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關(guān)于平安校園作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的平安校園作文,希望能夠幫助到大家。
平安校園作文1
一說到學(xué)校,人們仿佛就能聽見瑯瑯書聲,能看見孩子們追逐飛舞的身影,不錯(cuò)那是我們孩子們的學(xué)習(xí)的地方,也是課間和放學(xué)后學(xué)生們玩耍的天堂。但事實(shí)上,學(xué)校周圍的環(huán)境卻令人擔(dān)憂。
在這學(xué)期初,校門口處開了一家叫“QQ”文具店是網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)娛樂之一,商家取這樣的名字,目的是為了吸引小學(xué)生。結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事:星期三上午,我去學(xué)校上課時(shí),看到“QQ”玩具文具店門口圍著一大堆大人,大吵大鬧的。后來聽別人說那吵架的一方是年輕的.店主,而令一方則是學(xué)生家長。他們?yōu)槭裁闯臣苣?原來,這位家長的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顧客”,他謊稱學(xué)校要收費(fèi),向家長要錢。錢拿來之后就去“QQ”店購買溜溜球,而且一連買了好幾個(gè),商家竟也賣給了他,最貴的一個(gè)竟然價(jià)格高達(dá)30元。家長知道后一邊教訓(xùn)兒子,一邊去找商家要求退貨,可商家死活不肯,結(jié)果就大吵大鬧了。
這件事情雖然小孩子也有責(zé)任,更重要的責(zé)任錯(cuò)在商家。因?yàn)樾『⒛挲g小,經(jīng)不住這些東西的誘惑,而商家并不應(yīng)該只顧賺錢,而把一些影響學(xué)習(xí)、身心不健康的東西賣給學(xué)生,一部分會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,沒錢的學(xué)生還好去借錢花,不知不覺的也養(yǎng)成了一種不良的壞習(xí)慣,最后身心不健康、行為品格都受到了嚴(yán)重的影響。造成了不良的壞習(xí)慣。
每當(dāng)放學(xué),隨著油鍋里傳出的清脆響聲,隨著五骨串飄出的迷人香味,同學(xué)們就像小蜜蜂一樣“嗡嗡…”的飛奔到各個(gè)小攤前,“乖乖”的掏出零用錢去購買自己喜歡的東西,哪還會(huì)想著這些東西存在著安全隱患呢。
那些賣食品的小攤賣的那些食品,就像炸彈那么得恐怖。如:雞排、牛肉、飲料大部分都有毒且可能含有致癌物質(zhì),人吃了以后,對(duì)人的身體有很大的危害,積少成多的后果可想而知。
對(duì)于以上的安全隱患,我認(rèn)為首先學(xué)校要做出對(duì)學(xué)生們的思想工作一定要做好,教導(dǎo)學(xué)生不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向家長討錢,而且得到錢也不能大手大腳的亂花,即使要花也要花在有用處的地方,比如可以存起來,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū);其次是家長,應(yīng)該在孩子要錢的時(shí)候,跟學(xué)校老師確認(rèn)學(xué)校是不是有收費(fèi)的事情。并告訴孩子,不應(yīng)該吃小攤上不安全不衛(wèi)生的食品;再次,就是商家不能昧著良心,賺黑心錢,把不良的產(chǎn)品和不健康的食品賣給學(xué)生;最后是執(zhí)法人員,應(yīng)該及時(shí)檢查并收不良產(chǎn)品,不讓食品安全成為危害學(xué)生的一大隱患。
安全第一,平安是福。把校園旁邊的環(huán)境變得更好,不會(huì)影響校園的孩子們的身心健康。那么,才可以說:校園里的孩子們是快樂的,是幸福的,他們?cè)谛@這個(gè)知識(shí)的海洋中不單是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)怎么樣保護(hù)自己,讓自己更快樂,更健康的成長!
