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新的校園作文

時(shí)間:2024-02-27 18:55:40 作文 我要投稿

新的校園作文(精選20篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的新的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新的校園作文(精選20篇)

  新的校園作文 1

  世界煥發(fā)一“新”,所有人都提倡綠色世界,和平世界。我們可愛(ài)的校園也換上新裝,今天,就由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游,向大家介紹我們的新的校園!

  當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光灑向校園,勤勞的花農(nóng)開(kāi)始了他的工作:把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒,用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹(shù),是它們長(zhǎng)得更茂盛,更美麗。他就是我們新新校園的第一位美容師——花農(nóng)。

  該是上學(xué)的時(shí)候啦!校園的`大門(mén)緩緩敞開(kāi),迎接祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的花朵。傳達(dá)室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學(xué)們卡關(guān)訂到的報(bào)紙,他為同學(xué)們送來(lái)信,他還幫助同學(xué)修補(bǔ)壞掉的椅子桌子。

  上課了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng),老師就是我要介紹的第三位美容師。老師為我們?nèi)找共环值馗淖鳂I(yè),備課,為我們傳授老師所有的知識(shí),老師真好!

  校長(zhǎng)是我們新新校園的第四位美容師,校長(zhǎng)不惜花掉許多錢(qián),為我們建造了這所美麗的學(xué)校,給我們添加了許多設(shè)備,設(shè)施,讓我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),讓我們能有這么好的教育,校長(zhǎng)真是當(dāng)之無(wú)愧的首位新新校園美容師。

  最后的美容師不是一個(gè),而是一群,那就是我們,新新校園的學(xué)生。我們考出好成績(jī),為校園爭(zhēng)光,我們用自己的雙手,把校園打掃的干干凈凈。我們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,當(dāng)世界的美容,我們要?jiǎng)?chuàng)造。

  新的校園作文 2

  我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中了,已經(jīng)不是小孩子了,我已經(jīng)是初中的大姐姐了,但是上初中的壓力很大,我會(huì)努力熬過(guò)這三年的。

  我的同桌方林是個(gè)女孩,但是我經(jīng)常叫她方糕,我姓汪,她就叫我汪汪,我和她有說(shuō)有笑,便成為了朋友。

  我們的數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲,但是上起課來(lái)還是很溫柔的,學(xué)渣小劉上次就被老師數(shù)落了一頓,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)沒(méi)及格。但是數(shù)學(xué)老師依舊花費(fèi)下班時(shí)間給他補(bǔ)課,這一點(diǎn)令我很欣慰。

  我們的桌子是用木頭做的',是實(shí)木哦!椅子也是,放上坐墊就暖和極了。

  剛來(lái)到這個(gè)新的"家庭″,班主任把名字點(diǎn)了一遍,但是我這呆腦子只記得方林,不然的話只能叫同學(xué),但是在一起并不像小學(xué)那樣有六年,初中只有三年。

  我盡快的熟悉了同學(xué)們,大家都很友善。

  我的后桌是個(gè)小伙子,他開(kāi)學(xué)那天帶了包辣條,害得我口水直流,于是他撕開(kāi)包裝給了我一條,這才讓我大飽口福,還是衛(wèi)龍辣條好吃。

  可惜的是我們學(xué)校附近并沒(méi)有什么小賣(mài)部,但是我后桌那個(gè)小伙子家里有許多零食,他放學(xué)的時(shí)候就會(huì)給我,因此我們也結(jié)為了朋友。

  最近同學(xué)說(shuō)了一句話:"憶往昔崢嶸歲月稠″。我不知道這是啥意思,但是我會(huì)在這個(gè)新的家庭好好學(xué)習(xí)。

  這大概就是我的新家了,歡迎你們來(lái)參觀!

