(dāng)高的文化素質(zhì)，沒(méi)有了粗言野語(yǔ)，沒(méi)有了打架斗毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當(dāng)公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了，他們認(rèn)真、努力讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)創(chuàng)造，熱愛(ài)生活。小孩子們一但成了年就離開(kāi)父母去過(guò)自己的生活，尋找自己人生的道路，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地屹立于巔峰之上，不再是溫室里的花朵了。
由于人們的高素質(zhì)及對(duì)環(huán)境的重視和保護(hù)，我理想中的未來(lái)生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學(xué)家救活了，還把它們精心養(yǎng)育在原始公園中，讓人們?nèi)⒂^、冒險(xiǎn)，人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。
這就是我理想中的未來(lái)生活，它是完美而又快樂(lè)的世界，是一個(gè)快樂(lè)的天堂。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇9
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)年輕一些，而且，這一個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我老師時(shí)，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是，這個(gè)工作也不是件很輕松的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來(lái)，孩子的父母一再的來(lái)感謝我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也知道，要做一個(gè)好老師不容易，天天喝孩子們?cè)谝黄�，要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇10
我理想中的中學(xué)雖然沒(méi)有豪華寬敞的大門(mén)，但是有一個(gè)簡(jiǎn)單的臺(tái)階，把我推向知識(shí)的海洋，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；送我到圣堂，聞書(shū)尋識(shí)方向；讓我敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，收獲成功的果實(shí)…
我理想中的中學(xué)，雖然它沒(méi)有芬芳的花朵供我們欣賞，但它有遼闊的草原，讓我們盡情馳騁；讓我和親愛(ài)的朋友們?cè)诓莸厣献杂赏嫠＃皇苋魏渭s束，開(kāi)心快樂(lè)。
在我理想中的中學(xué)，在校園里，沒(méi)有同學(xué)互相攀比炫耀，沒(méi)有同學(xué)因?yàn)榧揖掣辉６驈V告，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力；只有一群好學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)；只有一群精力充沛的學(xué)生在玩嘻哈。
在我理想中的中學(xué)，老師沒(méi)有精致豪華的桌椅，沒(méi)有高貴的窗簾，只有簡(jiǎn)單可靠的桌椅，溫暖的窗簾，白墻帶來(lái)的優(yōu)雅氣息，就像月光一樣的美好感覺(jué)，讓學(xué)生心情愉悅，給他們一張綠芽圖，給他們前進(jìn)的希望。
在我理想中的中學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看到前面有一片綠草。早期的學(xué)生早已馳騁球場(chǎng)，安靜的氣氛被頻繁的“球進(jìn)”“好球”打破。踏進(jìn)樓道，同學(xué)們都勾肩搭背，有說(shuō)有笑，很不開(kāi)心！走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)背過(guò)了，每一個(gè)字都那么清晰；有幾個(gè)高個(gè)子男學(xué)生在比賽中摔跤。雙方已經(jīng)打得面紅耳赤，還是沒(méi)有高低之分；有的‘女學(xué)生’在玩跳繩；老師當(dāng)然是呆在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n.
我理想中的中學(xué)并不是處處充滿奢華的氛圍，而是被勤勞樸實(shí)的氣息所包圍。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇11
大學(xué)是放飛理想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂，我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹(shù)成陰，夢(mèng)中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源�！按髮W(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。
理想中的大學(xué)到處是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語(yǔ)。這里是綠樹(shù)與鮮花的海洋，令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校園里， 踩著綠的如黛玉色的青草，呼進(jìn)帶著泥土味道的空氣，耳邊不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴，真是美的享受！秋日里，走在梧桐樹(shù)下，踩著蓬松的落葉，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲；不時(shí)還會(huì)有搖搖欲墜的落葉從樹(shù)上落下
