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流感的作文范文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的流感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流感的作文 篇1
星期六晚上，我跟往常一樣躺在床上睡覺。迷迷糊糊間，忽然感到手腳發(fā)燙，于是，我呻吟著告訴媽媽。媽媽一摸我額頭說：“你一定染上了學(xué)校正流行的流感病毒，發(fā)燒啦！”
這個(gè)流感病毒實(shí)在是太厲害了，一下就把我折騰得渾身不舒服。那種難受呀，真是無法形容。我一會(huì)兒做夢(mèng)，夢(mèng)里追來趕去累得要命；一會(huì)兒又清醒，口干舌燥還想吐；一會(huì)兒冷得直發(fā)抖，明明蓋了兩條棉被卻好像光著身子那么冷；一會(huì)兒又熱得不行，好像整個(gè)人被火烤著一樣。就這樣，我渾渾噩噩地過了一晚。天蒙蒙亮的時(shí)候，突然想上廁所，可是身體一點(diǎn)兒都不聽我的`指揮。剛試了試抬起頭，馬上感到渾身無力，“啪”的又倒回床上，不得已只能讓媽媽抱著我上了廁所。那一整天我都寫不了字，畫不了畫，更不能出去玩，只能老老實(shí)實(shí)待在床上，實(shí)在是太無聊了。唉！發(fā)燒可真折磨人啊！
沒想到我堂堂男子漢，只因遇上一個(gè)小小的流感病毒就變得這么無力，怪不得大人們總讓我鍛煉身體。等這次病好，我一定要加倍鍛煉，跳繩、跑步……
流感的作文 篇2
我在大街上漫步目的的走動(dòng)著，旁邊是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著四肢的家伙，真難看！咦？這不是人類嗎？哈哈！我可以和他們玩一會(huì)兒了，于是，我就在這這所學(xué)校里尋找著我的“對(duì)象”恩？那里有一個(gè)小朋友正在吃在學(xué)校門口買的小食品，要知道，這可是很容易下手的！于是，我來到他的身邊，和他玩起了游戲，呵呵，真有趣！可也許是我玩的速度太快了，他有點(diǎn)受不了了，你瞧，他今天那么無精打采而且，它的全身在發(fā)熱，還不停的咳嗽，更讓我受不了的是，他還總是去廁所，平均每下一次課都要去一趟廁所，唉，真麻煩，不過，我還是想在接著玩一會(huì)兒，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)同學(xué)所在的班級(jí)竟然放學(xué)了！連他也要被家長(zhǎng)接回家，咦？真奇怪，這是怎么一回事？這時(shí)，我好像聽見有一個(gè)同學(xué)在說：“哼，這個(gè)甲型H1N1流感，弄得我們都沒法上學(xué)，他真是個(gè)壞蛋！”聽到這話，我可不愿意了，他竟然說我的家族一家都是壞蛋，他才是壞蛋呢！于是，我滿懷悲憤的回到了家，賭氣得對(duì)自己發(fā)誓：哼！我一定要打敗他！不然我就不叫“恬恬”！于是，我就開始了漫長(zhǎng)的等待，但是，性子急的我可是等不了這么長(zhǎng)的事件，于是，我就開始了我的熱身活動(dòng)……
我先來到一個(gè)小朋友身邊，趁他不注意，趁虛而入，和他玩起了捉迷藏！不用說，結(jié)果一定是我大獲全勝，我便有點(diǎn)沾沾自喜！于是，我就開始嘗試著與大人來個(gè)接觸，沒想到，這個(gè)大人的體質(zhì)還真不好！竟然這么快就累了，于是，我便放了他，自己看見自己兩次都是大獲全勝，心里不免的有些驕傲，并且心里狠狠地想著：“哼！我看你怎么‘逃走’！”
就這樣，在我的熱身與等待中，他們終于開學(xué)了！我趁著他們上課，我便來到了他的身邊，躡手躡腳的來到了他的身邊，企圖想和他玩一玩，可誰知，可惡的他竟然用香皂把他的`身體洗得十分干凈，讓我不能和我的朋友——細(xì)菌，一起來攻擊他！更可惡的是他用了我的敵人——防疫針，這樣一來，他沒有被我所折磨，我反倒被他折磨了，唉，失敗沒想到我一個(gè)英才竟然毀在了他的手里！我感覺好不好意思啊！沒想到：邪惡到底是戰(zhàn)勝不過正義，就這樣，我試了好幾個(gè)人，都沒有成功，我的信心倍受打擊！于是，我灰溜溜的回到了我的家族中！
