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袋鼠相撲作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的袋鼠相撲作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
袋鼠相撲作文1
“袋鼠相撲”多怪的'游戲呀，我以前可重來沒有聽說過呀。這到底是怎樣的游戲呢？
老師先宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成2個隊，兩人一組，相對站立，各自把一個塑料瓶夾在兩腿間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后雙方跳躍著雙手互推，對方把所夾厚紙落地者為敗者。
游戲剛開始，教室里就沸騰了起來，老師還沒說出：“誰來啊？”“我來，我來……”同學(xué)們都爭著大聲叫了起來。
吳雨航和一位同學(xué)將發(fā)生一起惡戰(zhàn)。只見他們各自把塑料瓶夾在大腿中間，試著跳了幾下，可是塑料瓶不大聽話不好使，老掉下來。
輪到我時，我想出了一個妙招，那就是把瓶子橫著夾在膝蓋中間，就不易掉落。我和一位同學(xué)夾著瓶子互相推打著，我們都死死地盯著對方，緊緊地夾著瓶子看對方出招，我一使勁對方一不留神——摔倒了。有的同學(xué)們沖上來給我們按摩。“下一組開始”我們不約而同地下命令，雙方又繼續(xù)“打”了起來，你一推，我一撞的。比賽在緊張而激烈地進(jìn)行著。2個隊不相上下，難分勝負(fù)，最后“打”成平局。全班一陣歡呼聲，比賽在笑聲中結(jié)束了。
再見了！這場刺激的比賽。
袋鼠相撲作文2
今天歡樂谷快易作文班舉行了一場別開生面的游戲——“袋鼠”相撲。
在大家熱烈的掌聲中，我和鄭昱“袋鼠”相撲的游戲拉開了序幕。剛上場那瞬間，我心理暗暗竊喜，因為他一眼看上去就是我“手下敗將”，根本不是我的對手。老師一聲令下，比賽開始了，我們從對面蹦蹦跳跳地向?qū)Ψ經(jīng)_上來，我先來個“九陰白骨爪”，將他的手緊緊抓住，再用全身力氣把他給撲了回去，我怕他會反擊，就連忙向后退了好幾大步，這時他用九牛二虎之力跳到了我的旁邊開始不甘示弱得反攻我，我連忙用“九陽神功”護(hù)住我的身體，沒想到他竟然也學(xué)了我的“暗招”，偷偷來個“九陰白骨爪”向我沖刺過來，我左躲右閃，還是沒有躲過他的'追擊。就在千鈞一發(fā)的時刻，我集中精力，給他來了個“如來神掌”拍了過去，差點要把他打倒在地，他卻左一躲，右一閃，躲過了我的“追殺”。
也許是我的攻擊激怒了他，他狠狠地向我沖過來，又開始對我進(jìn)攻，還好我早有防備，把他手緊緊抓住開始和他推來推去。突然，我感到夾在我腿部的紙板快要掉了下來，旁邊的同學(xué)都以為我要輸了，還有同學(xué)叫我快夾緊，我都把他們說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)調(diào)整姿勢給他猛烈的反攻。心想，不到最后時刻，我一定要堅持到底，就在這時候，鄭昱的紙板先落地了。老師宣布我們這輪比賽結(jié)束了，我贏了鄭昱，從老師手中接過貼畫的那刻，我的心里別提有多高興。
這個游戲讓我明白：一個人要有永不言棄、反敗為勝的精神，才可以讓自己立于不敗之地。
袋鼠相撲作文3
“��？”袋鼠和相撲有什么關(guān)系？組合起來會是什么東西呢？我想。
袋鼠相撲的游戲規(guī)則很簡單——兩個人為一組，面對面站好，雙手與雙腳都彎曲，然后讓膝蓋夾住一本書，雙腳跳起來，雙手向前推對方，誰的書先掉下來誰就over啦！
我選了一個對手——吳泓言。令我慶幸的是，吳泓言不加思索地答應(yīng)。一開始，我想：吳泓言這一身的肉，力氣應(yīng)該也很大吧！想到這，我不禁打了個寒顫。
比賽還是按計劃開始了。雖然一開始我非常害怕，小心翼翼地與他打斗著。但比賽開始不久，我發(fā)現(xiàn)吳泓言的力氣也不大，便想：“原來你也不怎么樣嘛？看我拿出全力與你一搏！于是我使出全身力氣與他打斗，但他也不甘示弱，也拿出全身力氣回應(yīng)著，我們倆不相上下。
比賽進(jìn)入了白熱化的階段。這時，我又想：看我如何給你致命一擊！我猛地向前一推，這一招的威力可不小，吳泓言馬上向后退了幾步，只聽“啪”的一聲，書掉到了地上。這時我得意地想：吳泓言！你也太爛了點吧！
另外幾組的`比賽也熱火朝天地進(jìn)行著�？催@邊女生就是在干持久戰(zhàn)，再看這里，王宇展3招就把陳哲賽干掉了。
很快，這場激烈的游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
袋鼠相撲作文4
今天張老師讓我們舉行了一個小游戲——袋鼠相撲。開始前她講了游戲規(guī)則：每兩個人為一組，比賽時要把硬紙板夾在膝蓋中間，邊跳邊用手向?qū)κ诌M(jìn)行攻擊，但不能撲到身體上的別的地方，否則犯規(guī)。
