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我的故事初中作文

時(shí)間:2024-11-04 20:04:34 初中作文 我要投稿

【精品】我的故事初中作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的故事初中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的故事初中作文七篇

我的故事初中作文 篇1

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的,是的,這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我們從書(shū)中了解知識(shí),叢書(shū)中感到快樂(lè),從書(shū)中感到悲傷,基本上的情感全都來(lái)自于“書(shū)”。

  一次周末,我來(lái)到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書(shū),可最吸引我的`確是《綠野仙蹤》。我把書(shū)從書(shū)柜架拿下來(lái),可是,由于姐姐的書(shū)實(shí)在是太多了,我輕輕地一拿,有些書(shū)都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來(lái)了。我翻開(kāi)書(shū)本,一看到第一句,我便迷上了這本書(shū),我津津有味的看著,當(dāng)我看到想要智慧的稻草人,我會(huì)覺(jué)得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí),我會(huì)感到傷心;我感到膽小的獅子時(shí),我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂(lè),都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來(lái),我當(dāng)然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點(diǎn)紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。

  我感覺(jué)我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法描述!就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我才感到肚子在“咕嚕咕!钡慕心!“書(shū)”可以讓你身臨其境,感受書(shū)的樂(lè)趣,“書(shū)”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó),讓我們一起感受書(shū)的樂(lè)趣吧!

我的故事初中作文 篇2

  我是一個(gè)盲人,我的雙眼因一次事故而無(wú)法恢復(fù)了。我曾努力地睜開(kāi)雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見(jiàn)一絲光亮。可是,一切只是徒勞,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無(wú)法得到光明。

  在我的悲傷中,新的一天悄然來(lái)臨了……

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

  可是,初升的.太陽(yáng)在那里呢?耀眼的朝陽(yáng)又在哪里呢?

  呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽(yáng)呢?

  但是,我感受到晨間那溫暖的陽(yáng)光了,太陽(yáng)把它那燦爛的陽(yáng)光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見(jiàn)吶,這又有什么用呢?

  我摸索著自己周圍的衣服,靠著衣服的質(zhì)感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

  靠著墻壁,我一步一步地走到窗邊,別過(guò)頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽(yáng)光拒絕在門(mén)外。

  淚,不由自主到劃過(guò)臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

  滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧?kù)o的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

  時(shí)間總像離弦的箭一般,過(guò)的飛快,一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

  我走到客廳,想為自己找點(diǎn)食物,“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

  “第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束,由XX隊(duì)獲勝!”電視里傳來(lái)了評(píng)論員高昂的聲音。

  是啊,他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂(lè)觀的心態(tài)去比賽,為什么我不行呢?他們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著開(kāi)朗,為什么我不行呢?

  我又摸索著,走到窗戶旁,用力地拉開(kāi)窗簾,溫暖的陽(yáng)光再次擁入我的懷抱……

我的故事初中作文 篇3

  剛開(kāi)始,一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學(xué),離別了熟悉的一切。直到我靜下來(lái),慢慢體會(huì)這沁人心脾的歌聲,我才發(fā)覺(jué),這是一段歡快的舞曲。小學(xué)時(shí),一直看著表姐背著書(shū)包,踏著輕快的腳步邁進(jìn)東華的大門(mén),沒(méi)想到,自己也曾有這一天。開(kāi)學(xué)時(shí),我?guī)е闷妗⑴d奮、憧憬的眼光向這校園望去,操場(chǎng)寬廣漂亮,圖書(shū)館美麗而充滿智慧的美麗,教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中,我們迎來(lái)了我們難忘的校園故事。

