有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文1
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候，那時(shí)正是夏季，天氣異常炎熱，我正在吃西瓜時(shí)就看見(jiàn)“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子，短短的`腿，小小的眼睛，像蒲扇樣的耳朵，看起來(lái)憨厚而可愛(ài)。
“小白”的眼珠不停地東張西望，好像在等待著誰(shuí)一樣。我悄悄地走到它跟前，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成幾塊，丟了一塊進(jìn)去。只見(jiàn)它“啪”地一聲，立刻就爬了起來(lái)，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，貪婪地啃起來(lái)了，簡(jiǎn)直是狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，它居然吃西瓜不吐西瓜籽。不一�?huì)兒，“小白”吃完了，它抬起頭來(lái)，用懇求的目光看著我，好像在說(shuō)：“行行好吧，再把你手上的那塊西瓜給我吧�！蔽铱粗歉别捪�，我笑了，便把那塊西瓜也丟了進(jìn)去�？墒�，那塊西瓜倒扣著，“小白”吃不到。我正想幫它一下，用鏟子把西瓜翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)“小白”用它那長(zhǎng)鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墻角。然后又使勁一掀，把西瓜翻了過(guò)來(lái)，便甜甜地吃起來(lái)。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)豬笨，“小白”還挺聰明呢！
在這次喂豬中我體會(huì)到小豬聰明，可愛(ài)，不像別人說(shuō)的豬很笨。所有小動(dòng)物只要你細(xì)心地去觀(guān)察它們，就可以感受到它們給你的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文2
假期里去天一廣場(chǎng)，有人在賣(mài)小烏龜，爸爸看我喜歡，就幫我買(mǎi)了一只回家。
我特意找來(lái)一只金魚(yú)缸，輕輕地把它放了進(jìn)去，然后蹲在旁邊觀(guān)察它。過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，小家伙終于把小腦袋伸了出來(lái)，東張西望的，開(kāi)始在金魚(yú)缸里爬來(lái)爬去。我發(fā)現(xiàn)它老是想爬出來(lái)，我想它可能離開(kāi)了同伴，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，覺(jué)得很孤單，是想家了吧。這該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一些花花綠綠的鵝卵石鋪在金魚(yú)缸底部，從小河里撈來(lái)一些水草放在小石子上，又找來(lái)一些塑料的“小魚(yú)”、“小烏龜”分散地放在金魚(yú)缸的四周。經(jīng)過(guò)我的一番打扮，一個(gè)溫馨的小家就出現(xiàn)了。我還精心地為小烏龜準(zhǔn)備食物，把新鮮的瘦肉跺成碎碎的，小心翼翼地撒在小烏龜?shù)乃闹堋?/p>
功夫不負(fù)有心人，小家伙漸漸地開(kāi)始喜歡上我為它安置的`新家了。它總喜歡爬到鵝卵石上去，可是石子太滑，老是在上面打滑，可它總不死心，看著它愣頭愣腦的樣子，真好笑。有時(shí)，它還會(huì)去逗那些塑料的“小魚(yú)”、“小烏龜”玩，它非把那些可憐的小伙伴一個(gè)個(gè)推倒角落里才肯罷休，它可能還在為自己的力大無(wú)比而得意呢！
現(xiàn)在，小家伙已經(jīng)跟我們混熟了，不管是誰(shuí)，一回家總要先去逗逗它，盡管它有點(diǎn)愣頭愣腦的，卻總能給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“它是我們家的‘新成員’！”
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文3
大家都知道，勞動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣。我也這么認(rèn)為，因?yàn)榫驮谶@個(gè)星期的勞動(dòng)中，我得到了樂(lè)趣。
輪到我們值日了。我負(fù)責(zé)拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個(gè)大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開(kāi)水管就開(kāi)始涮洗拖把。但是，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，拖把怎么也涮不干凈。沒(méi)辦法了，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個(gè)勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來(lái)。正玩得高興，一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，不要亂搖，應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準(zhǔn)備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)。開(kāi)始小心、認(rèn)真地托起地來(lái)。
唉，誰(shuí)知道“防不勝防”。當(dāng)我提起拖把給同學(xué)讓路時(shí)，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點(diǎn)痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請(qǐng)教，這個(gè)高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過(guò)，他不但沒(méi)有嘲笑我，還耐心、“專(zhuān)業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門(mén)。由于有了前邊拖地時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加上他的'指導(dǎo)，托起地來(lái)果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂(lè)，那么多響亮。是勞動(dòng)教育了我，老師和同學(xué)幫助了我，我在勞動(dòng)中找到了樂(lè)趣，勞動(dòng)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文4
