五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)1
我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。 ——題記
弟弟，有些話(huà)你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我會(huì)把它記在心中：我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭。你在這飛逝的時(shí)間里成長(zhǎng)，我眼睜睜的看著你從一個(gè)又小又丑的小嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的走路平穩(wěn)、會(huì)抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時(shí)光都么美好，我渴望你這樣依賴(lài)我，也害怕你這樣依賴(lài)我。因?yàn)殡S著你我的'長(zhǎng)大，我們分別的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。我伸出手貪婪的想要抓住這時(shí)光，它卻像一把沙，不動(dòng)聲色的從手中溜走。
冬天來(lái)了，你穿的像個(gè)粽子，走起路來(lái)也是笨拙，時(shí)常會(huì)摔倒。這時(shí)你就會(huì)撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過(guò)頭，對(duì)著你嚴(yán)厲的道：“自己不會(huì)爬起來(lái)嗎?!!”你委屈而又艱難的爬起，悄悄地掉下幾滴淚，就是不敢出聲�？窗桑阈⌒∧昙o(jì)就有如此的聰慧，如此的惹人憐愛(ài)。我何嘗不想拉起你?可是“不經(jīng)磨練，必?zé)o實(shí)現(xiàn)”，我希望你從小時(shí)候起，就能獨(dú)自面對(duì)生活中許多的小磨練，，這樣你長(zhǎng)大后，在人生道路上也能獨(dú)當(dāng)一面。
記得有一次，你和同齡小孩搶彈珠，結(jié)果頭上被狠狠地咬了一口，齒印清晰可見(jiàn)。我憤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一層霧，模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過(guò)你，擦去你臉上泛濫的淚水，知道你聽(tīng)得懂也做得到，便對(duì)著你說(shuō)：“不管遇到什么事都要自己去解決，就算解決不了，也絕對(duì)不能哭，因?yàn)槟闶琼斕炝⒌氐哪凶訚h�！蹦阌质瞧仓�，狠狠抽泣著，眼淚卻硬是沒(méi)再掉下一滴。列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人”。我不希望你成為一代偉人，但你以后的人生必定是荊棘密布，如果連這點(diǎn)小事都面對(duì)不了，那你要怎么走下去?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果幼鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟,又怎能傲放于嚴(yán)冬?如果男孩不獨(dú)自承受成長(zhǎng)的痛苦，又怎能成為頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的男兒?
我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你成長(zhǎng)，但我需要你知道，我永遠(yuǎn)都是也只是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只會(huì)給你默默的支持，成長(zhǎng)中的艱辛還需你自己去面對(duì)。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)2
林思炎，
你好：
我是你的組長(zhǎng)張晨，對(duì)你的品性我可謂了如指掌， 看著你一次次和他們?cè)谕獯螋[，我痛心不已；看著你一次次違反校規(guī)，我無(wú)可奈何;看著你一步步和左呂二人踏入黑暗的深淵，我不忍直視。面對(duì)屢屢犯錯(cuò)的你，我希望你能改正以下這幾個(gè)缺點(diǎn)，重新做一個(gè)受人歡迎的好學(xué)生。
你的第一個(gè)缺點(diǎn)就是兩面示人。 在學(xué)校你表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，尤其是在崗位責(zé)任這一方面。你的崗位責(zé)任是收拾粉筆，在講臺(tái)上根本找不出一只無(wú)法使用的粉筆，因?yàn)槟忝刻煜抡n都要檢查一遍，并及時(shí)的補(bǔ)充，可謂盡職盡責(zé)�？僧�(dāng)老師一走，你就變了，總是第一個(gè)出教室，最后一個(gè)進(jìn)教室，有時(shí)老師只是延遲幾分鐘下課，你卻在老師上課時(shí)就偷偷溜出去，肆意妄為。你屢屢犯錯(cuò)，有老師在，就像一個(gè)乖孩子；老師一走，你便又恢復(fù)了本性，我都已經(jīng)記不清你有多少次和左、呂二人一起出現(xiàn)在夕會(huì)的講臺(tái)上了。這可一點(diǎn)也不像你平時(shí)的作風(fēng)啊。林思炎，你這個(gè)壞習(xí)慣能改掉嗎？
