寫(xiě)景作文精選：校園的春景
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)景作文精選：校園的春景，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景作文精選：校園的春景1
春天邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到校園，出現(xiàn)在我們的身邊。每一株草都凝聚著春天的美好；每一朵花都洋溢著春天的笑臉；每一棵樹(shù)都蘊(yùn)含著春天的話(huà)語(yǔ)……
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭，猶如一位位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，更多的已經(jīng)爭(zhēng)先恐后般鬧春怒放，它們各有各的姿態(tài)，這朵很美、那朵也很美！
一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵，快瞧！一群小鳥(niǎo)在小樹(shù)林中穿梭。有的從這棵樹(shù)蹦到那棵樹(shù)，好像在迎合著春天的活力；有的站在枝頭引頸高歌，好像比試著誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)；有的你一言我一語(yǔ)地嘰嘰喳喳，好像在爭(zhēng)論究竟哪個(gè)季節(jié)最美好……
沿著林蔭小道來(lái)到操場(chǎng)，最醒目的是操場(chǎng)邊的一株株紅葉李，雪白的花瓣如同飄落的雪花，粘在樹(shù)枝上；花朵上掛滿(mǎn)露珠，如同水晶般冰清玉潔，淡淡的清香沁人心脾。(原創(chuàng)投稿 )
抬頭望向教學(xué)樓，儼然一座立體的植物園。墻上布滿(mǎn)了爬山虎，星星點(diǎn)點(diǎn)泛紅的舊葉，掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩綠，會(huì)同那朵朵金燦燦的迎春花，張開(kāi)笑臉，迎接著春的到來(lái)。
進(jìn)入教學(xué)樓，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)天井洋洋灑灑鋪在地面，好似一張金色的地毯；踏著郎朗讀書(shū)聲拾級(jí)而上，走廊外的小花壇里，玫瑰、杜鵑與月季正在爭(zhēng)奇斗艷，都迫不及待地展現(xiàn)著自己的嬌顏和美貌，小草們紛紛探出頭，好奇地打量著一切。
校園的春景如此迷人，它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，好一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。春天，在校園里、在操場(chǎng)上、在我們每一個(gè)人的心里。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園！
寫(xiě)景作文精選：校園的春景2
幾陣唧唧的叫聲傳過(guò)耳邊，我不禁抬起頭，看見(jiàn)了一對(duì)活潑可愛(ài)的小燕子飛倦了，正停歇在樹(shù)枝鳴叫，像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
原來(lái)春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里。
春姑娘可真是一位偉大的裁縫師，她給大樹(shù)換上了綠色的新裝，讓它使雨后空氣變得甜潤(rùn)起來(lái);她給花兒換上了紅色的新裝，讓它給我們點(diǎn)頭微笑；她給小草換上了淡綠色的新裝，讓它迎著風(fēng)給我們翩翩起舞；她給我們換去了笨重的棉襖，使我們輕快了許多。
我明白了，春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師，而且還是一位畫(huà)家、音樂(lè)家、園丁。是她把校園里已枯萎的樹(shù)皮點(diǎn)綴上了紅、白、綠等不同的顏色；是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳，噴上甜美的芳香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面，東瞧瞧，西看看，它才知道春姑娘早已來(lái)到校園。春風(fēng)拂過(guò)，小草有禮貌地對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來(lái)，瞧，那舞姿多標(biāo)準(zhǔn)��！春雨飄來(lái)，小草滿(mǎn)心歡喜地洗了個(gè)涼水澡，小葉子變得更綠了。小草長(zhǎng)得非�？欤瑳](méi)過(guò)多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。
啊！好一派早春的美麗景色。我愛(ài)你！偉大的春天！
寫(xiě)景作文精選：校園的春景3
那是剛開(kāi)學(xué)不久，難得忙里偷閑。
一個(gè)人漫步在校園操場(chǎng)，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽(yáng)光帶著青草氣味灑落在人們的身上，有一個(gè)叫“溫暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過(guò)她的發(fā)梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心里想著。忽然我停下了腳步，入眼的是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳郁的綠，而上頭卻是紅艷的嫩芽，正如那綠燭的火焰，一陣清風(fēng)，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他溫暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓來(lái)向著遠(yuǎn)方舒展，蔓延開(kāi)去。我也真的索性立在了那里，細(xì)細(xì)品味著這令人陶醉的春景。
