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六年級跳繩作文（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級跳繩作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級跳繩作文 1
跳繩活動簡單又有趣，既可以鍛煉身體，又可以使人心情舒暢。
在一個陽光明媚的上午，我們學校舉行了一年一度的運動會，項目中就有我最喜歡的跳繩。要求每班選出三名選手，四年級三個班進行比賽，在一分鐘內哪個班跳的次數最多，哪個班就是冠軍。
我本來報名了，可是在預賽中，由于實力不強，被淘汰了。我們班選出了實力最強的尹潔、施菡琳、賈婉玉參加比賽。
四年級三個班共派出了九位同學，他們胸有成竹的走向賽場，一個個好像都充滿了必勝的把握。我們班的尹潔同學，把繩子繞在雙腿上，雙腳邁到繩子前面，雙臂抬起，準備起跳，真是萬事俱備，只欠一跳了。我心想：四（1）四（2）這次派出的賽手非常強悍，我們班的三個同學能勝過他們嗎？這時，裁判老師一聲令下，只見她們雙腳用力一蹬，嗖的一聲，繩子從腳下劃過，一、二、三、四四（1）班的'拉拉隊早沉不住氣了，憋紅了臉大聲喊：四（1）四（1），勇奪第一！四（1）四（1），勇奪第一！我們班的拉拉隊也不甘示弱，更是聲嘶力竭：四（3）班加油，四（1）班漏油各班的加油助威聲震耳欲聾，響徹云霄。我們班的賽手鼻尖冒汗了，臉也憋紅了，還在努力的跳著。這次比賽，我們和四（1）班打了個平手，四（2）班是我們的手下敗將。我們班和四（1）的勝負，將在下場比賽中決定。
激烈的決賽開始了，四（1）班和我們的實力不相上下，兩班的分數緊緊咬住，就在這關鍵時刻，四（1）班的一位賽手的繩子突然從手中滑落了！耶！我們班一陣歡呼，太好了，勝利在望了！可沒有想到，我們班的賈婉玉突然被繩子絆倒了，只見她不顧疼痛，努力的站了起來，但還是慢了兩拍，我真為她捏了一把汗，真想過去幫她一把。
一分鐘很快過去了。裁判宣布比賽結果，我們班榮獲女子組跳繩第一名！我們班的同學都歡呼雀躍起來。
我雖然沒能參加這場比賽，的我能為賽手們加油鼓勁，我也覺得心情格外舒暢。
六年級跳繩作文 2
在學校，我看到大姐姐們?yōu)t灑自如的跳繩，也暗下決心：一定要學會跳繩！
星期六那天的下午，天氣陽光明媚，太陽照射在籃球場上，我便想起了我定下的決心。因為我平時學東西總是三分鐘熱度，因此，我衰求爸爸帶我下去學習跳繩，爸爸終于同意了。
繩子就是有兩個手柄，中間有一條長長的繩子，如果你看見它，就是繩子。
我們來到籃球場，爸爸就開始教：“我先示范一次給你看，你模仿我來跳�！蔽衣牭搅税职值脑�，我覺得似乎很簡單的樣子，便洋洋得意地跳了起來。沒想到繩子甩的太大力了，手上立刻出現了幾條有又長又紅的血絲。我眼淚都出來了。
“我不學了！疼死人��？有毛病的跳繩！”我生氣地說。爸爸見我在一旁生悶氣，便說：“你不是說要學跳繩嗎，而且這是你的決心嗎？想做好一件事情，首先要有你個認真的學習態(tài)度，還要有一顆堅持的.心，只有堅持不懈，才能做好想做的一件事情。”我聽了，才恍然大悟起來！原來做一件事情很簡單，但是要做到有一顆堅持的心，卻很難。
我繼續(xù)讓爸爸教我跳繩，“首先，把兩只手的我在繩子的兩個手柄上，然后跳起來，手上的手柄也要跟著閃動，跳一下，繩子就閃動一次，要在跳起來一半的時候，身子就要開始甩了�！�
“呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼”就這樣我練了一個多小時。當全身都是汗的時候，我成功了！我在一分鐘內跳了49下。首先，把兩只手的我在繩子的兩個手柄上，然后跳起來，手上的手柄也要跟著閃動，跳一下，繩子就閃動一次，要在跳起來一半的時候，身子就要開始甩了�！薄拔覍W會了跳繩！”我大喊。
這次跳繩，不僅讓我學會了跳繩，還悟出了一個道理：堅持就是勝利！原來，跳繩并不難，難的，是看你有沒有堅持的態(tài)度。
六年級跳繩作文 3
今天是我最高興的一天了，也是我大顯身手的日子。今天我們學校將要舉行秋季運動會了，我報名參加了跳繩比賽，我跳繩的速度可快了，所以我很有把握這次獲勝。
比賽前，同學們都穿著統(tǒng)一的校服，腳穿白球鞋，邁著整齊的步伐的來到了操場上，個個精神抖擻地都期待為自己的班集體爭光。瞧，參加跳繩比賽的同學們都爭分奪秒，利用比賽前的最后一點剩余時間抓緊練習試跳，做好準備工作，他們有的跳得快，有的跳得慢，有的蹲下來系緊自己的鞋帶，還有的在扭脖子做踢腿動作……我也趕緊做起了準備工作，沒參加比賽的同學們也沒有閑著，幫著拿衣服、送茶水，個個忙得不亦樂乎！
