閱讀的魅力作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的魅力作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀的魅力作文 篇1
俗話說：書是人類進步的階梯。我們離不開書的世界，更加離不開書的酸，甜苦辣。
書就像一首詩，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書是一陣魚，能讓你在枯燥的日子里濕潤起來；書是一片陽光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來……書是飄飄灑灑的春魚；書是臉上的笑影。
讀書破忘卷，下筆如有神。書是我們生命中的一部分，如果沒有書，這個世界將變得煩躁無味。書不僅在生活中給我們帶來樂趣，也給我們的知識增添了光彩。所以，讀好一本書，必須走進書本里去，或者做一個夢，或者洗一個思想的澡，或者去尋找無價的人類的聰明才智。
書是無言的誠實者。書可以教我們?nèi)绾巫鋈�，也給予了我們大量的知識。但有些書卻是有強烈的血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實生活中注意到，還要加以包袱它。讀書正如一個滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍天繁星之下，他為你敘述動人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走。
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香，讀書吧，富在真理的書是萬應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開！
閱讀的魅力作文 篇2
對于絕大多數(shù)人來說，讀書是一件很吸引人的事情。
比如說我，要么就不看書，要么就手不釋卷。每一次看書都是沒完沒了地看。一般情況下，我看書時間少則30~1個小時，多則2~3小時。有一次甚至看了多達5個小時。我對書之類的東西似乎總是很感興趣�？吹搅司蜁挥勺灾鞯慕又驴矗看味紩粫械膬�(nèi)容所深深的吸引住住，就好像書和我是兩塊磁鐵一樣，分也分不開，即使分開了又會被吸回去。
前面曾說到過有一次我看書連看了5個小時，那是在暑假里，媽媽把？哈利·波特？的全套給買回來了，我便開始馬不停蹄的看了起來。5個小時的事情發(fā)生在哈七這本書上。吃中飯后我便開始看。我完全沉浸在了書中，對書外的世界渾然不知，還在不停的幻想：要是現(xiàn)實生活中真有魔法就好了，杯子碎了可以重合，可以讓東西飄起來，或者制造一個爆炸，而且還可以用掃帚飛。最讓我羨慕的是，巫師有一種類似于意念移動的方法。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈都沒反應(yīng)。時間一分一秒的過去了，天黑了，一看時間都要吃晚飯了，這時才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看得暈頭轉(zhuǎn)向，頭暈眼花。
這就是讀書帶給我的魅力，讀書其樂無窮。
閱讀的魅力作文 篇3
橙色的木質(zhì)書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了�？墒敲看尾唤�(jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進門內(nèi)，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。
雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
閱讀的魅力作文 篇4
“書是人類進步的階梯�！笨梢姇镊攘Ψ峭话恪Ｗx書對我而言，則尤為重要。
兒時的我，最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間，我就會跑到院子里同小伙伴一起玩耍，媽媽對此極為不滿。
那天，我又要出門玩耍，媽媽卻堵在門口，手里晃著一本書：“看完這本書才能走�！蔽姨ь^一看，原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書，坐下來翻看著。剛翻開第一頁，我就被那精美的畫面所吸引。我仔細地看著插圖，觀察每個人物的動作、神態(tài)。我留心到下面有字，便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著，享受著跌宕起伏的情節(jié)。
我的心早已飛到了書中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情，看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂，看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中，全然忘了時間，抬頭一看，已經(jīng)快六點了。
兒時的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。
又長大了一些后，我開始要求媽媽給我買四大名著，雖然還是青少版，但我樂此不彼。漸漸地，我讀的書越來越多。書海中，我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險，懂得了蘋果落地的奧秘，見識了岳飛的愛國情操……
而現(xiàn)在的我，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游，享受著讀書的樂趣。
因為讀書，我增長了知識，因為讀書，我懂得了真理，因為讀書，我享受了書的樂趣。
我沉醉在這讀書的魅力之中。
閱讀的魅力作文 篇5
我們每個人都應(yīng)該多讀書！
一些不愛讀書的人不禁要問：“讀書到底對我們有什么好處呢？”我想說：“讀書，可以讓我們擁有更多的知識，也能讓我們在長大以后，多回報祖國，回報社會。多讀書，能讓我們的道德有進步；多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人�！�
我看過一本書，書名叫做《感動童心的一百零八個親情故事》，其中一則故事讓我至今難忘：有個小孩子，媽媽去世了，爸爸負責(zé)照顧他。一次，爸爸出差，他一個人在家。幾天后，他知道爸爸晚上會回來，于是，他親自下廚，做了兩碗雜醬面，一碗自己吃了，還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來晚，面涼了，于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時候，他不知不覺睡著了。爸爸回來，看見床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說：“這是留給你吃的。因為我怕面涼了，所以就把它放在被窩里捂著�！卑职致犃撕�，抬起顫抖的手，輕輕地撫摸著孩子被打紅的臉，眼中流下了感動的淚水。從此，爸爸再也不出遠門，不長時間離開孩子了。
看了這則故事，想必我們都知道了親情的可貴，我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母，用自己實際行動，力所能及地回報父母。
瞧，讀書也是會讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的；多讀書，我們也是會受益匪淺的！
閱讀的魅力作文 篇6
閱讀是一次次交流，是與古今中外許多偉大靈魂交談，并以此把人類創(chuàng)造的精神財富“占為己有”。獲益良多，而寫作則是將自己的內(nèi)心世界具體化，借此將外在的生命經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的心靈財富。
高爾基曾說：每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶？林林總總的書就是世界的窗口，人們就是通過這窗口去認識世界。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行，引領(lǐng)人們到達智慧的彼岸。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。如果說書籍是知識的一臺電腦，那么閱讀就是主機。閱讀推廣的實踐活動受到國家重視。閱讀是我們每天的必修課，我們每天都要讀書，讀書能夠凈化我們的心靈，能夠陶冶我們的情操，能夠充實我們的大腦。
