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種大蒜_六年級作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的種大蒜_六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
種大蒜_六年級作文1
中秋節(jié)早上,我和媽媽一起去買大蒜。這大蒜買來干嘛呢?你們還不知道吧!那我就告訴你們,這大蒜呀,是買來種的。買好了大蒜,我就跟媽媽一起去老家了。
到了老家,媽媽說:“我先去除草,你把大蒜剝起來吧。”我聽了,連忙答應(yīng),并開始剝了起來。我先把大蒜的最外層給剝了,這好像大蒜的“外衣”,接著又剝大蒜二層的“襯衫”,最后才剝了大蒜所有的蒜衣,裸露出了十幾個“兄弟姐妹”,個個白白胖胖,這應(yīng)該歸功于它外面那層蒜衣吧!
我按照第一個大蒜的`剝法,費了九牛二虎之力才把所有的大蒜剝好。等我端著盆走到地里時,媽媽都快將草除完了。我說:“媽媽,接下來干嘛呀!”“當(dāng)然是挖出一條條小溝唄。”媽媽答道。我又問:“為什么要挖小溝呀!”“當(dāng)然是放大蒜呀!”媽媽說。
我聽了后便用自己的小鋤頭挖起一條條小溝來。等媽媽要除好草了,我也快挖好溝了。過了一會兒,我說:“媽媽,溝挖好了!眿寢屢豢矗f:“那就放大蒜吧!”我聽了,立即行動起來了。我把蒜放在溝的中間,媽媽見了,說:“這樣放不對,應(yīng)該放在溝的兩邊!眿寢屵邊說邊示范給我我看。我按照媽媽的放法,擺好了一條溝,接著二條溝,三條溝……不一會兒,所有的溝都被我放好了大蒜。最后,我又聽媽媽的指揮把草蓋在上面。
我想:大蒜快快成長,我們就等待明年收獲戰(zhàn)利品吧!
種大蒜_六年級作文2
園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.
我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的.氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想:“到時候,我用小花鏟在地上畫幾條線,把蒜仁都沿著線插上去。”
終于剝光了,一共有五十九顆蒜仁!皩嵲谔嗔!”我自言自語。的確,光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間,現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去,還不累死我!
為了減少勞動量,如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種,顯然是不可行的,我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種,這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松,干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒,我就把蒜仁全部種光了。
望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子,我開心極了。
種大蒜_六年級作文3
老師布置了一個我特別喜歡的作業(yè):“今天回家種蒜,寫寫你觀察到的大蒜的生長過程!庇谑,我一放學(xué)就狂奔回家,開始種蒜。
首先,我挑了一頭又白又胖的大蒜,接著,媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的“泳池”,我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成!我的大蒜會長大嗎?我的'大蒜會長成什么樣子呢?我可真期待呀!
第二天,放學(xué)后,我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn),大蒜底部長出了白白的根,就像一條條細(xì)線,密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋,張望著四周。
第三天,蒜苗長得高了一些,一根根的簇?fù)碓谝黄,就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了,仿佛很快就會占領(lǐng)整個游泳池。
第四天、第六天,我的蒜苗不斷長高,簡直是“瘋長”!
第七天,小蒜苗終于長大可以吃了,我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗,辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我才知道,原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯,非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗,享受勞動的成果,心里可真高興呀!
種大蒜_六年級作文4
去年冬天,媽媽撿來兩個廢棄的大泡沫箱,往箱里倒了土,再在土里施了些復(fù)合肥。最后把早已準(zhǔn)備好的大蒜瓣埋了進(jìn)去,我還及時往箱里澆了點水。就這樣,在一家人的努力下,種蒜瓣的工作算已初步完成。媽媽洗著因裝土而弄臟的手說:“等著瞧吧,不久就能吃到我們自己種的新鮮大蒜了!
果不其然,不到一個星期,就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的綠芽。又過了大概三天,其它的蒜瓣也都長出了綠芽。爸爸說:“幾天沒下雨了,該澆水了!庇谑俏覀兒苄⌒牡木鶆虻亟o蒜地澆了水。望著整齊的.嫩綠的尖芽,我仿佛覺得他們不是一種植物,而是代表著一種活力,一種生機(jī),更是我們一家子的某種期望。
在接下來的日子里,我們不斷給蒜地澆水,施肥,蒜苗也就越長越茂盛,越長越粗壯。一天放學(xué)回家,我驚喜地看到爸爸竟然已在采大蒜,說該是豐收的時候了。是啊,看著那么惹人喜愛的蒜地,雖然只有兩個泡沫箱寬的面積,我還是深深的感受到豐收的喜悅。
“不管是種大蒜還是工作和學(xué)習(xí),一份汗水一份收獲,天道酬勤啊!”爸爸在全家從一起談?wù)撨@次種蒜的經(jīng)歷時說。的確如此,俗話說得好:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
種大蒜_六年級作文5
去年11月份,我們學(xué)校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土,再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說:“我們種一盆水培的吧”。
我說:“好呀!”
