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憶冬小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-22 06:38:15 小學(xué)作文 我要投稿
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憶冬小學(xué)作文范文(精選6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的憶冬小學(xué)作文范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

憶冬小學(xué)作文范文(精選6篇)

  憶冬小學(xué)作文1

  六角形,五角形,四角形的東西雜亂無章的排列,構(gòu)成了一幅圖——冬之天使。

  我,一個(gè)在北方長(zhǎng)大的孩子,習(xí)慣了冬天的寒冷,習(xí)慣了雪花的漫天飛舞。但我還是不顧一切的愛上了冬天,這個(gè)屬于雪的世界。

  5歲時(shí),每到下雪,總是喜歡和老爸在一方凈土上堆一個(gè)大大的雪人,看著那個(gè)白白胖胖的雪人,我會(huì)很天真的傻笑天暖和了,看著在這個(gè)世界上存活了一年的雪人慢慢變小,直到消失,我會(huì)獨(dú)自站在那里掉眼淚。我明白了,小時(shí)侯喜歡冬天是因?yàn)樗鼛Ыo了我無限的快樂,也讓我學(xué)會(huì)了悲傷。

  11歲時(shí),喜歡和弟弟在厚厚軟軟的雪上鋪一塊大大的墊子,我們躺在上面,看天,雪落在臉上很舒服。風(fēng)吹過,沒有一絲的寒意,反而會(huì)悄悄的睡著或者打雪仗,幾個(gè)人分成兩伙,在偌大的平地上展開一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。我知道了我喜歡冬天是因?yàn)樗o我一種很純潔的感覺。

  16歲時(shí),喜歡在未被“污染”的白雪上踩腳印,看著身后的腳印我會(huì)莫名的笑出聲音喜歡聽踏雪的.聲音“咯吱”“咯吱”的,清脆。我讀懂了冬天,因?yàn)樗目鞓,它的樂觀。雪花原本是天堂中漂亮的雪仙子。不過,它們崇拜自由,所以上帝就讓它們墜落人間,它們知道墜入人間就會(huì)很快消失,死掉,可是它們不怕,因?yàn)樗鼈兪菢酚^的,用自己的生命去換一生的快樂,是值得的。

  一陣風(fēng)掠過,頭發(fā)被吹得很亂,用手去整理,感覺的頭發(fā)的濕度,才發(fā)現(xiàn),下雪了。開始重復(fù)過去的一切:堆雪人,躺在雪中(由下至上的觀察雪),踩腳印,聽雪的快樂的笑聲~~

  許久,地上,屋頂上,街道上,都積上了厚厚的一層雪,整個(gè)世界的主色調(diào)變了,變得純潔鮮亮。冬天的顏色,我第一次在自然中如此強(qiáng)烈的感受到的白色,也可以很有力氣,它似乎能把這世間的一切丑陋邪惡都吞噬干凈,然后釋放出一切美好,純真的東西。

  “冬之天使”出現(xiàn)在眼前,Very beautiful!

  憶冬小學(xué)作文2

  記憶的冬,枯敗安靜,似乎一切都陷入了沉睡那樣,但今天,卻不一樣。

  早晨,陽光剛剛才探出頭來,草尖上的凝露還在訴說昨晚的風(fēng)趣軼事。偶爾笑彎了腰,搖落了水珠,那些草啊,還保持著春天那般的青翠,要不是那幾株米黃色的狗尾巴草向我招手,還真不知道冬天已經(jīng)悄悄來到了。

  今天的心情好,于是看到什么都特別美好。窗中的那棵樹落光了葉,卻結(jié)了白色的花苞,在為四月后的綻放積蓄能量、那小小的白色花苞,在蘊(yùn)藏了多大的潛能啊!竟在寒風(fēng)的'肆虐下不為所動(dòng),一心一意只為那幾個(gè)星期的綻放。作為學(xué)生,何嘗不是這樣,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,寒窗苦讀十年書,不就是為了有一朝出人頭地,開出最耀眼的一樹繁花,得以主宰美好的春天么?

