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我們班作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們班作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班作文500字1
我們班有各種各樣的人才。正因為有了這些形形色色的人，我們班級才會那么與眾不同。
開心果——鄭毅然
一天，快要上課的時候鄭毅然突然走上講臺說：“我給大家表演一個舞�！彼鋸埖靥挠心Ｓ袠拥�，把我們逗的'哈哈大笑，有的笑的肚子疼，有的笑的流出了眼淚，有的笑的捧著肚子。這時老師已經(jīng)悄悄的走進了教室，鄭毅然卻全然不知，還繼續(xù)跳著舞，我們笑的更歡了。老師把鄭毅然打了一下，鄭毅然這才反應過來，一回頭看是老師來了趕緊跑回座位上了，老師和我們再一次大笑了。他可真是我們的開心果！
調(diào)皮蛋——羅易豪
今天我來到學�？匆娏_易豪拿出了一個不知是什么東西，放在了老師的粉筆盒里。上課時，老師打開筆盒，習慣性伸出手指去拿粉筆，結(jié)果捏出來一條蚯蚓，老師嚇得大叫本能地把蚯蚓丟了出去，同學們頓時也被嚇得四處逃竄，一個個跳上了桌子�？粗诘匕迳吓拥姆枢洁降尿球�，我們驚恐萬分。最后來了另一位老師把蚯蚓抓住走了，羅易豪的下次可想而知。他膽也太大了，連老師都敢戲弄。還好有驚無險，要是抓出來一條蛇那得多嚇人�。�
我們班上像這樣的人才還有很多很多，所以我們的班級才會有五味雜談、大家才過的多姿多彩。我愛我們班！
我們班作文500字2
我們四年六班，有48名同學，可以說各懷絕技.那真是人才濟濟，群英薈萃，下面然讓我一一道來。
“學霸”——趙袁琪。她那白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，透露出智慧的光芒。她在我們班學習可是數(shù)一數(shù)二的，無論什么題都難不倒她。有一次數(shù)學課，老師出了一道思考題，問誰會做，頓時教室里鴉雀無聲。老師用親切的目光環(huán)視了一下全班同學，可是還沒有人舉手回答。這時的趙元琪眉頭緊鎖，突然她的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來。老師請她回答，她準確無誤地說出了答案，同學們都把敬佩和羨慕的目光投向了她。
“女漢子”——顧芳菲。一天的課間，我在自己的座位上玩“賽爾號”卡片，玩得正高興。忽然，顧芳菲把手拍在了桌子上說：“胡熙語，你干什么呢？”我聽見后，心想：不妙，被她發(fā)現(xiàn)我在玩賽爾號，一定會一大把一大把地都抓走（卡片）。于是，我急忙把卡片藏到了書桌里的書中。可還是被她的.火眼金睛看到了。她瞪著眼，伸出手，把我藏到書桌里的卡片拿出來，說：“小樣的，你還敢戲弄我，就你的演技和我相比，差遠了�！庇谑牵盐业目ㄆ米吡�。
作詩大神——包宗久。有一次，我們學習了《靜夜思》這首詩，老師讓每人背誦一遍。當輪到他時，一個膾炙人口的“千古佳句”誕生了：“床前明月光，李白打開窗，奧特曼發(fā)出光，嚇得李白尿褲襠�！贝搜砸怀�，我們先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂著肚子，有的把著桌子，有的撞著桌子……真是各有所態(tài)，就連板著臉的老師也被逗得笑了。
這就是我們班，一個時而讓人快樂，時而讓人痛苦的班級。
我們班作文500字3
我們班有各種各樣的“人才”，比如“假小子”高詩韻，聰明的“貓頭鷹”杜詩妍，可愛的“熊貓”戴昕岳，多才多藝的“女中豪杰”黎婷……
假小子
“干嘛啊你！”“假小子”高詩韻氣沖沖地對著她的同桌劉祖榮大叫道�！皩Σ黄�！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳頭就砸了過去，把劉祖榮打了個措手不及。雖然“假小子”脾氣很暴躁，但是她又為我們班上取得了很多榮譽。瞧，她現(xiàn)在正在練習乒乓球呢！