跳繩比賽開始了，我趕緊站到了指定位置，雙手緊緊握住繩子兩頭的'圓柄，繩子中間落在地面上，裁判員說：“預 — — 備，開始！”我飛快地跳了起來，不停地揮動著繩子，“嗚嗚�！崩K子被我跳了發(fā)出了聲音。突然，我斜眼一瞧，旁邊的對手開始加速了，我趕緊調換了雙飛跳，我越跳越快。忽然，只聽到對手的繩子“咔嚓”作響，我心想機會來了！我故意放慢了速度，引誘她上鉤，我的繩子很重，所以即使放慢了速度也會發(fā)出“呼呼”聲。她目不轉睛地盯著我看，滿臉疑問。突然，我又快速跳起了雙飛跳，她這才知道上當了，她趕緊加速跳了起來，可是已經來不及了，我已經跳了 999 個了，還差一個就能當冠軍了。
“啪”的一聲，我跳完了，全場歡呼起來！ “嗚嗚”喇叭聲響了起來，我跳了起來，“啪啪。”同學們?yōu)槲夜恼�，我高興得手舞足蹈，叫著、喊著、和好朋友相互擁抱在一起 ！ 我心里高興極了！
比賽結束了，這次比賽我不僅拿到了第一名，還讓我懂得了體育讓我鍛煉了身體，也為班級掙得了榮譽！
六年級跳繩作文 4
今天中午的時候，我坐在家里看電視。突然，媽媽走了過來，手里還拿著一條跳繩。媽媽站到電視機面前，嚴肅地對我說：“別看電視了，快給我去樓下學跳繩！”“��！為什么呀？”“為什么？因為你現在處于發(fā)育期，要多鍛煉，不然長大以后就比別人矮了�！闭f完，媽媽就把我的電視關掉，催促我趕快下去學跳繩�？晌也磺樵福自诘匕迳习l(fā)呆，心想：“哼！叫我跳什么繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見了，豈不是成了笑話？”媽媽看見我這樣，連忙對我說：“你愛跳不跳，你要是不跳的.話，就沒有獎勵了哦�！蔽乙宦犛歇剟�，也只好乖乖地拿起繩子學習跳繩。
剛開始的時候，我什么也不會，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結果都沒有成功，此時的我心情十分低落，覺得自己永遠也學不會跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地說：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠都學不會的�！眿寢屢娢疫@么說，便教育我說：“做人不能半途而廢，這樣是永遠都做不成事情的。你想想，小鳥筑巢時，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運食物時，它們半途而廢了嗎？”我聽了媽媽說的話后，心想：“媽媽說得對，就連小小的螞蟻都沒有半途而廢，我又怎么能放棄呢？”于是我又重新拿起繩子跳了起來，在我跳繩的時候，媽媽還在一旁一直鼓勵著我。就這樣，我經過了三個小時的刻苦訓練后，終于學會了跳繩。
當我問起媽媽我的獎勵在那里時，媽媽卻對我說：“孩子，你的獎勵就是你學會了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來的呀！”朋友們，你們有沒有通過自己的努力換來屬于自己的獎勵呢？
六年級跳繩作文 5
三年級的時候，我們班來了一位新的班主任，吳老師。他是教語文的，他來之后的一系列舉動，讓我們以為是來了一位體育老師。吳老師讓我們每人準備一根跳繩，從此，我們班就開始跳繩之旅了。
跳繩一開始是輕松的。最開始，老師每天只要求跳100個。我剛開始跳，覺得很有意思，因為跳完繩還要發(fā)微信朋友圈，會得來很多的點贊，所以我跳得很有勁。雖然每天跳100個，我跳繩的`水平也在突飛猛進。一次晨練，老師測試了一下我的跳繩水平，竟然能跳182個。要知道我以前最多只能跳132個。我好激動，激動得快要流下眼淚。
到了后來，跳繩變得越來越難。既沒有了一開始的新鮮感，又提高了要求。從一天快速跳三分鐘，到后來的雙飛跳，再到每天跳1000個，這些要求不斷挑戰(zhàn)我的極限。每天在老師的督促之下，在媽媽的催促之下，我咬著牙在堅持跳。特別是在很累的時候，我想歇一天不跳，但媽媽總是在催促。在這個時候，我真覺得委屈，有好幾次偷偷地流下眼淚。
我基本每天跳繩，漸漸地，跳繩也就成為了一種習慣。
隨著持續(xù)的跳繩訓練，我們班跳繩水平整體提升。記得四年級的時候，我們受邀去青田舒橋小學表演跳繩。我們表演平跳、雙飛跳和單腳交替跳，把臺下的觀眾們看得眼花繚亂，人們紛紛拿出手機拍照。
“天吶，這孩子跳得真快！”一個人驚嘆道。
“是啊，這種速度只在電視上看到過，沒想到現實中能看到，這些孩子真的太棒了！”又一個人贊揚道。
我們聽到了這些贊揚聲，激動極了。頓時，我感到熱淚盈眶。