  突然間我看見了,那蠢蠢欲動(dòng)的活力,想要撐破那束縛著她的苞,再過一會(huì),枝頭上的一朵突然展開了她的臉龐,雖然稚嫩但充滿了生機(jī),它并不安靜,隨風(fēng)擺動(dòng),催著身邊的花朵們快快醒來。于是,一朵,又一朵,噼里啪啦的破裂聲,一樹粉紅的云,在藍(lán)天與教學(xué)樓劃出的一方小天地中,那么美,那么熱烈。

  操場(chǎng)邊幾棵不知名的花樹葉子落了一地,金黃金黃地墜在深綠的草坪上,雖然如此,每每走過,依舊能聞見淡淡的花香,那是一株樹告訴我們的,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?我們來年相見;遠(yuǎn)方橫山,郁郁蔥蔥,灰蒙蒙的霧氣添了幾分神秘,依繞在山間樹間,似乎聽見水汽一點(diǎn)點(diǎn)散去的聲音……原來這一切,都是美好的,都是一片獨(dú)特的冬景。

  記憶中的冬景是荒涼而凄慘的,而這里的冬景卻給了我不一樣的體驗(yàn),也許冬,便是這樣,于寂靜中藏一點(diǎn)熱鬧,于枯敗中有一些生機(jī),于寒風(fēng)中留一米陽光,于是冬天便不再難熬,一切都在向不遠(yuǎn)的春天致敬。

  原來,這便是一中的冬景要告訴我的。

  憶冬小學(xué)作文3

  奇特的大自然,像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣,向我們呈現(xiàn)著春,夏,秋,冬四季的變換。給我?guī)頍o盡的歡樂。

  春,生機(jī)勃勃;夏,草樹茂盛;秋,果實(shí)飄香;冬,冰天雪地。給我印象最深的就是冬了。有刺骨的北風(fēng),有潔白的雪,有干枯的樹枝……

  我輕輕在學(xué)校里漫步,不由想起前年的冬天:數(shù)學(xué)老師講著枯燥的'數(shù)學(xué)題,調(diào)皮的小胖大喊了一聲兒:“下雪了!”頓時(shí)全班沸騰,數(shù)學(xué)老師黑著臉:“坐下!可是,這時(shí)悅耳的下課鈴響了!蔽覀儾豢蠢蠋熞谎,可都像螞蟻一樣,沖了出來。我慢慢地欣賞著雪天使的降落,一個(gè)個(gè)腳印好像是冬天的音符,為雪白的世界增添活潑的氣息。

  雪像是鵝絨被,給小草蓋上被子;雪像是銀色的舞裙,為小樹裝飾美麗;雪鄉(xiāng)是銀色的發(fā)卡,為樹葉增添靚麗。

  我們?cè)诖蜓┱!一顆顆潔白的子彈落在敵人的身上,可他并不生氣,還傻乎乎的笑,可最好欺負(fù)的小胖,被我們的前后夾擊,給怕了,我們把手中的子彈都投向小胖,小胖一屁股坐在雪地,竟哇哇大哭,我們都笑了,幾個(gè)“仗義”的男生把小胖拉起來,我們看行政樓那有幾個(gè)人在那,我拉著思彤去,原來是調(diào)皮大王小明在那玩兒“滑滑梯”則是行政樓前的斜坡結(jié)了冰,我坐在滑滑梯上,一下子就下來了,可好玩了。不久,一群人都來玩小明的“發(fā)明”。

  我們?cè)诙蜒┤!我們戴上手套拿著一把雪往上按,一個(gè)大圓球就出來了,我們又造了一個(gè)較小的球,放到大球上,找來幾塊石子,一個(gè)圍巾,一個(gè)漂亮的雪人就出來了,班主任拿出相機(jī)把我和這個(gè)雪人照了下來。

  這就是我記憶力的冬,那年冬天,那么快樂,給我的印象那么深刻!

  憶冬小學(xué)作文4

  花開本無岸,魂落忘川猶在川。醉里不知煙波浩,夢(mèng)中依稀燈火寒。”

  未央宮前,大雪紛飛,一朵雪花,穿行在盛世的冬,可是,它卻走失了記憶,留下了忘卻。

  一個(gè)童話般的季節(jié),在無盡的歲月中徘徊。

  千年之后,當(dāng)滿天沁白的雪花傾城而下時(shí),誰的歌喉穿透千年的時(shí)空吟唱那綿綿不絕的寂寞。

  靜謐的冬,那個(gè)叫做時(shí)光的姑娘,踩著碎步姍姍而來,路過你曾今的旅途,帶走所有的回憶。那個(gè)叫做歲月的少年,打馬而來,輕撫你清秀的面龐,留下一道道光陰的痕跡。

  此去經(jīng)年,誰是你筆下不變的少年?相逢陌路,彼此早已成為匆匆過客。

  一段文字,訴不盡千古流年。一個(gè)冬季,卻能冰封那最美的記憶。風(fēng)依舊,在匆匆的人群中行走,心卻依舊在風(fēng)雪中靜佇。

  十二月的雪花,在時(shí)光的軸線中輪回,偏偏飛羽,如同那靜靜的素言,承諾在那個(gè)冬季。

  憶流年,如雪,如花。傾聽落雪簌簌,雪落花開。輕捻一片落雪,遙望它的`潔白冰清,沉醉其中。

  回首過去,每個(gè)人的心中都曾有一片美好的落雪,或漫漫起舞于寂靜的古道,或靜靜飄落于燈光的靜好。長(zhǎng)路漫漫,唯有那道道足跡讓我懂得,我依舊在風(fēng)雪中前行。

