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甜蜜的牽引作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的甜蜜的牽引作文500字，希望能夠幫助到大家。
甜蜜的牽引作文500字1
古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋.有人說(shuō),興趣是成功的基礎(chǔ);有人說(shuō),興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)的方向;還有人說(shuō),興趣是良師益友.總歸一句話:興趣是一種甜蜜的牽引.大家都知道中國(guó)的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言.他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北,可你知道嗎:五十年前的莫言,是一個(gè)放牛娃.這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫作.這個(gè)興趣指引著他去寫作,他為了這個(gè)興趣而寫作.這個(gè)興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇,最終,他走出國(guó)門,帶走了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).如果說(shuō)這個(gè)結(jié)果是甜蜜的,那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一.無(wú)獨(dú)有偶,外國(guó)也不乏這樣的例子.我曾在一本書上看到過(guò)一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的世紀(jì).他是一位外國(guó)人,他小的時(shí)候被老師評(píng)為“最差的學(xué)生”.有一次在生物課上,他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的'問(wèn)題,如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng),而壁虎的斷尾可以”等.老師被難住了,給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱號(hào),但這并沒(méi)有澆滅他對(duì)生物的濃厚的興趣.他反而用這個(gè)評(píng)語(yǔ)激勵(lì)自己,最終,他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng).如果說(shuō)翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的,那么這又是一個(gè)最好的證明.說(shuō)完這些偉人,在說(shuō)一說(shuō)教學(xué).現(xiàn)在有一種游戲教學(xué),不正是為了陪養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣嗎?興趣是成才的基礎(chǔ),是成功的基石,是良師益友.它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向,它是一種甜蜜的牽引.
甜蜜的牽引作文500字2
《李世民》讓我了解了繁榮富強(qiáng)的唐朝；《明朝那些事》帶我走進(jìn)兵荒馬亂的明朝；《清宮秘檔》讓我領(lǐng)略了朝廷的繁瑣。
是的，我喜歡鉆研隋朝到清朝（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）的歷史。正因?yàn)槿绱嗽谏蟼�(gè)學(xué)期時(shí)我報(bào)了歷史社團(tuán)。在我對(duì)歷史的感觸和理解中，歷史既不是一種入口即化而又久久不愿離去的巧克力，也不是一段回環(huán)曲折、離情悲歡的故事，而是一種發(fā)自內(nèi)心的.情感---我深深愛(ài)著和敬仰的感受。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)了一出《四郎探母》的戲。我嫌戲唱得太慢就慢慢迷上了評(píng)書，我走上了聽(tīng)評(píng)書這條“不歸路'。到此，我聽(tīng)完了《岳飛傳》、《楊家將》、《努爾哈赤》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《燕王掃北》、《阿凡提》、《隋唐演義》、《朱元璋》、《花木蘭》等等。我聽(tīng)的不是熱鬧，是在學(xué)習(xí)在感悟。
鉆研歷史，讓我與秦瓊、程咬金一起走過(guò)了輝煌的一生，讓我佩服他們的所作所為，像是秦瓊為朋友兩肋插刀，見(jiàn)義勇為。
鉆研歷史讓我穿越了6個(gè)形形色色的朝代，讓我走過(guò)短暫的隋朝，漫游了繁榮的唐朝，體會(huì)了豪邁的元朝，走進(jìn)了清朝的朝廷。