  記得正是在那個(gè)下午,我們帶著父母的叮囑,開(kāi)始了軍訓(xùn)。坐下剛不久,我們就迎來(lái)了我們的教官,他長(zhǎng)得高高的,黑黑的.,有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)卻又非常幽默。在軍訓(xùn)這三天,他更讓我們知道了,我們要有一種榮譽(yù)感。記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始,有一些同學(xué)還不適應(yīng)軍訓(xùn)的生活,還是比較懶散,教官剛剛教會(huì)我們正步走,正想讓我們操練一遍,“正步走”教官一聲令下,全班立刻走起來(lái),可剛走一會(huì)兒,教官就嚴(yán)肅的叫停,并邁著沉重的步子走到我們面前,看著教官陰沉的臉,我生怕是自己做不好,不禁底下了頭,但教官什么話也沒(méi)有說(shuō),望了一會(huì),走開(kāi)了。一連練了好幾遍,還是我們最后這幾排沒(méi)走好,“再練一次,給我練好了!”聽(tīng)著教官恐怖而嚴(yán)肅的聲音,我們最后還是練了幾遍才練好。時(shí)間一下就過(guò)去了,一眨眼,就到了評(píng)比的那一天,我們緊張的操練著,可最后還是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)。這是一段憂郁的小插曲。

  軍訓(xùn)過(guò)后,同學(xué)們也似乎成熟了許多,這是一種甘甜,但接下來(lái)發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細(xì)數(shù)數(shù),這已經(jīng)過(guò)了四周了。但,前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周,學(xué)校開(kāi)展了“內(nèi)務(wù)大評(píng)比”的比賽,老師和同學(xué)們?yōu)榱双@得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),都付出了巨大的努力,下午,上完第九節(jié)課,老師為我們買來(lái)了鹽酸,地刷等清潔工具,回到寢室時(shí),我們每個(gè)人手里都拿著許多的清潔工具,回到寢室后,大家顧不得吃飯和洗澡,掃地的掃地、抹風(fēng)扇的抹風(fēng)扇,有的同學(xué)為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些,整個(gè)人趴在地上抹著。上完晚自習(xí),大家都不約而同地跑回寢室,在檢查一遍柜底有沒(méi)有積水,才安心睡下。果然,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這是一段快樂(lè)的小插曲。

  蒨蒨校園,讓我用我精彩的校園生活,編織一首歌曲,為你的十年校慶而喝彩!

我的故事初中作文 篇4

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!”一嘮到讀書(shū),我可就滔滔不絕了。

  我讀書(shū)比較晚,但是到了十三歲,學(xué)習(xí)成績(jī)提升了,自己也有了讀書(shū)時(shí)間!我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章,而是注重看上世紀(jì)老作家的書(shū),比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳,我便是‘心動(dòng)神移,不能自已!’魯迅不愧是大作家,尤其看到“阿Q被趙老板誣陷,最后被殺死了,阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了,過(guò)了一個(gè)星期,我咬咬牙再拿起阿Q正傳時(shí),看到小尼姑哭了,我深深為她感到惋惜!

  我的姑父是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人,他看過(guò)的書(shū),比我的書(shū)架上的書(shū)還多!他常常給我和妹妹講故事,最常聽(tīng)的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng),收三徒,孫悟空三打白骨精;豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,姑父公事忙,我才戀戀不舍的回家做功課。

  媽媽的書(shū)架上放著幾本國(guó)家法律政策我拿起來(lái),翻閱起來(lái),都是一些些條例我起先不太愛(ài)看,但是,我們家因?yàn)榇蚬偎,我也開(kāi)始看了。我的知識(shí)面漸漸廣了起來(lái)!讀《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》,讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

  我讀的外國(guó)的`作品也不少,我早就瞄中圖書(shū)館的海底兩萬(wàn)里,但是,由于太好看了,所以我來(lái)借書(shū)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)借走了, 我吵媽媽給我買海底兩萬(wàn)里,最后我終于如愿以償?shù)牡玫搅,是我慢慢?duì)外國(guó)小說(shuō)起了興趣!

  我看的書(shū)多了,就有了辨別能力!看了語(yǔ)句豐富的海底兩萬(wàn)里就會(huì)扔下了無(wú)聊的哆啦A夢(mèng)看了好了好看的阿Q正傳就不會(huì)去觀賞無(wú)聊的可樂(lè)小子

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是知識(shí)的海洋。我讀完書(shū),就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿船的魚(yú),像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果,像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

我的故事初中作文 篇5

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。溫暖的春天給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)比的恩惠,使大地充滿了生機(jī)。家鄉(xiāng)里的獅子山上開(kāi)滿了山花,那些山花雖然沒(méi)有玫瑰的氣味濃香;也沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。炎熱的夏日在烤著大地。我們?cè)诟叽蟮挠裉m樹(shù)下面乘涼,驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的'花插在頭上,舉行比美比賽。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。涼爽的秋天給人們帶來(lái)了溫暖的笑容,因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開(kāi),還會(huì)引你往前走,走近了又像能給人帶來(lái)致富的金子。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風(fēng),想把堅(jiān)貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來(lái),它們“嗡嗡”的采蜜,好像在說(shuō):“啊,梅花我愛(ài)你。在這寒冷的冬天要是沒(méi)有你我們?cè)绫火I死了!

  啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我的故事初中作文 篇6

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽易钕矚g這一句關(guān)于書(shū)的格言,還記得這句話是高爾基說(shuō)過(guò)的。

  我從識(shí)字開(kāi)始,就很喜歡看書(shū)、讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以教會(huì)我們做人的道理。一本以喜愛(ài)的書(shū)就像你的一位朋友,家人?墒俏覌寢尣恢С治铱磿(shū),還對(duì)我說(shuō):“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)書(shū),心中無(wú)適主。”我記得這是鄭板橋說(shuō)的,意思是說(shuō)書(shū)讀得太多,心中失去了主見(jiàn),反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書(shū),而是告誡我們,書(shū)要讀,但是讀過(guò)的書(shū)要思考。所以媽媽很少給我買課外書(shū)。家里的小書(shū)架只是有幾本書(shū)。雖然媽媽不買書(shū)給我看,但我經(jīng)常津津有味的在偷看書(shū)。怎么偷看呢?我就翻學(xué)馬上回家,在家里偷偷的看,一聽(tīng)到媽媽的下班回來(lái)的聲音,我就依依不舍地把書(shū)藏在椅子下,桌上擺著都是正課。我慢慢地長(zhǎng)大了字認(rèn)識(shí)的多了,媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書(shū)。現(xiàn)在呀!我的小書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的小說(shuō),如:《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《巧克力味的暑假》等等,這些書(shū)我都有!皶(shū)籍是人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。”人不吃東西固然會(huì)餓死,人要是不讀書(shū),特別是不讀寶貴的.世界名著、想帶精品,精神是會(huì)空虛的呀!一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好的文章就是一盞明燈,書(shū)給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng)。

  讀書(shū)給人洽談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可比必?cái)M的。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣。

我的故事初中作文 篇7

  我的個(gè)頭高,所以爸媽在我上小學(xué)的時(shí)候就送我去跳芭蕾舞。壓腿,下腰,跳足尖,每個(gè)動(dòng)作都讓我難受無(wú)比。從而使我越來(lái)越討厭和越來(lái)越恐懼跳芭蕾,以至于我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)芭蕾能夠帶給我一些東西。

  故事就發(fā)生在六年級(jí)升初中的那段時(shí)間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈,名叫《天鵝湖》。她想個(gè)子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞,于是就選了我。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)無(wú)數(shù)道目光射向我,有嫉妒的,有高興的,也有不滿的。而我本人呢,當(dāng)場(chǎng)就呆了,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái),這是一種多么奇妙的感覺(jué)。∠敫吲d又不愿被別人說(shuō)成是瘋丫頭,想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望,想慶祝又好像沒(méi)什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

  排練即刻開(kāi)始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的`我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽(tīng)程老師講解每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)眼神的注意之處。幾天后,由于程老師生了病,所以一位男老師來(lái)教課。他把我換成了一個(gè)比我矮小許多的女孩!這么說(shuō),我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了?!為此,我整整哭了兩天。

  再去排練時(shí),我告訴自己,領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要,我還是我,還是那個(gè)既討厭又恐懼芭蕾的女孩?稍倏匆(jiàn)那個(gè)女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時(shí),我還是沒(méi)忍住。我走出舞房的門(mén),逃學(xué)了。

  但是義演那天,我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng),白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時(shí),《天鵝湖》結(jié)束了。

  后來(lái),我不跳了。后來(lái)的后來(lái),當(dāng)我走在街上時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路人說(shuō):“瞧瞧,這姑娘背挺得多直!活脫脫一只高潔的白天鵝!”而我也明白了,當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時(shí),同時(shí)你也會(huì)特別地重視它,然后不知不覺(jué)就喜歡上了吧。

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