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獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文1
世界上，不止是我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
聽說過這么一句話：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉�！庇谑�，我想世界上更不會(huì)有完全相同的人。一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無二的，我有自己的特點(diǎn)。
有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。
去親戚家時(shí)，從不亂動(dòng)，不亂摸，不走動(dòng)，總是安靜地呆在父母身旁，聽安排。那時(shí)的我簡(jiǎn)直就像一個(gè)機(jī)器人，完全聽從我父母的遙控。
有時(shí)候我是個(gè)樂觀的孩子。
朋友之間鬧矛盾了，我總能調(diào)節(jié)好，讓他們重新回歸“和平”。大人們批評(píng)時(shí)，我從不大哭大鬧，笑著聽從教導(dǎo)，這時(shí)，我是一個(gè)快樂的小天使，沒有煩惱，擁有一片快樂的天地。
有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。
記得有一次媽媽無法從電腦游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的工夫也沒有成功。在這種形勢(shì)下，我立刻披掛上陣，在電腦前仔細(xì)端詳了一下，接著三下五除二地退出了游戲。這下，把坐在邊上的媽媽驚得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我像擁有魔法，而困難便是咒語。我的魔法解開了咒語，你說我的.腦瓜子如何？
有時(shí)我是個(gè)粗心的孩子。
所有的功課中，科學(xué)最讓我頭疼。為什么？因?yàn)槲依鲜浅鲥e(cuò)。粗心是我目前最大的缺點(diǎn)，仔細(xì)想想每次科學(xué)考砸了，百分之九十五是因?yàn)榇中拇笠狻０�，那叫一個(gè)煩，回到家中必定會(huì)被打一頓的，那叫一個(gè)慘。小馬虎��！難道你就不能離我遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎？
有時(shí)我是一個(gè)……
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文2
隨著歲月的流逝，夏帶著他的滿腔熱情悄悄離去了，跟隨而來的是寡言的秋，同時(shí)也帶著他那引以為豪的金黃色。
看著前面那一片原本是翠綠的山林，現(xiàn)在卻似乎不大習(xí)慣了——多了一份蕭瑟，多了一份凄涼——因?yàn)榍飦砹耍矌砹肆硪粋�(gè)時(shí)節(jié)的特色。葉兒隨風(fēng)飄零，像是無家可歸的浪子，卻又多了不屬于夏的輕松，同時(shí)也失去了那原本充滿生機(jī)的活力。
路邊的`草地似乎還是沒有什么變化，草兒的根部依舊青翠，只是稍尖卻頂著不屬于自己的憂，是擔(dān)心自己入秋后的變化，還是為自己的生命垂嘆。不過，它應(yīng)該相信自己頑強(qiáng)的生命力，相信自己用不消失的毅力。
雖然在城鎮(zhèn)中，秋似乎沒有帶給人們什么變化，而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們卻忙地翻了天。
在那無際的田野上，一片金黃，秋風(fēng)吹來，田野又像是一片海洋，波濤起伏，一片壯觀的景象。再細(xì)看，浪潮中又夾帶著忙碌的人們，正在收獲著自己一年來的成果，歡笑聲充滿了這一片豐收的土地，同時(shí)也帶給了勞動(dòng)人們的再一次的希望。
果園里的果實(shí)還沒有完全成熟，只是像各種顏色的小燈籠掛在那高低不一的枝頭，組成了一個(gè)繽紛的燈展會(huì)，豐富了人們的視野。
溪中的水雖然沒有了烈日的光照而多了一份生機(jī)，可是它也成了秋天特色的附屬品。水也還透著些收獲的快樂，似乎是受了那些農(nóng)民的感染。
春，夏，秋，冬。無一不是時(shí)間的輪回和印記。
這一刻的秋天，不再是以往的秋，因?yàn)椋谖倚闹惺仟?dú)一無二的。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文3
