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這里有屬于我的世界作文800字

時(shí)間:2021-03-16 11:21:24 作文 我要投稿

這里有屬于我的世界作文800字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這里有屬于我的世界作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這里有屬于我的世界作文800字

這里有屬于我的世界作文800字1

  小時(shí)候,我和爺爺住在一起。

  爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下,家門(mén)前就有一塊地,地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹(shù)。就是在爺爺家門(mén)前的這塊地中,有屬于我的世界。

  爺爺在地里不常種東西,只是偶爾種點(diǎn)小菜。農(nóng)田只是離地西邊兩三百步路的樣子,所以,這塊地就常常是我的樂(lè)園了。

  幼時(shí)的我很調(diào)皮,但是一到了傍晚時(shí)分,就從家中“哧吭哧吭”拖出來(lái)一把竹椅,一直拖到家門(mén)前的地中,對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)的方向,坐在那兒,玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)不是那么刺眼,紅彤彤地染著了半邊天,微風(fēng)吹過(guò),夾雜著一絲絲稻谷的清香,直到太陽(yáng)落到再也看不見(jiàn)了,我再把椅子換一個(gè)面兒,坐在那兒看月亮蹦出遠(yuǎn)邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

  到了枇杷成熟的季節(jié),烈日照射下,樹(shù)蔭底下格外涼快,迷迷糊糊的我不知不覺(jué)睡著了。忽然,一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁,把我驚醒。我看看那枇杷,突然回過(guò)神來(lái),往家里拼命跑去,邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。

  不過(guò)一會(huì)兒,我與爺爺就從家搬出梯子,架在樹(shù)上。我硬要爬到樹(shù)上,熟練地摘下一個(gè)個(gè)枇杷,遞給爺爺。不就,用進(jìn)水洗過(guò)的枇杷被帶到了樹(shù)底下,爺孫倆開(kāi)心地,用手剝著枇杷。那酸甜的枇杷,味兒比商場(chǎng)里買(mǎi)的好很遠(yuǎn)。

  吃的正高興,爺爺一番大手把我攬?jiān)趹牙,講起了“后羿射日”的故事:從前,有九個(gè)太陽(yáng)……聽(tīng)著聽(tīng)著,我就入了迷,想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽(yáng),就連枇杷也忘記吃了。爺爺?shù)墓适潞孟駸o(wú)窮無(wú)盡,就像樹(shù)上的枇杷葉那么多。

  時(shí)間的作用是無(wú)窮的,要上小學(xué)的我要離開(kāi)鄉(xiāng)下,去城里,離開(kāi)這片屬于我小小的世界。

  在城里的我,常常想起我的世界,想起爺爺永遠(yuǎn)講不完的故事,想起鮮美的枇杷,想起我以前的我的世界的那種無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)。我再也沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的枇杷,也再也沒(méi)有看過(guò)那美麗的夕陽(yáng)。

  學(xué)習(xí)的繁忙,已經(jīng)不能體會(huì)這屬于我的世界了。只是在過(guò)年跟父母回去時(shí),站在門(mén)口,看著那地那樹(shù),在心里默默念道:

  “這是屬于我的世界!”

這里有屬于我的世界作文800字2

  窗外是了無(wú)生機(jī)的世界,狂風(fēng)襲來(lái),瘋狂地拉扯著枯黃的草,它掙扎想逃離狂風(fēng)的魔爪,可它是那么的渺小,那么的無(wú)力,怎么可能呢!站起身,下車(chē)。

  回到家,看著空蕩蕩的房子,心中的不滿(mǎn)涌上心頭。低頭,看見(jiàn)了那刺眼的分?jǐn)?shù)和醒目的叉。一氣之下將它撕爛了。窩在沙發(fā)上小聲的抽泣。為什么會(huì)這樣?我有哪里不如人,當(dāng)別人在玩耍時(shí),我在努力;當(dāng)別人在午休時(shí),我在看書(shū);當(dāng)別人沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí),我亦沒(méi)有放棄?墒墙Y(jié)果呢?卻如此不堪。我不知道我到底做錯(cuò)了什么,為什么?心中憤憤地想到。“吱”的一聲,門(mén)開(kāi)了媽媽回來(lái)了。

  看見(jiàn)了被撕爛的試卷和窩在沙發(fā)中的我,她沒(méi)有出聲。默默將紙片撿起,坐在茶幾前,細(xì)致的將試卷粘好。我通過(guò)臂彎處,看著媽媽。她每天下班后,第一時(shí)間回家,只因?yàn)槲液ε拢凰砩先耘f穿著外套,眼睛專(zhuān)注的看著試卷,雙手慢慢的在試卷上舞動(dòng)。燈光照在他的臉龐,反射出柔和的光。好似有一股力量滲入皮膚,在身體中流動(dòng),那種安全感,讓我停止哭泣,癡癡地望著媽媽。不久試卷粘好了。媽媽拿著它,朝我走來(lái)!

