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描寫性格特點(diǎn)的作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫性格特點(diǎn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇1
我有一個(gè)“兩面性”的媽媽——時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
先說(shuō)她溫柔的一面吧。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫完作業(yè)。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。我在你身邊陪著你寫�！边�有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發(fā)呆：這可怎么辦？媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？砸沒(méi)砸著？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“沒(méi)事兒。”媽媽一句責(zé)備的話都沒(méi)有，把花瓶碎片清掃干凈了。
不過(guò)，媽媽也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次考試，我得了99分�？鄣�1分是因?yàn)槁淞艘坏李}沒(méi)做。我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說(shuō)：“犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，是不可以原諒的'！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬虎是壞習(xí)慣，必須得改！”
媽媽時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，她一會(huì)兒把我扔進(jìn)暖爐，一會(huì)把我拋進(jìn)冰山。時(shí)間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區(qū)”。因?yàn)槲抑溃@么做，都是為了我好！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說(shuō)起話來(lái)聲音很高，還有著非常流利的普通話，因?yàn)樗且幻處�。梳著一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽的性格很開(kāi)朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學(xué)生。
媽媽很愛(ài)我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要?jiǎng)�，先休息一�?huì)，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來(lái)，就騎著電動(dòng)車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因?yàn)榧依餂](méi)有人了，爸爸也出車了還沒(méi)回來(lái)，所以媽媽只好帶著我們倆個(gè)。都去。又有一次，爸爸把我的.小妹妹接過(guò)來(lái)了。
到了凌晨五點(diǎn)，小妹妹就一直哭，媽媽看見(jiàn)她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哄了她一會(huì)兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過(guò)了不大一會(huì)兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了�？粗业男∶妹谜媸怯侄喝擞挚蓯�(ài)。
我覺(jué)得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己獨(dú)立的性格特點(diǎn)，有的人天生調(diào)皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問(wèn)題（哈哈，好像在說(shuō)我自己一樣），而我就是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)玩游戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲以诎嗉?jí)里前十不是問(wèn)題，在補(bǔ)課班里我已經(jīng)給很多同學(xué)講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調(diào)皮，在我五年級(jí)的.時(shí)候，我們小區(qū)外面有個(gè)幼兒園，它的后門直通我們小區(qū)，有好奇心的我們準(zhǔn)備上去看看小時(shí)候呆過(guò)的地方，所以就順著樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然后我順著樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小伙伴還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)被抓了。
我還是個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子。在我玩電腦的時(shí)候我家長(zhǎng)怎么叫我，我都聽(tīng)不到。有一次我家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“三點(diǎn)了，去作文班別忘了”，“嗯”，說(shuō)完我就玩了起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得太快了，一轉(zhuǎn)眼就三點(diǎn)十分了，就這樣我遲到了……
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇4
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨�，�?duì)我總是很嚴(yán)厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見(jiàn)不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì)，讓我啞口無(wú)言，只好乖乖聽(tīng)話。
放學(xué)回到家后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，便偷偷打開(kāi)了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》，可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開(kāi)屋門，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我肯定而有力地說(shuō)：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來(lái)背給我聽(tīng)！”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“穿越火線”的`游戲……
媽媽回來(lái)了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開(kāi)門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了，看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯�！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士��！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇5
“回來(lái)了嗎？”是�。』貋�(lái)了！“今天早上我迫不及待地給姥姥打電話問(wèn)小表弟回來(lái)沒(méi)，今天表弟真回來(lái)了，小表弟一點(diǎn)都沒(méi)變，眼睛瞪得大大的，他的頭發(fā)還是直得跟刺猬似的，碰也碰不得，他倔強(qiáng)跟好勝的性子讓他變得一次比一次強(qiáng)。
下午，我去表弟家玩，剛踏進(jìn)他家的門，表弟就對(duì)我喊起來(lái)：“我去鄉(xiāng)下前，有一個(gè)最大的遺憾，就是玩“合金小子格斗”沒(méi)贏過(guò)你！現(xiàn)在回來(lái)了，我一定要贏過(guò)你！”說(shuō)完，他迅速打開(kāi)電腦，飛快地找到那個(gè)游戲，不等我說(shuō)我當(dāng)哪個(gè)人，他就隨機(jī)抽了個(gè)人物。他當(dāng)那個(gè)日本武士，我當(dāng)那個(gè)拿大炮的，他還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，它就點(diǎn)擊“PLAY”戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我先扔了個(gè)手榴彈，沒(méi)想弟弟躲了過(guò)去，我又開(kāi)坦克車向弟弟的人撞去，又沒(méi)想到，他躲了過(guò)去，還向我的人開(kāi)了一槍，我的人立馬倒在地上不動(dòng)了，第一局我輸了。第二局馬上又開(kāi)始了，我先發(fā)制人，往弟弟右手方開(kāi)了一槍，又往弟弟左手方開(kāi)了一炮，弟弟躲閃不及被我擊中，我贏了！第三局決勝局開(kāi)始了，我來(lái)了個(gè)“坦克車撞人”沒(méi)想到弟弟的武士失控了把它的`刀一下子向我“酷車”扔去，哈！我的人、坦克車倒沒(méi)事，他的人的刀可斷了！我又一次打敗了弟弟，誰(shuí)知弟弟不服，偏要和我再來(lái)決斗一次，我偷笑著應(yīng)了，誰(shuí)知，剛一開(kāi)始，還沒(méi)等我進(jìn)攻，弟弟的人一個(gè)飛毛腿，直接將我秒殺了！我敗了！
弟弟就是個(gè)倔脾氣，在他的字典里只有第一，沒(méi)有第二，我真為我有這個(gè)弟弟感到驕傲和自豪。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇6
倔強(qiáng)，是一種不愿妥協(xié)、堅(jiān)持自己的方式，宇宙中再微小的存在，也會(huì)因倔強(qiáng)的姿態(tài)，驕傲地，微笑著，閃亮起來(lái)。
——題記
朋友曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)很“犟”的人，著手辦一件事情，肯定了一種觀點(diǎn)，就會(huì)將自己的意見(jiàn)堅(jiān)持到底，哪怕外界投來(lái)再多諷刺的眼光，也不理不睬依然勇往直前。
我也曾經(jīng)認(rèn)真地答復(fù)過(guò)她的話：“每個(gè)人都需要為自己去拼搏一次，生活少不了追逐的道路，我們之所以認(rèn)為前路漫漫、舉步維艱，只是因?yàn)槿鄙倌欠菀煌鼻暗挠職�，還有堅(jiān)持自己的倔強(qiáng)�！�
聽(tīng)五月天的歌曲好幾年了，讓我印象最深刻的還是這首《倔強(qiáng)》：“我和我最后的倔強(qiáng)/握緊雙手絕對(duì)不放/下一站是不是天堂/就算失望不能絕望……”每當(dāng)聽(tīng)到這里，我就會(huì)想起深夜孤燈下那個(gè)盈滿疲憊卻依然專注于書本的堅(jiān)定眼神，那段為了音樂(lè)義無(wú)反顧地學(xué)習(xí)聲樂(lè)盡管被他人嘲笑到遍體鱗傷的無(wú)悔付出，那些懷揣夢(mèng)想不甘放棄奮不顧身而暗自咬牙鼓勁兒的倔強(qiáng)時(shí)光。人終會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝從牙牙學(xué)語(yǔ)蒼老至白發(fā)鬢鬢，但世界不會(huì)。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)正有人年輕著。夢(mèng)想亦是如此——總會(huì)有人奔跑在追逐夢(mèng)想的道路上，一路灑滿歡笑、淚水、成功、失敗……留下屬于自己的所有印記，待到多年以后，再捧著一杯熱咖啡坐在搖椅上細(xì)細(xì)回想、品嘗，發(fā)覺(jué)那個(gè)倔強(qiáng)的自己，才是青春最刻骨銘心的紀(jì)念。
由此，不覺(jué)想起曾經(jīng)在雜志上看過(guò)的一篇關(guān)于五月天的文章。
或許很多人都不會(huì)想到，如今被譽(yù)為“臺(tái)灣第一天團(tuán)”的五月天當(dāng)年是沖破了層層阻礙，克服了重重困難才終于有了今天的成就。他們?cè)?jīng)深夜還在酒吧里賣力地歌唱、表演，他們也曾騎摩托車穿越大半個(gè)臺(tái)灣只為參加一場(chǎng)演出，他們成立了自己的音樂(lè)工作室，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的`洪水險(xiǎn)些將心血?dú)в谝坏�。甚至有一年因�(yàn)閹孜怀蓡T要去服兵役，已經(jīng)小有成就的樂(lè)團(tuán)面臨分裂的危險(xiǎn)……可是他們?nèi)匀粓?jiān)持過(guò)來(lái)了，仍然如當(dāng)年在臺(tái)北師大附中的樂(lè)隊(duì)比賽上背著吉他以為能征服世界的少年們一樣，倔強(qiáng)著讓從小就許下的夢(mèng)想閃閃發(fā)亮。正如他們的專輯里所說(shuō)的：“哪怕只是一只小小的螞蟻，也要伸出微不足道的手，做自己想做的事情——再渺小，再微弱，也會(huì)有希望，也會(huì)有夢(mèng)想�！笔前。苍S我們總會(huì)被命運(yùn)的洪流沖散前進(jìn)的方向，也許我們終將要失去所有的擁有，但為何不倔強(qiáng)地為自己搏一把，讓自己的人生不留遺憾？讓生命因?yàn)閾碛羞@段獨(dú)一無(wú)二的回憶而燦爛美好，熠熠生輝？
“我和我驕傲的倔強(qiáng)/我在風(fēng)中大聲的唱/這一次為自己瘋狂/就這一次我和我的倔強(qiáng)……”倔強(qiáng)，其實(shí)只是一種不愿妥協(xié)、堅(jiān)持自己的方式。我深深相信，哪怕宇宙中再微小的存在，也會(huì)因擁有倔強(qiáng)的姿態(tài)，驕傲地，微笑著，閃亮起來(lái)。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇7
倔強(qiáng)：剛強(qiáng)固執(zhí)．神：神仙．組合：剛強(qiáng)固執(zhí)的神仙．可是我今天不是寫神仙而是寫一個(gè)非常固執(zhí)的人．當(dāng)然他也不是神仙！
被我比作是倔強(qiáng)之神的就是我的表弟，他怎么倔強(qiáng)哪？又怎么被我稱作倔強(qiáng)之神勒？請(qǐng)聽(tīng)我一一分解．
“代志豪，快，快讀書，一清早起來(lái)就知道看電視，你看，你語(yǔ)文又考紅燈了，還不快去讀書．“舅舅又開(kāi)始吵表弟了．可這表弟呢，故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，專心致致地看者自己喜歡的動(dòng)畫片．一旁的舅媽也發(fā)火了，“去，快去讀書你看別人，別人學(xué)習(xí)好，什么都棒你呢？“說(shuō)實(shí)話，我還真“佩服“表弟那種“兩耳不聽(tīng)爸媽說(shuō)，一心只看動(dòng)畫片的精神“！表弟還是那樣像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)．這是可把舅舅惹惱怒了，“你去不去．“舅舅兩只眼睛狠狠地盯著表弟．表弟看了一眼舅舅，不耐煩地站了起來(lái)，慢騰騰地走向書房，拿起了書裝裝樣讀了幾句．也不時(shí)瞧瞧外面的電視機(jī)．
“嘿，舅舅出去了也！表弟以翔哥的'迅速飛一般地跑向電視機(jī)前．正在這精彩時(shí)刻，舅舅像幽靈一般出現(xiàn)在表弟面前．“爸爸，讓開(kāi)別擋著我了．“表弟說(shuō)．心怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)地方，卻無(wú)視于舅舅的存在！“叫你去看讀書，沒(méi)叫你看電視．“舅舅說(shuō)．“哦“表弟答應(yīng)了一聲，兩只眼睛還是死盯著電視機(jī)，“哇，真精彩，讀書哪有這么精彩呀“他嘀咕著．這時(shí)舅舅頭上早已冒煙了，哦不，不是，是冒火，“代志豪你是不是．““唉，隨你處置吧，反正我要看電視．“表弟怕都不怕，真是死了都要愛(ài)啊。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇8
一：那一抹倔強(qiáng)的堅(jiān)持
認(rèn)識(shí)她的人都知道她愛(ài)說(shuō)的一句話“因?yàn)槲沂仟{子座女生”那時(shí)她的臉上是一種驕傲卻悲涼的神情，獅子座象征堅(jiān)強(qiáng)于忍耐，我認(rèn)為很適合她，別人總所她的名字如人一般，婷婷，婷婷玉立，沒(méi)有一笑傾城，再一笑傾國(guó)的嬌媚，沒(méi)有病若西子勝三分的柔弱，她有的是一種向日葵般生機(jī)勃勃的個(gè)性，她有的是如蓮花的氣質(zhì)，單純，潔然。
16歲，花一般的年紀(jì)，是最燦爛的時(shí)光，她卻在那海洋彼岸走著那孤獨(dú)的求學(xué)之路，我記得她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)“我不能哭，我是一個(gè)獅子座女生”然后，她會(huì)擦干淚痕，露出笑容;我記得她受了委屈的時(shí)候，會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)以30度的角度仰望那無(wú)邊的天空讓淚水流回心底，他們會(huì)說(shuō)，我們好羨慕你，年紀(jì)輕輕就可以出國(guó)留學(xué)，她淡然的笑著，那個(gè)笑容，包含了太多太多，孤寂、委屈、思念，她一個(gè)人默默的承受，她說(shuō)因?yàn)樗仟{子座女生，是啊，堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，她對(duì)我說(shuō)“我想你們了”我懂，她就像那株向日葵，追逐太陽(yáng)，追逐溫暖，追逐希望，追逐她的幸福。
會(huì)有人怪她什么事都不說(shuō)，不讓大家一起分擔(dān)，她驕傲的說(shuō)誰(shuí)讓我是一個(gè)獅子座女生呢，她是那樣的脆弱，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)，你可以在她眼中看到堅(jiān)持、你可以在她微笑的嘴角間看到她的倔強(qiáng)，這就是她，我的好朋友-劉婷婷。
二：堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切!當(dāng)真正做了之后，就會(huì)淡然的去面對(duì)人生的很多挫折。我現(xiàn)在可以大聲的告訴全世界：“我對(duì)自己充滿的信心!我愿意接受一切挑戰(zhàn)!我渴望創(chuàng)造一種奇跡!”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì)飛翔!”
其實(shí)愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛(ài)的人，無(wú)論親情，友情，還是愛(ài)情。都會(huì)讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)的那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續(xù)續(xù)的快樂(lè)，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂(lè)因此而顯得更加珍貴!
NOW，我要相信，決不懷疑!相信是源泉，相信是浪花，它會(huì)帶給你信心，會(huì)給你未來(lái)。許諾只是期待，而相信是遠(yuǎn)航的陀，它是方向盤，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì)遇到懷疑，懷疑是對(duì)以前的肯定，懷疑也是對(duì)以前的質(zhì)疑，懷疑將堅(jiān)強(qiáng)相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結(jié)，不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，美好其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不離不棄的鼓勵(lì)，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來(lái)一抹顏色，那我會(huì)再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
三：告訴你，我很倔強(qiáng)
告訴你，我很倔強(qiáng)哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(zhǎng)著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對(duì)黑葡萄般水靈靈的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的'，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對(duì)揚(yáng)眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強(qiáng)不僅能給我?guī)?lái)“禍”，還能給我?guī)?lái)“�！薄�
記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨，就讓我?guī)��？晌铱粗吒呱鸬奶?yáng)，不信會(huì)下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過(guò)我，就生氣地說(shuō)：“不帶算了，到時(shí)候別說(shuō)我沒(méi)告訴你!”我便走了�？烧l(shuí)知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。那次，老師讓我們做手抄報(bào)，我回家后就想該如何做好手抄報(bào)，可想了想，就是沒(méi)什么好點(diǎn)子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因?yàn)槲揖髲?qiáng)，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì)做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫，我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報(bào)。瞧!我的倔強(qiáng)給我?guī)?lái)“�！薄�
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的人!你喜歡嗎?