大家好，我叫朱昊哲，今年9歲，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)。
在奶奶可口飯菜的幫助下，我比同齡人高了一點(diǎn)，胖了一圈。我臉圓圓的，淡淡的眉毛下是一雙明亮的小眼睛，我一笑，眼睛就變成了彎彎的小月牙，兩顆門牙就會(huì)調(diào)皮地跑出來。
樂于助人，這就是我。
有一次，我正在教室里寫語文作業(yè)，旁邊正好有幾名同學(xué)搬著水從我面前經(jīng)過，其中一名同學(xué)手一滑，眼看水桶馬上就要砸到另外幾位同學(xué)了，我眼疾手快，把水桶扶了起來，避免了一場(chǎng)水桶傷人事件的發(fā)生。從那以后，班里每次需要搬水時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫忙。
愛好廣泛，這就是我。
我有很多愛好，有讀書、跳繩、打球、打架子鼓其中，我最喜歡射擊。
我對(duì)槍類玩具特別偏愛，平時(shí)在家總喜歡用水彈練習(xí)射擊，漸漸地練出了好槍法。有一次，我和老爸一起去公園游玩，在一個(gè)打氣球的`小攤前，我要了30發(fā)子彈。那一刻，我猶如槍神附體，接連命中，最后30發(fā)子彈打爆了27個(gè)氣球，看得老板目瞪口呆。
當(dāng)然，我并不是大人口中十全十美的“別人家的孩子”。我也有缺點(diǎn)，那就是粗心大意。有一次，我數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中�，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題，結(jié)果，晚上回家被狠狠地教訓(xùn)了一頓。我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)活潑開朗、樂于助人的男孩，希望和大家成為好朋友！
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文4
他是一個(gè)獨(dú)一無二的人，在我眼中仿佛就是神一樣的存在。
他是我們班里最瘦的男生，不到70斤。我們經(jīng)常開玩笑說，他喝汽水都能飄起來，胳膊細(xì)得能去參加“最瘦胳膊”的吉尼斯比賽。
但他那小小的身體里藏著大大的能量。他那數(shù)一數(shù)二的頭腦，不像我只會(huì)數(shù)數(shù)一二三四。他不僅思維敏捷，而且“轉(zhuǎn)彎自如”，贏得許多‘上級(jí)表揚(yáng)’。記得三年級(jí)期末臨近時(shí)，他去我家復(fù)習(xí)。他只帶了一本復(fù)習(xí)手冊(cè)，還是手抄的。不像我，把整整一堆教輔都搬了出來。我用盡氣力把語文復(fù)習(xí)完后，他已經(jīng)復(fù)習(xí)好了語文、數(shù)學(xué)，并開始整理桌面了。我心里想：他讀得這么快，肯定沒效果。可誰知，他期末考試考得的成績(jī)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。原來啊，他早在平時(shí)就把知識(shí)整理得清清楚楚，這不但能加深了印象，還方便復(fù)習(xí)。這聰明才智，我實(shí)在不及。
他不僅腦子好，體力也好。一直都是班里的長(zhǎng)腿歐巴，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步界的佼佼者。
最特別的還是他那嘴里的牙套。他那潔白的大牙上，只要一笑，就露出一條銀色的.“風(fēng)景線”。這讓我們感到很稀奇的。有時(shí)候同學(xué)們會(huì)以此嘲笑他。以他的性格，他是憋住不說話，但他會(huì)在沒有熟悉人的路上一路念叨。他這令人琢磨不透的性格也是令人醉了。
周奕安，一個(gè)特點(diǎn)鮮明的家伙，一個(gè)稀奇古怪的家伙，一個(gè)令人喜歡的家伙，一個(gè)獨(dú)一無二的家伙。正因?yàn)檫@樣，我才愿意和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，才是是我最好的朋友！
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文5
你們知道我是一個(gè)什么樣子的人嗎？一定不知道吧，接下來我就給大家介紹介紹我自己。
我有一頭棕色的頭發(fā)，像細(xì)線一樣，細(xì)細(xì)的、密密的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳葉那般柔順，隨風(fēng)飄動(dòng)。我有一雙濃密的眉毛，像彎彎的月牙。一對(duì)亮晶晶的.眼睛，眨巴眨巴，哭起來像一個(gè)紅紅的櫻桃，笑起來像一彎淺淺的月亮。我有一張小小的嘴巴，笑起來還有酒窩呢。