宋朝詩人黃庭堅有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。讀書帶給我們的改變是由內(nèi)而外，由里及表的升華。悠閑讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊做鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要是從長期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。這就是孟子所說的：腹有詩書氣自華。吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。只要手中有書在，那么生活的希望就在。
書是通往世界的另一個橋梁，我通過閱讀古詩文，可以體會古代文人的智慧，閱讀史書，可以了解歷史人物的生活智慧，閱讀散文，可以使我的思維靈活跳躍。讀書是尋找內(nèi)心的光明，見最美的自己。“中央電視臺”推出了一個這樣的讀書類節(jié)目《朗讀者》，其目的是為了給青少年提供一個閱讀的平臺，營造一個讀書的好氛圍，青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，明白“早歲讀書無甚解，晚年省事有其功”這一道理。如果說寫作是弓，那么閱讀就是箭。閱讀對我來說有很大的吸引力，就像我的朋友，能引起我的注意，讓我與之深交，細細品嘗，了解其中的奧秘，這就是閱讀的魅力。
閱讀能增見識長學(xué)問，拓展思路，修身養(yǎng)性。通過閱讀可以更好地訓(xùn)練一個人的思維敏捷性，可以造就更加成熟的心智，可以更好地掌握自己的人生，自己的命運。讀書可以使人愉悅，增加文采及充實才能。我讀書，我快樂。
廣博的知識以及深邃的思考，能造就一個完美的我，給予人生的啟迪。曾國藩說：書味深者，面目白潤。讀書體味深的人，面目自然養(yǎng)眼，滋潤。我想說我寧愿做個窮漢子，也要擠在窄小卻富有藏書的閣樓里。
閱讀的魅力作文 篇7
閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下;閱讀，如光明的路標，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ罚涯_印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，正因為有了閱讀，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動蕩不安，有一本好書就會永遠成為你的避風(fēng)港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進去，獨自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的干干凈凈—這個便是書的領(lǐng)域。你瞧!我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的，在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露;在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐在一個小亭里，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自在地盡情遨游;進入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細細地品味，慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優(yōu)美的語句，驚人的段落，出乎意料的結(jié)局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉于此，仿佛身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想!在書香的天空下，我們能想象出“人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼;我們能體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信!不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天;不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風(fēng)刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養(yǎng)性，洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方�！稅鄣慕逃纷屛覀兌昧俗鋈说牡览�;《昆蟲記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解;《海底兩萬里》作者的奇思妙想，現(xiàn)在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝;《金銀島》中的每一個情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么的吸引我們的眼球，是閱讀，讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，是閱讀，讓我們的寫作水平突飛猛進，是閱讀……
啊!正是閱讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優(yōu)雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵蒼天大樹吧!
閱讀的魅力作文 篇8
看那大海，潮起潮落，波濤洶涌。聽，那海浪拍打著海岸，鳥兒的啼鳴。五彩繽紛的大自然似乎在頃刻間與淵博的書融為了一體!當(dāng)我們打開一本書，領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣，感受萬物的靜態(tài)淋漓�！斑�!咚咚!”聽，那迫不及待的心跳聲，是不是在此刻敲響了閱讀的鐘聲。
書，猶如跳動的音符，每一個字都有它鮮活的生命，每一個圖片都是一個淵博的老師，等著你去探索、了解。它拉著你的手一起飛奔：白云悠悠點綴著點點藍色，鳥兒展翅翱翔，在漫無邊際的藍天中尋找著自己的夢想，蓬勃朝氣的花草露出微笑的面龐，漫天飛舞的蝴蝶也在花叢中翩翩舞蹈。河里的魚兒“上躥下跳”，岸邊的楊柳舒展著那輕柔似水的頭發(fā)，讓它隨風(fēng)飄揚。
來!來，讓我為你插上夢幻的翅膀;讓我為你開啟浪花的導(dǎo)航;讓我為你照亮前進的道路。在舞蹈與狂歡中，探索書的奧妙!
書，它帶給我的不僅僅是歡樂，更是人生的啟迪，照亮我前進的道路。一望無際的草原是我奔跑的天地，在那里我貪婪地允吸大自然的氣息。而書更讓我受益匪淺。它教會了我做人的道理，禮輕情意重，看似鵝毛的`禮物，也只有懂它的人才懂得它蘊含的真理。路遙知馬力里，日久見人心。是的，只有在你最窘迫的危機關(guān)頭，才能看的出誰對你是真心實意的。那對念念叨叨的，是老師是朋友是父母是家人。對呀，表面理解你的人，對你為命盡從的人，不一定是真正對你好的人。相反，那些整天對你喋喋不休的人，也不一定是不理解你的人。俗話說良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。在古時候如此，在現(xiàn)代也是如此。書，它交給我們的不是半途而廢，而是永不打到的毅力，是堅持不懈，努力奮斗。
書是人生的啟迪，是人生的寶藏，知識，就像是生命，是無價之寶，它價值連城，而書就像是這只是的母親，它賦予了知識生命。真是讓人可歌可泣，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，果然不假!