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第二個(gè)缺點(diǎn)，那就是心無(wú)學(xué)業(yè)。這就是你最大的缺點(diǎn)，也是你成為學(xué)困生的`直接原因。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不能完成，那他怎么可能會(huì)成績(jī)好呢？你就是典型的例子，你上課不是東摸摸就是西看看，有時(shí)困了還要睡一覺(jué)，簡(jiǎn)直就像在自己家似的，像這樣怎么能取得好成績(jī)呢？上課都這樣，作業(yè)就更不必說(shuō)，讓你做一會(huì)兒作業(yè)簡(jiǎn)直比登天還難，頂多你被逼急了，在數(shù)學(xué)作業(yè)上隨便寫(xiě)幾個(gè)選擇、填空題，題都不用看，直接寫(xiě)上答案。你這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能學(xué)得好？我希望你能一改之前的壞毛病，不求上課全部聽(tīng)懂，但至少把最基本的知識(shí)點(diǎn)搞明白。林思炎，你這個(gè)壞毛病能改掉嗎？
你的第三個(gè)缺點(diǎn)就是經(jīng)不起誘惑。其實(shí)經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師多次對(duì)你的思想教育，你已經(jīng)有了一些自尊心，起碼知道作業(yè)應(yīng)該按時(shí)完成，上課時(shí)間不打擾他人。有時(shí)下課你都能管住自己，不出去玩。這在我們看來(lái)都是好現(xiàn)象，但你就是經(jīng)不起誘惑。有時(shí)你本來(lái)不想出去，左、呂過(guò)來(lái)一吆喝：林思炎，走，出去玩。你便二話(huà)不說(shuō)就跟著他們出去了。有時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，你還逗留在外，剛想回教室，便聽(tīng)左、呂二人說(shuō)：回去干嘛？再玩一會(huì)兒。于是你便跟著他們一起跳入了火坑。我希望你能夠控制自己，能明白什么是好什么是壞，努力向好的方面發(fā)展，絕對(duì)不聽(tīng)從壞的掌控。林思炎，你這個(gè)壞毛病能改掉嗎？
林思炎啊林思炎，我希望你能改掉兩面示人、心無(wú)學(xué)業(yè)、經(jīng)不起誘惑這三個(gè)缺點(diǎn)，重新做一個(gè)受人歡迎的好學(xué)生！
望懸崖勒馬，知錯(cuò)就改。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)3
蝴蝶只能活幾十天，紅杉樹(shù)可以活幾千年;而地球卻活了45億年;人，只有一生。
蝴蝶——一個(gè)小小的生命，雖然只能活幾十天，但它知道奮斗;從它努力將包裹自己的大衣撕破的那一刻起，它便已經(jīng)意識(shí)到自己的生命不會(huì)太長(zhǎng);當(dāng)它認(rèn)真梳理它那還帶著乳液未干的翅膀時(shí)它便意識(shí)到它的一生都要勤奮;它在采集花粉的同時(shí)
還要注意隱藏在美麗背后的殺手——螳螂，蝴蝶常常被螳螂攻擊。僥幸逃過(guò)的蝴蝶還要遭到蜜蜂的驅(qū)趕，畢竟“一山不容二虎”因?yàn)楹麑?shí)在太怕那根可怕鋼針了，一看見(jiàn)它，就叫人打寒顫。這么小的生命，就有著這么大的困難，還能堅(jiān)持讓自己更美好的渡過(guò)生命僅有的幾天，而我們?nèi)四?
紅杉樹(shù)是恐龍時(shí)期生長(zhǎng)的巨大的常青樹(shù)的后代，喜歡潮濕的生存環(huán)境，它們400年才能成材，一些樹(shù)已經(jīng)活了20xx多年，高聳的樹(shù)冠覆蓋著由幾世紀(jì)落葉形成的寂靜的地毯。厚厚的樹(shù)皮使它們很少遭到火災(zāi)，但山崩和強(qiáng)風(fēng)可摧倒那些老樹(shù)，它們雖然經(jīng)常遭到攻擊
但是它們卻能構(gòu)從遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)的活到了現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的一棵棵紅杉樹(shù)用自己頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神活到了現(xiàn)在，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。大家可能不知道，年輕的'幼樹(shù)沿整個(gè)樹(shù)身分蘗樹(shù)枝
但是隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，下層樹(shù)枝逐漸脫落，而形成的濃密的上層樹(shù)冠，樹(shù)冠排斥了幾乎所有投向地面的光線(xiàn)，結(jié)果只有在相對(duì)疏朗的森林底層，蕨類(lèi)和而陰植物才能存活，同偶見(jiàn)的紅杉幼樹(shù)長(zhǎng)在一起。世界上的紅杉樹(shù)數(shù)目也不多，可以稱(chēng)他們?yōu)椤爸参镄茇垺保约t杉樹(shù)的生命是可貴的!
人，作為大自然的主載，壽命雖然不會(huì)太長(zhǎng)，但是在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們又做了些什么呢?保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨
不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我得整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)�！笔前。藗冏顚氋F的是生命，但人們卻往往不珍惜他，難道，自然的主宰，地球上最智慧的生物，連一直小小的蝴蝶都不如?
生命的呼吁是強(qiáng)烈的，在這生命里僅有的一段時(shí)間里，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)讓自己的后半生過(guò)得有滋有味，讓自己的名字載入史冊(cè)!
