校園的風景線作文(通用24篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的校園的風景線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的風景線作文 篇1
“繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細細開!钡幕ㄏ銖浡谛@里。
每個季節(jié)都有其特有的花種,其中,我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之艷菊、冬之傲梅。花氣襲人,花節(jié)動人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間,能集這四種花魂于一身的人可謂不多,但卻并非沒有。
春之雅蘭
“在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉淀……”圓潤、優(yōu)雅的聲音襲進耳膜,令窗外的我簡直不敢相信,這說話的人居然是位花甲老嫗。區(qū)區(qū)三尺講臺絲毫遮不住她嬌小的身軀,一身不起眼的衣服一塵不染,手中的粉筆不時留下一片清晰的字跡,與銀白的頭發(fā)交相輝映,更顯示出她絕俗的素雅。
夏之淡荷
3000元!這在全校上千名師生的募捐中,可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠實近,身處洪水之中的.同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞著真情的心從城市延綿到邊塞,在這所普通高中里也掀起熱潮。每個人的節(jié)余都塞進了那個紅匣子。那輕飄飄的、拿在手里卻顯得沉沉的存折,任誰也沒想到竟出自節(jié)儉如她的私囊!若不是學校廣播站宣傳,恐怕永遠都沒人知道。淡淡的、清清的,縹緲又切實,總在人們需要時,溢出那份蓮香——她總是那么急人之所急。
秋之艷菊
她這一生,沒有太多的轟轟烈烈,但每年的七八月份,卻是她嘴角上翹的月份。一反平時的面無笑跡,讓她所有的學生都記住這仲夏的微笑。自從年輕時走上講臺,執(zhí)鞭已經三十多年,桃李早已遍天下。于教育事業(yè),可無汗顏;于人生,已交了一份無憾的答卷;其成就,已非雅蘭、淡荷所能比擬。艷而不俗,當推秋菊。
冬之傲梅
誰的人生,都不會是一帆風順的。也許是太多的磨難,也許是太強的意念,人生的桅桿卻總沒偏斜,猶如一枚彈簧,壓彎了總會再挺直。雪壓猶舞,雪融益潔。傲骨如此,除梅其誰?
這四種花之魂,花之魄,在這位園丁身上盡致發(fā)揚,成為校園里不滅的一個亮點。
校園的風景線作文 篇2
我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數是東環(huán)小學的“巨無霸”!這個教室位于東環(huán)小學后門進門后左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發(fā)現大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的'上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手制作的小手工。
每天,我們就是在這樣的一個環(huán)境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!
教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!
校園的風景線作文 篇3
清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到了我們的校園。
剛進入校園,映入眼簾的是漂亮的三層教學樓,樓頂上“以德潤智、厚達天下”這幾個字格外醒目,這是我們學校的辦學理念。教學樓的外墻上貼著白色的瓷磚,在陽光的照射下,顯得格外明亮。聽哪!窗外傳來了孩子們朗朗的讀書聲,我隨著讀書聲走去,一間間教室寬敞而明亮,嶄新的桌椅整齊地排列著。同學們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下學習,猶如在知識的海洋里暢游。
教學樓前面有一個國旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。我們每個星期一都要在這里升國旗、唱國歌。
教學樓后面是同學們最喜愛的地方——操場。一下課,操場就沸騰了,同學們的歡呼聲、歡笑聲響徹整個校園。同學們就像放飛的鳥兒一樣快樂:有的打球,有的跳繩,個個玩得不亦樂乎,學習上的阻力和壓力都煙消云散了。操場北邊是足球場,南邊是籃球場。足球場上是柔軟的草地,盡管草長得不是那么茂盛,一叢一叢的;@球場上則是堅硬的水泥地了,盡管這樣,仍抵擋不住男生打籃球的熱情。這是農村的孩子們最喜歡的體育項目之一。周圍的花壇里都種上了銀杏樹和花,現在是春天,枝條吐綠,花兒含苞欲放,放眼望去,這真是校園一道亮麗的風景線!操場的東邊墻上寫著“中華傳統(tǒng)十大美德”——仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇、和,并配有相關的'人物圖片和文字。西邊墻上畫的是我們學校的特色——足球和空竹,墻上還安了幾塊黑板,供我們平時涂鴉用。地上還放有幾張乒乓球臺,下課的時候,你可以看到同學們手揮著拍子打球的身影。這也是同學們最喜歡的體育項目。
我愛我們的校園,它給我的人生旅途中,增添了一份色彩,我每天在這里生活、學習,廣交朋友;它是我成長中的一個驛站,將會給我的人生奠定一個堅實的基礎,我將在這里揚帆起航,到達我人生的彼岸。母校,我愛你!同學們,你們喜歡我們的校園嗎?歡迎你們來我們學校參觀,相信你來了之后一定會喜歡上這里的。
校園的風景線作文 篇4
要說校園最美的地方,那就非我們后操場莫屬了!