閱讀的魅力作文 篇9
在當(dāng)今社會，閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因為閱讀，可以豐富我們的生活，可以開拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以提高我們的寫作能力，可以讓我們形成能力，可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之，正確的閱讀有數(shù)不盡的美好，能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在，我們的壓力越來越大，學(xué)的時間越來越多，玩的時間越來越少。因此，總不知道該玩些什么。如果在操場上玩，玩的時間就很少很少，只有不到十分鐘的時間，打鈴時，沒等跑上來就已經(jīng)上課了；如果在教師里玩，會影響到其他同學(xué)，也不妥；惟有一個辦法，靜靜的讀書。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里，為故事的主人公高興或驚奇或感動時……那么，我要恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會了替他人著想。在這十分鐘里，你是多么愉快啊。既擴大了知識面又學(xué)會了替他人著想，可謂一舉兩得�。�
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上閱讀，越來越離不開書了。每天晚上，我都要捧著一本書細細的讀，仔細的領(lǐng)會書的含義，直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時，我總要多讀一會，直到媽媽來喊讓我快睡覺，我才肯放下書，去睡覺。
我知道，這是閱讀的魅力。
假期，是我最開心的時候了，因為只要寫完作業(yè)，完成自己的任務(wù)，我就可以開始進行我的“閱讀時刻”了！我和爸爸媽媽有一個協(xié)議，在進行“閱讀時刻”時，不許大聲說話。因為閱讀就需要一個安靜的空間。只有這樣，才能安心的閱讀，安心的理解，安心的體會……
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我會情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時……
這些現(xiàn)象都說明了一個問題，我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣，一個永久的習(xí)慣，一個無法替代的習(xí)慣。
閱讀的魅力作文 篇10
坐在陽臺的搖椅里，曬著暖暖的太陽，手中捧著一本書……
我的眼前出現(xiàn)了一碧千里的大草原，成群的牛羊在悠閑地走來踱去，時不時地停了下來，咀嚼著，回味著。一只牧羊犬恪守著自己的職責(zé)，跑左跑右，決不讓一只小羊離開“大家庭”。我靜靜地坐在草地上享受著暖人的日光浴，清新的空氣，心曠神怡！
“姐姐，姐姐，吃橙子。”一個甜甜的聲音從遙遠的地方傳來，這是誰在“呼喚”？“姐姐，姐姐……”聲音越來越近了，是在叫我嗎？我環(huán)顧四周，草原上空曠無人呀？“姐姐，你沒橙子吃了！”聽到這生氣的聲音，我一下子醒了過來。妹妹已到了我的身邊，正在吃橙子。她舉起散發(fā)著濃濃香味的橙子在我的鼻子下晃了又晃，并且不忘再說一次：“姐姐，沒你的了，誰讓你不答應(yīng)的。”“好，好，你全吃了吧�？熳�！”總算把妹妹打發(fā)走了，我趕緊回到我的“大草原”。
“呀……”書一下子飛離了我的手，我大驚失色，“我的草原！”哦，媽媽已經(jīng)站到了我的面前，手里拿著我的書。我沖口而出：“媽媽，為什么拿走我的書？”“你看看現(xiàn)在幾點了？”我抬頭一看，已經(jīng)12：30了�！拔覐牟蛷d就開始喊，上了樓梯在喊，走到樓上還在喊……”媽媽要“喋喋不休”了。我可不能讓媽媽剎不住車，趕緊接上：“媽媽，原來是你在喊呀，我還以為是‘天籟之音’呢？”“你這孩子……”媽媽也忍俊不禁地笑了。站起來，伸個懶腰，我要去吃飯了�！俺茸�？”我的大衣上赫然粘著一塊橙子，“哪兒來的橙子呀？”媽媽看了，說道：“還不是你吃的時候掉上去的。”“我吃橙子了嗎？”咂咂嘴，好像也沒有橙子的味道呢！媽媽看我一臉的困惑，搖了搖頭�！皨寢�，姐姐，快下來吃飯�！泵妹迷诮�。我直沖下去：“是妹妹掉的……”現(xiàn)在，該媽媽一臉疑惑了。
書，讓我的心裝得滿滿的。你也想讓自己變得像我一樣富有嗎？那就讀書吧。
閱讀的魅力作文 篇11
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動”我極為認同，耳邊響起那熟悉的旋律，忘了時間，只為裝填自己空洞的心靈，任由書帶著我的思緒飄于天地之間。
我仿佛穿梭在唐代那某一個夜晚，聽著詩人的淺唱低吟，包含他們的喜怒哀樂。
雖然極為愛酒，但卻不喜“夢里不知身是客，一晌貪歡”的借酒消愁；不飲則已，一飲便大氣豪情，就像王翰：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”；即便喝醉也要像李白一樣：“黃金百璧買歌笑，一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng)，有著徹骨的寒意吹打在將士臉上：“大漠風(fēng)塵月色會，紅旗半卷出轅門”。為國家安定又有何懼呢？就像：“了卻君王天下事”的壯邁，他們極有魅力，也同樣感染著我。
詩人極為愛隱，不得志時便藏入山林間隱居。于是，邀月，撫琴變成了他們的趣事。你聽，和著琴聲，那里有：“仰看明月光”的明凈，也有：“俯視清水波”的清潔，他們清雅的夢境極有魅力。我坐在窗前，面對青燈一盞，遺忘了自我。
詩人極為愛情，情是，山盟海誓的誓言；情是難舍難分的纏綿；也是欲說無緣的矜持，李商隱說過：“相見時難別亦難。春風(fēng)無力百花殘”的感慨。詩人的情極有魅力，仿佛一江春水，緩緩向東流去。
我愛書，也愛閱讀。青春路上不孤獨，有書伴行。
閱讀的魅力作文 篇12
閱讀是人類進步的階梯，是啊，閱讀精品書籍可以豐富我們的情感和節(jié)操，許多名人都為此發(fā)出了呼吁，讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類進步的階梯等等，他們也都是讀過許多的好書才有如此之高的成就。
書也是有許多種類，但真正好的書就只有古代的詩詞古文，現(xiàn)代的詩集散文，我們選購的時候也要選擇好書讀。
正是因為讀好書，我就10分的喜歡看書，在幾年前我看書都是有選擇的，看挑有趣的看，每次看完又要去買書，偶爾也會在學(xué)校跟同學(xué)借一下書或者交換著，看到了后面我逐漸喜歡科技創(chuàng)作，也喜歡看科技創(chuàng)作的書，有時候我還照著書上測驗一番，當(dāng)然也都是書的功勞。
