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平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君�！泵總�(gè)人都有人的童年都是珍貴的，包括我這個(gè)平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這里播種，心靈的火箭從這里出發(fā)，長(zhǎng)跑的起點(diǎn)在這兒遠(yuǎn)航……我們欣欣向榮，在這個(gè)美麗的校園里收獲知識(shí)，收獲友誼。，過(guò)著世上最歡快的童年——校園。
那時(shí)的我是最好的我，那時(shí)的我也是最平凡的我。每天都早早地起床，早早地到達(dá)這美好的校園。天天盼望著下課，盼望著吃飯，盼望著放學(xué)。相信這是所有小學(xué)生每天的感想，自然也包括我，過(guò)著平凡而充實(shí)的一天。
我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有什么缺點(diǎn)，是個(gè)平平凡凡的人，沒(méi)有特別引人注目，也沒(méi)有特別遭人反感。
“這無(wú)趣的時(shí)光是童年？”
“不，不，不。你沒(méi)有看到其中的內(nèi)涵�！鼻宄吭缭绲氐竭_(dá)教室與別的'同學(xué)互相補(bǔ)作業(yè)，時(shí)不時(shí)往后望，總覺(jué)得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開(kāi)玩笑到:“老師來(lái)了！”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗(yàn)就是快樂(lè)。
天天盼望著的下課，不是因?yàn)樽分鸫螋[，也不是因?yàn)榭釔?ài)學(xué)校，要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個(gè)人的童同年是一樣的，又是不一樣的，關(guān)鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它，自然不快樂(lè)的童年就變得有趣無(wú)比。
“天生我材必有用，老鼠的兒子會(huì)打洞�！泵總�(gè)人都有不同，都值得欣賞。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我是一個(gè)什么樣的人呢？從小到大，沒(méi)有一個(gè)真正的修飾詞能比喻我。爸媽?zhuān)蠋熆蓻](méi)從給我個(gè)名詞。哎呀！可真郁悶！
在家中，我是爸媽的小祖宗。在學(xué)校里，我是老師的得力助手，同學(xué)們的開(kāi)學(xué)過(guò)，但他們從沒(méi)給過(guò)我一個(gè)美妙的比喻。
有一天，我對(duì)著鏡子，有思考起了這個(gè)問(wèn)題，希望鏡子能告訴我，鏡子里的我，彎彎的眉毛，特黑特濃，雖然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合適，鼻子也很尖，沒(méi)有什么特別之處。端詳完自己的外貌以后，我始終沒(méi)有聽(tīng)到鏡子的答案
真該做飯的媽媽看到我一臉苦惱，便心疼的文我出什么事了，我把事情都告訴了媽媽?zhuān)斑@還不簡(jiǎn)單，你當(dāng)然是我的心肝小寶貝！”母親這樣說(shuō)，“不，媽媽?zhuān)乙氖且粋�(gè)真真實(shí)實(shí)的名詞！”“恩，你聽(tīng)話，懂事，在家中你孝敬父母，幫我做家務(wù)。在學(xué)校你認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，樂(lè)于助人，我的女兒是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有很大的缺點(diǎn)，它不屬于我，它是空虛的'，我依然又陷入迷惑，我多么渴望有一個(gè)與眾不同的名字呀！
時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)問(wèn)題始終留在了我的內(nèi)心深處。在一次，我和我的小伙伴的聊天中，我特意舉行了一次評(píng)價(jià)會(huì)，卻不負(fù)我的期望，當(dāng)我問(wèn)他們我是一個(gè)什么樣的時(shí)，他們的回答醒悟了我�！焙门笥�，你是我們大家的開(kāi)心果，永遠(yuǎn)都是個(gè)平凡的人，永遠(yuǎn)是我們的驕傲呀！”對(duì)呀，我怎么會(huì)把“平凡”這個(gè)詞忘了呢？我就是一個(gè)平凡的人，從出生到現(xiàn)在都是平平凡凡的。