我喜歡學校里的小花壇,但我更喜歡學校里的后操場。我們的后操場可棒了!走進后操場,你會發(fā)現周邊的綠化帶,它總是能給同學帶來一種很清新的感覺;再看這邊的乒乓球臺,它讓同學們打乒乓球,讓同學們有一個放書包的地方;哦!還有中間的升國旗臺,灰色的旗桿在陽光的照耀下,銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚;國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹,它們就像守護我們的天使,那綠油油的葉子就是它的翅膀,熱了,我們站在那里乘涼,累了,我們靠在那里歇息;在寒假里,工人們還把學校后操場的漆重新刷了一遍,看起來煥然一新;操場上的`健身器材也各式各樣,有單杠、有雙杠、有天梯……下課時,同學們總是爭先恐后后地搶著玩;再說說操場上的籃球架吧,大課間時,高年級的哥哥姐姐們,正在興致勃勃地打籃球呢!而籃球框上的球網,也正期待著那圓圓的籃球,接二連三地投入它的懷抱;操場的一角,種著幾排青翠的的竹子,風一吹,竹子便發(fā)出:“沙沙沙沙”地響聲,向同學們的寫作業(yè)聲;對了!我們每個班還有自己的:“小花園”呢!同學們悉心照料的小花小草,也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風景線!
雖然操場上已經很“完美”了,可我希望未來的能比這更好,你快聽一聽吧!雖然大家很喜歡體育運動,但是在運動時避免不了傷害,所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時,有時過于低,有的又太高。所以我想讓學校把單杠上調一個顯示器,輸入你的身高,它就會將單杠調到適合你的高度了!
這,就是我覺得最美的一道風景線!——操場。
校園的風景線作文 篇5
走進我們的校園,你會發(fā)現在我們操場的西邊矗立著一棟嶄新的綜合樓,它是我們心中最美麗的校園風景線。
你看這座綜合樓多么高大氣派!他南邊有五層,北邊有四層,看上去就像一艘巨大的輪船,正準備帶著我們起航在知識的海洋里乘風破浪。它穿著紅白相間的外衣,在綠樹的掩映下顯得格外典雅別致,一扇扇鋁合金玻璃窗在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。粉紅色的墻裙上鑲嵌著十二個金邊大字“我快樂,我健康,我運動,我陽光”。那是老師對我們熱切的期望和祝福。
綜合樓不僅外形美觀,而且那里內部設施十分齊全,它還是同學們堆積歡笑的快樂城堡。
綜合樓的.一二層是整潔明亮的游泳館,推開大門,首先映入眼簾的是雪白的墻壁,寬大的泳池,清澈的池水在微微蕩漾,藍得像一塊剛擦拭的玻璃,五顏六色的浮球把泳池分為六個泳道,看上去讓人賞心悅目。那是同學們最向往的快樂天地,每到游泳課這里就水花四濺、熱鬧非凡。
三樓是乒乓球館,寬闊空曠的大廳里排列著二十四張嶄新的球臺,它們就像磁石一樣深深地吸引著愛打乒乓球的同學們。你看,每到放學,小球迷們就來到這里推擋扣殺,揮汗如雨。小小的球在球拍中間跳躍著,穿梭著。同學們的歡笑聲和乒乓球的擊球聲交織在一起,好像奏響了美妙的交響曲。
四樓是閱覽室,那里是同學們心中最圣潔的知識殿堂。一排排高大的書架上分門別類地擺放著各種書籍,地板上也擦得一塵不染,甚至可以照出人影來。同學們一有時間就來到這里如饑似渴地允吸著知識的瓊漿。
啊!美麗的綜合樓,你給我們帶來了豐富的知識,你給我們帶來了快樂的笑聲,你不愧是我們心目中最美麗的校園風景線。
啊!我愛你校園里的綜合樓。
校園的風景線作文 篇6
同學們,你們注意過我們校園的雕塑嗎?今天,我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧!
