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扳手腕650字作文_四年級作文

時間:2021-03-19 19:19:25 作文 我要投稿

扳手腕650字作文_四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的扳手腕650字作文_四年級作文,歡迎大家分享。

扳手腕650字作文_四年級作文

扳手腕650字作文_四年級作文1

  “徐志強,加油!”

  “徐志強,加油!”

  拉拉隊有節(jié)奏的喊聲此起彼伏,驚天動地,仿佛要把教室的屋頂掀翻了。這是在干什么?告訴你吧,這是我們五(4)班在舉行扳手腕比賽。

  前兩場比賽藍(lán)隊的隊員都輕易地輸了,于是,藍(lán)隊的拉拉隊都把希望押在了第三場比賽的徐志強身上。令拉拉隊失望的是,論個頭,紅隊的張毅鋒比徐志強大,論手臂,張毅鋒比徐志強粗!八{(lán)隊輸定了!”——不僅紅隊的拉拉隊和隊員們這樣想,連藍(lán)隊的拉拉隊和隊員們也都這樣想。再看看張毅鋒剛上場時神氣活現(xiàn)的樣子,藍(lán)隊的拉拉隊真是又氣又恨。

  徐志強似乎沒有把這些看在眼里,鎮(zhèn)靜地來到了賽桌旁,伸出了他那細(xì)細(xì)的卻又充滿信心的手,和張毅鋒的手緊緊地握在一起。

  半分鐘過去了,一分鐘過去了,徐志強的手還挺立著,絲毫不見敗跡。徐志強頑強的精神感染了藍(lán)隊的每一個人,拉拉隊們情不自禁地高喊起來:“徐志強,加油!”“徐志強,加油!”

  紅隊的拉拉隊也不甘示弱,一個勁的喊:“張毅鋒,加油!”“張毅鋒,加油!”

  又一分鐘過去了,張毅鋒的頭上冒出了汗珠,徐志強的臉爭得通紅。勝利的風(fēng)向標(biāo)一會指向張毅鋒,一會兒又指向徐志強。兩隊拉拉隊的喊聲更是激動人心。哇!我還從來沒有見過這么激動人心的場面。

  又是一分鐘過去了,張毅鋒沉不住氣了,明顯地急躁起來,徐志強看準(zhǔn)機會,一咬牙,手腕用力一壓,終于將張毅鋒的手壓倒在桌子上。

  “我們勝利了!”“我們贏了!”藍(lán)隊的拉拉隊和隊員們又是喊又是跳,有人還沖過來和徐志強抱在一起。

  比賽結(jié)束了,雖然藍(lán)隊以總的比分輸給了紅隊,但徐志強頑強的拼搏精神卻鼓舞著每一個人,徐志強成了大家心目中真正的英雄。同學(xué)們的歡聲笑語也久久地在教室里回蕩。

扳手腕650字作文_四年級作文2

  今天,我們在教室里舉行了一場別開生面的比賽——扳手腕比賽。

  老師先宣布規(guī)則:班里的同學(xué)分成兩組,每組選三個人,組長把出場順序?qū)懺诩埳,交給老師。老師剛一說完,同學(xué)們就開始激烈地商量起來。我們組先舉行一場選拔賽,勝者上場和第一組進(jìn)行決賽。過了一會兒,我們組選好了出場的人,分別是:盧鵬、陳建金和陳銘詩,組長把順序?qū)懞昧艘院,交給了老師。

  “第一局第一組出戰(zhàn)的是胡佳樂,第二組出戰(zhàn)的是盧鵬!”老師高聲宣布,“請兩組的選手上場!”胡佳樂和盧鵬都雄赳赳、氣昂昂的上場了。只見他們激動而緊張地入座,把自己的右手放在桌子上和對方的手握緊!伴_始!”老師說道。只見他們倆臉憋得通紅,手上的青筋都暴出來了。我們兩邊的人都很緊張,因為這一局也對后面的比賽起關(guān)鍵的作用。雙方僵持了一會兒,先是對方隊胡佳樂占了一些上風(fēng),后來他可能有一些放松了,我方隊員堅持到底,最后對方隊被我方隊員盧鵬反擊了,所以這局是1:0。

