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獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文1
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部了，教師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為教師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的'成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在教師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟教師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，教師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文2
我家養(yǎng)了三條淘氣得小魚(yú)。那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我得生日禮物。
一條長(zhǎng)得胖胖得叫做肥肥，一身白色外衣得叫聰聰，一條有美麗花紋得叫做美美。肥肥得肚子胖胖乎乎得，像個(gè)園皮球。聰聰頭上一對(duì)眼睛鼓鼓得，就像兩只大燈泡，看起來(lái)炯炯有神。一張O字型得嘴巴總是歡快得吐著泡泡。美美得背上鑲嵌著橙色，白色和金黃色得鱗片，游起來(lái)閃閃發(fā)光，就像穿了一件金光閃閃得珠光寶衣。它們胸前得那兩片魚(yú)鰭，就像兩只船槳，幫助它們劃水，使他們游起來(lái)一搖一擺得，可愛(ài)極了！不過(guò)最漂亮得，還要數(shù)它們得尾巴。由三個(gè)色彩斑斕得花瓣組成得，像一條款式新穎得公主裙，尤其是游動(dòng)時(shí)簡(jiǎn)直就是一朵盛開(kāi)得菊花。
肥肥，聰聰和美美與我是好朋友。每當(dāng)我去給它們喂食，它們就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快得游到水面上來(lái)，瞪著大眼睛，張著O型嘴，一邊吃一邊和我打招呼。這些小家伙可能吃了，從來(lái)也不說(shuō)飽。所以請(qǐng)你注意如果你不停地喂它，它可會(huì)吃得脹破肚皮得。因此，我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。
瞧！我家得小魚(yú)多么可愛(ài)啊！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文3
我盼望已久的‘六一兒童節(jié)’終于來(lái)到啦！上午我們班上開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，我還得到了‘紅花少年’的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我很激動(dòng)。趕快跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜。爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續(xù)努力，不要驕傲。還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)我最喜歡的玩具賽車(chē)。
下午，我媽媽又帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園有很多動(dòng)物，有可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥(niǎo)——駝鳥(niǎo)、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的'老虎、獅子、豹子。
在這么多的動(dòng)物中，我最喜歡的是長(zhǎng)頸鹿。它今年11歲，它來(lái)自日本，產(chǎn)于非洲，是目前世界上最高的陸生野生動(dòng)物。頸二米多長(zhǎng)，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時(shí)候兩條長(zhǎng)腿大大叉開(kāi)，降低高度，然后頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達(dá)360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠(yuǎn)鏡’架在了瞭望臺(tái)。長(zhǎng)頸鹿身上的花紋很漂亮，由于它身體高大，所以它毫不費(fèi)力的就能吃到樹(shù)上的葉子。樣子可愛(ài)極了。
我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨(dú)特的方式對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節(jié)目。更不可思議的是，它竟然會(huì)算數(shù)。太棒了！我想，訓(xùn)獸師一定負(fù)出了很大的努力，才把不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物訓(xùn)練的這么棒。
今天過(guò)的真快樂(lè)，真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文4
今天，著名作家黃蓓佳來(lái)我校講學(xué)。學(xué)校開(kāi)展了“黃蓓佳作品讀書(shū)比賽”，我送去的作文是《我能做個(gè)好孩子》。