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)4
親愛(ài)的劉老師：
您好!您一定還記得吧，我是您五年級(jí)的學(xué)生。在六年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛緊張的階段，五年級(jí)是曾今開(kāi)心、煩惱的事都猶如沙漠中的沙粒，漸漸地被吹散了。而那些殘存下來(lái)的記憶，便是我心靈深處永恒的回憶。那其中一段便是關(guān)于您的。
您是五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，還記得有一次下午講練習(xí)冊(cè)，看著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)都發(fā)下來(lái)了，我不禁擔(dān)心起自己的練習(xí)冊(cè)來(lái)。因?yàn)槟恢庇袀�(gè)習(xí)慣，如果誰(shuí)的作業(yè)不合格，作業(yè)本就會(huì)被您扣留下來(lái)，然后作業(yè)本的主人一個(gè)個(gè)去“領(lǐng)大獎(jiǎng)”終于證明的我猜想是對(duì)的。在您走上講臺(tái)后，口中蹦出幾個(gè)冰冷的字：“沒(méi)練習(xí)冊(cè)的同學(xué)上來(lái)!”接著把手中的一摞練習(xí)冊(cè)扔到了地上。我邁著木訥步子一步步走上講臺(tái)，緩緩地拿起自己的練習(xí)冊(cè)。打開(kāi)后頓時(shí)傻眼了，鮮紅的“×”映入眼簾。而您那一句句冷冽的話(huà)也刺痛了我的心。但下面還有幾十雙眼睛看著這一切，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。
在這時(shí)老師，我真想對(duì)你說(shuō)：您之前不是常對(duì)我們說(shuō)要讓自己成熟起來(lái)，思考問(wèn)題和事物全面嗎?我們也長(zhǎng)大了，也該成熟了，但懂得自尊心也是成熟的`一種表現(xiàn)吧。在我們這個(gè)年齡段，已經(jīng)開(kāi)始注重自己在別人面前的形象了，也漸漸懂得如何維護(hù)自己的形象了�？赡@樣做不是在摧殘我們的自尊心嗎?因?yàn)橛辛俗宰鹦�，我們的心靈才變得更為敏感起來(lái)了�；蛟S就是這樣一件小事，在別的同學(xué)看來(lái)沒(méi)什么，但自己卻胡思亂想，認(rèn)為別人給自己打了差評(píng)。心靈就是這樣脆弱，希望老師您可以注重我們學(xué)生的自尊心。
這件事已過(guò)去了，細(xì)細(xì)回想起來(lái)，現(xiàn)如今對(duì)此事有了另一番看法。不管怎么說(shuō)，您都是為我們著想。你一定是為了讓我們記住這次的教訓(xùn)，從而時(shí)是提醒自己對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真吧。這樣說(shuō)來(lái)您的做法又是對(duì)的。做一件事，不可能是十全十美的，雖如此，但也要盡力去完善。比如您可以私下找我們談，這樣既不傷我們的自尊心，又可以加以提醒。人與人自己正因?yàn)樗词挛飼r(shí)站的角度不同，才會(huì)對(duì)同一件事有截然不同的看法。而把多種看法加在一起就會(huì)有異樣的結(jié)果。老師，我希望您可以多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，從而做出措施。
劉老師，雖然我們已經(jīng)有將近一年沒(méi)見(jiàn)面了，但我這一絲心聲還是希望您可以聽(tīng)到。在平時(shí)要多多注意身體啊!
祝您
工作順利、身體健康
您的學(xué)生
20xx年4月2日
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我的小提琴比賽得獎(jiǎng)了，這都源于您！
我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)是剛讀一年級(jí)，我拉不好會(huì)受到老師的批評(píng)，沒(méi)有信心。您在我失去信心時(shí)總是給我鼓勵(lì)：“沒(méi)事，拉不好就多加練習(xí)，自然就能練好了�！�
一次我在家里練琴，我好幾個(gè)音沒(méi)拉準(zhǔn)，節(jié)奏對(duì)不上。我心想，怎么會(huì)這樣，如何才能將它拉好呢？媽媽不會(huì)批評(píng)我吧？我急得像熱鍋上的螞蟻。我以為迎接我的是一頓劈頭蓋臉的臭罵，但其實(shí)不然。只見(jiàn)您和顏悅色，撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次練一首生曲子，還是‘bB’大調(diào)的，這是你第一次接觸‘b’號(hào)，拉不好很正常，熟悉一下樂(lè)譜就可以了�！眿寢屵@番寬慰的話(huà)語(yǔ)讓我頓覺(jué)信心倍增，我便更努力的拉了起來(lái)。
您在我失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，也在我偷懶時(shí)批評(píng)我、教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。
有一周，您去出差了，我拉琴偷懶，拉個(gè)三五分鐘便收琴了。我去上小提琴課時(shí)，心里惴惴不安。我這周幾乎沒(méi)有聯(lián)系，更別說(shuō)老師留的作業(yè)了，我根本記不清！到了教室，我把頭埋得低低的，緩緩地取出琴，架在肩上。拉琴時(shí)，我拉的比鋸木頭的聲音還難聽(tīng)?zhēng)妆�。我心想：多多少少也該拉二十分鐘琴，也不至于拉成這樣。我為自己捏了一把汗。可是這種錯(cuò)音、漏音、添音、拖拍……，不論是節(jié)奏還是樂(lè)譜和音準(zhǔn)，都漏洞百出的現(xiàn)況令我自己也很難堪！
我“演奏”完這首曲子，只見(jiàn)老師板著臉，朝我吼到“劉亦涔，這周怎么練的.，和上周相比簡(jiǎn)直天壤之別！你……”我還是第一次看到老師發(fā)這么大火，我深刻地體會(huì)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。我感覺(jué)度秒如世紀(jì)。
回到家，我看見(jiàn)您若有所思，用那犀利的眼神凝視著我。我內(nèi)疚不已，自知辜負(fù)了您的期待。您把我訓(xùn)斥了一頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“劉亦涔，你不能在失去監(jiān)督時(shí)就不做正事，這樣的話(huà)又如何自立？”我覺(jué)得您說(shuō)的不無(wú)道理，那一刻我感到無(wú)比慚愧。