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班最聰明的就數(shù)杜詩妍了。無論是哪門課，杜詩妍都在95分以上，而且上課回答問題十分積極，準確度很高。有一次，“學酥”陳釗龍問杜詩妍一道很難的數(shù)學題，本以為需要十幾分鐘才會解開，沒想到杜詩妍用了幾分鐘就解開了，大家忍住贊嘆：“好一個貓頭鷹那！”
女中豪杰
“一二三，跑！”體育老師一聲令下，同學們便飛奔起來。咦那個穿紅衣服的是誰啊？跑得好快呀！沒錯，她就是我們班的`“女中豪杰”黎婷。黎婷不僅是跑步快而且力氣大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷連連得手，最后迎來了班上最高大的謝秋毅�？蓻]幾分鐘，謝秋毅就趴下了，連聲說道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字寫的也好，畫畫畫的也好看，還常常能想出許多怪方法，被大家尊稱為“女中豪杰”。
就是因為有這么多的人才，我們的學習生活才多姿多彩。我們的童年才擁有五彩繽紛的顏色！
我們班作文500字4
生活中有好多鏡：化妝鏡、望遠鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過“照妖鏡”，當然，真正的照妖鏡還沒有出世，但我們班的班長就是一面名副其實的“照妖鏡。”
班長，不僅學習好，還是個地道的大美女哩！只是有一個很大的缺點，她總是把別人黯然失色，而把自已搞得光彩照人�！罢昭R”一名就是這樣來的。因為大家覺得班長把我們體內(nèi)的“妖”都照盡了。像我作為班長的朋友就總是在別人面前顯得一無是處，跟在班長身后想“狐假虎威”一下，卻每次被別人當成空氣或笑柄，于是我總是鼓著一肚子氣，有時心里嘀咕著，是不是班長太優(yōu)秀亮麗了，自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈課，我與班長一起來到舞蹈室，她穿著她媽媽特意給他買的藍色舞蹈裙，是我最喜歡的顏色，那裙子穿在她的身上，讓她本就雕刻精致的臉蛋，瘦長的體形是那樣的般配，簡直是仙女下凡。大家對她刮目相看，都投去羨慕的目光。而我則穿著三年班時買的過時粉裙子，這是我最討厭的`顏色。兩個人形成了鮮明的對比，我也覺得自卑。
和往常一樣，大家又在竊竊私語，班長的新裙子成了熱門話題，在她們聊得熱火朝天時，有同學在議論我：“看看張一晨的，多背時，多土氣，與班長那條相比，真有天壤之別��！”同學的議論聲刺傷了我的自尊心，我也妒忌起班長來，默默地站在一旁，心里真不是滋味。
“照妖鏡”啊“照妖鏡”你就不能消停會嗎？為什么你要把我體內(nèi)唯一存在的一絲“尊嚴妖”也照盡�。�
我們班作文500字5
我們班一共有63人。就像一個演戲班子，在教室這個大舞臺上，上演著一幕幕精彩不斷的喜劇。
我們班，可是一個“偉大”的班級，全班大多數(shù)學生幾乎行動一致，這不是我亂說的，而是李老師“名言”：“下課都一樣的活躍，上課怎么沒有一個回答問題？啟發(fā)多次，也只有那幾個舉手�！�
其實，這很冤枉我們�。≡谡n堂上我們并不總是一聲不吭。就拿科任課來說吧，噢，不，應該是拿所有的科任課來說，我們在課堂上的發(fā)言是相當“活躍”啊。你看：
在沒作業(yè)的.科任課上，同學們一個個都如炸開了鍋，不是寫練習冊，就是相互傾述友情，可認真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。
在有作業(yè)的科任課上，大家以最快的速度把作業(yè)“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成群結(jié)隊，干嗎？不是做題，也不是學習，更不是探討問題，而是一個字“玩”唄。上次的教育課，我們一行4人，開始傳“打”。因為我和張打人很疼，所以受傷的總是王碩，后來嚇得他用筆袋護住頭。
不過，最好看的節(jié)目要屬體育課了，因為我們班同學喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是一個男生被一群女生追著打。如果有時追不上，我們就回到班里去等著，然后將他堵在座位上，左右夾擊，一陣暴打，將那位男生打得一聲聲慘叫……
