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擁抱作文優(yōu)秀篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的擁抱作文優(yōu)秀篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱作文優(yōu)秀篇1
“嘩嘩啦啦——”空中下起了傾盆大雨。天空暗沉沉的，猶如灑上了黑墨水一般。一陣陣?yán)茁曊鸲@，而我，被一個小小的身體擁抱住。
我還清楚地記得，那一天，廣東省要迎來一次巨大的臺風(fēng)，它就是“山竹”。媽媽聽見這個消息，出去把這幾天要用的東西、食物給買了。只有我和弟弟在家。
此時，我的心情一點都不好，都怪這臺風(fēng)，害得我上不了學(xué)。我心里非常生氣。天空暗了下來，可能是準(zhǔn)備要下雨了，媽媽還沒回來。我去關(guān)窗戶時，突然，停電了，天空下起了傾盆大雨�！稗Z隆隆——轟隆隆——”一陣?yán)茁暟盐覈樀么羧裟倦u，我特別害怕，開始哭了起來。
“媽媽，你在哪里？”我大聲叫道，“我好怕！”
我又大叫：“弟弟，你在哪？”
弟弟沒有回答我，我便摸著墻走。我沒有察覺到弟弟就在我旁邊。弟弟一把抱住了我的.大腿，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哥哥……不怕�！�
我瞬間感覺到一股暖流在我心里流淌著。弟弟似乎笑了笑說：“我來保護(hù)你。”
我沒想到一個才兩歲的小孩，就這么懂事。我覺得我是這個世界上最幸福的哥哥。我的淚水又一次“滴答滴答”地流了下來。
我不管那雷聲有多大、多令人感到害怕，我都不會怕。我不管房間里是多黑暗，我都不會怕……只要弟弟陪在我身邊，哪怕是上刀山，下火海我都無所畏懼。
擁抱作文優(yōu)秀篇2
每個人都會有痛苦的時候，有時候，不放給自己一個擁抱。
——題記
最近，我在網(wǎng)上看到一則令人十分痛惜的消息——一個馬上要高考的孩子，由于承受不住巨大的壓力和眾多人的期望，在陽臺上坐了很久之后，跳樓自殺了。
看了這則消息之后，我陷入了沉思，為什么現(xiàn)在有這么多的學(xué)生總是承受不住壓力而選擇了這條不歸路？那個高三的學(xué)長，在他生命的最后一天里，是否看見的是燦烈的陽光，而不是沉重的霧霾？是否看見的是街上行人的笑臉，而不是別人鄙夷的目光？是否有和爸爸媽媽親切的問好，而不是惡語相向？又或許，在他因為承受不住巨大的壓力而無數(shù)個痛苦的`深夜，他是否有給自己一個擁抱？沒有，都沒有。
我也是一個即將要參加中考的中學(xué)生，我肯定也會有一些自己的痛苦，每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會給自己一個擁。我告訴自己：我是一個身體健康的人，我有父母的關(guān)愛，有朋友的關(guān)心，有老師的幫助，他們都沒放棄，我又有什么理由放棄自己呢？海倫·凱勒有一句話令我印象很深：“我一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天我真的有人沒有腳�！遍L大吧，長大了就好了。在痛苦的時候，給自己一個擁抱，你就能聽到自己從內(nèi)心里發(fā)出來的聲音，那個聲音在告訴你：你能行，你是最棒的，你需要的只是再努力一點，再堅強(qiáng)一點。
給自己一個擁抱吧，讓自己在最困難的時候堅持下去，你必將綻放出屬于自己的花朵。
擁抱作文優(yōu)秀篇3
今年某個星期天的下午，站在散打班的鏡子前，我沉淀地被挫折打敗了。
又因為動作不標(biāo)準(zhǔn)被拉到鏡子前練了一下午。外加幾句訓(xùn)斥。我怎么這么失敗呀!被拉出來幾次了?這種“高級待遇”只有我一個受到過吧。這時我像被漫畫里的消極幽靈打敗了，消極地想：“我是個垃圾，不應(yīng)該來到這個世上�！�
自己總是這樣犯錯，是對散打沒悟性吧。而且這里這么無聊，沒幾個人陪我，又總要受教練訓(xùn)，不如不練了。唉……真無聊，不了這么久，學(xué)了點什么呀?來這里是來浪費時間么?而且怎么還不下課呀!再不下課就要瘋了!