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇9
看《倔強(qiáng)的蘿卜》是因?yàn)橹餮菔屈S渤，生活太低迷，人生太迷茫，能做的不過(guò)是看部可以讓自己哭哭笑笑的電影釋放一下，本以為看個(gè)喜劇片可以轉(zhuǎn)移下注意力輕松下，沒(méi)想到看完后反而感覺(jué)啼笑皆非更沉重了。
電影名為《倔強(qiáng)的蘿卜》，可是整部影片我都覺(jué)得跟蘿卜沒(méi)半毛錢關(guān)系，難道是因?yàn)辄S渤在里面姓“羅”？還是因?yàn)橛捌鹆藗�(gè)有寓意的名字（蘿卜生長(zhǎng)在土里、地下，而黃渤為了躲債躲在下水道，象征著社會(huì)底層不見(jiàn)天日的小人物）？總之，我也不想糾結(jié)于此，我主要還是從“倔強(qiáng)”與“搞笑”兩個(gè)方面來(lái)解析這部帶著黑色幽默情懷的影片吧！
影片中的人物個(gè)個(gè)生活得很倔強(qiáng)。老趙欠債抵賴不得不閉門不見(jiàn)客（老羅）；老羅為了想方設(shè)法還清鄉(xiāng)親們的債務(wù)不得不拋妻離子躲在下水道暗無(wú)天日的搞發(fā)明盜錢（老趙的）；小羅為了還父親清白設(shè)計(jì)綁架老趙女兒；小偷為了生活在下水道養(yǎng)豬；感覺(jué)每件事都很奇葩，而且相互間又那么機(jī)緣巧合，高度模仿了《瘋狂的石頭》里面的多線條敘事方式，把幾個(gè)不相干的故事和人物雜糅在一起，然后讓我們一起以片中人物的倔強(qiáng)為笑點(diǎn)串燒整部電影，雖然牽強(qiáng)了點(diǎn)，但是人們看到遭遇比自己慘且滑稽的人總會(huì)心無(wú)旁騖的釋放笑點(diǎn)的。
“倔強(qiáng)”我覺(jué)得是導(dǎo)演藝術(shù)化了的詞匯，在我看來(lái)應(yīng)該是“艱辛”和“酸楚”，社會(huì)底層的這群人說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是“倔強(qiáng)”，說(shuō)直白點(diǎn)就是“心酸”，他們的這種生活不是倔強(qiáng)，而是被生活逼迫后的無(wú)奈之舉。從影片開(kāi)始到最后雖然能把笑點(diǎn)一路串燒起來(lái)，可是我總覺(jué)得有那么一點(diǎn)悲劇色彩。老羅千方百計(jì)的想要盜取老趙的錢歸還鄉(xiāng)親們，可是到最后搞了各種發(fā)明，挖了這么多年地道，事成的那一刻老趙出現(xiàn)了，小羅也出現(xiàn)了，老趙還是那個(gè)勝利者。終于可以還錢了，可是由于小羅成了老趙的女婿，他非常滿意的`說(shuō)：“兒子也是我的！”當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)完這句話突然覺(jué)得刺破了些什么東西。酸酸的，苦苦的，咸咸的！他忍饑耐寒、離群索居、拋妻棄子在下水道精心策劃又細(xì)細(xì)安排這么多年，最后竟然是兒子成了仇人倒插門的女婿，他算勝利者吧！也算！算最失敗的那個(gè)人吧！也可以算！
想想影片中的一干人等，總感覺(jué)倔強(qiáng)的不是蘿卜，而是像蘿卜一樣生活的人們，搞笑的不是這部電影，而是像電影情節(jié)一樣糅雜在一起分不開(kāi)也離不了，說(shuō)不出是該喜還是該憂，應(yīng)該算成功還是失敗了的人生。是搞笑還是憂傷的不是取決于故事本身，而是故事的背景及態(tài)度，如果沒(méi)加入電影的喜劇元素，他們中有誰(shuí)是活得不錯(cuò)的呢？
其實(shí)人活著不也這樣嗎？苦心經(jīng)營(yíng)了大半輩子的事情或許突然就劍走偏鋒給顛覆了也說(shuō)不準(zhǔn)，像影片中的老羅；宛如人到中年，視如瑰寶的孩子不是自己親生的；就像同床共枕的伴侶最后竟然同床異夢(mèng)一樣讓你瞬間顛覆了之前所有的信仰和決心。很多事情，只有在別人看來(lái)是談資、是笑料，只有你自己知道其中的辛辣和沉痛。
我們每個(gè)人都在很倔強(qiáng)的以自己的方式生活著，整個(gè)人生是喜是悲、或成功間或失敗都全憑自己演技，你周圍的圈子如果是一群有喜感的人，整個(gè)人生都是搞笑的，如果是一群悲觀的人，整個(gè)人生就是黑色幽默的。倔強(qiáng)的不是蘿卜，而是生活，搞笑的不是黃渤，而是人生！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇10
夜，總是靜靜地守在窗外，像個(gè)熟睡的嬰兒，像個(gè)思索的少年，像個(gè)陷在藤椅中安然自得的老人，超然的美麗中，香濃的牛奶，越發(fā)讓我對(duì)生活的深邃感到震撼和癡醉，而此刻，我正在享受著我的生活。
似乎所有的'回憶都是這樣開(kāi)始的。紛飛的雪花伴著我“倔強(qiáng)”地降生在這里�；叵雰簳r(shí)的自己，那般牛脾氣讓人沒(méi)辦法，用一句話就可以概括“不求無(wú)過(guò)，但求無(wú)悔�！边@還是首屆新概念作文大賽獲得A組一等獎(jiǎng)的汀城女孩宋婧茹，在保送南開(kāi)之際把這句話說(shuō)給記者的。
嗅嗅這八個(gè)字，不難問(wèn)出那股濃濃的“強(qiáng)”氣。從兒時(shí)跟父母爭(zhēng)吵這要看中了的東西，到幼兒園和老師爭(zhēng)辯的事情，到小學(xué)為了期中考試一道不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛囝}義憤填膺地找老師爭(zhēng)論，從而使這道題兩種答案都對(duì)時(shí)。這一切的一切，都是在學(xué)海生涯中的情景。
回首五千多個(gè)日日夜夜，也許我就像個(gè)蝸牛，也許別人前進(jìn)的要慢，也許比別人多走很多彎路，不斷有障礙物碰到我的觸角，可是，只要我能逾越的就不會(huì)改變已經(jīng)鎖定的目標(biāo)。唯一能改變的，就是在每次碰壁后變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟。人非圣賢，孰能而過(guò)，我總?cè)ベ澇傻谝粋�(gè)吃螃蟹的人，“擁有100次不同過(guò)錯(cuò)的經(jīng)歷絕不遜色擁有100次成功的喜悅。而這樣的執(zhí)著絕不是盲目的在黑夜里走向一個(gè)死胡同。希望在未來(lái)，我能說(shuō)：“如果可以重來(lái)，我依然如故。”
生活中有許多被我們忽略的問(wèn)題，不斷的反思讓我們發(fā)現(xiàn)他們，越來(lái)越多地感悟著平平淡淡才是真這句話原來(lái)這么廣闊，這么博大�！肮胖纱笫抡撸晃┯谐乐�，亦有堅(jiān)忍不拔之志!”希望我永遠(yuǎn)都做到這樣。
生活如Dove，會(huì)有淡淡的苦，回味的是醇醇的香。
也許每個(gè)人最不了解的就是他自己……
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇11
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的'想要獨(dú)立；可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春！我就是我自己的神在我活的地方！
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”我要我的倔強(qiáng)！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇12
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。”
——題記
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”耳邊回響起五月天那首熟悉的《倔強(qiáng)》。似乎永不停息的學(xué)習(xí)齒輪漸漸放下速度，明明告訴過(guò)自己要堅(jiān)強(qiáng)，這一刻卻又忍不住流淌心酸。淚光模糊中，再一次瞥見(jiàn)那一道道鮮紅的叉號(hào)，期盼的對(duì)勾湮滅在那遙遠(yuǎn)的距離中，漸行漸遠(yuǎn)。75分！期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷的75分！被那鮮紅的字體刺痛的目光，收斂在那一摞摞厚厚的書本中，蜷縮在字里行間。在這個(gè)省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中，我漸漸被磨礪得很倔強(qiáng)；可是，即使再倔強(qiáng)的人，也會(huì)流淚吧？我輕輕地翻開(kāi)那一沓沓厚重的試卷，那是我從初一以來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。滿分幾乎沒(méi)有，80多分的試卷多得壓頂。教學(xué)樓內(nèi)燈火通明，我的內(nèi)心卻黯淡無(wú)光。我感到前所未有的恐懼。我的成績(jī)會(huì)不會(huì)一落千丈？我會(huì)不會(huì)從此不再擁有曾經(jīng)的輝煌？這些小問(wèn)號(hào)盤旋在腦海中，使我措手不及。
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”燈亮了，寢室響起了優(yōu)美的歌聲，久久回蕩在空曠的走廊，久久回蕩在我的心房。寢友們放聲歌唱，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，蕩漾著關(guān)懷……一曲終，我撲進(jìn)她們溫暖的懷抱，哭得一塌糊涂。她們?nèi)崧暟参课遥⑦f給我一本書，有一頁(yè)被折起了角。那一頁(yè)記載著一個(gè)小故事：