這就是我們班，可愛而又有趣的集體。
我們班作文500字6
李，我們班一個聰明的鬼，曾經(jīng)被命名為“割草機。他的1.4米高，和趙國的1.7米高形成了孟達的身高差，站在她身邊的李，頓時變得“天真的女孩。起來。他有一頭蓬松的頭發(fā)，這已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次咸豬爪。襲擊。他的鼻子上有一個新月形的傷疤，以前被凳子撞過�！澳腥恕毕笳�。因為他有很強的幽默感。嬌小我們的身體叫做“何炯2 ”；。
一天中午，教室里悠閑自在。一些人在吃水果，一些人在看書。空氣中水果的味道又酸又甜。我站在講臺上，負責紀律，忍受著水果甜味對我味蕾的折磨。誰告訴我我沒帶水果？我犯了罪，不能活了。因此，我只能盡力不讓我的口水掉下來。正憋得慌，突然看著坐在角落里，翹著二郎腿，一邊“吃飯。他拿著水果，打碎了咧著嘴笑的李姣。我的'眼睛像餓狼一樣亮了起來，張開腿沖了過去。拿起他的桌子，用手指戳他，用閃爍的眼睛盯著他的水果。小李子，好吃嗎？”我的眼里充滿了“給我食物，給我食物。六個字符。但他立即后退，指著我，搖晃著，大聲喊道:不要碰我。然后他用雙手緊緊裹住衣服，對著人群喊道:救命。班長騷擾了我�。。�！”人群立刻哄堂大笑。我看著那雙尚未收回的手和一雙“我被騷擾了。李臉上帶著得意的表情，默默地在風中亂作一團。
李就是這樣一個古老而奇特的人:孫楊”雖然他有時會讓我們歡笑和哭泣，但他的幽默仍然感染著我們。
我們班作文500字7
“廖因斯坦。廖迪生”，人如其名，是個智商早已超越人類的人，他甚至可以親手創(chuàng)造一個無人知曉的四維空間，然后從中源源不斷地掏出零食。
廖大天才有自己一套獨特的吃法，并且基本上不會被老師發(fā)現(xiàn)。他首先將零食全塞進抽屜，隨后精心測量一個位置，剛好可以吃到零食而又不會讓任何人看到的一個視覺盲區(qū)，并且下課從不吃，永遠都要在上課吃。吃的時候，只動頭，不動零食，準確來說就是把頭埋進抽屜里，看上去就像在埋頭找書。對于他這種沒收拾的人來說，找書是一件極其正常的事，老師一般也不會管，這便可以讓廖大天才在課桌里吃“滿漢全席”。上社團課時，他首先將自己的書包作為“抵押”放到社團課教室，然后外出“采購”，經(jīng)常都是一些“米其林”級的高端食材，并且需要在老師講課時吃才是最最最美味的。
廖大天才能夠做到一只眼睛盯著老師，一只眼睛伸進抽屜里尋找美味，并且警覺度挺高，有著360°無死角偵測老師目光之儀器。臺上老師的目光掃到了廖大天才，一眼就看出其中的`貓賊，快步前去察看情況，如果是普通學生就屈打成招，乖乖地將零食交出來�？闪未筇觳乓欢ㄒbB裝到底，他將一把閃閃發(fā)亮的糖緊緊包在手里，不讓糖的任何一個部位露出來。老師照常先檢查抽屜，但尚未查出任何東西，廖大天才便更加肆無忌憚，撕開一塊糖，然后再發(fā)揚“三好學生”的傳統(tǒng)美德”——隨地扔出垃圾。地上早已撒滿了亮閃閃，五顏六色的糖紙。
廖大天才雖為“天才”，當將智慧用在“窮兇極惡”之道路上，實為不妥，但亦使人無法忘記，吾可謂是對其“罪行”記憶深刻。但念其慷慨大方，愿今后改之。
我們班作文500字8
她，是一抹生機盎然的春色；是一池通透明凈的泉水；更是一顆獨放異彩的明珠！像夜幕里閃爍的星星掛在磨市鎮(zhèn)中心學校這片廣袤的天空里。
她——就是咱們八（3）班。
“不走尋常路”是咱八（3）班的一貫作風。我們渴望創(chuàng)新，渴望與眾不同，于是一年多來，一次又一次精彩的活動在咱們班開展。還記得我們?yōu)樗蛣e實習老師策劃的感人班會，班主任別出心裁的邀請了同學們的家長共同參與，真正地完美詮釋了“感恩”這一主題，所有人都不禁潸然淚下。
還有趣味盎然的“語文游園”活動，圣誕節(jié)溫馨的晚會……
“人才濟濟”是咱班的又一大特點，別不信，且聽我一一道來。你瞧，跑道上遠遠領先于他人的.正是咱班的長跑健將唐夢此巧戀綈愕乃俁攘釗瞬壞貌慌宸∧閭悴ダ銼ズ釙櫚牟ヒ粽噠竊郯嗟惱燥鲅簟Ｋ巧詈穸揮寫判緣哪兄幸簦路鳶訓諞黃畛隼吹母遄傭急涑閃肆釗頌兆淼拿牢�！你读ｏ花小报上尹S腥朔胃募炎鰨桓齦鲆馕渡畛さ墓適攏腔崛萌宋尢盡６廡淺鱟栽勖塹南蚪Ｔ疲捂彌鄭∧憧矗且磺狡戀陌灞ǎ諶莩涫擔杓憑�；次次膏上加粪崌索了翈芒李笑月禑崴哪�
你瞧，我可沒吹牛吧？實不相瞞，這些人才還只是咱班的一小部分呢！
我們團結(jié)，因為我們是一家人。
我們勤學，因為知識讓我們更優(yōu)秀。
我們陽光，因為成長需要正能量。
……
我們是優(yōu)秀的班集體，那一排鮮艷的獎狀為我們作證！經(jīng)過大家共同的努力，在每月的文明班級，溫馨男寢，溫馨女寢評比中，咱們總能取得好成績！
“我們不只是我們，我們是八（3）班”這句話是咱班所有同學的心聲，更是大家行事的準則！我深信：四十七位同學組成的家庭，一定會更加陽光，更加燦爛。
這，就是咱八（3）班。
我們班作文500字9
張煜昂，我和他小學就是同學，所以對于他的特點也略知一二。
他常常留著寸頭，頭發(fā)看起來十分扎人的樣子，像刺猬。他的身體很結(jié)實，硬邦邦的，像一個會動的木柱。
他是我們班的體育健將，什么體育項目都想去參加。常常能看到他在操場上奔跑的身影。最喜歡數(shù)學。也很喜歡娛樂性的音樂。
他樂于助人，常常救人于水火之中。記得在小學時有一次，操場上有個同學中暑暈倒了，他幫助老師把那位同學抬到了醫(yī)務室，還守在醫(yī)務室半個小時，以確保那個同學平安無恙，才返回教室。還有一次，有個同學有一道難題不會做，他的數(shù)學比較好，所以就去問他。張煜昂本來可以第一個沖進飯?zhí)茫崆百I飯，但他沒有。他選擇細心且有耐心地講解，為了確認那個同學已經(jīng)會做了，他又出了幾道例題給那個同學做。過了很長時間，那個同學終于會做這一種類型的.題了，但午飯時間已經(jīng)過了。他們都吃不上飯了，那個同學抱歉地說：真不起，耽誤你吃飯了�！睆堨习褐皇情_個玩笑回了一句：“幸好我早上吃的多，不過晚上又能多吃一點了�！�
張煜昂的性格活潑開朗，很容易笑，而且經(jīng)常把別人逗得哈哈大笑。一次自習課上，老師因事離開片刻。班里炸了鍋似的混亂不已，班委們可能想管管記律，但“苦于‘還擊’”打鬧，脫不了身。張煜昂可能認為我們太無聊，開始作起戲來，一會兒咧嘴，一會兒瞪眼。逗的同學們笑聲一陣高過一陣。張煜昂表演完了，但同學還想看，所以我們商議了一下，確定了一個約定：要看戲，首先把嘴閉上。于是我們班那節(jié)課只有竊竊地笑聲。老師都很奇怪為什么一向吵鬧的我們班突然安靜了很多？但老師那天格外高興。這都得歸功于張煜昂啊！
這就是張煜昂，我們班的活寶。
我們班作文500字10
我們班有許多的“怪人”，比如說小財迷、膽小鬼……
愛哭包
我們班有個人，他非常愛哭，所以我們給他起了一個“愛哭包”的外號，他就是方達琦。
有一次下課的時候，我們班的'一個男同學在搶方達琦的鉛筆，然后又扔到了地上。方達琦見了后開始嚎啕大哭起來，那聲音如同山崩地裂，風雨交加一般，把外面的同學都引了進來，問“怎么了，怎么了？”“哇，他搶我鉛筆，還扔到了地上，哇哇哇哇哇！”老師來了，趕忙安慰方達琦，讓他不要哭了。
看！這就是我們班的愛哭包，他可是名副其實的愛哭包哦！下次見著他，最好離他遠點，省得又得嚎啕大哭起來了呀。
百靈鳥
我們班有個女孩，她的聲音特別好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動聽，所以我們就給她起了個外號叫百—靈—鳥，她就是我們班的任夙興。
每當上音樂課的時候，只要有百靈鳥在哪個組，哪個組就會得到第一�？墒乔皫滋�，百靈鳥的腳不小心崴了一下。不能上音樂課了，后來每當音樂課展示的時候，百靈鳥那一隊都不能得第一了，因為他們組缺少了一個實力派。
智多星
我們班有個女孩非常聰明，就跟神童一般，我們班就給起了個智多星的外號，她就是我們班的邱瑞佳。
一次數(shù)學課，老師提出一個問題把大家都難到了。最后，大家都看著智多星，希望他能夠答出來。他果然不負眾望，站起來滔滔不絕地說出了自己的見解。
看我們班的同學是不是各具特色？他們使我們的班級生活豐富多彩！
我們班作文500字11