一進學校大門,迎面看到的是我們學校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像,這座雕塑大約三米高,呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上,頭發(fā)盤到了腦后,穿著古式的服裝,嘴微微張開,有些慈祥又有些嚴肅,雙手握著放在膝蓋上,她看著我們,仿佛在對我們說:“小朋友們,好好學習,長大報效祖國!编!王婉清奶奶,我會的,我會成為一名生物學家的!我長大會報效祖國的,
走過行政樓,在巨大的花壇里,有一尊很顯眼的銀色雕塑,這便是我校極具代表性的“校園樂章”。下面的大理石基座上,刻著“希望”兩個字。在S形飄帶的環(huán)繞下,一個太陽、三棵小苗、三只雛鷹在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽代表精心培養(yǎng)我們的老師,三棵小苗代表我們,三只雛鷹代表我們飛翔的理想,在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……
再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵,幾棵蒼翠的`棕櫚樹間,座落著許多世界赫赫有名科學家的半身雕塑,他們有的凝視著遠方,有的在俯首沉思,看上去都很嚴肅,……愛迪生歪著腦袋,仿佛在對我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的精華;牛頓挺著胸脯、咧著嘴,好像在想一道難題……每次走到這里,我總是懷著深深的敬意,有了這些名人的激勵,更堅定了我長大要當生物學家的理想,我在心中默默地叨念:我一定會努力學習,長大要像你們一樣有所作為。
這些雕塑為我們這座百年名校增添了無限色彩,是我們校園里一道最靚麗的風景。
校園的風景線作文 篇7
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。
它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入你的名字,這樣被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,一個操場就呈現在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹,它們就像衛(wèi)兵一樣不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的.在樹下做游戲。
樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。
下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。
這使得校園更加瑰麗了。就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意。
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。
校園的風景線作文 篇8
我的校園風景獨特,你想來看一看嗎?
走進校門,就看見一座雄偉又高大的乘風樓,它一共有六層!在二四樓的中間,分別刻著“乘風樓”三個金色的大字,金色輝煌,幸福圓滿。整棟樓外漆是鮮艷的紅色,它團結、熱情積極向上的態(tài)度。往里面走,就會看到一個連廊。墻上密密麻麻地寫著我們的校規(guī)、校訓、校風安靜的`四周,還用金色的小格子圍成一個圈,右上角,還有我們學校的徽章,是一只藍色的雄鷹在大海上自在地飛翔。往右邊走,只見一張張金色的獎狀,那是我們學校獲得的榮譽呢!它的正上方,還掛著一個耀眼的獎牌呢!上面刻著一個個亮閃閃的名字!瞧,我們學校是多么地有名呀!繼續(xù)往前走,會看見一個花壇,仔細看,一個個小昆蟲在花叢中爬來爬去,好像在舉辦一場聯歡會似的;一朵朵花兒精神飽滿,昂著頭,仿佛在對我們說:“可別摘我呀!我會疼的喲!”這些花鐵不僅香氣濃郁,而且還漂漂亮亮的;▋河械娜_的,有的是半開的,有的還是花骨朵呢!一只只小蜜蜂來采蜜了,它們不停地“嗡嗡”地叫著。直進了教室,首先會看到教室的正前方有一塊黑板,白板不僅可以供老師上課,還可以在上面做筆記呢!白板還可以放音樂,制作PPT,另外白板還有一個最大的優(yōu)點:如果老師不在教室,可以通過攝像頭監(jiān)督我們喲!
我們班的同學也是一道風景線,你看鄒鈺銘頭扎兩個小辮子,身穿一件白裙子,不知有多么秀氣。每當她走路時,她的辮子總是一甩一甩的,裙子飄來飄去的,就像一個小仙女。她的嘴巴是櫻桃小嘴,每次上臺時,她臉總是抹著淡淡的妝,別提有多漂亮了!她不僅會唱兒歌,還會唱時尚流行的歌曲,因為這樣,別人稱她為“百靈鳥”。瞧,她上場了,手中舉著一把大傘,隨著音樂跳動起來,“我說橋邊姑娘,你的憂傷,我把你放心上,不想讓你流浪”我不禁被吸引住了,仿佛想起了溫暖的春天
美麗的風景,能歌善舞的同學構成了校園一道獨特的風景線,我的校園真是太美了!