  第二輪是兩位女生的比賽。她們的力氣都差不多,先是僵持了一下,然后我方隊員陳銘詩有一些疲倦了,就被對方扳回了一局,打成了平手。

  第三局開始了,雙方都選出了兩名很有實力的隊員。兩方的隊員走上對決臺,把對方的手握的緊緊的,生怕松開了對方的手!伴_始!”老師大聲的宣布。老師剛說完,兩方的隊員都開始發(fā)力。只見他們滿臉通紅、青筋突起,好像使出了吃奶的力氣,連桌子也在顫顫發(fā)抖。兩方的啦啦隊也很給力了,大聲叫著加油!好像要把屋頂給喊翻了。終于,“拍”的一聲,我們組的隊員陳建金勝利了。最后我們組得到了老師發(fā)的禮物,我們都很開心。

  通過這次比賽,我感受到了凡事都要堅持到底,只有堅持才會有勝利的希望。

扳手腕650字作文_四年級作文3

  “甘聲遠(yuǎn),加油,加油……”從幸運星教室里傳來一陣加油聲,這是怎么回事?原來,是同學(xué)們在進(jìn)行扳手腕比賽。

  呂老師是裁判,她把全班同學(xué)分為兩組,第一場是我和蔡博豪扳手腕。我們把自己的右手像吸鐵石一樣,牢牢吸在桌子上,老師喊:“3、2、1,開始!”我們倆的想法完全相同,想速戰(zhàn)速決,蔡博豪先發(fā)制人,把我的手狠狠往下壓,我倆立刻使出吃奶的勁拼命地扳著對方的手腕。我咬緊牙關(guān),滿面通紅,連臉上的肌肉也跟著微微地抖動,我使勁地捏緊他的拳頭,狠狠地往下壓。哎呀!不好,眼看就要敗給他了,我猛運一口氣,一下子像增添了無窮的力量,手腕漸漸地抬起來了,局勢很快被我扭轉(zhuǎn)。蔡博豪不甘示弱,他把另一只手按在桌子上,上身猛然向下傾斜,捏緊我的手往下按。我倆互不相讓,就這樣僵持著……

  好朋友們在一旁為我捏了一把汗,大聲叫喊著:“甘聲遠(yuǎn),加油,甘聲遠(yuǎn),加油!”聽到這激動人心的加油聲,我暗暗發(fā)誓:必須打敗蔡博豪。我立刻把力量集中在右臂上,手臂一下子好像擁有無窮的力量,慢慢地把蔡博豪右臂往下扳,很快我就扭轉(zhuǎn)了局面,最后我深吸一口氣,用盡所有力氣,開始大反攻。蔡博豪索性最后一搏,他的臉更紅了,脖子上的青筋都露出來了,此刻我的“小宇宙”爆發(fā)了,一下子把蔡博豪重重按在桌子上。

  “耶!贏啦!”一旁的同學(xué)發(fā)出歡呼聲,為我的勝利開心得手舞足蹈,蔡博豪紅著臉,沮喪地低下頭,我走過去給他一個大大的擁抱:“友誼第一,比賽第二。”

  這次扳手腕比賽,不僅鍛煉了我們的手臂力量,而且給我們帶來了無盡的樂趣,希望下一次還會有這樣的比賽,也是能讓我們展示自己的一個小游戲。

扳手腕650字作文_四年級作文4

  今天語文課上,我們非常開心,這是為什么呢?因為全班進(jìn)行了一場既激烈又開心的“扳手腕比賽!

  比賽分為三場,第一場是馬盈和謝秋蕊比賽,馬盈勝利。

  第二場是朱樂天和詹典對戰(zhàn),朱樂天輸了,不過他用自己的行動表現(xiàn)出堅持不懈的精神。

  但是最精彩的還屬于第三場了。

  第三場的選手是毛老師和葛豪。比賽準(zhǔn)備開始了,所有同學(xué)“轟”的一聲,像老虎一樣從座位上撲到比賽現(xiàn)場,個個都想賞個眼福。剛剛現(xiàn)場還冷清清的,一會就變成了“菜市場”。