我明白了，我就是我，平凡的我。沒(méi)有平凡就創(chuàng)設(shè)不出平凡中的美麗。我要用平凡給父母歡樂(lè)，要用平凡給老師自豪，要用平凡給同學(xué)信任，更要用平凡去創(chuàng)造不平凡的人生！
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文3
hello!大家好，我是六年級(jí)二班的學(xué)生鐘偉虹，是班上的英語(yǔ)科代表。我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求、熱情、充滿自信而又富有愛(ài)心的人。我愛(ài)笑，因?yàn)槲沂翘焐臉?lè)天派，我的生活不能缺少歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)，我也愛(ài)掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛(ài)好哩！心愛(ài)的東西弄壞了，哭！心煩意亂時(shí)，哭！看電影看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：＂當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。＂愛(ài)笑又愛(ài)哭，是我的天性。
在家里，我還是個(gè)乖乖女。記得那是爸爸的生日，我和弟弟自己動(dòng)手做了一個(gè)大蛋糕送給爸爸，爸爸高興得樂(lè)不攏嘴；在學(xué)校，我關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人，利用空暇時(shí)間，我主動(dòng)給同學(xué)們輔導(dǎo)英語(yǔ)；尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，在公交車(chē)上，我會(huì)將座位讓給老爺爺、老奶奶。
我的興趣愛(ài)好也十分廣泛：英語(yǔ)、看書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌……什么都能來(lái)一點(diǎn)，而且有幾門(mén)現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛(ài)好，我的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。我的.數(shù)學(xué)和英語(yǔ)曾獲得全國(guó)小學(xué)生三等獎(jiǎng)和多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。
雖然我取得了一定的成績(jī)，但我不會(huì)沾沾自喜，這反而促使我要更加繼續(xù)努力，持之以恒地學(xué)習(xí)和工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好少年。以上是我對(duì)自己的一些評(píng)價(jià)，我的身上還有許多不足之處，但我相信只要我不斷努力，就會(huì)有不斷的進(jìn)步！如果我是一枝剛剛嶄露頭角的小荷，親愛(ài)的學(xué)校就是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的清池，敬愛(ài)的老師就是哺育我成長(zhǎng)的陽(yáng)光，可愛(ài)的同學(xué)就是與我并肩成長(zhǎng)的伙伴，是大家的愛(ài)給了我無(wú)窮的動(dòng)力，我會(huì)用這種愛(ài)作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不斷努力，不斷進(jìn)取。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文4
火車(chē)一路破冰前行，在這個(gè)呵氣成霜的季節(jié)，我義無(wú)返顧的離開(kāi)了生活了七年的城市，前往那個(gè)被稱之為老家的陌生城市——安陽(yáng)。
伴隨著我爺爺去世的，還有我在這個(gè)城市中的唯一牽掛。面對(duì)著老家的那些似曾相識(shí)的臉，打招呼不是，不打招呼也不是。真糾結(jié)！我真的不知道能否在這個(gè)城市中安穩(wěn)地度過(guò)高中三年，登上理想的高度。
爸爸在北京工作，老妹在北京上學(xué)，所以老媽將家也遷入北京，所謂跟隨大部隊(duì)嘛！當(dāng)?shù)弥本┎蛔尭呖紩r(shí)，我毅然決然只身回來(lái)。一個(gè)人坐在擁擠的火車(chē)上，終于體會(huì)到了什么叫“人肉罐頭”！看著漸漸遠(yuǎn)去的老爸，說(shuō)過(guò)不會(huì)流淚的我還是哭了！那些名叫“悲傷”“彷徨”“恐懼”的情緒，一次次召喚著我的淚，一顆顆淚珠，被太陽(yáng)光照射，折射出不屬于它的彩色的光，似乎在逗我開(kāi)心，安慰我！