它教會(huì)了我什么是慷慨，什么是大度，什么是見(jiàn)義勇為。它還告訴我人人為我，我為人人。
現(xiàn)在，我受《七俠無(wú)義》的影響，著手開始創(chuàng)作關(guān)于朱元璋的一本書。我想等我長(zhǎng)大后把它拍成電視劇，讓更多的人了解歷史，愛(ài)歷史。
興趣，它是一種甜蜜的牽引，不只是現(xiàn)在，這種甜蜜的牽引將一直到永遠(yuǎn)……
甜蜜的牽引作文500字3
你還在為你慘不忍賭的成績(jī)而擔(dān)憂嗎？你還因父母強(qiáng)迫上各種特色班而煩惱嗎？或許你討厭數(shù)學(xué)的枯燥乏味，畏懼語(yǔ)文山堆似的識(shí)記考點(diǎn)，更厭倦英語(yǔ)雜亂無(wú)章的語(yǔ)法應(yīng)用。別擔(dān)心，你缺少的只是興趣。
興趣，是一種甜蜜的牽引。當(dāng)你不在討厭數(shù)學(xué)，并對(duì)它產(chǎn)生無(wú)限好感時(shí)，打開書本，你會(huì)看到，一條條無(wú)趣的數(shù)學(xué)公式變成了靈動(dòng)的小生靈。他們好似在開演唱會(huì)，他們盡情的舞蹈，肆意的高歌，那是一個(gè)多么美妙的世界。漸漸地，你與他們?nèi)诤显谝黄�，你將與他們一同狂歡。
興趣，是一種甜蜜的牽引。當(dāng)你不在畏懼語(yǔ)文堆成高峰的識(shí)記考點(diǎn)，打開書本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇篇必背優(yōu)秀詩(shī)文成了一位位婀娜多姿的東方仙子。她們身著華麗的.衣裳，化著動(dòng)人的妝容，比美、斗法，精彩層出不窮。她們各有各的風(fēng)采，各有各的嬌媚。慢慢的，你會(huì)被她們迷人的外表與積極的心態(tài)所吸引。
興趣，是一種甜蜜的牽引。當(dāng)你不在厭倦英語(yǔ)雜亂無(wú)章的語(yǔ)法應(yīng)用，打開書本，你會(huì)驚訝，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法成了一位位生活規(guī)律的小市民。他們外貌不同，穿著不同。擁有著自己專屬的工作崗位。他們?nèi)粘龆觯章涠�，三點(diǎn)一線是他們的生活主調(diào)。誰(shuí)若違反，那便是犯罪。不知不覺(jué)，你將會(huì)被他們?nèi)绱艘?guī)律有序的生活所傾服。
有了興趣，你將不在討厭數(shù)學(xué)的枯燥乏味，不在畏懼語(yǔ)文山堆似得識(shí)記考點(diǎn)，更不用擔(dān)心英語(yǔ)雜亂無(wú)章的語(yǔ)法應(yīng)用。因?yàn)�，興趣，是一種甜蜜的牽引。
所以，朋友，帶上興趣出發(fā)吧，你將會(huì)獲得前所未有的成功。
甜蜜的牽引作文500字4
興趣是一本書，使人在生活中懂得了道理。興趣是快樂(lè)的伙伴，讓你在生活中充滿快樂(lè)。興趣是一種甜蜜的牽引，使你走上成功之路。
我的興趣是下棋，它使我懂得了不少道理，才接觸象棋時(shí)，我經(jīng)�；谄�，爸爸和我玩一盤象棋，能玩一個(gè)多小時(shí)，不是因?yàn)槲覀兠恳徊蕉忌钏际鞈]，而是因?yàn)槲页３；谄�，爸爸每吃一我一個(gè)“子兒”，我都會(huì)耍賴，將爸爸走的棋放回原位，常常使爸爸的進(jìn)攻策略被打亂了。
在和爸爸反復(fù)下棋后，我不會(huì)經(jīng)常耍賴了，但也有幾次耍賴，爸爸看不行，就讓我一個(gè)車，車一走，馬就炮盯上了，因?yàn)轳R失去了車的.保護(hù)了，我一下就用炮將爸爸的馬轟了，相當(dāng)于爸爸讓了我兩個(gè)子兒，但我有時(shí)候還會(huì)被爸爸的單車匹馬給將死。
經(jīng)過(guò)多次與爸爸的交鋒，現(xiàn)在的我棋藝飛速增長(zhǎng)，曾有以幾次占勝爸爸，而且不悔棋，下棋使我知道了什么叫做眼觀全局，什么叫做誘敵深入，什么叫做真正的勝利。每天，我都和爸爸下棋，不僅加深我和爸爸的親情，而且也使我的棋藝變的活靈活現(xiàn)，出神入化。
爸爸看我棋類下的不錯(cuò)，就讓我參加了象棋比賽，我雖然不是冠軍，但是，讓我開了眼界，我不在是“井底之蛙”了，在一次象棋大賽中，我榮獲冠軍，打敗近二十多個(gè)對(duì)手，爸爸也落下了自豪的眼淚。
興趣，是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文500字5
興趣是點(diǎn)綴人生的彩虹，它總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，讓人看到美好。正如我愛(ài)寫作，寫作讓我領(lǐng)略到創(chuàng)作的愉悅。
記得那年我剛?cè)胗變喊�，老師�?jīng)常給我們講故事。有時(shí)候故事完了，我們對(duì)該故事的興趣卻沒(méi)有完。我就經(jīng)常和表妹在一起續(xù)講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來(lái)源。