  歲月依舊,或許當(dāng)雪花飄落的那一刻,你會(huì)記得,曾經(jīng)的我們一起見證過最美的落雪;蛟S只有那滿天的`雪花曉得,那年的那份素言,那份溫暖。

  臺(tái)階上的花,臺(tái)階下的諾,花在空中舞,諾在雪中微笑。靜謐的燈光照耀著漫天落雪,漫天的雪花靜靜地在風(fēng)中舞落。

  回憶再美,也只是曾經(jīng)。冬,一個(gè)童話般的季節(jié)。在微微寒風(fēng)中,讓我們懂得如何成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng)。

  憶往昔,花開花落花無語?唇癯,陽光依舊,歲月靜好。

  憶冬小學(xué)作文5

  記憶,是一陣溫柔的風(fēng),伴隨著我回到了那年冬天。

  嗬,雪花紛飛,好一片白雪皚皚的景象!屋檐上、樹梢上、道路旁,處處銀裝素裹。這雄心勃勃的雪娃娃,仿佛要把整個(gè)世界來粉刷。那調(diào)皮可愛的雪,一簇簇,一片片,像小花競(jìng)相開放,似柳絮漫天起舞。房子白了,變成了童話中的小屋;枝條白了,變成了玉雕的珊瑚;小路白了,變成了蜿蜒的銀蛇……

  冬天不僅有迷人風(fēng)光,還有孩子們的歡聲笑語。雪地里,處處都能看見我們小小的腳印。

  堆雪人是我們的`最愛。我們把手伸進(jìn)雪里,盡管手被凍得跟蘿卜似的,但我們?nèi)詷反瞬黄,一下、兩下……堆積的雪逐漸顯現(xiàn)出雪人的身體、頭部,我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏,我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽,把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛,拿一根胡蘿卜做鼻子……你看,惟妙惟肖的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。此時(shí)此刻的我們沉醉在自己的勞動(dòng)成果中。

  如果說堆雪人是一門精巧的技藝,那么打雪仗就是一場(chǎng)激烈的比賽。伙伴們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,搓搓手,把散落的雪搓成團(tuán),戰(zhàn)斗就打響了。哎喲,頭上“中彈”了!不好,身上“掛彩”了!我們使出渾身解數(shù),有的跑,有的扔,有的躲。戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),這邊多了幾個(gè)“白毛女”,那邊多了幾個(gè)“圣誕老人”,大家樂得合不攏嘴。

  雪地上回蕩著我們清脆的笑聲,留下了我們串串的腳印。下雪的冬天,真好!

  憶冬小學(xué)作文6

  冬天,白雪紛飛,看著飄落的雪花,如同看著一個(gè)個(gè)墜落的白色天使,心痛而感傷著。你平靜的走進(jìn)我的生活,卻帶起了驚濤駭浪,又在不知覺間,悄悄地走了。記得那時(shí),也是冬天,記得那時(shí),也是大雪紛飛,你走的時(shí)候,有沒有考慮過,在你走后,會(huì)有一個(gè)人,日日夜夜的思戀你。

  我,佇足,回首,望見那些匍匐在地上,早已碎成虛無的記憶,黯然淚下。

  那些人,那些事,都在不知不覺間,消失在了我的眼前,我的心底。那些如夢(mèng)如幻如天如地如秦腔如瓊瑤的事物,都將消逝。好似一瞬,又好似永恒。

  想念你時(shí),我會(huì)憂傷。無數(shù)夜晚都是在記憶長(zhǎng)河中努力地去想你的身影,可是想到的不過是一些支離破碎的'片段。

  一張一張的片段從腦海中經(jīng)過,最終定格在你的笑臉上,那是現(xiàn)在我早已不敢奢求的事。

  到現(xiàn)在,我只能孑然一身地望著蒼穹,看著一幕幕的離別,然后放聲大哭。

  物是人非事事休,欲語淚先流。

  那年的那個(gè)冬天的那個(gè)晚上,你走了,走得那么突然,在雨中,在雪中,走了,走到了另一個(gè)世界。

  我站在雨中,全身麻木,早已毫無知覺,嘈雜的城市,已變得死寂。

  胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

  相思相見知何日?此時(shí)此夜難為情。

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