  新的校園作文 3

  在這個(gè)清新、安靜的雨后,我又在學(xué)校的草地上沉迷得無(wú)法自拔。

  我的目光落在了一只青蛙身上,這如一位英勇的騎士勇往直前地上蹦下跳。它動(dòng)時(shí)如一個(gè)活潑的野孩子在玩,靜時(shí)如一塊爬滿青苔的石頭。漸漸的或許它是有些害羞了,急忙跳下了橋底不肯見(jiàn)人。

  一路上,樹(shù)林的樹(shù)千奇百怪,有的宛如一位絕美的少女,十分妖嬈,有的像一個(gè)受了驚嚇的人,眼神滿是恐懼,有的又如一位有拄拐的老人。

  “轟隆!”雷聲雄起閃電,一驚而過(guò),劃破了天際,我想定是雷公與雷母在嚇唬小蟲(chóng)吧。一會(huì)兒……雷聲停了,他定是被人捉走了吧。

  雨后,濕濕的泥土上開(kāi)上許多小蘑菇,它們像剛出生的嬰兒似的,好奇的想看世界,我不禁浮想連翩。這一個(gè)個(gè)小蘑菇果真是一群剛出生就會(huì)玩的野孩子嗎?

  太陽(yáng)出現(xiàn)了,我也醒了。

  此時(shí)的云色十分奇怪,有說(shuō)不出來(lái)的韻味,一時(shí)像個(gè)低沉的小人在睡覺(jué),一時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏,一時(shí)又如英姿颯爽的軍人在站崗。蝴蝶相互玩鬧,你追我趕,無(wú)比快樂(lè)。

  雨后任何的東西都更具體了,綠色成為矢之眾的',雨如一位有著神奇的畫(huà)筆的畫(huà)家,把整個(gè)世界都舒展開(kāi)了。

  蝸牛寶寶正貼在墻上不舍離開(kāi)呢!它所過(guò)之處都會(huì)有印記仿佛在宣布“這是我的地盤(pán),別進(jìn)來(lái)!”

  每一株植物上都有著露水,就像它們剛睡醒似的,打著阿欠在目睜著半開(kāi)的眼睛。那樣子像極了一個(gè)想賴床的小寶寶。

  露水滴在我的臉上,我要走了,可我舍不得那美麗的雨后校園。

  新的校園作文 4

  剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔,走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。

  從步入校園的那一刻開(kāi)始,我就將成為這,各校園中的一份子,愛(ài)護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起,我急匆匆的,沖進(jìn)教室,到自己的座位前坐下,等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的,很期待會(huì)是什么?這樣的一個(gè)老師,來(lái)為我們上課。

  一開(kāi)始上的.是數(shù)學(xué)課,挖金價(jià),老師,從一個(gè)幽默的笑話開(kāi)始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師,這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

  翻開(kāi)新課本,讓我們來(lái)看一下這,新課本有什么不一樣,翻開(kāi)課本,唉!比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢?唉!這個(gè),怎么這么難。堪!這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?唉!這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀!

  懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn),我們開(kāi)始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地,知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽(tīng),老師講課,細(xì)細(xì)品味著,聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起,我,走出教室,在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們?粗@里的一草一木,我將在這里開(kāi)啟我的新生活,首先我也得去適應(yīng)新校園,新環(huán)境。

  看著同學(xué)們的笑顏,我也跟著開(kāi)心,校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣,我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。

  校園新環(huán)境,我來(lái)了,我們一起,學(xué)習(xí)吧!

  新的校園作文 5

  人總是要長(zhǎng)大,因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓,不像人們口中所說(shuō)的神仙,我既沒(méi)有法術(shù),也沒(méi)有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝,我離開(kāi)了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

  踏入中學(xué)的校門(mén),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同,這個(gè)學(xué)校十分安靜,只有偶爾會(huì)傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書(shū)聲,根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲?磥(lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……

  剛剛來(lái)到教室報(bào)到,老師就開(kāi)始發(fā)我們初一的教科書(shū)了!爸茜!”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我連忙跑上去,生怕給老師留下不好的印象?墒钱(dāng)我看見(jiàn)老師懷里抱的那一摞書(shū)時(shí),我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書(shū)?我剛剛接過(guò)書(shū),就被這摞書(shū)的重量嚇到了:這書(shū),可真不是一般的重,我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

  領(lǐng)完書(shū)后,并沒(méi)有直接上課,而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī)。

  看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔,我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了,班主任老師也不可能慈眉善目的.對(duì)待我們,因?yàn)樗贸鐾䥽?yán)來(lái),以后才好管理我們……