母親，是您在我失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)；是您當(dāng)我在步入歧途的邊緣徘徊時(shí)指引我前進(jìn)的方向；是您教會(huì)了我要對(duì)自己有信心，要成為一個(gè)自立的人。您的聲音時(shí)常在我耳邊回響，讓我用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)自己不要苛刻但要嚴(yán)格。您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨已凝成了大海，讓我學(xué)海無(wú)涯，無(wú)止境的進(jìn)步，不斷超越自己，做更好的自己！
母親的愛(ài)是汪洋大海，可我們對(duì)母親的愛(ài)頂多只能算得上是小溪，此刻，我祝您福如東海、壽比南山！
敬祝健康！
您調(diào)皮的孩子：劉亦涔
20xx年12月11日
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)6
親愛(ài)的杰杰：
你好！
兒子，我親愛(ài)的寶貝！我們有太多太多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)，提起筆來(lái)卻又不知道說(shuō)些什么？你在爸爸媽媽心目中是個(gè)既陽(yáng)光又可愛(ài)的男孩，但是有個(gè)缺點(diǎn)——遇到困難容易退縮。 我們想對(duì)你說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是取得成功的前提。你要知道，“千里之行始于足下”，你的一切起源來(lái)自于你平時(shí)的積累。你要記住，做任何事情都要有始有終，不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。只要努力了，既使失敗了也沒(méi)關(guān)系，重要的.是你享受了做事的整個(gè)過(guò)程。人生中總有逆境和順境，當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄而要勇敢地去面對(duì)。只有不斷的經(jīng)歷曲折和坎坷，才會(huì)使你取得更大的成功。只有不斷的受挫，你才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。爸爸媽媽要對(duì)你說(shuō)：在學(xué)習(xí)求知的道路上，沒(méi)有捷徑可走，眼前的成績(jī)只是起點(diǎn)和基礎(chǔ)，未來(lái)的學(xué)習(xí)更為艱辛。正所謂學(xué)習(xí)之路路漫漫，唯有勤奮相伴之。
親愛(ài)的兒子我們想對(duì)你說(shuō)，我們每個(gè)人生存在社會(huì)中，都不能孤立地存在。人與人之間只有和睦相處，友善互信，我們的社會(huì)才能更加的和諧。學(xué)校也是一樣。在學(xué)校，你要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，幫助弱小。要始終懷揣感激、感恩之心。只有這樣，我們的心靈才能滌蕩污濁,健康陽(yáng)光。你一年年的長(zhǎng)大，也懂事了許多，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，雖然爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們內(nèi)心真的感到很欣慰、很感動(dòng)。這幾年你做的很好，我們相信你以后能夠做的更好。
兒子，有時(shí)候媽媽很?chē)Z叨，是媽媽太想讓你明白一些生活中的道理，恪守做人的道德，有時(shí)候爸爸很?chē)?yán)厲，是爸爸太想讓你勇敢而自信，將來(lái)可以頂天立地。兒子，你要知道，望子成龍是每個(gè)父母的心愿，爸爸媽媽也想讓你成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子啊！
兒子，你成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，會(huì)有成功，也會(huì)有挫折，會(huì)有鮮花，也會(huì)有淚水。可是，無(wú)論是成功還是挫折，爸爸媽媽都會(huì)一直陪伴在你的身邊，為你的努力喝彩！最后談?wù)劙职謰寢寣?duì)你的希望吧。 爸爸媽媽希望你平安、健康、快樂(lè)。爸爸媽媽不求你今后榮華與富貴，只愿你能健康與快樂(lè)地成長(zhǎng)。你快樂(lè)，我們就幸福！
親愛(ài)的兒子，你是爸爸媽媽的希望，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)7
親愛(ài)的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫(xiě)下的這些話(huà)語(yǔ)欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
回首往昔，你的來(lái)臨給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來(lái)。在撫養(yǎng)你的日子里，我們深刻地體會(huì)到了為人父母的責(zé)任和幸福，因你的加入使得這個(gè)家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對(duì)你正如你對(duì)我們一樣總是滿(mǎn)懷感激與歡悅！
孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)的話(huà)很多很多———就像我寫(xiě)在你幼兒園畢業(yè)冊(cè)上的寄語(yǔ)那樣—“你將來(lái)想在生活中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個(gè)什么樣的人，只有高度的專(zhuān)心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心才會(huì)使你在選擇的任何目標(biāo)中獲得成功！”也許那時(shí)你還小，無(wú)法理解這幾句話(huà)，那么，現(xiàn)在你再來(lái)讀時(shí)是否有了些許的理解和認(rèn)同了呢？
誠(chéng)然，在你現(xiàn)今的.成長(zhǎng)過(guò)程中，還不時(shí)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，這些都是可以原諒和修正的，人無(wú)完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)改正，那就是進(jìn)步了。長(zhǎng)大了。人就是在不斷地學(xué)習(xí)修正中發(fā)展的，媽媽對(duì)你有信心！