校園的風景線作文 篇9
在我們巨大的校園里,有高大的教學樓,有琳瑯滿目的花朵,有枝繁葉茂的玉蘭樹,有寬闊的操場……這些美麗的'景點都引人注目,而我卻對操場情獨鐘。
操場的最外層,座落著一個升旗臺,鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中,當星期一國歌奏響的時候,我們都會對著國旗肅然起敬,行著隊禮,對著這代表祖國的五星紅旗,心存無法言語表達的感激。
“叮鈴呤~”下課鈴聲響了,同學們都像海潮般涌進操場,來到操場升旗臺前面的跑道上,開始了自己的活動。那時,他們進行的活動五花八門、琳瑯滿目,有的同學在跑步,有的同學在跳繩,有的同學在玩游戲……頓時,操場就成了一個歡樂的天地。
操場的中間,擺放著許多的籃球架,地上還畫有中線和罰線,設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不著那么高的籃球架也沒有關系,因為還有許多專門給小孩們用的籃球架,讓不夠高的人也可以打籃球?偟脕碚f,這是籃球愛好者的天堂。
操場,宛如一個溫暖的搖籃,又好似一個歡樂的天地,又猶如一位慈祥的母親,呵護著我們,讓我們可以更加健康茁壯的成長!
校園的風景線作文 篇10
校園里的每一道風景線都是五彩斑斕的,在這一道道風格迥異的風景中,有一道黑色風景線特別搶眼。
上午的課程結束了,同學們開始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學們的歡歌笑語,可某女同學已經坐不住了!翱禳c吃,還有事呢!”“知道,午間活動就要開始了!边@“午間活動”是什么?別急,往下看。
只見女同學都迅速吃完飯,來到了走廊盡頭,每個人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子,木質的、塑料的、骨質的,長的、短的,有把的、沒把的,綠色的、黃色的、藍色的……大大小小,形形色色的梳子擺了一窗臺。爾后,每個人又摘下了頭上的發(fā)夾,同樣五顏六色,大到與手掌相當,小到指甲蓋一般,每一個都那么可愛,就像它們的主人一樣。隨后,發(fā)帶又都解了下來,烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來,于是女同學們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久,每個人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時,大家開始了不同的舉動,有的把頭發(fā)捋到一起,左梳右梳,梳成了一個馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開,扎成兩個辮子。有的則更細致地從頭發(fā)中分出一小縷,扎成一個“小鬏鬏”,再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快,披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形,加上發(fā)夾的點綴,更美了。這就是女同學所謂的“午間活動”。愛美之心人皆有之,而梳完頭發(fā),上午的.疲憊隨之而逝,每個人都倍感清爽,于是“午間活動”的隊伍逐漸壯大了。
整個梳頭的過程,每個女同學臉上都泛著欣喜,也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風景線。
獨特的黑色風景線,不是我們“臭美”、愛攀比,而是讓校園每個角落彌漫著青春氣息,讓每個同學身上滲透著自然的美。
我們的校園正無聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風景線。
校園的風景線作文 篇11
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學生,互相關心的舍友……
而,高二的.我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。
也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。
有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
校園的風景線作文 篇12
往日的校園 ,是一座美麗的小島,充滿無限生機,無限歡樂。
雅苑
朱伯伯是學校的花匠,雅苑,就是他辛勤的汗水。紅色的花蝴蝶落在嬌小的薔薇上,頭頂,垂下一朵朵盛開的炮仗花。小徑兩旁,載滿了叫不出名字的`,粉紅粉紅的小花兒。即使比不過炮仗花的艷麗,它也擁有自己獨特的芬芳放眼望去,一抹幽綠浮現眼底。那是什么呢?原來是綠葉圍成的小迷宮。木瓜樹上早已沉甸甸的了。大約有十來個木瓜吧。整個雅苑沉浸在風兒的懷抱中,那種感覺,真好!