  來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望努力這三年,可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書(shū)。

  新的校園作文 6

  眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來(lái),襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的日子,也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問(wèn):“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽(yáng),我喃喃自語(yǔ):“明日,便開(kāi)學(xué)了,我如何應(yīng)對(duì)初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥(niǎo)兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹(shù)枝似是疲倦了,無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無(wú)食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門(mén)前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識(shí),但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時(shí)候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的'太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門(mén),亦如舊景,相同亦不相同。鳥(niǎo)兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹(shù)葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹(shù)枝也賣(mài)弄起自己的力氣,在樹(shù)干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

  佇立在樹(shù)下,我靜靜地,笑著望著……

  新的校園作文 7

  9月1日開(kāi)學(xué)了,如今我不是五年級(jí)的學(xué)生了,是六年級(jí)的學(xué)生。我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包來(lái)到了我的新校園里,看到了那新的校園,它是多么的美麗而又漂亮。

  我來(lái)到了教室,看到了高級(jí)的裝飾和寬敞的教室,還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的教室里我們學(xué)習(xí)著。我們?cè)谶@童年時(shí)光里,我們的笑容是多么地燦爛。

  有一天上體育課的時(shí)候,我們老師的一句話讓我們感到這是從來(lái)沒(méi)有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來(lái)當(dāng)作童年的快樂(lè)時(shí)光的美好的'回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來(lái)了繩子,我們找到了一塊沒(méi)有太陽(yáng)光的地方,我們一起數(shù)一、二三就一起跳了起來(lái)。體育老師就把這精彩的一刻拍了下來(lái)。我把繩子還掉了之后就覺(jué)得自己沒(méi)有事干。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場(chǎng)面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中,為他們加油。同樣的這樣的場(chǎng)面也沒(méi)有逃過(guò)老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會(huì)課,一張張幸福的、快樂(lè)的笑臉,讓我記憶猶新。

  今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室看到我們的溫馨角上那一張張笑臉,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,那就是我們快樂(lè)生活的一刻。在班級(jí)中,在校園里,我們是如此地開(kāi)心,我們的生活是如此地充實(shí),這是我以前沒(méi)有感受到的,我們正快樂(lè)著、玩耍著,學(xué)習(xí)著……

  新的校園作文 8

  今天早上天空陰森森的,老天爺好像很不高興。但是,我的心里晴空萬(wàn)里。因?yàn),今天我重新背上了?shū)包,重新踏入校園,重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。今天,沉悶的暑假終于結(jié)束!我的.心里特別高興!

  我一大早就來(lái)到校園,輕松自如地找到嶄新的教室,看到了一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué),正當(dāng)我在思考為什么沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)十分矮小,在我心里又十分高大的那個(gè)人時(shí),她終于出現(xiàn)了,那就是——范老豆!她還是和以前一樣,紅光滿面、疾步向我們走來(lái)!

  等到人都到齊了,范老豆讓我們來(lái)領(lǐng)新書(shū),我數(shù)了數(shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……總共有9本,但不知道為什么,今年的品德課本沒(méi)有發(fā),所以比之前少了一本書(shū)。之后,范老豆讓我們見(jiàn)到了新的副班主任、數(shù)學(xué)老師——王大學(xué)老師,我對(duì)她的第一印象和對(duì)范老師的第一印象差不多,個(gè)子矮矮的,紅光滿面,讓人一見(jiàn)她就有一種親切感。她講的課也特別好,我非常喜歡這個(gè)老師。

  見(jiàn)完親切的王大學(xué)老師,范老豆決定帶我們出去看看校園里有什么變化,我們十分高興。首先,我們來(lái)到了天橋連廊,低頭一看,哇!我們仿佛站在海洋上一般,對(duì),沒(méi)錯(cuò),我們是在知識(shí)的海洋里遨游!

  我們繼續(xù)向前走,一直走到了天橋底下,看到了一本“石頭書(shū)”,“石頭書(shū)”上寫(xiě)著:君子所以異于人者,以其存心也。君子以人存心。以禮存心。仁者愛(ài)人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。

  我也要像“石頭書(shū)”上寫(xiě)的那樣:以人存心、以禮存心、愛(ài)人、敬人!