看到你寫(xiě)給媽媽感恩的這段話(huà)，媽媽真是太感動(dòng)了，女兒真是長(zhǎng)大了。因?yàn)�，在媽媽眼里你是一個(gè)粗枝大葉的姑娘，沒(méi)想到你會(huì)注意到這么多媽媽愛(ài)你的細(xì)節(jié)。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。
孩子，有時(shí)候，父愛(ài)或母愛(ài)不僅僅是和風(fēng)細(xì)雨微笑慈祥的，它有時(shí)候像狂風(fēng)席卷落葉，有時(shí)像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數(shù)的子女都身有體會(huì)過(guò)這幾種。但你要知道，無(wú)論哪種，都是父母對(duì)子女的愛(ài)的體現(xiàn)，隨著你慢慢地長(zhǎng)大就更能體會(huì)媽媽的這番話(huà)了。媽媽對(duì)你做錯(cuò)事后的態(tài)度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠(chéng)地說(shuō)句“對(duì)不起！”媽媽以后會(huì)努力改正自己這種遇事急躁的毛病。
隨著你一天天長(zhǎng)大，媽媽要對(duì)你說(shuō)的還是那句話(huà)：要做好事，先做好人。在你的學(xué)習(xí)。生活中，媽媽更看重你是一個(gè)“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長(zhǎng)。孝敬父母。關(guān)愛(ài)他人等。因?yàn)�，孩子，尊重別人就是尊重自己，愛(ài)是相互的，這也是我們每個(gè)人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛(ài)的同時(shí)也能擁有更多的愛(ài)。
親愛(ài)的寶貝，以上是媽媽想對(duì)你說(shuō)的話(huà)，他只代表了媽媽對(duì)你千言萬(wàn)語(yǔ)中的一部分，但千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一句：媽媽愛(ài)你，無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽都會(huì)和你在一起！希望你有一個(gè)快樂(lè)的人生！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)8
天空如同一張抹布，遮住了原來(lái)的光澤。一會(huì)天空中落下了豆大的雨滴，一個(gè)沒(méi)考好的孩子灰頭土臉地回到家中。 “媽?zhuān)一貋?lái)了�！蹦泻⒌驼Z(yǔ)著說(shuō)。媽媽大步接小步的`跑過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，你怎么了，是不是生病了?”“媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好�！蹦泻⑦煅蔬@說(shuō)，母親的臉色一下子變得烏云密布，說(shuō)“你是弄啥里，這點(diǎn)考試都弄不好，要不然別上了�！蹦赣H嚴(yán)厲的目光射到男孩身上，男孩頭也不敢抬一下，像一個(gè)罪犯正在接受審查。
男孩傷心的淚水奪眶而出，嗚咽著說(shuō)“媽媽?zhuān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧�！蹦赣H呵斥他說(shuō)“就只有這一次機(jī)會(huì)了�！闭f(shuō)完母親怒氣沖沖地回屋去了。
孩子是天真的，即使是天使也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要對(duì)孩子大吵大罵。我想對(duì)你說(shuō)，有可能你的一次鼓勵(lì)會(huì)成就孩子的一生，反而有可能你的一頓訓(xùn)斥會(huì)回了孩子的一生。
我想對(duì)你說(shuō)，媽媽?zhuān)⒆渝e(cuò)了，你要悉心教導(dǎo)，并不是雷厲風(fēng)行，對(duì)孩子惡語(yǔ)相加，更不要對(duì)孩子放棄希望。因?yàn)槊總�(gè)孩子的潛力都是無(wú)限的，都是有待爆發(fā)的，要想方設(shè)法讓孩子的潛力爆發(fā)出來(lái)。
我想對(duì)你說(shuō)，你在教育孩子之前，你要先想一想自己，而并不是把自己的孩子當(dāng)做“丫鬟”來(lái)用。凡事為孩子多想一點(diǎn)，孩子就會(huì)少一點(diǎn)的反抗。
天空烏云散去，出現(xiàn)了彩虹，男孩拿起書(shū)，想：唯有奮發(fā)，才有成就。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)9
K老師，有些話(huà)我一直都想對(duì)您說(shuō)，可是還沒(méi)等到我積攢起足夠的勇氣，把話(huà)說(shuō)出口，您就轉(zhuǎn)到別的班級(jí)而不再教我們了。今天，借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，總算能把那些積壓在心里已久的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
您是我在剛步入小學(xué)時(shí)接觸到的第一批老師，您時(shí)時(shí)刻刻讓我感到媽媽一樣的關(guān)注。
課堂上，您把枯燥乏味的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，而且與日常生活緊密相連，課堂氣氛是那樣輕松，使我在愉快中就掌握了知識(shí)。下課后您也不急于回到辦公室，而是把掌握得不好的同學(xué)叫到身邊，輔導(dǎo)他們、幫他們鞏固課堂知識(shí)。
自由活動(dòng)時(shí)，如果同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或鬧矛盾，您總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)并將他們制止。而且，您不會(huì)像其他老師那樣不分青紅皂白，先將雙方都狠狠教訓(xùn)一通，然后嚴(yán)厲懲罰雙方，并氣鼓鼓地離開(kāi);而是看是否有人受傷，然后讓雙方講出各自的理由，再來(lái)做分析和評(píng)判，所以同學(xué)都很信服您。
下班后，您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換孩子的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的`教育。媽媽常常說(shuō)，“K老師真不錯(cuò)!家校聯(lián)系冊(cè)上寫(xiě)得比班主任還多，打電話(huà)過(guò)來(lái)都是在她的休息時(shí)間。她的孩子還那么小啊!”