蹲下來休息一下，想一想，算了，接著練吧，練了快一年了，怎么說也比眼前的.這些人強(qiáng)，這個時候再放棄不就賠大了嗎?而且年卡交到了明年，怎么說也要好好用完，不能浪費吧。教練他自己覺得我做得不好又怎么了，我覺得自己好就行。來給最天才的自己抱一個，然后站起來繼續(xù)。
那天下午下課的時候，我流了不少汗，但我最終改正了動作。自己對自己的鼓勵可是起了大功，每次快被無聊和疲倦擊侇時都鼓勵自己繼續(xù)，不停，終于把動作做好了，也終于聽到了教練說：“這次做得不錯!”
不但如此，被難題擊敗后，被游戲里強(qiáng)大的敵人擊敗后，被堆成山的作業(yè)擊敗后，我都會被挫折自己深深地踩在腳底。但自己抱自己一個，說聲沒事，再來一遍，便有動力重來。這些困難有抄答案解決的，有與其耗數(shù)小時解決的，有熬夜解決的，但解決困難那一刻的心情絕對和登山隊員登上頂峰的心情一樣激動。
擁抱自己其實就是鼓勵自己，相信自己是最好的，是人的永動機(jī)。
擁抱作文優(yōu)秀篇4
那是我上幼兒園的第一天。
媽媽送我進(jìn)了幼兒園，一到教室門口，就看見一位漂亮的老師，"小朋友你好！我是周老師。"—好溫柔的聲音。說著老師把我從媽媽那抱了過去，帶入了教室。
一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)這里很寬敞，還有一群小朋友。我很高興。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，而由于我是插班生，小朋友對我很陌生，沒人理我，我哇哇地哭了起來。
周老師見狀，走了過來，擁抱著我，我感到了一種親切和溫暖。說也奇怪，她的擁抱讓我不太哭了。她輕輕地擦了擦我滿臉的.眼淚，給我端了個椅子，把我安頓下來。
為了讓我適應(yīng)這里，周老師還特別安排我和其他小朋友去玩。我覺得他們很陌生，又有些害怕，于是躲到了一個角落里。周老師看到了，走了過來，又給我一個擁抱，低聲鼓勵我了幾句。使我覺得小朋友們不在那樣陌生了，甚至還有了一絲勇氣。我試著玩了會兒，沒想到他們對我挺好的。周老師高興地又過來抱了抱我。
該吃飯了，一堆人一起吃，但沒有一個人陪我。想在平時爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都喂我吃、陪我吃的，我又哭了。這是周老師來了，她抱起了我，并喂我吃飯。我心中有種莫名的感受，不再哭了，而是一口又一口吃完了飯。
就這樣，在周老師一次又一次的擁抱中，我很快適應(yīng)了幼兒園的生活。直到如今，我也忘不了她的擁抱。
擁抱作文優(yōu)秀篇5
曾幾何時，我曾夢想著踏著和煦的春風(fēng)，拂過那婀娜多姿的垂柳，漫步在那長長的沙地畔，依偎在末名湖畔那寬闊而寬闊的懷抱中，回憶著成長的一道道軌跡，在那令人心醉的湖光山色中規(guī)劃之際未來的人生。繼續(xù)這輝煌和奇跡。
曾幾何時，我曾夢想飛過那千山萬阻，來到令人迷醉的荷塘，看一朵朵荷花含苞欲放，賞一對對蝴蝶翩翩起舞，在淡淡的霧氣下，似乎他們是花的.精靈，或許是花的使者。荷塘月夜再也不是書本上的美景，而是與之相伴、最真切的景致。
