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春天的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的春天的記憶作文,歡迎大家分享。
春天的記憶作文1
不知不覺間,春天已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。大街小巷的喧鬧中,總有幾株新綠鉆出,談著頭東張西望;楊柳依依的庭院中,總有幾只可愛的信使,唱著歌打破那份醉人的寧靜;雜草叢生的荒地中,總有幾朵“小星星”,默然綻放在春天里……那種充滿活力的溫暖氣息,從冰冷的寂寞中走出,帶動(dòng)著我們享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之間說來就來的。當(dāng)樹上抽出第一片嫩芽時(shí),發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時(shí),脫下第一件毛衣時(shí),當(dāng)在咖啡店改點(diǎn)第一杯綠茶,說第一個(gè)笑話時(shí),我這才懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn),在那些不經(jīng)意的改變間,春天的腳步已經(jīng)越走越近了。
外婆家有一盆風(fēng)信子,是不久前才買的;ò粋(gè)個(gè)綴在上面,令人愛不釋手,就在前幾天開花了!那種淡淡的馨香,直沁人心脾。我閉著雙眼微笑著,與春天溝通著。是春天讓這盤風(fēng)信子綻放了它別具一格的'淡雅和芬芳。我在心里感激著春天。
星期六晚上,與小學(xué)好友相約同騎自行車。累了,坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著周圍的一切。十幾分鐘后,我站了起來,驚訝地發(fā)現(xiàn),我們身上落滿了梅花——春風(fēng)將我們包圍,賜予我們這一刻。我張開雙臂,不忍撣落身上的花瓣,只求在春的沐浴下,勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者,春天里,令人駐足,讓人陶醉。
3月,是我的生日,亦是春的生日。有篇文章寫到:“我像白玉蘭一樣張揚(yáng)著色彩,清高地為自己演奏著狂歡的曲子。我放肆地生長(zhǎng),潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝,我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個(gè)作者以花喻己,寫了對(duì)春的留戀與無奈。開花,只是因?yàn)橄朐诖禾灬尫,并且只為自己開。春天里,有多少等待,就有多少期待。那是一種堅(jiān)持的姿勢(shì),就像春的人生,就像《請(qǐng)你來看黑格比》中的那句話:“愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海、春暖花開!
是的,我只愿在這春暖花開的春天里,靜靜地陶醉!
春天的記憶作文2
春天是美好的,是快樂的,是充滿芳香的,但春天也是短暫的。
春天來臨的時(shí)候,天空美麗而又遙遠(yuǎn),繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國(guó)各地。
春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物;春姑娘把足跡留在了春雨里,春雨潤(rùn)醒了花草樹木,讓他們一起訴說著春天的'到來;春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽的音符,演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國(guó)各地,她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴無不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的江水,喚醒了沉睡的小草,吹開了數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。
春天,是四季開始第一個(gè)輪回的時(shí)候,這時(shí),人也就開始了生命的又一次啟程,載上隱隱約約的憧憬,找準(zhǔn)方向,匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了,那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛,陰郁和歡喜,都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。
有春意必有春傷,李煜心緒黯然,嘆“林花謝了春紅,太匆匆”。姜夔怕春逝去,覺春易逝,便“過春風(fēng)十里,盡蕎麥青青”!案袝r(shí)花濺淚”!春之來,引發(fā)人的希望與憧憬;春之去,留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象,循環(huán)輪回,來去無情;春是一種文化現(xiàn)象,卷帙浩繁的書卷與詩篇,歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罷,因春奮進(jìn)也罷,切記:“一年之計(jì)在于春”。
春天的記憶作文3
我在夜里打著臺(tái)燈尋找我丟失了的記憶,屋外的春蟲的鳴叫聲吸引了我,我當(dāng)初不知道,大凡記憶一旦丟了,便永遠(yuǎn)也尋找不回來,這可真是一失足而成千古恨!那些因了我的疏忽而丟失了的記憶,暗地里垂下了多少眼淚誰知?我。∥野。】偸悄敲垂虉(zhí)地追求自己想要的,卻從來沒有關(guān)懷過我已得到的,得到這樣的下場(chǎng)還有什么可怨!