  老師和葛豪首先對視了一會兒,從老師眼中,我看到老師好像很緊張。雖然葛豪背對著我,但我看他那腰板兒挺得直直的,就覺得他自信滿滿,信心十足,有種可以必勝的架勢。

  比賽開始了。毛老師和葛豪“拼命”地扳,但過了一分多鐘,他們依舊在僵持著。我能感覺毛老師非常的苦惱,看那樣子已經(jīng)使出了很大的勁兒。而葛豪也絲毫不敢懈怠,他一直咬牙切齒,整個臉都變了樣,他的腿也一直抖著,只好用另一只腳使勁一踩。但“觀眾”非?鞓罚爸懊蠋熂佑!”“葛豪加油!”尤其是徐沁琬和張旭,都喊紅了臉,仿佛比賽的不是老師和葛豪,而是他們。

  隨著比賽時間一秒一秒地流失,葛豪耐不住了,用盡了力氣把毛老師的手往左一扳,在就要失敗的緊急關(guān)頭,毛老師閉上眼睛,低著頭,憋足勁兒把葛豪的手一點一點地往回扳,漸漸地又戰(zhàn)成了平局。“時間到!”裁判員喊了一聲,意猶未盡的毛老師和不甘失敗的葛豪只得握手言和……

  這次扳手腕比賽真是令我回味無窮。它讓我明白:友誼第一,比賽第二。只要不要怕輸,堅持不懈,就會贏得別人的尊重。

扳手腕650字作文_四年級作文5

  今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當(dāng)上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔(dān)心,興奮是因為贏了有獎勵,擔(dān)心的是有那么多強大的對手,我能得第一嗎?

  分好組后,我們開始討論怎樣分配選手出場的順序,經(jīng)過一番激烈的討論后,我們得出了最后的結(jié)果:小蔣第一,我第二,小陳第三,小唐第四。

  開始比賽了,對面上場的是小李,小蔣看了,一臉不屑,我們采訪了他,他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同,只見他雙手發(fā)顫,一臉不自信,一看就沒有贏的把握。果然,比賽開始才一秒,小李就被KO了。我很驚訝:這么快!小蔣什么時候這么強了!小李雖然長得瘦小,但也不至于被小蔣一秒干掉吧?吹竭@一幕,我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的跳起來。

  接下來該我比賽了,我的對手是小孫,看到對手是他,我有一點點小緊張,因為小孫與以往不同,只見他摩拳擦掌,像餓狼看到了食物一樣盯著我,恨不得一口把我吃了。我想:這次他不會要發(fā)威了吧,我可要小心點,不能大意了。比賽開始了,只見小孫眉頭緊鎖,倆眼瞪的像銅鈴,齜牙咧嘴的,滿臉通紅,想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱,緊緊地握住他的手,保持穩(wěn)定的呼吸,淡定的和他玩持久戰(zhàn)。終于,他堅持不住了,吐了口氣,趁這個時候,我屏住一口氣使上所有的勁兒,把他扳倒了。

  比賽到了最后的階段了,只剩下我、小陳、小蔣和小吳了,我心里打著小算盤:讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力,最后再由我漁翁得利,這樣我就肯定能贏。果不其然,我和最后贏的小陳扳手腕,不費吹灰之力我就贏得了比賽,當(dāng)上了擂主。

  這個游戲讓我明白了一個道理,有些事不能光靠蠻力,要有勇有謀才能成功。

扳手腕650字作文_四年級作文6

  “加油!加油……咦,這聲音從哪里來?原來呀,是我們這個習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢!讓我詳細(xì)的告訴你們比賽的經(jīng)過吧!

  比賽之前,老師讓我們男對男女對女分為兩隊,先舉行第一場淘汰賽,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。接著,老師讓我們選出對手,我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉(zhuǎn)過身,和她一同擺好陣勢,等著比賽開始。

  “預(yù)備——開始!“老師一聲令下,我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關(guān),使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭,閉著眼,“呀——”地用力喊著。我見時機已到,用勁力氣壓,哈!她那繡拳細(xì)手哪能斗得過我呀,“呀呀!”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去,我勝利了!因為要三局兩勝才可以進(jìn)入決賽,我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三!我和尹潔互不相讓,兩人的手?jǐn)Q成了一條線。忽然,尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局,我又勝利了!我以三局三勝的成績,進(jìn)入了預(yù)賽。

  第二輪比賽開始了!我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下,我與她較起勁來。哇!她的勁兒好大呀,我捏緊她的手,卻怎么也壓不下去。哎呀,糟糕!我的手腕斜了一點。呀,手腕離桌面更近了,不行!可我越用勁,越?jīng)]力。唉!玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局,她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上,眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。