你們知道我的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？就是能主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。周末在家休息的時(shí)候，我總會(huì)主動(dòng)疊好被子，擦窗戶，在媽媽下班之前，把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊。回到家后，媽媽直夸我懂事、勤快。但是我也有缺點(diǎn)，寫作業(yè)的時(shí)候總要偷懶、拖沓。每次寫作業(yè)，我總是慢慢悠悠，一邊玩，一邊寫，寫到快十點(diǎn)才急匆匆地洗漱、睡覺。這樣，第二天上課會(huì)感覺很困，影響聽課，這樣的壞習(xí)慣可要不得，我要下定決心改掉缺點(diǎn)。
“興趣是最好的老師”，我最大的興趣就是跳舞。媽媽第一次把我送去學(xué)舞蹈，我就愛上了跳舞。四歲的時(shí)候開始學(xué)舞蹈，以前是暑假學(xué)，現(xiàn)在除了暑假，每周末都去學(xué)。學(xué)習(xí)舞蹈非常辛苦，但是在學(xué)習(xí)的過程中讓我明白很多道理，做任何事情都需要勤奮刻苦，持之以恒，不能半途而廢。學(xué)習(xí)舞蹈不僅磨練了我的毅力，還增強(qiáng)了我的自信心。
這就是獨(dú)一無二的我，你們喜歡這樣的我嗎？
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的口頭禪比如：我能行，有可能，是嗎……而我有一個(gè)對(duì)我來說“獨(dú)一無二”的口頭禪——一切皆有可能。
每當(dāng)我失敗快要放棄時(shí)耳邊總會(huì)響著自己對(duì)別人說的一句話：“加油！一切皆有可能�！边@一句話來源于一次生活經(jīng)歷，正是這個(gè)平凡經(jīng)歷令我難忘，也讓我有了這樣一個(gè)“獨(dú)一無二”的口頭禪。
一天，我正聚精會(huì)神的做著老師布置地勞動(dòng)作業(yè)—做幾朵絲網(wǎng)花。當(dāng)老師布置下來時(shí)心想：切，這有多難，不就是用鋼絲圈幾圈再套上絲網(wǎng)嘛，很快的�？墒遣灰粫�(huì)兒就認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，在弄鋼絲的地方時(shí)，怎么也繞不好，姣合時(shí)總會(huì)分開，不管怎么弄都是同樣的結(jié)果，正當(dāng)我想放棄時(shí)耳邊出現(xiàn)了一個(gè)豆點(diǎn)大的小天使怒氣沖沖的說：“這么快就放棄了，你對(duì)的起自己?jiǎn)幔俊边@時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)小紅點(diǎn)，它將小天使一下擠到了一邊說：“別做了，別做了，反正又做不好，不如出去玩會(huì)兒好呢！”它倆激烈地爭(zhēng)吵著，我忽然想到：如果做什么事只是小小的失敗就放棄那也太不懂事了，我一定會(huì)成功的，一切皆有可能!小紅點(diǎn)“噗”的一聲消失了。我回想著老師做的`一步一步來，“先繞兩圈，兩邊絞合，套上絲網(wǎng)……”大功告成，我先做好了一個(gè)，雖然賣相不怎樣，但還說的過去，等我做到第三朵是相貌已明顯改變了不少。
從這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)中我知道了世界上的每一件事都有一定的可能性，所以漸漸地我也有了一個(gè)“獨(dú)一無二”的口頭禪——一切皆有可能。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文7
花兒的成長(zhǎng)需要泥土的陪伴，是泥土無微不至的呵護(hù)才讓花兒留下了彌足珍貴的芬芳，這種愛是永恒的陪伴。
——題記
我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語再變成朝氣蓬勃的'少年，在成長(zhǎng)的過程中，都缺少不了母親的陪伴。母愛這個(gè)話題早已陳舊，卻還嶄新。并不想去高歌贊頌，只想讓這種愛留在心底。
午后的陽光，透過家里的木窗斜射進(jìn)來。就那么一縷，慢慢地穿過指縫，暖暖的。我像一只慵懶的大貓靜靜地坐在餐桌旁，媽媽靠在沙發(fā)上疊著衣服，讓我不禁想起了溫暖人心的一幕。