  我一動(dòng)不動(dòng),看著媽媽在身旁坐下。她用柔和的聲音說(shuō):“現(xiàn)在,可以告訴我,為什么哭嗎?”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“因?yàn)闆](méi)有考得好?但是我認(rèn)為,我比他們都努力,可是……”我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn),媽媽出紙巾為我擦去眼淚,將我緊緊的抱在懷中,說(shuō):“這沒(méi)關(guān)系的,我們不要注重結(jié)果。應(yīng)該享受拼搏的過(guò)程,只要全力以赴,無(wú)論結(jié)果如何都沒(méi)有關(guān)系!蔽衣(tīng)了媽媽的話,安靜下來(lái)。媽媽接著說(shuō):“我們應(yīng)該注意的是,從考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正。記住努力了不一定會(huì)成功,但不努力的話百分之百的不會(huì)成功!”我望著媽媽?zhuān)壑袌?jiān)定的目光,笑了。

  我站起來(lái)牽著媽媽的手回到房間,和媽媽一起分析試卷。那天的我格外認(rèn)真,而媽媽一直在身邊陪著我,未曾離開(kāi)。

  也許,我們?cè)谝院蟮穆飞蠒?huì)遇到許多的挫折,但不要忘記,在你的家中,一定會(huì)有兩個(gè)人等著你。在那里你會(huì)找回失去的自信和笑容,那里會(huì)給予你堅(jiān)定的笑容,那里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  從那天起,我明白了,即便所有的人都反對(duì)我,不支持我。但媽媽和爸爸會(huì)支持我,相信我,鼓勵(lì)我。無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,在那里我都能找到屬于我的世界。這里是哪兒呢?這里就是——父母的心中!屬于我的世界!

這里有屬于我的世界作文800字3

  清涼的觸感,隨著我漸漸蘇醒并開(kāi)始運(yùn)行的體細(xì)胞蔓延至全身各處,猶如將水遞給了沙漠旅人。可是盡管喝夠了,還是不舒服,像一個(gè)最強(qiáng)大的網(wǎng),緊緊地將我包裹,讓我動(dòng)彈不得,束手束腳的感覺(jué)真的很不美妙。

  我什么都看不到,整個(gè)世界一片漆黑,本該與黑暗相伴的寒冷卻被溫暖代替。或許是最八卦的陽(yáng)光吧!穿過(guò)大氣層,肆意在我身上奔跑,跳躍,打量……我默默接受它慷慨的饋贈(zèng),盡力照顧和我一起蘇醒的小家伙,它不停地涌動(dòng),總是會(huì)不經(jīng)意磕碰到無(wú)辜的我。待在這里其實(shí)也挺好的,我這樣想著?墒牵瑹o(wú)論怎么樣,都安撫不了活躍的它那躁動(dòng)的情緒。

  “嘿,能跟我說(shuō)說(shuō)話嗎?”我嘗試著跟它交流,嘗試用自己最溫和的語(yǔ)氣。

  “你不可以留在這里!焙芡回5模Z(yǔ)氣很不和善,冷冰冰的,并且答非所問(wèn),卻恰巧符合了我的判斷。真是不禮貌,我默默地腹誹著它:“為什么呀?聽(tīng)說(shuō)沖破種皮是很疼的,我有點(diǎn)兒怕!

  “你遲早會(huì)死掉的,難道因?yàn)榕滤浪跃筒换盍藛??/p>

  “那倒不會(huì),我覺(jué)得幸福最重要,在我的字典里,幸福就是平平淡淡的,保持現(xiàn)狀!蔽艺f(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)了底氣,自己這種“生命在于靜止”的言論在它看來(lái)是很好笑的吧!不要被嘲笑才好,好歹在同一個(gè)小盆盆里生長(zhǎng),它不會(huì)那么小氣的。

  “我們做個(gè)測(cè)試吧,我想你會(huì)感興趣的,就是關(guān)于要不要長(zhǎng)出去!彼捴忻黠@帶著些勸誘的味道,我沒(méi)辦法服了它的建議,明明第一天認(rèn)識(shí),卻意外地覺(jué)得它值得信任。

