【精選】書(shū)包小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了,叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙整理書(shū)包,可是爸爸卻說(shuō):“梓名,你都這么大了,書(shū)包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會(huì)兒:也對(duì)呀,書(shū)包也應(yīng)該我自己整理了,再說(shuō)整理書(shū)包很簡(jiǎn)單嘛!昂谩蔽掖饝(yīng)了。
我把書(shū)包拿過(guò)來(lái),拉開(kāi)拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里,語(yǔ)文書(shū)竟然在最外面的書(shū)包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對(duì)了,我右手拿著書(shū)包底部,把書(shū)包口對(duì)準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書(shū)像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有,裝到書(shū)包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒(méi)有的課程美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)書(shū)全拿出來(lái)放到書(shū)架上。可是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來(lái)裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書(shū)包里去。
可是口算題卡的角都翹了起來(lái),我把它按平,可是它又彈簧似的彈起來(lái),我又按平,可它又彈起來(lái),看樣子是想和我作對(duì),我只好用“絕招”,我拿來(lái)石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。
那多出來(lái)的'小紙片和那些寫(xiě)在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對(duì)了,我怎么沒(méi)想起來(lái)呢。這外層的小書(shū)包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書(shū)包整理完了。
書(shū)包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。從這次整理書(shū)包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
嗨!你好,我是一個(gè)普普通通的書(shū)包,我的樣子不是很新穎,是用粗布做的。
開(kāi)始在商店的.貨架上靜靜地待著。一天,我被我小主人的父親買(mǎi)了回去,做生日禮物送給了小主人。既然我有了小主人,就要聽(tīng)小主人的話,做好工作。
第二天,主人背著我去上學(xué),我在她肩上,緊緊的粘著她,放學(xué)了我和她一起回家。她需要我,我就來(lái)。我整天幫主人裝東西。我就像一個(gè)主人的好幫手,主人叫我,我隨到。我把主人的東西保護(hù)好,主人就可放心了。三年后,我破了一點(diǎn),主人為我縫補(bǔ),縫補(bǔ)后,將我放在一個(gè)精心制作的箱子里。
又過(guò)了三年,我這是依然如舊。后來(lái),我被主人當(dāng)作紀(jì)念品一直珍藏在這里。
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
未來(lái)的書(shū)包真好,可以變顏色,還有各種各樣神奇的功能。
未來(lái)的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候都是白色的,有一個(gè)遙控器,在遙控器上輸入你喜歡的顏色,書(shū)包就變成了你喜歡的顏色了。
在上學(xué)的路上,如果你感覺(jué)熱了,就在未來(lái)書(shū)包遙控器上按冷鍵,書(shū)包就會(huì)為你吹涼風(fēng);如果你感覺(jué)冷了,就在遙控器上按熱鍵,書(shū)包就會(huì)為你吹暖風(fēng)。
未來(lái)的書(shū)包可以幫我們拿課本,只要你在遙控器上輸入語(yǔ)文課本等字,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)幫你把課本拿出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包的.這些功能都是因?yàn)闀?shū)包安裝了電子芯片的緣故。所以,如果下雨了,為了防止電子芯片受潮損壞,我會(huì)在遙控器上輸入雨衣兩個(gè)字,一會(huì)兒書(shū)包就會(huì)自動(dòng)穿上雨衣了。
我真喜歡未來(lái)的書(shū)包。我希望這一切變成現(xiàn)實(shí)。
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