鷹是萬(wàn)鳥之王，當(dāng)它們漸漸老去，翅膀失去了基本的飛行能力時(shí)，它們會(huì)堅(jiān)決地選擇折斷它們翅膀支撐飛行的骨，然后靜靜等待傷口的愈合，等待能重新實(shí)現(xiàn)搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想的那一天。那種痛是不言而喻的，是刻骨銘心的，是無(wú)可比擬的，然而它們?nèi)赃x擇堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它們那種為夢(mèng)想而脫胎換骨的倔強(qiáng)徹徹底底震撼了我，也就是在那一刻，我真正明白了倔強(qiáng)的含義！我漸漸抬頭，迎上她們溫和的目光：“我一定會(huì)在下一次月考中雪恥，真的`謝謝你們！”
現(xiàn)在，我就坐在即將為我“雪恥”月考的考場(chǎng)上，那首歌曲優(yōu)美的旋律仍舊在我耳邊久久回蕩，想起那晚的經(jīng)歷：萬(wàn)鳥之王——鷹，我頓時(shí)感到一股熱淚涌進(jìn)眼眶。而此時(shí)，我心中充滿了異樣的勇氣 我的倔強(qiáng)！我要告訴自己我一定可以的，因?yàn)槲衣?tīng)到我心靈的渺遠(yuǎn)處在告訴我：我和我的倔強(qiáng)在說(shuō)：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔……”
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇13
經(jīng)歷了十六個(gè)春秋，我學(xué)到的并不多。惟有一項(xiàng)技能，令我驕傲。那便是――倔強(qiáng)。
不怕大家笑話，在小學(xué)六年的奮戰(zhàn)生涯中，我參加的競(jìng)賽不下十次。真的，因?yàn)樵谖揖妥x的那所小學(xué)，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。湊巧，我是我們那班中學(xué)得還可以的一個(gè)。所以，老師就令我我做先鋒�？墒�，我的成功率卻不到10%。真是遺憾。
我不知道班主任為何要令我這個(gè)“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無(wú)大將”，也許是老師寄予我厚望，也許是老師對(duì)我的信任……正因?yàn)槿绱�，每一次“打敗�?zhàn)”，我都覺(jué)得很對(duì)不起老師，更對(duì)不起江東父老。于是，我發(fā)誓，我一定要“凱旋而歸”，哪怕只有一次。當(dāng)然，單單說(shuō)空話是無(wú)濟(jì)于事的'，我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強(qiáng)”。
��？為何會(huì)�。恳蛭釤o(wú)勝之決心！只因我對(duì)勝利不夠堅(jiān)持！倔強(qiáng)，就是對(duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)勝利的渴望，也就是必勝之決心。我，久經(jīng)失敗的我，必須“倔強(qiáng)”！一次次的失敗，已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。我擁有的輔導(dǎo)材料并不比別人少，但就是因?yàn)槲冶е爸卦趨⑴c”的心態(tài)，使我依舊平凡，依舊不敵他人�！熬髲�(qiáng)”，可以令我不被失敗所擊潰，可以令我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奮斗。不到勝利之地，永不罷休，永不絕望，雖然難免有些失望，但仍堅(jiān)信還有希望，一切努力，一切奮斗，一切執(zhí)著，只因“倔強(qiáng)”……
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不怕！不會(huì)，我不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步，永不止步！正如“五月天”的吶喊：
我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂？就算失望，不會(huì)絕望……
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇14
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
在一次夏令營(yíng)“一元錢城市生存”的活動(dòng)中，我們頂著烈日，分四隊(duì)，比拼哪支隊(duì)伍更懂生存技能。
我是一隊(duì)之長(zhǎng)，是隊(duì)伍的中心與精英。我們來(lái)到一家超市，異口同聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？我們想在這兒打工�！钡觊L(zhǎng)以為我們要搗亂，說(shuō)：“去去去，這兒不歡迎你們！”他的臉皺成了一團(tuán)，我們只好悻悻地離開(kāi)。
找了幾家，均以失敗告終，我們的口袋仍只有那一元錢。一位隊(duì)員建議說(shuō)：“讓大家一起歇一下吧！”“你們先歇著，我先去偵查吧！”我堅(jiān)信，我能帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺(jué)，漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄，但是，我的倔強(qiáng)總會(huì)及時(shí)地給我迎頭一擊，讓我清醒。漸漸地，我又恢復(fù)了神志。我走了一圈后，稍稍有點(diǎn)眉目了。
我迅速回到原位，帶領(lǐng)著大家來(lái)到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌，我們決定幫助他們打掃衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)努力，我們終于收獲了第一大桶金，讓隊(duì)友受到鼓舞。后來(lái)我們愈戰(zhàn)愈勇，成了第一。
我知道每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的.揮霍，要堅(jiān)信自己走的路，就是最適合自己的，堅(jiān)定不移地走下去。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇15
“最美的愿望，一定最瘋狂，我就是我自己的神，在我活的地方！”伴隨著阿信的吶喊，石頭的搖擺瑪莎的瘋狂，怪獸的憂郁，冠佑的溫柔，一曲《倔強(qiáng)》被五月天演繹得淋漓盡致。是什么讓他們能登上亞洲天王的寶座，是優(yōu)美的極富哲理的詞；是婉轉(zhuǎn)的，極具感染的曲；是時(shí)而癲狂，有時(shí)而優(yōu)雅的舞臺(tái)表演；是五個(gè)人的團(tuán)結(jié)和合理的分工產(chǎn)生的1+1>2的魔力。當(dāng)然最重要的還是那份倔強(qiáng)，對(duì)于音樂(lè)無(wú)止境的追求的倔強(qiáng)。我記得也有很多的人和他們一樣，滿懷一腔倔強(qiáng)，一腔熱淚，一腔激昂，只為了那個(gè)在他們眼中神圣的、無(wú)可取代的目標(biāo)。
諸葛孔明，記得詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)，“諸葛大名垂宇宙�！睘槭裁矗繛槭裁此堋按竺褂钪妗�？能使玄德三顧茅廬的'只此一人；能初出茅廬便火燒博望坡大敗曹軍的只此一人；能用一連串計(jì)謀創(chuàng)造赤壁大勝的只此一人；能幫助劉備以區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)之兵拿下巴蜀錦繡河山的只此一人；能以一己之力支撐蜀漢整個(gè)軍事戰(zhàn)略國(guó)務(wù)內(nèi)政的只此一人……只可惜出師未捷身先死。即使他有再多輝煌的戰(zhàn)績(jī)，幾乎能把任何事做到不費(fèi)吹灰之力，可是那倔強(qiáng)終歸只是倔強(qiáng)，又怎能改變上天的意愿。是的，他確實(shí)鞠躬盡瘁，可他終究是凡人，他可以讓世界做出翻天覆地的變化，卻不能掌控最后的結(jié)果�；蛟S“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”正是你倔強(qiáng)的動(dòng)力吧，沒(méi)有人嘲笑你的自不量力，以為憑你一人便能復(fù)興漢室，反而那倔強(qiáng)，贏得的是無(wú)數(shù)的尊敬與愛(ài)戴。我當(dāng)然也因此喜歡他�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
作為后人來(lái)品讀這豪言壯語(yǔ)，我同樣感受到太白“不為五斗米折腰”的倔強(qiáng)。他看透了官場(chǎng)的腐臭。向往著自由，無(wú)拘無(wú)束的生活，又怎能低聲下氣的服侍權(quán)貴。何不架一葉扁舟，盡領(lǐng)那自然地風(fēng)管，欣賞那鬼斧神工雕鑿后的奇觀異景。累了，就小睡一會(huì)，覺(jué)時(shí)便發(fā)現(xiàn)及時(shí)“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，可那些美景依然能使我心暢然。如果說(shuō)將李白融入他那詩(shī)情的畫卷中去，我想，那白衣飄飄，神態(tài)悠然的他必不負(fù)詩(shī)仙之稱，他就像那隨風(fēng)浪跡天涯的蒲公英，只為活在自己的世界，那市井中的喧囂與塵雜根本就不能與他的自由相提并論，正因?yàn)樗@樣的與世無(wú)爭(zhēng)，正因?yàn)閷?duì)于自然的那份執(zhí)著與倔強(qiáng)，我喜歡他。江岸的清風(fēng)扶起她的長(zhǎng)發(fā)，她修長(zhǎng)的手指隨意在琴上飛舞便是一段醉人的旋律，滿墻宮城桃的點(diǎn)綴讓她的面容朦朧，不知遠(yuǎn)去的那個(gè)人啊，何時(shí)又能踏上歸途？她只用真正的情愫描繪內(nèi)心的痛楚。