我且擰熄了我的臺(tái)燈,星星圍在了一群,他們興許正在談著怎么作弄我,月亮忙得不可開交,我分辨不出,是夜里的云在工作還是月亮在奔跑。我沉醉在月光下,周圍充斥著小小的春蟲的動(dòng)情的鳴叫聲,它們并沒有因了我在傾聽而吝嗇它們的歌喉,這群天然的音樂家,此刻正演奏著多么美妙的自然的聲音呀!
我陶醉在這樣美妙的鄉(xiāng)村生活中,遠(yuǎn)處的蛙叫又吸引了我,此時(shí)月亮已忙完,安靜地懸掛在天邊,像個(gè)熟睡了的孩子,皎潔的`月光灑落在寂靜的村莊里,遠(yuǎn)方的山的起伏清晰可見,我借著皎潔的月光,暫且單向?qū)ふ夷切﹣G失了的記憶的念頭,向著田野的路走去,天地里,青青的蹈穗在月光下靜靜地站著,他們見到我沒有像見到風(fēng)一樣歡喜翻滾,蛙聲從四面八方向我耳朵襲來,我沒有見到它們,只在享受著不認(rèn)識(shí)的它們給我?guī)淼男撵`上的享受,付出并不需要講究認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí),也并不需要講究是同類亦或是異類,替鱷魚剔牙的鳥,不僅與鱷魚成為了朋友,也飽餐了一頓。當(dāng)心與大自然相通時(shí),便與大自然成了好朋友,此時(shí),我的心仿佛要因著高興而爆炸,一片寂靜里,我獨(dú)享受著這場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
田溝里的水借著皎潔的月光而波光粼粼,我因借著皎潔的月光而把黑影投在地上。星星圍在一起,它們?cè)摬粫?huì)還在商討著怎樣戲弄我吧!哦,我忘了!它們可是這場(chǎng)盛大演唱會(huì)的評(píng)委,他們興許正都豎起大拇指對(duì)著我們呢!月亮它一下子長(zhǎng)大了許多似的,變成了一個(gè)不安分的孩子!
但是,我的那些丟失了的記憶在哪里呢?
春天的記憶作文4
“今年春天,好冷啊!蔽衣犞巴夂魢[的北風(fēng),口中喃喃著。
春天應(yīng)該是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的,她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。
春天應(yīng)該是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的`。踩在院子里剛長(zhǎng)出來的小草上,手里握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。
春天應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷,將下綿長(zhǎng)的細(xì)雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地,喚醒了世間萬物,讓世界又一次煥發(fā)出生機(jī)活力。那是濕潤(rùn)的春天。
春天應(yīng)該是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的。記憶中的春天,總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報(bào)春的信使,把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來。讓他們輕裝便服,走出來舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應(yīng)該是“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天,總是充滿了和煦的陽光,卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是,看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了,天上居然飄起了小雪。又是一場(chǎng)倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個(gè)春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機(jī)的大地;那貴如油的春雨也怕冷,不愿意光臨人間,而是變成白雪在人間肆虐;鳥兒們都冷得不愿從巢里出來,更別提人了;太陽心有余而力不足,微弱的光線無法穿過厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個(gè)春天呢?她躲到哪里去了?還是說她被我們對(duì)環(huán)境的肆意破壞逼走了?
誰來救救春天!
春天的記憶作文5
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。這句話是唐朝詩人賀知章的佳作,形象的描寫了初春的美景。一場(chǎng)春雨過后,我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸這雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然被春雨洗禮后的美景。
春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間,她給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥苗披上了青紗,給大地穿上了萬象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來。
春天多么美麗!何況還有洗衣姑娘的歌聲,騎牛牧童的.揚(yáng)鞭聲和春耕老農(nóng)的笑聲呢!在這些樸實(shí)無華的鄉(xiāng)間美景和純真豪爽的歡聲笑語中,朋友,您難道沒有觸到春的呼吸、聽到春的脈搏嗎?