  新的校園作文 9

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢?你們想不想知道?那就和我一起來(lái)看看吧!

  今天是第一天正式開(kāi)學(xué),我心中滿滿的都是激動(dòng),想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢?為此,我早早的來(lái)到了教室,找到了我的位置,坐著位置上默默的觀察著越來(lái)越多的同學(xué),想著以后要與他們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。

  我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是我的同桌,是一個(gè)特別活潑的女孩子,和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了,老師講課的語(yǔ)氣特別的親切,講題的方式也很新穎,和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣,那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩,讓我們可以更好的理解。

  下課時(shí)間到了,我和我的新朋友一起,參觀了一下我們的新校園,熟悉熟悉環(huán)境,“哇,這個(gè)操場(chǎng)好大啊,上體育課肯定特別舒服,可以四處跑哈哈哈,還有籃球場(chǎng),有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢,看了沒(méi)多久就上課了。

  在這個(gè)新的校園環(huán)境中,我感覺(jué)特別的.溫暖特別的親切,朋友很好相處,老師講課也特別仔細(xì),相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣,學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。

  希望和我一樣,小升初的朋友們,不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦,在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿滿的友情!

  新的校園作文 10

  讀小學(xué)的時(shí)候,我總是在想初中生活是什么樣子的,F(xiàn)在,我終于來(lái)到了新的校園,面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇,都與小學(xué)生活不一樣。

  報(bào)名的那天,我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí),我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名,我和爸爸媽媽一起吃了飯,他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校,也是我第一次離開(kāi)他們,我心里很不舍,但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了,心情便好了很多。

  這些天,我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多,而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前,我還是學(xué)校里最大的學(xué)生,現(xiàn)在卻成了最小的了?粗切└绺缃憬銈儯蚁胫幸惶煳乙矔(huì)成為他們的模樣,我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多,而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題,我都很難過(guò),覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí),我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆,便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她,她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多,我很喜歡現(xiàn)在的`校園,喜歡同學(xué)們之間的互相幫助,喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光,喜歡被人們當(dāng)做是大孩子,喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開(kāi)這里,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的!

  新的校園作文 11

  九月的一個(gè)清晨,一切都成熟了,我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)校————曙光藝術(shù)中學(xué)。淡藍(lán)色的霧氣籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門(mén)口細(xì)長(zhǎng)的草地伸展著灰綠色的身軀,像一個(gè)剛剛醒來(lái)的小精靈,仿佛在迎接我們這些新生。操場(chǎng)旁邊的白樺林里,微風(fēng)在低語(yǔ),幾棵杉樹(shù)圍繞著許多叫不出名字的小野花。

  多么美妙的早晨!淡淡的.霧,柔和的風(fēng),冉冉初升的太陽(yáng),明亮的讀書(shū)聲,都喚起我無(wú)限的遐想。我站在操場(chǎng)中央,享受著周?chē)囊磺小S幸慌排派罴t色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力,努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明,曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能,還要忘記自己的興趣,學(xué)會(huì)做人。來(lái)到新校區(qū),面對(duì)新的環(huán)境,面對(duì)教室里陌生的新面孔,一點(diǎn)都不害怕。相反,我很開(kāi)心。

  在我看來(lái),這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對(duì)新的任務(wù),接受新的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谛碌挠?xùn)練中繼續(xù)成長(zhǎng)。秋海棠菊花盛開(kāi)的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校區(qū),父母的囑咐,老師的提醒,同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我會(huì)努力學(xué)習(xí),“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但我會(huì)在短暫的歲月里,盡我所能為母校增光添彩。

  夕陽(yáng)西下,黃昏將至,學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng),在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書(shū)包,背對(duì)著夕陽(yáng),伴著微風(fēng)幸福地向家走去,新學(xué)校的一切都會(huì)帶給我越來(lái)越多的思念。

  新的校園作文 12

  懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶,隨著對(duì)中學(xué)的好奇,我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。

  新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的'一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng),這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō);地理,歷史,政治,生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的,所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開(kāi)始……

  上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

  在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。

  在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識(shí)了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識(shí);學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè)天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧!

