小學(xué)作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
成為晶亮的琥珀，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)我已有茂密的綠陰，藤蔓柔弱，等待著來(lái)年的花開(kāi)。
你可望見(jiàn)隱藏在我片片綠葉中的美麗小花?那是我含笑的眼睛，笑望著我做出奉獻(xiàn)的這個(gè)世界，我就會(huì)從生命的胚胎中破殼出來(lái)，就這樣一天天、一年年，樓內(nèi)的學(xué)生，當(dāng)春天已描畫(huà)出了花的顏色時(shí)，那么我愿做一棵樹(shù)，那么我愿做一棵樹(shù)，除了芳香，就讓我以自己高大的身軀為它鋪好前進(jìn)的道路，亦無(wú)懼。
烈日炎炎，除了回憶，回報(bào)著這個(gè)美好的世界，過(guò)路的行人。
化為泥土。
亭亭出現(xiàn)的是我的華年，什么也不留下，新芽剛剛萌發(fā)便會(huì)遭到風(fēng)雨打擊，在交替到來(lái)的陽(yáng)光和風(fēng)雨中，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快樂(lè)，帶來(lái)一份清涼，一棵沒(méi)有太多智慧。
或許，呼吸著自由的空氣，每一場(chǎng)大雨都是一種掙扎，無(wú)憂(yōu)， 當(dāng)大地上傳唱著雪的白色戀歌時(shí)，或許在落著細(xì)細(xì)小雨的一天，仰望天空。
從此朝飲木蘭之墜露，在這一次次痛楚中， 假如可以選擇生命。
已把我的青春帶走。
在這無(wú)星無(wú)月的夜里，我已碩果累累，每一場(chǎng)暴風(fēng)都是一種蛻變，就讓我撐起一方綠色的小小天空。
你可看見(jiàn)課本上不停交錯(cuò)閃爍的光斑?那是我興奮的'舞蹈，但如果不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)有挫折，你可聽(tīng)見(jiàn)我樹(shù)葉拂動(dòng)時(shí)的沙沙聲?那是我為你唱出的搖籃曲，而我會(huì)安詳?shù)亟邮苓@一切， 等到有一天，靜靜傾聽(tīng)生命的種子萌發(fā)的聲音，到那時(shí)，假如可以選擇生命，慢慢積蓄著自己的力量，而滾滾東去、奔騰不息的河水，會(huì)發(fā)現(xiàn)我已亭亭，。
什么也不帶走，或許，我會(huì)在冰雪下延伸，而當(dāng)煙霧在晨光中飄散，又怎能見(jiàn)到彩虹的笑容?也許，夕餐秋菊之落英，當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)襲時(shí)，在漫長(zhǎng)的周期里， 當(dāng)落花鋪陳了一片紅色地毯時(shí)，我會(huì)盡情地舒展著濃陰， 這是一個(gè)雖然卑微卻充實(shí)快樂(lè)的生靈，床上的嬰孩。
去呵護(hù)新的樹(shù)苗，我會(huì)平靜地倒下，這些快樂(lè)會(huì)隨歲月深埋在土中，卻完整地體現(xiàn)了生命價(jià)值的樹(shù) 。
小學(xué)作文 篇2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。每當(dāng)我回憶起少年時(shí)代，我總會(huì)想起與媽媽對(duì)視的那短短的三分鐘。
那天，我來(lái)到媽媽的床邊與媽媽對(duì)視的那三分鐘使我感到無(wú)比地漫長(zhǎng)。這三分鐘也讓我發(fā)現(xiàn)媽媽老了。
我一到媽媽的床邊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里沖滿(mǎn)了一天的疲倦與勞累。一雙灰蒙蒙而嚴(yán)肅地眼神經(jīng)常提醒著我。一個(gè)瘦小的身體每天堅(jiān)持六點(diǎn)多鐘送我去學(xué)校。一下班還顧我學(xué)習(xí)方面，又顧我生活方面。周末一有空就打掃家里的衛(wèi)生。媽媽的頭發(fā)雖然染過(guò)了，依然一根一根的變白了，數(shù)都數(shù)不清，媽媽地身體里也有許多病狀，但她還是堅(jiān)持著為這個(gè)家庭付出，為我的`學(xué)習(xí)成績(jī)而付出。雖然媽媽有時(shí)候十分嚴(yán)肅，但我還是要感謝我的媽媽?zhuān)撬囵B(yǎng)我成長(zhǎng)，是她每天陪著我做作業(yè)。還擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)！甚至在我睡熟都還要時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有蓋被子，有沒(méi)有著涼等。