春天不知不覺的到來了,春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹得小草鉆出了嫩芽,吹得太陽的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,它們是春的使者。
春,生機(jī)勃勃,明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀、春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠,幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,他們就在風(fēng)吹雨澆的陽光的撫照下,生長(zhǎng)起來。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來,那濃郁的花粉和青草的氣息,直向人心里鉆。無論誰,都會(huì)把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
我愛春天,愛春天給我永新的記憶,愛春天給我活躍的春思,愛春天給我輕松的春行,愛春天給我暢然的春情。
春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊。!多么好的春天啊,小草翠綠茸茸,鮮花爭(zhēng)奇斗艷,小鳥在枝頭歌唱,麥苗在吮吸露珠,真是萬象更新,美不勝收啊!
春天的記憶作文6
又到了草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),很短,也許下一刻它就靜悄悄地溜走了。我要抓住它。
找尋春天的足跡
我踏出了家門,去找尋春天的足跡。
柳樹已垂下她那秀麗的長(zhǎng)發(fā),舒展她婀娜的身姿。這是初春,還未曾見到柳絮,柳條卻看起來嫩嫩的,讓人禁不住看了又看。還是那些桃花,它們含苞欲放,似乎要占領(lǐng)整個(gè)春天。驀地,我嗅到了一縷芳香。我從未嗅到過這樣的氣息,是我以前未曾注意,還是由于……
望那一江春水向東流去,感受到了詩人的情懷。抬頭看這一碧如洗的天空,好久不曾望見這么美的天空了。一到春天白楊樹上就會(huì)有很多毛毛蟲一樣的東西,直到現(xiàn)在我也不知道它叫什么名字,從認(rèn)識(shí)這東西開始就叫它毛毛蟲?偸遣幻靼,明明沒有風(fēng),為什么它還是落得滿地都是。
我找到了春天,她在小河旁漫步,她在柳枝上跳舞,她在田野里歡呼……
回味春天的記憶
小時(shí)候喜歡春天,并不是因?yàn)樗卸嗝疵,那時(shí)候怎么知道美的含義呢。
只因?yàn)橐坏酱禾,就可以脫去厚厚的棉衣,只是喜歡那種感覺,那種說不出來的感覺。喜歡那晴空萬里的感覺,那春風(fēng)拂面的感覺,那陽光灑在臉上暖洋洋的感覺……
回首曾經(jīng)失去的那些春天,有的是我在田野里和小伙伴放風(fēng)箏,任憑那風(fēng)箏自由翱翔;有的是我貪婪地拿著一大把鮮花卻還在采其他的花,那眼神與表情透漏出現(xiàn)在所失去的天真;還有的是呆呆地站在樹下凝望柳樹的那一頭長(zhǎng)發(fā),它們?cè)诖猴L(fēng)中微微拂過我的肩膀,讓我好生羨慕·。
想念春天的.味道
現(xiàn)在,春天又來了,住進(jìn)了每個(gè)人心里。有人說:“得到了再失去往往比不得到要痛苦的多。”是啊,明明已經(jīng)握在手心里的糖,卻又被時(shí)間這個(gè)大壞蛋搶走了,這是多么痛苦的一件事啊。我已失去了十三個(gè)春天,我還在這里迎接屬于我的第十四個(gè)春天,我在這里擁抱春天,擁抱大自然。
相信以后的我也會(huì)像現(xiàn)在這樣想念曾經(jīng)失去的那些春天,曾經(jīng)逝去的那些流年……
春天的記憶作文7
迎春花再次怒放,我的童年卻逃的無影無蹤。一時(shí)心血來潮,打開塵封已久的書柜,隨意翻閱了一下,一張照片竟然映入了我的眼簾,緊接著,回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。
記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛聊天,我愛笑。有一回,我們并肩坐在大柳樹下,微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著楊柳,悠閑的小鳥在枝頭動(dòng)聽的歌唱,不知怎的,不知不覺中我們睡著了;叵胄〉臅r(shí)候,無論是春夏還是秋冬,無論早中晚,你總是默默的伴隨著我,總在最細(xì)微的地方觸動(dòng)著我的心弦。