  新的校園作文 13

  小學(xué)五年的生活已經(jīng)結(jié)束了,我已踏入了新的校園,第一天開(kāi)學(xué),這里有許多新同學(xué),當(dāng)然,也有舊同學(xué)。這所學(xué)校挺大的,也有空中走廊。新的班主任很漂亮,新的體育老師很幽默,新的'數(shù)學(xué)老師很時(shí)尚,新的英語(yǔ)老師口才很好。反正新同學(xué)有他們的個(gè)個(gè)性,老師也有他們的個(gè)性。我的小學(xué)班主任說(shuō)到了中學(xué),我們就會(huì)很懷念我們小學(xué)的飯,她以前的學(xué)生說(shuō)中學(xué)的飯不好吃,今天我在知道,老師,您錯(cuò)了,中學(xué)的飯很好吃,只不過(guò)要自己帶碗筷。中學(xué)作業(yè)不多,但有些很難懂。比如什么公因數(shù),素因數(shù)啊。我可憐的小腦袋啊......

  “呼——”真吃力,但是路也得走,我要繼續(xù)向前跑!加油!

  新的校園作文 14

  微風(fēng)微醺著淡紅的面孔,拂起我充滿活力的黑發(fā)。青春如同絲綢緞帶,飄入這個(gè)五彩斑斕的世界,在這里常駐。我的目光,開(kāi)始關(guān)注這個(gè)五彩的校園。

  跨入校園的大門(mén),美!簡(jiǎn)直太美了!這兒有寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,逼真的石像,挺拔的樹(shù)木,還有很多可愛(ài)的面孔……一切都那么親切,那么美好。

  走到公告欄前,心情異常激動(dòng)。我會(huì)分到哪個(gè)班呢?十二班,不是。十一班,不是。十班,不是……三班,也不是。二班,是,我在二班。我克制住自己興奮的心情,找到二班。已經(jīng)有很多同學(xué)在門(mén)口等候了,老師喊了一聲“進(jìn)來(lái)”,我們紛紛進(jìn)了教室。哇!這就是二班!笆堑!币郧暗暮门笥研≡f(shuō)。班主任是和藹的童老師,也是我們的英語(yǔ)老師,真好!

  第二天,興奮的.我早早就來(lái)到學(xué)校。新的生活即將開(kāi)始,新的征途即將啟航!我期待青春在校園里如花綻放!

  校園,一個(gè)神圣的地方。作為一名中學(xué)生,我感覺(jué)非常的驕傲和幸福。想想它將陪伴我度過(guò)三年的生活,我立刻活力四射。你好!我的新校園!我們一起努力吧!

  愛(ài)國(guó)青年可以獻(xiàn)出生命,偉大作家可以譜寫(xiě)心靈,我卻可以贊頌校園。我的新校園,我愛(ài)你!我的新校園,我贊你。讓我們從新的起點(diǎn)一起奮斗,進(jìn)取,展現(xiàn)我們美好生活!

  青春在黑暗中找到了光明,我在烈火中找到快樂(lè),讓校園伴我,一起成長(zhǎng);讓校園伴我,一起玩耍;讓我在校園的陪伴下,好好學(xué)習(xí),用知識(shí)豐富生活,早日做對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  你好,我的新校園!

  新的校園作文 15

  七(8)班郭彤

  告別了過(guò)往的歲月,踏著流轉(zhuǎn)的今朝,我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石,她不張揚(yáng),卻用柔光照耀四方,她不鋪張,卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃,卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi),我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心才能感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同,無(wú)與倫比。

  清晨,我們作為新一屆新生,滿懷新奇到操場(chǎng),在最前線飛馳的我們,在黎明奔向前方,我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),唯有盡全力活出自己,我們沒(méi)有任何后悔,朝向前方奔跑。

  國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng),它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航,開(kāi)啟征途了,是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天,體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。

  在這里,除了濃烈鮮艷的.紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是放眼可見(jiàn),自然、樸素,卻又不失高貴雅典的綠。