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，在理想中大學(xué)中，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。理想中的大學(xué)可以讓我茁壯成長(zhǎng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友．大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇12
我有我的理想世界，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的理想世界，你又是多么渺茫！
我的理想世界也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒(méi)有“孤雁”的別離，也沒(méi)有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛(ài)壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無(wú)知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無(wú)疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫(huà)好的理想世界的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒(méi)有詩(shī)人筆下的“東風(fēng)無(wú)力百花殘”，也沒(méi)有“愛(ài)的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。
總在想，那一片廣闊的大草原，那一片晴朗的天空，那找不到邊際的大海，可能合在一起，就是我那理想世界的美景吧！不過(guò)，此時(shí)的陽(yáng)光是那般和煦，不必用悲觀的心情看待一切，何須去憧憬那些無(wú)謂的美好的明天呢？我相信，哪怕最終身無(wú)是處，那個(gè)理想世界，依舊在我心中，你說(shuō)不是嗎？
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇13
大自然是奇妙的，神奇的。是讓多少人都向往的自然天堂，然而，現(xiàn)在我就來(lái)體驗(yàn)一下大自然的魅力。
假如我是一朵悠悠的白云，我看到了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤的勞動(dòng)，我連忙過(guò)去幫農(nóng)民伯伯遮擋住炎炎的烈日，讓他們更好地工作。我來(lái)到了汩汩的溪流上，我傾聽(tīng)著溪水妹妹的歌聲——叮咚，叮咚。發(fā)出動(dòng)人的聲響。我與妹妹各自訴說(shuō)著自己看到的，聽(tīng)到的，不久我就起程了。我伴隨著溪水妹妹的歌聲來(lái)到了玫瑰花園，玫瑰朵朵爭(zhēng)奇斗艷，百花盛開(kāi)，發(fā)出沁人心脾的幽香。令我沉醉不已。我看著這些有著紅撲撲臉蛋的玫瑰，露出會(huì)心的微笑，這些玫瑰花們搖動(dòng)他們的花莖似乎在對(duì)我揮手。我接著開(kāi)始了旅行，我又來(lái)到了大山哥哥的身邊，仿佛有說(shuō)不玩的話似的，一直纏著山哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我看到了人們斷斷續(xù)續(xù)登上了山頂，他們是靠什么意志登上頂峰的嗎？就是這頑強(qiáng)的意志，正是因?yàn)檫@種意志所以才能登上山頂�！甭�(tīng)了大山哥哥的一席話，讓我更加敬佩和佩服人類了。我繼續(xù)了我的旅行，來(lái)到了世界的每一個(gè)角落…………
這就是我們美麗，奇妙的大自然……
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇14
每天清晨時(shí)分，校門(mén)前總會(huì)出現(xiàn)一道高大的身影，為學(xué)生與家長(zhǎng)們提供便利。那就是您，敬愛(ài)的門(mén)衛(wèi)叔叔。
您總穿著一身墨綠色的工作服，戴著一頂鴨舌帽，如同一位堅(jiān)定的戰(zhàn)勝。不論晴天雨天，您都會(huì)在那兒與“老朋友”——傳達(dá)室一起堅(jiān)守崗位，做好本職工作。您待人也十分和善，每每有學(xué)生從您身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，您總是報(bào)以和善的微笑：每當(dāng)有送孩子的車經(jīng)過(guò)時(shí)，您總會(huì)上前一步幫他們開(kāi)關(guān)車門(mén)。
您對(duì)我們也是十分關(guān)心的。記得有一次，一個(gè)小同學(xué)打著一把小雨傘，一邊慢吞吞地走還一邊旋轉(zhuǎn)著那把可憐的雨傘，弄得頑皮的小雨點(diǎn)四處飛濺。正當(dāng)他玩的開(kāi)心是，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來(lái)，一路積水飛濺。您見(jiàn)了，連忙沖上去，將他一把拉過(guò)來(lái)。您拍了拍被積水打濕的褲腿，還不忘教訓(xùn)教訓(xùn)他，提醒他下次注意。雖然那輛汽車不可能真的撞上哪位小同學(xué)，但您無(wú)意間的舉動(dòng)卻流露出了您對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在那一刻，你最先考慮到的不是自己的安全，而是我們學(xué)生的安全，您在那一刻不假思索的舉動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人，您真不愧為一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的門(mén)衛(wèi)！