有多少次,你徹夜未眠,為我洗衣縫補(bǔ);又有多少次,你站在小道上張望,張望我的身影,而我,總是調(diào)皮搗蛋貪玩,害得你擔(dān)心。
又一次,我玩的過了時(shí)間,回家已經(jīng)很完了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了你焦急的樣子,一下子慌了神,愣住了,又是羞又是害怕,捂著臉哭泣著,后來便不記得了,只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。
時(shí)光消逝的.很快,轉(zhuǎn)眼間就要上初中了,我們村沒有中學(xué),所以爸爸把我?guī)У搅随?zhèn)上,為了上學(xué)不得不與你分開。來到了新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,我抓緊了學(xué)習(xí)。我想,等我長(zhǎng)大,有了出息,你就可以頤養(yǎng)天年了,我在努力學(xué)習(xí),不為別的,只為能讓你為我感到驕傲。
那天的數(shù)學(xué)課上,母親拖著她那疲憊的身體,叩開教師門,帶給我你走了的消息。頓時(shí),我感覺天昏地暗,眼淚不受控制的流了下來。但我馬上擦干了,因?yàn)槟愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),少掉眼淚。我要堅(jiān)強(qiáng),無論發(fā)生了什么事,只要想到你,我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過。
回到家鄉(xiāng),我覺得那一步門檻我怎么也邁不過去,凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響,一堆黃土把你和我分在了兩個(gè)世界里。
春天又一次的來臨,你還會(huì)出現(xiàn)在我的面前嗎?倘若有來生,請(qǐng)你做我的孫女,讓我照顧你好嗎?
春天的記憶作文8
伴隨著鳥語,花香,春天再次來臨。
用蠟筆輕輕帶過,描繪上一層富有青春的顏色。
春風(fēng)飄過,吹起屢屢細(xì)煙。殘冬留下的白雪,化成一灘清澈的流水。草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,都是那么的美!都是那么的欣欣向榮!
在奪目的春天中,打著傘,站在那座熟悉的石橋上,紛雨灑落,吹起不知哪家秀女的絲發(fā)。煙色朦朧,俯下看,邊圍的籬笆上冒出那可愛的春筍。倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著,然后成為一棵竹。
有人說春天是不解風(fēng)情的,任由落花無數(shù),枯葉亂飛。只是一句“枝上柳棉吹又少,多情卻被無情惱”,斷定了那春天的無情?墒牵钟姓l知道,那只是留戀的太少了,徘徊的太多了,匆匆來過罷了……
春雨,它是春天的`魂。它的雨滴帶著不同的韻味:潤(rùn)如酥的小雨是溫順的,清明的小雨是斷魂的,煙花三月的細(xì)雨則是多情的。讓人望而間斷。詩人筆中經(jīng)常把雨寫的蕭瑟,動(dòng)人,使人心中燃起一種古韻的感覺,那樣的美妙,那樣的清靜。
有時(shí)候人就像未復(fù)蘇一樣,只睜著半只眼睛去看待春季。他們只認(rèn)為冬天留下的冰吻還沒消退,還依然裹著厚厚的“棉衣”,去保護(hù)自己不被寒冷刮得四分五裂。但是,不去感受它,怎么知道那印記是否還在留著?
去看看田野,山坡。滿地的鮮花看得五顏六色,使人眼花撩論。難怪詩人愛描寫春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)樗藗儯屓藗儾粩嗟厝ヌ綄。那股?yōu)雅矜持的樣子,像一個(gè)江南女子一樣,帶著嬌羞的笑容。
裊裊鵝黃著地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。再忍受了夏季的炎熱,秋天的迷茫,冬天的寒冷,終于迎來了春。它彌補(bǔ)著干涸寂寥的心,擦拭久違激動(dòng)的淚水,它像抹不掉的記憶,難以釋懷。它美得艷麗,美得驚心動(dòng)魄。它總是能讓人去尋找它,不斷的激勵(lì),去看它那破繭而出的驚艷與神秘!