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣，只有熱愛(ài)生活的人才能感到生活中的樂(lè)趣。我最喜歡回憶的樂(lè)趣，它就像你的自拍電影一樣。
在我的記憶中，我小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)臭美的寶寶。甚至，每天都要畫(huà)一次妝，穿媽媽的高跟鞋，走著傻傻的模特步，是不是要電你一下！
小時(shí)候，每天都看著媽媽和二嬸化妝，看得我那叫個(gè)眼饞，我一見(jiàn)鐘情的是二嬸那粉紅色唇彩，我便一直盯著它不放。一會(huì)兒又看看二嬸，一會(huì)又看看他。二嬸好像明白了我的意思，給我涂上了唇彩，我高興極了。想親她一口，又怕口紅掉了，便回頭感謝了一下。
“吃飯了”！奶奶那親切又準(zhǔn)時(shí)的廣播開(kāi)始了，原本吃飯是件很開(kāi)心的事，我開(kāi)始左右為難起來(lái)，我是吃還是不吃呢？不吃的話(huà)，我還挺餓的，吃呢，口紅沒(méi)了。想了又想還是委屈肚子吧，誰(shuí)讓我如此愛(ài)美臭美呢？自從抹完口紅之后，我便一直撅著嘴，不停地撅著嘴，說(shuō)話(huà)也撅著嘴說(shuō)。這時(shí)奶奶說(shuō)：“大寶貝，快吃飯呀！”我撅著紅紅的`嘴說(shuō)：“我不餓，你們吃吧”全家人笑的前仰后合。我就想，人家只不過(guò)是愛(ài)美嘛。有什么可笑的。這時(shí)我的嘴撅的更高了。我心想：愛(ài)美之心，人皆有之。
回憶，是一杯有喜、有憂(yōu)的無(wú)價(jià)之寶，又是一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的電影。你們認(rèn)同我的看法嗎？
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文5
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，工人叔叔們收獲了成功的喜悅，而我自己也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
國(guó)慶假期，媽媽帶我去外婆家，剛好家里的一塊花生地熟了還沒(méi)來(lái)得及采摘，于是媽媽提議我們一起去摘花生，我樂(lè)得一蹦三尺高。
外婆帶我們來(lái)到田地，放眼望去，大片的花生田就像一片綠色的海洋，每一株花生藤都精神飽滿(mǎn)。外婆和媽媽已經(jīng)開(kāi)始拔了，而我卻還沉浸在美麗的風(fēng)景中。媽媽大聲喊：“快點(diǎn)開(kāi)始吧!”我回過(guò)神來(lái)，挽起袖子，戴上手套，學(xué)著媽媽的樣子，抓著花生的莖往上拔，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力，花生藤卻紋絲不動(dòng)，反倒捋下來(lái)好多葉子。我連忙向外婆求助，她過(guò)來(lái)給我做示范：手抓住花生藤的根部來(lái)回晃動(dòng)幾下，使土松動(dòng)，然后再用力一拔，花生藤就連根拔起了。一顆顆飽滿(mǎn)的'花生像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣來(lái)回晃動(dòng)，有的大，有的小;有的像小葫蘆，有的像數(shù)字“8”，每一個(gè)都各不相同。在外婆的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，我的身后已經(jīng)堆滿(mǎn)了許多戰(zhàn)果，雖然手很痛，腰很酸，但是看著堆的像小山一樣的花生，我覺(jué)得很充實(shí)。
晚上，外婆把采摘的花生煮熟，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真是又香又甜。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，品嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和豐收的喜悅。
收獲的季節(jié)，我也有收獲……
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書(shū)是我最享受的時(shí)光，在書(shū)的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)的種類(lèi)有很多，我最喜歡讀的書(shū)就是史書(shū)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書(shū)。讀史書(shū)給我?guī)?lái)的`快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的歷史背景，認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物，像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有著普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……
在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛(ài)平生，做人不能狂妄，要謙虛，對(duì)待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書(shū)中獲得的樂(lè)趣。
我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書(shū)中獲得知識(shí)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書(shū)可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以幫你找出困難大門(mén)的鑰匙，使你困難;在憤怒的時(shí)候，讀書(shū)可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時(shí)，讀書(shū)可以讓你不驕不躁，保持成功。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，也體會(huì)體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文7
思考，思考，思考今天的快樂(lè)，思考明天的自信。
對(duì)人來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)，不在與擁有，而在與投資，投資在思考中你不覺(jué)得會(huì)有無(wú)與倫比的快樂(lè)么?