他們倆表面上最大的不同就是一黑一白，黑的就跟非洲人一樣，除了白眼珠子、手指蓋子和牙齒，全是黑色，黑得油光光，黑得锃锃亮；白的就跟發(fā)面饃饃、剝了皮的雞蛋、在繡樓里晤了八年似的，白得細嫩嫩，白得粉嘟嘟。他倆在一塊，一黑一白，一剛一柔，十分明顯，涇渭分明。魏宇翔因為跑得非�？欤偌由咸貏e黑，因此得到了一個“非洲野驢”的尊稱。李昊元因為說話非�？欤由峡戳它c書，是同學們的活字典，因此得到了一個“白面書生”的雅號。
他們倆的長相不同，特長也不一樣，性格也截然不同。李昊元很溫柔，最得女生的歡心。而魏宇翔易急躁，是個一點火就爆炸的'炮仗脾氣，又像火車頭勇往直前。比如，有一次，李昊元的死對頭張雪瑩因心情不好來找李昊元出氣，上來就來了一爪，大家都以為李昊元一定會還手，可是等了半天，李昊元卻什么反應都沒有，真是溫柔到家了，真是丟了我們男人的臉面，一點血性都沒有。而魏宇翔呢，反應又太強烈了點。那一次，我借他的鉛筆用了一會兒，卻一轉(zhuǎn)眼找不到了。魏宇翔一下子血壓就沖上了腦門，只見他紅著臉，左手拽著我的脖領子，右手一戳一戳地差點戳掉了我的鼻子：“快點找！找不到你給我等著！”一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘過去了，終于在桌子下面找到了這支可惡的鉛筆，還給了他�！昂撸隳阕哌\�！蔽河钕枵f完后就大搖大擺地走開了。這樣的人物，誰敢不退避三舍？
這就是我們班的“白加黑”。
我們班作文500字12
高是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑�？稍谀猩媲埃蛷膩聿恍能�，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是讓高知道了，絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被高聽見了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由高來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時高進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的`造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒了。高讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我�。《脊治颐缓�，都怪高那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎�！辈涣线@些話被高聽見了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。高厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走�！崩钪析沃缓们箴垼骸安桓伊�，再也不敢了�！�
高就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
我們班作文500字13
我們班有23名學生，每個人都有自己的學號。但是我們最喜歡的是“24號”。也許你會問:你們班不是只有23個學生嗎？怎么會有“24號”？這是個秘密。
你看，課結(jié)束了。24號”正在給我們講一個故事！愛迪生是如何發(fā)明電燈的？他說得很精彩，讓每個人都立刻笑了起來，然后專注地沉思起來。放學后。24號”總是喜歡和我們聊天，什么神舟五號。這是怎么發(fā)生的？當?shù)厍蛱諘r，它看起來像什么？每個說話的人都不想回家。在課堂上，一旦我們學會了“道路還是樹木？學生們大聲爭論，說了一句話，又說了一句話，他們都紅著臉，陷入了激烈的爭吵中。此時，“24號”一會兒說甲方是對的，一會兒說乙方是對的。直到一方有充分的理由反駁另一方。24號”他一揮手，堅定地支持獲勝者:“我同意你的觀點！”起初，我們真的很好奇。24號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂？后來我們明白，他想讓我們學會傾聽、表達，并通過辯論更理性地看待事物。