踏出安陽(yáng)火車(chē)站，出現(xiàn)在眼前的是曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，一次次收尋記憶，努力回想，如何回家，無(wú)果，遂求救老爸。電話那頭的他只是淡淡的說(shuō)了一句：“自己想辦法。”語(yǔ)氣中聽(tīng)不出著急，也聽(tīng)不出關(guān)心，努力忍住眼眶中正在打轉(zhuǎn)的淚，努力使自己的聲音不再哽咽，努力的說(shuō)了一句：“哦。”沒(méi)有辦法，只能坐出租的了，出租車(chē)內(nèi)，不爭(zhēng)氣的淚還是落了下來(lái)。
踏入家的那一刻，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，蔓延至全身。本來(lái)，剛才和鄰居打招呼時(shí)，微微上揚(yáng)的嘴角也緩緩下落，空洞的`眼神充斥著名叫堅(jiān)強(qiáng)與悲傷的情懷，它們把我的身體當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，它們撕扯著！扭打著！最后同歸于盡，尸體隨著眼淚流向了這個(gè)世態(tài)炎涼的世界。
當(dāng)我踏入高中大門(mén)時(shí)，我想，我成功了！我覺(jué)得自己獨(dú)立了！此刻想起了父親對(duì)我說(shuō)的一句話：“咱們窮人家的孩子，僅有的資本，就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”！我想我還沒(méi)學(xué)會(huì)，但在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)中……
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文5
光陰荏苒，時(shí)間如一條滾滾向東的長(zhǎng)江般逝去，從未停住過(guò)它的腳步。我再次來(lái)到這棟莊嚴(yán)的初級(jí)中學(xué)的面前，準(zhǔn)備再次聆聽(tīng)圣賢之言，親近君子之道，當(dāng)我再次步入這座建筑群的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天還是如此的潔白無(wú)瑕，校舍也是一如既往古樸，這一切勾起我對(duì)過(guò)去十四年的回憶。
夜靜了，天上星辰已稀疏了。在一間經(jīng)濟(jì)適用房的一個(gè)小房間里，一盞明燈仍在閃耀，他還在筆耕不輟地完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)，腦子里還充斥著各種胡思亂想：中考要是考不好就不能接受一流的高中教育，無(wú)法接受一流的高中教育就沒(méi)有好的前途，就沒(méi)有高收入，就沒(méi)有…每次中考都是擇優(yōu)汰劣的過(guò)程。可是這些只取決于現(xiàn)在，今日肯努力的話，明日又會(huì)是另一幅光景，他一邊思忖一面練習(xí)，他的幸福感及他對(duì)未來(lái)的渴望支配他不斷學(xué)習(xí)。
蒼穹尚是月明星稀的景象，這名中學(xué)生便躍身而起飛身下樓直奔學(xué)校。他十分急切，但墻上的掛鐘明顯不給面子。偏偏路上四處在維修，他不得不處處繞行。每隔一段路偏偏又是一個(gè)個(gè)的紅燈…好容易抵達(dá)學(xué)校，天空已有點(diǎn)點(diǎn)金光，他恨恨地躥上那教學(xué)樓去了。
這是一個(gè)日光明媚的冬陽(yáng)，他淡定地向?qū)W校走去，今天是領(lǐng)成績(jī)單的日子，他仿佛已經(jīng)嗅到了迎接他的鮮花的馨香。
可當(dāng)接到成績(jī)單的.那一剎那，他僵住了。于是，冬晨的熹微幻化成黃昏的暮光，迎接自己的禮炮變成了喪鐘，他就一直這樣僵住直待人將他叫醒。
喜悅、憤怒、哀傷，綜上所述便是我了。一個(gè)普普通通的我，一個(gè)平凡的我。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文6
《平凡的世界》這本書(shū)之前老師就推薦過(guò)，在暑假時(shí)我從頭到尾讀了一遍，它是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
