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春的校園_四年級作文

時間:2024-11-16 11:51:00 校園作文 我要投稿

春的校園_四年級作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的春的校園_四年級作文,歡迎大家分享。

春的校園_四年級作文

春的校園_四年級作文1

  淅瀝瀝,滴滴嗒,“大珠小珠落玉盤”,抑或“紅珊白瑚沉海里”,一場從立春至驚蟄的綿綿春雨,打破冬日的沉寂,化作春的使者,帶來己亥豬的問候。

  雨中的校園是個奇妙世界,走進去你就會變成一個小精靈,每個角落都會觸動你的靈感,發(fā)覺新奇,認知美好。

  這是我走進校園的第5個春天,噴泉池面上,濺起的`雨滴,像一個個跳躍的音符,奏起歡迎入校的樂曲;“喚醒”石也在雨中扮成春天的模樣,煥發(fā)我們奮斗的激情;帶有英倫風的教學樓在雨霧中,像是朦朧的水墨畫。操場上的跑道更紅了,足球場上的草地更綠了,整個校園似乎變得更新了。

  穿著雨衣、套著雨靴的同學們肆意地奔跑著,逐漸地淹沒在雨簾中。雨珠打在他們的雨衣上,就像是點綴;雨靴才過濺起的水花,像是一個個晶瑩的皇冠;三兩個同學同拼在一頂彩虹傘下,頭碰頭,肩并肩,步伐一致,向前邁進。

  教學樓拐角處的那幾棵玉蘭花開了,潔白無瑕,亭亭玉立,不像牡丹那樣富貴,不像玫瑰那樣嬌嬈,不像郁金香那樣端莊,更不像桂花那樣濃郁。她只是一個默默的美少女,安靜,綻放。

  一枝俏皮的玉蘭花伸在教室窗前,也許是被從505班傳出的朗朗讀書聲所吸引了,也許是被高外學子們求知若渴的眼神所誘惑了,也許是被老師們辛勤付出的“蠟燭”精神所敬佩和感動了。

  “潤物細無聲”,春雨的聲音極小但卻“潤如酥”,就像在教室里,講臺前,老師們那諄諄教誨,澆灌著莘莘學子的心田。

春的校園_四年級作文2

  春,終于來了。她本想無聲無息地,可她的裙擺卻不經(jīng)意間染綠了大地,喚醒了沉睡的動物,也燦爛了我的校園。我趁著陽光明媚時,出來游覽校園的風景。

  我把手插在口袋里,哼著小曲兒,悠閑地漫步在校園的小路上。我望了望遠方的灌木叢,嘿,顏色可真多。∮袦\綠、翠綠、深綠、褐綠,甚至還有玫紅。顏色十分豐富。我一邊思索著,一邊向灌木叢走去。“哦,原來如此,怪不得它有如此豐富的顏色!”我不禁叫出了聲?催@,這里的植物是那么的多種多樣。光是萬年青都有兩種:一種是葉子邊緣帶著金邊的,滿身的富貴氣息;一種是葉子表面光滑,翠綠欲滴的,滿身樸素,一臉老實。更有群芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹。這里還有各種葉子,它們圍聚一起,我仿佛聽見了春的'腳步。

  我的眼光剛從灌木叢上努力移開,卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了,它能在近乎垂直的地方安穩(wěn)成長?蛇@些仍不足以為奇,更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天,他干枯著毫無一點生氣,仿佛已經(jīng)走到了生命的盡頭,可春天一到,它枯黃的藤上又零零星星地鉆出了許多嫩芽,像一位返老還童的年輕人。

  正當我沉浸在這美景中,“叮咚”一聲悠揚的上課鈴聲將我喚醒,我嘆了一聲,道:“哎,還有很多的其它美景沒有看呢!”。不過,憑這些,已足以讓我愛上春天,更讓我愛上這春天里美麗的校園。

春的校園_四年級作文3

  陽春三月,春姑娘攜著春風,帶著細雨,邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園,把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。

  走進校園,首先映入眼簾的是道路兩邊的桃樹,樹上開了不少鮮艷的'桃花;ǘ湎褚粋個害羞的少女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,伴隨著輕輕的春風,一股股清香灑滿校園,使人仿佛走進了一個世外桃源,令人心曠神怡,使人神思飛楊!