  決賽中,我們關(guān)注一下陳晟那組,可好玩了。陳晟是個六年級的大力士,卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅,咬著牙,十分賣力。而陳晟 !毫不在意,輕松地勝利了。他得了冠軍。

  這次比賽,讓我懂得了比賽要揚長避短,才能優(yōu)勝劣汰。

扳手腕650字作文_四年級作文7

  今天上午,體育老師告訴我們一個好消息,體育課要舉行扳手腕比賽。教室里炸開了鍋,我們歡呼雀躍。

  好不容易熬到了體育課。老師把全班同學(xué)分為四隊,排列在四面,從中挑出8名身強力壯的同學(xué)參加比賽。

  一場激烈的比賽就要開始了,這場比賽是力量與毅力的較量,誰把對方的手扳倒在另一邊,誰就贏了。8名同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  經(jīng)過前兩輪的淘汰賽,我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學(xué)們都拭目以待。

  “預(yù)備,開始!”老師大喊一聲,劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快,劉暢的臉漲得通紅,仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱,頭發(fā)都豎起來了,眼睛直瞪著對方,一副虎視眈眈的樣子,好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起,紋絲不動。這時,教室里響起了拉拉隊員的喊聲:“張濤加油!”“加油!劉暢!”這時,張濤和劉暢都受到了鼓舞,他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的.手向下按?炝丝炝,眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸,心都提到嗓子眼了?炝丝炝,空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時刻,只見強壯的劉暢憑借全身的力量,一咬牙,一跺腳,只聽“哎呀”一聲,劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學(xué)們吶喊助威,吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學(xué)手上青筋突起,牙齒“咯嘣咯嘣”響,給力再給力。劉暢同學(xué)的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘,突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山,勢不可當(dāng)。只聽“啪”的一聲,劉暢的手被重重地扳倒了!皬垵@勝了!”全班同學(xué)欣喜若狂,為張濤送去了最熱烈的掌聲,也為劉暢送去了贊揚。

  這場激烈的拔河比賽終于結(jié)束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是:讓我看到了同學(xué)們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。

扳手腕650字作文_四年級作文8

  “加油!”聽見這聲音了嗎?沒錯,就是從我們班傳出來的,猜到我們在干嘛嗎?對,就是在扳手腕。

  我們班正在開展扳手腕比賽,教室里熱鬧極了,沸沸揚揚的,要說最精彩的就是兩位“重量級”人物的較量了,一位男中豪杰——祝晨航,另一位女中英雄——俞睿琦。

  “三、二、一,開始!”黃老師一聲令下,小祝和小俞通通開始發(fā)力,小祝的腳偷偷地抵住桌子,左手繃緊著,右手青筋暴出,滿臉漲得通紅,再看小俞,她故作鎮(zhèn)定地用手支撐著,但還是可以看得出來,對手的實力不容小覷。這時小祝靈光一閃,把手腕往他的方向壓了一壓。小俞奮力抵抗……同學(xué)們的吶喊聲一浪高過一浪。哇!小祝開始發(fā)力了!他抵在桌子上的腿正在用力,“嘩”,小俞還是抵不過強大的力量,被扳倒了!

  看到這么有意思的比賽,同學(xué)們都躍躍欲試,想比試一番……

  我也想嘗試一下,立馬找到了小張,別看他長得有些矮小,但畢竟?jié)饪s的就是精華呀!我可不能輕敵!剛剛握住他的手,便感到他在隱隱發(fā)力,我有些忐忑不安!邦A(yù)備!開始!”他的力氣可不小,我用右手使勁抵著,看著他把我一點一點的扳過去,突然,他好像認(rèn)為自己鎖定了勝局,放松了起來,我趁著小張同學(xué)放松的間隙,一用力,取得了壓倒性的優(yōu)勢。但他卻不再那么好對付了,他從剛才的放松得到了一些體力,而我由于剛剛太用力,快支持不住了!我的手一松,小張又往回扳了一點。我心想:絕不能再給他反超的機會。這個角度,只要我拼死一搏,定能將他扳倒。于是,我使出了九牛二虎之力,奮力一搏!鞍!”我大喊一聲,小張最終無反抗之力,輸?shù)袅吮荣。我的?nèi)心吶喊著:終于把他扳倒了!