幾個(gè)月前的晚上，窗外下著小雨，寂靜無聲。我那時(shí)的心情就如同當(dāng)時(shí)的天空一般，灰蒙蒙的，情緒低到了極點(diǎn)。媽媽走到我身邊準(zhǔn)備與我聊天，而我只是在那里翻書。那Www.66460.com種聲音十分刺耳，讓人煩悶。她突然說了一句：“雖然你的學(xué)習(xí)委員落選了，還有媽媽陪伴在你身邊�！边@件事已經(jīng)埋在我心里3天了，我沒有告訴媽媽是不想讓她失望。可心里的秘密終究瞞不住。當(dāng)時(shí)的我就像又一次受傷一樣，把所有的疼痛都想用淚水宣泄出來。我的淚水順著臉龐流了下來。媽媽抱著我說：“記住，不管遇到什么困難，媽媽都在你身后保護(hù)著你，不要一個(gè)人承受挫折，媽媽不想讓你活得太累�！蔽矣秒p手緊緊地抱著媽媽。淚默默地流著，只是緊緊地抱著媽媽。窗外的雨聲沒有停止，但那一刻，我仿佛已經(jīng)感受到了雨過天晴后的溫暖。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番；愛，就像一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱可以永遠(yuǎn)留在心中。媽媽，成長(zhǎng)的路上有你陪伴真好！
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文8
獨(dú)一無二這個(gè)詞對(duì)我來說有著許多的意義。大家都會(huì)想，什么是獨(dú)一無二的呢？世界上什么東西是獨(dú)一無二呢？他們都想去擁有這個(gè)獨(dú)一無二的東西，想盡一切辦法得到它，可他們卻想不到，其實(shí)他們自己就是獨(dú)一無二的。
在小的時(shí)候并不明白這個(gè)道理，直到我7歲那年才真正領(lǐng)略“獨(dú)一無二”這個(gè)真理。小時(shí)候的我很好勝，總是獨(dú)來獨(dú)往，沒有朋友，孤單一人的生活。每天都非常努力的學(xué)習(xí)，根本不重視友情的存在，一心只想著拿到獨(dú)一無二的成績(jī)�？墒�，這并沒有換來好的回報(bào)，因此我很痛苦。經(jīng)常在樓梯的角落里偷偷的哭泣。因?yàn)槲业暮脛偈刮沂チ擞亚椤?/p>
當(dāng)我十分失落，自己想去尋死的時(shí)候，住在隔壁的哥哥把我從絕望的邊緣上拉了上來，他很真誠(chéng)的告訴我：“你以后的前途還大著呢，何必去尋死呢，你總是追求獨(dú)一無二的'東西可你有沒有想過，你自己就是獨(dú)一無二的，世界上再也沒有第二個(gè)你，你的個(gè)性、特點(diǎn)，難道就不是獨(dú)一無二的嗎？因?yàn)槟愕淖詮?qiáng)，使你失去了友情，友情在我們生命中是一樣極為重要的東西，沒有朋友，你的人生還有意義嗎？放下所有的煩惱把，去尋找真正的自己，去感受一下友情給你帶來的快樂。感受一下友情的重要性吧！”
聽了哥哥的話，我一下子醒悟了，我開始了我的新的人生，不在孤僻，現(xiàn)在我的朋友漸漸多起來了，不但如此，我的成績(jī)也急速上升了。現(xiàn)在的我，很開心。是的，其實(shí)每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，學(xué)會(huì)放下，去尋找真正的自己吧！
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文9
世界上的所有東西都是獨(dú)一無二的，一個(gè)獨(dú)一無二的我，是多么幸運(yùn)，一個(gè)獨(dú)一無二的我，是多么天真活潑，一個(gè)獨(dú)一無二的我，是多么開心快樂。
我是獨(dú)一無二的。我有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，紅蘋果似的臉蛋上有一張小小的嘴巴。我生活在田小6。1班這個(gè)大家庭里，感到十分溫暖……
我是獨(dú)一無二的。記得那次暑假，爸爸帶我去游泳，一游就是四五個(gè)小時(shí)。我不僅愛游泳，而且游泳技術(shù)好，游泳畢業(yè)考試時(shí)，我僅用47秒奪得了冠軍，心里喜滋滋的。
我是獨(dú)一無二的。每當(dāng)好朋友跟我鬧矛盾時(shí)，我心里就特不是個(gè)滋味，總是按耐不住，想找機(jī)會(huì)跟她真誠(chéng)地說聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�！”于是，好朋友的一次次絕交，我一次次的對(duì)不起，自然，我也就成了同學(xué)們口中的.“好脾氣”、“對(duì)不起姑娘”、也就成了一時(shí)的風(fēng)云人物，登上了班上的“風(fēng)云榜”！