  進入教室,往窗外看去,春雨淅淅瀝瀝的下著,小雨滴灑落在校園里,輕輕的為校園蒙上了一層白紗。晶瑩的露珠落在葉面上,讓花、草顯的格外艷麗,一滴滴雨珠落在地上,發(fā)出叮咚,叮咚的聲音,好像演奏家在演奏“泉水叮咚”迎接春天的到來。

  離開教室,前往操場,你會看見迎春花綻放了,露出了艷黃的嫩芽,如一張張黃色的笑臉,一陣微風吹過,迎春花在春風中搖曳著,像是在搖動著歡快的雙手,在和春天打招呼呢!

  操場邊,啊!細雨潤醒了小草,看著那一點點從土里鉆出來的小草,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的!你看,小草們開始翩翩起舞,它們扭動著小小的身體,搖晃著可愛的小腦袋,還挺像一個個舞蹈家呢!真是有趣。

  春天迫不急待地沖進校園中,春天在校園里綻開,春天在校園里生根,而我們則迫不及待地投入春天的懷抱,和它一起飛舞……

春的校園_四年級作文4

  春天悄悄地來了,來到了校園,校園沐浴著春光,悄然變化著,我漫步校園,感受春的氣息。

  邁進校園,首先映入眼簾的便是那一棵棵的大樹,在春天的撫摸下,已長出了幾枝嫩綠的新芽。這時,突然有幾陣清香隨風飄來,我循著香味走去,來到了科學園,只見那美麗典雅的二月蘭早已盛開,遠遠望去,好似進入了一片紫色的海洋,有幾只色彩繽紛的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂正在鮮花上翩翩起舞,景色十分迷人,讓人流連忘返。也許是要歡迎我的到來吧。正當我沉醉在這美麗迷人的.景色中時,突然,我耳邊傳來了陣陣清脆動聽的鳥鳴聲,只見那一只只活潑可愛的小鳥在枝頭上開起了“演唱會”,唱起了活潑動聽的“春日交響樂”,這活潑悅耳的歌聲讓春日的校園充滿了勃勃生機。這時,操場上的陣陣吶喊聲深深吸引了我,原來是低年級的同學們正在做著各種有趣的游戲,他們有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在玩足球……他們就像春天的花朵一樣充滿著天真、朝氣、活潑,歡快的童顏給這春日的校園帶來了無限的活力和生機,我們大家共同生活在這春天的校園里,是多么的幸福和美好!

  我們的校園雖然不是什么名勝古跡,也不是什么著名景點,但每當春到校園時,那就是一個美輪美奐、充滿生機和活力的童話世界。

春的校園_四年級作文5

  古人云:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。遠遠望去,那梨樹就像白塔一樣,聳立在大地上,枝上開滿了潔白的花,就像掛著皚皚白雪,真是美極了。

  走近了看,梨花一團團的,有的含苞待放,有的在低頭沉思,有的似含羞不語。仔細一瞧,才發(fā)現(xiàn)還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量著這個世界呢!

  我發(fā)現(xiàn),梨花只有五片花瓣,還有許多花蕊,就像針尖一樣。咦?細小的'針尖上還頂著一顆顆小芝麻呢!我摘下一朵梨花,頓時聞到一股沁人心脾的清香。

  梨花雖然沒有櫻花那么美,也沒有桃花那么香,但我依然喜歡它的純潔。

  報喜的迎春花

  在我們學校,最吸引人的當屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學樓上眺望,那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布,緩緩流到了湖里,就連湖水都被它給染黃了。

  走近了看,迎春花們密密麻麻的挨在一起,像已經(jīng)集合好準備出發(fā)的士兵。細看,它們各有各的姿態(tài),有婀娜的開著的,那嫩黃的花瓣里,都露出橙色的花蕊了,像是拿著小喇叭在向人們宣報:“春天來了,春天來了!”。

  有羞澀的打著朵兒的,它們可能是第一次來工作吧,個個都興奮得漲紅了臉。

  還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點兒”,似乎也想跟著爸爸媽媽去報喜?伤鼈冞太嬌小了,爸爸媽媽生怕它們感冒了,讓它們緊緊地裹在綠衣中。

  我喜歡迎春花,不僅因為它們金黃燦爛,更因為它是春天派來的使者,每年都是它讓我得知春的到來。

春的校園_四年級作文6

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。春天到了,它來到了田野里,喚醒了小草;它來到了花園中,染紅了花朵;它來到了小河邊,吹皺了河水。春天也來到了我們的校園,就跟著我來看看吧?

