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高三作文關(guān)于真善美
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文關(guān)于真善美，歡迎大家分享。
高三作文關(guān)于真善美1
父母給了我們生命，我們要對(duì)父母懷有感恩之心，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，是他們讓我們看到了這個(gè)世界的真善美。
老師給了我們知識(shí)，我們要對(duì)老師懷有感恩之心，是老師幫我們打開了知識(shí)之門，是老師讓我們懂得了在生活中如何對(duì)別人的幫助說(shuō)一聲“謝謝”，是老師讓我們知道，受到別人的恩惠，當(dāng)涌泉相報(bào)，是老師從青絲到白發(fā)在三尺講臺(tái)上教書育人。
朋友給了我們友誼，我們要對(duì)朋友懷有感恩。朋友能與你同甘共苦，在你最困難的時(shí)候，朋友會(huì)千方百計(jì)的為你“打氣”、“加油”，助你在學(xué)習(xí)上度過(guò)難關(guān)。讓你覺(jué)得，朋友的友誼，終生難忘。
一顆感恩的'心就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從成長(zhǎng)角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。
常懷感恩之心！終有一天，你會(huì)因?yàn)楦卸魇斋@美好人生，收獲真摯的友誼；看見(jiàn)世上的美，看見(jiàn)世上的善！
高三作文關(guān)于真善美2
生活中從不缺少真、善、美，也許隨處可見(jiàn)。那真、善、美到底是什么？它是一顆心。
2002年11月，“非典”病毒在廣州蔓延,人們開始和“非典”作斗爭(zhēng)。就在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，出現(xiàn)了一位人們永遠(yuǎn)也忘不了的 “白衣天使”——葉欣。
葉欣只是一位普通的醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，卻在這次與“非典”抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在搶救“非典”病人的過(guò)程中，葉欣表現(xiàn)出堅(jiān)定、必勝的態(tài)度。在她的幫助下，從“死神”手中掙脫的“非典”病人不計(jì)其數(shù)，都恢復(fù)了往日的健康。
葉欣是一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)。她身先士卒，帶領(lǐng)護(hù)士們，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)尵取胺堑洹辈∪�。甚至做出了一個(gè)令人震撼的決定：自己一個(gè)人承擔(dān)對(duì)“非典”病人的檢查、治療和照顧，她甚至不止一次地把自己關(guān)在病房中。
就在葉欣救回那位傳染給她“非典”病毒的`病人后，不到一個(gè)星期，葉欣便染上了了病毒。在感染的過(guò)程中，葉欣一直只說(shuō)六個(gè)字：“別過(guò)來(lái)，會(huì)傳染！”后來(lái)，葉欣因搶救無(wú)效離開了人世，離開了家人，離開了她所熱愛(ài)的崗位，離開了熱愛(ài)她的人們……
為什么人們會(huì)這么愛(ài)這位在“非典”中犧牲自己的女人，因?yàn)樗幸活w心，一顆真、善、美的心！
高三作文關(guān)于真善美3
什么是真善美？真，真誠(chéng)；善，善解人意；美心靈上的美麗！我記得那是個(gè)晴朗的下午，我和小伙伴一起到合肥去看書。人很多，車很擠。因?yàn)槲沂稚夏弥P記本，所以很容易摔倒。一次，司機(jī)忽然急剎車，我的身子一下子往前傾斜，腳一不小心踩到位叔叔的黑皮鞋上。我想：這下要被訓(xùn)一頓了。沒(méi)想到叔叔說(shuō)：“小朋友，站穩(wěn)了，當(dāng)心急剎車�！甭牭竭@句活，覺(jué)得有一股暖流流入我的心田，因?yàn)樗稚平馊艘狻?/p>
我們的世界處處有真善美！
那是一個(gè)星期天。我和爸爸坐車回家，不禁意間看到車站附近有一位十分可憐的老人他正在吃干硬的饅頭。因?yàn)闆](méi)有水喝，老人邊吃邊拍打著胸口。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的'女孩向他走來(lái)。我本以為這位女孩一走而，沒(méi)想到她看到那位可憐的老人后，竟把自己買的礦泉水給了老人，這讓我十分感動(dòng)！于是我也把爸爸買的熱面包給他，爸爸直夸我長(zhǎng)大了！
我想：無(wú)論在過(guò)去，在現(xiàn)在，還是在將來(lái)，真善美都是最美好的東西。只要我們認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，這個(gè)世界會(huì)更加美好！
高三作文關(guān)于真善美4
真：
原名周雪飛，他一上乒乓球臺(tái)就不說(shuō)話，贏了也一聲不吭，輸了也不聲不響。他從來(lái)都不打假球，輸就是輸，贏就是贏。