您工作是那樣勤奮，對(duì)我們是那樣關(guān)心，讓我忍不住跟您親近起來(lái)。一天放學(xué)后，一貫內(nèi)向的我鼓起勇氣走進(jìn)您的辦公室，去請(qǐng)教一道不懂的題目。正在與人談笑風(fēng)生的您，看到我手中的作業(yè)本立刻就發(fā)起火來(lái)：“這種問(wèn)題別來(lái)問(wèn)我!”然后扭過(guò)頭去不再理我。
您知道么，那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛，臉上仿佛被人打過(guò)一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開(kāi)您的辦公室的。時(shí)隔幾年回想起來(lái)，我的眼淚還會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。也許那道題目真的太簡(jiǎn)單了，我不該不會(huì)，但是您當(dāng)時(shí)的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后，我再?zèng)]有主動(dòng)向任何老師問(wèn)過(guò)任何問(wèn)題。
不可否認(rèn)，您是個(gè)好老師，但是您真的傷害了我。如果那一天，您肯原諒我的愚鈍，保持一種平和的心態(tài)，為我講解那道題，您在我的心目中就將是最完美的老師!其實(shí)，我說(shuō)這些話(huà)只是希望老師們能夠不要高高在上，降低一點(diǎn)身份，跟學(xué)生保持一種平等的關(guān)系，讓師生之間更加和諧。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)10
朋友，也許只是生命中的一個(gè)過(guò)客。但是，他卻會(huì)隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒(méi)有將來(lái)，那又何懼，至少我們擁有過(guò)。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當(dāng)寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來(lái)讓我安心。還記得我們當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的音樂(lè)么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒(méi)有勇氣問(wèn)你：這些年過(guò)的好么？我害怕，我怕聽(tīng)到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認(rèn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來(lái)偽裝瀟灑。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，你還記得我們的聚會(huì)嗎？聽(tīng)著許久沒(méi)聽(tīng)到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開(kāi)青春年少的我們?cè)鴮?xiě)過(guò)的日記，重溫了我們的過(guò)去�？吹侥切┛湎潞？诓回�(fù)責(zé)的話(huà)，現(xiàn)在想想，總是覺(jué)得有些無(wú)知。年少時(shí)的我們總是很夸張，你知不知道，分開(kāi)后的每個(gè)夜晚總是很想你。在那段一起走過(guò)的日子里，每每想起，我便會(huì)很感激，謝謝，我的'朋友。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，有些情緒很那表達(dá)，我們?cè)絹?lái)越融洽，習(xí)慣了彼此有牽掛。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長(zhǎng)地久，多少海誓山盟，有幾回細(xì)水長(zhǎng)流？我們是對(duì)方，特別的人，我們對(duì)彼此不是一般的認(rèn)真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動(dòng)力。時(shí)間還在繼續(xù)，回憶曾經(jīng)的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請(qǐng)別忘記我們相約相聚笑過(guò)的日子。
朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細(xì)品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內(nèi)心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對(duì)往事的回憶。
春天醒了，冬天睡了，又是一年過(guò)去了。時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻(xiàn)給你，只要你喜歡。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過(guò)得還好嗎？
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)11
都說(shuō)：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，那養(yǎng)育之恩又當(dāng)如何相報(bào)？
父親，想對(duì)您說(shuō)的話(huà)很多，和您生活在一起已有十年之久，是啊，是十年而不是十九年，十年前的您與我的生活竟不相干，也并無(wú)一點(diǎn)交集，而在我生命的九年后出現(xiàn)了您的身影，您陪我度過(guò)蟬夏，越過(guò)四季冷暖。轉(zhuǎn)瞬之間，十年已過(guò)，十年前那個(gè)年幼的我已長(zhǎng)大成人，十年前那初次叫您“爸爸”時(shí)的緊張感，也在這十年間消磨盡。每次想到您的出現(xiàn)，我都會(huì)慶幸我們之間的緣分，卻也會(huì)忍不住抱怨，為什么我生命中前九年不是您，為什么我們之間的緣分不能夠再深一點(diǎn)？可是，細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)我們能夠相遇已是萬(wàn)幸，現(xiàn)在只要珍惜好眼前便已足矣。這十年間，我的成長(zhǎng)與您的衰老結(jié)伴而行；十年前的您腰背挺直，一如那堅(jiān)挺的松柏；而十年后的您腰背佝僂，頭發(fā)也染上了白色。
爸爸，回想過(guò)去的幾年里，我內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)您的愧疚。母親經(jīng)常叨念你的一句話(huà)也與我有關(guān)”都是你把閨女慣壞了�！笔前。际悄盐覍檳牧�。無(wú)緣無(wú)故的沖您發(fā)脾氣的是我，與您頂嘴的是我，吵完架后需要您來(lái)哄的人還是我，您給我的愛(ài)是任何人都替代不了的，可我卻把您對(duì)我的寵愛(ài)和縱容當(dāng)成肆無(wú)忌憚的理由，這也導(dǎo)致了我后來(lái)的叛逆。還記得那一年，只不過(guò)僅僅一個(gè)月，就和您斗了無(wú)數(shù)次的嘴，更瘋狂的竟是離家出走，直到您的那一巴掌下來(lái)，才讓我如夢(mèng)初醒。現(xiàn)在的我，滿(mǎn)懷對(duì)您的愧疚，卻也留戀您的懷抱，那一巴掌的回憶僅如過(guò)往云煙，只希望時(shí)間可以再慢一點(diǎn)，讓我再多陪伴您左右。
《父親》那首歌中唱道”時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下……，”時(shí)光蹉跎了您，卻成就了我，而我卻想要您歲月長(zhǎng)留，倘若時(shí)光可倒流，我定會(huì)珍惜過(guò)往，不再讓您失望和痛心，我會(huì)用那微不足道的`關(guān)心帶給您一絲絲喜悅。