春天的記憶作文9
如果說秋天是金黃的,象征著成熟和收獲,那么春天就是嫩綠色的,代表著生命與萌發(fā)。
冬去春來,從書的枝椏上探出頭來的點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著溫暖的春風(fēng),顫動(dòng)著,地上剛才還是黃的土,忽而就有了嫩綠的草牙,不久就變的深綠,漸漸地綠成一遍,在陽光下閃耀著多彩的光斑。于是大地就成了綠色的,嫩草剛鉆出來還是軟的,坐在上面感覺它是細(xì)軟輕柔的,眼看著就知覺的它是一片綠茸茸的地毯,上面的小花朵朵,就像地毯上點(diǎn)綴的花朵一樣,這醉人的地毯上,誰見了都想睡在上面,打幾個(gè)滾。
要想飽覽春天最濃的綠色,莫過于看湖水了,記得朱自清先生曾經(jīng)寫過梅雨潭的綠,深得甚至微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中,無數(shù)的小魚在水邊嬉戲,他們可能是在經(jīng)歷一冬的冷后,出來享受陽光的溫暖,還是悶在水底一冬,難于消解心里的煩躁,出來透一透氣,呼吸一下春天新鮮的氧氣。綠水里的小魚也是綠色的,所以看著它們覺得它們也是充滿了活力、充滿了生機(jī)的。
春天的綠色是誘人的,但春天絕不僅限于綠色。它是全色的,任何一個(gè)季節(jié)也沒有春天這樣的色彩多,繽紛的到花朵就充分說明了這點(diǎn)。春雨過后,高的樹上、矮的灌木上、低的地上都會(huì)有各色的花朵綻開著笑臉。有時(shí)走到樹林里會(huì)遇到一樹伸出杲杲的枝椏,擎著一枝枝火把似的大紅花,讓人心動(dòng)神往。
春天也是無色的,它把樹木洗的更清新、更蔥郁,無色的.春雨能滲透到春天的各處,讓春天比其他季節(jié)更新鮮、更清新。
在明媚的陽光下,幾陣春風(fēng)過后,楊柳的花絮在空中飄飄搖,逢松松的四處游蕩,飄忽不定,很想漫天飛舞的雪花,知識(shí)沒有冬天那樣冷罷了
置身與春景中,和煦的陽光下,怎么不讓人嘆服大自然的瑰麗多彩,一霎間就如同萬花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。
春天的記憶很美好!
春天的記憶作文10
春天,草長(zhǎng)鶯飛,春天,鳥語花香,美麗的春天,留給我們太多難忘的記憶。
記憶中的風(fēng)
春風(fēng),是一場(chǎng)可以吹入人內(nèi)心的風(fēng),“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風(fēng)過后,小動(dòng)物們睜開了朦朧的睡眼,大地上頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象,然后將暖流吹向人間,讓人們脫下厚厚的棉衣,讓小草迫不及待地鉆出嫩芽,只要是風(fēng)所在之處,處處充滿了生機(jī)與活力。在公園里、天野里、草地上都有風(fēng)停留的氣息,孩子們會(huì)因我的到來而拿出風(fēng)箏,讓心中美麗的風(fēng)箏隨著我的流動(dòng)而飄拂,飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
記憶中的雨
春雨,是一種可以沁入心田的雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”是它們的真實(shí)寫照。一場(chǎng)春雨過后,萬物在無聲中被滋潤(rùn),在無形中被呵護(hù)。瞧,河邊的柳樹在春雨沐浴下,換上了一套嶄新的迎春禮服,柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹拂后,這些珍珠便快樂的蹦進(jìn)水中,蹦到岸上,鉆進(jìn)了泥土中,去喚醒那睡了很久都還沒有蘇醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛,伸了個(gè)懶腰,探出了個(gè)小腦袋,嫩嫩的、綠綠的,充滿了生命的活力。春雨飄到了田野里,麥苗如饑似渴地張開了嘴巴,盡情地享受這甘甜美好的乳汁,一瞬間,麥苗好像長(zhǎng)大了,變綠了。
記憶中的人情
在風(fēng)和雨的滋潤(rùn)下,柳樹發(fā)出了嫩嫩的新芽,新芽在春風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大,到了四月中旬,便是做柳笛的'時(shí)候了,膽大的男孩子們利索的爬上了樹,折下了嫩嫩的柳條,下邊的孩子們便將柳條捏柔,那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨,然后將柳皮隔成幾寸長(zhǎng)的柳段。在將其中一頭放入嘴里,輕輕地咬扁,用牙齒細(xì)細(xì)地理薄,含在唇邊,輕輕一吹,便“嗚嗚”地響起來,每當(dāng)這時(shí),我們一群小伙伴便靠在柳樹下,歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。
春風(fēng)、春雨、春天的人情,永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
春天的記憶作文11
那份愛將緊緊包裹著你,即使風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)溫暖如春。
——題記
“啪!”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起,剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦,惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去,卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火,一時(shí)語塞,羞愧寫滿了臉頰。
“看看你的成績(jī),怎么還好意思笑,難道還有什么比這更讓人心痛嗎?”頓了頓,只見他目不改色,依然暴怒的說,“無論如何,看看你的日常生活,就知道你能否有所成就,無所事事……”
愛,緊緊如此嗎?