感謝您對(duì)我們的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝您對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝您為這校園增添一份光彩！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇15
爸爸，有些話我想對(duì)你說(shuō)。以前，您對(duì)我很好很好，可是不知怎么的，自從妹妹出生了以后，你就不再以我為中心了，您天天只會(huì)哄妹妹，不再像以前那樣管我的學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得您不再愛(ài)我了，我很難過(guò)，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)也下降了許多。
我以為我不再是您獨(dú)一無(wú)二的芊芊了，我以為我不再是您手心里的寶貝了。
直到有一天，我才明白了您對(duì)我的愛(ài)。
有一次您帶我去紅樹(shù)林玩，到了那里，我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，烏云密布，電閃雷鳴，天上下起了豆大的雨滴。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我們趕緊騎上了獨(dú)輪車，飛快地開(kāi)了起來(lái)，我們都只穿了兩件衣服，所以我們都很冷。突然，我后面?zhèn)鱽?lái)一句話：“冷嗎？”原來(lái)是您的聲音。我小聲地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒冷�！敝灰�(jiàn)您把外衣脫下來(lái)給我披上，而您里面只穿了一件短袖，在寒風(fēng)里，我能清楚的看見(jiàn)您在微微發(fā)抖。在你的外衣里，我聞到了有愛(ài)的味道，讓我倍感溫暖。
爸爸，原來(lái)您的愛(ài)從不曾遠(yuǎn)離，只是藏在深處，我一直都是那個(gè)幸福的孩子，從未改變。爸爸，我希望您一直做我的好爸爸，我一直做您的好女兒，做妹妹的好姐姐。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇16
爸爸，您在外地工作已有好年多了，您不在家的這些年里，我和弟弟、媽媽是多么想念您哪！
爸爸，您知道嗎？您為了這個(gè)家，長(zhǎng)年在外，我都快想不起您的樣子了。小時(shí)候，我常�？拗夷寢寷](méi)辦法，只好拿著您的照片來(lái)哄我。您知道嗎？現(xiàn)在的弟弟正在重復(fù)著我小時(shí)候的故事。有時(shí)看著弟弟沖著照片喊爸爸，我的眼淚就會(huì)情不自禁地掉下來(lái)，我們真的是太想您了。每當(dāng)我聽(tīng)到別的爸爸都“寶貝、寶貝”地叫自己的孩子，我是多么羨慕�。�
您每次打電話來(lái)，總是說(shuō)給我買各種各樣的東西。但您知道嗎？當(dāng)您把這些東西寄到我面前時(shí)，我依然會(huì)失望地流下眼淚。我深深地知道，這些東西代表了您的愛(ài)，可它們比不上您那雖嚴(yán)厲又溫暖的眼神，比不上您的一句“丫頭又長(zhǎng)高了喲”，也比不上您的諄諄教導(dǎo)！爸爸，我也是個(gè)孩子，也需要您陪伴在我身邊。
爸爸，您還知道嗎？每次下雨的時(shí)候，在校門(mén)口，我經(jīng)�？匆�(jiàn)許多家長(zhǎng)開(kāi)著小汽車或者騎著摩托車來(lái)接放學(xué)的孩子�？蓩寢屢�?yàn)榈萌ソ由嫌變簣@的弟弟，沒(méi)法來(lái)接我。因此，我只能眼巴巴地看著他們，冒著大雨往家跑。等我到家時(shí)，我已成了“水孩子”，想著同學(xué)們幸福地同家長(zhǎng)回去的那一幕，我的心像打碎了的玻璃，再也無(wú)法愈合。爸爸，我多么希望下雨的日子里，您也能來(lái)接我，哪怕是騎自行車，亦或是步行，只要給我送來(lái)一把傘，我就心滿意足了。
爸爸，您為我們一家的生活而整天忙碌，您為我們辛苦地奔波，并不會(huì)不愛(ài)我們，更不會(huì)不愛(ài)這個(gè)家�？墒前职郑脒^(guò)沒(méi)有，您對(duì)我最大的愛(ài)是您放下手頭的工作來(lái)陪陪我們，我們都期望著您早日歸來(lái)！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇17
一個(gè)單元又過(guò)去了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，此時(shí)此刻，我有多少話要對(duì)您說(shuō)呀，爸爸！
爸爸，你還曾記得？第一單元的數(shù)學(xué)試卷上寫(xiě)著一個(gè)94分，而這次試卷上卻是一個(gè)鮮艷的100分，它們之間流淌著您對(duì)我的一句句叮囑，傳遞著您對(duì)我的一聲聲關(guān)懷。
記得那是一個(gè)下午，第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了，上面標(biāo)著一個(gè)94分，當(dāng)時(shí)，我心無(wú)比難受，因?yàn)檫@是一個(gè)不應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)，里面隱藏著貪玩、懶惰�；氐郊依�，我躲避著您和媽媽的眼神，怕你們問(wèn)起考試情況，可在晚飯后，我卻碰上了您的眼神。您說(shuō)：“考試考得怎樣？”我拿著那張?jiān)撍赖脑嚲恚杨^低下，但卻看到您臉上絕望的神情，心想：這次肯定挨罵了。您拿起試卷，不但沒(méi)有罵我，還細(xì)細(xì)幫我分析。最后您深切地說(shuō)：“舒蕾，您要努力，要為爸媽爭(zhēng)氣呀！”聽(tīng)了您的話，一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在我的心里：努力學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽爭(zhēng)氣！