讀完這本書(shū)，我的心靈也受到震撼。書(shū)中的每個(gè)人物都是社會(huì)中再平凡不過(guò)的人物，在平凡的世界中演繹不同的人生。我很佩服少平，在那個(gè)時(shí)代他有一顆執(zhí)著追求的心，他愿意走向更加廣闊的世界，我看到了他的成長(zhǎng)過(guò)程。貧窮并不可怕，可怕的是在逆境中意志消沉，喪失斗志。少安也許沒(méi)有少平那樣開(kāi)闊的眼界，但他在為了生活不斷地奮斗著，為了身邊的人，他的身上肩負(fù)著重重的責(zé)任。書(shū)中我讀到了苦難的學(xué)說(shuō)，與他們相比，我們現(xiàn)在的挫折算不了什么，沒(méi)有必要怨天尤人，我們要做的就是勇敢的追求。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的`成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我們都是世界中渺小的一員，愿每一個(gè)平凡的人都能夠創(chuàng)造自己無(wú)悔的人生。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我的媽媽三十多歲，原來(lái)的黑發(fā)被她染成了棕色的。有時(shí)候我很煩她，因?yàn)樗傇谖叶呎f(shuō)個(gè)沒(méi)完。而且，她對(duì)我和妹妹的`態(tài)度還不一樣。 記得小時(shí)候，媽媽新買(mǎi)了輛電動(dòng)自行車(chē)。有一次，我和妹妹去玩，妹妹一不小心把媽媽的新車(chē)碰倒了，我和妹妹都嚇了一跳。媽媽聽(tīng)到響聲急忙出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)車(chē)被人碰倒了，急忙問(wèn)我：“誰(shuí)弄的�。俊蔽疫B忙把手指指向妹妹。
媽媽只是笑了笑，把車(chē)扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去玩吧�！蔽液兔妹泌s緊跑了。可媽媽對(duì)我的態(tài)度就不同了。三個(gè)禮拜前，媽媽新買(mǎi)了一瓶化妝品。因?yàn)槠孔雍每�，我和妹妹拿起�?lái)玩。突然，我的手一滑，化妝品掉到了地上。媽媽從臥室里跑出來(lái)，看見(jiàn)了一地的化裝和碎了的玻璃，心想這“好事”準(zhǔn)是我干的，便大聲呵斥：“你看看，我新買(mǎi)化妝品被你弄成了這樣，這下看你怎么辦？”我也很生氣，一瓶化妝品用得著這樣嗎？媽媽把地板擦干凈后，怒氣沖沖的走了。這時(shí)候我真的很討厭媽媽。但媽媽也有讓我喜歡的時(shí)候。有一天，我剛走出家門(mén)，天上就下起了大雨，我想回家拿傘，但又一想，還回去太麻煩了，再說(shuō)上學(xué)就要來(lái)不及了，就把帽子戴上，冒著雨走向?qū)W校。這時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影�！皝�(lái)，把雨傘帶上，別凍感冒了�！蔽医舆^(guò)傘，突然發(fā)現(xiàn)媽媽忘帶傘了，“你沒(méi)帶傘呀？”媽媽說(shuō)：“這離家不遠(yuǎn)，你快點(diǎn)上學(xué)去，別遲到�！蔽抑缓媚弥鴤阕呦�?qū)W校。媽媽有時(shí)讓我討厭，但母愛(ài)是無(wú)私的。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我一個(gè)平平常常的我，既沒(méi)有嫦蛾那樣的風(fēng)采。也沒(méi)有西施那樣的婀娜。
我愛(ài)好體育，是學(xué)校體育隊(duì)的隊(duì)員，與其說(shuō)是隊(duì)員還不如說(shuō)是普通學(xué)生，因?yàn)槲以谡奖荣愂强偛荒艹浞职l(fā)揮自己的水平。比如在去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。由于往日運(yùn)動(dòng)過(guò)度。不注重科學(xué)性。結(jié)果跑出了不理想的成績(jī)。盡管這樣我仍然迷戀于體育。
圖畫(huà)是我的專(zhuān)長(zhǎng)。無(wú)論是書(shū)本上還是筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物。小人物。遠(yuǎn)山近景等。在我高興的時(shí)繪畫(huà)幾筆。喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致。在煩惱的時(shí)候隨手操起畫(huà)筆。思想變情不自禁地被帶入畫(huà)境之中。所有的煩惱也不知不覺(jué)地?zé)熛粕⒘�。盡管畫(huà)的不好。但我還是喜歡它。把它視為“掌上明珠”。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)記仇。
甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時(shí)我剛轉(zhuǎn)去那個(gè)陌生的班級(jí)對(duì)誰(shuí)都不了解。于是在下課我總是捧這一本書(shū)在自己的.桌不去和同學(xué)沒(méi)打招呼。他于是給我去了一個(gè)“假斯文”的綽號(hào)。到現(xiàn)在我都不想理他。