  從南大門進來,首先看到一條寬闊的中央大道,大道兩側(cè)是兩排樟樹和櫻花樹。樟樹高大魁梧,樹葉青翠欲滴,散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人心曠神怡。櫻花盛開了,遠看像一團團燃燒的火焰;近看花團錦簇,密密層層,從樹枝一直開到樹梢,不留一點空隙。樟樹的雄偉與櫻花的秀美相映成趣,構(gòu)成了一道亮麗的風景。這時,一陣微風吹過,櫻花紛紛落下,像一只只粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞,好一場櫻花雨!

  沿著中央大道往前走,右側(cè)是學校的操場。操場上孩子們正在自由活動,他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩跳皮筋,有的躺在草坪上曬太陽,開心極了。這時,只見一個小男孩正躡手躡腳地走向草叢,眼睛盯著一只黃色的蝴蝶,那蝴蝶正停在白色的蒲公英上。他伸出手,一下子捉住了那只蝴蝶,他激動地沖著伙伴大喊:“我抓住蝴蝶了!我抓住蝴蝶了!”再一回頭,那只蝴蝶一下子飛走了。

  中央大道走到盡頭,就是豐收河。河水清澈透明,緩緩流淌,像綠色的.絲帶。河岸邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了,柳枝又細又長,一直垂到河面。枝葉在風中搖曳,婀娜多姿,像少女在對著鏡子梳理自己的長發(fā)。柳樹的旁邊的幾株桃花開得正艷,綠色的樹葉映著粉色的花瓣,美到了極致。這時,我的腦海里一下子跳出了“桃紅柳綠”這個詞語。

  我愛春天,我更愛春天的校園。

春的校園_四年級作文7

  春姑娘來了!她用她那雙靈巧的手,把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂,像是一幅連綿不斷的畫卷。

  教學樓下,操場旁,沿著石板小徑走,便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開滿了繁茂的油菜花,看看它們你挨著我,我挨著你,仿佛是在比誰更美呢!

  再往里走,仿佛身置于花的海洋。這兒一叢,那兒一簇,爭奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。

  瞧,那紫藤蘿花架!每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里;藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的,繚繞著整個花架,香氣佞人。坐在花架下,靜靜的閱讀,忽然一陣微風拂過滿枝的紫藤花搖曳而下,卻又被陣陣微風吹起,好美!

  再往里走些,映入眼簾的'便是艷麗的山茶花,滿樹紅花,那么奪目,那么可愛,就像彩色的綢緞。滿樹的山茶花,映襯著綠葉,是多么誘人。≡诨▓F錦簇的層層包圍下,明麗的小雛菊悄無聲息的生長。漫步其中,花香勾住了正在前行的腳,好香!

  花園深處,幾座籬笆圍繞成了一個小菜園,土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應有盡有。知道這些菜是哪來的嗎?這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來的,吃起來,鮮嫩可口,還有一中說不出的愛。

  說到春天,可別忘了迎春花呀!迎春花的花瓣是嫩黃的,枝條是淡綠色,鼻子一吸,你準能聞到這沁人而又馥郁的馨香。

  綠草如茵的芳草地,紅裝素裹的花圃,把我們的校園打扮的生機勃勃!

春的校園_四年級作文8

  “哇!好美呀!”“好漂亮呀!”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起,一張張童稚的笑臉在眼前綻放!這是做什么呢?原來是張老師帶領同學們一起去校園探尋春天呢!

  “新年都未有芳華,二月初驚見草芽!彪S著春姑娘腳步的臨近,校園也變得格外美麗。你看,校園正中那塊紅漆書就“仁愛智勇”幾個大字的校訓石在陽光下光彩奪目,石壁前的三色堇,明麗的黃,如雪的白,絢爛的紫,不正是春姑娘送給我們的見面禮嗎?潔白嬌俏的滿天星,宛如滿天的星辰,閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑,微風吹過,清香四溢。當然,薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱,一個個趕集似的在枝頭聚攏,為這美麗的校園更添一抹活力。

  在大門的右側(cè),那片小花園里更是五顏六色,如垂絲海棠的粉、月季花的.紅……

  走近學校的“晴耕雨讀”小菜園,綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等,一片春意盎然。當然了,“金英翠萼帶春寒,黃色花中有幾般?”的迎春花也來湊熱鬧,它成了這片菜園中最美的景色,讓人不由想到了那正提著裙角,邁著輕盈的步伐向我們款款而來的春姑娘。