黃蓓佳作家只給五，六年級(jí)同學(xué)講課，其他的班級(jí)沒(méi)參加。第二節(jié)課時(shí)，一個(gè)老師來(lái)到我們班說(shuō)：“二（2）班的朱雯婧同學(xué)到教導(dǎo)處去。”一聽(tīng)叫到我的名子，我就想到是作文的事。我一邊跑一邊猜，作文沒(méi)選上叫我去拿作文的。但我心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)希望，得一個(gè)小獎(jiǎng)也好呀！
到教導(dǎo)處，老師領(lǐng)我去了小小電影院，黃蓓佳作家還在講課。等她講完以后，教導(dǎo)處主任開(kāi)始宣讀作文評(píng)比的`結(jié)果。這次參加作文比賽的有五十五位同學(xué)，都是四，五，六年級(jí)的，一，二，三年級(jí)就我一個(gè)人。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，一個(gè)是六年級(jí)的，一個(gè)是四年級(jí)的，還有一個(gè)就是我。其他的是二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)。當(dāng)主任讀到我的名子時(shí)，我笑嘻嘻的走向講臺(tái)，所有大同學(xué)都用驚奇的眼光看著我。黃作家把獎(jiǎng)狀發(fā)給我，還說(shuō)：“這么小的同學(xué)就寫(xiě)作文啦，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”這時(shí)主任還把我的作文給了黃作家。等發(fā)完獎(jiǎng)后，我看到黃作家拿起我的作文，從頭到尾的翻了三遍。
回到班上，我第一個(gè)把獎(jiǎng)狀拿給吳老師看，吳老師看了獎(jiǎng)狀，沒(méi)說(shuō)一句話，我看吳老師臉上在眉開(kāi)眼笑，她心里肯定在為我高興。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看獎(jiǎng)狀，又非常羨慕地看著我，這時(shí)我心里感到幸福極啦！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文5
我又回到了哈爾濱，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一個(gè)小寶寶，名叫小灰灰。整整一周的時(shí)間，我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰，陪小灰灰玩兒。
小灰灰胖胖的，兩個(gè)小臉蛋圓圓的，他才100天，胳膊腿兒都軟軟的，大大的眼睛總是好奇地看著周?chē)�，嘴里總�?ài)吐著泡泡，像魚(yú)一樣，他總把大拇哥放在嘴里不停的.吃著，像是在吃棒棒糖。睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)偷偷的笑。
小灰灰有個(gè)臭毛病，每次睡覺(jué)之前都要大哭一場(chǎng)，他哭之前，嘴角都會(huì)先向下撇兩下，然后就開(kāi)始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視，突然“哇”的一聲，嚇我一跳，我回頭一看，小灰灰又開(kāi)始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他，象個(gè)搖籃似的，小灰灰就吃著手指頭享受著。這個(gè)煩人的小灰灰，睡個(gè)覺(jué)還這么大呼小叫的。
小灰灰還是個(gè)勤奮的小寶寶，剛會(huì)翻身的時(shí)候，每天早晨4點(diǎn)鐘就起來(lái)練習(xí)翻身，翻過(guò)來(lái)以后右胳膊壓在身下拿不出來(lái)，他就開(kāi)始哼哼，如果幫他重新翻回去，他立刻又翻回來(lái)，不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小灰灰真是一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰，特別可愛(ài)。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文6
從前，我不懂事，媽媽罵我，我總和她頂嘴，氣的媽媽不理我。
就拿上一次的事來(lái)說(shuō)。星期天，我們留的作業(yè)很少，所以在樓下和其他小朋友玩了一會(huì)，但是那天我要上課我卻把這事給忘了。媽媽一直在家等我�！霸趺催�沒(méi)回來(lái)呢？”媽媽很著急，所以就想去找我。恰好，我那時(shí)準(zhǔn)備回家，在樓梯旁碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)苌鷼獾膶?duì)我說(shuō)：“你怎么在樓下玩呢？”你知不知道你今天還要上課呢？”我突然想起來(lái)，我不但沒(méi)有對(duì)媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，還和她頂嘴：“我不知道呀！為什么每次都要我去英語(yǔ)班，別人家的孩子就可以在下面玩，而我就要在這里辛辛苦苦地學(xué)習(xí)�！薄皨寢屖菫槟愫冒。 眿寢寣�(duì)我說(shuō)。只會(huì)說(shuō)你對(duì)我好，天天就知道這一句!煩死了!”我很厭煩媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了很生氣，拿起棍子朝我走來(lái)，我仍然不服氣，就裝出一副很不耐煩的樣子。這時(shí)，她更加生氣了，使勁打了我兩下。于是我大哭著跑回了房間，恨恨地把門(mén)鎖上。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走到門(mén)邊，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不是想打你，你想，哪位媽媽不想自己的孩子成才呢？媽媽其實(shí)不想打你，打你只會(huì)使我更加心痛�！甭�(tīng)了嗎沒(méi)得這番話，我打開(kāi)門(mén)，投入媽媽的懷中。