  這可真是一次別開生面的扳手腕比賽啊!我通過這次扳手腕明白:不管情況多糟糕,不管結(jié)果會如何,我們都要全力以赴!也只有全力以赴了,才會有奇跡發(fā)生。其實,你最恐懼的就是——恐懼本身?

扳手腕650字作文_四年級作文9

  今天,老師突然心血來潮組織了一場扳手腕比賽,我們女生一聽到這不幸的消息,便一個個哭喪著臉唉聲嘆氣起來!畢竟扳手腕是個力氣活,男生肯定能勝出的。

  老師大喊著比賽規(guī)則,一邊組織紀(jì)律,一邊喊著,重復(fù)著比賽規(guī)則,終于忍不了了!老師生氣的喊叫著!我們被嚇得鴉雀無聲,乖乖的聽話了!“|對子先比,勝的人和旁邊贏的人再比,最后每組里 派個代表,來參加班里扳手腕大王比賽!”“好!”……臺上站滿了每個組的代表,我心想:這回可有好戲看了!

  沖刺組派出了實力派大將“李可娃”先生,飛翔組派來了有著亭亭玉立的身材,并具有“獅吼功”的趙文婷女士;出色組“胖王子”王世杰同學(xué);暢游組閃亮登場的是可愛活潑,頭腦簡單,四肢發(fā) 達(dá)的孩紙——“王小森”;光輝組的“小耀耀”竟被無辜的推上臺去;夢想組派出的是……是誰呢?當(dāng)然是最“衰氣”的“衰哥”——薛萬源。我們不禁大笑著,興奮的嚷著。

  不知不覺,大家全部站了起來,第一組上場的王小森和小耀耀兩位零智商的同志,我們突然捧腹大笑,哈哈!小耀耀被秒殺了!哈哈哈哈哈哈!“左、右、左、右、左、右!”嘻嘻!老師又在戲弄 他們!果然有的人真是智商低,反應(yīng)慢,左右都分不清。那就是李可娃和“衰哥”。李可娃漲紅了臉,不費吹灰之力就干掉了一個“衰哥”。牛!第三組上場的是趙婷婷和王世杰,金童玉女在一起PK, 結(jié)果怎么樣呢?我們女生大喊著“趙文婷加油!”男生大喊著:“王世杰加油!”最后讓我們出乎意料的是——玉女竟然贏了金童,不可思議!趙文婷不愧是女漢子!

  第五組是可娃PK婷婷,毫無疑問婷婷輸?shù)穆浠魉±飮W啦!很遺憾,拿了個亞軍!

  最后是冠軍之賽,我們興奮地站在桌子上。只見王茂森的臉像樹上熟透的紅蘋果;李可洋的臉漲紅的像高粱一樣!我從凳子上跳下來,只見兩只手在中間搖擺不定,“三、二、一!”刷!最后一秒 !見證奇跡的那一秒!李可洋贏了!他不知道突然從哪里吸引大地精華,把王茂森戰(zhàn)勝了!

  叮鈴鈴……下課了!歡呼聲埋沒了鈴聲,剛才那激動,開心的比賽,讓我們回憶無窮!

扳手腕650字作文_四年級作文10

  星期六,在補習(xí)班爆出了一陣陣歡呼聲,這是在干什么呢?你們肯定會這樣好奇地問。

  啊,原來是在玩“扳手腕比賽”的游戲!參賽的人員有,我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了,我和“小霸王”陳勇攀比賽,只見陳勇攀,躍躍欲試的樣子,和我握了握手,此時的他瞇起眼睛,咬緊牙關(guān),皺起眉頭,自信滿滿地向我壓來,周圍的同學(xué)大喊:“加油!加油!加油......”而我在想:我一定要贏過這小子,要不,我得多沒面子啊。想到這,我使出了吃奶的勁頭,雖然他也一次又一次地抵抗著,終于他看起來,有些累了,“呵呵,看來機會來了,看我......”我深吸一口氣,猛得一個用力,他的手被我壓了下去,“我贏了,我贏了......”我歡呼起來,其他同學(xué)也歡呼著慶祝我,這輪我奪下了勝利的金牌!