也許那幾個星星點點的夢想，只是自己的腦海中的海市蜃樓，漂移不定而又影影綽綽。也許那幾個令我心亂跳不已的境地，只是買賬在心底深處的種子，偶爾的沖動使他浮出心靈的水面。
但若干年后，這些夢想的種子能否生根發(fā)芽，開花結(jié)果，成為可以觸手可及的現(xiàn)實，我不能確定。但我堅信，花兒的永遠(yuǎn)向往著未來，有夢就有希望。
夢想的生活在指引著我執(zhí)著前行，每當(dāng)我執(zhí)著前行，每當(dāng)我勁疲力竭，無力再繼續(xù)支撐時，夢想便會為我撫平心靈的傷痛，在清冽的甘霖下，使他重新發(fā)出最鮮活的震顫。
因為有了夢想，在一次又一次撲朔迷離的選擇中，我沒有迷失。
因為有了夢想，在一次又一次風(fēng)雨交加的夜晚中，我沒有沉淪。
因為有了夢想，陽光洞穿了心靈的窗戶，使我感到愜意和溫暖。
夢想，任我快馬揚鞭，奔向美好的前程。
擁抱夢想，就有了未來。
擁抱作文優(yōu)秀篇6
今天早上，我很早就起床了，不是為了早去學(xué)校打乒乓球，，而是在做自己的心里工作，因為今天是一個“特別的日子”——我要向爸爸表達(dá)我對他的愛。
我大約７點５５分到了學(xué)校，８點３０上課，我有充分的時間。一進(jìn)教室，便緩緩地走到了我的座位，定定地站在桌子旁，背倚著墻，腦子里一直在想著我應(yīng)該如何向爸爸表達(dá)我對他的愛呢？如果直白地說一聲“我愛你”卻覺得過于簡單；如果寫紙條的話，那么給爸爸的時間就成了麻煩，而且應(yīng)該放在什么地方才好呢？我思考再三，終于有了一個完美的'方法。
放學(xué)后，我奔跑著回到家中，二話不說，立刻展開一張大白紙，在上面寫著寫著，大約寫了十五分鐘，完成后，將信對折，塞進(jìn)信封，寫好“爸爸收”后。剛巧，爸爸敲門了，我急忙收起那封信，去開了門。午飯后，爸爸睡覺了，我躡手躡腳地走過去，將信放在爸爸的眼前，然后關(guān)上門，偷偷地看，心里不禁想著爸爸看到信的感受。過了一會兒，爸爸醒了，一睜眼就看到了那封信，便拆開來讀了，信的內(nèi)容是這樣的：
親愛的爸爸：您好！
感謝您對我的養(yǎng)育之恩，在這十二個春秋，從我到人世間的第一刻起，我知道，我已經(jīng)把您樹立成我奮斗的目標(biāo)，在三年級與四年級的“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽上，都沒有取得好成績，我也在自責(zé)，但您仍然不責(zé)怪我，依然教我，幫助我，我打心里感謝您，在這里，我對您說聲：“我愛您！”
擁抱作文優(yōu)秀篇7
曾經(jīng)，我對母親極其依賴。最愛她擁抱住我小小的身軀。小小的我，一直以為只有母親的擁抱，才能給我足夠的安全感。
隨著我漸漸長大，我與母親之間似乎也開始有了隔閡。越長越高的男孩，不再需要母親的擁抱。
年少無知的我總覺得自己足夠強(qiáng)大，再也不需要軟弱的關(guān)懷與安慰。
記得那是作文班的一次考試。