我也有兩個書友，他們經(jīng)常在書包里放兩三本課外書，我們經(jīng)常一起看，有時候還借給別人看，當(dāng)時下午有一節(jié)閱覽課，應(yīng)該不算上課，就是讓我們可以看書寫作業(yè)，每天那個時候周圍的同學(xué)都找我們借書，當(dāng)然書可能是不夠的，但是我們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書呢？我們就讓他們相互交換著看，每隔一段時間我們就會換一些更加新穎的書，大家在那種氛圍里一起看書，一個班50個人，本應(yīng)該是非常吵鬧的，但卻表現(xiàn)的非常安靜。
有時候下課我們都坐在座位上專心致志的看書，書的魅力是十分大的，看著看著我們還會用熒光筆在書上的一些段落，做上標記，有人借書時也就會看到那里注重的地方，再次品味一下讀書的快樂，遠不止只有這些，在小學(xué)畢業(yè)前我們還商量了，把自己的幾本書送給朋友們，我們需要養(yǎng)成讀書這個習(xí)慣，讀書是真的很好的，豐富了我們的情感體驗，增長了我們的見識，提高了我們的文化修養(yǎng)。
閱讀的魅力作文 篇13
在字典里，有一個名詞，叫閱讀！它吸引了我很多年，從我上幼兒園時，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當(dāng)你走進我的書房，不會看見大片大片的玩具，你的眼睛只會看見一排排書，鼻子只能聞見書香的氣味！精神只能被書的力量所感染！這時，你就會不由自主地拿起一本書，去慢慢品味它！進去就不想出來了。
我記得我是從幼兒園大班的時候開始看書的。那時我只看一些連環(huán)畫，因為我那個時候的知識水平也只能看那些，看不懂什么。就這，我還被它迷得如癡如醉！我這時還學(xué)了一些簡單的兒歌，這也能把我給迷��！
好像到了小學(xué)二年級的時候，我才不看這些幼稚的書了，開始看一些很短的精品文摘！因為這種書不是很厚，平均一個星期我就能看完一本。這時，最讓我著迷的是一些科普類的圖書，一些奇妙的東西，總是讓我感到非常好奇！還有一些非常好玩的科學(xué)游戲，總是非常想讓我去玩一玩。
到了六年級的時候，我又不再看那時看的書了，又開始看一些小說。比如非常好看的四大名著、《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》等等。因為已經(jīng)六年級了，快要升初中了，沒有很多的時間去看書了，我只能在睡覺前十幾分鐘，看上那么一小會，和周六、周日可以看很長時間以外，就沒有什么時間去看書了！所以我平均三個星期才能看完一本書！
到現(xiàn)在，我還在堅持看書，現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘，我為什么不看一些長篇小說呢？是因為現(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張，自然看書的時間就非常少了！如果在學(xué)校里看課外書的話，就會被老師給沒收！老師這樣做也是為了不讓我們在上課的時候分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀，它就像一把魔爪，一直牢牢地抓著我！想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的魅力作文 篇14
閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下；閱讀，如光明的路標，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ�，把腳印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中。而我們的校園，正因為有了閱讀，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠、動蕩不安，一本好書會成為你永遠的避風(fēng)港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進去，獨自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘得干干凈凈——這個便是書的領(lǐng)域。你瞧！我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的？在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠蔭底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露；在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐在一座小亭下，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自在地盡情遨游；進入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神食糧。整個校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都已熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長。手中輕捧一卷書，如茶一樣，細細地品味，慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心醉。書中優(yōu)美的語句，驚人的段落，出乎意料的結(jié)局，往往扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉于此，仿佛身臨其境。
讀書，讓我們快樂，讓我們創(chuàng)造夢想！在書香的天空下，我們能想象出“人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我們能體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�！不管是在春寒料峭的春天還是在酷暑難耐的夏天；不管是在秋雨綿綿的秋天還是是在寒風(fēng)刺骨的冬天，讀書，總能使人靜心養(yǎng)性，洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方�！稅鄣慕逃纷屛覀兌昧俗鋈说牡览恚弧独ハx記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解；《海底兩萬里》作者的奇思妙想，現(xiàn)在讀起來仍是亦真亦幻，引人入勝；《金銀島》中的每一個情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么吸引我們的眼球。是閱讀，讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，是閱讀，讓我們的寫作水平突飛猛進……
�。≌情喿x，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優(yōu)雅的書香環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵參天大樹吧！