從此，我認(rèn)識(shí)到了人們的厲害，再也不“冒犯”他們了，同時(shí)，我也希望我們和人類能和平共處！
流感的作文 篇3
開學(xué)了！我開開心心的跟著好久不見的`朋友一起走進(jìn)教室，在吵吵鬧鬧的教室里，突然一陣“哈啾”的聲音，打斷了我們?nèi)嗟膶?duì)話，原來是小明，看著他那紅通通的鼻子，像一位愛搞笑的小丑。保重��！
幾天后，又有人感冒了，我覺得好奇怪，為什么這幾個(gè)月那么多人感冒呢？原來最近在流行新流感——“流感”，到處興風(fēng)作浪，難怪會(huì)有那么多人感冒。
為了預(yù)防流感，我變成了叮嚀小天使，來跟大家叮嚀一下，可別嫌我太啰嗦，因?yàn)檫@可是攸關(guān)生命�。�
到公共場(chǎng)所時(shí)，要戴上口罩，量體溫；運(yùn)動(dòng)完時(shí)要洗手。記得，洗手有五個(gè)重要步驟——“濕、搓、沖、捧、擦”，而且至少要搓二十秒，才不會(huì)有細(xì)菌殘留在手上�；氐郊視r(shí)一定要先洗手，再換干凈的衣服，才能跟家人接觸。打噴嚏時(shí)要用手帕、衛(wèi)生紙遮住鼻子或嘴巴，以免口沫橫飛，把細(xì)菌和病毒傳染給別人。
但是很多人都不守規(guī)矩，到公共場(chǎng)所不戴口罩，打噴嚏不用手帕遮嘴巴，生病了也不在家休息，到處亂走，把細(xì)菌和病毒散播出去，真是沒公德心。
我好希望流感趕快走，大家才不會(huì)你怕我，我怕你，一個(gè)噴嚏，嚇得大家對(duì)你“刮目相看”，甚至是逃之夭夭。
最后，祝福大家遠(yuǎn)離病毒，身體健康，永遠(yuǎn)快樂幸福！
流感的作文 篇4
春天了！開學(xué)了！新的一學(xué)期到來了！可隨之而來的卻是一場(chǎng)流感！
今天，我一起床，發(fā)現(xiàn)我的頭非常的熱，嗓子干癢，咳嗽，我感覺到很冷很冷。”會(huì)不會(huì)是它，不會(huì)的，不會(huì)是它的，不會(huì)那么巧的，一定不是！”我盡量的安慰我自己。
我一進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們親切的迎接我，我一咳嗽，同學(xué)們都嚇得散開了，不和我玩了。我想：“昨天還稱兄道弟的呢，今天就不和我玩了？“可現(xiàn)實(shí)表明他們確實(shí)不和我玩了，我只能自己一個(gè)人玩了。一上課，大家都回班了，老師說：“有人渾身發(fā)冷、嗓子干癢嗎、咳嗽的嗎？有嗎？有類似癥狀的請(qǐng)舉手舉手�！蔽翌濐澪∥〉呐e起了手：“我有這些癥狀。”老師說：“這種癥狀是流感的`癥狀，你怎么會(huì)有呢？難道你得流感了？“我回答：“我也不知道啊�！闭f完，老師就把我送到醫(yī)院，告訴我家長(zhǎng)。
到了醫(yī)院，醫(yī)院里到處都彌漫著一股消毒水的氣息。醫(yī)生讓我張開嘴巴，一看，只是普普通通的扁桃體炎�！睕]什么大礙，吃點(diǎn)藥也許就好了，根本就是虛驚一場(chǎng)。為了證明我沒得流感，我一摸我的頭，一點(diǎn)都不熱了，也不冷了，我只是得了普通的感冒而已�？赐瓴。一氐綄W(xué)校，把事情說了一遍，他們就和我玩了，我又回到朋友身邊了，又可以看到他們開開心心的樣子了。我很開心。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，做白衣天使，幫助人們看病，也不累，而且風(fēng)吹不著，雨淋不到，我只要人們健康長(zhǎng)壽就行了，這就是我的夢(mèng)想。
流感的作文 篇5