還有我們班上的顏大姐，有一次我上課搞了小動(dòng)作，顏大姐就說(shuō)：“你的名字要被記在本子上了！”“求求你放過(guò)我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地說(shuō)。我的大名記在“金榜”上作了“狀元”。
善：
善這個(gè)稱號(hào)，正適合薛怡瑤，因?yàn)樗龝?huì)“鐵手神功”（就是拿書狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早讀時(shí)不認(rèn)真，薛怡瑤火了，用了她的“鐵手神功”全班都被嚇呆了，時(shí)間好像停止了。這都是出自善意，這下我們的早讀好多了！
美：
美當(dāng)然是周國(guó)坤了！因?yàn)樗纷鳂I(yè)的'本領(lǐng)真是堪稱一絕。那時(shí)他是數(shù)學(xué)課代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出來(lái)！兇吧！
這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美，你們可要向他們學(xué)習(xí)哦！
高三作文關(guān)于真善美5
讓我們來(lái)獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美，贊美學(xué)識(shí)，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親，在他年幼的時(shí)候，給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候，陳佳洱害怕地說(shuō)：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的精神，對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo)，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的'言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
高三作文關(guān)于真善美6
你們知道“真、善、美”是什么意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現(xiàn)在，我給大家講個(gè)小故事。
有一個(gè)小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時(shí)，我和她都在小區(qū)里玩。剎那間，有一只鳥從巢里掉了下來(lái)，這時(shí)，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時(shí)，她美麗的花裙子被臟兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒(méi)有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子臟了，早知道不救你了�！薄澳憧纯�，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎么交代呀，��？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫(yī)藥箱，再拿出包扎帶，做了簡(jiǎn)單的包扎，然后送回鳥巢，最后她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心里久久不能平靜……
真善美不一定要外表美麗，重要的'是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開這扇“大門”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。
高三作文關(guān)于真善美7
少年時(shí)的一縷明媚的陽(yáng)光，使人溫暖；少年時(shí)的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時(shí)的一次真誠(chéng)，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會(huì)使人怎樣？上我們來(lái)探索吧！
這本書我有數(shù)不勝數(shù)的看法對(duì)它，先說(shuō)幾個(gè)吧！
�。薄⑾蛏�，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們向善，世界將會(huì)善良。
�。�、真誠(chéng)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們更應(yīng)該去擁有真誠(chéng)二字。
３、尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠(chéng)，尚美，那世界該多么善良，美好，潔凈，但是，并不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習(xí)慣么？