閱讀的魅力作文 篇15
翻過書頁，你跟著哈利波特在夜晚的城堡里四處奔波，領(lǐng)略神奇的魔法世界；翻過書頁，你在草原上騎著駿馬，跟著保爾柯察金馳騁殺敵；翻過書頁，你猶如關(guān)羽，過五關(guān)斬六將，橫刀立馬藐視群雄。
這是我們文字的魅力，中華民族的漢字蘊藏著豐富的詩意，更包含著深厚的文化意蘊。當(dāng)讀到驚險的片段時，我們會不由自主地緊張起來，好像自己就是主人公，原來閱讀已經(jīng)讓我們徜徉在絢麗多彩的文海之中，時而欣悅、時而悲傷，時而電閃雷鳴、時而風(fēng)平浪靜……可是再好的文字作品，如果沒有好的閱讀習(xí)慣，就體會不到閱讀真正的魅力。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“書讀百遍，其義自見，這些名言并不只是用來空談的。我們要真正把它們運用到讀書的過程中去，這樣書才真真正正地發(fā)揮了它的用途。
但現(xiàn)在許多人已經(jīng)不再經(jīng)常看書了，看書已經(jīng)逐漸被玩電腦、玩手機代替。雖然人們也知道讀書好，也想讀書，但就是做不到。每天人們回家，吃過飯后便坐到電腦前，看看電腦旁邊的一摞書，想著今天要讀讀書，然后便瀏覽新聞，看看電影，看看肥皂劇到幾集了，再看看自己感興趣的東西，再拿起手機刷一刷微博。等到干完了這些事情，已經(jīng)該睡覺了。關(guān)了電腦，再看看旁邊那一摞書，便想著明天一定看。等到第二天，卻又開始重復(fù)前一天干過的事，看到那一摞書，又想著第二天一定看。但到后來還是沒看，下個星期依舊，一直到明年，甚至后年……電腦旁的書的封面上，早已蒙上一層灰塵。人們之前信誓旦旦說的話，并沒有實現(xiàn)。
其實大家都明白，閱讀的好處是不言而喻的，也是其他媒體無法替代的，讓我們撇開浮躁，靜下心來，慢慢體會閱讀的魅力吧！
閱讀的魅力作文 篇16
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。而我說：有了“階梯”也需要有人使用了才能真正的進步。 ——題記
閱讀，是一件開心愉悅的事。它總能勾起讀者的千思萬緒，讓人沉寂在書的海洋中。
生活中難免會有困境、挫折，它們總會伴隨著煩惱、急躁。面對困境、挫折，我會選擇靜心閱讀。閱讀時，在一字一句的引導(dǎo)下，進行天馬行空的幻想，感嘆人生的悲歡離合，理解大徹大悟的人生哲理。這，是閱讀的魅力！
對于閱讀，有三好必知。
第一好：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重要的。
章學(xué)誡說：讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生疾病。
時光變幻不停，歷史川流不息，唯有“閱讀”亙古不變。在古代，古人們“鑿壁偷光”，利用微弱的光刻苦讀書。閱讀不僅能增加我們的文化素養(yǎng)，還能提升我們的知識水平。一個人的談吐舉止可見其文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)又體現(xiàn)讀書的多少。一個喜歡閱讀的人，他優(yōu)雅的談吐絕對是值得人們稱贊，效仿的。閱讀，可以鍛造人的魅力。著名中央電視臺節(jié)目主持人董卿，人們對她的評價為：南方有佳人，腹有詩書名董卿。董卿常常會被問及怎樣保持一個魅力女人的心態(tài)，她的答案是——閱讀。董卿說：“假如我就幾不讀書，我會感覺像就幾天不洗澡那樣難受�！遍喿x是她睡前的必修課，每天十一二點結(jié)束工作回家，他會在網(wǎng)上瀏覽新聞，到凌晨一二點，靜下心來了，便是她的閱讀時間，睡覺要到凌晨三四點。由此可見，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是多么重要的事。
第二好：讀經(jīng)典高尚的書能受益匪淺。
笛卡爾說：讀好書就是同許多高尚的人談話。
一本好的書，它譜寫了人走過了一段漫漫人生路的酸甜苦辣，成功與失敗，幸福與悲傷；它記載著曲折、坎坷、飽經(jīng)風(fēng)霜的人生；它是融入了作者對人間事物的不同看法及思想感情。我們用心去品味一本好書時，能與作者進行心靈之間的交談，這種交談沒有言語，但在交談中，你會懂得很多很多……正如，在《西游記》中，體會思維在神奇與刺激中飄蕩。在《水滸傳》中，感受俠肝義膽的英雄氣概。在《海底兩萬里》中，品味大千世界的奇幻奧妙……讀經(jīng)典高尚的書，我的總能受益匪淺。
第三好：閱讀能使生活更加富有滋味。
伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。
茶書益友，茶與書總有著不解之緣，古代的文人墨客總喜歡泡上一壺好茶，拿上一本好書，邊品茶邊品書。茶能醉人，茶醉之人在茶韻里愈加顯得飄逸而脫俗；書能醒人，人在書香里愈加顯得灑脫而放達。在書香茶韻中，拋開浮華躁動之心，以坦白和直誠之心面對是是非非。在無事空閑之時，看看自己喜歡的雜文，品味真善美的人間真情，這豈不樂哉！讀書好��！讀雜志報刊，增長知識，擴充視野；讀散文詩詞，提高對人生世事美好的享受；讀百科全書，認識世間萬事萬物……讀書能使生活更富有滋味。
狄德羅說：不讀書的人，思想就會停止。
閑來無事之時，泡上一壺好茶，點上一盤熏香，翻開一本好書，深吸一口清甜的空氣，沉默在字里行間。讓書香與墨香緩緩融入空氣，讓思緒在篇篇頁頁間跳躍，讓時光在這一刻得到美化。
讓我們的生活因閱讀而美好！
閱讀的魅力作文 篇17
一本本好書，是光明希望的象征，閱讀了它，將會指引你走向成功的彼岸；一本本好書，是走向成才的途徑，閱讀了它，能讓你離成功更近一步；一本本好書，是茫茫黑夜中的一顆顆星星，閱讀了它，將會帶領(lǐng)你走出黑夜！當(dāng)你讀了一頁還想繼續(xù)讀時，在不知不覺中，書以帶領(lǐng)你走進知識的海洋。英國培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這也是閱讀魅力所在之處��！
閱讀的魅力是無可抵擋的。書上所擁有的那些稀奇古怪的故事，時時刻刻地讓我迷戀；紙張上公正的字寫成的書，無時無刻都令我著迷；書上那一行行、一排排組合成的句子無不在吸引著我。
早晨，我喜歡看兩三頁厚厚的《紅樓夢》，念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩句：“靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合”。中午，我喜歡看幾本爆笑的書，如：《淘氣包馬小跳》等。晚上，我喜歡伴著月亮一個人靜靜的看《那些令人感動的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山隨平野盡，江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！闭驹陂L城之上高高念到劉禹錫寫的：“萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。”念出來，無不感覺心情舒暢，壓仰了的心情也會馬上轉(zhuǎn)好。而這些知識都是通過閱讀讓我收獲的，閱讀的魅力是無窮的，閱讀所蘊含的知識是無盡的，閱讀給我?guī)淼闹R是沒有一樣?xùn)|西能代替的了的。因此，我喜歡閱讀。