我照著您的話語(yǔ)去努力、去認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在第二單元中獲得了老師那燦爛的笑容，獲得了那個(gè)鮮艷的100分。我拿著試卷，高興地走在回家的路上，花兒向我搖擺，好像在跳著慶賀舞；小鳥(niǎo)在歌唱，好像在唱祝賀歌，瞧它們一唱一合的樣子，多有趣呀！我心想：回到家肯定能受到您的表?yè)P(yáng)。但回到家，當(dāng)我拿著試卷，高興地說(shuō)：“爸爸，我這次考了個(gè)100分！”您接過(guò)試卷，微笑地說(shuō)：“過(guò)去的不代表一切，而且這是你應(yīng)該拿到的！”我聽(tīng)了您的話，心里不禁又想：雖然您沒(méi)表?yè)P(yáng)我，但我知道您心中的喜悅，您是想讓我懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
此時(shí)，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你和媽媽爭(zhēng)氣，因?yàn)椋脑捳Z(yǔ)默默地鼓舞著我前進(jìn)！”
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇18
記得媽媽曾說(shuō)過(guò)爸爸您的血糖起伏不能太大，特別是不能惹您生氣，然而今天，我卻又惹您生氣了，我很難過(guò)。
那一回，我們一起去廣州番禺的歡樂(lè)世界玩，我們倆一起玩了一個(gè)名叫“咖啡杯”的項(xiàng)目。在游戲過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)您的臉色越來(lái)越蒼白，當(dāng)時(shí)我真希望這個(gè)游戲能立刻結(jié)束，游戲好不容易結(jié)束了，臉色蒼白、大汗淋漓的您才在我的攙扶下走出了游戲場(chǎng)地。您休息了很久，很久，但臉色還是越來(lái)越蒼白，我很害怕，因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)一個(gè)全身散發(fā)著死亡氣息，手里拿著鐮刀的死神向您走來(lái)。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“爸爸有可能是因?yàn)檠峭蝗唤档煤艿筒胚@樣，快拿點(diǎn)糖給爸爸吃�！蔽伊⒖棠昧颂墙o您吃，您才緩過(guò)氣來(lái)。從此，我在心里暗暗下了個(gè)決定：絕對(duì)不惹你生氣。
昨天晚上，我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。您去學(xué)校接我回家，我把校服搭在肩上。您見(jiàn)了，便講了我?guī)状危揖筒磺樵傅匕研７䦶募缟夏玫搅耸稚�。誰(shuí)知回家后，您卻大發(fā)雷霆，把我狠狠地訓(xùn)斥了一頓。我很不服氣，便把腳邊的椅子踢了過(guò)去，這個(gè)動(dòng)作在您看來(lái)真是火上澆油，您把椅子踢了回來(lái)，又更加大聲地訓(xùn)斥我不聽(tīng)您的話。最后的結(jié)果是您哭了，我哭了，媽媽也哭了。爸爸，這一切并不是我想看到的呀，如果，您叫我拿好校服我就立刻拿好；如果，我不踢椅子，那這一切就有可能不會(huì)發(fā)生；如果……
爸爸，相信我，我正在慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)改掉我的脾氣，盡量不惹您生氣。但是您也盡量控制自己不生氣，我希望我們一家人能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇19
當(dāng)我第一次跨進(jìn)東方紅時(shí)，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著沉重的步伐，走在東方紅學(xué)校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當(dāng)我看到您微笑地向我走來(lái)時(shí)，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對(duì)您笑一笑，然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見(jiàn)您時(shí)，是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài)，我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級(jí)時(shí)，是您耐心教導(dǎo)我們寫(xiě)字，我的膽子越來(lái)越大，在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，我不再害怕，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)您時(shí)，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說(shuō)聲“老師好”然后又嬉笑著跑開(kāi)了。
到了二、三年級(jí)，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點(diǎn)兇，我們不聽(tīng)話時(shí)，您會(huì)責(zé)罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級(jí)時(shí)，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對(duì)您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜�，在車上我們興奮不已，所有的人在一起有說(shuō)有笑，秩序也不錯(cuò)。在合影時(shí)，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級(jí)時(shí)您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識(shí)�！�
在這里我想大聲的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說(shuō)這一句話，老師我愛(ài)您！”
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇20
告別了五年級(jí)的程老師，我們迎來(lái)一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的賴?yán)蠋�。如今，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我想和老師聊上幾句：
老師之前給我們的印象是——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、愛(ài)布置作業(yè)。可是不知情報(bào)有誤，還是老師改正了之前的“壞習(xí)慣”。老師現(xiàn)在——愛(ài)說(shuō)笑、愛(ài)談心、作業(yè)也并不是很多。老師有時(shí)候還會(huì)用“網(wǎng)絡(luò)名詞”呢！什么“雷人”“神馬”“雷同”等等。
我們班以前總是有一個(gè)永不磨滅的字，那就是——懶！不管是交作業(yè)、排隊(duì)、交錢，還是參加活動(dòng)、掃地都很懶散�？赡唤邮帧鲃�(dòng)紅旗“不流動(dòng)了”，它成為我們班的“固定紅旗了”，我們班級(jí)受到表?yè)P(yáng)變多了；釘子戶不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的是：今年六一節(jié)我們班被評(píng)為全校唯一的一個(gè)區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。
咱班還有一個(gè)“老觀念”——男女授受不親。比如，一位男生幫助了一位女生，讓別的男身看見(jiàn)了。別的男生就會(huì)說(shuō)他的壞話……您一番教導(dǎo)之后，大家關(guān)系變好了�；ハ鄮椭囊沧兌嗔�。相互之間也不會(huì)互相藐視了�，F(xiàn)在許多同學(xué)都愿意無(wú)私地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，不像以前“各掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”。吳紫瑩、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同學(xué)都為班級(jí)做出了巨大的'貢獻(xiàn)，班級(jí)越來(lái)越美好了。
賴?yán)蠋煟寒?dāng)了您的學(xué)生，我才明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)和苗的。
感謝您——賴?yán)蠋�，是您讓我們深深的感受到：生活在這班級(jí)里是多么幸福呀！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇21
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一棵大樹(shù)，我是您身上的葉子，因?yàn)橛心�，我才能站得更高，看的更遠(yuǎn)，因?yàn)橛心�，我才能長(zhǎng)得更健康，變得更陽(yáng)光。
媽媽，我知道您愛(ài)我，但有些話我想對(duì)您說(shuō)。我們都是有翅膀的小天使，可是您卻把我自由的翅膀剪掉，把我關(guān)在籠子里，把我的自由奪取到您自己的手里。每次您都留下一座山似的作業(yè)，讓我一個(gè)人在家完成。我是自由的魚(yú)兒，不是馬戲團(tuán)里的動(dòng)物，整天被關(guān)在籠里。媽媽，我不想這樣，我想多一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，可以嗎，媽媽？
有一次，您和爸爸要去公司參加一個(gè)活動(dòng)，我不想去�？赡鷧s說(shuō)：“必須去！”我知道您是關(guān)心我，怕我一個(gè)在家不安全，可是我真的不想去，就說(shuō)了一句：“要去你們自己去，又不關(guān)我的事！”您一怒之下，把我的衣服扯下，然后又強(qiáng)硬地給我換上衣服。媽媽，這樣很痛的，請(qǐng)您不要太暴力！媽媽，我不是您的木偶，我是您的兒子，我是我，一個(gè)獨(dú)立的人，請(qǐng)您不要再這樣做了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)不是小屁孩，而是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了！我長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己。每次我在樓下踢球，您都要下來(lái)看我，拿水給我喝，您這樣太累了。水，我可以自己解決，請(qǐng)您不要過(guò)分關(guān)心我，我要當(dāng)自己的主人。
媽媽，如果您是藍(lán)天，那我就是天空上的白云；如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子；如果您是大海，我就是海里的小魚(yú)。我愛(ài)你，媽媽，我愿永遠(yuǎn)生活在您身邊。但有的時(shí)候，請(qǐng)讓我試著獨(dú)立，試著勇敢，這樣的我才能真正長(zhǎng)大，可以嗎，媽媽？
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇22
您知道嗎，媽媽？您常拿我和成績(jī)優(yōu)異的人對(duì)比，難道您對(duì)我還不知足嗎？或者說(shuō)您對(duì)我不滿意嗎？
您記得嗎？我每天的作業(yè)都安排得滿滿的，您還不知足嗎？您又讓我寫(xiě)卷子，又讓我做題目、背課文、記單詞，每天讓我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半。您都不知道心疼我，卻還說(shuō)：“你看看丁丁，晨昕她們，哪一個(gè)人不用功，哪一個(gè)不是刻苦努力，才會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀？世界上沒(méi)有笨人，只有懶惰的人！”可是我就是我，我不是丁丁，也不是晨昕，我和別人不一樣，我也不想和她們一樣。我知道我的成績(jī)不好，可您也不要老是拿我跟她們比較呀！您可知道這樣會(huì)讓我的內(nèi)心有陰影嗎？別看我平時(shí)很樂(lè)觀，其實(shí)我的內(nèi)心卻是很脆弱的、很陰暗的，只是我從來(lái)不會(huì)表達(dá)和傾訴。這都是您總拿我跟他們比的結(jié)果呀！