通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的滋味是甘甜的，是青香的`，是香濃的，母愛(ài)無(wú)處不在。
教師評(píng)語(yǔ)：文章抓住了媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，描寫(xiě)出母愛(ài)的無(wú)私、偉大，體現(xiàn)了母親的愛(ài)無(wú)處不在。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文7
記得剛學(xué)書(shū)法才四次課時(shí)，書(shū)法老師就推薦我參加“德藝雙馨”江蘇賽區(qū)的比賽。整個(gè)培訓(xùn)中心只推薦了包括我在內(nèi)的3人參賽，另外兩位都是學(xué)習(xí)書(shū)法一年以上的優(yōu)秀學(xué)員。
我不淡定了，“心魔”說(shuō)：還是放棄吧，書(shū)法學(xué)習(xí)才入門(mén)，怎能比得上其他兩位師兄呢？“天使”卻說(shuō)：怕什么？！老師推薦你，說(shuō)明對(duì)你有信心；再說(shuō)還有1個(gè)月呢，只要你堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就算沒(méi)有獲獎(jiǎng)也問(wèn)心無(wú)愧啊！一番掙扎后，我決定積極應(yīng)對(duì)比賽。
于是，我每天加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)的強(qiáng)度：從1張加到四張；又請(qǐng)老師書(shū)寫(xiě)一篇作品供我臨�。贿�請(qǐng)教了老師完整作品的格式、所需印章等……獨(dú)立完成一副完整的書(shū)法稿時(shí)，我?guī)е?qǐng)老師指點(diǎn)一二，師兄們卻一窩蜂地涌過(guò)來(lái)圍觀了：“哎呦，你看那個(gè)字是蚯蚓在找媽媽嗎”“抬頭章和落款章顛倒了，這是玩乾坤大挪移吶”……各種奇聲怪調(diào)鉆進(jìn)我的耳朵。我又不淡定了，大概我還是不能勝任比賽吧。
老師卻“驚艷”道：“照這狀態(tài)堅(jiān)持，比賽絕對(duì)行�！蔽倚坌脑倨穑航酉聛�(lái)備賽的'日子里，不間斷地進(jìn)行練習(xí)。
誰(shuí)料，比賽時(shí)看到那些談笑風(fēng)生的自信考生們，我再度退怯了，“心魔”催促我趕緊撤吧……想想這一個(gè)月的付出，我將“心魔”驅(qū)逐出境、挺直后背地走進(jìn)考場(chǎng)：盡力了，失敗又如何！
最后的結(jié)果很意外：我獲得了銅獎(jiǎng)，兩位師兄卻是鼓勵(lì)獎(jiǎng)！開(kāi)心地那一刻，腦海里浮現(xiàn)出毛澤東爺爺?shù)拿宰址皥?jiān)持就是勝利”。我相信這句話會(huì)一直伴隨著我！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文8
今天，我和小伙伴們一手拎著小水桶，一手拿著釣竿，到家附近的小溪邊釣龍蝦。
小溪的水又淺又清，連水底的石頭都看得清清楚楚。我選了一個(gè)位置，看到水底有塊翹起的'大石頭，我想那石頭底下就是龍蝦的洞穴吧！果然，當(dāng)我把釣餌放在那兒，一會(huì)兒，一只龍蝦探頭探腦地出來(lái)了。我很激動(dòng)，心里想：它看見(jiàn)一塊新鮮的肉，肯定會(huì)大吃一頓，那我就旗開(kāi)得勝了�？墒牵@只龍蝦真狡猾，它吃食很小心，總是用它那力大無(wú)比的鉗子先碰一下，然后趕緊往后退，接著再碰一下，再退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著吃起來(lái)�？墒�，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，正在它吃得津津有味的時(shí)候，就不知不覺(jué)中成了我的俘虜了。當(dāng)我把它從水里拎起來(lái)的時(shí)候，它還緊緊地夾住那塊肉不放，吃得正香呢！真好笑！
我把這只龍蝦扔進(jìn)小水桶，蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察它。這只龍蝦披著紅袍，眼睛睜得大大的，兩條觸須不停地晃動(dòng)，一對(duì)大螯左右揮舞，氣憤的樣子，好像要找我決斗似的。
就這樣，我們釣了一個(gè)下午，收獲還真不小呢！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文9
我的老爸剪個(gè)平頭，胖墩墩的圓臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個(gè)秀氣的鼻子，嘴巴老是張的很大。
別看我老爸張著這副模樣，他也有許多優(yōu)點(diǎn)哦！