比賽開始了，第一輪是周瀟健和陳曉龍的比賽。他們打得非常激烈，不過周瀟健還是贏了。輪到我了，對手看上去很弱，我心想自己贏定了，但比賽剛開始，對手就發(fā)出了餓虎撲食般的進(jìn)攻，讓我防不勝防。不過我也是有實力的，我一個絕對反攻把對手打了回去，然后再發(fā)出連續(xù)的攻擊，將對手給擊敗了。
經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗后，我進(jìn)入了三強(qiáng)。
我要和周瀟健比賽了，我的'心怦怦直跳。比賽開始了，我連忙發(fā)出連環(huán)擊，想快點結(jié)束戰(zhàn)爭，可周瀟健竟然擋住了攻擊并且發(fā)出了非常猛烈的進(jìn)攻，將我打得落花流水。正當(dāng)我要使必殺技“修羅百破擊”時，隨著“啊”的一聲，我的硬紙板掉在了地上，原來是我的腳扭傷了，我輸了，不過沒關(guān)系，這只是一場游戲。
我終于明白了這個游戲要勇，還要有智。
袋鼠相撲作文5
你是否聽說過日本的傳統(tǒng)競技項目相撲？哈哈，我們今天就來玩一個類似這項運動的游戲吧。游戲名是——袋鼠相撲。想知道怎么玩的嗎？快來看看吧！
游戲規(guī)則是這樣的'：兩人一組相對站立，各自把一張長方形的厚紙夾在兩腿間。兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著雙手互推，好像袋鼠在撲斗一般。最終誰的紙落地早，誰就是失敗者。
第一局是我對戰(zhàn)吳房澤。老師話音剛落，比賽就開始了，我們緊緊地夾住紙，就像夾著寶物一般。我先與對手硬碰硬，再推他的肩膀，然后準(zhǔn)備對他致命一擊。正想要致命一擊。誰知我的紙一不留神就掉了，我心里十分沮喪，還以為自己能贏得這一局呢，千算萬算不如天算啊。哎，下局再接再厲吧！
第二局，我們扯成了平手。
拭目以待的第三局即將來臨，又是我對戰(zhàn)吳房澤。我們你瞅瞅我，我瞅瞅你，仿佛誰也不愿讓誰。我的手心開始冒汗，剛開局，一不小心出了點差錯，勝利就與我失之交臂。
這次游戲讓我明白了：這個游戲不僅需要力量，還需要智慧和技巧哦！
袋鼠相撲作文6
今天上午，隨著一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲，袁老師推開門，走了進(jìn)來。她告訴我們：“今天我們不上課，做一個袋鼠相撲的游戲�！贝蠹叶己芷婀�，袋鼠相撲是一個怎么樣的游戲？
袁老師又鄭重其事地宣布：“兩只袋鼠用膝蓋夾住一張紙，相互撲打。誰的紙先掉，誰就輸。友情提醒：注意只能用手撲打，不能用腳踢：”這下，大家心里的'謎團(tuán)都解開了。
袁老師作為裁判，請了兩個袋鼠——張云多和季欣頤。她們興高采烈，飛快地跑到講臺前，站立。張云多鼓起嘴，瞇著眼睛，不停地傻笑；而季欣頤卻是一臉的嚴(yán)肅，瞪著張云多，好像在說：“你別想贏我。”大概由于一直在跟張云多對視，她也不由自主地“卟嚓”一聲地笑了。
過了一會，袁老師遞給張云多和季欣頤每人一張白紙，她倆接過紙，張云多還不停地笑著，季欣頤想笑又不敢笑，過了大半天，才控制住了自己的情緒。她倆彎下腰，低下頭，把紙緊緊地夾在膝蓋之間，又站得直直的。令我們想不通的是，張云多到現(xiàn)在還在笑，真搞不懂她在想什么。她們抬起頭，把手心朝外放在肩膀前面。你別說，還真像兩只小袋鼠呢！它們好像在對對方說：“沖著我來吧，我不怕你！”
裁判一聲令下：“開始！”張云多和季欣頤就激烈地“搏斗”了。她們雙手不停地?fù)浯蛑�，腳卻像被哪個魔術(shù)師施了定身術(shù)似的，一動也不動。這下可把裁判員袁老師給急壞了，趕忙大叫：“你們還是不是在玩袋鼠相撲�。看罂墒亲顣�，你們怎么一跳也不跳啊？”她們倆一聽，臉有些紅了，這才跳了起來�？墒菨u漸的，她們倆的手纏在了一起，就像跳起了圓舞曲似的。哎，真拿她們沒辦法。
經(jīng)過袁老師一次又一次的提醒，她們終于按袋鼠相撲的游戲規(guī)則相互撲打了。這時，張云多卻像害羞的小姑娘似的，低下頭，看了看紙。紙是沒事，卻被季欣頤打了個正著。經(jīng)過她猛烈地進(jìn)攻，張云多被逼得不得不退后了幾步。這時，同學(xué)們大叫著：“季欣頤，加油！季欣頤，加油！”又一批同學(xué)聽見吶喊聲，也不甘示弱，用他們更響亮的聲音叫著：“張云多，加油！張云多，加油！”真是一浪高過一浪�。∽詈�，張云多沒辦法了，只能靠在空調(diào)上，空調(diào)也被震得“砰砰”響，好像在說：“你力氣大，怪不到我頭上吧，看你，弄得我也顫抖了�！钡趶堅贫嘀活櫡朗�，不顧進(jìn)攻的同時，她也實在招架不住了，只好取出紙，一邊說著：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸，不打了還不行嗎。”一邊退下場去。季欣頤十分高興舉著兩只手打叫：“我贏了！”
這場游戲給我?guī)砹藷o限的快樂。我相信在以后的生活中，這次游戲會一直蕩漾在我童年美好的回憶中的。
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