剛上初中的時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有文學(xué)社，但在語(yǔ)文老師的鼓舞下，我和很多同學(xué)一樣喜歡在課余時(shí)寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞，我必須在大熱天里到處找合心意的植株，到最后身上總會(huì)沾上許多蒼耳，被媽媽大罵一頓。但當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“你寫的好有靈氣”時(shí)，心里的所有委屈便會(huì)化為一種甜蜜，讓我渾身充滿了力氣。
對(duì)寫作的興趣讓我收獲了朋友的認(rèn)可與贊美，也在無(wú)形中讓我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的增長(zhǎng)。在我看來(lái)，作文和語(yǔ)文是一個(gè)整體，我完全無(wú)法忍受“作文好而語(yǔ)文不好”這個(gè)說(shuō)法。為了得到更豐富的寫作素材，我平時(shí)閱讀了許多的書籍，這不僅讓我提高了作文水平，而且在面對(duì)語(yǔ)文閱讀與鑒賞的時(shí)候，能夠更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容或提煉詩(shī)歌內(nèi)涵。
在寫作的過(guò)程中，我也曾遇到過(guò)挫折。學(xué)校舉辦過(guò)多次作文比賽。有一次比賽是話題作文，要求我們寫“旅途中的風(fēng)景”。在考場(chǎng)內(nèi)我的心就跳個(gè)不停，覺(jué)得自己無(wú)法駕馭好。最終結(jié)果出來(lái)后，我果然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。聽(tīng)到獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心是酸楚的，也是不甘的.--這份不甘并沒(méi)有消減我對(duì)寫作的熱情，反而成為了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
老師說(shuō)，沒(méi)有坎坷的人生是不完整的。沒(méi)有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂，但我會(huì)讓它成為一份甜蜜的牽引，插翅飛翔！
甜蜜的牽引作文500字6
興趣是一種神秘的力量，它牽引著我在書海里遨游，讓我找到真實(shí)快樂(lè)的自己。
古詩(shī)名篇耐人尋味。我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華，欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的美景，我喜歡“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的雄壯，我喜歡“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī)。古詩(shī)詞拉近我與歷史的距離，讓我體會(huì)古代智慧，我如一只貪婪的書蟲，汲取美味的糧食。
現(xiàn)代美文沁人心脾。我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開花落，草長(zhǎng)鶯飛”的春景，清醒于“天高云淡，橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴(yán)肅，冰心的慈愛(ài)，老舍的風(fēng)趣，讓我流連忘返，卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂，不斷地采集書籍的花蜜。
一個(gè)偶然的中午，我被一本擁有精美封皮的書所吸引，在母親的支持下，我有了屬于自己的第一本書，也由此對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家，拿著自己最心愛(ài)的書，看著純正的楷體，聞著濃濃的墨香，一看就忘記了時(shí)間。不管哪種類型的書籍，我都有興趣；不管是什么時(shí)代的.作家，我都喜歡，不只是喜歡，更多的是仰慕。
期中考試考的不盡人意，心中的失落導(dǎo)致我不想與任何人交流，回到家將自己鎖在房間內(nèi)，內(nèi)心無(wú)比煩躁，又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》，翻開了不知讀過(guò)多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動(dòng)了，它告訴我不能自暴自棄，是的我要繼續(xù)努力，我要變成白天鵝。放下書本，我在桌上展開了試卷。
無(wú)論何時(shí)何地，都有書與我為伴伴。我喜歡讀書，它牽引著我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甜蜜的牽引作文500字7