“喂，你看，又有一個(gè)同學(xué)生病回家了�！蓖瑢W(xué)們議論著，不時(shí)還有人咳嗽幾聲�，F(xiàn)在流感橫行，只要有人感冒，就會(huì)引起一片恐慌，因?yàn)樽谥車娜硕加锌赡鼙粋魅�。我們班已�?jīng)有十幾個(gè)同學(xué)感冒了，教室里一下少了許多人，感覺有點(diǎn)空蕩蕩的。課間，大家也不再生龍活虎地玩鬧了。終于，學(xué)校通知我們班放假幾天，讓生病的同學(xué)好好養(yǎng)病，也避免把感冒傳染給他人。
剛開始我蠻高興的，但到家后高興勁兒就蕩然無存了，因?yàn)槔习忠哺忻傲�。這說明什么？說明我在家也可能被傳染！而且還不能確定老爸的病是不是普通的感冒！我像躲瘟神一樣躲著老爸。唉！沒想到在家里也如此危險(xiǎn)。“這該死的.流感！”我咬牙切齒地詛咒著，但又無可奈何。
不久，我得到一個(gè)好消息：老爸只是普通感冒。這下我可放心了。
可是，今天吃早飯時(shí)，老爸直接用自己的筷子夾菜吃，把病菌帶到了菜里面，這下我愛吃的東西都吃不了了——都被老爸碰過。
還有更倒霉的事呢！電腦都放在老爸的房間里，我玩不成電腦游戲了。老爸房間病菌超多，已經(jīng)成了我家的禁地了。唉！
歸根結(jié)底，還不是流感病毒惹的禍？可惡的流感，何時(shí)才能離我們遠(yuǎn)去？
流感的作文 篇6
由于強(qiáng)冷空氣的來襲，氣溫驟降，我們學(xué)校已有好些同學(xué)患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級(jí)也大量“減員”，甚至全班被迫聽課。流感病毒已嚴(yán)重影響了我們正常的學(xué)習(xí)、生活。
作為班長(zhǎng)的我，我也很擔(dān)心同們學(xué)的身體健康，為了能預(yù)防流感，每天一進(jìn)教室，開窗通風(fēng)是我進(jìn)教室必做的一件事，打開窗戶，既能保持教室空氣的流通，又能防止同學(xué)與同學(xué)之間的交叉感染。
勤洗手是衛(wèi)生中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著上午第三節(jié)課的下課的鈴聲一響，“同學(xué)們，準(zhǔn)備開飯了啊，請(qǐng)大家先去洗手間洗手……”我在講臺(tái)前大喊一聲，但還沒等我的話說完，同學(xué)們就都沖向洗手池，我也一個(gè)健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學(xué)會(huì)正確的洗手，我還帶著同學(xué)們唱自編的防流感洗手歌，“小肥皂，手中拿，手心搓搓，手背搓搓，十個(gè)手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的.小手也洗干凈了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃著可口飯菜。
無論是在學(xué)校里還是在家里，我都是一個(gè)愛講衛(wèi)生的好孩子。瞧，那個(gè)低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個(gè)打噴涕轉(zhuǎn)身的人是我；瞧，那個(gè)指甲干干凈凈的人是我；瞧，那個(gè)把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內(nèi)的人還是我……
我想，只要人人愛衛(wèi)生，人人講衛(wèi)生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的。
讓我們一起做一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的蕺小少年吧！
流感的作文 篇7
去年冬天，寒風(fēng)刺骨，穿上厚厚的棉襖也無濟(jì)于事，人依舊瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。偏偏在這個(gè)時(shí)候，流感爆發(fā)了。