您知道嗎？我平時(shí)上課不愛(ài)發(fā)言，全您常拿我和成績(jī)優(yōu)異的人對(duì)比，難道您對(duì)我還不知足嗎？或者說(shuō)您樣的笨人，課堂只屬于站在金字塔頂尖的人。我從來(lái)都不發(fā)言，不是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)懂，是因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤而被成績(jī)好的同學(xué)們笑話。我很自卑，哪怕有時(shí)候問(wèn)題的答案我都很確定是正確的，但是我從來(lái)都不想發(fā)言。久而久之就覺(jué)得不發(fā)言也沒(méi)有什么大不了的。
媽媽，您不要老是拿我和別人比。您知道它對(duì)我的危害嗎？我只想做一個(gè)愛(ài)展示愛(ài)發(fā)言的人，真有那么難嗎？
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇23
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛(ài)的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長(zhǎng)，而您卻因我們的年幼無(wú)知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛(ài)……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽(tīng)您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽(tīng)，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫(xiě)秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來(lái)，你一定可以的！于是，我的心平靜下來(lái)，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來(lái)的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓?lè)充實(shí)！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇24
正如課文所講，只有一個(gè)地球。地球上的資源若是枯竭了，就很難從別的地方得到補(bǔ)充；地球若是被我們破壞了，人類將別無(wú)去處。所以，我想對(duì)你們說(shuō)……
貪婪、無(wú)知而愚蠢的人類，我想對(duì)你說(shuō)：“地球，這位人類以及任何事物的慈愛(ài)的母親，讓她繼續(xù)哺育我們吧。請(qǐng)不要將她綠色的紗衣糟蹋、踩爛，到處都是枯黃色的漏洞；請(qǐng)不要讓她承受巨大壓力，叫苦連天；請(qǐng)不要讓她飛快老去，變得軟弱無(wú)力。而是，在赤裸的土地添上綠色的生機(jī)；而是，人人推贊‘只生一個(gè)好’幫母親錘錘那多年僵硬的背；而是，有計(jì)劃地開(kāi)采礦物資源，精心地保護(hù)家園。人類啊，覺(jué)醒吧！不要讓人類毀滅在自己手中！”
可惡的伐木人，我想對(duì)你說(shuō)：“你們這些狂妄自大、冷酷無(wú)情的伐木人，當(dāng)你們?cè)谔嶂^，舉著鋸子割斷一棵棵樹(shù)時(shí)，那一聲聲樹(shù)木轟然倒下的巨大聲響，是地球母親在慘叫、咳嗽，里面還含著一絲悲哀，一絲絕望，你們的冰冷的斧頭在母親臉上留下了一條條極其難看的疤痕，因此你們又埋怨：樹(shù)怎么越來(lái)越少了？你們鋸斷的不僅僅是一棵棵大樹(shù)，還有未來(lái)的希望，母親的期盼；你們留下的不僅僅是一個(gè)個(gè)木樁，，還有母親的悲嘆與絕望�！�
慷慨、無(wú)私的地球母親，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！您這么慷慨大方地給我們提供自然資源，我們卻這樣一次又一次地傷害您。你身上的傷疤數(shù)也數(shù)不清，而我們還總是辜負(fù)您對(duì)我們的期望。我們不但沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)您，還給了你這麼多創(chuàng)傷�！�
請(qǐng)大家不要再傷害地球了！我們?cè)诘厍蚰赣H的身上、心上留下的傷已經(jīng)太多了！讓它們成為歷史吧，讓這些行動(dòng)不再行動(dòng)起來(lái)吧！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇25
我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。
黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著短頭發(fā)，長(zhǎng)得不胖不瘦。
我最討厭他上課時(shí)，老師不在就走來(lái)走去，影響我思考問(wèn)題。不但影響我一個(gè)人，還影響了整個(gè)班的同學(xué)。還有就是老師在教室里時(shí)，他悶就會(huì)去上廁所，老師不讓去廁所就會(huì)去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說(shuō)了一下才不去了。后來(lái)到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說(shuō)。他每天最少被老師說(shuō)兩次。