第一次聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，悠揚(yáng)而曠遠(yuǎn)，我知道了它的名字——葫蘆絲。這令我傾心的音色，似有一種無(wú)形的魅力，牽引著我去追尋。
第一次見(jiàn)到她，那個(gè)渾身透著溫婉寧?kù)o氣息的女子，手中握著葫蘆絲，看見(jiàn)我便笑臉盈盈的緩緩走來(lái)。我便知道，她是我的老師。她先向我示范了一遍，是耳熟能詳?shù)耐{。輕快的旋律，熟練的手法，按孔放孔，吐氣吸氣，絲毫不拖泥帶水，讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉(zhuǎn)。原來(lái)如此悠揚(yáng)的音色，也可以演奏出俏皮活潑之趣，讓人的心中充滿愉悅與甜蜜，在不知不覺(jué)間，我心中對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)又上升了一個(gè)臺(tái)階。
在日復(fù)一日的勤學(xué)苦練之下，我終于學(xué)到了兒時(shí)傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個(gè)快速的滑音與一個(gè)輕快的打指，讓人一下子被它獨(dú)特的音調(diào)吸引。在音調(diào)與音調(diào)的變化之間，手指卻要作出繁復(fù)的變化，或打或滑，伴隨著吐氣的.配合，頗有少數(shù)民族音樂(lè)的特色，帶你走進(jìn)了傣家。在月色溶溶的夜晚，你獨(dú)身一人站在竹樓的窗邊，放眼望去，是大片大片的鳳尾竹，在溫柔的月色中投下稀疏的竹影，在微風(fēng)的輕拂中，發(fā)出“沙沙”的聲響。此時(shí)的心中是寧?kù)o而舒暢，再?zèng)]有紅塵中的牽絆，只有心如止水，在遠(yuǎn)處傳來(lái)的葫蘆絲的悠遠(yuǎn)聲中，安詳?shù)拈]上疲憊的雙眼。不經(jīng)意間，一曲完畢，我卻仍不忍放下葫蘆絲，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
從此，我的生活中再也少不了它的陪伴，深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子里，它帶給我無(wú)限精彩；在煩躁憤懣的日子里，它帶給我寧?kù)o曠達(dá)；在憂郁悲傷的日子里，它帶給我希望堅(jiān)強(qiáng)……
興趣，是一種甜蜜的牽引，它牽引著我的心，一步步走向充滿希望的未來(lái)。
甜蜜的牽引作文500字8
它是我內(nèi)心深處不敢提及的話題，它是我每每遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它是我不經(jīng)意想起就會(huì)露出的笑容。 正如所說(shuō)，對(duì)著窗戶發(fā)呆的我笑了，放下手中筆，拉開抽屜，盡管它的邊角已經(jīng)泛黃，但它依然珍貴，看著它，思緒回到了小學(xué)時(shí)代。 一個(gè)不起眼的夏天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我意外的`來(lái)到了“舞動(dòng)童夢(mèng)”拉丁舞培訓(xùn)基地。在我的潛意識(shí)里，似乎舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，也不會(huì)有任何興趣，但那一瞬間打破了我的想象。
拉丁舞老師是一對(duì)夫妻，不知是否是因?yàn)檫@個(gè)緣故，有時(shí)痛苦的訓(xùn)練也會(huì)變得甜蜜。學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)大汗淋漓，只為了把步伐做的更精準(zhǔn)，更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著相片，留下一個(gè)微笑，就轉(zhuǎn)身離開了。媽媽的到來(lái)沒(méi)能使我在回憶里走出來(lái)，繼續(xù)帶著思緒飛舞。
記得我在一開始是很排斥拉丁舞的，我無(wú)法忍受特別艱苦的訓(xùn)練，但每每我想起在舞臺(tái)上的舞者，在黑池李比賽的舞者，像尤利婭那樣舞技精湛，爆發(fā)力極強(qiáng)的舞者，我選擇了堅(jiān)持。 老師總會(huì)不厭其煩的糾正每個(gè)步伐的錯(cuò)誤，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，考級(jí)的日子迎來(lái)了，為了考級(jí)，我努力的練習(xí)著，汗水浸濕了背心，腳趾摩擦起了泡 ，這些都通通拋在腦后，終于，功夫不負(fù)有心人，考級(jí)的成績(jī)很理想。 一陣風(fēng)從窗戶向我吹來(lái)，一個(gè)寒顫讓我的思緒飛回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)回憶它是件甜蜜的事情，它隱約的有種力量牽引著我走向未來(lái)，它僅僅是個(gè)興趣 但有著不容小視的作用。
它依然是我不敢提及的話題 ，但每每提起，它又是我的后盾，是我臉色露出的笑容。