在床上仔細(xì)回想著白天的一切,眼淚卻不由自主的流了下來。難道我就這么不被人肯定,難道我就只能眼看著別人的成就,而與我無言?
溫暖的'三月依舊溫暖,可對(duì)我而言,卻是寒冷孤寂。
看著別人享受著來自老師的呵護(hù),而我,卻被閑置一旁,一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走,目光迥然,涼徹心底。
既然別人能夠享受愛的滋潤(rùn),我為什么不能?我將用我的汗水書寫你對(duì)我的刮目相看!
也許,他,是對(duì)的。
半個(gè)學(xué)期后,我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。本想著可以讓他欣慰一番,可是,那冷冰冰的臉卻依然無情的刺痛著我的心。他無言,而我,則更是徹底無言。
愛,真的不能環(huán)繞我嗎?
陷入了沉寂……
獨(dú)自一人行走在愈加撲朔迷離的路上,天色已暗,紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏。此情此景中,他突然出現(xiàn)了,有一點(diǎn)不同的是,他面帶笑容,且和藹可親。
只見他緩步踱來,“恭喜你了,總算不負(fù)我這個(gè)有心人!
我哭了,那是什么樣的淚水,我不是很清楚,但我深深地知道,總有一顆心在為我而跳動(dòng),我明白了自己的無知,那淚水恰似一江春水,將這無限的罪惡款款帶走。
愛,原來就在我身邊啊。
后來,在一個(gè)明媚的春天的早晨,他離開了這個(gè)學(xué)校,我向他寄去無限的思念,希望那能陪伴著他,更希望他的思緒依然陪伴著我。
只言片語,道出的是無限的愛。而我們,恰要做一個(gè)愛的發(fā)現(xiàn)者,就像溫暖的春天一樣,愛畢竟是會(huì)來的,而誰能更早的發(fā)現(xiàn)春天,誰便會(huì)永遠(yuǎn)享受那春光的明媚。
春天的記憶作文12
小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子哪里來?這里的春天最美麗。
——題記
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”,每年的春季,爺爺都會(huì)指著樹上的燕子領(lǐng)著我唱著這首《小燕子》……
轉(zhuǎn)眼間,14個(gè)春秋已逝去,爺爺也去了一個(gè)美好的地方,那個(gè)地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學(xué)語的那個(gè)小女孩成長(zhǎng)為可以分擔(dān)家務(wù)的大姑娘了。時(shí)間不等人,獨(dú)自一人看燕歸來飛去,心中暗暗唱著那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來?”倒不如說是“美麗的燕子哪里去!”
那日,風(fēng)停雨疏,亂花飛逝,恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花,我跑到爺爺?shù)?身邊說:“爺爺,你生病干嘛還要跑出來?”,說著我也撿起了那掉落的迎春,爺爺并沒有作答,拉著我回到了屋子里。緊接著拿著毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……
是的,爺爺去了!