其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對(duì)你說(shuō)，你一定要改一改你這個(gè)壞毛病呀，這樣對(duì)你好，對(duì)我們班上的每一個(gè)人都好，你不影響我們，我們學(xué)習(xí)就越來(lái)越好，到考試的時(shí)候，我們班的成績(jī)就會(huì)有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說(shuō)你，可你不好好學(xué)習(xí)，老師怎么能不說(shuō)你呢？老師她也是希望她教的學(xué)生成才，所以我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，完成老師的愿望。
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇26
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，還有四個(gè)月的時(shí)間，我們將離開(kāi)母校，各奔東西，這六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)阪覒蛲嫠Ｖ卸冗^(guò)。六個(gè)春秋，有的同學(xué)是虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
我很懷念我們以前在一起玩耍的時(shí)光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點(diǎn)了”，規(guī)則是一個(gè)人在前面當(dāng)老狼，剩下的人當(dāng)羊，有一個(gè)羊問(wèn)老狼老狼幾點(diǎn)了，老狼說(shuō)幾點(diǎn)就往前跑幾步，如果狼喊開(kāi)飯了，所有羊就要跑回起點(diǎn)，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會(huì)變成狼，如果在狼喊開(kāi)飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個(gè)身份。
游戲特別有趣，同學(xué)們都興趣盎然。有個(gè)同學(xué)的鞋跑掉了，因?yàn)榕卤焕亲プ�，竟然光著腳跑回了起點(diǎn)，我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我想說(shuō)：謝謝你們，陪伴我度過(guò)了這六年的時(shí)光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì)寂寞、孤單！
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)同學(xué)們的情誼，愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在你們的左右，愿我的朋友天天開(kāi)心、天天快樂(lè)！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇27
當(dāng)同學(xué)們?cè)谕庥螒驎r(shí)，我在教室里復(fù)習(xí)功課；當(dāng)我的球友們?cè)谕庥紊酵嫠畷r(shí)，我在球場(chǎng)上揮汗如雨。我想對(duì)將來(lái)的自己說(shuō)：“你有勤學(xué)苦練的意志力�！�
我相信我相信將來(lái)的我會(huì)為現(xiàn)在的努力而感到驕傲。俗話說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽也坏匾曊Z(yǔ)數(shù)外三門(mén)課知識(shí)的學(xué)習(xí)，還重視我的課外知識(shí)的積累，一有時(shí)間就會(huì)去看課外書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，在興趣愛(ài)好上我更是努力向上。
在烈日艷艷的暑假，別人在家吹著空調(diào)、吃著冰激凌、看著娛樂(lè)節(jié)目的時(shí)候，我頂著火辣辣的太陽(yáng)，背著球包往球場(chǎng)趕去，進(jìn)了球場(chǎng)就像進(jìn)了一個(gè)桑拿房，還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，身上就已經(jīng)汗流浹背。記得有一次，腳上磨了一個(gè)乒乓球般的水泡還是繼續(xù)打球，當(dāng)一場(chǎng)球球下來(lái)的時(shí)候，水泡破了，里面鮮紅的肉就露在外面，沒(méi)有皮的保護(hù)每走一步都是鉆入心底的疼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，硬是把眼淚含住了堅(jiān)持走下去，我為我的勤學(xué)苦練感到驕傲。
當(dāng)我能在社會(huì)上立足并神采奕奕時(shí)，回想今天所付出的一切都是值得的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇28
自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的嘮叨，更使我留戀那兒時(shí)的舔甜蜜蜜，那兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，那兒時(shí)的天真無(wú)瑕！
兒時(shí)我是在蜜罐里長(zhǎng)大的，同時(shí)我也想這樣長(zhǎng)大，聽(tīng)媽媽說(shuō)，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來(lái)自于偉大的母愛(ài)。兒時(shí)的我就是在暖暖的母愛(ài)中長(zhǎng)大的！