甜蜜的牽引作文500字9
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著自行車的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車騎，媽媽說(shuō)：“練車去沒(méi)人的地方練�！蔽一卮鹆寺暎骸芭丁！�
于是我就去了一個(gè)比較空曠的地方開始練車。我也學(xué)著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的'難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車就顧著方向，腳下不動(dòng)，把車剛弄穩(wěn)車的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著急了，再來(lái)。結(jié)果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢？是因?yàn)槲姨幔皇�，我同學(xué)都可以，為什么我不行；難道是因?yàn)檐囎硬缓脝�，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒(méi)找到竅門，決定再試一次，結(jié)果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因?yàn)槭裁矗凑揖毑缓�，就不練了吧，正�?dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“騎自行車是你的興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車的樂(lè)趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應(yīng)該堅(jiān)持，你同學(xué)也不是一下就練成了的�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續(xù)開始練習(xí)，終于，我達(dá)到了手腳并用，成功的騎車了。
做一件事情，只有對(duì)它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因?yàn)楦信d趣，也會(huì)努力把這件事做好，興趣牽引著我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文500字10
興趣，是將我們引向未來(lái)的動(dòng)力，是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。
——題記
書法篇
狼毫四舞，墨汁飛濺。左手聚積著力量，右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點(diǎn)，遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。
豆大的汗珠在臉上悄然墜下，似無(wú)的笑容在臉上若隱若現(xiàn)�；驊裔槪虼孤�，一筆一劃，均是我臉上的幸福、驕傲與自豪�？鞓�(lè)、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書法的興趣，是一種甜蜜而厚重的牽引，牽引我走向遠(yuǎn)方。
圍棋篇
“砰！”
“當(dāng)！”
一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤上，倒像是叩擊在平靜的湖面上，像是叩擊在弈者的心中。
像是馳騁在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面，手心里卻暗藏殺機(jī)。一步也不敢懈怠，一時(shí)也不敢松懈。
你長(zhǎng)我一子，我?jiàn)Z你一目。你吞掉我引以為傲的大龍，我掠奪你苦心經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬，千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內(nèi)。勝負(fù)結(jié)果被歡笑沖散，溫馨與甜蜜悄然滲入我的`腦海。這圍棋的興趣，是一種溫馨而甜蜜的牽引，牽引我走向明天。
閱讀篇
從我記事起，書香就開始伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候在書房的角落時(shí)我長(zhǎng)期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中，課余時(shí)間越來(lái)越少，我對(duì)閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書香雜糅在一起，氤氳在我的骨子里。我隨著書里的情節(jié)一起感動(dòng)，隨著書里的人物一起憂傷，隨著書里的思想一起義憤填膺，隨著書里的夢(mèng)想一起展望未來(lái)。這閱讀的興趣，甜蜜地牽引我走向未來(lái)。