我是獨(dú)一無二的。有時(shí)候，我對(duì)一種事物很執(zhí)著，無論怎么奉勸我，我都當(dāng)作”耳旁風(fēng)“，對(duì)了也好，錯(cuò)了也罷，只要是自己下的觀點(diǎn)，自己都認(rèn)同。
我是獨(dú)一無二的。同學(xué)們都有許多的夢(mèng)想，我也有。與眾不同的是，我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)考古學(xué)家。從小，我就特別喜歡一些考古類的書籍，喜歡看考古類的電視，什么“法老王、金字塔、百慕大三角……”我都是耳熟能詳。
瞧，這就是我，我叫羅欣瑜。一個(gè)獨(dú)一無二的羅欣瑜！
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文10
每個(gè)人都會(huì)有著自己永不忘獨(dú)一無二的夢(mèng)。
我喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)境中是姹紫嫣紅的春天，有蔚藍(lán)的天空，徐徐的微風(fēng)，清澈的河流，碧綠的草地，盛開的鮮花，空氣中彌漫著甜蜜的味道，夢(mèng)中追著那只蝴蝶，她舞動(dòng)著她斑斕的雙翅，撒下一片片彩色的鱗片，劃過我平靜的心湖，蕩起陣陣的漣漪……在那時(shí)仿佛自己也是一只蝴蝶，在美麗的夢(mèng)境中翩翩起舞！
在那時(shí)間里，是我最輕松，最能散發(fā)出我內(nèi)心世界的地方，我飛到了遠(yuǎn)方的，翩然飛動(dòng)著翅膀，飛舞著、飛舞著……痛楚糾結(jié)，太多的期盼，凝成了翅膀的漣漪；太多的失望，化成了背腹的紋理！飛舞著、飛舞著……旋轉(zhuǎn)的奇跡里，演繹著癡癡的、璀璨的夢(mèng)！如水的情懷，是一顆溫婉的心，一種軟軟的柔，一種無語的美，如一縷風(fēng)、一陣雨、一片云，演繹著永恒的美麗。從不奢求風(fēng)花雪月般的浪漫，不奢望相依相守的天長(zhǎng)地久，只愿一抹最真的微笑，一句輕輕的呼喚，一縷深深的.眷戀、一生刻骨銘心的無悔……在雨中沉淀，在風(fēng)中徜徉，在云中纏綿！閉目沉思，讓無數(shù)美麗、無數(shù)憧憬、無數(shù)眷戀，迎風(fēng)綻放！多少痛苦、多少等待、多少無奈、多少坎坷、多少辛酸，淡淡散開，淺淺消隱，讓那傾城的唯美，鐫刻于心！
這心中的夢(mèng)將會(huì)是我們每個(gè)人心中獨(dú)一無二的夢(mèng)，不想要?jiǎng)e人來吵醒，來打擾，只想靜靜的沉睡在這美麗的夢(mèng)中，享受著甜蜜的味道……
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在許多老師中，唯有方老師那么獨(dú)一無二。
方老師長(zhǎng)的胖胖的一雙像黑葡萄一樣的眼睛上架著一副黑框眼睛，最有特點(diǎn)的是他那個(gè)大肚子，當(dāng)方老師走起路來時(shí)，他的肚子就會(huì)像皮球一樣上下滾動(dòng)，特別好玩，別看方老師長(zhǎng)的呆頭呆腦的，可是他的知識(shí)卻很淵博，并且說話方法也特別奇妙，
記得有一回，我們正在上課，當(dāng)講到“冀中”這個(gè)詞的時(shí)候，我們都不懂，方老師就用平淡的語氣開口說到：“冀中”這個(gè)詞的意思是，在湖北省晉察冀邊區(qū)的中部，簡(jiǎn)稱為“冀中”。一聽這話，我的.第一感受就是方老師懂的東西可真多呀！
可是肚子里裝的貨可不止這么多呢！就在前幾天，我們上了一節(jié)公開課，一走進(jìn)教室就看見后排坐著一排老師，方老師也沒有管他們，依舊走上講臺(tái)，拿起尺子，指著黑板可是講課，今天方老師講的是上次沒講完的“冀中的地道戰(zhàn)”，當(dāng)老師講到鬼子來攻打地道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在開小差，就說到“有些人如果不認(rèn)真聽指揮，可能會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)地道的秘密了，所以一定要聽指揮的安排哦！”一聽這話，正在開小差的同學(xué)馬上認(rèn)真聽講了，在后排的老師也被方老師給吸引過去了，他們肯定在想：“這個(gè)方老師教育學(xué)生的方法可真有趣，不多說就可以讓學(xué)生們安靜下來。”后面半節(jié)課，我們和老師配合的天衣無縫，讓這堂課完美的結(jié)束了，最后，我們班成為了五年級(jí)公開課上的最好的一個(gè)班。