那天陰雨綿綿，母親堅持把我送到考試地點。本以為她會借機(jī)嘮叨一番，可母親卻只是默默地注視著我，沒有多余的話，那目光似流水，似浮云，更似陽光�！昂煤每�，相信你。”
考試成績出來了。
又是一個陰雨天，我拒絕了母親的相送，我要獨自面對成績。我心中滿是忐忑，沒有底氣，害怕面對失敗的難堪。
果然，失利了。榜紙那么大，那么長，卻單單容不下“劉威麟”這三個字。我想哭，身體開始顫抖，似乎全世界都寂靜了……
突然，我看見了母親打著雨傘的身影。她還是來了。她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，望著垂頭喪氣的`我。
一股強(qiáng)大的力量驅(qū)散了黑暗，一股幸福的暖流涌進(jìn)了我的心窩，我跑向母親……她張開了雙臂，又一次擁抱住我。我感覺到母親的擁抱不再是軟弱的，而是熱烈卻充滿柔情的。我似乎又回到了從前，貪婪地享受著她全部的愛。
原來，無論我多大，在母親的心底我都是那個需要被擁抱的孩子；原來，無論我多壯，我都是如此需要母親的懷抱！
母親，永遠(yuǎn)是自己的媽；懷抱，永遠(yuǎn)是母親的暖。
擁抱作文優(yōu)秀篇8
如今，我們已經(jīng)長大了。經(jīng)歷了千千萬萬的事情，有懂得了無數(shù)的道理。然而，唯獨有一件事讓我記憶猶新。
一次運動會，我被強(qiáng)行報了400米跑。槍聲一響“砰”我飛奔了出去，前面還堅持了下去了，后面我慢慢架不住了。臉上開始流出汗水，雙手叉腰，口里喘著粗氣。腳變得猶如千斤鐵一樣重，眼看其她選手一個個超過我，我流下了眼淚，可那時的我哪里還分辨的說什么，這汗水什么是眼淚。心里還埋怨著:為什么我會被選中呢？我下次再也不報了。
就在這時，我們班95%的同學(xué)都在為我助威、吶喊著，頃刻間，我明白了什么是集體團(tuán)結(jié)，力量大如牛！剛剛那辛酸的淚水已不再流淌著了，取代而之是奮斗的汗水在臉上流淌的。單薄的黃色短袖也早被汗水浸濕了。唯有那決心，沒有在動搖過。
最令我感動的是——
我快要到終點時，林老師雙手張開，嘴里也不斷為我加油�！岸ⅰ泵氡碛涗浵铝四且豢躺袷サ臅r刻。林老師給我了一個溫暖的擁抱，那一瞬間，剛剛那些埋怨與不悅，頃刻間都消失了，心中的.天空一片晴朗。就連剛剛止住的淚水又流下來了。我是感到十分羞愧和萬分感動與溫暖才流下了那無味的淚水。
是啊。往往一個擁抱、一個微笑，就能撐起一片藍(lán)天；往往一個握手、一句話，就足以改變一個人了。
擁抱的力量——不是語言可以解釋的，是需要一個實際行動去體會與感受的。
擁抱作文優(yōu)秀篇9
一個雙休日，沒有太多的作業(yè)，也沒有補(bǔ)課，想去大街上逛一圈，可走在大街上，卻發(fā)現(xiàn)，這熟悉的街道，城市，這熙熙攘攘的人群，我突然感到這么陌生，這么不真實�；秀敝校以谒寄钪裁�。
父母拉著我來到了一個旅游勝地，享受田園風(fēng)光。到了目的地，卸下行李，拉開房間里的窗簾，才發(fā)現(xiàn)：這是我所想要的。
窗外，是一片遼闊的`土地，是一片廣闊的天空。幾只農(nóng)家的動物正安然自得的散步...