平安校園作文2
校園是我們離開父母后的第二個(gè)家,它不僅給了我們一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的空間,同樣也給了我們安全的保障。
清晨,我們一踏進(jìn)校門,便可看見面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學(xué)。他們站成兩列,總是在和我們問過好之后,目送著我們進(jìn)入學(xué)校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悅。
從開學(xué)以來,學(xué)校便以不同的方式來告知家長和學(xué)生無論何時(shí)都要注意安全。安全通知書、校訊通、周一校長的安全主題講話、班會(huì)主題活動(dòng)……這字里行間,無不透露著學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的關(guān)心和重視。每一條樓道都備有多個(gè)消防器材,學(xué)校也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行消防演習(xí),并請(qǐng)來消防部隊(duì)的警官為我們點(diǎn)評(píng)介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行,現(xiàn)代社會(huì)中的詐騙分子越來越多,而且其手段也越來越高明,但學(xué)校對(duì)此也及時(shí)的采取了相應(yīng)措施,這很好的保證了學(xué)生的身心安全。
社會(huì)隱患能得以解決,學(xué)生的'身體健康同樣需要得到照應(yīng)。
記得一次炎熱的體育課,剛跑完四圈操場(chǎng),班里的一名女生就因?yàn)轶w質(zhì)特殊,導(dǎo)致輕微中暑。畢竟是同學(xué),同學(xué)有“難”,我又怎么能不“拔刀相助”呢?于是,我便自告奮勇向老師主動(dòng)提出要送她去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一見她這樣的情況,馬上讓她躺在一排軟椅拼成的床上,并給她進(jìn)行了一些護(hù)理措施。我也沒歇停,在將她送入了醫(yī)務(wù)室后,我小跑著來到了班主任的辦公室,簡(jiǎn)單的告訴了她這件事,班主任老師一聽,二話不說便停下了手中的工作,急匆匆跟著我來到了醫(yī)務(wù)室,一整節(jié)體育課都沒有離開過。這就是一個(gè)敬職敬業(yè)的好校醫(yī),這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
放學(xué)后,我們一一出了校門。騎著電瓶車的家長把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區(qū)域,而且還有家長志愿者專門管理車輛停放,防止交通堵塞,以及意外事故的發(fā)生。
相信在學(xué)校、學(xué)生、家長三方的積極配合之下,我們的未來、校園一定會(huì)更加美好,更加平安!
平安校園,你我共創(chuàng)!
平安校園作文3
越來越多的安全事故使我們慌了神,曾經(jīng),校園是多么美好的名詞啊。每次,一提起校園,我們就可以驕傲地挺起胸:“我的校園不但是最美麗的,還是最溫暖,最安全的!”但是就在幾個(gè)月前,我們不會(huì)這么說了,因?yàn)槲覀兣,被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾,而是對(duì)自己的安全保障,有了質(zhì)疑。
兇手是誰?其實(shí)并不難解答,但答案卻令人難以啟齒。說籠統(tǒng)一些,就是心存不軌的人,但是說得明白一些,就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關(guān)于校園事故的案例越來越多,是校園治安的問題嗎?不,不是,還有我們自身的原因。試問自己,有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎?有沒有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢?如果連這些基本的要素都沒有做好,我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題?
有多少次,我們班里的`同學(xué)去別人家里排練小品,沒有跟家里說過,私自行動(dòng)。導(dǎo)致家里人十分著急,滿大街地找,挨家挨戶地問。家里人著急,老師也著急。那些同學(xué)難道不自私?或者說假如因此發(fā)生安全事故,校園也有責(zé)任呢?答案同樣也是否定的。
其實(shí),我們,有時(shí)候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭,而是該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。但實(shí)際上,只要我們心中有安全,人人都會(huì)是平平安安的,校園也會(huì)是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例,使我們校園的治安有了大大改善,恢復(fù)了以往的平靜安寧。
現(xiàn)在,我們又可以驕傲地挺起胸,落落大方地說:“我的校園不但是最美麗的,還是最溫暖,最安全的!我愛我的校園!
平安校園作文4
“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實(shí)在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安,平安給我們帶來了財(cái)富,平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個(gè)春秋。
我們的校園,鳥語花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場(chǎng)被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們?cè)谶@里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式,儀式后,校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人,注意保護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了,操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn),當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí),歡呼聲震耳欲聾。此時(shí),輸贏已不再重要,同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了歡樂。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進(jìn)入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來,雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊(duì)。
下午完成了一天的.學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì),走出校園,穿過馬路,回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù),我多么希望,讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園,讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落!
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