數(shù)佳人才女，非她李清照莫屬�！按饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！币伙A一蹙近沉魚落雁之美；一彈一奏，絕傾國(guó)傾城之容�？赡軐�(duì)于她的美，我有所夸大，但是在我看來(lái)，對(duì)于愛(ài)情的倔強(qiáng)，又是怎一個(gè)美字了得吶？我想很多男子在聽(tīng)了她的詞句之后，可能都會(huì)有那種“酒香恨了幾回愁，沉夢(mèng)醉死也清發(fā)”的沖動(dòng)吧！這個(gè)外表柔弱的女子，有著極強(qiáng)的感染力，她能以最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)表達(dá)最動(dòng)人的心聲和最真切的感情。顯然，這就是她作為婉約派代表人物的資本。只嘆這樣女子不在當(dāng)世，若是，她妙筆觸接的細(xì)膩柔情絕對(duì)會(huì)是那些正處于戀愛(ài)中的人的最愛(ài)，無(wú)論暗戀對(duì)方時(shí)的苦，熱戀中的樂(lè)，失戀中的痛，都將成為她最好的題材。同樣，我喜歡她對(duì)于愛(ài)情的倔強(qiáng)�！敖癯┐虮∫律�，昨夜風(fēng)吹渡邊船。思念化作相思淚，只把溫酒邀影單�！边@首詩(shī)，送給她。
這個(gè)世上活著各種人，為了不同的目標(biāo)而倔強(qiáng)的活著，無(wú)論是為了理想，為了自由，為了感情，無(wú)疑他們都有偉大的一面。“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……”“我就是我自己的神，就算有失望，但不會(huì)絕望�！�
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇16
期末考試按部就班的進(jìn)行著，再返校，便是為期100天的中考倒計(jì)時(shí)了。我似乎可以預(yù)見(jiàn)到那三個(gè)月的生活，世界只剩下鋪天蓋地的習(xí)題。
突然覺(jué)得，夢(mèng)想這個(gè)詞不再虛無(wú)飄渺，他有那么一點(diǎn)切實(shí)了。我仿佛看到他模糊的輪廓，透著嚴(yán)峻與高冷，似乎遙不可及，只是仔細(xì)看，便會(huì)尋得那一份淡淡的希望與溫暖，現(xiàn)實(shí)便也是這樣吧。
依稀記得那個(gè)倔強(qiáng)的孩子堅(jiān)定地寫下那個(gè)被判為錯(cuò)誤的正確答案，這是第三次做這道題目了，第一次，老師判了錯(cuò)誤，幾經(jīng)探究，她確信自己是對(duì)的，第二次，依舊寫下相同的答案，數(shù)學(xué)老師找了她，幾乎用強(qiáng)迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試，這道題目是5分。試卷是本班老師批改，她知道，如果仍然堅(jiān)持，她滿分的記錄將被打破，一心追求完美的她放棄了100分。這是一個(gè)遺憾，這個(gè)95分意味著無(wú)論她再考多少滿分，都不會(huì)再有全百的記錄。那個(gè)孩子是我，但我從未后悔。我以為那時(shí)的倔強(qiáng)會(huì)一直陪伴著我，但事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)的力量是巨大的。我在無(wú)數(shù)無(wú)法分清對(duì)錯(cuò)，是非，黑白的爭(zhēng)論中，慢慢被這個(gè)世界同化。每一次放棄自己的時(shí)候，我都能聽(tīng)到棱角被磨平的聲音。
數(shù)學(xué)老師布置了22份歷年中考試卷，我們放22天的`假。
他沒(méi)有收答案，他說(shuō)他信任我們。
他說(shuō)這個(gè)22天寒假?zèng)Q定了我們的命運(yùn)，如果荒廢了這22天，我們就荒廢了自己的一生，到那時(shí)我們?cè)贈(zèng)]有拿起課本，坐回教室學(xué)習(xí)。
“危言聳聽(tīng)�！蔽倚χ勒f(shuō)。他沒(méi)有說(shuō)話，勉強(qiáng)的笑了笑，笑容里透著苦澀與無(wú)奈。
第一次有命運(yùn)掌握在自己手中的感覺(jué)，以前總覺(jué)得生活有太多身不由己，終于可以由自己把握了，卻感覺(jué)一點(diǎn)也不爽。
選擇什么樣的路，便過(guò)什么樣的生活。有時(shí)只是一念之差。
有很多條路可以走，但人卻只有一個(gè)，能選擇的也只有一個(gè)。生活有時(shí)候還是靠自己拼出來(lái)的。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇17
弟弟今年七歲，被我們稱為“倔強(qiáng)超人”。人如其號(hào)，他倔得跟頭牛似的，令人無(wú)可奈何。
一次，弟弟正在房間里津津有味地玩著。到了吃飯時(shí)間，我跑去叫他。我叫了一聲，他搖搖頭。我心頭火起，又大叫了一聲：“小兔崽子，還不吃飯!”只見(jiàn)他不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，怒目圓睜，吼道：“干嘛啊!一下就去!”看得我想揍他一頓。他看我生氣了，也握緊拳頭極速?zèng)_來(lái)，我以為他要打我，便做好了防御的準(zhǔn)備。結(jié)果他氣沖沖地打開(kāi)門，狠狠地一關(guān)，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，使我打了一個(gè)哆嗦。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)吊蘭被剪了一大片，一副無(wú)精打采的樣子。我十分疑惑，心想：是誰(shuí)呀，搞這么多破壞?我仔細(xì)觀察，在吊蘭旁邊發(fā)現(xiàn)一塊曲奇碎片，我恍然大悟，原來(lái)是他!于是，我一陣風(fēng)似的.跑向那位“大神”的房間。只見(jiàn)他一邊吃曲奇，一邊喝果汁，還一邊玩，一心三用。旁邊的剪刀上面還有一些葉子渣。我問(wèn)：“是不是你剪的?”他臉頓時(shí)陰沉下來(lái)，把手里的玩具握得更緊了。我乘勝追擊：“別裝了，證據(jù)就在你的旁邊!”我指了指剪刀說(shuō)：“是不是你剪得吊蘭?必須要承認(rèn)才是一個(gè)好孩子哦�！彼髲�(qiáng)地大聲說(shuō)：“不是我!”“就是你!”“不——是我!”他像火山爆發(fā)一樣，露出了滿嘴的牙齒，還站起來(lái)，雙手叉腰。見(jiàn)他死不認(rèn)罪，我靈機(jī)一動(dòng)，跑去dao放監(jiān)控。結(jié)果真是他，但他還是死賴，不承認(rèn)。
弟弟雖然倔，但更多時(shí)候很正義，這一點(diǎn)讓我很喜歡。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇18
我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爺爺，每年清明我隨父親到老家為爺爺掃幕，聽(tīng)父親講述爺爺?shù)墓适�，在我腦海一直浮現(xiàn)爺爺?shù)纳碛�，爺爺是那么倔�?qiáng)。
爺爺在工作上很倔強(qiáng)。九二年?duì)敔斠蚧冀^癥在武漢住院，肺都切去了三分之一。出院后，到了退休年齡的他，心仍在工作上，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家人勸告，他硬是不聽(tīng)。為了處理好漁場(chǎng)與周邊村的關(guān)系，他工作起來(lái)飯都顧不上吃，有時(shí)工作連覺(jué)都顧不上睡。終于病倒在工作崗位上，六十多歲的人連退休的手續(xù)都沒(méi)辦，帶著他的倔強(qiáng)離開(kāi)了他的親人。
爺爺在生活上也十分倔強(qiáng)。在他即將離開(kāi)人世時(shí)，他召集了全家人開(kāi)會(huì)，并立下遺囑：奶奶在醫(yī)院住的.單位買的鋼絲床以及爺爺在單位宿舍配的家具都是單位財(cái)產(chǎn)，如果要就得花錢買。爺爺去世，為了遺囑，奶奶花了一百多元錢買了鋼絲床。
爺爺對(duì)兒女也十分倔強(qiáng)。聽(tīng)老爸講，他學(xué)校畢業(yè)后組織分配到縣城里工作，爺爺?shù)玫竭@個(gè)消息，硬是到縣人事局改派到鄉(xiāng)下廟嶺公社。爺爺?shù)挠^點(diǎn)是做人首先要過(guò)“吃苦”關(guān)，然后做任何事都會(huì)有毅力做下去，不會(huì)半途而廢。由于工作的需要老爸被調(diào)入鄂州市工作，剛開(kāi)始住在市二招，爺爺作為漁場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)經(jīng)常到水產(chǎn)局開(kāi)會(huì)，也經(jīng)常住二招，但從不去看我老爸，奶奶有時(shí)埋怨他的倔強(qiáng)，爺爺說(shuō)，小孩不能養(yǎng)成依賴性，他的人生路靠他自己走。
爺爺在兒女教育的問(wèn)題上也十分倔強(qiáng)。老爸在我這個(gè)年齡時(shí)，一次，天下大雨，雨水四處流。放學(xué)時(shí)，老爸發(fā)現(xiàn)一條五、六斤的魚在地上亂跳，當(dāng)時(shí)他就抱回家，老爸怕?tīng)敔斨劳低捣旁诖驳紫履_盆內(nèi)養(yǎng)起來(lái)，爺爺下班發(fā)現(xiàn)后硬是逼著老爸將魚放回魚池。爺爺說(shuō)，做人要足踏實(shí)地，任何時(shí)候都不能投機(jī)取巧，占公家和他人的便宜。
佇立在爺爺?shù)膲烆^，想到這一切我不禁淚流滿面。爺爺我愛(ài)你，愛(ài)你的倔強(qiáng).