長(zhǎng)夜慢慢，閑著無(wú)聊，出來(lái)散散步!清規(guī)戒律，不要壓抑，放開(kāi)思想，趟在思考的海洋中，飛翔在思考的.晴空中，長(zhǎng)夜不在漫漫，月兒不在孤獨(dú)，思考的海洋、天空中永遠(yuǎn)如此生機(jī)勃勃。
思考是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅途，可總有人愛(ài)去冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)給予人特別的快樂(lè)。
智慧如冒險(xiǎn)，思考即是一種舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑自己的個(gè)性，展示自己的勇氣。
思考是種聰明人的游戲，愛(ài)游戲的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛(ài)思考的人，會(huì)思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂(lè)。
走在成功的臺(tái)階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何該如何前行，才不至于拐錯(cuò)彎，走錯(cuò)路。
發(fā)現(xiàn)某物，才會(huì)思考某物，才會(huì)突破某物，才會(huì)創(chuàng)造某物。
人類(lèi)之所以走到今天，并不源于某個(gè)發(fā)明家，某個(gè)什么什么家，所有，所有起與發(fā)現(xiàn)，起與思考，起與隨后的突破，創(chuàng)造。所以說(shuō)思考會(huì)創(chuàng)造文明，推動(dòng)文明。
培養(yǎng)思考;修煉思考;領(lǐng)悟思考;挑戰(zhàn)思考;創(chuàng)造完美。
高度意志;高度恒心;高度決心;挑戰(zhàn)困境;創(chuàng)造奇跡。
要求自己;管理自己;克服自己;嚴(yán)對(duì)自己;創(chuàng)造人格。
聰明者的游戲，我邀聰明著玩，我邀聰明者和我一起重新拾起思考的樂(lè)趣。重新?lián)碛心欠輼?lè)趣，快樂(lè)與勇敢。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文8
書(shū)是我的好伙伴，我特別喜歡書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書(shū)一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的.老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“�？汀薄Ｍ砩纤X(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書(shū)上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文9
星期五的午休時(shí)間，我們文苑小學(xué)舉行了書(shū)香節(jié)的一個(gè)大活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。雖然跳蚤書(shū)市里的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但是我覺(jué)得這次活動(dòng)最大的收獲是幫我們的“陽(yáng)光書(shū)屋”——六（4）班的.書(shū)攤熱情叫賣(mài)。
跳蚤書(shū)市在我們的期待聲中如期開(kāi)幕。同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)了文化廣場(chǎng)，開(kāi)始挑選心儀的圖書(shū)。我也東看看，西望望，恨不得立刻鉆到這片書(shū)海里去暢游。正當(dāng)我想去書(shū)市里逛逛時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我們班的書(shū)攤生意遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有其他班那么紅火，只有零星幾個(gè)小顧客在挑書(shū)。于是，我毫不猶豫地留下來(lái)幫我們班熱情叫賣(mài)。
站在攤前，望著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，我有點(diǎn)膽怯：大家都朝我看多不好意思！但還是鼓起勇氣大喊起來(lái)：“六（4）班”知“書(shū)達(dá)”禮“買(mǎi)書(shū)送雜志，多買(mǎi)多送！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”我把自己能想到的廣告詞一股腦地全倒了出來(lái)，還邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)后我一起喊。嗓子干了，咽幾口唾沫再喊；腮幫子麻了，揉一揉接著叫賣(mài)。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于把顧客們?nèi)绱攀话阄搅藭?shū)攤上。雖然嗓子有些干渴難耐，但是我們心里還是美滋滋的。
書(shū)市剩下的時(shí)間不多了，可是一些名著、小說(shuō)還沒(méi)有賣(mài)出去。我們沒(méi)有氣餒，除了在書(shū)攤留下叫賣(mài)人員外，還增添了許多“義務(wù)推銷(xiāo)員”幫助我們一起售書(shū)�？粗鴷�(shū)攤上的書(shū)一本一本的少下去，我們心里比吃了蜜還甜……
書(shū)市在無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們賣(mài)書(shū)得到了了五百六十多元錢(qián)�？粗@個(gè)“天文數(shù)字”，我想：雖然今天沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，但是我收獲了許許多多的書(shū)……
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文10
一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀(guān)眾的掌聲，那便是--舞。