同學(xué)們，我們思考以下幾點(diǎn)。我們成人以后，我們不正是中國(guó)的棟梁么？中國(guó)的建設(shè)，怎能離開我們的'努力？有一句話說(shuō)的好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果我們眾志成城，中國(guó)豈不是更強(qiáng)，那這點(diǎn)你想過(guò)沒(méi)有？”
同學(xué)們，世界上那美好的一點(diǎn)一滴收集起來(lái)，世界更會(huì)美好！
高三作文關(guān)于真善美8
有，真想問(wèn)問(wèn)，叫做真善美！
捐助公益現(xiàn)金，在電視上大搖大擺的炫耀著，生怕別人不誰(shuí)捐的，誰(shuí)送的！能夠捐給就不錯(cuò)了，事實(shí)確實(shí)，，誰(shuí)有敢說(shuō)，捐的那用得破舊不堪的東西！，這世上的大款們真的捐錢了，，誰(shuí)面子！
在，地方地震啦！災(zāi)害啦！老師要捐錢啦！老師說(shuō)：“人帶，1塊錢也可以！”，誰(shuí)會(huì)捐1元啊！這明擺著難堪嘛！捐錢時(shí)，老師來(lái)收錢，最多的就表?yè)P(yáng)他，最少的就酸他兩句，引起同學(xué)的譏笑！誰(shuí)知到，有人是問(wèn)家長(zhǎng)要的，人是的零花錢！用的零花錢，更高尚嗎！
，上天是不公平的！為身在福中不知福，可以在空調(diào)房里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，玩著電腦，要多舒服舒服，而鄉(xiāng)村的的兒童那？每天要多累累，還要幫的父母家務(wù)活！
，上帝又似公平的，早年吃過(guò)苦的孩子，懂得自強(qiáng)，自理，過(guò)夠了貧窮的.日子，會(huì)更想學(xué)好，努力的學(xué)，以優(yōu)異的，來(lái)過(guò)好日子，，兒女，就不愁吃喝穿，也會(huì)教育的兒女，生活富了，但忘記，的苦日子！更懂得珍惜！而早年過(guò)好日子呢？不懂得人間煙火，不柴米油鹽貴！在父母剛走，就把父母留給的財(cái)產(chǎn)花光，，他又能給兒女？
世界是真善美的世界嗎？我不，我，有努力，有不懈，真善美！最懂得珍惜！
高三作文關(guān)于真善美9
1980年，21歲的部隊(duì)?wèi)?zhàn)士陳俊貴，參加了新疆天山腳下，獨(dú)庫(kù)公路大會(huì)戰(zhàn)。在一次隨部隊(duì)班長(zhǎng)鄭林書等4人下山執(zhí)行聯(lián)絡(luò)任務(wù)時(shí)遇險(xiǎn)，被大雪圍困。生死關(guān)頭，班長(zhǎng)鄭林書把最后一個(gè)饅頭交給了陳俊貴，叮囑他如果能活著走出險(xiǎn)境，一定要代鄭林書去看望鄭林書的父母。
陳俊貴脫險(xiǎn)、退伍后，從未忘記班長(zhǎng)的臨終囑托。在多方打聽班長(zhǎng)的家庭地址及其父母的姓名無(wú)果的情況下，帶著妻子與剛出生的兒子，來(lái)到了天山腳下，為戰(zhàn)友守墓，一守就是20年。20年來(lái)，陳俊貴從未停止對(duì)班長(zhǎng)父母的尋找，終于，于200X年來(lái)到了班長(zhǎng)的家鄉(xiāng)�？墒�，班長(zhǎng)的`父母早已去世，陳俊貴跪在班長(zhǎng)父母墓前，承諾今生今世將守在班長(zhǎng)墓前，讓他永不寂寞！
“一諾千金”，是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)，陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言，用他實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了這句話的真諦！
讓我們學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他遵守諾言的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)生活中的真、善、美！
高三作文關(guān)于真善美10
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，生活往往是充斥著黑暗的，美好往往也蘊(yùn)藏著一些令人作嘔的骯臟，在這個(gè)日漸繁華的大都市里，背后往往也充滿了腐朽與黑暗。我們往往不敢太過(guò)直接斷定哪些是好哪些是壞，哪些是美，哪些是丑，因?yàn)槲覀兺床磺逶谶@些背后又是怎樣一副光景。
我以為生活在大都市里的人們都日漸冷漠，日漸以自我為中心，日漸自私自利。不過(guò)，這一切都只是我以為罷了，今天忽然在微博上撇到一則新聞：路人幫素不相識(shí)的媽媽收拾孩子吐出的穢物……我心里一震：愛(ài)干凈的姑娘竟然幫以為素不相識(shí)的媽媽收拾穢物。這在我心中完全是不可能發(fā)生的'。在我心中人們都已經(jīng)戴上了偽裝的面具，都是虛偽丑陋的�？墒乾F(xiàn)在的好人好事越來(lái)越多，可是生活的黑暗卻還是分毫不少。我迷惑了，我不知道該如何權(quán)衡。但是今天的新聞?dòng)纸o了我新的感受，就像一抹久違的陽(yáng)光破開了重重厚霧灑下了令人眷戀的溫暖。
我明白了：生活原本就不能真善美，我們何必糾結(jié)這令人心煩的黑暗呢，我們應(yīng)該抓住溫暖的陽(yáng)光，去照亮黑暗，竭盡所能的去減少黑暗，散發(fā)溫暖。
高三作文關(guān)于真善美11
拾金不昧，是人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。