  不過,校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學樓,磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長長的走廊,一張張孩子們的手工作品活潑可愛,洋溢著童年的幸福;一面面小黑板上老師們的書法作品鐵畫銀鉤,展現(xiàn)著老師們深厚的文化底蘊。陣陣抑揚頓挫的朗讀聲不時從門縫里,窗臺邊傳了出來,豐富的知識,充沛的情感,令人不由自主的陶醉其中,心曠神怡,久久不肯離開。

  “校園到處皆詩境,行處隨時有物華”,我美麗的浦口實驗學校,讓我怎能不愛你?

春的校園_四年級作文9

  慢慢地,慢慢地,春天來了,春天的腳步也越來越近。

  一切都變得嶄新了,大樹把棉衣脫了下來,穿上了綠綠的小花裙;雪白的大地,偷偷地鉆出來了嫩綠的小草;天空中蝴蝶鳥兒自由的翱翔著;寧靜的夢里,很寂寞,鳥兒們紛紛飛來玩耍,增添了許多歡樂與叫聲。小孩們有的在草地上玩耍,有的躺在草地上欣賞。風輕輕的,草軟軟的。

  楊樹、柳樹、松樹,你不讓我,我不讓你,都想讓人們喜歡上它們,唯獨只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香,十分惹人喜愛,也十分的清香。閉上眼,風吹著,吹起了楊樹的睫毛,吹起了柳樹的長發(fā),吹動了松樹的臂膀,吹起了人們的好奇心;ò曛谐汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是:奇特無比,顏色鮮艷,繽紛絢麗。時不時的.還會有一群大雁飛過。

  春風吹在人們的臉上,就好似母親撫摸著你,風里帶著新泥土的氣味兒,還帶來各種花的清香,鳥兒將鳥巢安定在繁花嫩葉之中。風是多么的柔和。〗o人們增添了多少快樂!

  大大的操場上,許多同學圍著它跑步,老師站在中間,喊著響亮的聲音。就好像許多星球只好圍著地球轉(zhuǎn)一樣。微風吹拂著,小鳥兒們歡叫著,同學們大喊著。

  春天像小寶寶那樣活潑可愛;春天像小姑娘一樣天生愛美;春天像那些青年們一樣強壯;春天也像玫瑰花一樣美麗迷人。

春的校園_四年級作文10

  春姑娘來了,她趕走了調(diào)皮的冬弟弟,邁著輕盈的步履,趁我們不注意,來到了我們那美麗的校園,并施起“魔法”來。

  看,校門口那一條條綠化帶,和冬天相比,簡直是天嚷之別:那一簇簇紅得耀眼的紅葉石楠,遠看像一團正在燃燒的烈火;金邊黃楊換上了一套新衣服,將嫩綠的新葉舒展開來,擺出優(yōu)美的姿態(tài);鐵樹經(jīng)過一冬的塵封后,就像威武的將軍,昂首挺胸,好不威風。

  來到學校的'南邊,一片“開心農(nóng)場”映入眼簾,那不是電腦qq農(nóng)場,而是我們師生一起勞動的成果?,那一壟壟豌豆和蠶豆開了花,那一點點白色的小花點綴著綠色的葉片。最吸引人眼球的就是那一大片“金黃”了,那金燦燦的油菜花在太陽的照耀下顯得格外耀眼。一陣春風拂過,油菜花散發(fā)著縷縷清香,還招引來了許多小蝴蝶,美麗極了。我想:這些油菜花將來肯定能榨出很多食用油,供我們食用。

  咦,哪飄來了一陣花香?哦,原來是我們學校的小花園?,那白的梨花,紅的櫻花,粉紅的桃花,還有那些不知名的紫花……五顏六色,爭奇斗艷,把小花園點綴得格外美麗。那棵“鶴立雞群”的便是雪松了,它也從“冬眠”中醒來,顯得特別英姿颯爽,像一個戰(zhàn)士挺立在那里,守衛(wèi)著小花園。

  穿過小路,來到學校的生態(tài)池。生態(tài)池里的小魚和小蝌蚪正快樂地游來游去,快樂極了。有幾條可愛的小魚則沉在水底,昏昏欲睡,真是“春眠不覺曉”呀。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”,瑯瑯的讀書聲飄蕩在春天早晨的校園里。在這如詩如畫的春色中,我們一定要抓緊時間,發(fā)憤讀書,決不浪費這美麗的大好春光。