一偏頭，映入眼的便是花壇柳枝上細(xì)細(xì)碎碎的綠，好似泉水泡出的清茶，嘗起來(lái)淡雅而又悠遠(yuǎn)�！岸麓猴L(fēng)似剪刀，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我忽然覺(jué)得不是那么貼切了，這柳枝似少女的秀發(fā)，又似仙女的裙裾，怎會(huì)是一把剪刀裁剪得出來(lái)呢？是一些小花，優(yōu)雅的白，熱情的紅，嬌羞的粉都一一綻放，綠草笑瞇瞇地軟癱在地上，與那花兒纏綿情話(huà)……
王國(guó)華說(shuō)：“萬(wàn)物都有與生俱來(lái)的姿態(tài)�！蔽蚁耄宜�(jiàn)到的便是春姿，柔美而又有活潑的一面，而我們少年的心，在這春日里，一同成長(zhǎng)成獨(dú)有的姿態(tài)……
“經(jīng)過(guò)這里，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個(gè)角落與間隙，這里有春，亦有青春。”
寫(xiě)景作文精選：校園的春景4
盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過(guò)高山，越過(guò)田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放：遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時(shí)幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學(xué)樓里，上課時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲；下課時(shí)，又充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。
從教學(xué)樓下來(lái)，只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個(gè)小水池，里面有許多的小金魚(yú)。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚(yú)兒聊天呢。
再往前走就是我們平時(shí)嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。每天的大課間，我們都會(huì)在那里做早操。你看！現(xiàn)在操場(chǎng)上就有人在做運(yùn)動(dòng)，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個(gè)大個(gè)子同學(xué)，只見(jiàn)他靠近籃球架，做個(gè)假動(dòng)作迷惑了對(duì)手，雙腳一蹬跳了起來(lái)，順勢(shì)一投。那球仿佛長(zhǎng)了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐，那一串干凈、利索的動(dòng)作。瞬間打破了學(xué)校的寧?kù)o，同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來(lái)。
美麗的校園給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣，更有我們尊敬的老師給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，和可愛(ài)的同學(xué)一起度過(guò)難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天，老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里！我愛(ài)你——校園的春天！
寫(xiě)景作文精選：校園的春景5
在學(xué)校里呆了五天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春降臨到了學(xué)校。今日，體育課下，回教室的路上，一位同學(xué)說(shuō)“我想感嘆一下，這花真漂亮!”我才發(fā)現(xiàn)春來(lái)到了校園。
路邊的鮮花開(kāi)了，孫同學(xué)說(shuō)好漂亮，但是其他同學(xué)說(shuō)。語(yǔ)文老師讓用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容，而你卻用，他媽媽的真漂亮來(lái)形容，這讓旁邊人會(huì)怎樣看你，有什么用呢?
聽(tīng)他們說(shuō)著，我也看到了，路旁的鮮花。粉紅色的，一朵一朵競(jìng)相開(kāi)放，草地中的噴水管兒也在那兒到處噴，給與他們水的滋潤(rùn)，讓他們，開(kāi)的更艷麗。我覺(jué)得他們就像剛出浴的，美少女一樣誘人，想讓人欣賞。
放學(xué)了，我走在校園的小路上，與同學(xué)一起走向宿舍。那條小路邊，附近有草地，草地上有各種各樣的花兒，有的花兒已經(jīng)開(kāi)了，有的花兒已經(jīng)結(jié)了花骨朵。草地里有一位老漢，給他們修剪枝葉，打開(kāi)水管兒給與他們水。我和同學(xué)站在邊兒上，望著，那已經(jīng)開(kāi)了的花兒。你同學(xué)用手摘取一朵花兒，放在手心里，道，這花真漂亮!……然后他把摘的花兒，放在手里，拿到宿舍，放在了暖壺蓋兒里，想等兩天過(guò)來(lái)后再看一看。
春就在不經(jīng)意間降臨到了校園里，花兒開(kāi)，是他最美好的微笑，綠草是衣服。風(fēng)兒推著他搖擺，帶給我們美好的景色，供我們欣賞，調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活，減少我們的學(xué)習(xí)壓力。。春來(lái)了!