幾天前的傍晚，姑姑下班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100元，對(duì)我說(shuō)：“我今天從路上撿到了兩百元錢，明天去買好吃的和同事們分享�！闭f(shuō)著，把兩百元錢丟到了桌子上，自己到廚房幫媽媽做菜去了。我注視著桌上的.錢，想：姑姑把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會(huì)上的小偷有什么區(qū)別？
我走到廚房，對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，我們不能把這錢據(jù)為己有�！惫霉貌灰詾槿坏卣f(shuō)：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰(shuí)嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被姑姑說(shuō)得啞口無(wú)言，只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。其實(shí)，這種事情在我們生活中并不少見(jiàn)。我認(rèn)為長(zhǎng)輩們要先給我們樹立榜樣，他們的做法，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起。
在實(shí)踐中，我們應(yīng)選擇將意識(shí)化為力量，那么愛(ài)意、善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。
高三作文關(guān)于真善美12
當(dāng)厚厚的一摞《格林童話》印成鉛字，成為兒童們手中的珍寶，當(dāng)慈愛(ài)的父母為嬰兒朗誦那詩(shī)篇般的傳說(shuō)，當(dāng)童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢(mèng)增色……這些傳說(shuō)的真諦，格林兄弟們苦苦尋覓的與人類發(fā)展史的聯(lián)系，于無(wú)言處彰顯。那便是亙古以來(lái)不變的人之血脈——真、善、美。
這是多少簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻總是被數(shù)數(shù)然的我們輕易忽視。格林兄弟窮究傳說(shuō)中的字句，希望找到隱藏其中的真理、律條，卻忽略了那連鄰家孩提都能總結(jié)的至真善至美。
我們總是如此，實(shí)用性的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)成了現(xiàn)代人的鼻環(huán)，殊不知科學(xué)、技術(shù)、修辭終須美感、善念與真誠(chéng)為線，前來(lái)縫合。沒(méi)有真善美為信仰的實(shí)用主義，只是清寂的舊代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落滿地。是的，我們必須有充滿勞績(jī)的實(shí)用主義來(lái)領(lǐng)航，但人之為人，不能缺少信仰指南。
荷爾德林曾說(shuō)，充滿勞績(jī)，人還是要詩(shī)意地棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實(shí)用的勞績(jī)，縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐于地的生靈。若當(dāng)真如此，我亦要贊美人類謙卑的神態(tài)與豐厚的勞績(jī)，卻哀傷于靈魂的羈旅無(wú)依。你可曾聽說(shuō)，靈魂，是大地上的異鄉(xiāng)者？是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日！是真誠(chéng)，讓人之間萌生稱之為愛(ài)的強(qiáng)韌紐帶，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉(xiāng)者將根基所向土地深處，卻始終向上生長(zhǎng)，不生旁枝！海德格爾說(shuō)，精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美創(chuàng)造了人的無(wú)限可能！人對(duì)內(nèi)在生命無(wú)數(shù)次的重生與再造，無(wú)不是以美為明亮的焰火，善為擺渡的舟身，真為手中的柱杖。
當(dāng)我們翻讀《格林童話》，或是《同海經(jīng)》、《伊索寓言》，我們看到的人類歷史前行之指路燈，皆是人性的光芒。矢志不渝的愛(ài)情，星漢為之震懾的母子紐帶，抑或是一諾千金的`友誼，都建立在無(wú)與倫比的人性之上，真善美之上，沒(méi)有公式的繁瑣，亦無(wú)關(guān)定律的教務(wù)，她們真實(shí)存在，為人類鋪路助行。
實(shí)用主義的發(fā)展迷惑了我們的視線，越來(lái)越多的人崇尚于機(jī)件般的冷酷言行，我們忽略了美，遺失了真，摒棄了善，似乎惟有孩童依然未忘記那顆徇霞般的初心。
不，我要依然將根基深扎地下，引體向上接近太陽(yáng)。我要同樹的主干一般強(qiáng)壯，善是我枝干中的瓊漿，我將現(xiàn)實(shí)的責(zé)難裁成片片綠葉貼于項(xiàng)間額前，真是豐沛的雨水，美是頭頂?shù)恼克{(lán)晴空。