  第二場比賽:陳勇攀和潘怡佳。當(dāng)老師叫到:“開始!”潘怡佳還沒來得及用力,就被“小霸王”陳勇攀一把壓住,贏得了比賽,潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋,說:“你是不是在上場游戲中被激怒了呀?怎么這么大的力氣啊?”陳勇攀不服氣地說:“我本來就是大力士好不好,上場是失誤,失誤,失誤......”

  陳勇攀對于第一次的失敗很是不服氣,要求重新跟我“決斗”,重來就重來,我舍命陪君子,來就來,誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了,沒想到,陳勇攀,一開始就拼命地用力,臉色一下子由白色瞬間變成了紅色,眼睛里充滿了殺氣,手上青筋暴露,看來這次是要贏我嘍!我正準(zhǔn)備用力時,可是他此時見機行事,“呀”的一聲,一下把我壓下了,教室里再次沸騰了起來,我輸了,就怪我剛剛走神了,不過我并不難過,友誼第一,比賽第二嘛!

  這場比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了,真是一堂有趣的寫作課,真是一場激烈的扳手腕比賽!

扳手腕650字作文_四年級作文11

  今天我們班舉行了一場激烈的扳手腕大賽。

  我們班身材矮小的張榆傲竟向身材魁梧的祝晨航宣戰(zhàn),祝晨航胸脯一拍,胸有成竹地說:“張飛吃豆茅,小菜一碟,我能夠輕而易舉的把張榆傲打敗!”隨知張榆傲一挺胸,自信地說道:“別小看我,我人小,但力氣比你大得多!”

  戰(zhàn)斗打響了,張榆傲與祝晨航手握手,肘關(guān)節(jié)都靠著桌子,我一聲下令,他倆就開始比賽,只見兩只惡狼般的眼睛像一道無形閃電一般對視在一起。張榆傲故作鎮(zhèn)定,實則暗暗用力;祝晨航可不甘示弱,他稍一用力,張輸傲就往后倒?梢姀堄馨粮静皇亲3亢降膶κ郑堄馨良钡脻M頭大汗,嘴里不停喘著粗氣,只見他的手臂越來越沉重,離桌面也越來越近,勝利似乎屬于力量的一方!

  比賽進(jìn)入到白熱化階段,旁邊的啦啦隊人數(shù)也越來越多,吶喊聲此起彼伏。有的為張榆傲加油打氣,有的為祝晨航吶喊助威,還有的恨不得自己上去比試一番……張榆傲似乎聽到了同學(xué)們的加油助威聲,心中小能量爆發(fā),慢慢地,慢慢地,情況似乎扭轉(zhuǎn)過來了!而祝晨航似乎不適合持久戰(zhàn),漸漸地,能量耗盡,體力不支了。這時啦啦隊的一員忽然開口說:“老祝你身材高大,膀大腰粗竟扳不過一個身材矮小的張榆傲,唉!真差勁!”說話的人正是祝晨航的朋友老范。祝晨航一聽真是氣不打一處來,他屏住呼吸,目光中燃燒起了熊熊的火焰,要最后一搏。可張榆傲早已識破了祝晨航的局,繼續(xù)莽足了勁,絕不給祝晨航反超的機會!叭⒍⒁!”最后,祝晨航實在忍不住了,只聽“咣當(dāng)”一聲,祝晨航的手碰到了桌面,輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  最后,我們啦啦隊大聲給張榆傲和祝晨航兩位同學(xué)鼓掌,感謝他們帶給我們的精彩的扳手腕大賽!

  這次扳手腕大賽可真讓我明白了:人不可貌相,海水不可抖量!只有有信心,有恒心,一切皆有可能啊!

扳手腕650字作文_四年級作文12

  星期天的下午,我們小班的同學(xué)在教室里,舉行了一場激烈的扳手腕比賽。

  首先上場的是小陳和小蔡。比賽還沒開始,同學(xué)們就議論紛紛,有的人說:“小陳人高馬大,肯定能贏!庇械娜苏f:“可小蔡長得結(jié)實,不一定會輸。”這時,裁判一聲令下:“開始!北荣愰_始了,果然不出所料,兩個回合后,小陳就贏了。