寫(xiě)景作文精選：校園的春景6
我們的校園很美，最值得觀賞的就是操場(chǎng)這一帶的景色。
走進(jìn)學(xué)校，筆直走，大約50米，就到了操場(chǎng)。跑道長(zhǎng)250米，紅色的塑膠跑道上，畫(huà)著白色的塑膠界線(xiàn)，紅白相交，顯得十分搭配。站在跑道上，會(huì)使你回憶起在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在操場(chǎng)中間的旗桿上，五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，鮮艷的紅旗在天空中顯得十分耀眼。春天來(lái)了，操場(chǎng)周?chē)男〔莞哟渚G了，上面還有一些晶瑩剔透的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，使小草閃閃發(fā)光，十分引人注目。小花也不落后，小小的它正在發(fā)出淡淡的清香，它謙虛，它善良，它頑強(qiáng)，這正不是我們需要的品質(zhì)嗎?
操場(chǎng)的左邊是水泥地，這可是我們出操的必經(jīng)之路，水泥地邊的'柳樹(shù)彎著腰，正在梳頭發(fā)呢!我不禁想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)右邊是跳遠(yuǎn)區(qū)，軟軟的沙子會(huì)使你想起金色的沙灘，如果沒(méi)有特殊情況，我們都會(huì)在那兒盡情地玩賞嬉戲。
操場(chǎng)后面是一座座大樓，矗立在那里，好像在看我們做操呢!平時(shí)，在這兒可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!
操場(chǎng)的正前方，是主席臺(tái)，是領(lǐng)操員才能站在這兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這兒就變成觀眾們的“地盤(pán)”。
這就是春天的校園，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)景作文精選：校園的春景7
啊，我們美麗的校園！
從教室走到長(zhǎng)廊，放眼眺望，春天的使者已然撫摸過(guò)大地。站在那里，再看看我們的小花園，是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然！
從教學(xué)樓下來(lái)，第一眼看到的就是高大、挺拔的松樹(shù)。它像一位忠心耿耿的士兵，保護(hù)著小花園。它的葉子很尖，可以跟繡花針媲美，那是它厲害的防身武器。
再往前走，穿過(guò)兩個(gè)別具一格的石拱門(mén)。我看到紅綠相間的樹(shù)叢簇?fù)碇豢妹⒌墓鸹?shù)。在桂花樹(shù)邊上，有一棵葉子很小的樹(shù)，結(jié)著白色的花朵，像滿(mǎn)天繁星！不知為什么，我覺(jué)得有一種獨(dú)特的美感。在松樹(shù)旁有三棵像香蕉樹(shù)的植物，葉子細(xì)而長(zhǎng)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又小又圓的黑果子，像一串串黑色的小葡萄。
往右走，一種像雞冠的植物撲入眼簾，紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燒著了火，一簇簇火焰燃燒著，十分耀眼。它葉子旁邊有尖尖的小刺，葉子還沒(méi)有完全發(fā)芽，還躲藏在里面等待著春雨的再次洗禮。
花園中最可愛(ài)的葉子是像海藻一樣的灌樹(shù)，每片葉子都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉尖是圓圓的，里面還有透明的小珠子，好似小魚(yú)在水里吐泡泡玩呢！
你看，春天來(lái)到我們的校園，讓我們的校園變的多美麗�。�
寫(xiě)景作文精選：校園的春景8
一縷縷陽(yáng)光，灑向校園，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來(lái)，還略有幾分寒意，但已不那么刺骨了。噢！春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，美景如畫(huà)。
一進(jìn)校門(mén)便看見(jiàn)一排衛(wèi)士似的白玉蘭全然沒(méi)有往日的威嚴(yán)，一朵朵雪白的玉蘭花給它增添了許多溫柔，還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。行政樓旁迎春花的絲絲頭發(fā)上，仿佛戴著許多黃色的小發(fā)夾，又仿佛用千萬(wàn)個(gè)小鈴鐺搖啊搖，向路人昭示著：春天來(lái)了！它可真是個(gè)報(bào)春使者�；▔锏姆奂t的桃花羞答答地開(kāi)了，像嬌羞的小姑娘，羞得滿(mǎn)臉通紅，使我不由的想起了“人面桃花”。教學(xué)樓旁的海棠花，開(kāi)得燦爛，紅得鮮艷，點(diǎn)綴在綠葉中，從遠(yuǎn)處看，正可謂是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。校園里最美的花要數(shù)是小巧玲瓏的紅葉李。它艷麗的花朵非常吸引我，有的上下錯(cuò)落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔樹(shù)相望，有的全然怒放，有的正含苞欲放，有的還是花骨朵——學(xué)校各個(gè)角落里的奇花異卉也都像趕集似的聚攏來(lái)，那些不知名的花兒也都爭(zhēng)芳吐艷，互相比美。
同學(xué)們也顯得生機(jī)勃勃，他們?cè)缫衙撊ズ窈竦亩b，大都穿上了漂亮的毛衣。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們都在珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)。
我愛(ài)校園的春天，校園的春天處處充滿(mǎn)生機(jī)與希望。
寫(xiě)景作文精選：校園的春景9
校園的春景是多么迷人、美麗�。∨L(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，��！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》，要是我是畫(huà)家，該多好�。∥液冒研@的春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