親愛(ài)的爸爸，人生短暫，不知還有多少個(gè)十年可以讓我伴您左右；時(shí)光茬苒，又不知還有多少個(gè)十年您還能如現(xiàn)在這般。曾經(jīng)的我用那一次次頂撞和爭(zhēng)吵，讓您對(duì)我的愛(ài)變的蒼白無(wú)力，讓您悲痛交加；向現(xiàn)在的我，只愿留住您對(duì)我再次升起的希望。
父親，我想對(duì)您說(shuō)的遠(yuǎn)不止這些，那些無(wú)法用語(yǔ)言語(yǔ)表達(dá)的感激，父親，從前的我說(shuō)不出口的話(huà)，現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！還有。我愛(ài)您。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)12
人，由類(lèi)人猿進(jìn)化而成的能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)、并能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的高智商動(dòng)物，可是我卻認(rèn)為人是愚蠢的，包括我自己。
人類(lèi)啊，我想對(duì)你說(shuō)：放下你們手中的利斧，停止對(duì)森林的砍伐吧！你們知道嗎？植物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，它們也有生命的！現(xiàn)在我們提倡植樹(shù)造林，保護(hù)世上的一草一木。只要樹(shù)木不被傷害，鳥(niǎo)兒就有了自己的家園，它們?cè)跇?shù)林里嘰嘰喳喳得叫著，好像在說(shuō)：“我們有了這么美麗的家，真好��！”我們還可以看見(jiàn)螞蟻在樹(shù)下不知疲倦的勞動(dòng)。這一切我們都可以創(chuàng)造，那就是保護(hù)環(huán)境！可我們的行動(dòng)呢？我們還不是照樣濫砍濫伐，照樣破壞那些一草一木，難道你們不覺(jué)得這些一舉一動(dòng)很愚蠢嗎？你們幾千年來(lái)，以高智商生物自居，把“仁義之道”作為座右銘，世世代代凌駕于萬(wàn)物之上，但你們明智嗎？仁慈嗎？
人類(lèi)啊，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)不要為了自己的利益，而污染了潔凈的空氣。你們?cè)诠S里排放黑煙，不僅污染了蔚藍(lán)色的天空，而且還影響了自己的身體健康。你們亂扔塑料袋，只要一刮風(fēng)，茁壯的小樹(shù)上就會(huì)掛滿(mǎn)五顏六色的垃圾袋，小樹(shù)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。∫郧�，當(dāng)太陽(yáng)公公上班時(shí)，一看到腳底下那美麗的世界，立刻就有了精神；晚上，月亮婆婆和星星公主出來(lái)了，看著下面安靜、祥和的世界，身上的光芒也就更加得閃亮�？涩F(xiàn)在呢？當(dāng)白天，太陽(yáng)公公高興的出門(mén)時(shí)，可是一看到自己家門(mén)口堆滿(mǎn)各種各樣的垃圾，不由得唉聲嘆氣；晚上，當(dāng)月亮婆婆和星星公主出門(mén)時(shí)，看到自己的身上發(fā)出的光芒再也不像從前那樣皎潔，那樣明亮，都嗚嗚地哭了。
人類(lèi)啊，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)不要亂排放污水，玷污了清澈的小溪。以前，小溪里有五彩斑斕的魚(yú)兒，健康成長(zhǎng)的小蝦，可是現(xiàn)在，你們不僅污染了小溪，而且還殘忍的殺害了小魚(yú)、小蝦。小魚(yú)和小蝦的'父母都在大海里，當(dāng)它們聽(tīng)到這一噩耗，真讓它們悲痛不已，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著自己的孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)自己。
愚蠢的人類(lèi)啊，我想對(duì)你說(shuō)：你們都是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，�?qǐng)你們醒醒吧！不要在破壞這個(gè)世界了！為了停止我現(xiàn)在的悲哀，為了你們將來(lái)不會(huì)悲哀，停下手中的利斧，喚起你們的仁義之心，保護(hù)綠色吧！
人類(lèi)啊，所謂的高智商生物，停手吧！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)13
新中國(guó)成立是在1949年的10月1日，因?yàn)楫?dāng)中國(guó)真正成立之后，中國(guó)開(kāi)始慢慢變得越來(lái)越強(qiáng)大越來(lái)越富裕，中國(guó)人民慢慢過(guò)上的好日子。這些都是令人為之振奮，歡喜鼓舞的。
國(guó)旗是我們中國(guó)的象征。在我的心中、在每一個(gè)中國(guó)人的心中，國(guó)旗就是和國(guó)家一樣偉大的，我真為自己感到驕傲。我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人；我驕傲自己生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)。
記得在老家的時(shí)候，我從一年級(jí)起就會(huì)唱國(guó)歌了，那時(shí)候我就特別喜歡唱國(guó)歌，也是那時(shí)候起我就成為一名戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員了。那時(shí)，我們還不知道紅領(lǐng)巾是做什么用的，只是看它很特別、很好玩，看到小伙伴們都拿它來(lái)玩，我也一樣，根本不知道它的重要性。我們那它來(lái)玩包沙包，還用它幫小樹(shù)包扎傷口，還有甚至用它弄濕了當(dāng)毛巾擦臉......后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應(yīng)該好好保管它每天都戴好它!我知道后特別后悔......從那以后我就開(kāi)始珍惜愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾了--看!它是我們中國(guó)國(guó)旗的一角,我喜歡國(guó)旗,五星紅旗是多么的鮮艷，多么的耀眼啊！我跟小朋友們整整齊齊地帶著紅領(lǐng)巾一起上學(xué)多么光榮啊!
每一次升國(guó)旗,我看著那國(guó)旗冉冉升起,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),我心中是多么高興多么激動(dòng),我為自己是中國(guó)人而感覺(jué)到驕傲、自豪。因?yàn)槲叶昧宋覀兠篮蒙畹膩?lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)英雄先烈的生命換來(lái)的，我們的'國(guó)旗和祖國(guó)一樣，是偉大的、是美麗的！
每一次面對(duì)國(guó)旗，我都想對(duì)她說(shuō)：國(guó)旗啊國(guó)旗，您是多么的偉大呀！您是我們中國(guó)人民的驕傲，是我們中國(guó)的象征。您象征著中國(guó)的偉大，象征著中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，中國(guó)人再也不用向外國(guó)人低頭；國(guó)旗，您是我們的驕傲，也是中華民族子子孫孫的驕傲，我們都為您而自豪。我愛(ài)您，鮮艷的國(guó)旗、美麗的國(guó)旗、偉大的國(guó)旗。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)的人！
有一首歌唱道：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們情愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)......”這首歌唱出了對(duì)國(guó)旗和國(guó)家的崇敬,也唱出了以祖國(guó)繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)而驕傲、自豪的心聲！
偉大的祖國(guó)，尊敬的國(guó)旗，我永遠(yuǎn)愛(ài)您......