“蔣麗。幫個(gè)忙吧！”考試前。他拿一道沒(méi)有做任何筆記的題上我給他講講。講講？說(shuō)的輕松。哼。沒(méi)哪么便宜！我瞧都沒(méi)瞧他一眼。他哀求說(shuō)：“你要是給我講我答應(yīng)你一個(gè)條件還不行嗎？”嘿。你也有說(shuō)軟話的時(shí)候�。∥业靡獾耐�。他臉上現(xiàn)出一副苦相。他看我沒(méi)出聲。以為有活口。就趁熱打鐵。嬉皮笑臉地說(shuō)：“我答應(yīng)你2個(gè)行不行？要不3個(gè)！”“哼”我把頭一甩。說(shuō)“你不是有體力嗎？10個(gè)我也不稀罕！”他說(shuō)“我以后再也不給你去綽號(hào)了。行不行？”這時(shí)一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會(huì)給我取綽號(hào)的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲后悔了。
這就是我一個(gè)平凡的女生！
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文9
以前跟媽媽一塊兒聽(tīng)過(guò)一首歌，名叫《心愿》。記得里面有這樣的歌詞：湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變的等候。成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群可愛(ài)的人�；貞浿@首溫馨的歌曲，我想每個(gè)人都有一個(gè)美麗的心愿，當(dāng)然，我也不例外。
記憶中小時(shí)候最大的心愿就是過(guò)新年，因?yàn)樾履晔且粋�(gè)充滿歡樂(lè)與喜慶的日子。過(guò)年時(shí)，我們一家人就可以相聚在一起。這是一件令我很開(kāi)心的事情。另外，過(guò)年可以吃大餐、穿新衣、觀看美麗的煙火，還可以得到壓歲錢(qián)。所以很期盼著過(guò)年。
現(xiàn)在，我心中最大的`愿望就是幫爸爸媽媽做點(diǎn)兒什么，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈量嗔�。爸爸�?jīng)常是早上三、四點(diǎn)就離開(kāi)家了，到晚上八、九點(diǎn)才能回來(lái)，有時(shí)甚至到深夜一、兩點(diǎn)，無(wú)論冬夏，一年四季都這樣。還有媽媽整天整天的上班，連星期天也不休息，每天早上跟我一塊兒從家里出來(lái)，到了晚上七點(diǎn)半左右才能回到家�；丶液笠豢桃膊恍�，立刻為我準(zhǔn)備晚飯，有時(shí)還洗衣服�，F(xiàn)在想想，爸爸和媽媽真的太累了，但他們卻都從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)什么。他們辛苦的工作只為為我提供較好的生活和學(xué)習(xí)條件。我深深感激他們給予我的無(wú)私的愛(ài)，現(xiàn)在的我只能為他們做一些小事，如給爸爸媽媽洗洗腳，打掃打掃衛(wèi)生，洗洗碗，同時(shí)也學(xué)會(huì)照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，讓他們少操點(diǎn)心。我只能做一些自己力所能及的事情來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
這就是我的心愿，平凡而又簡(jiǎn)單的心愿。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼：新的一天又到來(lái)了！草草吃過(guò)早餐，我便騎著自行車(chē)上班去了。一路上，天空飄過(guò)的白云與我問(wèn)好，路邊五彩繽紛的花朵向我打招呼。來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)始了一天的工作！
第一節(jié)課我坐在辦公桌旁，開(kāi)始批改學(xué)生們的作文。其中有一篇寫(xiě)得非常好，是在寫(xiě)他穿越到十年后的事情。故事中的他成了一位律師，在法院上為別人的案件辯論�？粗粗也唤肫鹞疑闲W(xué)的時(shí)候，那時(shí)我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家�？涩F(xiàn)在，我卻坐在學(xué)校的辦公室里批改著學(xué)生們的作文。哎，我的夢(mèng)想呀，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？想到這，我不禁感慨著。