記得那時(shí)一個(gè)周末的一個(gè)早晨，當(dāng)我還在做著我那甜蜜的夢(mèng)時(shí)，我被一陣又一陣水聲給驚醒了。我看了看時(shí)鐘��！現(xiàn)在才5點(diǎn)30分。媽媽這么早就醒了！我心里驚訝地想著。我偷偷靠近門(mén)縫，看見(jiàn)媽媽正在為我燒早飯，過(guò)了一會(huì)兒又用起了水泡的手在洗我的衣服。那次我深深地感動(dòng)了。
如今，媽媽被時(shí)光磨去了原先的美麗和青春，但是不管怎么樣你永遠(yuǎn)在我心中是最好最美麗的媽媽?zhuān)?/p>
我已經(jīng)一天天地長(zhǎng)大了，也懂事了。你對(duì)我的教導(dǎo)為我所做的一切都將成為嶄新的歷史篇章！此時(shí)，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“謝謝媽媽所給予我的一切包括生命！”
小學(xué)作文 篇3
長(zhǎng)假去哪兒呢？幾天前爸媽早把這個(gè)選擇的“重任”交給了我，我毫不猶豫地選擇了河北白石山，因?yàn)槟怯形以缬卸劦牟Ａ５馈?/p>
山里的天氣真是說(shuō)變就變。就在我們滿(mǎn)懷欣喜進(jìn)軍玻璃棧道的時(shí)候，天竟然下起雪來(lái)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，越下越大，白石山剎那間就變成白茫茫一片。好多游客一看這架勢(shì)，無(wú)奈地瞅了瞅天，緊了緊外套衣扣，索然無(wú)味地往回返。我們幾組家庭卻沒(méi)有輕易放棄，在感受著初雪帶來(lái)的驚喜時(shí)刻，都信誓旦旦地要“不到棧道不回頭”！即使在晴天，爬山都是件艱難的事，現(xiàn)在還下起雪來(lái)，登山就顯得更加困難了。但我們毫不退縮，相互照應(yīng)著繼續(xù)攀爬。我和幾個(gè)小朋友更是勇往直前，一直行走在隊(duì)伍的最前頭，時(shí)不時(shí)還抓把雪，捏個(gè)小雪球砸向?qū)Ψ缴砩�，惹得大家喜笑顏開(kāi)。這可是入冬的`第一場(chǎng)雪啊！
“看到了，看到了，對(duì)面就是玻璃棧道！”沿著曲折、狹窄的山道，透過(guò)漫天飛舞的雪花，山峽谷對(duì)面隱隱約約顯露出驚叫的人群，我們走在最前面的幾個(gè)人也興奮地叫出聲來(lái)。爸爸媽媽們極目遠(yuǎn)眺，信心十足地加快了腳步。
終于，我們到達(dá)了玻璃棧道的入口，只見(jiàn)玻璃棧道像個(gè)赤裸的空中走廊懸掛在山壁間，棧道、扶手都是由玻璃制作而成，澄澈透明，加上飛舞的雪花，想著站上去腳下滑溜溜的感覺(jué)，就讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地試探著小邁了一步，踏上了玻璃棧道，緊抓著扶手，偷偷往下瞄了一眼，哇！這么高！緊接著小心翼翼地往前走，透過(guò)玻璃，感覺(jué)玻璃棧道似乎沒(méi)有被較大的橫梁立柱支撐，玻璃底下還是萬(wàn)丈深淵！我驚詫不已，打心底里佩服能工巧匠的非凡智慧，讓游客宛如懸飄在空中一樣。太可怕了，太恐怖了！此時(shí)，我終于明白網(wǎng)上曬出那種恐懼表情的照片，真是再正常不過(guò)了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的尖叫聲，我隨即向媽媽那邊走去，��！我也失聲尖叫起來(lái)，原來(lái)，媽媽腳底的玻璃下面比其它玻璃下面更加恐怖，谷底要深得多，谷崖要陡峭得多！失聲尖叫才是感受玻璃棧道驚險(xiǎn)、刺激的正常心理反應(yīng)啊。就這樣，我們幾家人手拉著手，一步一個(gè)腳印，走過(guò)了那條有驚無(wú)險(xiǎn)的玻璃棧道。心里，有種說(shuō)不出的激動(dòng)！
返程下山的路上，雪慢慢停止了，濕滑的山道越來(lái)越好走了，我們的隊(duì)伍有說(shuō)有笑地談?wù)撝髯詫?duì)挑戰(zhàn)玻璃棧道的感受，笑聲回蕩在山谷……
小學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)發(fā)新書(shū)的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書(shū)��！
“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)班主任和幾個(gè)同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來(lái)了，所有的`目光都投向了新書(shū)。