興趣，它培養(yǎng)了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過(guò)去，它牽引我們走向美好的明天。興趣，是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文500字11
拍照的好處，就是在人生微涼之時(shí)，可以用記憶取暖。
——題記
乍暖還寒。
一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。
咔嚓，他留在了我的腦海深處。
薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調(diào)皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著光，淼淼漾漾。
咔嚓，它留在了我的腦海深處。
漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫，不曾細(xì)細(xì)勾描，偶爾傳來(lái)的蟲鳴聲如斯遙遠(yuǎn)，不僅沒(méi)打破這份寧?kù)o，還為之添上一抹獨(dú)特的韻味。
這畫出自何人之手？
是上帝吧。
我放下手上的相機(jī)，忍不住深深地吸了一口清新的`空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調(diào)色盤打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。
而我想在有生之年，將這些顏料采集。
雖不能說(shuō)是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。
也許世界本來(lái)是黑白的，不過(guò)我們?cè)趦?nèi)心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。
無(wú)論是純美如畫的美景，亦或是香甜美味的美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會(huì)一直走下去，直至走到盡頭。
甜蜜的牽引作文500字12
俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，因?yàn)榕d趣可以讓人成長(zhǎng)。但在我看來(lái)，興趣更像是一位摯友，快快樂(lè)樂(lè)地將你引到通向成功之路上。
在繁重的學(xué)習(xí)生活中，我也不敢有太大的愛(ài)好，只是愛(ài)讀書。忙碌了一天后，也一直如趙普一樣“每歸私第，闔戶啟篋取書”，讀之竟“夜”。如果把學(xué)習(xí)的知識(shí)比作海洋的話，那么書便是一座座小島，讓暢游后精疲力竭的我休息、調(diào)整。
讀書是多么愜意，又是多么地快樂(lè)。一盞孤燈、一本好書，就可以讓我受到名家大師的熏醄，感悟心靈成長(zhǎng)的歷程。這就像是一位好友，帶你走近知識(shí)的森林，帶你體驗(yàn)未知的新奇。坐看國(guó)家興盛，笑談人生沉浮，這種感覺(jué)美好、爽快。
書，引著我的心靈，走向更美好的世界。在這里，我看到了好心的看守悄悄地為囚犯提供食物；在這里，我看到了向往自由的人們勇敢地沖破法西斯的大門……“近朱者赤”，我的心靈也開始向往著更美好的世界、更燦爛的明天。仁慈、勇敢、自由，這些美好的代名詞，也悄悄地融入了我的內(nèi)心，融入了我的行為中。
書，也為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它讓我的知識(shí)面更廣闊，也讓我的理解更深入。這美好的`興趣，就這樣牽引著我的成績(jī)，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地走上高峰。
不經(jīng)意地，讀書這個(gè)美好的興趣，正悄悄地改變著我的生活。她有如一位摯友，讓我體會(huì)生活的甜蜜，又如一位和藹的師長(zhǎng)，帶著我，向著成功的彼岸一步一步地上前。
甜蜜的牽引作文500字13
我喜看雨景!每當(dāng)下雨我總愛(ài)打開一扇窗,伸出手感受那來(lái)自天空的饋贈(zèng)，欣賞著來(lái)自雨的美，聆聽(tīng)雨的聲音。——題記
我出生在一個(gè)多雨的城市，自然也生活在這個(gè)多雨的城市。因?yàn)槎嘤甑奶鞖�，總是隔三差五就能看到一�?chǎng)雨。忘了是什么時(shí)候開始，自己竟喜歡上了雨，隨之也就喜歡上了欣賞來(lái)自雨的一切。
欣賞雨總能使我感到平靜，每當(dāng)我感到不如意或傷心難過(guò)時(shí)。若能碰巧遇上下雨天氣，胸口的郁氣總能奇跡般的消失。即使沒(méi)有壞情緒遇到下雨天也總能讓我樂(lè)個(gè)半天，所以我總是萬(wàn)般期望下雨天的到來(lái)。
推開窗，雨絲如同蒲公英一般正緩緩的.飄下。姚望遠(yuǎn)處的天空，只見(jiàn)有一層薄霧正籠罩著整個(gè)城市，看起來(lái)就好似它擁抱著整個(gè)城市一般。
伸出手，細(xì)如牛毛的雨絲落到手中只感到一陣發(fā)癢卻不見(jiàn)蹤影。此時(shí)的雨是恬靜溫柔的，如一位安閑的少女正笑靨如花。