第二節(jié)課是我的課。我匆匆走進(jìn)教室，開(kāi)始上起了課。不知是不是因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅说脑颍瑢W(xué)生們上課都很認(rèn)真地聽(tīng)講，時(shí)間很快也就過(guò)去了。
上完了兩節(jié)課，該去吃午飯了。我和幾位老師走在校道上。一路上，望著路旁光禿禿的的樹(shù)枝，我不由地想：現(xiàn)在是冬天了，要是在家鄉(xiāng)，樹(shù)上應(yīng)該還掛著許多綠葉吧？家鄉(xiāng)的冬季真反常��！
下午我又給學(xué)生們復(fù)習(xí)了幾篇課文�，F(xiàn)在的課文比起我上學(xué)那會(huì)的，難度可真提高了很多。就說(shuō)現(xiàn)在吧，我教的`是四年級(jí)的語(yǔ)文，可是卻和我上小學(xué)六年級(jí)的課文差不多。下課后，我與年級(jí)的另外幾個(gè)老師開(kāi)了個(gè)會(huì)，就匆匆地趕回家吃飯了。
忙了一整天，才發(fā)現(xiàn)今天原來(lái)是12月31日，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我就又老了一歲了。哎，想到這里我都好想哭。顧不了哭了，我先給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的媽媽打個(gè)電話，也給她問(wèn)聲新年好。然后，洗完澡就立馬鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地睡覺(jué)嘍！
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我漫步在不平凡的街頭。鄉(xiāng)村小巷很普通，卻有一件不平凡的事破壞了街頭這平凡的景象。
傍晚，我在家里呆得無(wú)聊，就在街頭散步，駐足在一群小孩子玩游戲的地方，呆呆地看著這群活潑可愛(ài)的孩子天真無(wú)邪的笑臉。正當(dāng)他們玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)中年男子風(fēng)風(fēng)火火跑過(guò)來(lái)�！安缓茫 蔽殷@呼道�！芭�！”那個(gè)中年男子猛烈地撞上了一個(gè)正在游戲的'孩子�！皢琛獑琛毙『⒆颖蛔部蘖�。那個(gè)中年人搖搖晃晃地站了起來(lái)，拍拍自己身上的泥土，隨即破口大罵：“你是誰(shuí)家的孩子，敢撞老子，我這身西服一百多呢，撞壞了你賠得起嗎？還不給老子道歉，�。 毙『⒆拥目蘼暼圆唤^于耳。我心中憤憤不平地想：“明明是你撞了人家，卻還要?jiǎng)e人道歉，真是老天不長(zhǎng)眼！”這時(shí)候一位大嬸沖著小孩比比劃劃：“呦，這不是陳局長(zhǎng)的兒子嗎？”“陳局長(zhǎng)？”中年男子停止叱罵，自言自語(yǔ)地說(shuō)。中年男子呆呆地站在那兒好一陣子，才慌忙地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！陳局長(zhǎng)的兒子呀，您大人有大量，千萬(wàn)不要給你老爸說(shuō)呀！求求你呀！”說(shuō)完又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到附近的小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)一把巧克力給陳局長(zhǎng)的兒子，小孩兒的“傾盆大雨”才算停住了。
看到這里我心中默默地說(shuō)：真是名副其實(shí)的變色龍呀！
大千世界，無(wú)奇不有，現(xiàn)如今，變色龍開(kāi)始在全世界遍布了！
我漫步在這個(gè)不平凡的街頭，心中想了好多好多……
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文12
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，我已步入了中學(xué)的大門(mén)。進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我突然發(fā)現(xiàn)，比我優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，原本優(yōu)秀的我好似大海中的一滴水，平凡得讓人難以覺(jué)察。