就這樣，我們一天天跳，一直跳到了三年多時間。我的體力得到了大大的提升。以前的運動會，我基本是跟獎牌無緣的。從四年級開始，我在每年運動會上都能得到獎牌，最輝煌的時候，曾經拿過一枚銀牌、一枚銅牌，為班級贏得了榮譽。我們班其他同學也表現得非常棒，我們班完美逆襲，運動會名次從倒數第二進步為全校總分第一。在聽到主席臺宣布的那刻，我們歡呼著，跳躍著，淚水充滿了眼眶。
一路跳繩，一路淚水。這淚水包含激動，包含委屈，包含苦澀，也包含感動和喜悅！
六年級跳繩作文 6
在一年級的時候，也就是我剛要學跳繩的那會兒，我讓媽媽幫我買繩子，但不知道應該買軟繩還是硬繩。這時爸爸走了過來，對我說：“初學跳繩的通常是用硬繩，熟練后可改為軟繩。”
“謝謝爸爸！”我興奮地說。
“媽媽，我要買硬繩！”我對媽媽說。
過了幾個小時，媽媽幫我買回來了。我穿著很重的鞋子在硬性水泥地上跳繩。
我們班的體育老師走了過來，他家就住在我家前面。他對我說：“跳繩的人應該穿質地軟、重量輕的.高幫鞋跳，避免腳受傷，而且選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土地等場地較好，最好不要在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關節(jié)，并易引起頭暈�！蔽业纱笱劬�，原來跳繩有這許多學問的，我可從來也不知道��！我委屈地說：“謝謝老師，我知道了。”
在跳繩前，我的數學成績很不好，但是現在我的數學成績一點一點上去了。因為跳繩時必須自己數數，每天跟數字打交道，讓我越來越熟悉它了。
我現在知道了：跳繩從運動量來說，持續(xù)跳繩十分鐘，與慢跑三十分鐘或跳健身舞二十分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。
我上百度還查到了：跳繩能鍛煉多種器官，而且可以預防糖尿病、關節(jié)炎、肥胖癥、骨質疏松、高血壓、肌肉萎縮、高血脂、失眠癥、憂郁癥、更年期綜合征等多種疾病。跳繩還能促進兒童的發(fā)育、能確立兒童的數字概念、能提高兒童的記憶能力、能培養(yǎng)兒童的平衡桿和節(jié)奏感、令腰部挺直、增加自信心等好處。
我個人覺得，學習固然好，但身體更重要，而且鍛煉跟學習是相輔相成成的。精力充沛、思維敏捷對學習肯定大有幫助。跳繩簡便易行、成本極低，到公園玩可以跳一會、下課也可以跳幾分鐘，甚至在家做作業(yè)累了也可以跳一下，有人陪跳得開心，沒人陪鍛煉身體，舒展筋骨。
跳繩的好處真多啊，希望你也可以常常跳繩！
六年級跳繩作文 7
校園內的寧靜，在跳繩比賽開始的瞬間，被打破了。
比賽開始前，所有的同學都聚集在操場上，有的已經散開了繩子，雙手握住兩端，高高提起，蓄勢待發(fā)；有的三三兩兩談笑風生，似是成竹在胸；有的將繩子拎在手里，一點點調節(jié)到適宜的長度……
“預備——開始！”裁判員一聲令下，所有同學都不約而同地攥緊繩子，迅即跳了起來。一時間，各色的繩子疾速在上空翻飛，畫出一道道優(yōu)美的'圓弧，竟分不清究竟是誰的繩子了。
瞧，這位同學的水平實屬厲害——他的雙手以極小的幅度晃動，膝蓋不明顯地彎曲著，腳后跟稍稍抬起，在繩子落地的同時輕盈地躍起，一系列的動作簡直巧奪天工。數數的同學都忍不住嘖嘖贊嘆。
相比之下，另一位同學就略顯遜色了。他是勻速跳繩的，繩子總是不急不緩地繞過頭頂，再繞過腳跟，雙腳跳起的高度，不算高，也不低，顯得從容不迫。
最令人驚奇的無疑是那位同學了。她的繩子總是轉得異常得快，晃得人眼花繚亂，仿佛是這一圈還沒結束，又已是第二次躍過繩子了。她的雙腳根本看不出任何曲起的弧度，腳跳起的高度也只剛剛好容下一條繩子輕觸一下，又繞到背后，像蜻蜓點水般，剛踩著地面又微微跳起，一氣呵成，絲毫不拖泥帶水，才幾秒工夫，就一連串跳了好些次了。
圍在一起觀看的同學愈來愈多，都不禁贊不絕口，羨慕之情溢然臉上。忽然，一個聲音穿過了所有嘈雜與喧囂，微弱而又清清楚楚地傳到了我的耳邊：“我和她一個小區(qū)的，每天放晚學都看到她在練習�！�
我的心猛地一震——原來她不是天賦異于常人，而在于日復一日地練習。事實上，總有人在羨慕他人的同時，卻忘了成功不會輕易得來。
是的，沒人會獨得命運的恩寵，再小的成績也需付出汗水。
比賽依舊在進行，那句觸動心弦的話，卻一直揮之不去……
六年級跳繩作文 8
不知不覺，三八婦女節(jié)已經降臨了。
我心里想：今天是三八節(jié)，也該慶祝慶祝，不如和媽媽一起去公園玩吧！可以看看風景，放松一下心情！可是當我一起床，就發(fā)現窗外下著蒙蒙細雨，這一計劃也不得不泡湯了。我只得另想辦法了。
忽然，我想出了一個好主意：學校以前舉辦了跳繩比賽，我們也來個家庭跳繩比賽。這樣既不費精力，也不費財力，多好呀！于是，我就把這個想法告訴了爸媽。他們一致同意。