春的校園_四年級作文11

  “迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當我唱起這支歌,腦袋里就會浮現(xiàn)出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經(jīng)來到了我們的身邊。

  一走進校園,就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走,咦,操場上怎么有了一個粉色的邊框,哦原來是操場柵欄外的櫻花樹公主睡醒了,它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了,讓這個許多植物們的家多了一個美麗的邊框。

  走進校園里植物最茂盛的科學園。有幾位“軍人”挺直身子,在為科學園站崗呢?有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”,這就是“軍隊”中的“隊長”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎?就是松樹哥哥了,五角星就是松果了!

  走過“軍人們”。長歲竹爸爸和長歲竹媽媽保護著,照顧著自己的'新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發(fā)的小姐是誰呀?我走進一看,不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息,一邊炫耀著今年春天花兒競賽中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌:“迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭……”

  是什么味兒,真香啊。這不是山茶花姑娘嗎?它的頭發(fā)上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子,展現(xiàn)出秀美的身姿。對地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟,春天來了,你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了:“春天來了,你也變的比冬天美多了!

  看這春天那美不勝收,數(shù)不勝數(shù)的景色,我忍不住地唱起了:“迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭!

春的校園_四年級作文12

  春天的風吹來了,春天的雨飄來了,穿著彩色衣服的春姑娘,在小鳥和白云的陪伴下,在太陽的保護下,春姑娘來到了我們的身邊,春姑娘把小草喚醒了,小草對春姑娘招了招手,櫻花開的那么的美。

  校園里的那個小花園真是一片花紅葉綠的景色,那嫩綠的小草長的一天比一天好,還有一朵朵又鮮艷又美麗的花,那柳樹正在和清清的小河對話哪!

  那一朵朵盛開的櫻花開的美麗極了,那美麗的花骨朵像一個個漂亮的粉球,春天校園里最多就是揚花。

  揚花好像在欣賞我們的校園,在我們提飯中,它飄進了我們的飯桶里,它在品嘗我們的飯,我吃完飯走出教室,看到了飄飄揚揚的揚花,啊!它好像在和我們做游戲,它的的`樣子像一朵朵棉花、像一朵朵白云,像一陣陣雪花,它跟隨著風飛舞,揚花在漫天飄揚。

  在我們的教室走廊前飄著飛揚的揚花,像雪一樣,我在下面觀察,下面的走廊前更多,我在抓飛揚的雪花,我抓住了一朵揚花,我仔仔細細的觀察了一下,它就好像是棉花的妹妹,跟棉花一摸一樣,我摸著揚花就像摸著棉花,我跟它做游戲的時候,它就像在對我笑,我很高興認識了揚花妹妹,睡覺起來,我看見揚花妹妹漸漸的變少了。

  我就進了教室,我看到了幾朵揚花正在我們班飛舞,我摸著它,不一會揚花馬上就要飛到它自己的家了,我眼看著揚花妹妹就要漸漸的變沒了。

  啊!美麗的校園真美呀!揚花好像在給校園拌舞。

春的校園_四年級作文13

  春,是有些人喜歡,有些人討厭,可她卻不在乎別人的討厭。她,總是悄悄的走近我們的生活,給我們許多快樂,也給了我們許多煩惱。我們從不會觀察到她,因為她是春,許多人都被她所迷惑。春,是大自然的一種季節(jié),同時,春,也像一位少女。

  春,靜悄悄地來到了我們的校園。我們在校園里來來往往,卻沒觀察到她的到來。她的到來,給周圍快枯死的野草一個驚喜,只要再堅持一下,就會恢復原來那翠綠的身軀,因為只需要等待云朵里那調(diào)皮的春季雨粒在自己身上跳動幾下。雨珠濕潤了大地、樹木、花草上,樹木及花草馬上顯得精神滿滿,大地被這水露沾上后,立刻在土里松松,不幾天就排滿了許多“隊員”,它們個個顯得精神十足,沒有一點疲勞和困擾,一個個站得筆直筆直的。

  一場春雨下過,大地萬物復蘇、百花齊放,能感覺到土里的蚯蚓也想和春見面,和她交朋友。隨著這一場春雨的到來,才讓我們知道,春,已經(jīng)來到了我們的生活中,給了我們無數(shù)的歡喜。

  來到我們學校的大榕樹下,可以發(fā)現(xiàn)春的足跡、春的到來,甚至春就等在這里。看看,瞧瞧,要仔細觀察,你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下,也許會有許多蚯蚓在土里折騰呢!