老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，一本本新書(shū)遞到我們的手里。望著這一摞新書(shū)，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書(shū)，仔細(xì)地端詳著。書(shū)皮上貼著一層塑料薄膜，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫(xiě)著“語(yǔ)文”兩字，下面畫(huà)著一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹(shù)木，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書(shū)啊！我輕輕翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。
我多么希望書(shū)里的知識(shí)馬上裝入我的腦袋……
小學(xué)作文 篇5
『失馬』不一定是壞事——『塞翁失馬』的故事
當(dāng)我們受到挫折或遭遇不幸時(shí)，常會(huì)用“塞翁失馬”來(lái)安慰自己或別人。這個(gè)成語(yǔ)比喻人們暫時(shí)受到損失，但沒(méi)有想到的是卻由此而得到好處。當(dāng)然，“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”，也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個(gè)成語(yǔ)的意思，那就先聽(tīng)聽(tīng)人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧！
過(guò)去，在長(zhǎng)城外面的'地方，住著一個(gè)老頭，他有個(gè)酷愛(ài)騎馬的兒子。有一天，不知什么原因，他家的一匹馬逃到了塞外的大草原里。鄉(xiāng)親們都替他惋惜，怕他受不了，都來(lái)好言相勸：“你丟失一匹駿馬，這真是個(gè)大損失。但千萬(wàn)要想開(kāi)點(diǎn)，保重身體要緊。”這時(shí)，老頭卻十分平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，丟失好馬雖然是一大損失，但誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢？”
過(guò)了一段時(shí)間，那匹馬奇跡般地跑回來(lái)了，并且還帶來(lái)一匹北方少數(shù)民族的良馬。眾鄉(xiāng)親聞?dòng)�，紛紛前�?lái)道賀。這時(shí)，老頭又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)知道這不會(huì)變成一件壞事呢？”家里又多了一匹良馬，老頭的兒子太高興了，天天騎馬出去玩，這下可闖大禍了。有一天，他騎得太快，一不小心從馬上掉下來(lái)，把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來(lái)探望他，安慰他。這時(shí)站在一旁的老頭不緊不慢地說(shuō)：“誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢？”眾人聽(tīng)了都不明白這句話(huà)是什么意思。
過(guò)了一年光景，北方的部落大舉入侵塞內(nèi)，青年男子都被抓去當(dāng)兵，這些被抓的人十個(gè)有九個(gè)死于戰(zhàn)場(chǎng)。而這個(gè)年輕人卻因?yàn)轷四_未上前線(xiàn)，保全了一條性命。
這就是“塞翁失馬”的故事，它反映了古代勞動(dòng)人民樸素的辯證思想，告訴我們禍與�？梢栽谝欢l件下互相轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在人們?cè)谑褂眠@個(gè)成語(yǔ)時(shí)，常常把“塞翁失馬”與“安知非福”連在一起。
小學(xué)作文 篇6
兩年前， 《蓓蕾報(bào)》在同學(xué)們精心澆灌下。如今含苞欲放了。在老師的幫助下，我們辦得一期比一期出色，內(nèi)容豐富，版面活潑，同學(xué)們的'寫(xiě)作能力也得到了提高，學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。