我的`老爸非常非常愛(ài)我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會(huì)第一時(shí)間想方設(shè)法幫我辦到。比如：有一天，我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒(méi)有買(mǎi)到，我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就一轉(zhuǎn)眼沒(méi)了影子。原來(lái)他就跑到報(bào)亭幫我購(gòu)買(mǎi)去了，一溜煙功夫又跑回來(lái)拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著汗水。這時(shí)，我真的想說(shuō)一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽(tīng)我的吩咐，但是他對(duì)我的作業(yè)要求非常嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)效率也要求很?chē)?yán)。每次老師布置的作業(yè)半小時(shí)隨便完成，可我偏要一兩個(gè)小時(shí)才能完成，老爸把手插在腰上，著眉頭批評(píng)我：“動(dòng)作效率太低，以后要加快速度�！蔽依鲜钱�(dāng)耳邊鳳，不聽(tīng)老爸的勸言，一做完作業(yè)就東張西望。慢慢地我養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣，爸爸的要求也更加嚴(yán)格了。沒(méi)辦法，我只有以后慢慢地、認(rèn)認(rèn)真真地改掉壞習(xí)慣。
老爸雖然嚴(yán)肅，但是只要我輕松完成作業(yè)，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發(fā)上，自由自在舒舒服服地享受著生活。
這就是我的老爸，他還不錯(cuò)吧？雖然他有缺點(diǎn)，但是我還是非常喜歡這個(gè)好爸爸。因?yàn)樗浅?ài)我，我呢，也非常愛(ài)他。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文10
隨著經(jīng)濟(jì)生活的猛速提高，環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)的危害愈是不可思議。私家車(chē)已是隨處可見(jiàn)了。但是，你知道汽車(chē)尾氣的危害嗎？醫(yī)學(xué)專(zhuān)家表示，汽車(chē)尾氣排放對(duì)人體健康的影響很大，其中鉛、二氧化碳、一氧化碳、直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物對(duì)身體影響最大。所以，我們的城市需要“無(wú)車(chē)日”。
現(xiàn)在，我們北侖空氣污染很重，聽(tīng)大人說(shuō)是附近鋼鐵廠惹的`禍�？刹皇菃�？媽媽把窗戶(hù)擦干凈了，沒(méi)過(guò)幾天，用手一摸，上面又沾了黑呼呼的一層灰。但是，我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得致使美麗的北侖塵土飛揚(yáng)的罪愧禍?zhǔn)资谴蠹摇?/p>
我為什么這樣認(rèn)為呢？大家一定瞧見(jiàn)常有塑料袋從頭頂飛過(guò)。塑料袋可是對(duì)地球危害最大的白色污染呀！那么這些塑料袋哪來(lái)的呢？當(dāng)然是我們?yōu)榱素潏D方便，隨手亂扔導(dǎo)致的呀！雖然街道上隨處都可以看到關(guān)于保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)，但是大家依舊我行我素，不放在心上。
我們平時(shí)在電視上看到泥石流，滑坡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，其實(shí)這也是我們自己造成的呀！由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)林，泥土松動(dòng)逐漸形成了泥石流滑坡，那是多么可怕呀！
作為一名北侖的公民，保護(hù)環(huán)境是自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，我大聲呼吁：“北侖是我家，環(huán)�？看蠹摇保瑒e讓北侖繼續(xù)籠罩在灰煙彌漫中，讓我們的城市成為一個(gè)真正的花園式的城市。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文11
傍晚，媽媽告訴我：“等會(huì)英語(yǔ)老師有個(gè)禮物要給你�！蔽乙苫蟮叵耄菏鞘裁炊Y物呢？于是，我趕緊跑進(jìn)辦公室。
英語(yǔ)老師看到我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“Drew，這學(xué)期，你考試第一名，而且平時(shí)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，我們要給你一個(gè)大獎(jiǎng)！”說(shuō)著，她遞給了我一張印著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，又帶我走到大廳，指著一個(gè)大大的.箱子說(shuō)：“還要獎(jiǎng)給你一個(gè)大烤箱呢！”我抿著嘴笑，其實(shí)我心里早就樂(lè)開(kāi)了花。這可是我用自己一學(xué)期的努力花換來(lái)的大獎(jiǎng)呀！以前都是爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)電器，這次可是我用學(xué)習(xí)換來(lái)的，也太高興了吧。