中心花園
教學樓中間,屹立著一座海豚雕像。無論是海狼還是海豚,都惟妙惟肖、栩栩如生。四周的草叢中,還藏著“兔子”、“熊貓”等等。抬頭望,每一層都種著不一樣的植物。往前走,是兩個金魚池。池里有假山、水草、石子兒,別提有多好看!中心花園兩邊還有展覓的手抄報和作文,它們講述了同學們的點點滴滴。
操場
五彩的跑道上許多同學在運動。升旗臺邊,一顆巨大的木麻黃還是那么茂密。兒童樂園里,低年級的小同學正玩得開心,那高年級的呢?要么在打羽毛球,要么在投籃球。如果問我喜歡哪兒,那就要數生態(tài)園和綠色書吧了。綠色書吧里有兩顆大樹,樹上還掛著好些小燈籠。清爽、舒服,它是寫作業(yè)的好去處。書架里還擺著許多好看得書,難怪叫綠色書吧了。生態(tài)園就在綠色書吧旁邊,里面種滿了植物。桑樹上結了個小桑果,小小的,好像一碰就會掉似的;晶瑩剔透的小葡萄掛在枝上,好像一顆顆小水晶;仙人掌長的真高,都快比我還高了。生態(tài)園里充滿生氣,讓人隨時都想進來!
校園永遠的美麗,需要我們共同努力,希望我們的南油小學,永遠輝煌!
校園的風景線作文 篇13
我的校園,人美景美,處處彰顯的它獨特的魅力。
走進校園,最先進入眼簾的是一個噴泉。噴泉形態(tài)變化莫測,有的如同鯨噴珠吐晶;有的像巨柱似的,高達4米多;有的幾股水柱交叉在一起,繪成各種圖案。噴泉也是一個魚塘在白亮亮的魚塘里有各種魚兒,它們一會像小馬奔路;一會兒像小貓玩球;一會兒的看不清、抓不住,一會兒又動都賴的動下。
噴泉左手邊是一個大型籃球場整個學校,就屬它最有氣派!岸66!毕抡n鈴一響,籃球場上就熱鬧了,大家都去玩了,有趣的跳房子,斗智斗勇的踢足球……同學們的歡笑聲在籃球場上來回飄蕩!
說到籃球場,就不得不得起一個精彩的跑步接力棒比賽了。故事發(fā)生在一個火熱的.夏天,正舉辦著運動會呢!熱火作文朝天的足球比賽,激烈的跳繩比賽,紛紛上演。我們班的拉力跑即將開始?,運動員們一腳前,一腳后,雙手緊握著,還不忘看看接力棒上的“勝利”兩個字,“要開始啦!準備——跑”裁判一聲令下,大家像脫僵的馬兒奮力朝終點跑去!昂昧耍〖t鳳隊已經接到棒了!”可是呀沒過多久,飛鳥隊追了上來。和紅鳳隊不相上下,就在最后一刻,眼看著飛鳥隊和紅鳳隊成員要一齊越過終點線了,卻沒注意后面的白鶴隊正等這一刻呢!他一直在省力氣,這一下,本來就沒掉多遠,用力一躍,沒想到的事發(fā)生了,白鶴隊取勝了。哇,多精彩的比賽啊!瞧,同學們臉上洋溢著開心的笑容,不也是一道風景線嗎?
學校是真美、景美、事美、人也美。它們構成了一道靚麗的校園風景線。
校園的風景線作文 篇14
我的學校有很多漂亮的景物,但我認為能稱的上風景線的就是你小竹林。
那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著,那瓷片里的小竹林很漂亮,一根根直立著,而有的呢!卻不爭氣,它交叉在竹子上,不過這還顯的挺漂亮的呢!那竹子上有無數片葉子,數都數不過來,那有的竹葉翠綠,有的竹葉上微微帶點黃色,有的竹葉尖上是黃的,顯得很漂亮,竹葉有的就是完全黃色的,那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮,遠看,那竹子上沒有任何瑕疵,近看,那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的`。
以后,如果那竹葉黃的少一點,我想會更漂亮的。
學校的竹林可真美呀!真不愧為學校的風景線。
校園的風景線作文 篇15
我們的叫乾明路小學,是德山經濟開發(fā)區(qū)最大、學習環(huán)境最好的小學。
我們的校園非常漂亮,有許多我喜歡的地方,比如寬闊的教室、充滿知識的好書吧…..而我最喜歡的地方有兩個,一個是后、一個是乒乓球臺。
首先我講的是后花園。我們的后花園在新教學樓的左邊,那有大楊樹和大樟樹,楊樹在春風的吹拂下,已經發(fā)出了嫰芽,在微風中搖擺。歡快的小鳥在樹枝上跳來跳去,嘴里還不停的哼著美妙動聽的歌謠。樟樹也發(fā)出了新枝,彩蝶在枝芽上飛舞。還種了些花花草草,有些花都開放了,非常美麗。在這些花草中間有一條林間小道還可以按摩腳底,增進人體的健康。這個后花園空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美,在這里讀書學習,也一定會舒服的呀!