晚上，家庭跳繩比賽終于在我的期盼中開始了。經過商議，本屆跳繩比賽按年齡大小的順序進行，當然是爸爸先跳，我最后。
媽媽拿著手機作好計時準備。“預備——開始！”媽媽一聲令下，爸爸就跳了起來。只見爸爸弓著背，甩了一下繩子，繩子就被腳套住了，只得重新弄好繩子，又笨拙地跳起來，隨后又重重地落地……就這樣，一分鐘很快就到了。嘿，才21下呀！“哈哈！沒有想到，電腦高手竟連一根小小的繩子也搞不定！”我們都笑了。
緊接著，媽媽上馬了。只見媽媽輕快地甩動繩子，腳尖一上一下輕輕地跳躍，“刷、刷、刷……”繩子飛快地閃動，幾乎見不到繩子了。媽媽還做著一些小花樣。我們看了，拍手叫好，直喊“加油！加油！”媽媽就像打了似的，跳得更快了，我的嘴巴都快跟不上數了！哇！媽媽跳了176下。我豎起大拇指夸道：“媽媽，您真不愧是巾幗英雄啊！看來，我們要成為您的.手下敗將了！”
輪到我跳了，我也“刷刷”地跳起來，比起媽媽來，似乎毫不遜色�？墒牵业哪_漸漸慢了下來。我繼續(xù)跳著，一共跳了150下。我知道我的下數減少，不光是由于我沒經常練習，還因為今天是婦女節(jié)。
“現在我宣布本次家庭跳繩比賽結果”，我清了清嗓子說：“本次大賽冠軍獲得者——媽媽！亞軍獲得者——喻凌宵！季軍獲得者——爸爸！請獲獎者上臺領獎，大家鼓掌！”“啪、啪、啪……”“哈哈哈……”。房間里充滿了歡樂的氣氛。
這次跳繩比賽，可真開心！
六年級跳繩作文 9
以前，不管做什么事情，媽媽為了讓我提高興趣和速度，都會說：“我們來比賽吧”。但基本上每次都是媽媽贏的，就算是我贏的時候，我知道也是媽媽故意讓著我的，為的就是不想讓我失去信心。
現在，快到跳繩比賽了，每天傍晚和星期天，楊老師都會讓我們在家練習跳繩，還要把跳繩的成績記錄在家校聯系本上。
上個學期，我都能跳170個以上，這個學期也不知道是怎么一回事，我有時只能跳150來個，能跳到170個以上是少之又少了。媽媽就告訴我，那個時候她能跳200個左右，我難以置信，就讓媽媽跳一次給我看看。媽媽換了雙鞋子，拿起跳繩非常自信地準備跳了，還讓我給她看好時間。我說“預備跳”，媽媽就左右腳交換著跳了起來，而且跳得非�？�，可是正當我佩服得五體投地的時候，也是數到83個的時候，媽媽居然拌住了，她連忙捊了捊繩子又跳了起來，這次真讓我哈哈大笑，她沒跳幾個又拌住了，時間到的時候，她拌住了3次，只跳了152個。我告訴媽媽，我們學校規(guī)定是雙腳并攏跳的，不服氣的媽媽又按照我的'方法跳了一遍，跳到后來，平時缺少鍛煉的媽媽居然沒力氣了，拼盡全力也只跳了123個。
這次，我總算漂漂亮亮地贏了媽媽一次，媽媽也輸得心服口服。媽媽以后真得要加強鍛煉了，要不然不僅會越來越胖，而且對她身體也是百害而無益的。
六年級跳繩作文 10
“加油，加油!”、“雛鷹，雛鷹，希望之鷹......”、“竹葉，竹葉，堅持不懈!”、“飛龍，飛龍，飛似戰(zhàn)龍.....”、“賽爾，賽爾，聞名遐邇......”操場上，拉拉隊員們正使著吃奶的勁兒，扯著嗓子為自己的隊伍加油助威。咦，這是在干嘛呢?噢，原來是四(2)班在舉行集體跳長繩的比賽呢!
“開始!”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的同學，個個面露難色，緊握雙拳，腦門直冒冷汗，兩腳打顫，緊張得不得了�！耙粋�，兩個，三個......”繩子落地的聲音嗒嗒地響著，在一旁的啦啦隊為這些運動健將又喊又跳忙得不亦樂乎，加油聲此起彼伏�！�11個!”成績出來了!“我們贏了!”、“我們贏了!”第一組的同學們歡呼雀躍，個個都一蹦三尺高。
終于輪到我們上場啦!我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們自信滿滿地走上了賽場。排好隊伍后，我們便開始了比賽�？沙鰩煵焕�，我們才跳兩個就掛了機，無奈只能重振軍威，進行第二次比賽，“一個，兩個......”跟上次的結果一樣，我們急得直跺腳，氣急敗壞，暗暗下著決心開始了第三次比賽，“一個，兩個……”眼看就要過去了，可我的`腳就是不聽使喚，又絆著了繩子，全組都向我投來失望的目光，我慚愧不已，臉迅速紅得像個蘋果。才跳兩個，我們的心情立刻從沸點降到了冰點。我們垂頭喪氣地走下了賽場。得了第一，卻是倒數的，我們懊惱不已。
接下來的第三者和第四組的同學都團結一致，取得了較好的成績。別人是滿心歡喜，我們呢，是悶悶不樂。唉，誰叫我們內部不團結呢!
不過，通過這次比賽，讓我深深地懂得了，只有團結，才有力量，才能取得好的成績。我相信通過這次比賽，我們的友誼會變得更堅固，也會讓我們更加團結!