  “要我做什么?”我一秒鐘化身好奇寶寶,癡癡地問(wèn)。

  “很簡(jiǎn)單,努力生長(zhǎng),不僅沖破種皮,而且長(zhǎng)到泥土外面,看看自己的葉子,看看這個(gè)世界,看看是誰(shuí)給你澆的水,給你蘇醒的權(quán)力,給你生長(zhǎng)的力量!笨次矣兴讌f(xié),它的語(yǔ)氣又恢復(fù)了從前的冰冷,簡(jiǎn)單的陳述著。

  于是,我就開(kāi)始嘗試著努力生長(zhǎng),很不矜持的跟它搶水分,搶陽(yáng)光,搶向上生芽的細(xì)小縫隙……

  當(dāng)陽(yáng)光柔柔地灑落臉龐,我努力睜開(kāi)從未見(jiàn)過(guò)光明的雙眼,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗新奇的世界,這便是它所說(shuō)的那個(gè)屬于我自己的世界嗎?

這里有屬于我的世界作文800字4

  春秋吳越,留下勾踐劍和夫差矛;繁榮大唐,留下舉世聞名的唐三彩。司母戊鼎與四羊方尊,青花瓷與景泰藍(lán),記錄了多少歷史的興衰和愛(ài)恨情愁。

  記得在我小的時(shí)候,家里有許多關(guān)于收藏的書(shū)籍,其中有不少是著名收藏家馬未都先生的作品,一打開(kāi)就被里面各種各樣的文物吸引,開(kāi)啟了我的文玩世界。

  我愛(ài)逛博物館和文化市場(chǎng),晃蕩著“半桶水”,裝模作樣地給爸爸作文物鑒定。一會(huì)兒說(shuō)這銅錢(qián)是開(kāi)元通寶,一會(huì)兒說(shuō)這碗是宋代的汝窯瓷。爸爸微笑地聽(tīng)著,我也開(kāi)心地講著。其實(shí)在我看來(lái),這些文物都是有生命的,它們總帶著一段前世的記憶來(lái)到當(dāng)今,那些光陰總會(huì)在它們身上留下印記。

  走進(jìn)文物商店,老板正在推銷(xiāo)一些小件的文物,有小小的金屬串成的珠串,有可以套在手上打獵的扳指,還有一面青色的小銅鏡,當(dāng)年鏡子映照的人面桃花已化為塵土。我用指尖小心地?fù)崦R面,傳來(lái)的是青銅的冰冷。

  “你好,小姑娘!”一個(gè)溫和的聲音響在耳邊。

  我一抬頭,是那個(gè)老板,他個(gè)子不高,圓潤(rùn)的臉上戴著一副眼鏡,渾身透著書(shū)卷氣。

  他問(wèn)我:“你對(duì)文物很感興趣嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好奇地看著他。

  他不急不慢地拿出一個(gè)小玉龍,對(duì)我說(shuō):“那你看看,這是哪里出土的?”

  我接過(guò)來(lái)仔細(xì)地瞧了瞧,這玉龍身材很瘦,龍身是深紅色的,略有一點(diǎn)黑黃的小點(diǎn),龍頭不是太精致,充滿(mǎn)了上古氣息。我最后看了一眼彎曲的龍身,脫口而出:“這是紅山文化C形玉龍!

  “喲,不錯(cuò)嘛!“那老板驚訝地挑了一下眉毛。

  我暗自得意,嘴角微微上揚(yáng)。

  不料,他又問(wèn):“那么,為什么這玉這么紅?“

  我有點(diǎn)尷尬,這問(wèn)題可就不怎么好回答了,我想了很久,把知道的考古知識(shí)搜羅了一遍,還是不知道怎么回答。我搖了搖頭,然后虛心地聽(tīng)他給我講解。

  他還是溫和地笑著說(shuō):“看來(lái),還是稍欠火候。但你已經(jīng)知道得很多了,在你這個(gè)年紀(jì)。我像你這么大時(shí)也非常喜歡文物,可師傅告訴我,你在了解它的名稱(chēng)、朝代和出土?xí)r間的過(guò)程中,還要追根究底,去挖掘它身后的故事,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有屬于你的世界!