  來到操場的每個角落,都有許多剛長出來的`野草在隨著風搖擺著。春也來過這里,不然,平常的個個隙縫,為什么會突然蹦出個莫名其妙的小草呢?說明春的到來,讓根本沒勁的小草,忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺到春的到來,像是給人們一種信心,像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。

  春天,你給我送來了要仔細做事的心里,謝謝你春天,希望你以后再來我們的校園游覽。

春的校園_四年級作文14

  “春天在哪里呀,春天在哪里”合煦的春輕輕地吹拂著,陽光明媚,春姑娘,花枝招展的,笑著,走著,大家跟著我一起去校園尋找春天吧!

  春天在哪里,春天在校園的大樹上,香樟樹開始爆芽了,越長越綠,就像嬰兒柔嫩的小嘴,枝干向四面八方伸展,在歡迎春姑娘的到來,芽兒雖然還很小,但是也很努力地生長著,追隨時光的腳步,等待著枝繁葉茂。

  春天在哪里,春天在校園的草坪上。許多小草破土而出,好奇地張望著這個世界的美麗,春姑娘從草地上飄過,留下了一個一個的腳印,小草們還唱起了歡迎春姑娘的歌,風輕悄悄,草軟綿綿的。

  春天在哪里,春天在校園的花朵里。桃花、杏花……都在爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,五顏六色的`,各種蝴蝶、蜜蜂,都特別喜歡花朵們,圍在上面,久久不愿離去,香氣把春姑娘吸引了過來,春姑娘撒下了魔法香水,讓香味永遠那么迷人。

  春天在哪里,春天在校園的河水里,大地復蘇,河水解凍,一直在水下游來游去的小魚,終于可以活動活動了,伸了一個懶腰,叫小伙伴們捉迷藏,春姑娘,吹了一口氣,河水就變的清澈見底,河邊的柳樹姑娘彎著腰梳洗著那美麗的頭發(fā),在陽光的映照下,亭亭玉立的。

  春天在哪里,春天在小朋友的笑聲中。冬天,小朋友們穿著厚厚的衣服,冷的都不想出去玩,現(xiàn)在,小朋友們可以盡情的奔跑,只見,她們不一會兒,額頭上,鼻子上,全部都是汗珠,她們開心的笑了起來,笑聲一直在天空中回蕩著,天上的白云也聽見了,笑瞇瞇的。

  春天在哪里,春天散落在校園的各個角落里。

春的校園_四年級作文15

  隨著一聲驚雷,幾陣細雨,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。校園立即變得生機勃勃起來。

  校園門口的香樟樹,漸漸褪去冬服,換上一身靚麗的春裝。陽光下,香樟葉或淡黃,或紫紅,或翠綠,在春風中不斷變換著顏色。那靚麗的色彩,在陽光的折射下,直炫你的眼,讓你驚嘆于香樟旺盛的生命力。

  香樟樹也是鳥兒的天堂。每天早晨,我們伴著溫暖的陽光走在校園的大路上,總能聽到幾聲鳥兒清脆的鳴叫。

  校園的西南面的竹林,也從沉睡中醒來。它們甩落下枯黃的葉子,在春風里輕輕搖曳著婀娜多姿的身姿。春天的`竹林是我們的樂園,一到活動課,我們就會在竹林里捉迷藏,那里就像迷宮一樣。

  校園里最美麗的地方要數(shù)花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風春雨的感召下,你不讓我,我不讓你,開得滿園姹紫嫣紅。最搶眼的花要數(shù)紫荊了!她的每一根枝條上都開滿密密的紫紅色的小花,遠遠望去,就像一座噴花的飛泉。

  桃樹、梨樹也都含苞欲放。如果他們開了,準會是如火如荼——粉的似霞,白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹還在沉睡著,不知又在做著什么美夢呢!如果他們醒來,又是怎樣的一番景象呢?

  走進校園,還有許多我叫不出名字的花兒,它們在陽光下盡情地開放,充滿生機。

  春天的校園是那么美麗,那么生機盎然,我愛你,如花似錦的校園!

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