我再講講乒乓球臺吧,我們的乒乓球臺大面積是藍色的,中間有一個紅色的鐵網。桌面是鐵制的,平整光滑。球桌是支架是鋼鐵做成的并涂上了紅色的防銹漆,整個是精工細做、經久耐用、美麗大方。我在網上查找了一些打乒乓球的好處——可以提高自身的'靈敏度、眼力、判斷能力等。每天這里都有很多在這揮灑汗水。
我們的學校真美。∮忻利、自然的后花園、有熱鬧的乒乓球臺……我們的學校真美啊!
校園的風景線作文 篇16
在我美麗的校園里,我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚,魚身上有閃閃發(fā)光的魚鱗?雌饋砗芸蓯。水里還有銀,太陽照在上面,就會翻出五顏六色的水管。這些管子排列成各種類型,如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。
但主要的'美在于噴泉,魚噴向天空,魚還帶著水柱,旁邊的空氣中響起優(yōu)美的音樂和舞蹈。你會覺得自己仿佛走進了大自然,和少數民族一起載歌載舞,在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色,看見地上齊腰的草突然直了,地上有螞蟻,天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說我們真的想成為人一樣。
但是,快樂的時間并不是很短。過一段時間,公仆們又要上課了,但我希望暫時停課。
校園的風景線作文 篇17
我們官田中心小學風景優(yōu)美,花唄五彩繽紛,操場煥然一新。最讓我著迷的是高大的榕樹。當你快步走到內操場時,你可以看到枝葉繁茂的榕樹,它就像一個忠誠的守護者,日夜守護著我們的學校?,多強。渲艽,三個學生可以手拉手把它們圍起來。
春天,榕樹換上新衣服,吐出嫩芽的枝條,看起來生機勃勃。春天的使者也來湊熱鬧。他們是如此歡快和嘰嘰喳喳,好像他們在呼喚朋友。請到這里來定居。就像在唱春天的贊歌。這棵樹是他們定居的好地方,也成了學校一道美麗的風景線。夏天,榕樹是最茂盛的`時期,它似乎向我們展示了它所有的活力。體育課上,學生們在烈日下追逐嬉戲。累了就躲在大榕樹下休息,更別提多爽了!秋天,秋姑娘指著金子,大榕樹換上了金衣。樹葉變黃,變得更加頑皮。他們總是時不時地給值班的學生制造麻煩,樹葉像自由飛舞的蝴蝶一樣飄落下來。值班的同學別無選擇,只能把地面打掃干凈,很快就像金子一樣撒了一地!冬天,東哥吹著冷風,學生們被強行帶進教室,但榕樹仍然矗立在操場上,為學生們擋住冷風,讓他們在教室里學習。
這是我們官田中心小學!觀天中心小學有很多漂亮的地方。希望你有機會仔細觀看!
校園的風景線作文 篇18
走進旭升,首先映入眼簾的是寬闊的操場、高大的教學樓和可以為我們遮風擋雨的風雨走廊。這么多美麗的景點,最令我陶醉的就是旭升池塘。
旭升的后花園有一個大池塘,池塘邊有一排排的垂柳。微風吹來,柳樹姐姐飄灑著她那翠綠的長發(fā),美極了。
春天到了,池塘上面的荷葉,有的貼在水面上,像一塊碧綠的`翡翠,上面還滾動著晶瑩的小水珠,好看極了,有的伸出水面,像一個綠衣少女,搖曳著婀娜多姿的身姿。夏天,荷花妹妹醒了,穿上了粉紅的裙子,就像一位亭亭玉立的少女,還沖我們抿嘴一笑。
在池塘里,有一群可愛的“小朋友”在等著我們去與他們打招呼呢。它呀,就是活潑可愛的小金魚。每當我走近它們,它們就像與我“藏貓貓”一樣,一見我來就搖搖尾巴消失了。
池塘上最耀眼的應該是那一群“白衣天使”了,它們有的在喝水,有的在引吭高歌,有的展開雙翅準備飛向藍藍的天空,有的在與同伴說悄悄話,還有的在向我們揮手致意……每當自己有什么不開心的事情時,只要面對這一群可愛的天鵝,所有的煩惱都會煙消云散。
旭升的花園真是太美了。我愛我們的學校!