起初只是兩位同學(xué)請(qǐng)病假，大家都認(rèn)為是天太冷，普通感冒而已，不以為然。但隨著班上咳嗽聲不斷與請(qǐng)假人數(shù)的突飛猛進(jìn)，同學(xué)們這才發(fā)覺事態(tài)的嚴(yán)重性。等到請(qǐng)假人數(shù)已達(dá)到了全班人數(shù)的半數(shù)以上，學(xué)校才引起重視并發(fā)出緊急通知：這是流感！我們班是流感最嚴(yán)重的班級(jí)之一。這時(shí)有好心的家長(zhǎng)送來了板藍(lán)根，而我卻仗著身體素質(zhì)比較好，就沒喝。誰曾想，我一回到家就病倒了。
放學(xué)回家后，我無精打采，頭疼腿酸，吃了兩口飯就上床休息了。
因?yàn)闇喩頍o力，所以我很快就入夢(mèng)了，我夢(mèng)見我變小了，站在床上，突然巨大的被子像海嘯一樣向我撲來，我仿佛被黑暗籠罩了，拼命無助地跑著，由于過度緊張，我下意識(shí)地握緊了手。被子突然不動(dòng)了，我松了口氣，耳畔傳來媽媽親切的問候：“陽陽，怎么了？”我猛地睜開眼睛：“沒什么�！币粫�(huì)兒，媽媽把碗放在一旁，把我扶起來坐著，又端起碗，舀了一勺水，放到嘴邊吹了吹，喂到了我的嘴里。媽媽的神清是那么的認(rèn)真，我看媽媽，覺得媽媽是世界上最偉大的人，喝著蘿卜水，我全身都溫暖了，似乎多了幾分力氣。
還是比較虛弱。我又睡著了。我夢(mèng)見了一團(tuán)亂線，我的腦子也像一團(tuán)亂麻，胡思亂想著，突然，我感受到一陣惡心，不由自主地嘔了一下，幸好什么也沒嘔出來，媽媽拿來垃圾桶，我繼續(xù)干嘔，媽媽眉頭緊皺，神情焦急，輕輕地拍著我的背。
我又睡下了，不知不覺出了一身汗，一會(huì)兒汗又干了，背上很涼爽，渾身是勁。我興奮地醒來，卻看見媽媽靠在床邊睡著了。我看了時(shí)間已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了。媽媽竟守了我八個(gè)小時(shí)！我淚如雨下，后悔自己在學(xué)校為什么沒有喝板藍(lán)根，要讓媽媽這么辛苦。我不忍心打擾勞累的媽媽，仔細(xì)端詳著媽媽，媽媽在睡夢(mèng)中仍不忘記我，喃喃自語：“陽陽，喝藥……”此時(shí)，窗外，十分安靜，皎潔的月光，閃爍的星星，叫喚的蛐蛐，似乎都在歌頌這負(fù)責(zé)、偉大、無私的.母愛。
母愛是黑暗中的燈塔；母愛是困難時(shí)的幫助；母愛是無微不至的呵護(hù)。無論何時(shí)何地，一想起我的媽媽，一股暖流就涌向我心頭。
流感的作文 篇8
最近流行禽流感，這對(duì)咱們養(yǎng)鵪鶉?guó)B的人家來說簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場(chǎng)上去賣，只能自己想辦法，能吃的吃，能送人的送人，實(shí)在不能處理的只能放到冰柜里暫時(shí)存放起來，也不知道能不能拿出去賣。
今天晚上，咱們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。咱們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉?guó)B……咱們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。
媽媽嘆了口氣，說：“這禽流感對(duì)咱們家的影響可太嚴(yán)重了，這可怎么辦呢？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是啊！再這樣下去，咱們家的`日子可過不下去了！”
媽媽說：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償�！�
爸爸說：“要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行�！�
是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給咱們家賠償呢？咱們一家子突然之間沉默了。
“嗨，不說這些了，”突然，媽媽對(duì)我說開了，“現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個(gè)了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個(gè)人賣掉一個(gè)，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？”
我心里“格楞”一下，想了想，回答說：“假如真要賣孩子，那就賣我吧�！�
媽媽問我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”
我毫不猶豫地說：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了，大學(xué)總共要上四年，哥哥再上個(gè)二年多就可以出來掙錢了。再說了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！”
我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會(huì)賣孩子啊！哈哈哈……”
爸爸剛說完，媽媽也笑了，我也笑了，咱們?cè)谛β曋谐酝炅诉@頓“鵪鶉大餐”。
流感的作文 篇9
最近，正是流感的高發(fā)季節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們班已經(jīng)有好多同學(xué)感冒了，沒過幾天，我也不幸中招了。上課時(shí)感到力不從心，白天媽媽還讓我“全副武裝”，如臨大敵地對(duì)付感冒，希望病情不再加重。
經(jīng)歷過這次感冒的折磨，我開始思考如何才能有效地預(yù)防感冒的傳染�；丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料，感冒的傳播途徑有3種：口沫、接觸和空氣傳播。如果教室能夠有效地通風(fēng)換氣，也許這次感冒就不會(huì)光顧我了。
如何合理地安排好教室的'通風(fēng)時(shí)間，原來與一連串的數(shù)字和剛學(xué)到的數(shù)學(xué)比例有關(guān)呢！研究表明：100立方米的空間，約11分鐘就可以使空氣交換一次，教室的體積大約是150立方米，與100立方米體積比是3：2，比值是3/2，通過計(jì)算我班教室每次交換一次空氣的時(shí)間最少為11×3/2，約為17分鐘。
有了以上的數(shù)字依據(jù)，就可以有效地把握通風(fēng)時(shí)間了，學(xué)校早上7：30開校門，7：40進(jìn)教室，8：10上課，課間操9：40—10：10，這樣課前、課間操和中午休息時(shí)間都可以任性地通風(fēng)30分鐘，可是課間10分鐘通風(fēng)時(shí)間不達(dá)標(biāo)，還需要上課過程中持續(xù)換氣7分鐘左右，當(dāng)然這時(shí)教室的溫度最好控制在16℃—24℃，這樣可以避免同學(xué)因?yàn)橥L(fēng)溫度過低而感冒。
有了這次計(jì)算通風(fēng)時(shí)間的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在！只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，就能讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的小幫手！可以讓同學(xué)們遠(yuǎn)離感冒，不讓病毒有機(jī)可乘！面對(duì)流感，不怕流感，讓我們的身體更健康、生活更幸福！
流感的作文 篇10
最近一段在學(xué)校里的班級(jí)數(shù)量已經(jīng)所剩無幾，有的學(xué)生在醫(yī)院里打針吃藥，有的在家里自習(xí)，為什么呢？