六年級跳繩作文 11
如果要評選“跳繩能手”，那當然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術好，而且只要一聽見跳繩，準會高興得一蹦三尺高。
說起他的外貌，極有特點嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時還敢跟老師講道理呢。
說到他的跳繩，就更有說頭嘍，跳繩的技術沒人可比。記得有一次，體育課上，老師說：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛跳繩的張瑞就高興得在原地連轉了三個圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來。一口氣跳了50個，還沒有停下來的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著調地說：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒聽見似的一個沒壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說：“你們跳吧，我去玩別的”。同學們一聽，十分高興，可沒想到的.是，他只一轉身，擦了擦汗，又來跳了。同學們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著他，給他數數、加油了。
還有一次跳大繩，同學們怕繩子打在身上，誰也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見他疾步跑過去，大聲喊到：“我準備好了，開始跳吧”他的話一出口，兩邊的同學開始用力甩繩子。為了測試他的速度和技術，繩子甩得是越來越快，可張瑞不動聲色，不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳，結果，一直跳到帥繩子的同學甩不動了，才不得已停下來，嘴里還不停地說：“跳得太爽了，太爽了。”同學們都羨慕極了。
也許是跳繩的原因吧，張瑞的身體越來越棒，學習也越來越好�？斓娇荚嚨臅r候，同學們都在緊張地復習功課，可他還利用復習的間隙來跳繩呢，就這樣，考試成績仍然呱呱叫！
怎么樣，張瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號？
六年級跳繩作文 12
我們班后面的同學趕緊跑過去，把她扶起來�？伤慌囊慌纳砩系耐�，又繼續(xù)跳起繩來了，看她的表情，就像什么事情也沒有發(fā)生似的。
記得去年夏天，我們學校開展了一次激烈的跳繩比賽，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試，都跟一只只小兔子似的，不停練習著跳繩，準備迎接讓人激動的跳繩比賽。
同學們把椅子搬到了操場上，井井有條的。看一看賽場上，一道道的白線把各個班都給隔開了，賽場上彩旗飄飄，一片熱鬧的場面。搖繩的同學臉上都閃現著晶瑩的汗珠，只見裁判員崔老師走到主席臺上，鎮(zhèn)定地等著比賽的開始。
一陣清脆的哨聲響徹操場，比賽開始了。我們班的同學像一條五彩的長龍似的，穿梭在搖繩的同學們中間。我們班的拉拉隊呢，就更別說了，興奮得像一壺開了鍋的水似的。我們有的同學吹著自己從家中帶來的小喇叭，有的搖著鮮艷的彩旗，還有幾名同學聯合起來，一邊吹著小喇叭，一邊高聲吶喊助威，喊著：團結就是力量，三（5）班必勝！三（5）班必勝！……比賽的同學聽見后，跳得就更加起勁了，但是他們還保持著沉著、冷靜的神情。
比賽的同學還在自如地跳著、跑著。突然，我們班的同學何紫琦被跳繩絆了一下，摔倒在地。我們班后面的同學趕緊跑過去，把她扶起來�？伤慌囊慌纳砩系�'土，又繼續(xù)跳起繩來了，看她的表情，就像什么事情也沒有發(fā)生似的。
一陣響亮的哨聲傳到了我們的耳中，比賽結束了，每個班的同學都報上了自己班跳的次數。經過老師們的核對，崔老師宣布：第一名是三年級五班！第二名是……下面響起了一陣熱烈的掌聲與歡呼聲，我們班的同學比三伏天吃了西瓜還高興，都快跳到天上去了。我們在這陣歡樂聲中結束了這次比賽。
六年級跳繩作文 13
人的一生所要經歷的事情有許許多多。有開心的，有難過的，有歡笑也有哭泣。想起那歡笑的事情，有一件事是我絕對忘不了的，那就是——跳繩比賽。
那是一個陽光明媚的上午，同學們迎來了期待已久的陽光體育節(jié)，學校舉行跳繩比賽。隨著上課鈴聲響起，比賽就拉開了序幕。在操場上，從高年級到低年級的同學們都秩序井然的跳繩，從中挑選可以參加比賽的選手。記得我們班在選拔選手時，秦萌萌和劉紫瑞以默契的配合及超常的發(fā)揮贏得了搖繩手的資格；跳大繩的10個選手也以較好的成績贏得了參加比賽的機會。
比賽時，同學們雙腳輕快地點著地，額頭上的漢珠也隨著身子的晃動而撒落。大家沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然地從繩子上一一躍起。他們看準大繩快到腳下邊的時候，往高處一跳，大繩就從腳底嗖的一聲滑過，然后再跑出來，那是一個完美、連續(xù)的動作。他們連續(xù)一條龍似的.一圈又一圈，猶如鯉魚跳龍門，一個接著一個躍過繩子。突然，一聲哨響劃過天際，時間到，同學們停了下來，跳大繩比賽結束了。輪到我們跳小繩的同學們上場了。每個跳小繩的同學都站到一個黃色的圓圈里，外面坐著一位老師檢查成績。哨子響了，同學們同時彎腰揀取跳繩，比賽正式開始。前所未有的緊張感從我內心油然而生，一個聲音從體內傳出：一定要快，并且不能出錯，要跳出好成績，為班里爭光。一秒，兩秒……，隨著時間的推移，雙腿越來越沉重，我咬牙堅持。這仿佛是一場堅苦而漫長的馬拉松奔跑。嘀……！終于停了。我差點兒坐在地上，晃了幾秒后才緩過神來。之后，我顧不上休息，來到了雙搖比賽現場，我們班參賽的是班明月同學，只見她高高的跳起，讓繩子在她的腳下來回兩次穿過，竟沒有絲毫差錯，優(yōu)美的完成整個動作。哇！原來她比我還累！