  小辛見小陳贏了,不服氣,要向小陳挑戰(zhàn)。只見他們伸出右手,掌心相握,肘頂桌上,搭成“人”字。裁判一聲令下,比賽開始了,小辛咬緊牙關(guān),漲紅了臉,像《三國》里的關(guān)公;小陳皺緊眉頭,瞪大了眼睛,半張著嘴,用力扳著。他們的手一會兒往左,一會兒往右,我們在一旁為他們吶喊助威。漸漸地,小辛感到手臂又酸又疼,發(fā)抖起來,小陳趁小辛招架不住的時候,用力一扳,最后,小陳贏了。

  這場比賽真精彩!星期天的下午,我們小班的同學(xué)在教室里,舉行了一場激烈的扳手腕比賽。

  首先上場的是小陳和小蔡。比賽還沒開始,同學(xué)們就議論紛紛,有的人說:“小陳人高馬大,肯定能贏!庇械娜苏f:“可小蔡長得結(jié)實,不一定會輸!边@時,裁判一聲令下:“開始!北荣愰_始了,果然不出所料,兩個回合后,小陳就贏了。

  小辛見小陳贏了,不服氣,要向小陳挑戰(zhàn)。只見他們伸出右手,掌心相握,肘頂桌上,搭成“人”字。裁判一聲令下,比賽開始了,小辛咬緊牙關(guān),漲紅了臉,像《三國》里的關(guān)公;小陳皺緊眉頭,瞪大了眼睛,半張著嘴,用力扳著。他們的手一會兒往左,一會兒往右,我們在一旁為他們吶喊助威。漸漸地,小辛感到手臂又酸又疼,發(fā)抖起來,小陳趁小辛招架不住的時候,用力一扳,最后,小陳贏了。

  這場比賽真精彩啊!

扳手腕650字作文_四年級作文13

  今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們舉行了一場精彩的扳手腕比賽。教室里傳來一陣“加油!”聲。

  比賽的規(guī)則是:雙方選手身體坐直,統(tǒng)一用右手比賽,胸部不靠桌子,手背先靠桌子算輸。我們分為2個隊,一個是必勝隊,隊長陸江南,成員韓軒、鈕愉澤。另一個是逆襲隊,隊長陸章宜,成員張子陽、張博文。

  第一輪開始了,是兩隊的隊長相戰(zhàn)。只見兩人怒視對方,針鋒相對。每一邊的啦啦隊都在為自己的隊吶喊:“加油!”只見他們兩手定在那里,過了許久都沒有分出勝負(fù),最后出現(xiàn)了平局的現(xiàn)象。

  接下來的一輪,逆襲隊的張博文雖然自信滿滿,但是面對高大的韓軒,隱約有點甘拜下風(fēng)的感覺。只見他兩怒目圓睜,“大眼瞪小眼”。可是沒過一會兒,張博文就被韓軒PK掉了,輸?shù)袅吮荣。并沒有給我們帶來意外的驚喜。韓軒把手放在胸前,往下一頂,表現(xiàn)出自己的開心。

  第三輪開始了,鈕愉澤對戰(zhàn)張子陽。兩人面紅耳赤,感覺就像仇敵一樣,大家都興奮了起來。大喊:“加油呀!”兩人本來正面站著,慢慢的連腳都要往右移動了。最終鈕愉澤戰(zhàn)敗,兩人都各自轉(zhuǎn)了45度角。

  現(xiàn)在的比分是1比1,所以就要實施加時賽了。大家都很激動,你看看我,我看看你,誰都沒有預(yù)料到還會有加時賽。兩隊都派出了實力最強的隊長。比賽的終極之戰(zhàn)現(xiàn)在開始了!只見兩人用力在扳,兩人的手在45度到135度之間僵持著,兩人都在奮斗,面紅耳赤,大家在旁邊加油助威。兩人仍然不倒,誰也拿不下誰,就這樣一段時間過后,兩人的體力耗盡,都撐不下去了,各自說了一聲平吧,就停直了,最終平局,這結(jié)局出乎意料,誰也沒有預(yù)料到。

  這場比賽真激烈,在我的腦海中留下了深刻的印象。這場比賽告訴我們做事情不僅要有力量,還要有一定的技巧。真是一場令人難忘的比賽!