我又拿來了一個玻璃碗,裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子,我把它們整整齊齊擺放在碗里,然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗,對比觀察。
每天放學(xué)回家,我第一件事就是去看看它們。開始幾天,沒有發(fā)現(xiàn)什么變化,我心里真還有點著急了。
一個星期后,土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發(fā)了芽的.大蒜子種的,所以它長得比土培的快,長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點,有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天,它們都長高了。
大蒜很容易種,長得也快。
通過這次活動,讓我學(xué)到很多的知識,我覺得這種試驗活動以后可以多做。
種大蒜_六年級作文6
為了觀察植物的生長發(fā)育,老師叫我們種大蒜。
媽媽給我買來了大蒜瓣,我找了個廢舊塑料瓶子,從中間剪開,下面的一半放了些泥土,就把大蒜瓣種了進(jìn)去。
第二天,我早早地起了床,一看,沒一點變化,心想沒事的,才一天時間嘛,沒長那么快,給它澆了點水就去上學(xué)了。
第三天,我又去給大蒜澆水,它還是沒長苗,我想,做什么事都要有耐心,有恒心,不著急。第四天,我去看,怎么大蒜苗還沒長出來呀?我到學(xué)校問其他同學(xué):“你們的大蒜發(fā)芽了嗎?”“長了長了。”同學(xué)們幾乎都說這樣的話,我種的大蒜可能水澆太多了吧?我有點失望了。
日子一天天過去,大蒜還是不見生長的痕跡,我一天比一天緊張了,因為老師檢查大蒜的日子快到了,如果帶去一丁點都沒生長的大蒜,同學(xué)們肯定會嘲笑我的.,我真害怕呀。
到了檢查日,我只好如實相告,老師卻說:“沒關(guān)系,你的大蒜可以長很大的!蔽也欢蠋熢趺磿@樣說。
回家后,我終于想放棄了。過兩天打算把它扔了,早上去看,我的大蒜居然露出了小芽,尖尖的,硬硬的,還不細(xì)。我當(dāng)然留下了它,天天看它,以后的生長速度就快起來,過了些天,我的大蒜成為全班長得最茁壯的,最好的大蒜了,看著自己的勞動成果,我真幸福。
大概,我當(dāng)初種下去的大蒜顆粒大些,品種也好些。原來,好的東西成長慢點,就像我們學(xué)習(xí),要取得好成績,也是需要時間的。
種大蒜_六年級作文7
今天,我在家種了三瓣蒜,蒜是白白的,也很光滑。我用一根細(xì)細(xì)的、長長的鐵絲把它們給串起來,放在一個小碟子里,然后放上水。
第一天,蒜的底部冒出了一條條細(xì)細(xì)的、白白的根,好像是一把刷子。第二天,蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽,有一點兒綠,也有一點紅,而且蒜也有一點發(fā)紫。到了第四天,蒜上面分出了兩個小葉片,葉片是綠的,而且比昨天長長了一些。
第八天的時候,小葉片長成了兩片細(xì)長的綠色的葉子,變成了蒜苗。根也比以前長得更長了,也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的顏色變成了紫色,表面變得不光滑了,軟軟的,有一點萎縮了,這是為什么呢?我不明白。爸爸告訴我,原來,根是從碟子里吸收生長所需的水分,蒜苗長高所需要的'養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C,有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素,具有抑制細(xì)菌和消毒作用。而且,大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外,還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事,我從中學(xué)到了很多很多的知識。
種大蒜_六年級作文8
今天我回到家,高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來,我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來,然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土,然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞,然后再把大蒜放進(jìn)洞里再鋪一層薄薄的土,再給大蒜澆一點水,這樣大蒜就種好了。
今天我一睜開眼睛,第一件事就是去看大蒜有什么變化,我來到花盆跟前一看,大蒜竟然沒有一點兒變化,我都在想我要不要拔苗助長?
今天我去看大蒜,大蒜還是一點變化也沒有,可想掰開土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的土凸起來了,我開心極了,我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點,看見了大蒜發(fā)出來的苗,我可開心了。
今天,我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)有一兩個大蒜的苗破土而出了,我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢?