雨也緊跟著停了,一直燕子重重的從樹上摔了下來,重重的一聲,受傷了!我輕輕的把它托起來,放在腿上,輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡,就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后,我拿了些食物,它吃了起來,因?yàn)檫@樣的遭受,它吃的分外的香。
燕子傷好后,我把它帶到了山上,要放飛它。我把手高高舉起,它卻沒有飛走,知道我把手一揚(yáng)它才后知后覺的飛走了。
小燕子,不要留戀,我們終要長(zhǎng)大,我們終要離開家人的懷抱,我們終要去經(jīng)歷風(fēng)雨,成長(zhǎng)的陣痛沒有人可以代替。
那年—爺爺,燕子,和我!那是關(guān)于春天的記憶!
春天的記憶作文13
睡夢(mèng)中,我還沉浸在冬令營(yíng)的趣事里。這時(shí),媽媽推醒了我,我迷迷糊糊的聽見媽媽說春天來了……接著,春的氣息撲面而來。
北方的初春,大地還沒有被喚醒,到處還是寒意濃濃。如若冬天的雪景未化,我們還能看見殘留的玉樹絨花。驚蜇時(shí)分,萬物復(fù)蘇。一聲悶雷,驚醒了春風(fēng),送來了春雨,開放了春花,彌漫著春意。柳樹吐出了嫩牙,小草悄悄的探出頭來四處張望,桃兒翹翹的'立在樹枝上。再往后,春意漸濃、小花初開、大地綠意盎然、百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴、河水叮咚、柳綠花紅、鶯歌燕舞,到處是一片令人心曠神怡的景象。
立春這一天媽媽會(huì)帶我做春餅,炒豆芽,韭菜炒豆腐肉,土豆絲炒胡蘿卜絲。春餅做好后,把它拿起來對(duì)著陽光,春餅看起來通體透明,美味誘人。配上菜,咬一口,神清氣爽,美味極了。每到春分的時(shí)候,我國(guó)有一個(gè)奇特的民俗“立蛋”。我通常喜歡在雞蛋上面畫畫,之后在立起來。“立蛋”還要講究一套方法,雞蛋必須上面頭小,下面頭大。立的時(shí)候桌面上要平,手要穩(wěn)。立住之后,我經(jīng)常把雞蛋當(dāng)陀螺玩兒。“立蛋”,能讓我們?cè)诖猴L(fēng)躁動(dòng)的時(shí)刻,保持平和,健康的心態(tài),播種希望。
春天,我們?nèi)疫會(huì)一起放風(fēng)箏。我手拿著線仰望天空,看見淘氣的風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹的忽高忽低,心想:風(fēng)箏可以給我們帶來歡樂,那我希望我們可以每天都放風(fēng)箏,一家人可以和睦相處,不吵架。不一會(huì)兒,又有許多五顏六色的“鳥兒”飛上了藍(lán)天。它們成為了天空的點(diǎn)綴,使藍(lán)天更美。
春姑娘的腳步離我們?cè)絹碓浇,明天就要立春了,但愿在這個(gè)美麗的春天里,一切安好。
春天的記憶作文14
有一陣風(fēng)吹過,不知不覺,春天到了,小草一個(gè)個(gè)的把頭伸出來,凸顯著無限的生命力,有幾朵花骨朵開了,向春天展示著自己的魅力,看向一棵棵的大樹、小樹們,小樹、大樹上長(zhǎng)出了許許多多的小嫩芽,稚嫩的,像樹的孩子,有些開花樹已經(jīng)開了許多小花,小花散發(fā)出淡淡的香氣,這香氣不禁讓人想到秋天的果實(shí)。有風(fēng)吹過,刮過臉,打在臉上,是那么溫柔,那么舒適,吹過小草、小樹葉們,顯得春天富有生氣。小鳥兒,回來了在樹上搭窩。
中午,太陽沒有像夏天那樣熾熱,偶然會(huì)有微風(fēng)吹過,植物在光合作用在努力生長(zhǎng)著,在春天的中午植物長(zhǎng)得格外得快,像一個(gè)小孩子努力生長(zhǎng)鍛煉自己,它們用用陽光錘煉自己的身軀,用一陣陣的風(fēng)來鍛煉自己的根,看著走著的人來豐富自己的閱歷,這何嘗不是一個(gè)努力的孩子。