那烤箱可真大！我站在箱子旁邊，它都到我的腰部那么高了。怎么把它搬回家呢？媽媽想幫我，被我拒絕了。這是我的獎(jiǎng)品，我也能把它抱回家。我想了想，忽然有一個(gè)好辦法，我就推著它走吧！我把它放在我前面，自己在后面推�？墒堑搅藰翘菘冢荒芡屏�，怎么辦呢？媽媽又說(shuō)要幫我，可是我還是想自己來(lái)。我把箱子滾了一圈，終于抱住了它�？墒牵铱床坏铰妨�，只能把頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看旁邊的路，小心翼翼地挪下樓，還好才走了幾步，一個(gè)大哥哥就幫我抬住了箱子，他幫我一起把箱子抬下了樓。
現(xiàn)在，我要趕緊把它帶回家，把好消息告訴爸爸。
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文12
那天，我特別開(kāi)心!因?yàn)槲乙コ刂蓦娨暸_(tái)參加“20xx中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞池州邀請(qǐng)賽”舞蹈表演活動(dòng)。
一大早，我們匆匆吃過(guò)早點(diǎn)，激動(dòng)不已的我和滿(mǎn)面笑容的媽媽騎著電瓶車(chē)就向廣電中心出發(fā)。來(lái)到比賽場(chǎng)地，進(jìn)門(mén)一看，“哇”！觀眾臺(tái)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人！真是莫道君行早，更有早行人！
我們等呀等呀，終于輪到我表演啦！我懷著一顆激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我像五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞，把最美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委和觀眾檢閱。我的舞步剛剛停下來(lái)，臺(tái)下就想起了雷鳴般的掌聲！
時(shí)間過(guò)得真快！活動(dòng)接近尾聲了，比賽成績(jī)也出來(lái)了！我喜獲第二名！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧第二名的獎(jiǎng)牌和鮮艷奪目的鮮花，望著“20xx中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞池州邀請(qǐng)賽”頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“潘靜淑：你表演的‘嘚啵嘚啵嘚’在20xx中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞池州邀請(qǐng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，特頒此證，以資鼓勵(lì)。”落款兩個(gè)鮮紅的.大公章分別蓋在“中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”和“中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞池州邀請(qǐng)賽組委會(huì)”上。望著這來(lái)之不易的榮譽(yù)，我不覺(jué)感慨頗多，思緒萬(wàn)千！耳畔不覺(jué)又響起老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)來(lái)：“小靜淑啊，你一定要刻苦學(xué)習(xí)！辛勤的汗水，總會(huì)贏來(lái)豐碩的回報(bào)……”
是啊，在往后漫長(zhǎng)而艱苦的學(xué)習(xí)生活中，我懂得了該怎樣去做！
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文13
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，也是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天，市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，為辦公室職工子女召開(kāi)了20xx年度“三好學(xué)生”表彰大會(huì)。我作為一名“三好學(xué)生”參加了這次活動(dòng)。
下午3時(shí)30分，我和爸爸到市政府參加這次活動(dòng)。到了那里，會(huì)議室里早已座無(wú)虛席，我找了位置坐下。
首先，市領(lǐng)導(dǎo)講話拉開(kāi)了這次活動(dòng)的大幕。他們先講了一些學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。接著，又請(qǐng)“三好學(xué)生”代表發(fā)言。
我是這次獲獎(jiǎng)代表之一，也應(yīng)邀發(fā)言。我滿(mǎn)懷信心地走上臺(tái)，把自己平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及如何獲得三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)向大家介紹了一番。大家被我勤奮好學(xué)的精神深深折服，介紹完畢，我贏得了大家熱烈的掌聲。
發(fā)言之后，就進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我從叔叔手里接過(guò)獎(jiǎng)品，有書(shū)、有筆、有本，還有許許多多的水果、糖果，我十分高興。