跳舞，我既不把他當(dāng)成專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，也不把他看的可有可無(wú)。作為業(yè)余愛(ài)好，它是我生活中的一種樂(lè)趣。一年四季，我不顧嚴(yán)寒酷暑，總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練。用跳舞來(lái)填滿(mǎn)自己無(wú)聊的時(shí)光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……
跳舞——也不簡(jiǎn)單。既要深刻理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀(guān)眾的目的�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間.汗水和意志去磨練.有時(shí)腰扭了，有是腳抽筋了，有時(shí)手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到觀(guān)眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎?
跳舞——也很快樂(lè)。當(dāng)你把嘔心瀝血編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自己的感覺(jué)今最大努力展示給觀(guān)眾，讓觀(guān)眾得到以美的享受時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過(guò)程，不也是一種快樂(lè)嗎?
跳舞——有難也有易，有悲也有歡;既給別人帶去了快樂(lè)，又讓自己的到了快樂(lè)，還是自己生活充實(shí)，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂(lè)趣嗎?
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文11
童年，每個(gè)人都有�？擅總�(gè)人的童年都不一樣，可有一點(diǎn)是一樣的：每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的。
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她的童年：“家里很貧窮，很少會(huì)穿到新衣服，衣服都撿別人穿小了的穿，她還沒(méi)到上學(xué)年齡的時(shí)候，就要幫助家里做一些力所能及的家務(wù)活，看到別的小朋友每天背著書(shū)包去上學(xué)，非常羨慕。終于到了上學(xué)的年齡了，心情別說(shuō)有多么激動(dòng)。每天放學(xué)后和小伙伴一起去打豬草，放牛、砍柴；從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么玩具和童裝，最她感到快樂(lè)的是一有空就偷偷上山去采野果、赤著腳到池塘里捉泥鰍、抓蝌蚪�！�
我的童年，不管是吃的、穿的、玩的，想要什么就會(huì)有什么，除了學(xué)習(xí)，我什么都不用做，連吃飯都要父母追在后面喂，玩具多得勝不勝數(shù)，什么芭比娃娃、毛絨狗、小豬枕頭，可這些給帶我的`是瞬間快樂(lè)，讓我感到最快樂(lè)的是有關(guān)心體貼我的父母，有辛勤培育我的老師，有熱情開(kāi)朗的同學(xué)及知心的伙伴。
媽媽?zhuān)遥钤诓煌哪甏�，一個(gè)從小貧困，一個(gè)從小富裕，我們的童年生活是不一樣的�？蛇@有什么關(guān)系呢？不一樣的童年有不一樣的快樂(lè)。這才真正體現(xiàn)了我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，共產(chǎn)主義事業(yè)的進(jìn)步。
有關(guān)樂(lè)趣的四年級(jí)作文12
雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。
自然現(xiàn)象，是我們的財(cái)富，是大自然給予我們的瑰寶。
雨，卻是這些財(cái)富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無(wú)息地飄灑。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”可以想象在這樣一個(gè)夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽(tīng)著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點(diǎn)，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
一年四季的雨都不同，所以感覺(jué)也不一樣。相比我更喜歡聽(tīng)秋天的雨。
秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋，秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)。這么說(shuō)來(lái)，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧?kù)o了，遠(yuǎn)離了平日里的喧囂。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油彩畫(huà)，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點(diǎn)點(diǎn)的水花。朦朦細(xì)雨，是沒(méi)有聲音的，有的只是泛起的`水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開(kāi)，仿佛有一張似有似無(wú)的薄煙籠罩著大地。當(dāng)你進(jìn)入那美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)后，秋雨就會(huì)在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧，盡情享受它帶給你的無(wú)限樂(lè)趣!