閱讀的魅力是無可抵擋的，閱讀給我?guī)淼囊嫣幎喽�。放開心里的那個小人，讓她盡情的去書的海洋遨游、讓她盡情的在書的天空中飛翔、讓她盡情的看著一本又一本的好書！
閱讀的魅力作文 篇18
在字典里，有一個名詞叫閱讀！從上幼兒園時，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當(dāng)你走進我的書房，不會看見大堆的玩具，只會看見一排排書，只能聞見書香！這時，你會不由自主地拿起一本書，去慢慢品讀它！
我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時候。那時因為知識水平有限，我只看一些連環(huán)畫，就這，我還是被那些書迷得如癡如醉！
到了小學(xué)二年級，我開始看一些很短的精品文摘，平均一個星期就能看完一本。這時，最讓我著迷的是一些有關(guān)科普類的圖書，它們總是讓我感到非常好奇！
到五年級的時候，我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》等。快升初中時，沒有多少時間看書了，我只能在睡覺前看上那么一小會兒，或者趁周六周日可以多看一會兒。所以，那時我平均三個星期才能看完一本書！
到現(xiàn)在，我還在堅持看書，現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長篇小說呢？因為現(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張了！如果在學(xué)校里看課外書的話，書會被老師沒收！當(dāng)然，我能理解老師的做法，老師這樣做也是為了不讓我們在課堂上分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀就像一雙魔爪，一直牢牢地抓著我，想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的魅力作文 篇19
肖復(fù)興曾經(jīng)說過“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”沒錯，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是心靈的寄托，精神的旅行。
多讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧，可以更加自信從容的面對生活。多讀書可以修身養(yǎng)性，一本好書就是一個良師益友，使人知書達禮，溫文爾雅。著名主持人楊瀾對女兒的14條規(guī)定中提到，要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，喜歡看書的女孩，她一定是沉靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人�？梢�，多讀書對人自身的內(nèi)在涵養(yǎng)，乃至外在形象有著不可估量的作用。
多讀書可以提高自身的寫作能力，富有更多的寫作靈感。“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍韲鴤ゴ笞骷移踉X夫?qū)鴲鄣桨V迷，并且十分注意積累生活素材，隨時把聽到、看到或想到的一些事情記在一個本子上，稱之為“生活手冊”。正是因為這本“生活手冊”，契訶夫的作品永世流傳，經(jīng)久不衰�？梢�，多讀書可以拓寬寫作思路，豐富寫作材料。
閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，生命不息，閱讀不止。
閱讀的魅力作文 篇20
我常去圖書館“尋寶”。圖書館對于我來說，就好像第二個家，整個暑假我都在圖書館，沉浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。對于我來說：書是一位從不開口的老師，他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經(jīng)意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻開了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個美麗，優(yōu)雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā)，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí)，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進入丁女王學(xué)院，可是，在她畢業(yè)后，馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世，所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè)，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì)，讓們的心志高潔，舉止優(yōu)雅，這就是閱讀魅力所在。
閱讀的魅力作文 篇21
在這個注重展現(xiàn)自我的時代，我們總是希望自己能夠像明星和網(wǎng)紅那樣成為萬眾矚目的焦點，能夠由內(nèi)而外散發(fā)出某種魅力吸引眾多的目光，能夠在眾目睽睽之下綻放自己。但是很多時候卻不得不承認自己平淡無奇，乖張的行為、夸張的外飾不過是一時嘩眾取寵的手段，如剎那芳華，稍縱即逝。這時，我們不得不思索什么樣的魅力才是持久的、永恒的，無需像跳梁小丑一樣扮演無知愚昧來吸睛。
古人曾說“腹有詩書氣自華”，一個人真正的魅力是通過閱讀來提升內(nèi)在的自我。我們每個人都知道這個道理，閱讀這個詞對于我們而言也并不陌生，但是我們卻從未正視過。很多人肯定會不服氣的說：“我怎么不懂閱讀呢？你看看我的書櫥里都是名人著作，我家墻上貼的都是名人字畫，四大名著我都看過電視，我怎么就不懂閱讀了？”其實從這些你就可以看出人們對于閱讀的誤解。
我認為閱讀不是你的家里有多少藏書，不是你的房屋裝修表飾得多有詩書韻味，而是你讀了多少作品，并從這些作品中得到了多少感悟，這些對于你的人生有沒有啟迪，對于你的未來有沒有幫助，有沒有使你變成更好的人。閱讀不是流于外在形式的東西，不是粉飾你矯揉造作的資本，它是一種從你的語言神態(tài)自然流露的質(zhì)樸氣質(zhì)。