寫(xiě)景作文精選：校園的春景10
朝陽(yáng)初升，霞光萬(wàn)道，教室中傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來(lái)有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！
為什么一大早就打瞌睡呢？聽(tīng)著外面的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，校園里的滿(mǎn)眼新綠，春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園了。原來(lái)這位同學(xué)正在為我們賣(mài)力地表演著一句古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來(lái)到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。
走進(jìn)校門(mén)，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線(xiàn)，但卻擋不住滿(mǎn)園的春色。繞過(guò)影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽(yáng)照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。
讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著更多星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩呢！原來(lái)是花壇里的小花吸飽了春天的雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學(xué)的同學(xué)們。
如果你以為這就是我們學(xué)校最艷麗的色彩，那你就錯(cuò)了�；鸺t火紅的“英雄樹(shù)”木棉正矗立在教學(xué)樓前，迎著春風(fēng)，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學(xué)們火熱的學(xué)習(xí)熱情和拼搏向上的精神。
看到這里，我那位“春眠不覺(jué)曉”的同學(xué)也不好意思浪費(fèi)這個(gè)春意盎然學(xué)校中的好晨光，正精神十足地在認(rèn)真上課呢！
寫(xiě)景作文精選：校園的春景11
我們夏衍小學(xué)是一個(gè)既美麗又寬敞的校園，我們最校園最美麗的時(shí)候就是春天了。
在春天，每當(dāng)你走進(jìn)校園，一股清香會(huì)迎面而來(lái)。這是在夏衍爺爺?shù)牡袼芘赃叺奈孱伭幕▋簜鞒鰜?lái)的。
這些花兒從一個(gè)個(gè)花苞開(kāi)始綻放，綠葉伴著花兒，慢慢地向我們露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。在溫暖的春風(fēng)中，小草弟弟向我們展現(xiàn)出了優(yōu)美的舞姿，吸引來(lái)了勤勞的小精靈們。（蜜蜂和蝴蝶）在盛開(kāi)的花兒上忙，一會(huì)兒采蜜。一會(huì)兒和花兒妹妹在風(fēng)中“唱”起了歡樂(lè)的歌曲。
再往里走經(jīng)過(guò)了我們學(xué)校的小橋流水，就來(lái)到了我們學(xué)校的庭院。庭院里有一棵挺拔的老樹(shù)。我估計(jì)它的樹(shù)齡應(yīng)該有九十多歲了吧。但是在春風(fēng)的吹拂下，一片片翠綠的葉子迎風(fēng)起舞，發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在給我們唱歌。這棵樹(shù)可真挺啊，像在軍隊(duì)的士兵一樣；這棵樹(shù)可真綠啊，綠得像是被用綠顏料涂過(guò)。在大樹(shù)茂密的枝上，總有小鳥(niǎo)在不停的嘰嘰喳喳，仿佛在和小伙伴們?cè)陂e聊呢！
在樹(shù)爺爺腳邊，有一些并不起眼的小花小草。那些小草先從地里探出一點(diǎn)兒，仿佛在試探，接著再把整個(gè)身子從里面探出來(lái)，觀賞這個(gè)美麗的世界。這場(chǎng)面可真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)校園”啊。
我愛(ài)我們校園的春天。
寫(xiě)景作文精選：校園的春景12
我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。我喜愛(ài)我的校園。寬闊的籃球場(chǎng)，美麗的秋千園，寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi)，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，乘涼，看書(shū)，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書(shū)簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。
冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹(shù)上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，其樂(lè)無(wú)窮。
美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)，美麗的校園是我玩耍的樂(lè)園，美麗的校園，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
寫(xiě)景作文精選：校園的春景13
冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間。風(fēng)變得更暖和了，草變得更綠了，樹(shù)木顯得更有精神了，花兒開(kāi)得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
在我們開(kāi)學(xué)第一周，春姑娘就揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的……