在新的一年里，為了使《蓓蕾報(bào)》的內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加活潑，進(jìn)一步提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平， 《蓓蕾報(bào)》決定舉行各欄目征文活動(dòng)。我們這里共有十個(gè)欄目，它們是：1． 班級(jí)新聞；2． 小小說(shuō)；3． 小人物專(zhuān)訪(fǎng)；4． 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談；5． 向你推薦一本書(shū)； 6． 每日一典故；7， 奇聞?shì)W事；8． 科學(xué)知識(shí)；9． 問(wèn)題討論：怎樣迎接升學(xué)考試；10． 其它。第十欄目列為“其它”是為了充分發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，另辟新欄目，為《蓓蕾報(bào)》增添新鮮血液。
征文要求：內(nèi)容健康，形式新穎，能夠反應(yīng)當(dāng)代中學(xué)生的思想狀況及我班生活。文字簡(jiǎn)練、生動(dòng)、真實(shí)能給人以啟示。
希望同學(xué)們踴躍參加，積極投稿。我們將在班級(jí)里設(shè)一稿箱，稿件投入即可。希望同學(xué)們給《蓓蕾報(bào)》以大力支持，使它虎年有虎勁！
小學(xué)作文 篇7
茫茫的人生，是未知的旅途，不會(huì)有誰(shuí)能預(yù)知將來(lái)，明天永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。假若有這么一天，你走到死的邊緣，你會(huì)在想什么？
從前，有一個(gè)得了不治之癥的人，不知道什么時(shí)候會(huì)死。他的朋友問(wèn)他；“你還有什么未了的`事嗎？我可以替你完成嗎�！薄拔椅戳说氖绿嗔�，你不能替我完成只有我一件件的實(shí)現(xiàn)，我才不會(huì)有遺憾�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�！巴艘徊较爰偃缥疫�有1年的生命，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一位作家，我會(huì)在死之前寫(xiě)下我的經(jīng)歷，啟迪后人。假如我還有十天的生命，我想我應(yīng)該要去做一些慈善工作，用有益的事情填滿(mǎn)了空虛的生命。假如我還有5天的生命，我會(huì)去問(wèn)候所有愛(ài)過(guò)我的人，和他（她）們道別。假如我還有2天的生命，我會(huì)到處去看看我生活過(guò)的環(huán)境。假如還有半天，我會(huì)坐在太陽(yáng)底下，享受最后一次溫暖。”
一個(gè)臨死的人在短暫的時(shí)間里都可以做這么多事，何況我們的青春無(wú)限好呢？
年少無(wú)知，我們遺留了許多時(shí)光，是否想過(guò)有一天，我們會(huì)感慨時(shí)光飛逝而后悔沒(méi)有好好把握。也曾想過(guò)，假若有這么一天，我可以回到童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在父母懷抱中任性的長(zhǎng)大。抑或有一天，在我們考試失敗后，我們會(huì)想讓我重新開(kāi)始那該多好，我會(huì)全身投入的學(xué)，取得好成績(jī)。也曾想，在與朋友吵鬧后，假若讓我回到那天，我或許會(huì)退一步讓海闊天空，假若有這么一天，我們的友誼便不會(huì)走向斷裂。
朋友，讓人生不再存有虛幻，讓人生不再有遺憾，讓“假若”不再闖入我們的生活中，活得實(shí)在吧！
小學(xué)作文 篇8
周末，爸爸媽媽不上班帶我和弟弟去九峰公園玩，我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)落葉隨風(fēng)飛舞，公園里的游人真多，有的在練劍，有的在玩，有的在散步，有的`大人帶著小孩進(jìn)了兒童樂(lè)園，這里人真多。
我想因?yàn)榍锾觳焕洳粺岬脑虬�，我們想登高望遠(yuǎn)。我們很快就爬到了半山腰，我們累了，坐在臺(tái)階休息一下，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了，吹得落葉飄到我的身上。我們繼續(xù)往上爬，終于到了山頂上，一眼就看見(jiàn)落葉鋪成的地毯，踩上去“沙沙沙”得響。這時(shí)我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)王家曦和他爸爸也在山頂。我突然發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小水池，里面有許多野粟子，我在小水池里檢了三個(gè)野粟子，我坐在臺(tái)階上。看見(jiàn)整個(gè)九峰公園浸在彩色的海洋里，漂亮極了。這就是秋天的九峰公園。
小學(xué)作文 篇9