今天我又去看了大蒜,又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長出了苗,只有一兩個沒長出芽了。
今天我又去看了大帥,又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長出來了,開始最早長出來的'已經(jīng)有1厘米高了
今天我還是去看了大蒜,大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了,我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜,現(xiàn)在是一株株的蒜苗。
這一次的觀察,讓我學(xué)會了做一件事是要有耐心。
種大蒜_六年級作文9
假期里,媽媽不讓我看電視,我待著沒事干,就在我家廚房拿了幾個大俗來種。
過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我家大蒜當(dāng)“爺爺”了,它的底部長了白色的根,頂部還冒出了綠色的小芽,就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋,可愛極了!又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒,真是引人注目可愛極了。
又過了幾天,蒜苗“瘋”長起來,它長出了細(xì)細(xì)的葉子,上面綠綠的,下面白白的,就像一位亭亭玉立的`仙女,在蒜瓣中,顯得是那么的可愛,葉子摸上去嫩嫩的,真舒服!
再過了兩三天,我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的,到長得很茂盛,連起來就像一片小竹林, 看!“小竹林”中有一棵很小的蒜苗,它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來,只好找一個小縫,從小縫里探出了一個小腦袋,好笑極了!媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來,蒜苗的生命力可真強(qiáng)。
這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識,還讓我學(xué)會了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長的過程,知道蒜苗用刀割斷后,它還會再長出新的葉子。
種大蒜_六年級作文10
一天,媽媽從街上買回了一些大蒜頭,圓圓的身子像個小球,胖嘟嘟的還真可愛。媽媽教我把它們分開,種在盆里,說:“你好好照顧它們,就能吃上自己親手種的大蒜了,這樣我們家就不用去買了!薄罢娴膯?”我好奇地問!澳钱(dāng)然,看你的本事啦!”媽媽笑著說。
從那天起,我經(jīng)常給大蒜澆水、施肥,精心地照看它,盼望著它早點長大。一天、兩天……盆里什么變化也沒有,我有點失望了。第五天早上,我又去給它澆水,發(fā)現(xiàn)有一絲綠芽芽冒了出來,不禁驚喜地叫了起來:“哇,我種的大蒜發(fā)芽了!”漸漸地,大蒜吸收了充足的水分和陽光,綠芽芽也越來越多了。
兩個星期過去了,小芽芽長成了一片茂密的“小樹林”,它們有的高大,有的矮小,有的強(qiáng)壯,有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下,發(fā)現(xiàn)長得最高的有40厘米呢!真不敢相信,我種的'大蒜居然能長這么高!
媽媽燒晚飯的時候,我剪了幾根大蒜芽芽炒雞蛋吃,啊,一股清香撲鼻而來,嘗一嘗味道還真不錯呢!吃著自己的勞動成果,聽著爸爸媽媽的夸贊,我的心里淌起了一條蜜河。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)被剪過的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地長出來了,真奇怪呀。媽媽告訴我,大蒜生命力很旺盛,它有重新生長的能力。太好了,我聽了高興極了。
看著這一盆迎風(fēng)搖晃的大蒜,我想:要是這些大蒜芽芽生長在大自然的泥土里,說不定土地會更肥沃,陽光會更充足,它們也就會長得更強(qiáng)、更快、更高的。
種大蒜_六年級作文11
10月29日,我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜,我尋找的是早已發(fā)芽的蒜,無需去皮。把四顆蒜放進(jìn)枯枝土里邊埋起來,只外露上方尖長的,帶點翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊,澆幾滴水,就等待他們長大以后。
我都種了一顆蒜在水里,先把大蒜剝了皮,放到1厘米深的水中,等上幾日,它便會長得更變大。之前因為我用水沖過大蒜。我特想用水種的和土養(yǎng)的較為一下,看哪一個長得更強(qiáng)。
過去了二天我發(fā)現(xiàn)了種在水里的蒜芽長得高些了,還長出了根,嫩白的,閃耀著白色的光。種在土中的,卻光長了根,小嫩芽沒有什么轉(zhuǎn)變,難道說是由于他們沒有去皮嗎?
間距之前觀查,迅速過去十來天,我非常少去看看大蒜。期中考試完,我將那上喑算搬至班到我的桌上,細(xì)細(xì)地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的`蒜長得又高又壯,高的,大概有30厘米,矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分,矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的,下邊有點兒白又有點兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的,下邊是白色的,它的根還像老大爺?shù)暮印?/p>
我很喜歡種大蒜,我的大蒜總算種成功了。再過幾天,他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。
種大蒜_六年級作文12
9月24日星期六 晴
今天,媽媽從菜市場上買來兩頭大蒜讓我種。我看著兩個白白的小球似的大蒜說:“這么大,要怎么種。俊眿寢屝χ鴮ξ艺f:“孩子,你把它的外衣給脫下來,就明白了”。我剝?nèi)ヒ活^大蒜的“外衣”,哦,它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚,肩挨著肩,緊緊地抱在一起,好像一個溫暖的`大家庭。
我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的瓶子里,再澆上一點兒水,然后把大蒜放進(jìn)水里,對它說:“快點發(fā)芽吧!”