等我稍加懂事時(shí)就有了煩惱，不在有兒時(shí)的愉悅。什么漢語(yǔ)拼音a.o.e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4.5.6;什么英語(yǔ)字母的a,b,c……都一一向我撲來(lái)。再大一點(diǎn)母親領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那是我兒時(shí)最向往的地方，可伴隨著老師繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過(guò)氣來(lái)。本應(yīng)輕松快樂(lè)的童年，失去了它原有的色彩！我多想就這樣長(zhǎng)大�。簨寢寧胰ジ呒�(jí)的糖果店買我最愛(ài)吃的糖果，會(huì)帶我去麥當(dāng)勞吃兒童套餐；會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會(huì)在春暖花開(kāi)的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，讀書(shū)看報(bào)是我的最愛(ài)，那時(shí)我會(huì)有許多的時(shí)間去讀書(shū)，我能從書(shū)了解到我們祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化；從書(shū)中起、 了解那些偉人的足跡！
我就想這樣長(zhǎng)大！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇29
媽媽呀，媽媽，我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)，可當(dāng)面又不好意思，這次，我想借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，把我的心里話都告訴您。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的百般呵護(hù)和無(wú)微不至的關(guān)懷。是您在我遇到困難時(shí)，常常鼓勵(lì)我克服困難，為我加油、打氣；是您在我取得成績(jī)時(shí)，經(jīng)常在別人面前夸獎(jiǎng)我，讓充滿自信，更加努力地學(xué)習(xí)；是您在我做錯(cuò)事時(shí)，常常寬容我，但在寬容的同時(shí)也不忘對(duì)我提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，準(zhǔn)備喝一杯蜂蜜水解一下渴，誰(shuí)知一不小心把杯子打碎了。當(dāng)時(shí)，我想：媽媽可能馬上就要回來(lái)了。于是，我趕緊把玻璃碎片處理好，偷偷藏在書(shū)桌下面。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我假裝一本正經(jīng)地看書(shū)，媽媽走進(jìn)房間，看了我一眼說(shuō)；“欣怡，你在干什么？”我非常緊張地說(shuō)：“我……我在看書(shū)呀�！眿寢屨f(shuō)：“你在認(rèn)真看嗎？書(shū)都拿倒了。我看你緊張的樣子，是不是有什么事瞞著我？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)有啊。”正在這時(shí)，桌子突然被我晃動(dòng)了一下，碎玻璃也發(fā)出了響聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“你把杯子打碎了�！蔽铱醇埨锇蛔』鹆耍忘c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“打了杯子，為什么不告訴我？”我說(shuō)：“我怕您罵我。”媽媽說(shuō)：“打個(gè)杯子也不是什么大事，以后要誠(chéng)實(shí)，做事要小心一點(diǎn)兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽呀，媽媽，您真是我的好媽媽！謝謝您對(duì)我的寬容和關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好報(bào)答您！
我想小學(xué)生六年級(jí)作文 篇30
“媽媽”這個(gè)神圣的稱呼。是她給了我們生命，是她給了我們今天，是她給了我們這一切。從我剛會(huì)說(shuō)話起，我說(shuō)的第一個(gè)字是“媽”，第一個(gè)詞是“媽媽！”第一句話是“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽，您辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，這十年中，您不圖回報(bào)，從不奢望著什么，然而，女兒十年來(lái)從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么感激的話，今天，我終于把十年來(lái)要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)：“媽媽，我愛(ài)你！謝謝你給了我你所擁有的一切！”
當(dāng)我很小不懂事的時(shí)候，您用愛(ài)溫暖著我，讓我逐漸長(zhǎng)大懂事；當(dāng)我無(wú)知茫然時(shí)，是您給我指引了光明之路；可當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，您的兩鬢已經(jīng)白了，女兒多么希望您能陪我走了這一生�。磕菚r(shí)，女兒能為您付出我的一切，就像您為我付出的一樣，可是，那是不可能的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要把能說(shuō)的能做的都給您，讓您不在孤獨(dú)，也能感受到女兒對(duì)您的愛(ài)。
當(dāng)我人生的路上跌倒時(shí)，是您把我扶起；當(dāng)我在哭垃時(shí)，是您幫我擦干了眼淚；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，您會(huì)替我高興�？傊谖易钚枰鷷r(shí)，您總是在我的身邊陪著我。
媽媽，女兒在此謝謝您，謝謝您給了我生命，給了我無(wú)微不至的照顧，更給了我最寶貴的東西——愛(ài)。
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