第二天，成績出來了，我們班獲得了第二名！在驚喜之余，我覺得人生就像一場馬拉松比賽，這只是在這42.195公里的一點點，那些功成名就的人就像是跑完了那場馬拉松，而我們還有很長的路要走。當然，上帝給予人們跑馬拉松的時間是一樣的，只有充分地利用這段時間，你才會有所作為，有所收獲！
六年級跳繩作文 14
四月中旬，學校里舉行了一場跳繩比賽。其中有四個項目，分別是：八字跳、團體跳、單人跳和雙人跳。其中四個項目先分男女生比賽，再讓男生和女生比。
第一場是男八字，我們五年級有六個班級，兩個班級一比，獲勝的三個班由評委評出勝負。只聽口哨一聲，我們（一）班和（二）班開始跳了起來，只看我們班由董家臣領頭，一個個毫無壓力地跳了個來回。而啦啦隊們一起大喊：“加油，加油，一班必勝！”場面熱鬧至極。漸漸的八字比賽進入了倒計時，“十，九，八，七，六......”兩個班的啦啦隊緊張地讀著倒計時。終于時間歸零，我們男八字以398個的成績遠遠高于了（二）班165的成績。
第二場又緊接著開始了。這輪是我們班與（二）班團體跳。搖繩的兩名隊員各握緊繩把，隨時準備著搖繩。
口哨聲再次響起，評委們按著手中的計時器。我們班也就位，開始一個個跳起來，他們步伐一致，絲毫沒有高低不等。啦啦隊們又大聲吶喊加油！他們的氣勢鼓舞著團體跳的同學們，再一次拿下了另一個冠軍。就這樣，我們班男生一步步拿下了五年級男生四項中的其中三項冠軍。
來到女生八字跳，比賽開始。女生們勢如長虹，在有限的時間內步伐一致，不慌不忙地一個接著一個，毫無失誤地跳著，就像鋼琴家在演奏一首曼悅的鋼琴曲似的。我們穩(wěn)穩(wěn)地贏得了五年級女八字的冠軍。
接下來就是團體跳，兩邊各有一個緊握把手的女生，但與男生不同的是，中間的十個人并列成五排，每排有倆人，不會占用前后多大的`空間，避免了前后繩短而絆倒的情況。而正因如此，她們機智地完成了3分鐘集體跳，并贏得了女生團體的冠軍。雖然到比賽結束，我們班沒有超過六（三）班，成為全校第一，但我們以五個冠軍贏得了五年級第一。我們班也為此歡躍了起來！
在這場跳繩比賽中，我們也領悟到了“人心齊，泰山移”的道理。雖然這場活動已快過半年了，但勝利的喜悅讓我久久難忘。
六年級跳繩作文 15
學校每年都會舉行跳繩比賽，二年級的時候，我們終于能參賽了，那比賽的情景讓我至今無法忘懷。
比賽開始了，先上場的是我們年級的其他班級的女生，別看她們是女生，但是同樣有很強的進取心，個個都精神飽滿。但跳了一會兒后，她們就不行了，畢竟是第一次參加比賽，沒有任何經驗，每個人都累的.上氣不接下氣，整個隊伍都慢了下來，還頻頻出現了失誤。
我的心里也有些不安，因為我怕我跳不好，如果壞了，就會拉低班里的成績，因為跳繩隊的同學都是大家推選出來的，如果失誤了，同學們就會很失望，我感到好大的壓力，于是我就在想，要不然就說自己腳崴了？
但是我又轉念一想，不就是跳個繩嗎？壞了有什么大不了的，盡力就是了，在經過我的一番心理斗爭之后，我說服了自己，牙一咬，心一橫，瞬間戰(zhàn)勝了心里的膽怯，上場了！
比賽開始了，我集中精力，什么也不想，繩子拍打的聲音傳入我的耳朵，我盡力做好每一個動作，找準上繩時機，找到正確的起跳方式，輕落地，快速通過，盡量不壓繩……跳到一半的時候，我確實有些體力不支了，再看其他同學，也已經大汗淋漓了，大口喘著氣，但仍然咬牙堅持著。場外的加油聲更加激烈了，可能也是發(fā)現我們的角逐進入到關鍵的時刻，我看到了其他班的同學，和我們一樣也很累了，我想我們一定不能輸給他們，于是我也咬牙堅持著。
一聲哨響，比賽結束了，我們一個也沒有壞，成績公布的那一刻，我們的心真的是太激動了，我們取得了年級第一的好成績，全班同學歡呼起來，其中笑得最開心的就是我！
六年級跳繩作文 16
一說到自學，我就特別的自豪，因為：在別的同學還沒有學會“雙搖”的時候，我就已經可以接連10幾次連跳了！我是自學成才，我沒有老師教，只是在家練練，之后連著連著就會了！我可以給大家我的經歷。
一天，我自己一個人在家就在發(fā)呆，于是我便不自覺地扭了個身子，突然，我看到了地上的一把跳繩，我就在想我們每天都要練跳繩，我卻很少練，于是我便撿起跳繩，奔下樓開始了練習。
開始我只是熱身，一直單搖，之后就開始計時一分鐘，當我在計時跳的時候，突然，我跳了一下，結果搖了兩下，我以為要“死”
了呢！之后又在一直單搖，我驚呆了！我又試了一下，沒想到又來了個雙搖，我頓時“哇”！了一聲。然后，在這一刻起，我就喜歡上了雙搖。
于是我在每節(jié)體育課上就練，就練，練到“窒息”為止。之后有一次跳繩比賽，是比雙搖和側風跳的，我當時報了一個雙搖，因為我是我們班唯一一個跳的牛，當然還有一個，他跳的不過只是連不起來，我可以教一下他。比賽之前我先在樓道練一練，而二班的人也在樓道里，我就跳了一個，兩個的一直連著，二班的.人突然說：“我感覺咱們班完蛋了”。
比賽開始了，我真的好緊張，“�！遍_始！老師一聲令下，我便開始狂跳，五個，十個，十一，十二……“�！蓖！Ｎ倚奶铀�，緊張，老師一說二十個！我驚呆，沒想到我居然跳了那么多！
這就是我的兩次經歷，我覺得沒必要老師教，我依然可以“自學成才”！
六年級跳繩作文 17
“噓——”隨著裁判員的哨聲的響起，選手們拿好繩子跑進規(guī)定地點內，然后開始翻動繩子跳起來。沒錯，這就是跳繩比賽！今天，我們學校舉行了一次隆重的集體高段年級雙人跳比賽。
比賽還沒開始，同學們已沉浸在緊張的氣氛中了。許多同學的心跳明顯加快，有的還有還發(fā)抖呢！
正式比賽開始了，同學們各就各位，時刻等待著哨聲響起。裁判員一聲令下，三個班的.排頭一起沖出了起跑線。我們班的同學率先到達規(guī)定地點內，然后兩個人密切配合，一會兒功夫就跳完了 30 個。我們在這邊給他們倆助威、加油。聽到大伙兒的呼喚，這兩位同學更是飛一般地跑回來。第二對選手又以神速到達了目的地。有了好的開頭，我們一直保持著三個班中領先位置。同學們跳得可真快呀，眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線上時刻準備出發(fā)。前二位同學終于歸來了，我和她伸出手去，與前二位選手擊掌。“啪”地一聲過后，我和章珂便飛快地沖出起跑線。我拉著她拼命往跳繩區(qū)域跑。好不容易到了，我的腿都緊張的有點發(fā)軟，還好有隊友的鼓勵。果然我們不負眾望， 30 個一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點，與下一對選手接力。當最后二位選手返回起跑處時同學們大聲歡呼：“啊，我們以一路領先的優(yōu)勢取得了第一名！