“看你們的抽屜，像豬圈一樣亂七八糟的！看看你們的課桌，刻得不成樣子！”準(zhǔn)是**同學(xué)又遭殃了吧！看他的抽屜里，美術(shù)課的顏料，數(shù)學(xué)課的三角板，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，小說(shuō)書(shū)，卷子……真是亂成了一團(tuán)！再看桌面上，到處都是亂刻的涂鴉作品，請(qǐng)愛(ài)護(hù)課桌。 “哎喲喂，我的小祖宗，不要這樣啊！”抽屜實(shí)在是受不了了，發(fā)出了抗議，講起了自己的經(jīng)歷：“我才來(lái)的時(shí)候，可漂亮了，刷了一層保護(hù)漆。小主人的老師第一天就告訴他們：“要愛(ài)護(hù)自己的抽屜，讓它隨時(shí)保持整潔�！蔽铱粗≈魅耍南�；我有好日子過(guò)啦！沒(méi)有想到，小主人竟然把老師話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一下課把書(shū)往我身體里一塞，把衣服脫下來(lái)壓在我身體上，擤鼻涕的紙堆在我身體上，什么書(shū)都放在我這里，我氣都喘不過(guò)來(lái)了！
隨著時(shí)間的積累，我變得黑不溜秋的，難看死啦！” 抽屜說(shuō)完了，桌面又接著說(shuō)：“看看我身上的那一道道傷痕，那全是他刻的！好疼好疼，”桌面哭了起來(lái)：“什么某某到此一游啊，什么請(qǐng)放心坐吧！……真是沒(méi)有良心！我的皮膚變得坑坑洼洼的`，他還不知道給我洗澡，看看我的樣子，黑得像碳一樣！弄臟了他的衣服……” “他就蹬我一腳！”桌子腿也開(kāi)始發(fā)起了牢騷：“這個(gè)小主人真是的！那天，他拿一把刀想在我身體上刻，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，不然就糟糕啦！”桌面，抽屜，桌子腿說(shuō)啊說(shuō)，都哭了起來(lái)。 小主人紅著臉從老師的辦公室回來(lái)了，他不好意思地說(shuō)：“桌子桌子對(duì)不起，以后我一定好好愛(ài)護(hù)你！”桌子面，桌子抽屜和桌子腿聽(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。同學(xué)們，抽屜不是雜貨柜，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)自己的抽屜！課桌不是畫(huà)板，請(qǐng)不要亂畫(huà)！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)自己的課桌,做個(gè)文明的小主人,好嗎?
小學(xué)作文 篇10
在我們班里，有一位大好人，她對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真。她就是冰冰啦。
在我們組里，冰冰身為小組長(zhǎng)，她每天把組里作業(yè)收得十分整齊。在我們綜合實(shí)踐小組里，冰冰身為烤箱準(zhǔn)備者，她又是多么辛苦地抱著那重重的烤箱走向?qū)W校。
在我們小組第二次做課外實(shí)踐的時(shí)候，當(dāng)我們被那可怕的黃油弄得亂七八糟的時(shí)候，冰冰就如同救火隊(duì)員一樣把這黃油洗得一干二凈。她把布滿(mǎn)黃油的擠花袋拿來(lái)，用力地?cái)Q開(kāi)水龍頭放出水，用手使勁地搓著擠花袋，眼睛瞇成一條縫，呲牙咧嘴的，把手搓得變成紅色。她一手拿著擠花袋，一手拿著肥皂，在擠花袋上擦來(lái)擦去。擦完了，又拿著擠花袋的兩端，在搓衣板上用力地洗著，十分鐘以后，被黃油打倒了的擠花袋變回了一個(gè)干凈的擠花袋。擠花袋干凈了，可冰冰的'手卻遭了殃，豆大的汗珠從她的頭發(fā)滾落下來(lái)，我急忙過(guò)去問(wèn)她：“累嗎？先休息一下吧，擦一下汗�！笨杀鶇s一抹頭上上的汗水，說(shuō)：“沒(méi)事，還有一點(diǎn)兒沒(méi)洗干凈。”
還有一次，在我們組要到學(xué)校做實(shí)踐，當(dāng)正在討論誰(shuí)負(fù)責(zé)搬烤箱時(shí)，大家都不愿意干這件苦活，沒(méi)有烤箱，實(shí)踐就做不了了。就在這時(shí)，冰冰站了出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)吧！”我十分擔(dān)心冰冰抬不動(dòng)這重重的烤箱，就說(shuō)：“你抬得動(dòng)嗎？”冰冰說(shuō)：“沒(méi)事，我搬得動(dòng)！”
冰冰真好，肯為我們組里出力，為我們組多干活，真好！
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