央視主持董卿在《中國詩詞大會》上，她那笑納山河、思接千載氣定神閑的氣質(zhì)，學(xué)貫古今、博曉中西的妙語連珠的機巧，那就是一種通過閱讀后由內(nèi)而外的迷人的魅力。董卿的這種成功不是天生就有的，而是通過后天不斷的努力得來的。在她的自傳里有這樣一段話：“我每天至少會保持一個小時的閱讀時間，有時我在拒演播的前十分鐘還在看中國詩詞。我其實是一個比較喜歡中國古詩詞的人，我每次讀它的時候都會有一種全新的體驗......”由此可見，她在臺上的那種談笑自若揮灑自如的臺風(fēng)是幾十年一日的閱讀累積出來的。近代著名作家魯迅先生也曾說過“我只是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上”，閱讀不是臨時起意的一種刻意的行為，而是一種長久堅持的自然的習(xí)慣。
我們也曾聽過“士別三日當(dāng)刮目相待”的典故，只知行軍打仗的魯莽將軍呂蒙在孫權(quán)的勸說下，開始閱讀古人作品，短短數(shù)月，竟然從一個只會逞匹夫之勇的莽夫搖身一變，變成了溫文守禮足智多謀的儒將。閱讀居然有詩人脫胎換骨的功效，而且還是一個半路出家的莽夫，由此可見任何人想要改變自己就要學(xué)會閱讀，無論何時何地只要你愿意堅持，閱讀能使你脫胎換骨。
閱讀對我們的影響是潛移默化的，它能改善我們的言行，能開拓我們的眼界，能提高我們的境界，能使我們更具個人魅力。但是，它又是一件不可一蹴而就的需要持之以恒的事情。星光不問趕路人，縱時光匆匆，我們也應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會閱讀。
閱讀的魅力作文 篇22
在世界各地，大多數(shù)人們都喜歡做一件事，那就是閱讀。在閱讀的過程中，人們一般都保持安靜，很少有發(fā)出聲音的，除了看到精彩時的會意一笑和看到動情之處的抽泣聲。
小的時候，我不知道閱讀的樂趣。剛開始閱讀時，認為這是一件令人頭痛的事；但通過一定時間閱讀的積累，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力，書中自有“顏如玉和黃金屋”。通過閱讀，我們知道了魯迅先生不向惡勢力低頭而“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的氣概；周恩來總理從小“要為中華之崛起而讀書！”的理想；法國的雨果用他的筆，為那些窮苦的人民提出抗議；美國作家馬克·吐溫用他那幽默的語言，諷刺著當(dāng)今社會的缺點等等。
最近，我閱讀了馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。故事敘述了一個調(diào)皮搗蛋的小孩“湯姆·索亞”，這個奇特的男孩有著一顆勇敢的心，他不懼可怕的“殺人魔”印第安人喬，揭破他的殺人案；在山洞中迷路卻又奇跡般逃脫；和好朋友哈克一起發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財寶。我在讀這本書的過程中，仿佛身臨其境，與湯姆一起探險。
這就是閱讀的樂趣與魅力，陪伴著我們渡過人生美好的時光。
閱讀的魅力作文 篇23
今天，陽光明媚，也是我讀完《小學(xué)生魅力閱讀》的日子，里面有許多篇經(jīng)典美文。讀完后使我深有感觸，就把它記錄了下來。
文中第一篇是《小不點詠嘆調(diào)》，講述了如果我們不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果我們不能成為太陽，那就做一顆星星；決定成敗的不是尺寸的大小，即使小不點也會擁有光輝燦爛的明天。經(jīng)典，多么經(jīng)典的話語，讓我倍感輕松，學(xué)習(xí)的壓力實在太大了，重點中學(xué)的目標一直壓得我喘不過氣來�，F(xiàn)在我明白了，做“小不點”同樣可以擁有燦爛的人生。
第二篇是《天使的聲音》，講述了微笑是天使的聲音，微笑是心靈的花朵，微笑是一縷和煦的春風(fēng)，讓冰封的心湖上泛起愛的波浪，微笑是束暖暖的陽光，讓荒涼的心田萌發(fā)綠色的希望，微笑是天使不息的呼喚，讓泯滅的良知幻化成絲絲溫風(fēng)。我就是個愛笑的女孩，我笑著看完了這篇閱讀，使我明白笑也是一種美德，我將永遠笑下去。
第三篇是《葉尖上的珍珠》，講述了零星的火花，儲蓄著燎原的力量，葉尖上的“珍珠”，折射出太陽的光輝。讓我們知道了撼人心靈的往往不僅僅是驚天動地的壯舉，迷失方向時，一個手勢的引導(dǎo)；痛苦萬分時，一句安慰的祝福，也會讓人刻骨銘心。這樣的體會實在太多了，考試不滿意時，老師親切的話語總讓我鼓起勇氣；競賽失利后同學(xué)一句安慰的話語，總讓我感動不已。我也要做葉尖上的珍珠！
第四篇是《小背簍里的童話》，告訴我們每個人的童年時代都是斑斕的，是一個陽光照耀的金色沙灘，那里有五彩的貝克。純潔的你，天真的我，無邪的他，就是那一個個拾貝者。想想我的童年，也是多姿多彩的……
讓我感動的文章還有很多，但這幾篇閱讀文章我印象深刻，我明白了自己該做一個怎樣的人，勝不驕，敗不餒，遇到什么事情都要微笑面對。讓我們在美文的浸潤中快樂進步，健康向上，幸福成長吧！
閱讀的魅力作文 篇24
我是個愛旅游的小男孩，爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那里有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國，憨厚可愛的大象是那里的國寶，那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那里天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國家去旅游，了解那里的風(fēng)土人情，可是沒有那么多的時間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實設(shè)計靈感卻來自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸�。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠，它們可是動物界中的彈跳軍，我多么想練�?xí)我的彈跳技能，有機會和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司，美味又營養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服，就是將長至腳踝的長袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲，運動員們?nèi)呛芘值娜�，他們體重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!
這一套書還有許多國家，有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等，雖然我都沒有去過，但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶著這套書去世界各地旅游，世界那么大，我想去看看!