我們的方老師是一根蠟燭，照亮我們，燃燒自己，我想在這里對(duì)方老師說：“老師，您放心，我們會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的精心照顧。”
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“人外有人，天外有天”沒有人是完美的，但我們都是獨(dú)一無二的。
夕陽沒有朝陽的振奮、向上卻有自己獨(dú)特的安寧、溫暖；小溪沒有大海的浩瀚、無垠卻有自己獨(dú)特的奔流、不息；大樹沒有花兒的美麗、妖艷卻有自己的獨(dú)特的俊秀、挺拔。
沒有人可以說是完美的，沒有人能稱自己是第一，沒有人事事比別人強(qiáng)，我們都是有不足的`，但是，我們都是唯一的。上帝第一，別人第二，我們要做第三，永遠(yuǎn)做自己獨(dú)一無二的第三。
西漢名將韓信有過人的軍事才能曾想出“明修棧道暗渡陳倉(cāng)”的妙計(jì)，卻不懂權(quán)謀，心無城府最后因此而死；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮神機(jī)妙算，機(jī)智過人曾想出“草船借箭”“空城計(jì)”等妙計(jì)卻是手無縛雞之力南唐后主李煜對(duì)治國(guó)毫無方法，卻頗有文采，為后世留下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的美句；數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)證明了“1+1為什么等于2”，但他的文學(xué)卻極差；19歲被清華大學(xué)破格錄取的錢鐘書在我們的課本里留下了許多經(jīng)典之作，但他的數(shù)學(xué)卻是零分；
沒有絕對(duì)完美的人，季羨林說“不完美才是人生”，歌德也說“十全十美是上天的尺度，而要達(dá)到十全十美的這種愿望，則是人類的尺度”因?yàn)槲覀儾煌昝浪晕覀円炎约簲[在第三位，留出空間去追逐完美。
做自己獨(dú)一無二的第三，留出空間，不斷的完善自己。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文13
小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的腦袋，這是我嗎？是又不是。這只是我的外表，又怎么能代表我和大家見面呢？
我，一個(gè)14歲的小姑娘。愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛寫作；不聰明，但有些小聰明，不漂亮，但總做著公主夢(mèng)。
小姑娘也有大夢(mèng)想。夢(mèng)想開一家流浪貓收養(yǎng)所，因?yàn)槲矣X得自己就是一只小貓，溫順，可愛，調(diào)皮，唯一不同于小貓的是我有一個(gè)疼我、愛我的媽媽，一個(gè)把我當(dāng)做心肝寶貝的媽媽，所以，我怎么忍心看我的`同類流離失所，無家可歸呢？夢(mèng)想做一名糖果品嘗師，也許我嘗不出什么特別的味道，但是，酸甜苦辣咸還是能分辨的；夢(mèng)想開一家美容院，那樣，我就可以每天幫媽媽做美容，因?yàn)槲蚁Ｍ麆e人眼睛里的媽媽也和我看到的媽媽一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮；夢(mèng)想做一名醫(yī)生，沒有�？�，包治百病，這樣，就不再有人需要忍受病痛的折磨；夢(mèng)想做一名老師，那我一定不會(huì)布置那么多的作業(yè)，也不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校談話，因?yàn)椋抑缹W(xué)生的苦惱；夢(mèng)想做一名作家，每天用鍵盤敲出自己內(nèi)心的文字…小姑娘的夢(mèng)想太多，圣誕老人也實(shí)現(xiàn)不了，但是我一直在努力，而且從未放棄過，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小姑娘也有許多小煩惱。煩惱自己怎么也長(zhǎng)不高，煩惱考試時(shí)總是粗心大意，煩惱總是看到別人虐待小動(dòng)物，自己卻總是無能為力…
小姑娘在成長(zhǎng)，雖然成長(zhǎng)的道路很艱辛，有很多艱難險(xiǎn)阻，但我一直在負(fù)隅頑抗，而且，我會(huì)頑抗到底！