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候，看見(jiàn)嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它長(zhǎng)滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落,到處可見(jiàn)它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開(kāi)了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕,它們比同學(xué)們還要忙呢！威武的樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!瞧，多美的畫(huà)面啊！
雨后的校園,每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽(yáng)光照耀下開(kāi)心地跳躍著。這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫，變得更加精神了。課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?做著各種鍛煉。校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不��！”
東莞市莞長(zhǎng)路33號(hào)東華小學(xué)二校區(qū)五年級(jí)張春灶
寫(xiě)景作文精選：校園的春景14
春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我們的校園也不例外，讓我?guī)Т蠹胰⒂^我們春天的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)影壁，上面寫(xiě)著“幸福人生，從這里起航�！庇氨谥�?chē)N滿(mǎn)了各種各樣美麗的花。影壁后面有著四棵粗壯而又美麗的大樹(shù)，有兩棵樹(shù)叫大葉榕，有兩棵叫印度橡膠榕。大葉榕抽出新的枝芽，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在給春天伴舞似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，四棵粗壯的大樹(shù)就像四個(gè)英勇的士兵在守護(hù)著我們的校園。
現(xiàn)在讓我?guī)Т蠹襾?lái)看看校園的西面有什么美麗的景色。這里種著各式各樣的鮮艷的花：粉紅的，大紅的，紫色的，雪白的，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；天橋上的米蘭花更是把天橋裝扮成一條雪白雪白的隨風(fēng)飄蕩的絲帶。大家往北面看看，這里有兩棵落葉榕和三顆龍眼樹(shù)，頑皮的小燕子在龍眼樹(shù)上跳來(lái)跳去，還唱著歌兒呢！春風(fēng)吹拂著操場(chǎng)邊上的落葉榕，樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，同時(shí)，嫩綠的小樹(shù)葉也紛紛落下，落下來(lái)的葉子像一塊綠色地毯鋪在地上，美麗極了，我覺(jué)得比日本的櫻花還美上好幾十倍呢！人置身其中，就像一場(chǎng)綠色的雪落在自己的身上，真的很詩(shī)情畫(huà)意啊！一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉停止了舞蹈，靜靜地站在那，聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗書(shū)聲，真是一種美妙的享受。
在天橋的旁邊，種著一棵高大的木棉樹(shù)，有五層樓這么高呢。此時(shí)，木棉花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰，只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉，點(diǎn)綴著我們的校園。
我們春天的校園真是多姿多彩啊！
寫(xiě)景作文精選：校園的春景15
星期天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公高高掛起。就是在這樣美好的時(shí)候，我們來(lái)到了同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院觀賞櫻花。當(dāng)我們來(lái)到這兒時(shí)，馬路上車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，我心中大為驚訝："這么多人，這櫻花竟有如此大的魅力？"
走進(jìn)這早已有很多人的校門(mén)，我聞到一股淡淡的清香，這清香讓我變得神清氣爽，心情一下子好了許多。睜開(kāi)眼，驟然看見(jiàn)了一排排白里透粉的櫻花。櫻花，花期只有短短的兩周，卻讓人特別的喜歡�；ǖ幕ò隇榘咨虚g的花蕊呈粉色，像一位美麗的公主被王子們包圍在中間。一陣風(fēng)拂過(guò)，美麗的櫻花搖擺著嬌小身軀，慢慢地飄落下來(lái)，讓我仿佛看見(jiàn)了冬天那特有的雪景。當(dāng)你湊進(jìn)去看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，櫻花有的是四片花瓣；有的是五片花瓣；有的是六片花瓣。我認(rèn)為還是擁有五片花瓣的櫻花是最美的，六片花瓣太密了，四片花瓣太稀了。
走過(guò)這片櫻花的海洋，本以為沒(méi)什么可看的了，誰(shuí)知道一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)留著長(zhǎng)辮子的她坐在波光粼粼、清澈見(jiàn)底的湖邊，搖擺著那輕柔而又美麗的辮子。就在這時(shí)，你便可以看見(jiàn)一群小孩在湖邊玩耍。有的在旁邊認(rèn)真的寫(xiě)生；有的手里拿著一杯冰楊梅汁在旁邊觀看；有的則調(diào)皮的在旁邊追逐打鬧，熱鬧得很呢！她在旁邊靜靜的看著孩子們，好像也希望自己可以加入他們的活動(dòng)和游戲。她就是楊柳。
美麗的櫻花，碧綠的楊柳，為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，又增添了一道秀麗的風(fēng)景，讓人忍不住就要駐足觀望。
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