無意中發(fā)現(xiàn)土中冒出了稚嫩的青草，樹木抽出了小小的綠芽，那時我有一個多么純凈的喜悅心情��！
自然真得很美好。
我們總把自己關(guān)在宿舍或教室的四壁之內(nèi)。走在街上，我們同樣被房屋、商店、建筑物和水泥路所包圍著。我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看天空和土地，我們總是生活在眼前，忘掉了永恒和無限。我們已經(jīng)不再懂得土地的痛苦和渴望，不再能欣賞土地的悲壯和美麗。
我慢慢地走到外面，坐在土地上，深呼吸一口氣，是泥土的氣息，混雜著青草與花朵的氣味。
來到這個地方，聽著當(dāng)?shù)厝说闹v述，我真正懂得了，城市沒有季節(jié)，它的春天沒有融雪和歸來的候鳥，秋天沒有落葉和收割的莊稼。然而這一切，在農(nóng)村里都是最常見的。
英國詩人庫柏曾說過：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市。”
的確，在城市里，生活節(jié)奏加快了，然而沒有生活。天天爭分奪秒，卻歲歲虛度光陰。
兩天的時光很快就過去了，但卻很有意義。這一次旅行真得讓我明白了很多。
讓我們行動起來吧，不要讓曾經(jīng)給過先哲偉大啟示的自然成為過去，讓我們伸出手來，擁抱自然！
擁抱作文優(yōu)秀篇10
每個人都有自己的夢想，都有自己心靈深處的那一片渴望。擁抱夢想，我們不會盲目追求，因為有自己的最愛。擁抱夢想，我們不會無所事事，因為有自己的目標(biāo)。
擁抱夢想，我們不會走錯道路，因為有夢想在指引我們。我們會開創(chuàng)人類的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！我的夢想是當(dāng)一位作家，一位能夠受讀者歡迎的'作家。但是空有夢想是不行的，不去努力實現(xiàn)夢想也是不行的。我們要為了自己的夢想而努力奮斗。如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要努力學(xué)習(xí)生物和各種生活中的常識；如果你想當(dāng)一位老師，就要努力學(xué)習(xí)各門知識及老師的講課方法；如果你想當(dāng)一位宇航員，你應(yīng)該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識；如果你想當(dāng)一位播音員，就要努力說好普通話，努力學(xué)習(xí)語文和英語，等等。也許實現(xiàn)夢想的道路是曲折而漫長的。
但是，只要你有毅力，堅定自己的信念，就會跨過那一道道阻攔你通向夢想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長的路總有一天會走到終點，到達(dá)夢想的目的地。沒有夢想的人是不會生活的人；沒有夢想的人到老了會遺憾；沒有夢想的人永遠(yuǎn)不可能有所成就；沒有夢想的人他會浪費一生所有的時間。夢想不是天邊的星星，而是眼前的鮮花。只要你愿意去摘便有；夢想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。
每個人都會有屬于自己的那個夢想。最后，我希望，每個同學(xué)都能夠擁抱自己的夢想，為了自己的夢想而奮斗。祝愿每一位同學(xué)都能開創(chuàng)人類的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天！
擁抱作文優(yōu)秀篇11
這是三個溫暖的詞匯。在我的字典里，這是一切美好感覺的集中體現(xiàn)。他們還有一個共同點，就是都能給人力量和幸福。
我不得不佩服譚盾，他為這首歌提煉了一個很美并且?guī)缀踝屗腥斯缠Q主題。
期待，不是從這首歌開始。從認(rèn)識她的一刻，夢想就開始扎根�；旌现鴬W運夢的熱血沸騰，一夢三年。是這首歌，給了夢想翱翔的翅膀。
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
人們常常愿意選擇相信自己期待的事，抑或，更加悲觀人選擇先堅決不信----因為在意，所以不愿承受關(guān)于它的打擊。不論是哪種，都在惴惴不安的等待。我也開始不安，開始關(guān)注每一點信息。每一個爆料貼。當(dāng)糾結(jié)于它在什么場合，什么時候，什么人被演唱時，有沒有淡忘，這首歌帶來的最初的感動？
有沒有，淡忘對這個丫頭本身的期待？
相信真正愛她的.人，答案是否定的。