記住我，一個(gè)14歲的小姑娘，一個(gè)有許多夢(mèng)想和煩惱的小姑娘，一個(gè)獨(dú)一無二的小姑娘。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文14
人的心中總有舍不得抹掉的記憶。雖然時(shí)間已經(jīng)過去了很久，但那堂語文課卻給我留下了永恒的回憶。
記得那時(shí)的我還是一個(gè)上課不敢舉手的女孩吧。時(shí)間長(zhǎng)了，我也就漸漸習(xí)慣了上課只是好好聽課，認(rèn)真做筆記，從來不舉手回答問題。
有一次，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我頓時(shí)眼睛一亮，因?yàn)槟莻�(gè)問題我知道，而且確認(rèn)我的答案是對(duì)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。當(dāng)我就要把手舉起來的時(shí)候，突然有一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：你怎么確定你這個(gè)答案是對(duì)的，你又沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，萬一答錯(cuò)了怎么辦，你要全班人都看你笑話嗎？算了算了，別舉手了，又沒有規(guī)定一定要舉手的。想到這兒，本來舉著的手放了下來。“朱子涵，你來回答一下這個(gè)問題�！倍厒鱽砝蠋煹穆曇簟Ｄ菚r(shí)我心一緊，心想：我不是把手放下了嘛，為什么要請(qǐng)我回答這個(gè)問題。會(huì)的人不是有很多嘛。我猶猶豫豫地站了起來，斷斷續(xù)續(xù)地回答完了問題，那時(shí)，我明顯感覺到我的聲音在顫抖，沒想到的是班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
下課時(shí)，老師把我叫到她的'辦公室里，對(duì)我說：“你剛才不是回答的很好呀，為什么要把手給放下？每一次舉手回答都是對(duì)自己一種鍛煉，你永遠(yuǎn)不舉手是不行的，你要大膽一點(diǎn)，答錯(cuò)了沒有同學(xué)會(huì)取笑你。答案是否正確是其次的，更重要的是你有沒有挑戰(zhàn)自己的信心和勇氣�！�
我走出了辦公室，整個(gè)人都放松了下來。我的臉上露出了燦爛的笑容。我已經(jīng)找回了自信和勇氣。
那朵獨(dú)一無二的花，在我心中璀璨綻放。
獨(dú)一無二_小學(xué)生六年級(jí)作文15
第一次站在鏡子前審視自己，只見鏡子中出現(xiàn)了一個(gè)臉龐黝黑的男孩，黑黑的臉上長(zhǎng)著有神的眼睛、不大不小的鼻子、一張不會(huì)說謊的嘴。
雖然我的外貌不太出眾，但是我卻是個(gè)受歡迎的人，還是聽聽周圍人對(duì)我的評(píng)價(jià)吧！
在馬老師眼中，我是個(gè)聽話懂事的學(xué)生�！芭d趣是最好的老師”，老師為了培養(yǎng)我閱讀的習(xí)慣，總是給我布置任務(wù)：比如這節(jié)課你要看兩本連環(huán)畫并講述出來，雖然我對(duì)書籍沒有興趣，但我還是聽話的把布置的`任務(wù)完成，老師拍著我的肩頭說：“不錯(cuò)，郭帥，以后你會(huì)喜歡上閱讀的�！�
在同學(xué)們眼中，我是個(gè)性格開朗的人。我和同學(xué)無話不談，有時(shí)說說煩心事兒，說過之后也就沒有煩惱了；有時(shí)聊聊開心的事兒，聊過后我們都開懷大笑。
在爸爸眼中，我是個(gè)十分孝順的孩子。當(dāng)爸爸下班回家時(shí)，我看到他露出疲憊的神情，就給爸爸倒杯水遞給他，又給他洗了個(gè)蘋果給他，平時(shí)不茍言笑的爸爸這時(shí)也露出了難得的笑容。
說了我這么多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，比如：貪玩。
在今年暑假的時(shí)候，我去姑姑家，白天玩電腦，晚上打籃球，心想：自己小學(xué)畢業(yè)了，好好玩一場(chǎng)吧，早已把學(xué)習(xí)拋到九霄云外了，等到上初中的時(shí)候，才后悔自己沒有好好預(yù)習(xí)一下初一的知識(shí)，可惜世上沒有賣后悔藥的。
朋友們，這就是獨(dú)一無二的我：有時(shí)討人喜歡；有時(shí)又太貪玩，哎，什么時(shí)候能改掉好玩的毛病，成為理想的自己呢？恩，以后要不斷努力，成為一個(gè)勤奮的人。
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