“哈、哈、哈”，同學們沉浸在喜悅之中。
六年級跳繩作文 18
咦？跳繩也有苦與樂？看了這個題目，你也許會這樣問。唉！今天媽媽說一定要我運動運動，最后，我和她商議的結果是——跳五百個繩。想想剛開始跳時的渾身酸痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六，哎喲，四十七……”我已多天沒碰過跳繩了，所以跳到不足十個就會“哎喲”一下，因為我跳繩老是跳不過去，繩子總是打在我的.腿上和胳膊上，弄得我“傷痕累累”。不僅如此，我才跳四十幾個就滿頭大汗，而且流進我的眼睛里，汗水把我的眼睛弄得又疼又癢，真難受�。∥覜Q定和媽媽商量下，看她能不能“法外開恩”同意我少跳點，于是我立刻停了下來，和媽媽討價還價：“媽媽，就跳三百個行不行�。壳笄竽憷�！”“不行！一定要堅持跳完！”媽媽斬釘截鐵地說。希望破滅沒辦法，我只好接著跳�！熬攀摺⒕攀�、九十九、一百……”只跳了一會，我便驚奇的發(fā)現我只用了兩分鐘就跳完了一百個！哈哈，區(qū)區(qū)五百個十分鐘左右就能跳完嘛！這個發(fā)現讓我欣喜不已，信心倍增！
興高采烈
“堅持！堅持！”我在心里一直對自己說�！耙�，還差六十個就跳完啦！”我興奮地大喊道，然后就一口氣把剩下的六十個跳完了！我挑戰(zhàn)了自己！哈哈，跳完五百個繩后我舒舒服服地往沙發(fā)上一坐，高興極了。因為，跳這五百下繩可費了我“九牛二虎”的力氣了，真是來之不易��！堅持就是勝利，我的心里美美的充滿了成就感！我想碰到任何困難只要堅持就一定會收到勝利的果實！
六年級跳繩作文 19
今天，我的心情無比的沉重，因為跳繩比賽要在雨花臺的大草坪上舉行。
來到大草坪，我的心情一會兒是恐懼，一會兒是自我安慰，不變的是我背后的汗。
我抬頭看了一眼天空，天空中好像有一朵烏云，它在嘲笑我說：“就你這水平也能參加跳繩比賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”
過了一會兒，幾乎所有選手都到了，我緊張的心都快從嗓子里飛出來了，怎么辦？怎么辦？比賽馬上就要開始了。伴隨著一聲清脆的哨聲，別的同學都揮動著跳繩“啪啪啪”跳了起來。我也想跳。可雙手好像被裝了鉛一樣，怎么也抬不起來，跳繩仿佛也在嘲笑我：“哈哈，你本來就是個菜鳥。怎么可能會贏得第一呢？異想天開吧！”
我的.繩子很慢，仿佛地在用力將繩子拽住，我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我說：“天空和跳繩說的都對，你就是一個懦夫，放棄吧，第一與你無緣的�！�
最后，我也只得了第三名，因為中間斷了好幾次。
不過，雖然我只得了第三名。但我心里其實還挺高興的，雖然我之前一直在自暴自棄，但我最后還是鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了緊張與焦慮，我堅持到了最后，我戰(zhàn)勝了自己！
六年級跳繩作文 20
每當我走過操場，看到弟弟妹妹們在那里熱火朝天地嬉戲玩耍，我眼前就會浮現出那次長繩累分賽……
那天，同學們都格外興奮�！澳阌X得這次咱們班能跳多少個��？”“咱們班能得冠軍嗎？”同學們穿著整齊干凈的校服，圍在一起，興高采烈地討論著。
這時，體育老師拿著話筒，走上主席臺，頓時，整個操場都安靜了下來，同學們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒，大聲宣布：“本次長繩累分賽，正式開始！”
我們首先觀看了三、四年級的比賽，弟弟妹妹們都跳得很認真，我們也躍躍欲試。我們年級終于要上場了，男生先開始比賽，我們都舉著牌子，大聲喊著：“五一班加油！五一班加油！”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的長繩，一開始稍微慢一些，后來越搖越快，其他隊員們也跟著加快了速度，雖然已經筋疲力盡，但他們仍然繼續(xù)堅持。繩子打在地上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，時刻提醒著大家時間快到了。我心想：加油��！馬上就結束了，可千萬別壞呀！10，9，8……3，2，1！計時結束了，我們都向男生投去期待的'目光，一下子圍了上去，“怎么樣呀？”“跳了多少個呀？”……
幾分鐘后，女生的比賽也開始了，長繩有節(jié)奏地打在地面上，隊員們像是被上了發(fā)條一樣，一個接著一個地跳著。很快，女生的比賽也結束了。
成績出來了，我們班獲得了第二名的好成績。大家比得了冠軍還要興奮，擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍，但已經證明了我們的努力與進步，更重要的是讓我們感受到了不一樣的五一班，感受到我們是個團結的大家庭！
六年級跳繩作文 21
由于我和諸安太胖了，所以早上又被媽媽叫去跳繩了。
一來到后院，媽媽叫諸安先跳200下，平時跳得很慢的他不一會兒就輕輕松松地跳完了。我見了，心想：好家伙進步了，今天我非和你比個高低不可！輪到我跳了，我迅速地跳了起來，跳了一會兒，繩被腳絆住了。我順便看了一下跳繩上的計數器——176下，于是就慢條斯理地跳了起來，跳到212下才停了下來。第二次，媽媽讓我們每人再跳100下，還是諸安先跳。他很不情愿地跳了起來。
起先的50下他跳得還不錯，速度不慢，跳得也順。漸漸地，他的臉越來越紅，甩繩的.速度越來越慢，喘氣聲越來越響，繩子也越來越不聽使喚，總愛和腳親密接觸了。汗水不停地從他臉上滑落下來，過了一分半鐘，才算跳完了。我心里不住地笑道：“哈哈！這下子你丑態(tài)皆出了吧！”該我跳了，我快速地甩動著繩子，由于速度太快，腳的節(jié)奏跟不上，沒跳幾下，繩子甩到小腿上，痛死我了。于是，我吸取了教訓，放慢了腳步，花了1分鐘才跳完，但是我還是面不改色。媽媽開玩笑說：“你沒有流汗，減肥效果不大，他汗流浹背，絕對有效果�！钡谌�，媽媽還是讓我們再跳100下。她怕諸安衣服被汗弄濕了，索性讓他把衣服脫掉�？蓱z的諸安一脫了衣服，一身肥肉就露了出來。跳繩時，他那圓滾滾的肚子上下擺動，頭也搖來搖去，樣子可笑極了。過了好長時間，他才跳了90多下。媽媽看他實在跳不動了，就放過他了�？晌夷闷鹄K子，一下子就跳完了。