校園的風景線作文 篇19
一走進市直二小的校園大門,就能看到高大的遮天蔽日的泡桐樹,高大大棕櫚樹,拔地而起的教學樓,看上去非常壯觀。
我們的教學樓的東西南北各有一個花壇,她們是方形的,長有五米,寬有二米,用百色瓷磚砌邊。里面種有蘭花,月季花,迎春花和三葉草,F在正是迎春花開放的時候,一朵朵美麗的小黃花搖晃著腦袋,仿佛向我們傳遞春天的消息,在召喚姐妹們把校園妝點。爾后,月季花開出五艷六色的花朵,香氣撲鼻。矮矮的三葉草在花壇下像給花壇鋪上一層綠色的地毯。
進入夏天,校園景色更是迷人。泡桐樹撐起大傘,花園散發(fā)著芳香,蝴蝶翩翩飛舞,蜜蜂忙著采花粉,小鳥在樹上啼鳴,課間同學們有的在跳皮筋,有的在耍沙包,教室里不時飄出朗朗的.讀書聲,好一派生機勃勃的迷人景象。
我喜歡我的校園,喜望今后校園建設得更標準,更寬敞,更美好。
校園的風景線作文 篇20
我們的校園是個美麗的地方。
走進學校大門,第一眼就能看見大花園。花園一側有四棵大冬青,像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨;▓@四周工工整整地長著萬年青,像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位;▓@里面長著一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花;▓@里一共有六棵迎春花,每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花,這繁花從枝頭開到枝梢,不留一點空隙,遠遠望去,宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動;▓@里最吸引人的,除了有迎春花外,還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,紫荊花也開放出了淡紫色的花朵。
校園里不僅有美麗的花園,而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去,至京山一片翠綠色,山上還有個至京亭,亭子分為兩層,想一座寶塔,是磚紅色的,亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球,亭的兩側各有兩棵大樹,好像在向人們招手問好呢!走進一看,山上長滿了花草樹木,五顏六色的,美麗極了,亭里畫著荷花怒放,嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見底的小水池;有鵝卵石鋪成的小路;有五顏六色的`蘑菇亭;有亭亭玉立的柳樹;有各種形態(tài),五顏六色的花壇;還有。
我們的學校真美麗,我們在這里學習,在這里玩耍,在這里健康的成長!我熱愛我們的學校。
校園的風景線作文 篇21
這里沒有歷史悠久的名勝古跡,沒有峰巒疊嶂的高山,也沒有富麗堂皇的宮殿,但它卻是我心中最美麗的地方,這就是我們美麗的校園!
來到學校,首先映入眼簾的是造型獨特,寬敞的大門,每天上學時,她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的大樹高大挺拔,像一位巨人似的,筆直筆直的守護我們。
廣闊的紅綠相間的操場,遠遠望去,就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天,在運動會上,同學們你追我趕;夏天,一群男孩正在操場上歡樂地打著籃球,一群女孩正在樹蔭下乘涼;秋天,我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了游戲;冬天,一場大雪來到,我們一起打雪仗、堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。
操場前是升旗臺,每當周一,我們整整齊齊地來到操場時,隨著《義勇軍進行曲》的奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,同學們聚精會神,全神貫注的注視著五星紅旗,它在藍天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。
教學樓披著橙色的大衣,一共有五層。“叮鈴鈴”,上課了,教學樓里傳來了朗朗的讀書聲,小花小草豎著小腦袋,專心的聽著老師講課,“叮鈴鈴”下課了,同學們爭先恐后地沖出教室,有的跳繩、有的跑步、有的`打籃球、有的踢足球、有點踢毽子,還有的跳皮筋。
校園是知識遨游的海洋,校園是希望萌芽的土壤,校園是孕育生命的搖籃,校園是指引前進的燈塔,這就是我們的校園!
校園的風景線作文 篇22
一年四季,我最喜歡鳥語的花香。景色如畫的春天,我們校園的春天更美,更有魅力。
寒冬已過,春姑娘悄悄來到人間。萬物復蘇,校園里的草木煥然一新,穿著新花衣。早上,我走在校園里,走到操場中間一直向前看,首先映入眼簾的是站在主席臺上的五星紅旗,迎風飄揚在這片天地之間。校園周圍是教育大樓,大樓前面是花壇,花壇里盛開著各種各樣的五彩繽紛的花,亭玉立的月季,鮮艷動人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬紫千紅的春天,形成了五彩繽紛的大花園;▔赃呌袔赘叨取MΠ蔚恼翗,樟樹在這個春天的.校園里看起來更有光澤,好像利用美麗的春光茁壯成長,成為校園一角獨特的風景線。
“鈴鈴”上課鈴響了,從校園教室大樓傳來的朗朗讀書聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看,是用水泥鋪設而成的寬敞平坦的操場,這個操場雖然普通簡陋,但是是我們上課時玩耍、玩耍的樂園之一,們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎?