高三作文關(guān)于真善美13
一提到真善美這三個(gè)字，我就會(huì)想到“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！毙猩剖侨说谋灸�，有的人只把見(jiàn)義勇為、與歹徒作斗爭(zhēng)看作真善美，其實(shí)生活中真善美無(wú)處不在。
有一次，我剛放學(xué)去等公交，不久，公交馬上來(lái)了。我一上公交，才發(fā)現(xiàn)公交里面像菜市場(chǎng)一樣，人山人海，嘟嘟嚷嚷。恰巧，這是剛好是下班的.高峰期，在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車來(lái)，我心想：等一下是會(huì)被擠成肉餅還是肉醬呢？果然，叔叔阿姨們一上車我的臉就被擠扁了，呼吸有點(diǎn)不順暢。我的左邊是一位老奶奶，從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的阿姨，這時(shí)我真想阿姨給老奶奶讓坐啊，可我又想到阿姨也要坐呀，何況阿姨看起來(lái)很疲倦。這時(shí)我清楚的聽見(jiàn)車上的廣播說(shuō)：“請(qǐng)給老弱病殘讓座�！辈恢⒁淌遣皇鞘軓V播的感染，連忙起身，說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
作者：楊心怡
高三作文關(guān)于真善美14
想必大家都聽過(guò)“真善美”這個(gè)詞吧！在咱們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會(huì)令我們十分感動(dòng)。那次在公交車上的經(jīng)歷，就令我十分難忘。
記得那一天下午，我放學(xué)后坐公交車去姥姥家。上車后，我就找了一個(gè)空位置坐下了。坐在車上，我感覺(jué)十分無(wú)聊。好不容易到了商業(yè)城這一站，車一停穩(wěn)，就一下子涌上來(lái)許多人。其中，有一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的青年，背著的.好像是個(gè)筆記本電腦的包。他一上車，就看見(jiàn)了一個(gè)十分靠近車門的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作為的人，就扭頭看著窗外。但令我沒(méi)想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。
不一會(huì)兒，我就到了丹尼斯這一站。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準(zhǔn)備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧！”還幫忙扶著老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那里。
事后，我十分敬佩那個(gè)青年。他本來(lái)完全可以坐在那里的，但他卻選擇了主動(dòng)讓座。這難道不是一種非常可貴的精神嗎？其實(shí)，我們對(duì)別人的愛(ài)心更是需要這樣的小事才能體現(xiàn)出來(lái)呀！
高三作文關(guān)于真善美15
我不知道我算不算得上是個(gè)善良大方的人，但我至少敢說(shuō)我還不太吝嗇、不太兇猛。我追求的是真誠(chéng)，放棄的是虛假；我希望的是善良，憎恨的是惡意；我喜歡的'是美好，討厭的是丑陋。
每當(dāng)世界上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我的心里既氣憤又傷心。為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？這樣要死傷多少人�。∮卸嗌偃艘獰o(wú)家可歸了，又有多少人不能親人團(tuán)聚了！要是人人都有一顆善良的心，那將是個(gè)多么和平美好的世界。任何事物都將是美好的，不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵，不會(huì)出現(xiàn)誣陷。要是人人都有一顆這樣的心，整個(gè)世界豈不是要變了個(gè)樣？
在學(xué)校里，我也很真誠(chéng)善良。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí)，我便慷慨地借給他們；每當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí)，我便耐心地告訴他們；每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我便幫他們帶回作業(yè)。
凡此種種，似乎可以證明我是個(gè)擁有真情實(shí)感的人。我認(rèn)為我可能是受到了一本書的影響，書名叫《愛(ài)的教育》。這本書講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事，其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”。它給了我許多啟發(fā)，讓我學(xué)到了很多做人的道理。
書中自有真善美！
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