  校園的草坪是綠色的,我格外喜歡在上面奔跑的感覺(jué),我們?cè)谶@里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹(shù)木是綠的,十年樹(shù)木。百年樹(shù)人,在這里我們的老師牽著一只只小手前行,撞響一路的希望,讓綠意更盎然,曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們,在這里,毫不猶豫地沖向明天,在最前線飛馳的我們,看著冉冉升起的太陽(yáng),奮力奔向那道曙光。

  此時(shí),我站在班門(mén)口,已聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一年之計(jì)在春,剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾,邁開(kāi)大步,展開(kāi)最美的笑容,走進(jìn)教室拉開(kāi)椅子,翻開(kāi)書(shū)本……

  “你好,新校園!”

  在這里,我們又一次啟航,恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣。揮斥方遒!朝著遠(yuǎn)方,向著希望——奮斗,用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章,中途不停航,我們的一生皆是征途。

  新的校園作文 16

  這個(gè)學(xué)期,我們搬進(jìn)了新校園,開(kāi)學(xué)第一天的路上,我幻想著新校園的樣子。

  不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,迫不及待地跑進(jìn)校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地三根氣派、高大的旗桿就映入了眼簾,鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著,好像在唱著歡迎同學(xué)們的歌。嶄新的教學(xué)樓主要是明亮的西瓜紅色,搭配上干凈無(wú)瑕的白和溫潤(rùn)的灰為它做點(diǎn)綴,寶石般亮閃閃的'玻璃窗映襯著悠然的藍(lán)天白云……

  進(jìn)到教學(xué)樓,我“巡視”了個(gè)遍,整個(gè)教學(xué)樓分為三個(gè)區(qū)域。中間的主樓和東側(cè)的副樓是小學(xué)部,西側(cè)的副樓分為兩部分,一半是幼兒園,一半是綜合樓,綜合樓又包括音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、圖書(shū)室等。

  來(lái)到教學(xué)樓的后面是大大的操場(chǎng)。中間的兩個(gè)籃球場(chǎng)上透明的籃板閃閃發(fā)光;籃球場(chǎng)的右邊是乒乓球臺(tái),左邊是綠茸茸的草坪足球場(chǎng),圍繞著足球場(chǎng)的是同學(xué)們期待已久的塑膠跑道,跑道的左側(cè)還有好幾排呈梯形的看臺(tái),站在高高的看臺(tái)上,我仿佛已看到了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上生龍活虎的樣子了。

  校園的四周到處環(huán)繞著花草樹(shù)木,粗壯的黃槐、虎頭虎腦的小冬青和高大挺拔的法桐,像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園和同學(xué)們。

  同學(xué)們,這就是我美麗的新校園,我已深深地愛(ài)上了她,你們呢?

  新的校園作文 17

  我在東臺(tái)市第一小學(xué)上學(xué),那里一直很美,教學(xué)樓拔地而起,所有教學(xué)樓連為一體,操場(chǎng)地面是紅綠相間的,旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材,后面有一排乒乓球桌,一條小河從它的后面穿過(guò)。學(xué)校進(jìn)門(mén)處有一個(gè)水池,中間有一座假山,美麗極了!

  一個(gè)寒假過(guò)后,我們來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)它也變了,以前地上是坑坑洼洼的,寫(xiě)字時(shí)課桌搖來(lái)?yè)u去,大家寫(xiě)的字非常難看,F(xiàn)在地面變得平滑多了,我們的`寫(xiě)字質(zhì)量自然也提高了。

  我們的同學(xué)也發(fā)生了變化,我們班上有一個(gè)同學(xué)叫袁雨生,以前他上課時(shí)不聽(tīng)講,眼睛近視也不戴眼鏡,成績(jī)老上去,為我們班上拖了后腿。他現(xiàn)在也變了,他戴上了眼鏡,學(xué)習(xí)也專心多了,分?jǐn)?shù)從60多分一下子提高到了80多分,我們也為他祝賀。

  校園里的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了變化。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的垃圾變少了,上個(gè)學(xué)期地上的垃圾隨處可見(jiàn),而現(xiàn)在地上很難看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾,我們的校園現(xiàn)在真的清潔多了

  校園的變化讓我更加快樂(lè)地成長(zhǎng),我愛(ài)這變化著的校園。

  新的校園作文 18

  上完小學(xué),我們迎來(lái)了另一個(gè)新的“加油站”——初中。

  報(bào)道那天,剛進(jìn)大門(mén),出現(xiàn)在眼前的寬闊的場(chǎng)地,讓我略微得激動(dòng)了一下——它比小學(xué)大多了!怎么樣,你有興趣陪我四處走走嗎?