最后，市領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們?cè)?0xx年要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)，我深受感動(dòng)，暗下決心一定努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)議結(jié)束后，走在回家的`路上，我心潮澎湃，久久不能平靜。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想：“市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，非常關(guān)心我們。今后，我將以領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切希望！”
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文14
“今天真是個(gè)好天氣！”我伸了個(gè)懶腰，睡眼惺松地下了床。我輕輕按了一下睡衣上的按鈕，睡衣眨眼間就變成了一件橙黑相間的運(yùn)動(dòng)服。梳洗過(guò)后，我穿著剛換的運(yùn)動(dòng)服，就出門(mén)晨練了。
我走在林蔭路上，盡情地呼吸著清晨的空氣。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“李彬彬小姐，我的主人李冉冉邀請(qǐng)您今晚六時(shí)在月球‘愛(ài)琴�！缶频旯策M(jìn)晚餐。希望您能去。謝謝！”
機(jī)器人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我卻還愣在那里想：“李冉冉，不是我小學(xué)時(shí)最好的姐妹嗎？好多年沒(méi)見(jiàn)了，真沒(méi)想到有機(jī)會(huì)再和她見(jiàn)面。”我越想越激動(dòng)，飛快地朝家里走去。
到了家里，我的機(jī)器人小可已經(jīng)為我做好了早餐。我立刻吃了起來(lái)。 吃完早餐，我走進(jìn)了我的工作室，按了一下按鈕，運(yùn)動(dòng)服馬上變成了雪白的工作服。忘了告訴你，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家和發(fā)明家了，每天都很忙。我陶醉在科學(xué)的世界里，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了九個(gè)多小時(shí)了。我抬頭一看表，不好，離約定的時(shí)間只差十分鐘了。這么重要的約會(huì)，千萬(wàn)不可以遲到！不過(guò)不用擔(dān)心，我新發(fā)明的.“超時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”可以派上用場(chǎng)。我走進(jìn)“超時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”，關(guān)上艙門(mén)系好安全帶。按了一下按鈕，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)站在“愛(ài)琴�！贝缶频甑拈T(mén)前了。
我這才想起我還穿著工作服呢，我馬上按了一下按鈕，工作服變成了黑色的晚禮服。我一抬頭，李冉冉正向我走來(lái)，我走上前挽著她的手，邁著輕快的步子走進(jìn)酒店
獲獎(jiǎng)_小學(xué)生四年級(jí)作文15
書(shū)如同大海，人如小魚(yú)，享受著書(shū)中每時(shí)每刻的溫馨；書(shū)如同森林，人如同鳥(niǎo)兒，呼吸著書(shū)中清凈而又新鮮的空氣；書(shū)如同月亮，人如同星星，照亮著自己內(nèi)心的光芒；書(shū)如同燈，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。
買(mǎi)這本書(shū)《獲獎(jiǎng)作文》后，我想：“我一定要提高自己的寫(xiě)作能力，不然到了初中、高中作文分?jǐn)?shù)可就是60分了呀！”帶著這迫不及待想提高寫(xiě)作能力的心情，翻開(kāi)了第一頁(yè)，只見(jiàn)上方寫(xiě)著幾個(gè)字：“名師手把手，作文起步走，大手牽小手，輕松向前走�！边@時(shí)我想提高寫(xiě)作能力的心情又增強(qiáng)了許多。再翻頁(yè)，這頁(yè)更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。有個(gè)名言我不得不讀出來(lái)，我想：這應(yīng)該是提高寫(xiě)作能力的重點(diǎn)吧！我讀了出來(lái)：“我在提筆之前，總要給自己提三個(gè)問(wèn)題，我在想什么，如何寫(xiě)以及為什么寫(xiě)�！闭f(shuō)這句名言的文學(xué)家又或者可以叫他書(shū)呆子，他就是高爾基。
我又看到小作者的作文《不要太沉溺于書(shū)》，看了這篇作文，作者不在任何不適應(yīng)讀書(shū)的'地方讀書(shū)，我深有感觸。而我呢？每天捧著書(shū)左看著右看著，上課的時(shí)候也看著，一不小心被老師叫去罰站蹲了馬步，我真想運(yùn)用書(shū)中的話：“早知現(xiàn)在，還不如認(rèn)真聽(tīng)講。”但是現(xiàn)在傷心有什么用了？我應(yīng)該把我不管在什么場(chǎng)合看書(shū)的壞習(xí)慣改掉。我想了想：“早不讀晚不讀，偏偏在上課的時(shí)候讀。”許多話深深地刻在我的腦海里，與寫(xiě)《不要沉溺于書(shū)》的作者相比，我不如他！
我喜歡這本書(shū)，愛(ài)到如癡如醉；愛(ài)到無(wú)法想象；愛(ài)到無(wú)法用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描述。
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