其實這個結(jié)果，并不是真正的結(jié)果。即使加上現(xiàn)下有些人的幸災(zāi)樂禍，許多年以后還是會發(fā)現(xiàn)，這正是一筆寶貴的財富。
金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
我還記得這支旋律第一次響起的時候，悠揚的絲竹聲一下子把我拉進(jìn)了蜿蜒千年的中華情懷。溫暖嘹亮和細(xì)膩婉轉(zhuǎn)交相輝映，共同述說一個全人類共同的夢擁抱愛的夢。
擁抱作文優(yōu)秀篇12
從我出生的那一刻起，從我啼哭的那一刻起，我就被你緊緊地?fù)肀г谛厍�。擁抱的感覺是那樣奇妙，溫暖、舒適。一個擁抱，開啟了人生的旅程。
幼兒園畢業(yè)了，我上了小學(xué)，在人聲嘈雜的校門口，無數(shù)雙眼睛，怯生生的，無數(shù)個背影，躑躅而又弱小。我恐懼這一刻，小小的手上沁出了汗珠。在校門轉(zhuǎn)身，你給了我一個大大的擁抱。小小的身影不再顫抖，你的.勇氣注入我心中。一個擁抱，驅(qū)走了所有的害怕。
學(xué)業(yè)漸漸繁忙，多少個黑夜，在如此慘白的臺燈下，筆尖遲緩地挪動，一整日的疲憊與勞累，沉甸甸的，壓滿心頭。頭低低地垂著，眼睛生疼，不敢去看作業(yè)，也不敢去看時間。你悄悄地走到我桌旁，我抬頭，你張開了雙臂。哦，擁抱的滋味多么愜意！此時，猶如小草得到甘露一般，十二分的輕松融入全身。一個擁抱，引領(lǐng)我走出了迷失的方陣。
我正在長大，一個擁抱也漸漸不那么重要。可是，難道我會遺忘它嗎？不！也許擁抱沒有實質(zhì)的幫助，也許擁抱并不能讓我解決問題，但我依然會珍藏著每一個擁抱，把它們看成一道道門和一條條路，跟著它們走向生命的大道。
或許，正因為這些擁抱，這些來自親人真摯的、無聲的問候，我才能快樂成長吧！
擁抱作文優(yōu)秀篇13
一個溫暖的擁抱足夠為我們驅(qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
接下來我要說的這個溫暖的擁抱就發(fā)生在一個嚴(yán)寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時的還席卷著刺骨的寒風(fēng)。整個冬天的寒意無孔不入的往路上行人的身體里鉆著。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著。
盡管大雪紛飛，但是我還是在這個嚴(yán)寒的氣候里，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的道路。等我穿過這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后，我終于到達(dá)了目的地。老師見到我冒著風(fēng)雪來了后，看向我的眸子里透著一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學(xué)的家長都打電話來了，說風(fēng)雪太大，今天就不來了，你就也沒有想過今天也停課一天？”
老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽著老師的話。等到老師的話落下后，我這才回道：“學(xué)習(xí)本來就是一件需要堅持的事情，我不會因為一些可以克服的外在條件，從而妥協(xié)�！蔽业倪@句話，迎來了老師的鼓掌，看得出來，老師對我的回答非常的滿意。
這一天，補(bǔ)習(xí)班里來的.同學(xué)不多。等到一天的課程結(jié)束后，我們這幾個同學(xué)都紛紛收拾起東西，不過當(dāng)我們瞧著外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體，我們看向?qū)Ψ降哪樕喜幻饴冻隽斯膭畹纳癫�。我們也都在心里告訴著自己，外面的冰雪其實也沒有那么的恐怖。
也就在這時，老師突然朝著我走了過來。令我們沒有想到的是，老師突然給了我們每個人一個擁抱，之后又朝著我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人�！�
那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。
擁抱作文優(yōu)秀篇14
忙碌的一年悄無聲息的走了，昨天還在回味20xx的點點滴滴，今天卻要迎接20xx的腳步，像在一霎那間飛走的螢火蟲。如天空中飛過的絢爛煙花，時間是最公正，最公平，最無私的試卷。當(dāng)我們走過，留了一地笨拙的腳印，寫滿了快樂，喜悅，憂傷