  學(xué)校里有兩條路,一條通往教學(xué)樓的正前方,一條通向兩樓的七年級(jí)教室。而且在右側(cè)的路和正大門(mén)的路的正中間還栽了許多樹(shù),有的樹(shù)我還叫不出名,你看!有桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)、玉蘭樹(shù),有的在樹(shù)的四周,還栽了一圈灌木叢,這些畫(huà)面怎么看怎么賞心悅目,最好看的是右側(cè)兩旁的樹(shù)木,樹(shù)形高大而優(yōu)美,粗壯而筆直,而兩行枇杷樹(shù)的四周也有一圈灌木叢,那些綠油油,葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那灌木叢就像一個(gè)小搖籃,而那些樹(shù)形優(yōu)美的樹(shù)木則像一位在搖籃里學(xué)走路的小寶寶。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉粼粼的閃著光,是不是就像一片碧綠的海洋隨著微風(fēng)而卷起點(diǎn)點(diǎn)浪花,還在伴著風(fēng)的節(jié)奏跳著舞呢?樹(shù)葉們也一起齊刷刷地唱著“沙沙”歌。

  風(fēng)停了,一切變得寂靜。而我還在呆呆的看著“沉”下去的樹(shù)葉,此情此景,一個(gè)字來(lái)說(shuō)——美!真是太美了!

  對(duì)了!我們?cè)偃ゲ賵?chǎng)看看吧!風(fēng)景那邊獨(dú)好!

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)左側(cè)有一顆巨大的槐樹(shù)呢?樹(shù)干上那厚厚的'鎧甲也難掩它的生命氣息。我急忙跑過(guò)去,撿起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我發(fā)現(xiàn)了它蘊(yùn)含生命的奧秘。我禁不住在樹(shù)下細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。

  我知道這美麗的校園還有許多值得我去探秘的地方,今天我們就游覽到這里吧,下次我再帶你們?nèi)e的地方看看!

  新的校園作文 19

  我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了,這是我第一次上寄宿學(xué)校,說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂。

  自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校,我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情:疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自入睡,想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的`眼淚,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美,雖然綠化還不是很好,但占地面積真的好大,中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域,這里的操場(chǎng)非常廣闊,站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特,四面環(huán)形圍繞起來(lái),樓道很寬樓梯很多,出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓,每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方,聽(tīng)說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器,水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處,我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝,非常方便。

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,很多課程都已陸續(xù)開(kāi)課,不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,而且還聽(tīng)老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué),聽(tīng)說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎?來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高,如果是這樣,我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎?時(shí)間是金錢(qián),時(shí)間是生命,真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。

  祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉,而且能保證身體的健康,學(xué)習(xí)上也能更上一層樓!

  新的校園作文 20

  在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間,有一片安靜的校舍,那就是我們的新校園。

  走進(jìn)校園,道路寬了,筆直的大道兩旁,整齊地排列著郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。操場(chǎng)邊上有可供鍛煉的各式健身器材。教室寬敞了,我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),愉快極了。

  我喜歡校園里的水。校園里有一個(gè)美麗的小湖,湖水清澈透明,平靜的.湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中,分不清哪是倒影,哪是實(shí)物。遠(yuǎn)望水天一色,不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色!蔽L(fēng)吹過(guò),水面蕩漾,湖水在陽(yáng)光下波光粼粼,別有一番韻味。

  上課了,校園里鴉雀無(wú)聲,教室里書(shū)聲朗朗,一切井然有序。當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí),同學(xué)們紛紛奔出教室,一個(gè)個(gè)生龍活虎,有的扔沙包,有的拍皮球,還有的跳繩,校園熱鬧極了。

  這就是我們的新校園,一個(gè)充滿希望的校園。

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