閱讀的魅力作文 篇25
閱讀，閱讀，閱讀！
當(dāng)你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜，也會感到讀書的快樂。
的確，一本你喜愛的書就是一位摯友，當(dāng)你翻過幾頁，就會覺得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶，假如讓我選擇一樣?xùn)|西去旅行，我當(dāng)然會毫不猶豫地選書。書？你一定會驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書去，幾天就讀完了，那剩下的時間怎么消磨呢？倒不如帶照相機或是MP3一類的東西。不，我可不這么想，我認為讀書不在于讀了多少遍，而在于對于書的理解。第一遍，知道大概的內(nèi)容；第二遍時，要細細地讀，你會發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時遺漏的東西；第三遍要慢慢的讀，體會作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語句，并摘抄和作批注。其實，你讀的每一遍都會有新的收獲，這就是讀書的樂趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀的魅力作文 篇26
古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習(xí)慣性看看手表，已經(jīng)八點了。我正在整理書包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書，這本書是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。
我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見了？估計媽媽早就會料到，看來姜還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最后一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。
閱讀的魅力作文 篇27
閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時，便會拿起書本來看。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。
記得第一吃考華文時，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經(jīng)過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當(dāng)時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。
閱讀的魅力作文 篇28
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學(xué)殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現(xiàn)了一個新奇美妙的世界。在這個世界里，有變幻無窮的科學(xué)奧秘；有多姿多彩的文學(xué)作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多么的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結(jié)下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當(dāng)小伙伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時，我甚至?xí)c書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現(xiàn)在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它并不局限于書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們?yōu)橹兆恚瑸橹院�，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領(lǐng)悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
閱讀的魅力作文 篇29
每個人都會唱“世上只有好”，當(dāng)然我給我的愛就像是一本通俗易懂的書，不論誰看了都會立刻明白。而的愛呢，仿佛是一本深奧的書，但只要用心去體會了解，就會明白。原來的愛也象的愛那樣溫暖。
我的爸爸是工商局的一名優(yōu)秀干部。由于一些原因，我們只在周末的時候見面。雖然我沒有每天看到爸爸，但我知道，他總是很認真地工作賺錢，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活條件。
每到周末，爸爸就會去釣魚，作為讓自己減輕工作壓力的一種娛樂，但又不忘督促我學(xué)習(xí)，我們總會因為一些雞毛蒜皮的小事吵上幾句，可我知道，他都是為我好。
從小，爸爸就教我打羽毛球、游泳等體育活動，只要是我有興趣學(xué)的事，他都會耐心地教我。雖然有的他也不懂，可他總會幫我查很多資料，我想，這也是的表示吧。
父親的愛，往往都是用行動來表達的，我不由地想唱，“世上也有爸爸好……”
閱讀的魅力作文 篇30
如果人生是一本書，我讀得最好的是愛情。
是的，愛。當(dāng)我第一次用生硬的語氣喊出爸爸媽媽的時候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長大，我會更了解那些感情。父親無言的鼓勵，母親溫柔的教導(dǎo)，充滿了愛。是愛把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛。第一次舉手回答問題的時候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個忘詞的歌手。面對同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛的眼神讓我在回答問題時有了自信。
每當(dāng)我考試不及格，是老師的愛教讓我明白每個人都會不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛。生日第一次收到朋友禮物的時候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對抗的時候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲的時候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實現(xiàn)不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時候，雨后的早晨，我一個人做早操的時候，不想看到雨后的花園里花開。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書，我是一個讀者，那么我在讀第一行的第一個字。但我清楚的知道，第一行的第一個字就是愛，每一個下一個字后面都會有它的影子。
閱讀的魅力作文 篇31
夏天，人們盡最大努力讓自己感到?jīng)鏊�，所以風(fēng)扇、空調(diào)、風(fēng)扇等。在夏天很常見。有時候天氣太熱，粉絲和粉絲幫不了人解決夏天帶來的熱量。到了夏天，人的情緒開始變得狂躁，容易因為一些小事發(fā)脾氣，不僅對自己的身體不好，還會傷害到自己的親朋好友。她們夏天采用這種方法，我姐會笑話她們，但我和她們不一樣。我不像他們那樣使用那些常見的道具。夏天我需要的是幫助我退燒的書。我覺得我的方法很有效，既省電又能培養(yǎng)自己的情操。
每次暑假來臨，既讓大家興奮，又讓大家煩惱，因為他們期待暑假已經(jīng)很久了，但是夏天的到來讓他們感到頭疼。每年夏天，大家都會擔(dān)心自己的皮膚，出去玩的時候會被太陽公公化妝，特別不好看。有女生夏天躲在家里吹空調(diào)吹風(fēng)扇，很多同學(xué)問我怎么應(yīng)對炎熱的夏天。我總是告訴他們，夏天我會安靜的看書，看一些好書好文章。我覺得這句話在夏天特別有用。讀書可以讓自己平靜下來。如果你試著去理解書中的知識和內(nèi)涵，你會覺得自己來到了另一個地方。那個地方?jīng)]有暖氣和噪音，但是很安靜。聽了我的話，大家都很驚訝。他們覺得我亂說話，就不理我了。其實夏天真的很需要看書。
夏天看書，感覺很安靜。夏天帶給我的炎熱對我來說沒什么。沒什么大不了的。我的眼睛盯著書上的文字，腦子里充滿了知識的力量。雖然炎熱的夏天讓我在閱讀時出汗，但我并沒有因為閱讀的神奇力量而感到狂躁和不安。感覺夏天需要看書。我經(jīng)常建議我的朋友在夏天閱讀。夏天看書是一件非常有趣的事情。即使他們不能理解我，我覺得還是值得提倡的。
閱讀的魅力作文 篇32
看著窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。
閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實現(xiàn)了“輕舟過萬重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學(xué)習(xí)，就能擁有無限的智慧�！碑�(dāng)你抬頭仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝。”看著花落，我不禁感嘆，“花開花落是一個生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶。”
古人有句話：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會以其未經(jīng)雕琢的美教會你很多。在復(fù)雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺！
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