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)14
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！薄}記
顏淵曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德，我抬頭仰望，越望越覺(jué)得高；我努力鉆研，越鉆研越覺(jué)得不可窮盡�？粗孟裨谇懊�，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來(lái)豐富我的知識(shí)，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能�！�
記得那時(shí)我上小學(xué)，一次我考了滿(mǎn)分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂(lè)之中。絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來(lái)臨之際，我傻了眼，考試來(lái)了，又走了。這一次，和上一次的分?jǐn)?shù)成了鮮明的對(duì)比，第十名，我頓時(shí)哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，這次沒(méi)考好，你知道為什么嗎？是因?yàn)槟闾湴亮�。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹笩o(wú)伐善，無(wú)施勞�！安辉敢獠豢湟约旱膬�(yōu)點(diǎn)，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂品德的人。
有一天，媽媽看我字寫(xiě)的不好，說(shuō)：”你去練一練字吧，去報(bào)一個(gè)書(shū)法班�！拔倚睦镫m是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢？母命難違。剛上書(shū)法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺(jué)得練字越來(lái)越枯燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來(lái)越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書(shū)法老師把我叫到一邊，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個(gè)星期一次來(lái)到這里受苦，還不如不學(xué)呢�！袄蠋熣f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣越來(lái)越重，漸漸激動(dòng)起來(lái)，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說(shuō)過(guò)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”意思就是說(shuō)：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎”“嗯�！边@時(shí)的我，眼眶里早以充滿(mǎn)晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的.字體寫(xiě)漂亮了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是園丁，我是小樹(shù)。是你讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里遨游；是您讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的天地中行走；是您讓我們?cè)谧帜傅氖澜缰型嫠＃皇悄屛覀兏惺艿搅酥袊?guó)歷史文化的淵博；是您讓我們體會(huì)到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您讓我們明白了沒(méi)有道德的人就無(wú)法在社會(huì)上立足……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝你！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)15
在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我無(wú)法入眠，坐在書(shū)桌前，想跟我親愛(ài)的，敬愛(ài)的老姐，敘敘舊，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
姐，昨天，聽(tīng)說(shuō)你生病的消息，我的眼淚就止不住的流。你才多大啊，身子骨竟這般脆弱。工作緊張？還是你不夠快樂(lè)�。空奈绰�(tīng)你說(shuō)過(guò)啊。如果能代替，我愿替你分擔(dān)一切，妹妹我體質(zhì)好，又年輕。
其實(shí)，我是知道的，在家里，你是老大，父母的頂梁柱，你啥心都操，誰(shuí)都想愛(ài)，唯獨(dú)不愛(ài)你自己。作為妹妹的我，也很自私，有事或者心情沮喪時(shí)老找你，卻從沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)你，今夜我感到羞愧。
媽常說(shuō)，你是茶壺煮餃子，倒不出，而我說(shuō)，你是老黃牛，默默無(wú)聞，無(wú)私奮獻(xiàn)，從不抱怨，也不傾吐，自己憋壞了吧。
親愛(ài)的姐，路要慢慢走，花要靜靜賞，錢(qián)要慢慢賺，多一分信步閑庭的優(yōu)雅，少一份焦躁，若真的疲了，倦了，乏了，到我這兒好了，妹妹的肩膀雖瘦弱，但足以為你遮一陣風(fēng)，擋一陣雨！
咱倆說(shuō)說(shuō)小時(shí)候的.事吧。
還記得嗎？我小時(shí)候特淘，你午休，睡的正香，我想讓你帶我去河邊玩，我就敲窗戶(hù)，撓你頭發(fā)，總要把你弄醒。你醒來(lái)后，不慍不火，笑呵呵的領(lǐng)著我們?nèi)ネ妗，F(xiàn)在想起來(lái)，真感動(dòng)，難為你了！
姐，如果沒(méi)有你的教誨，也就沒(méi)有我的今天，是你成就了我。時(shí)至今日，你還一直教誨著我，教我如何作人，以至于我在漫長(zhǎng)的人生之路，不至于迷失自己。
你給我講的故事，我還清楚的記著呢，我已講給了我兒子，你外甥，有可能的話(huà)，我還要講給我孫子聽(tīng)呢。你也許忘了吧，我可是終身難忘啊。讓我們一起回顧吧，你說(shuō)世界上有兩把金鑰匙，一把已被人拿走，另一把，只要我好好學(xué)習(xí)就歸我了，有了它，想要什么都可以，兒時(shí)的我，以為是真的，于是，滿(mǎn)腦子的糖果，玩具......我做了好多夢(mèng)，也就是這些夢(mèng)鞭撻著我不斷前行，夢(mèng)里有你在指航啊。
我用什么來(lái)報(bào)答你，用我的一生還有來(lái)世吧，來(lái)世，我是姐，你是妹！
沒(méi)事干的時(shí)候，我總愛(ài)撫摸我的下巴，還記得那道疤痕嗎？聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是你小時(shí)候，騎自行車(chē)帶我出去玩，把我弄得。媽說(shuō)，要是疤痕往上點(diǎn)，我就變成兩張嘴了，長(zhǎng)大嫁不出去，往下，就是喉嚨的位置，也許我現(xiàn)在沒(méi)命了。呵呵，我不在乎的，每每觸摸那道疤痕，我還有幸福的感覺(jué)呢，那是你愛(ài)我的印記。
姐，時(shí)光無(wú)情催人老，浮生若夢(mèng)，屈指堪驚,希望你善待自己！妹妹在這里默默的為你祈福，祝你，安康長(zhǎng)壽，幸�？鞓�(lè)！
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