扳手腕650字作文_四年級作文14

  上個星期,我讀了一篇短文——《與困難扳手腕子》,它讓我大有感悟。

  這篇文章講述了“父親”在家境貧苦的條件下,被“奶奶”送入了后草地?fù)Q糧的車隊。換糧回來的路上,騾子病了,誤了行程,在自己回來的途中,天氣越來越冷,天黑迷路了,連車帶人掉進(jìn)了一個雪窟窿?筛赣H沒有放棄,第二天早晨終于到達(dá)了目的地。沒錯,堅持就是勝利,人生總會有困難,只要你拿出勇氣面對困難,困難就會向你低頭。

  在生活中,我也有過這樣的經(jīng)歷。一分鐘跳繩是我的體育弱項之一,在老師的要求和鼓勵下,我毫不懈氣,每天苦練跳繩。有一次,我上完培訓(xùn)班,回到家早已過了9店。我正準(zhǔn)備上床,可突然怔住了,我今天還沒有跳繩呢!,我正準(zhǔn)備去拿繩子,可卻猶豫了起來:這么晚了,就不跳了,可我答應(yīng)過自己,每天必須跳繩呀!“跳”“不跳”“跳”“不跳”……這兩個“我”在腦海中撕打,打得天昏地暗,不相上下。有一次不跳就會有第二次,這樣下去,一年會有多少次不跳!“跳”憑著這一擊,打得“不跳”滿地找牙,我下定決心——跳!。日復(fù)一日,我苦練跳繩:出汗了,抹一把,繼續(xù)跳……口渴了,喝口水,繼續(xù)跳……跳累了,喘口氣,繼續(xù)跳……繼續(xù)跳……繼續(xù)跳,果然,功夫不負(fù)有心人,在最近的體測中,我拿到了滿分。

  當(dāng)然,半途而廢,迎接你的只會是失敗。一年級時,我每天苦練一小時的小提琴,已經(jīng)有兩三級的實力了?僧(dāng)初,長達(dá)九個月的游澳夢摧殘了我的前途,限重40公斤的行李怎融得下我的小提琴。再說,我也騰不出每天一小時的時間來練習(xí)。當(dāng)時我萬萬沒有想到,迎接我的會是那種兩點放學(xué)而且絲毫沒有作業(yè)的“幸!鄙睢,F(xiàn)在,當(dāng)我看見同學(xué)肩上那釋放出沁人心脾、令人陶醉的音樂的美麗的提琴,總會有一波痛苦與惋惜的酸流涌入我的心房……不為放棄找借口,只為堅持找理由。如果我當(dāng)時咬一咬牙,爭一口氣,下決心練下去,我一定比他們都練得好。

  沒錯,堅持就是勝利,冬天來了,春天就不會遠(yuǎn)了。只要你敢于面對困難,迎接你的就一定是成功。

扳手腕650字作文_四年級作文15

  今天的作文課上,李老師竟然提議讓我們掰手腕,我們一聽,整個教室都沸騰起來,太驚訝了!

  李老師開始選人了,大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說:“黃炫,就你啦!”我們一聽,全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子,要和老師比力量,這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎?不過,李老師也很瘦,力量也有可能比不過黃炫呢,輸贏還真說不準(zhǔn)。

  比賽馬上就要開始了,只見李老師和黃炫面對面坐下來,擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子,而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢,異口同聲地喊道:“開始!”兩人馬上掰了起來,不一會,兩人的胳膊已經(jīng)青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅,黃炫則緊咬嘴唇,仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負(fù),對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油!”僵持了一會兒,只見李老師猛地低一頭,手一使勁兒,黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了,真沒想到,男女相斗,竟然是女的贏了,看來姜還是老的辣,力氣還是年長的大呀!

  李老師笑著說:“怎么樣,認(rèn)不認(rèn)輸呀?”只聽見一位同學(xué)大叫:“不認(rèn)輸,讓我上!鞭D(zhuǎn)身一看,原來是范寧浩呀,小小年紀(jì),他也敢和老師比試?真是不自量力!剛才在臺下時,他就已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試,這回終于輪到他上場了,這會是一場怎么樣的比賽呢?

  又是一場激烈的比賽開始了……

  比賽很快結(jié)束,結(jié)果讓人出乎意料——范寧浩勝利了,而且勝得相當(dāng)輕松?此硷w色舞的樣子,我們也歡呼雀躍,看來力量也不是年長就大,還是要經(jīng)常鍛煉才行。

  一轉(zhuǎn)眼,就到了下課時間,這一堂作文課真是讓人難以忘懷呀!

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