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇19
一雙眼睛在響徹耳畔的歡呼中不為所動(dòng)。
眼睛的主人透出難以名狀的目光，細(xì)長(zhǎng)白皙的手指在黑白鍵上跳著零碎的舞步。震耳欲聾的聲音在他的世界里飄渺得像一陣風(fēng)。那一聲高過(guò)一聲的洶涌海浪卻拍擊著他胸腔的每一處堡壘，輪船在風(fēng)的呼嘯中顛簸前行。
白茫茫的地平線處隱約有了陰影，如淺淺的墨跡，點(diǎn)染而開(kāi)，漸漸地迫近了。
“America！”
陶醉于鋼琴的男子發(fā)出瘋狂的.嘶吼，一只手猛然間離開(kāi)錯(cuò)落有致的黑白鍵，指向那個(gè)他早已熟知卻從未踏足的方向。洶涌的人潮瞬間涌向甲板，仿佛亂了節(jié)奏的交響樂(lè)，震耳欲聾。
偌大的船艙只剩下鋼琴師一人。
他叫1900，一個(gè)簡(jiǎn)單得有些蒼白的名字�；蛟S他的生命就像一串符號(hào)，在陪伴他一生的五線譜上來(lái)回穿梭。而那無(wú)法幻化成符號(hào)的部分，是他倔強(qiáng)的目光。
幼年喪父。他眼睜睜地看著深愛(ài)自己的養(yǎng)父蓋著令人恐懼的白布，在冷冷的海風(fēng)中被人推入深不見(jiàn)底的海。從此他的目光中有了一種難以言說(shuō)的冷漠，一些復(fù)雜的情緒在他的心底以畏人的速度滋長(zhǎng)。
直到那一天。有人突然聽(tīng)到了鋼琴聲，循著聲音走向了盡興演奏的他。發(fā)現(xiàn)者驚訝地合不攏嘴巴，帶著質(zhì)疑和驚嘆的話語(yǔ)脫口而出，懷疑這一切有違常規(guī)。
1900的雙手剎那間結(jié)束對(duì)琴鍵的撫摸，明亮的雙眸直直地盯住打斷他的陌生男人。
犀利的目光和不假思索的話語(yǔ)沖出弱小的軀體，擲地有聲。
他是不愿向所謂的常規(guī)低頭的。這是他最初的人生態(tài)度，這是他最開(kāi)始的倔強(qiáng)。
數(shù)年后。頎長(zhǎng)的身形在燕尾服的裝飾下散發(fā)出與生俱來(lái)的優(yōu)雅，稚嫩的雙手出落得纖細(xì)修長(zhǎng)。然而一個(gè)白色的身影硬生生地打斷了他的音樂(lè)狂想。自詡爵士樂(lè)鼻祖的杰尼發(fā)出毫不客氣的挑戰(zhàn)。1900緩緩地抬起頭，露出玩世不恭的微笑。而那雙眼睛，是從未有過(guò)的堅(jiān)決。杰尼打了個(gè)寒戰(zhàn)。
賓客屏住呼吸，聚精會(huì)神地看著雙方的酣戰(zhàn)。1900向高傲的杰尼發(fā)出自信強(qiáng)勢(shì)的目光：“是你逼我的�！蹦悄抗馑菩苄艿牧一鹪谕字蟹潘寥紵c(diǎn)燃了圍觀者的高昂情緒。硝煙味彌漫船艙，狂奔的音符響徹耳畔。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇20
終于明白了倔強(qiáng)，是一種堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)在心中慢慢成長(zhǎng)，剛好遇到了失望，毀滅了夢(mèng)想，和幸福之間隔開(kāi)一道墻，即使打開(kāi)了窗，也找不到光，感覺(jué)自己快接近瘋狂，甜甜的笑和苦澀的淚光，都是愛(ài)情最真實(shí)的模樣看不清自己要找的方向，才會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)都迷失了信仰，當(dāng)愛(ài)情真的出現(xiàn)在前方，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，放不下自己防備的高墻，才會(huì)一步一步被自己所阻擋，當(dāng)宣布只剩下我的倔強(qiáng)
聽(tīng)蕭蕭的《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》，歌詞如哭似泣地把人類面對(duì)愛(ài)情時(shí)的無(wú)助以及恐懼表露無(wú)遺！感覺(jué)似曾相識(shí)，真的快要哭出來(lái)了……
找不回當(dāng)初那一種堅(jiān)強(qiáng)我們都該怎樣面對(duì)內(nèi)心。面對(duì)自己世界里片刻的荒蕪。生命總有繁華時(shí)，在這樣的繁華里，我們可以盡情享用屬于我們自己的歡愉。但是曲終究會(huì)盡，那一刻，人散了。即使苦苦追趕，又或者尋找新的歡愉圣宴，我們都無(wú)法回到最初的那一刻的情懷里。人前，我們可以從容面對(duì)生活，可以用一張微笑的臉面對(duì)。深夜里，當(dāng)入骨的寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂，當(dāng)寂寞成愁的種種浮現(xiàn)在鏡子里，你還怎樣說(shuō)：我行。
如果有一天，我們推開(kāi)窗，卻看不到光，是不是會(huì)有窒息一樣的感受，是不是感覺(jué)自己瀕臨瘋狂邊緣。總是在夜里，我們會(huì)看不到自己要去的方向。于是，我們一次次的錯(cuò)失了自己的信仰。這個(gè)人群涌動(dòng)的世界，有人悲傷，就會(huì)有人快樂(lè)。有人經(jīng)歷百般磨難，就會(huì)有人享受幸福。有人在夢(mèng)想的路上狂奔，就會(huì)有人倒在自己夢(mèng)想的腳下，無(wú)力起身。如果抬起頭，就不會(huì)看到眼前的'荒涼，那么誰(shuí)又愿意埋頭前行呢。
終于明白了。倔強(qiáng)也是一種堅(jiān)強(qiáng)。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長(zhǎng)�？墒钱�(dāng)頭棒喝的出現(xiàn)，夢(mèng)想在自己的眼前慢慢坍塌了。我們?cè)趬?mèng)想廢墟的這一邊，廢墟的那一邊是我們遙遠(yuǎn)的幸福。愛(ài)情是一張流淚的臉。當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn)，我們?cè)趶U墟的這一邊遙望。
如果有人說(shuō)，自己的心在高墻內(nèi)，那該是怎樣的孤單。即使我們用盡了堅(jiān)強(qiáng)，又該是怎樣的傷感。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇21
我不知道光什么時(shí)候來(lái)，也不知道會(huì)不會(huì)來(lái)，但是卻像向日葵一樣，翹首以盼。
覺(jué)得，人，必須要像向日葵一樣活著。在黑夜里等待，狂風(fēng)暴雨里等待，就算只出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，卻也想努力朝著那些光生長(zhǎng)。
黑夜里，任憑那寂寥充斥著周身，只為那明日的一絲陽(yáng)光;暴雨中，任憑那狂風(fēng)抽打著身軀，只為那雨后的明媚。
我只是向日葵，但我可以為我心中理想寧死不屈!倔強(qiáng)的仰起頭，等待著光撒滿地…待到它來(lái)的那一刻，送給它最溫柔的笑…你看到我的快樂(lè)，卻不知我等待的痛苦;每次都是倔強(qiáng)的抬起頭與你相見(jiàn)，掩飾背后的傷。
向日葵呀，你總是把自己微笑的一面展示給她，可是，她，懂你么?陽(yáng)光，總會(huì)傻傻的照著你，卻看不到，你內(nèi)心的'傷。你總在擔(dān)心明天，他是否安好。卻忽略了自己正在流血的身軀…
向日葵呀，你總是倔強(qiáng)的那么傻，懵懂的，等待著，光的到來(lái)。盡管很苦悶，很寂寞�？赡悖琅f在等待，只為那仰起的頭，倔強(qiáng)的對(duì)她一笑。
我只是向日葵，沒(méi)有思想，也沒(méi)有言語(yǔ)，更不會(huì)運(yùn)動(dòng)�？墒牵矣蓄w跳動(dòng)的心，在癡癡的等待那一縷陽(yáng)光……我害怕黑暗，因?yàn)�，黑暗中，沒(méi)有你;我喜歡黑暗，因?yàn)榭床灰?jiàn)你的時(shí)候，才最愛(ài)你。你看不見(jiàn)我的寂寞，因?yàn)橹挥性诘饶愕臅r(shí)候我才最寂寞。
向日葵呀，
你太會(huì)隱藏自己的悲傷。
我太會(huì)安慰自己的傷痕。
陽(yáng)光的你呀，總感覺(jué)我太會(huì)照顧自己。所以，你從不考慮我的感受。而我，只是傻傻的，癡癡的等待你的到來(lái)。等待著陽(yáng)光灑滿一地…
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇22
我有一個(gè)倔強(qiáng)的朋友，如果她生氣氣來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。這個(gè)人就是我的倔強(qiáng)朋友謝婷婷。
六月馬上就要來(lái)臨了，我和謝婷婷都是文藝委員，所以我們決定這次的六一兒童節(jié)不再讓老師操心。從那以后，我們每一按都在商量著六一的服裝、六一的音樂(lè)，就在一天的課間里我們像往常一樣正在討論著。這時(shí)，我的好朋友胡亞楠興高采烈來(lái)到我倆的身旁，教我們玩三步連，可是謝婷婷二話沒(méi)說(shuō)就拒絕了，我感覺(jué)這樣很不好，就對(duì)他說(shuō)：“他叫我們來(lái)玩，我們就跟她玩吧�！睕](méi)想到她火了，對(duì)我說(shuō)：“那行，六一你自己處理吧�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭就走了。我趕緊追上她，沒(méi)想他頭也不回。
不一會(huì)，他笑呵呵的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：丁曉琪我找到人了。”頓時(shí)，它的臉紅了，我看到他這樣，我的臉也刷的一下紅了，我們的手又像以前呢那樣拉到了一起。到現(xiàn)在，我們還是一隊(duì)要好的朋友。
篇三：倔強(qiáng)的爺爺 在我家里，有一位很倔強(qiáng)的老頭——我那死不服輸?shù)臓敔�，他可是老大，上管爸爸媽媽，下管我和哥哥。難道就沒(méi)人管他了嗎？有，那就是我的奶奶，可我爺爺要是真的倔起來(lái)，奶奶也被逼無(wú)奈，只有搖頭苦笑的份了。
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，我在家發(fā)了燒，爺爺奶奶很著急，奶奶想打車，可惜車沒(méi)來(lái)，今天怎么了，連平常會(huì)騎摩托車的大姑夫也不在家。
爺爺再也不忍心看我難受的樣子了，一犯倔，推出我媽媽好久沒(méi)有騎的自行車，把我放在上面，騎著走了。爺爺好久沒(méi)有騎自行車了，雖然我現(xiàn)在很難受，但我還是能感覺(jué)到車子左一下右一下的搖晃，我的'心里非常害怕，爺爺知道我害怕，就邊走邊給我講各種有趣的事，我們就這樣不知不覺(jué)的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，過(guò)了一會(huì)我的燒退了，才發(fā)現(xiàn)爺爺滿身的汗水，原來(lái)爺爺也會(huì)緊張。