原來是流感惹得禍。前幾天天氣比較寒冷很多同學(xué)都感冒了，而我們班在和感冒做斗爭(zhēng)，不過躲得了初一躲不了十五，這幾天人數(shù)陸續(xù)減少，終于在昨天不可避免的事發(fā)生了那天教室里空空如也沒來的人雖然不多，但是也給我們?cè)斐煽謶�，老師終于讓我停課了。
上面是我們的`真實(shí)情況。下面來介紹一下感冒。甲流要特別注意。還有雞流感，豬流感等由動(dòng)物傳播的流感。大家要多注意。
流感的作文 篇11
甲型H1N1流感終于暴發(fā)了，我們班的很多人都到下了，就連我 也不例外，星期四的時(shí)候我就已經(jīng)病倒在床上。
晚上我只感覺頭暈乎乎的'，然后我就睡著了，醒來卻是半夜十二點(diǎn)，我剛想繼續(xù)睡，這才發(fā)現(xiàn)頭痛得厲害，感覺快要裂開了，我很輕的喊了幾聲“媽媽”媽媽很快就聽見了，她連忙跑了過來又是量體溫又是喝藥，有折騰了大半夜我才又睡下了。第二天第三天我都是躺在家里的床上度過，我躺在床上這個(gè)也想過了，那個(gè)也想遍了，可是時(shí)間過得很慢，于是我開始想吃的問題，我現(xiàn)在覺得躺在床上一邊看看書一邊吃吃東西也蠻好的，只是頭有一點(diǎn)暈，這也不算什么“我要吃魚，我要吃蝦！”奶奶聞聲趕來說：“不行不行這怎么可以？”“那……糖？”“不行不行……對(duì)了，要多喝水，來喝水�！庇谑嵌似鹚惨液�。
下午，老媽下班回來了，我吵著要吃東西于是，媽媽和奶奶就開始忙活了。瞧，奶奶氣喘吁吁地拿來半碗藕粉可卻不見了勺子。哈，媽媽這時(shí)候三步并作兩步地走了過來手里拿著勺子。而我則在一旁“幸災(zāi)樂禍”。媽媽和奶奶樓上樓下不停地跑，伺候我個(gè)小祖宗，我則在一邊添亂，攪得她們哭笑不得。
晚上，我的病好多了，爸爸說通過這次甲流我的抵抗力會(huì)很強(qiáng)，我一點(diǎn)也不吃驚，不過，沒有得甲流的同學(xué)那可要注意了啊。
流感的作文 篇12
現(xiàn)在是流感最嚴(yán)重的季節(jié)，流感特別地多，因?yàn)槲覜]有穿足夠的衣服，所以著了涼，還有一些生了病的.同學(xué)，病菌傳來傳去也有一些傳在了我的身上，當(dāng)天中午和下午，我都覺得有一些頭暈發(fā)熱，喉嚨癢的很，使我不停的咳嗽，我很難受就在桌子上扒了一會(huì)兒。
后來，回到家我還是不停得咳嗽，我爸爸覺得我今天有一些不太對(duì)勁，便為我測(cè)了一下體溫，我爸爸仔細(xì)地看了體溫計(jì)，體溫已經(jīng)到了三十八度多，爸爸覺得非得去醫(yī)院看看不可，因?yàn)楝F(xiàn)在的流感很厲害，因?yàn)榈艿芎艿K事，所以，爸爸讓奶奶把弟弟抱走了，爸爸就帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生給我配了一些要，去回家吃了。
第二天，溫度還沒有退，爸爸媽媽又給我吃了一些藥，心想：明天燒總退了吧！可又過了一天，燒不僅沒有退下來，還嚴(yán)重了一些，爸爸媽媽見燒不退反而嚴(yán)重了一點(diǎn)，想道，這么多天了，燒還是不退得去掛鹽水了。
到了醫(yī)院，今天醫(yī)院里的人可真是多呀！一個(gè)房間里滿滿的一窩人，全部都是來看感冒發(fā)燒……癥狀的。因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)流感很重視，這種病是會(huì)使人喪命的。我也只能乖乖的在一邊等，我們每個(gè)人都有一個(gè)編號(hào)，我來的已經(jīng)遲了，是118號(hào)，終于輪到我來掛針了，我看到針有些害怕，但是，我鼓了鼓勇氣，這時(shí)護(hù)士把針打進(jìn)了我的手中，不是很疼，接著，就是等鹽水掛完……
流感大家要注意哦！
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