如今，小學(xué)時(shí)取得的輝煌成績(jī)已離我遠(yuǎn)去，但小學(xué)時(shí)培養(yǎng)的性格愛(ài)好卻伴我走進(jìn)中學(xué)。大家都說(shuō)我性格樂(lè)觀開(kāi)朗，遇事總愛(ài)往好處想，對(duì)于這點(diǎn)我心里是這樣想的：與其為一次過(guò)失傷心難過(guò)，不如微笑著想方設(shè)法補(bǔ)救。與其后悔做錯(cuò)了某件事，不如好好謀劃明天該怎樣生活。說(shuō)完性格，我再講講我的愛(ài)好，我喜歡聽(tīng)聲音，它指的不僅僅是音樂(lè)，就連雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動(dòng)的聲音，甚至老師訓(xùn)斥同學(xué)的聲音都能給我?guī)?lái)一種不一樣的感覺(jué)：那短暫的旋律聚成一個(gè)完整的場(chǎng)景，在我腦海中涌現(xiàn)、飄蕩……
當(dāng)然，無(wú)論什么人都不會(huì)十全十美，自然也不會(huì)身無(wú)長(zhǎng)處。我的優(yōu)點(diǎn)和大多數(shù)人一樣，就是和同學(xué)相處很融洽：有遇到困難需要幫助的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)幫忙。有一些性格孤僻的同學(xué)，我會(huì)讓他成為我們的`伙伴。因此，我成了同學(xué)和朋友擁護(hù)的對(duì)象。不過(guò)，我的缺點(diǎn)也是因優(yōu)點(diǎn)引發(fā)出來(lái)的：我在幫助一些同學(xué)時(shí)會(huì)受到嘲笑和誤解，但我卻只能在心底強(qiáng)壓怒火。時(shí)間久了，就從“忍”變成了“不敢不忍”。
在今后的初中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，還要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，再創(chuàng)輝煌！
這就是我，一個(gè)看似平凡內(nèi)心卻極不平凡的我。
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文13
樸素的生活似乎不會(huì)有平沙落雁的這般寂寞，但也不能缺少寂寞漁歌；平凡的日子似乎不會(huì)像曉風(fēng)殘?jiān)碌倪@般落魄，但也不能忘記刀光劍影。換一下立場(chǎng)吧，用靈動(dòng)擦亮我們平凡的日子。
生活需要色彩，用畫(huà)筆描繪，浮想聯(lián)翩的音符演奏著不平凡的崢嶸歲月。生活的靈動(dòng)，靈動(dòng)的生活，重演著那一幕幕動(dòng)人心弦的春花秋月。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段經(jīng)歷……
我深深地感受到了自己的無(wú)知，以及生活給我?guī)?lái)的無(wú)限困窘。真的無(wú)法用言語(yǔ)形容自己的`心境，是羨慕，還是渴望？是悲傷，還是困窘？一切的一切都源于我步入城市的第一步。
和玩伴一起嬉戲在草場(chǎng)，這已成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成的習(xí)慣。在集體宿舍的大院里“躲貓貓”在當(dāng)時(shí)，那可是一種流行的時(shí)尚，自己從小生活在這大院，擁有那么多玩伴，自然是快樂(lè)的，但更大的幸福莫過(guò)于跟隨著父母到市中心去玩，不過(guò)，這在當(dāng)時(shí)是不可能的，所以出去便是孩子們心中最完美的想象。
終于有了機(jī)會(huì)。幾年后，爸爸所在的公司倒閉，幸好那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件好了些，爸爸就自己做了生意，雖然離開(kāi)了兒時(shí)的玩伴，但我更欣喜的是實(shí)現(xiàn)了自己以及大院那群孩子共同的夢(mèng)想：城市之旅！
唉！我終于認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知。昂首挺胸，穿著大院里流行色的我，走在繁華的街上，自以為很是陽(yáng)光帥氣，可行人拋來(lái)了驚奇甚至鄙視的眼光；這孩子是從哪旮旯兒出來(lái)的？我也終于痛感沮喪，在這樣的大街上丟臉，豈能安穩(wěn)？立刻跑回家，訴說(shuō)原因后媽媽帶我去買(mǎi)衣服，那些絢麗的衣服更使我眼花繚亂。
我們的生活不能一成不變，那樣會(huì)使人落后，但更不要千變?nèi)f化，那樣會(huì)使人墮落。
有時(shí)，用靈動(dòng)擦亮我平凡的日子，或許，那樣會(huì)更好！
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文14
唉，好像開(kāi)始懷念，懷念嗷嗷待哺的嬰兒的我，懷念咿呀學(xué)語(yǔ)的我，懷念那天天都帶著天真的笑容的我。