我的爺爺很倔也很愛(ài)我。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇23
大家都知道，《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書的作者是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花，堪稱逆境成才的典范。她的著作《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)就如她一般孤獨(dú)卻驕傲，卑微卻自信著。
簡(jiǎn)·愛(ài)童年時(shí)在惡毒的舅媽那里度過(guò)了一段時(shí)光，她的舅舅不幸早逝，留下了簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽和她的三個(gè)孩子。在這個(gè)家庭里簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)討厭的外來(lái)人，其中每一個(gè)人對(duì)她都不好，都排斥她，尤其是她的表哥約翰經(jīng)常打她罵她。在見(jiàn)不到光明的日子里簡(jiǎn)·愛(ài)摸爬滾打的度日如年。
后來(lái)終于有一天，一個(gè)學(xué)校里要請(qǐng)簡(jiǎn)·愛(ài)上學(xué)，她想終于可以離開(kāi)舅媽了，就答應(yīng)了。她到了那個(gè)陌生的學(xué)校，就那樣食不裹腹，衣不裹體的過(guò)了好幾年，她在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫海倫的女孩，在那段時(shí)間里她們互相溫暖著幼小而脆弱的心靈，簡(jiǎn)·愛(ài)感受到朋友給予的快樂(lè)。在艱辛的環(huán)境里她守望著自己的幸福，不拋棄，不放棄地愛(ài)著她的生命。經(jīng)歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……
她長(zhǎng)大了，她不美麗，身材矮小。她不起眼的生活著，當(dāng)了一位老師，在那里她認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，在種種曲折之后，她和她的愛(ài)德華相愛(ài)了，她的故事仍舊倔強(qiáng)而又頑強(qiáng)的上演著……
這些都是我從《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書上了解的.。通過(guò)讀這本書，我漸漸地喜歡上夏洛蒂·勃朗特，他終究綻放在天際，雖然苦苦掙扎，雖然嘗受千磨萬(wàn)擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念，她怎么可以取得驕人成績(jī)嗎？
在讀書中我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂·勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡(jiǎn)·愛(ài)，在今后的讀書生活中我將繼續(xù)去認(rèn)識(shí)更多這樣不斷追求的人。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。我們應(yīng)該多讀書，好讀書，讀好書，一本好書可以讓我們懂得一個(gè)道理，一個(gè)道理可以轉(zhuǎn)變一段人生。我開(kāi)始愛(ài)書，如今一樣，直到永遠(yuǎn)。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇24
下雨了，潮潮的。想喜歡上這天氣。拿只筆在臺(tái)歷上圈上自己在這個(gè)月份要做的事情，不管做不做，起碼虛榮心滿足了，原來(lái)我可以做這么多事情。就又騙自己吧，可能在別人眼里是。筆在拇指上打圈，不知這是著急還是悠然的習(xí)慣，只是喜歡這感覺(jué)，就像一個(gè)人一樣。
很慶幸回來(lái)的時(shí)候它還活著，那么嬌嫩的花竟然無(wú)人照料的活了那么久。我立馬沖到衛(wèi)生間給它換水剪掉那有點(diǎn)潰爛的根，它還是它。喜歡和生存是兩碼事，起碼現(xiàn)在感覺(jué)安定了，安安心心的等著春天的到來(lái)。也許不光是等一個(gè)季節(jié)那么簡(jiǎn)單。我把窗子打開(kāi)給這個(gè)小屋一點(diǎn)新鮮空氣，然后就坐在那里哭，其實(shí)我一點(diǎn)都不難過(guò)，就是想哭而已，這次有點(diǎn)撕心裂肺。那眼淚夾雜著太多的東西，流下來(lái)以后所有的東西都沒(méi)了，就像一首歌無(wú)所謂好不好聽(tīng)只是承載太多的記憶。而這些東西是被自己強(qiáng)制壓抑下去的，沒(méi)有忘只是放的.很深，時(shí)間久了，自然就布滿灰塵，也懶得花勇氣去清掃，過(guò)去了，自然云淡風(fēng)輕。
太自己，自己的在別人眼里像是傻子。
我想我需要堅(jiān)定，很堅(jiān)定的去做一件事情。其實(shí)我一直很倔強(qiáng)，在某些事情上。
了解了一個(gè)人，倔強(qiáng)的石榴
早上起來(lái)，地面濕漉漉的，昨晚下的小雨，雨已經(jīng)停了，風(fēng)卻仍在固守陣地，吹得心里涼颼颼的。天空灰蒙蒙的，襯著這清冷的冬，更顯得孤寂與蕭瑟。向西邊望去，不經(jīng)意間，看見(jiàn)了一個(gè)黑色的東西隨風(fēng)搖蕩，哦，原來(lái)是石榴，最后一個(gè)石榴。
樹(shù)上光禿禿的，樹(shù)皮凍得發(fā)青，樹(shù)枝也被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，那個(gè)黑黑的最后一個(gè)石榴卻在搖曳，仍是不妥協(xié)地舞動(dòng)，像是與這冷冬，與這冷風(fēng)，較上了勁……走近去觀察那個(gè)石榴，石榴皮已經(jīng)皸裂，大部分變成了黑色，依稀看得到點(diǎn)點(diǎn)紅色，還點(diǎn)綴了幾滴未干的雨珠。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，石榴枝顫了顫，那個(gè)石榴也跟著抖了抖，還是沒(méi)掉……
到晌午了，太陽(yáng)冒了頭，但仍隔著一層陰云，吝嗇地灑了幾縷陽(yáng)光下來(lái)。那個(gè)石榴仍在，點(diǎn)點(diǎn)紅斑在陽(yáng)光照耀下，很是特別，不知道該怎么形容。風(fēng)小了，石榴靜靜地就在那枝頭，不搖不落，就在那里……
這個(gè)石榴如此倔強(qiáng)，如此叛逆，卻又如此精彩！活了二十幾年，經(jīng)歷了很多，我卻不是最后凋落的那個(gè)“石榴”，幾場(chǎng)雨我或許還在，幾場(chǎng)風(fēng)我或許仍在，再來(lái)幾場(chǎng)，我可能已經(jīng)屈服地落了，我實(shí)在不如那個(gè)石榴。
很多事情都是堅(jiān)持后才能成功的，很多失敗離成功其實(shí)只有一步之遙，只是那一步，卻沒(méi)有走下去的勇氣與耐心罷了。也有人說(shuō)，堅(jiān)持是固執(zhí)，或許有一定道理吧，堅(jiān)持了錯(cuò)誤，那就是愚蠢，而且不去改，那是頑固。選擇了正確，堅(jiān)持不懈，就是睿智，終究能夠博得一個(gè)好結(jié)果。一份耕耘，一份收獲，種瓜不會(huì)得豆，種豆也不會(huì)長(zhǎng)果子。
經(jīng)常有人問(wèn)，活著究竟為了什么，又是為了誰(shuí)。我也說(shuō)不清，我自己也在迷惘。有的人為名，有的人為利，也有的人不為名利，只是默默地做著很平凡卻又很偉大的事，真的不知道到底是為了什么。雖然不知道是為了什么，人們?nèi)愿髯匀?shí)現(xiàn)各自的意義，有的人為錢忙忙碌碌，有的人默默奉獻(xiàn)，小學(xué)生豪言壯語(yǔ)去為祖國(guó)添磚加瓦，大學(xué)生為畢業(yè)后找工作考這個(gè)證，過(guò)那個(gè)級(jí)……地球仍在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)仍是東升西落，我們?nèi)詾榱怂^的意義過(guò)著，一天，一天，又一天……
也不知道那個(gè)石榴什么時(shí)候落，估計(jì)還得幾場(chǎng)雨后，冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？倔強(qiáng)的石榴啊，你堅(jiān)持住，一定要挺到立春，我看好你哦！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇25
在一個(gè)多沙少泥的地方，生長(zhǎng)著一株嫩綠的小草，它生長(zhǎng)在一塊沙地上，看起來(lái)非常顯眼。
一天，一顆沙�？床粦T小草每天那痛苦的表情，發(fā)話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長(zhǎng)，讓這個(gè)地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無(wú)處容身!”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。
在往后的日子里，驕傲的'沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風(fēng)向小草擊來(lái)打去，他們?cè)詾樾〔輹?huì)害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)檫@里少水，太陽(yáng)大，還有那么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，小草已經(jīng)奄奄一息了。它喘著粗氣，說(shuō)著：“我……要……生長(zhǎng)……”終于，那個(gè)地方下了一場(chǎng)雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來(lái)。
雨水滴滴答答地落了下來(lái)，水珠落到小草的身上，對(duì)小草：“小草姐姐，我們一起玩一會(huì)兒吧�！毙〔輬�(jiān)決地說(shuō)：“不!我不能放過(guò)這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長(zhǎng)!”水珠聽(tīng)了后，自討沒(méi)趣地走了。