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讀書(shū)，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)你從狹窄 的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。
從剛剛記事起，我就與“書(shū)”交上了朋友，遨游在知識(shí)的迷宮里�！秳�(dòng)物音樂(lè)會(huì)》帶著我進(jìn)入了神秘的`大森林，《海的女兒》又使我撲入了大海的懷抱。對(duì)了，最有趣的還是到天上去玩，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鮮。
“書(shū)”給我?guī)?lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè)趣。書(shū)使我充實(shí)，令我發(fā)奮�！独莵�(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚(yú)》的故事使我感到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。
書(shū)，引導(dǎo)我尋找人生的道路。漸漸地，我長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊。除了課內(nèi)，我還愛(ài)課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。通過(guò)書(shū)本，我與恐龍共度地球上的原始早期；我駕駛者想象中的飛船到太空，去與外星人相聚，去揭開(kāi)飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì)看一些歷史的書(shū)籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書(shū)本，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書(shū)山”的奇?zhèn)�。�?shū)本中有我的歡樂(lè)、我的寄托。如果書(shū)是海洋，那我就是一葉帆舟。
這就是我的快樂(lè)所在，正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理。我相
信，我今后的生活，一定會(huì)隨著知識(shí)的增多，變得更加豐富多彩。
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金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起奔向公園、果園、田野，去尋找秋天的快樂(lè)。
走進(jìn)公園，菊花、桂花、月季花綻開(kāi)了笑臉，在爭(zhēng)奇斗艷！它們熱情地向游園的客人點(diǎn)頭微笑，你看，千姿百態(tài)，五彩繽紛，白的像雪，粉的像霞，紅的.像火，黃的像金。秋風(fēng)吹來(lái)，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
走進(jìn)果園，我欣喜如狂，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，看上去像一張張孩子的笑臉。黃橙橙的梨子，像一只只寶葫蘆。好誘人啊！我饞的口水直流，爸爸給我摘了一個(gè)蘋(píng)果，我迫不及待地吃了起來(lái)，甜津津的。爸爸媽媽看著我的吃相，不由自主地大笑起來(lái)。
走進(jìn)田野，到處都是豐收的景象，稻谷笑彎了腰，棉花吐出雪白的花絮，蘿卜悄悄地躺在地下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。玉米棒就像粽子把自己一層層隱藏在綠葉之中。農(nóng)民伯伯享受著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢,。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋天的快樂(lè)是無(wú)處不在，我收獲了很多快樂(lè)。
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翻開(kāi)昔日那栩栩如生的國(guó)畫(huà)作品，看著那帶有濃重中國(guó)藝術(shù)的水墨畫(huà)，使我想起了學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)的樂(lè)趣。
還記得，剛學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)，心中有些忐忑，但和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)時(shí)，心中就只剩下了樂(lè)趣。轉(zhuǎn)眼間，伴隨的水墨，我已經(jīng)學(xué)了四年。
一開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)，有些困難，但憑著我的決心與毅力，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，無(wú)數(shù)榮譽(yù)展現(xiàn)在我面前：獎(jiǎng)項(xiàng)、多次展出、作為范品······
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)，從艱苦中，我更多體會(huì)到的，是樂(lè)趣。在與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)時(shí)，我們仿佛變成了一家人：周?chē)馨察o，老師的和藹，同學(xué)的樂(lè)于助人，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，如同清澈的溪水在我的心靈深處?kù)o靜的流淌······
國(guó)畫(huà)， 早已成為我生命中不可缺少的一部分，它已經(jīng)徹底融入了我的生活，我的'心靈，它不僅陶冶了我的情操，讓我的生活變得豐富而充實(shí)，帶給我更多的，是無(wú)盡的快樂(lè)。
在紙上描繪，“干”是我的努力，“濕”是我與同學(xué)們一起融洽的相處，“濃”和“淡”則是我堅(jiān)持與努力最好的證明！
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