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的女生，我在老師長(zhǎng)輩面前是個(gè)文文靜靜，就好比乖乖女�？墒悄銈儾恢牢以谖业暮门笥眩业耐瑢W(xué)面前展現(xiàn)的卻是一個(gè)活潑，開(kāi)朗樂(lè)觀，有個(gè)性的我。自己是多姿多彩，而在老師、長(zhǎng)輩面前的我，我想我只是我小小的人，沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我是個(gè)胖胖的小學(xué)六年級(jí)的小女生，有時(shí)同學(xué)們叫我胖妞。我笑呵呵的，可是他們?nèi)绻麕е环N諷刺，我會(huì)開(kāi)始自卑，我會(huì)低著頭走進(jìn)自己的班級(jí)，然后趴在桌子上。頭埋在手臂上，慢慢地哭泣。但同學(xué)走來(lái)問(wèn)我怎么啦，我會(huì)偷偷擦干眼淚。告訴他們：“呵呵，我沒(méi)事啊，我只是有點(diǎn)累，趴在這！”我會(huì)盡可能的.掩飾自己。把自己包裝成一個(gè)開(kāi)心果，當(dāng)上課了，我會(huì)裝成沒(méi)事樣。沒(méi)哭夠的話，回家鎖上自己房間的門(mén)痛痛快快地哭，不過(guò)還是不敢大聲。哭累了，慢慢地入睡……
第二天我有開(kāi)始偽裝，偽裝成開(kāi)心果的我。
我好像大聲喊：“我不要偽裝，我要真是的我！”可是我還是這樣。
一個(gè)偽裝的我，并不快樂(lè)。我好喜歡自己一個(gè)人在一個(gè)空曠的地方。對(duì)著天，對(duì)著地，對(duì)著四周大聲喊，我放肆地哭。這哪里我抱著布娃娃，跟它們玩，跟他們說(shuō)心理話。
我希望有一天我能找到那個(gè)地方，那個(gè)地方可以容的下我這個(gè)平凡而孤僻的女孩。在哪里，在哪里……
在那里讓我，隨心所欲、不拘一格！
不要用冷漠掩飾內(nèi)心的痛苦，
漂浮的白云會(huì)聽(tīng)你傾訴。
人在紅塵總會(huì)茫然無(wú)助，
不要把青春鎖在孤獨(dú)的別墅。
打開(kāi)心靈的窗戶，
你會(huì)看到一條撒滿陽(yáng)光的小路……
平凡的我_小學(xué)生六年級(jí)作文15
童年是五彩繽紛的，隨著時(shí)間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗(yàn)卻讓我無(wú)法忘懷，深深刻在心里，還使我明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我上完最后一節(jié)體育課，走在回家的路上，我已經(jīng)熱得大汗淋淋，這時(shí)我想到了冰棒。于是我便來(lái)到一家食雜店買(mǎi)了一根美味的`冰棒。我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛才的炎熱瞬間消失了。這時(shí)，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我正想跑過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)拉圾桶，這時(shí)轉(zhuǎn)念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒(méi)什么大不了的。于是我便繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)比我小五六歲的小男孩舉著一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，土地公公也和你一樣愛(ài)干凈，如果你把它弄臟了，它一定會(huì)生氣的，那邊有一個(gè)拉圾桶，我們一起包裝紙扔進(jìn)垃圾桶吧！”說(shuō)著，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進(jìn)去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不干凈，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應(yīng)該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進(jìn)了拉圾桶。以后的日子里，我有時(shí)也會(huì)買(mǎi)一根冰棒吃，但我卻沒(méi)有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來(lái)很渺小，但我忘不了，但它永遠(yuǎn)在鞭策著我，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
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