過(guò)了一天，兩天……一個(gè)月，兩個(gè)與餓，這個(gè)地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續(xù)又長(zhǎng)出了許多野草，這一塊沙地不見(jiàn)了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強(qiáng)的小草呢?它早已經(jīng)長(zhǎng)大了。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇26
他，叫張廣壯，原來(lái)是我們班的衛(wèi)生委員。
這孩子，脾氣犟得很。
平時(shí)，只要是和同學(xué)發(fā)生了沖突，別人反映他的問(wèn)題，老師無(wú)論怎樣找他談話，他要么死不吭聲；要么不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。除非你抓住了他的確鑿的把柄。當(dāng)然這樣的孩子，輕易也不會(huì)發(fā)什么錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，他平日的工作還是可以的。因?yàn)槲倚?duì)衛(wèi)生工作抓得非常緊，各班每天早晨都要打掃班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天都要忙上半個(gè)小時(shí)。為了不影響孩子們上課，我總是要求張廣壯盡量早安排值日生，每次打掃時(shí)，要求他都要全程跟著，主要是負(fù)責(zé)分工、指揮、協(xié)調(diào)。有時(shí)遇上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，白天不知趕到什么時(shí)候，各班還要大掃除。整天總感覺(jué)打掃掃不完的衛(wèi)生。而這一切，很多時(shí)候都是張廣壯安排的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候，我一般要忙于學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
十一放假前，這孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母親說(shuō)，孩子平時(shí)自己睡在一個(gè)院里，每天早晨5點(diǎn)左右就醒了。醒來(lái)后有時(shí)看看電視，等到6點(diǎn)多就去學(xué)校，天天不在家吃飯，有時(shí)是餓著肚子上學(xué)，很多時(shí)候是在校外買些不太衛(wèi)生的零食填肚子。這次生病就是因?yàn)槟c胃不好，老是嘔吐，輸了幾天液了。母親平時(shí)說(shuō)過(guò)很多次，但孩子就是不聽(tīng)。
孩子拿著班里的鑰匙，平時(shí)確實(shí)來(lái)得很早。前幾天，晚上值班教師還向我反映，有一次早晨6點(diǎn)左右發(fā)現(xiàn)張廣壯和另外一個(gè)孩子蹦墻頭進(jìn)校！
其實(shí)，我以前跟他談過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但沒(méi)有“倔強(qiáng)“的姥姥
說(shuō)起姥姥，那可是江湖上赫赫有名的倔脾氣，通常是說(shuō)一不二。有些時(shí)候，那股“倔”勁一上來(lái)，可是誰(shuí)也擰不過(guò)的。
買鞋“倔”
姥姥最近缺些棉鞋，媽媽撈著她上街買鞋。來(lái)到一家店里，她一眼相中了一雙暗紅色的、薄薄的棉鞋，她上腳一試，不但洋氣，連衣服都特別搭。
我們一問(wèn)——130塊錢，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金，姥姥的臉“唰”的一下變了，原本喜滋滋的表情瞬間黑下去了大半：“這么貴，我平時(shí)買鞋才90塊錢！”說(shuō)完順手扯下穿在腳上的鞋子，“媽，這些是純棉質(zhì)的.，穿上舒服，要在別家賣150呢……”媽媽的好言相勸都不管用，姥姥拿出各種理由來(lái)跟老板講價(jià)，可那個(gè)擰紈不固老板怎么都不肯。
使得姥姥原本黑到一半的臉變得更黑了，說(shuō)什么也不買了，更是吹噓家里的鞋多得穿不完，里面有什么咯著了……極近吹噓之本能，什么的來(lái)氣老板。最重要的是人家老板好不容易被說(shuō)動(dòng)搖了，我們的大俠還就不買了！拉上我和媽媽大步流星、揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下老板在風(fēng)中沉默、哭笑不得……
做飯“倔”
姥姥每頓飯都要親自下廚，她已經(jīng)把烹飪當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，每次我來(lái)姥姥家時(shí)，姥姥總是要給我做孜然羊肉。
可有一天，媽媽實(shí)在受不了再吃這道菜了，想換口味吃麻辣羊肉，因?yàn)樵俸贸缘臇|西也會(huì)膩嘛，可姥姥說(shuō)什么也不行，死死的抓住她在冰箱里放的羊肉，就像守護(hù)公主得騎士，于是出現(xiàn)了這樣的對(duì)話：
“麻辣羊肉也好吃，有味道！”
“我吃不成辣的�！�
“不吃麻辣的也行�！�
“我孫女點(diǎn)名每周吃孜然的，你再去點(diǎn)其他菜唄�！�
“可每天看這道菜膩的呀，看見(jiàn)我就惡心！”
“那就不看！”
姥姥勝，媽媽敗。
姥姥的“所倔所為”，是倔中透著可愛(ài)的，最核心的原因，還是因?yàn)閻?ài)我們！
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇27
在青春期總會(huì)有倔強(qiáng)，想要自立的心理。我也不例外，倔強(qiáng)的性格可讓我吃了不少苦頭。
媽媽讓我?guī)嫌陚闵蠈W(xué)，可我就是不聽(tīng)——嫌重。結(jié)果就只好淋著雨回家，然后就感冒了。打針，打點(diǎn)滴，吃藥，將我團(tuán)團(tuán)圍住，我只得乖乖束手就擒。
再或者說(shuō)，老媽帶我去超市購(gòu)物，零食大包小包往家拿。因?yàn)樵趯W(xué)校幾天沒(méi)嘗鮮，正準(zhǔn)備大"干"一場(chǎng)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)："少吃點(diǎn)。"而我卻把媽媽的話拋到九霄云外。結(jié)果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫(yī)院——打點(diǎn)滴。就因?yàn)檫@倔強(qiáng)的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買了零食就藏起來(lái)，不讓我多吃。
還有在小學(xué)時(shí)，一段時(shí)間就特別反感學(xué)習(xí)，不想學(xué)，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復(fù)習(xí)，我每次都以各種理由推脫，我以為我復(fù)習(xí)好了。結(jié)果成績(jī)并不是如我所愿，卷子上的一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒(méi)學(xué)好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己憧憬的，而事實(shí)往往與其相反，不能以"我以為。"去辦事，要深知自己的實(shí)力。
還有很多事情因?yàn)槲业木髲?qiáng)而變得糟糕，我想我不能再倔強(qiáng)了，不能再以"我以為。"去判斷自己的`實(shí)力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強(qiáng)的性格，讓自己向完美更近一步。
描寫性格特點(diǎn)的作文 篇28
生命，一個(gè)很神秘的字眼。從小我身邊的人就告訴我，生命是珍貴的。直到三天前的那只小蜘蛛，刷新了我對(duì)生命的認(rèn)知。
那是一節(jié)自習(xí)課，一上午的學(xué)習(xí)早已使我疲憊。我早早地做完數(shù)學(xué)作業(yè)，趴在桌上，望著淡黃色的桌面發(fā)呆
突然，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)如米粒大小的小黑點(diǎn)。起初，我并沒(méi)在意，但是，過(guò)了一會(huì)兒，小黑點(diǎn)動(dòng)了起來(lái)。我揉揉眼睛，定睛一看原來(lái)有一只小蜘蛛爬上了桌子。
正好無(wú)聊，不如陪它玩玩。為了防止它爬走，我眼疾手快拿了一了筆帽罩住了小蜘蛛，這才得以好好觀賞它。它實(shí)在太小了，如同一粒黑色的小米，身體旁還有八條細(xì)長(zhǎng)的腿，最有趣的'是頭上兩根如絲線的觸角。
我用左手抬起筆帽，它很快地躥了出來(lái)，但還是逃不出我的手掌心。我又用透明的“牢籠”筆帽關(guān)住它，只見(jiàn)它努力沿著筆帽向上爬去，爬到一半便滑了下來(lái)。但是，它似乎不死心，一次次地爬上、滑下，爬上、滑下它好像堅(jiān)信只要自己一直努力爬，就一定可以爬出去。
我又將筆帽打開(kāi)，但它不動(dòng)了，我以為它太累了，拿出筆輕輕地碰了一下那黑點(diǎn)。突然，它猛地躥出十多厘米，差點(diǎn)飛出桌子，我用手救回了它，重新放到桌子上。我不再關(guān)住它，只是拿橡皮堵住它的去路，它一次次拐彎，掉頭，但仍不知疲倦地奔跑
這時(shí)，恰好同桌有數(shù)學(xué)題問(wèn)我，我便隨便找了個(gè)無(wú)蓋的筆筒罩住蜘蛛，它又開(kāi)始爬無(wú)休無(wú)止的爬上、落下等我教完同桌習(xí)題，倔強(qiáng)的蜘蛛仍在試圖翻越這座“高山”。我看呆了。
終于，它逃了出去，獲得自由。我不再抓它，只是看著那黑點(diǎn)逐漸縮小、消失，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
生命是倔強(qiáng)的。連這渺小至極的蜘蛛，都知道努力去翻越那似乎不可逾越的“高山”，我們又何嘗不能呢？我們真應(yīng)像這倔強(qiáng)的蜘蛛一樣，不怕困難，闖過(guò)人生中一道道的關(guān)卡，翻越生命的高山，做更好的自己！
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