-----題記
回首20xx，我究竟收獲了什么?失去了什么?明白了什么?迷茫了什么?在20xx元旦的夜晚，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。
揮一揮手，不帶走一片云彩，20xx，我是否該向你作最后的告別?12月31日晚，和摯友還有心中永遠(yuǎn)的她我們一起沿著長安街看著一路風(fēng)景，一路神侃，不亦樂乎�；厥走@一年，走過的日子，有些匆忙;擁有的時光，太過短暫。以致我還來不及說聲再見，20xx就從指尖滑落了，我只能記下那些過往的點滴。
20xx，本是因著美好的含義而美好，也是于我意義重大且?guī)械囊荒�。這一年，經(jīng)歷了太多，仿佛滄海桑田;這一年，改變了太多，令我無從心安;這一年，看清了太多，于是默默沉淀。
此刻，20xx，這個驚心動魄的一年，已經(jīng)于昨日接近尾聲。我只能說：不懂的'人，我會記得你給的溫暖，淺交深藏;懂得的人，我會在心底深深地愛著，直至天荒。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖不帶走一絲金錢，一絲名利，一絲地位，唯獨你的一切好的美德留在人們心中。所以不要讓自己活在自己設(shè)的線里，微笑，快樂的對世界吧。
這一年，有好幾個同學(xué)都結(jié)婚了，開始了甜蜜的二人世界，也有好多還在浪跡天涯。也有像我一樣的，在等待著心中那份永遠(yuǎn)的愛。
擁抱20xx，挾著未知，帶著期待。
當(dāng)我們還在感嘆時間的無情，此刻我們已經(jīng)站在年末的盡頭。時間的車轍就這樣周而復(fù)始的在它的軌道上運行著，那樣急促，我們還在徘徊時，它卻漸行漸遠(yuǎn)，吝嗇的只留下深深的車轍，徒增灰白的嘆息。雖然這一年里總想著抽空去游玩一下，但是希望全部泡湯。盡管如此，我還是過得很充實。也算是個豐收年，我們也收獲了太多難忘的美好。我們從堅守和期盼中讀懂了責(zé)任，在這個不下雪的冬季中我們收獲了難得的自由和歡欣。
此時此刻，窗外無法停止的微風(fēng)，搖曳著那幾顆光禿禿的樹木，蒼白的無言站立，靜靜的風(fēng)景。思念，只有在靜寂中蔓延，蕭瑟是冬天的故事，定格在夢里。等待，一定會有另一個繁茂的季節(jié)。而你的歌聲，在20xx會駐足誰的枝頭?
擁抱作文優(yōu)秀篇15
李嘉誠先生在回憶自己所受的家庭教育時，曾經(jīng)非常深情地說：“最難忘記的是父親的擁抱。我至今還清楚地記得，穩(wěn)健而富有涵養(yǎng)的父親，與我親密接觸時，常常會忍不住緊緊擁抱我，并把我舉得很高……”
有調(diào)查表明，有70%的孩子喜歡父母的擁抱，有三分之一的孩子認(rèn)為人的一生都需要父母的擁抱。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人都有一定程度的“皮膚饑餓感”，在父母與孩子的眾多接觸中，以抱著孩子和摟著孩子的肩膀最能使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感和安全感。
父親寬廣的肩膀是孩子力量的源泉，母親溫柔的懷抱是孩子心靈停泊的港灣。當(dāng)孩子還是一個嬰兒的時候，我們整日將他抱在懷中，當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步的時候，我們不時抱起他以贊賞他每一天的進(jìn)步�？墒�，從什么時候開始，我們的臂膀就不再屬于孩子了呢?有些孩子為了得到父母的'擁抱，會膩在家長面前反復(fù)糾纏，他會用一切辦法希望“投進(jìn)媽媽的懷抱”。我經(jīng)常擁抱兒子。他從姥姥家度假回來，我們照例會有一個熱烈的擁抱;從很小的時候開始，見到我時他就會自然地張開臂膀，我也用同樣的動作迎接他。
兒子小時候我會把他舉起來，現(xiàn)在他越來越高了，我只是抱著他的肩膀，我感到那小小的肩膀上成長著越來越強(qiáng)壯的力量。擁抱孩子不需要特殊的方法，從什么時候開始都是恰當(dāng)?shù)�，關(guān)鍵是要行動，要伸出我們的臂膀。只要你行動了，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來擁抱是不需要學(xué)習(xí)的世界通用語言。
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