我們和“24號”一起學習很開心。他也非常關心我們的.健康成長。
曾經(jīng)，我們班的戰(zhàn)斗之王李明陽的弟弟李梓豪讓王良哭了，他的鼻子流血了。快到上課時間了。24號”看到李梓豪哭了，他趕緊幫李梓豪下樓收拾。直到他的鼻子停止流血，他才回到教室。他耐心地教育他們，讓他們意識到打人是不對的。他們應該團結(jié)友好，互相幫助，成為好朋友。從那時起，他們從未有過任何沖突，并希望成為兄弟“幫助”李明陽也受過教育。
你知道他是誰嗎？讓我告訴你一些事！他是我們?nèi)昙壍陌嘀魅闻硐壬�，我們班最受歡迎的人“24號”！
我們班作文500字14
七年級的初次見面，就讓我們對這位老師印象深刻。
她身高中等，留著一頭利落的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，頗有一種“不怒自威”的氣勢。但接觸時間長了，又覺得她身上散發(fā)出的不是威嚴，而是親和力。
上第一節(jié)課時，她把課本和戒尺往桌上一放，就開始侃侃而談。即使同學們暑假大多都上了輔導班，但還是聚精會神地聽著她用幽默風趣的語言，將一個大家看來枯燥乏味的`數(shù)學世界，描繪得生動有趣。以致于班里的同學都忍不住向家長炫耀：“我們班的黃老師是全年級最好的數(shù)學老師！”
有一次月考，我因病未能參加。黃老師知道后，幫我復印了試卷，讓我做完后又利用課間休息時間批改。見我走過，她放下手中的筆，招呼我過去，眼角中漫上笑意，道：“來，我給你看看錯題�！闭f罷，便挪了挪凳子，示意我坐下�，F(xiàn)在再回想起那時的情景，記憶中泛起的不是題目的晦澀，走廊的喧鬧，而滿是老師溫和的話語和耐心的神情。結(jié)束的時候，我自嘲地跟老師開玩笑說：“這次我的成績是零分，下次考試可以直接進步六百名�！辈辉胛疫@無意之中的一句話，老師卻留了心。只見她沉思了好一會兒，才鄭重對我說：“試卷先放我這兒，你先回去，明天再來拿�！蔽也]有多想，第二天一早，竟發(fā)現(xiàn)成績單上我數(shù)學的那一欄赫然寫著我的分數(shù)。我不禁鼻子一酸，心頭涌起些什么，暖暖的，要溢出來了。
這就是我的數(shù)學老師，我們集優(yōu)七班的“黃教主”。我不愿將老師比作春蠶蠟燭，惟愿我的老師們能夠平安喜樂，萬事順遂。
我們班作文500字15
我們的班主任鄭老師是一個十足的“逗”老師。她30多歲，很喜歡笑，笑起來就像一個十二、三歲的小姑娘，臉上盛開著一朵燦爛無比的花。一頭烏黑的短發(fā)，一副酷酷的“博士鏡”，顯得特別親切隨和。
鄭老師從不會用兇巴巴的態(tài)度來教育學生，而是用一種獨特的`“魔法”——“經(jīng)歷口袋”。她總會把自己小時候的經(jīng)歷講給我們聽，讓我們記住課堂上一些難懂的字詞和題目。
記得那一次，鄭老師在講“知趣”這個詞的意思，大家都不太懂。但大家知道，鄭老師會開啟她的“經(jīng)歷口袋”。
果不其然，鄭老師像說書先生一般開講了：“小時候，沒有什么好東西吃，但是每當過年時，媽媽總會做好多臘肉、臘雞。我嘴饞的時候就會像‘小偷’一樣去偷吃臘雞……”“哈哈哈……”同學們都被逗得哈哈大笑，鄭老師也在笑，眼睛瞇成了彎彎的月牙，嘴巴咧著，笑得好不開心！
“大家聽我講……”我們一下安靜下來，津津有味地聽著鄭老師繼續(xù)講：“我偷偷地溜進后院，踮起腳尖，有模有樣地學起了‘特工’，用手把雞皮扒開一小塊，撕開里面一小條一小條的雞胸肉，一點一點地塞進嘴巴里，最后再把雞皮蓋回去。等真正過年了，媽媽發(fā)現(xiàn)時總會奇怪地問上一句：“哎呀，雞肉去哪了？怎么少了這么多？”我就躲在一邊，知趣的去洗碗了�！编嵗蠋熤v的眉飛色舞，不時還比劃幾下。我們聽得津津有味，笑得前仰后合。就這樣，“知趣”這個詞被我們銘記于心了。
這就是我們獨一無二、如假包換的“逗”老師。她很有趣，可不會忘記我們的學習；她很孩子氣，可總會為我們著想。這樣的好老師，我們怎么會不喜歡她？
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