下午,快要傍晚了,夕陽余暉照應(yīng)在窗邊,起初還是金黃的慢慢的變得,紅起來,像熟透的.蘋果,在昏黃昏紅的照耀下,一切都變得寧靜,一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺,很快夕陽慢慢落下西山,黑夜馬上來臨了。
傍晚,滴滴,下起了綿綿細(xì)雨,靜靜地聽好像這雨是大自然的奏樂家,植物貪婪的喝著雨水,像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細(xì)雨中,也有人在打著傘,走著,走著,聽著雨拍打在雨傘上的聲音,聞著春雨浸透到泥土的芳香,看著在雨中發(fā)芽的小苗,感受著春雨帶來的一絲絲涼意,在雨中漫步,感受著好像忘記了自我了。
宵夜,在望向天空,看著繁星閃爍,還有一輪彎月,現(xiàn)在何嘗不是人間最美麗的時(shí)候呢?人們都欣然睡去,而如螢火的繁星升起,陪人們一起睡去,在人們醒來它們又走了,再一個(gè)晚上繁星又開始陪伴你了。
朝陽升起,看著太陽想到,又一天來了。我希望著新一天比昨天更加美麗,燦爛。
春天的記憶作文15
春天的陽光不溫不燥,適合存放一些如花盛開的記憶。
——題記
手捧一張照片,看到兩個(gè)女孩笑靨如花,頭頂一束櫻花,很是美麗。它撥開我深藏的記憶。
四月,窗外的櫻花已經(jīng)開了起來。我悄悄把眼光從英語老師臉上移開去,望著窗外靜靜佇立的一株櫻花樹。下課鈴?fù)蝗豁懫,我急忙回過頭去看,講臺(tái)上英語老師正要收拾東西準(zhǔn)備離開,班主任恰好走進(jìn)來!巴瑢W(xué)們,這是我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué),她的名字是小Y,大家鼓掌歡迎她!”教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。你的臉頰像充滿水質(zhì)的桃子,在陽光下可以看見上面一層細(xì)細(xì)的茸毛;你的大眼睛在柔柔的陽光下格外美麗而自信,像溪水一般澄澈,仿佛照的見藍(lán)色的天空和疾馳的流云。春天的陽光灑在你的肩頭,你面頰微紅,淺淺一笑,印在我盛開如花的記憶中。
一年后,我們成了無話不談的好朋友。一個(gè)春日融融的日子,陽光純凈而又明麗。風(fēng)清柔柔地拂過你我的身上,空氣中流淌著櫻花的味道。我們急不可待地跑到櫻花樹下,仰頭欣賞著櫻花艷麗的花兒。微風(fēng)一吹,空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞,滿天滿地的都是櫻花的花瓣,像是下了一場(chǎng)櫻花雨。它們猶如一只只美麗的蝴蝶,在大自然的懷抱中舞蹈。你我一同撿拾著美麗的花瓣,我們輕輕拾起一瓣、兩瓣……小心翼翼地把它夾在自己厚厚的書本里。春日的陽光灑在你的身上,你滿面春風(fēng),莞爾一笑,印在我盛開如花的記憶中。
又是一年,窗外櫻花樹開得正好。我仰望滿樹繁花,花期將近了,孤立的櫻花樹也一定很孤單吧!我和同學(xué)們相約來到你的病房,隔著透明的玻璃房間,我又見到了你。你頭戴一頂粉色的帽子,身著淡粉色的衣服,見到我們時(shí)你滿臉欣喜。我拿起話筒和你談?wù)撝嗬镄迈r有趣的`事情,嘴里說著盼你早日康復(fù),重返校園一起賞櫻花之類的話,心里卻難過得很。“白血病”這三個(gè)可怕的字眼在我腦海中揮之不去,而你在經(jīng)歷了巨大的病痛之后仍能面帶微笑,樂觀的對(duì)我說我們一起努力加油……你微微一笑,宛若春天里盛開的櫻花,永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
在以后的日子里,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和失敗,總能想起你春天般燦爛如花的笑容,它將永遠(yuǎn)留存在我盛開如花的記憶中。
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