這可要歸功于老爸老媽，天天逼我跳繩減肥練出來的。媽媽真夠英明的，用這種競爭的方法使我們跳得更多、更好！
六年級跳繩作文 22
今天，我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先是我上場，老師剛下令：“開始！”我就迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕松，只覺得繩子在耳邊“呼呼”地轉，打在地上“啪啪”的響，可是到了50下以后就漸漸地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽使喚了。心想，可能是因為平時不經常練吧。結果一分鐘下來，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺得喉嚨里像塞了一團棉花，喘不上氣來，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是揚馨同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動著，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數都來不及了！老師一說停，她就停了下來，她的成績是二百一十二下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容，顯得異常興奮。
跳得最差的`是文亮同學，他拿起繩子，笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去，他身上肉跟隨著一顫一顫的。“一、二、三……”我們一下一下地數，當數完“十七”時，老師叫了：“停！”看他一臉慚愧的樣子，好像正想：哎呀！真可惜，怎么才跳了十七下！都怪自己平時不鍛煉呀！而我們，則笑成了一鍋粥。
跳繩比賽在掌聲和笑聲中結束了。
六年級跳繩作文 23
在一節(jié)體育課上，體育老師朱老師讓我們舉行跳小繩比賽。時間是五分鐘，全班洋溢著歡樂的氣氛。比賽的有張金鵬，賈意超，賈東涵的等。
比賽開始了，朱老師說：“做好準備。”很多人都把棉衣脫了下來。朱老師一聲令下，頓時繩子飛舞了起來。他們像一只只輕盈的燕子。在橢圓形的線中穿梭。突然，賈毅超由于調的`有一點低，被繩子絆倒了，幾個男同學在遠處叫了起來：“意超速度點，你輸了就不是男子漢�！彼芸斓恼玖似饋�，朱老師說：“還有三分鐘�！睆埥瘗i加速了，一不小心被繩子跘了一下。輸了，立即又跳了起來�！斑�有最后的一分鐘�！斌w育老師發(fā)出了預告，突然，東涵的速度慢了下來，可能是體力要消耗完了吧。一旁的同學為他加起了油：“東涵，加油，東涵，加油…..”
東涵的速度雖然加快了不少,但還是沒有其它同學搖的快,站在一旁的朱老師再一次發(fā)出了命令：“還有最后30秒，同學們加油，你們是最棒的�！北荣惖耐瑢W精神大振，速度越來越快。體育老師喊：“停�！笨砂阉麄兝蹓牧�，有的同學垮了坐在了那里。
比賽結束后，張金鵬以405次取得了冠軍，賈意超以385取得了亞軍，東涵以372次取得了季軍。這次比賽對我們來說真的很有意義。
六年級跳繩作文 24
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的'白線�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……。”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
六年級跳繩作文 25
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
在我還沒上學的時候，爸爸就經常帶我下樓跳繩。上學以后，我經過爸爸的.指導，再加上自己刻苦練習，進步了很多，已經能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領跳不好，所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵我說：“別灰心，慢慢來。”爸爸的鼓勵給了我力量，于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月，我就會花樣跳繩了。雖然我現在已經跳地很好了，但我從未放松過，直到現在我還在練習跳繩。
今天是跳繩比賽的日子，在上學的路上，我緊張到了極點，總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中，媽媽把我送到了學校。
剛到教室，就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息，拿上跳繩，跑向操場。
到了操場，我立刻奔到了比賽地點，老師告訴我們，我第二次跳，于是，我就在一旁當起了啦啦隊，給別人加油。
終于輪到我了。體育老師一吹哨，只聽“嘀”的一聲響，我趕忙跳了起來，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，沒跳過。只好重新跳了，我想，完了，這回跳不多了。想著，我不由自主地加快了速度。
“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時候，體育老師又吹響了哨子。在后面計數的老師說：“恭喜你，跳了一百三十八個，只不過，跳壞了的地方有點多。”我暗暗下定決心：下次比賽，我一定要少壞，多跳，打破我現在的記錄。
這次比賽就這么結束了，我多么盼望下一次比賽呀！
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