10月3日 星期六 晴
下午放學(xué),我馬上去陽臺上看大蒜。啊,大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦!那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的小寶寶,可愛極了!忽然,我從透明的花盆里面看見泥土里有些白色的東西,是什么呢?仔細(xì)一看,哦,原來是大蒜長出了根,白白的,一縷一縷的,像是老爺爺?shù)陌缀。我給大蒜澆了點水,對它說:“快點長大,長大后帶你去學(xué)校”。
10月9日 星期五 晴
大蒜長出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。再看根部,“白胡須”已經(jīng)很長了,好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時,我吃驚的發(fā)現(xiàn),原來的蒜瓣已經(jīng)干癟了,失去了往日的光彩,變成暗黃色,如長滿皺紋的老人。
啊,大蒜,在與你朝夕相伴的日子里,我增長了許多知識。我覺得每一位蒜瓣都是一位了不起的母親,為了自己的孩子成長,心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的一切。
種大蒜_六年級作文13
弟弟的老師讓學(xué)生自己在家種一些植物,弟弟沒種拍不了,他們便“濫竽充數(shù)”。
家里有一些發(fā)芽了的,并且挺長那個蒜,他們就忙碌起來。
沒有盆栽,但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當(dāng)盆栽,倒也有幾分相像。在里面灌滿水,再把一顆蒜放到上面,看上去挺像種了一些日子的。
我們把做好的“現(xiàn)成品”擺上陽臺,光一照,風(fēng)一起,平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起,很茁壯。
現(xiàn)在平時對于我而言看起來很樸素,白色和綠色搭配得很清淡,一幅文雅有禮的紳士的樣子,他在水的倒映和光的照射下,倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子,別有一道風(fēng)光。
總感覺其物似人,剛拿出來時又老又舊,丑不堪言,就像表面不美甚至丑陋的人一般;等到小小的.裝飾,其實并不令人討厭,倒顯雅觀;正如外表不美但心靈善良的人一般,早晚會成為一睹風(fēng)光。
“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者,所以看起來很平凡,但也有自己的風(fēng)光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。
種大蒜_六年級作文14
今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。
我回到家里找來了幾顆大蒜,一顆顆大蒜圓溜溜的,像一個個小雞蛋,我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊,接著我要做的事情就是等待。
星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發(fā)現(xiàn)水都沒了,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),大蒜的下邊長了許多小白根,那根有點像。老爺爺?shù)陌缀,一根一根的,原來水全部被根吸收了,我又在里面澆了一些水,把大蒜放了進(jìn)去。
星期三早上,我又到陽臺邊去,這時我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭有一點綠,于是,我又澆了一些水,然后坐在陽臺邊等大蒜發(fā)芽,等啊等,我不小心睡著了,等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的世界,我興奮的一碰三尺高。
星期四,大蒜又長高了,大蒜現(xiàn)在有三厘米高了,每天大蒜都在長大,我也在成長。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的'速度明顯加快,蒜芽已經(jīng)長的足有4cm多高了,所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。
看見我親手種的大蒜在一天天的成長,我心里美滋滋的。
種大蒜_六年級作文15
在常識課上,班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷著好奇心進(jìn)入了植物世界。聽完這一課,我感動了,決定種大蒜,仔細(xì)觀察它們的生長過程。放學(xué)后,我沖回家,找到一個花盆,高興地種了一些大蒜。種植后,我不時看大蒜。第一天,我高興地看著我種的大蒜。我看了一分鐘。
我的眼睛很痛,什么也沒發(fā)現(xiàn)。我非常失望。我嘴里嘀咕著它們長得太慢了……第二天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到花盆前,漫不經(jīng)心地看著大蒜。突然,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,我高興地大叫:“我看到發(fā)芽了,大蒜發(fā)芽了。”但是媽媽和爸爸看起來并不奇怪,所以他們回答說,“嗯,他們會發(fā)芽的'。”我不在乎他們。我只想開心地跳三英尺高。我種的大蒜已經(jīng)長綠了。第三天,我興奮地來到花盆前,仔細(xì)看了看。我沒發(fā)現(xiàn)什么新東西。我想,“該喝水了。我聽到母親說植物需要定期澆水!蔽医o水澆水,期待明天有新的發(fā)現(xiàn)。第四天,我發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣都發(fā)芽了,有的高,有的矮。生長最快的只有1厘米長。經(jīng)過幾天的觀察,我種的大蒜看起來像幾棵小樹苗。
它穿著綠色和厚厚的綠色衣服非常漂亮。我真的很興奮!后來,我的蒜苗每天都長得越來越高...有一次我吃餃子,我切下了蒜苔。我想:大蒜的生長過程需要我們仔細(xì)耐心的觀察。他們的成長過程是多么有趣!我給它們澆水,看著它們一天天長大。觀察付諸行動,知識來自實踐,實踐需要努力,這難道不是事實嗎?
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