校園的風景線作文 篇23
課間,我總喜歡在校園漫步。在我眼里,這個我們學習、生活了六年的地方,處處都有美麗的風景線。
走進校門,校路一側,是個小小的花園,堪稱整個校園布局的點睛之筆;▓@雖小,卻四季如春,無論何時走近它,你都會看到迷人的風景。用小石子鋪成的小路,九曲回環(huán),踩上去就好像在給你做足部按摩,讓你在觀賞風景之外又多了許多意想不到的輕松愜意。站在花園中,陣陣花兒的清香撲鼻而來,讓人神清氣爽,任你有許多疲憊煩憂,也一掃而空了;▓@中的“希望之星”是我最喜愛的“朋友”,每當走近她,我都會聽到熱情洋溢的鼓勵,從而增添了無窮的信心和力量。
出了花園,來到教學樓前寬闊的廣場上。你的面前,矗立著高大的教學樓,它高達四層,正像一只振翅欲飛的大鳥,時尚而又氣勢非凡。對了,它還有個好聽的名字呢:“毓英樓”。怎么樣,很棒吧。不僅如此,學校所有的建筑都有自己的名字,科技樓叫“光華樓”。綜合樓叫“正德樓”,餐廳叫“桃李園”。我有一種奇妙的感覺,站在其中任何一座樓前,凝視著它,它就好像是你的知心朋友,可以和你做心靈的交流。而每一天,我們總能找到彼此都感興趣的話題。
站在教室前的走廊上,可以看到寬闊的'運動場,那是校園中人氣最高的地方。綠色的人工草坪,環(huán)形的塑膠跑道無一不吸引著你的眼球。足球場上,高大的球門和院墻邊“陽光體育,快樂足球”的紅色標語遙相呼應,似乎在講述著一個又一個拼搏的故事。一到下課時間,同學們就像鳥兒一樣飛奔而至,有的做游戲,有的跳繩,有的跑步……歡笑聲,喝彩聲,響成一片。瞬間,這里就成了歡樂的海洋。
最讓我難舍的還是綜合樓三樓的那間錄播室,因為那里留下了我們最多的歡聲笑語。每到星期四,我們習作小組的同學就會興高采烈地聚集在那里,跟張老師一起走進精彩的習作世界。那些枯燥的寫作方法從張老師的嘴里說出來,立刻就充滿了妙趣,讓同學們樂不可支。我想,有一天,我也要像老師一樣,把寫文章變成一件快樂無窮的事?倳肫穑蠋熌侵黄胀ǖ木G色文件夾,像個神奇的魔盒。老師從里面拿出的每一件東西,都會勾起我們濃濃的興趣,生怕一眨眼它就飛了,所以一刻也不敢分神。其實,那里面無非就是一些關于作文的資料,一篇文章的打印稿啊,又或者是一份載有同學們習作的樣刊啊等等?墒撬衷浽鯓泳o緊地抓住過我們的心啊。
啊,我可愛的校園,處處都有最美的風景線。
校園的風景線作文 篇24
有的同學說,校園里美麗的風景線是找不到的,可是,在校園中,我卻發(fā)現了一道好風景,那就是——操場。
你有可能會問:“操場算什么風景?”可是,我說的一點也不假,不信?你來看!
有句歌唱得好:“今天天氣好晴朗,處處好風光!笨刹徽f的就是我們晴天的操場么?晴天,萬里無云,陽光明媚;▔械幕冻隽诵δ。而我們的操場,上課時,操場上空蕩蕩的',顯出了校園的肅靜;下課時,操場上熱熱鬧鬧的,同學們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跳遠。熱鬧得連打雷也聽不到了。
雖說晴天的校園操場美,可雨天的操場就更美了。
下雨了,操場上細雨綿綿,猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學了,一把把小傘撐起來了,猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇,好看極了!
誰說找不到美麗的風景線?誰說沒有美麗的景色?應該說:生活處處是美景,美景無處不在!
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