我不再管手中的觸感，抬頭望著雨幕。突然，少女開懷大笑。不一會(huì)雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)打在大街上發(fā)出啪啪的聲音，小轎車從積滿雨水的大街上駛過(guò)發(fā)出沙沙的響聲。
我閉上眼，傾聽(tīng)這場(chǎng)名為雨交響曲。曲中藏著溫柔令我感到分外的安心，我靜靜的聽(tīng)她講述屬于她的故事，我似乎聽(tīng)到了她的笑聲。
我伸出手，感受著雨滴打到手掌心的感覺(jué)。她撫摸了我的手，時(shí)而輕時(shí)而重。睜開眼，我接受著來(lái)自天空的饋贈(zèng)。我似乎看到了她的笑容，溫柔而又優(yōu)雅。
少女出來(lái)的時(shí)間到了，她回去了。雨，停了……
甜蜜的牽引作文500字14
我喜歡一雙舞鞋，舞動(dòng)花樣年華；我喜歡一架古箏，奏響青春樂(lè)曲……不過(guò)，我更喜歡一支鋼筆，譜寫精彩人生。
興趣是一種甜蜜的牽引，美文創(chuàng)意，是我興趣盎然的地方，是我大展身手的舞臺(tái)，在這里，我開啟了我的文學(xué)之路。
記得第一次來(lái)上課時(shí)，迎接我的是一種不安和恐懼感，我懼怕同學(xué)口中那個(gè)特別嚴(yán)厲的孫老師，更懼怕那堂三個(gè)小時(shí)的寫作課，我還那么深刻的記著那天的情景。稚嫩的小手不停地絞著衣角，眼睛四處張望，額上沁出點(diǎn)點(diǎn)的汗滴珠。那時(shí)，我的真的好比一灘爛泥——扶不上墻。懷著緊張和不安的心情，我走進(jìn)了那間教室。在孫老師幽默與嚴(yán)厲相間的課堂氛圍中，在一次次與文學(xué)的碰撞與交流中，我便愛(ài)上了它們。它們的風(fēng)趣幽默，它們的精致華美，它們的高潔孤獨(dú)……，都讓我時(shí)不時(shí)的想在這樣的環(huán)境中舞文弄墨。在這種甜蜜的牽引下，我也變得有“文學(xué)味”起來(lái)。
在幾米陽(yáng)光的午后，在晨光微熹的清晨，我總愛(ài)寫一段清麗的文字，譜一曲甜蜜的歌謠，作一首有趣的詩(shī)句。慢慢地，我的'周記在班上交流了，我的小說(shuō)被同學(xué)們好評(píng)了，我的獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
興趣真的是一種甜蜜的牽引。它讓我喜歡寫作，熱愛(ài)文學(xué)。名家的作品、華麗的詞藻、無(wú)限想象的空間，都讓我興奮不已。在這種牽引下，它讓我找到了別樣的樂(lè)趣，讓我懂得許多做人的道理，讓我在在文學(xué)的道路上愈走愈遠(yuǎn)！
甜蜜的牽引作文500字15
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說(shuō)，興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)方向；有人說(shuō)，興趣是良師益友�？傊痪湓挘d趣是一種甜蜜的牽引。
自從我一開始上學(xué)，第一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)普通話時(shí)，我就愛(ài)上了它。
每天放學(xué)回到家里，我總喜歡在自己的房間里，對(duì)著那些玩具娃娃們，把老師傳授的知識(shí)，又重新用普通話工工整整的給它們講一遍。那時(shí)的我生活在我自己的童話世界里。我漸漸長(zhǎng)大了，每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨，我有了自己的理想，長(zhǎng)大以后，我也要像阿姨一樣，做中央電視臺(tái)的主持人。上小學(xué)了，老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的`認(rèn)可。接著，班級(jí)的旗下講話，學(xué)校里的普通話興趣班，學(xué)校舉辦的演講比賽，學(xué)校里的播音，活動(dòng)的主持等等，這些都有我。一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我的理想。我很高興，很快樂(lè)。
我的生活，不能沒(méi)有普通話，在學(xué)校里的每一天，都在說(shuō)普通話。周末在家里，找一些文章，在自己的書桌前，大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒(méi)有了普通話，我該怎么辦？
在路邊，在商店，無(wú)論在哪兒，我看到文字都會(huì)情不自禁的讀出來(lái)。生活在這里的人們，都沒(méi)有用普通話交流。放長(zhǎng)假的我，喜歡去其他城市，因?yàn)槲蚁矚g和那里的人們用普通話交流。
正是興趣，牽引著我走向理想的動(dòng)力。興趣是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
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