  當(dāng)你看著文物的時(shí)候,文物也在看著你,這是一種跨越時(shí)空的交流。每件文物都承載著一段歷史,而歷史則是一面鏡子,以史為鑒可以知興替,亦可明得失。

  我相信,這里有屬于我的世界,在欣賞或把玩文物的同時(shí),就是與歷史對(duì)話,不斷收獲經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而從歷史的天地中找到人生的豐盈。

這里有屬于我的世界作文800字5

  那天,我碰到了兒時(shí)的玩伴。

  他問(wèn):“你喜歡什么小說(shuō)?”

  我的回答很簡(jiǎn)單:“推理、武俠。”

  他又問(wèn):“你能寫(xiě)小說(shuō)嗎?”

  我怔住了,回家后,苦苦思索,終于,我做出了一個(gè)令人吃驚的決定:寫(xiě)小說(shuō)。

  小說(shuō)不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的,我先開(kāi)始設(shè)定主角。

  金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格,俗話說(shuō)有其父必有其子,那我就寫(xiě)他的兒子。

  當(dāng)時(shí)的歷史背景在清朝,有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào),成立了一些江湖幫派,陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。

  就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后,我遇到了難題:主角的名字。

  我去找了念初中的哥哥,向他請(qǐng)教,他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案:在主角的名稱(chēng)中,要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的編名,我終于選定了“陳蕓”這個(gè)名字。

  “蕓”多么可愛(ài)的字眼,更重要的是云的自由,它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這不正是人們所追求的嗎?

  可寫(xiě)起來(lái)時(shí),小說(shuō)又出了問(wèn)題。

  故事背景是在清朝初時(shí),可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光,暗罵自己情節(jié)不合理,不是寫(xiě)小說(shuō)這塊料。

  正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰,想要放棄時(shí),古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海:“我很榮幸,能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn),雖然只限于我的小說(shuō),但我依然慶喜!蔽乙粍x那恍然大悟,重新坐在桌前,揮筆繼續(xù)寫(xiě)一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。

  幾星期后,我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒,哥哥不禁啞然失笑:“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”

  我正色說(shuō):“小說(shuō)是一個(gè)世界,一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界,在這個(gè)世界里,現(xiàn)實(shí)世界有的,它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的,它也有。我有權(quán)力寫(xiě)一切劇情,有權(quán)力寫(xiě)一切人物,有權(quán)力把人寫(xiě)死......在屬于我的世界里,我就是上帝。在屬于我的世界里,清朝變成元朝并不過(guò)分!

  通過(guò)寫(xiě)小說(shuō),我克服了重重困難,超越了自我,寫(xiě)作水平得到了升華。而在我克服困難后,我又將迎來(lái)新的困難。

  我能克服困難嗎?

  在屬于我的世界里,沒(méi)有“不可能”。

這里有屬于我的世界作文800字6

  夕陽(yáng)覆蓋了整座教學(xué)樓,似乎連爬山虎也閃動(dòng)著金色。下課的鈴聲響起,教學(xué)樓熱鬧了起來(lái)。不久后,背著畫(huà)板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了,臉上洋溢著天真而快樂(lè)的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色頓了頓,心中似有什么正在蘇醒。

  八年前,當(dāng)我用鉛筆在紙上畫(huà)下第一朵不成樣子的花時(shí),會(huì)花這個(gè)念頭也被畫(huà)進(jìn)了我的心里。那時(shí),我對(duì)它有著狂熱的追求。手中的筆被我從清晨的第一縷陽(yáng)光握到夜晚,從春天小草萌芽握到冬天梅花撲鼻香,再?gòu)膬簳r(shí)握到了現(xiàn)在。這些年來(lái),我欣慰的看著紙上的小鳥(niǎo)逐漸變得羽翼豐滿(mǎn);見(jiàn)證了單薄的葉片生長(zhǎng)成蒼翠的大樹(shù)看到了海水變得深邃清澈;發(fā)現(xiàn)了花朵的脈絡(luò)……

  這一切時(shí)我非常欣喜,但做任何事情都會(huì)遇到瓶頸。不知從哪一天開(kāi)始,我再也找不到從前源源不斷的靈感,原本靈活運(yùn)用的豐富色彩忽地變的貧乏單調(diào),明媚廣闊的視野仿佛籠罩了一層灰色……于是我心灰意冷,萎靡不振。上繪畫(huà)課時(shí),我拿起筆,大腦一片空白。偶爾有人和我說(shuō)話,我緩慢地抬起頭,茫然地看著他,幾秒鐘后再慢慢問(wèn)一句:“什么?”或十有八九答非所問(wèn),視線回歸到紙上,卻是幾個(gè)大大的“煩”字。

  我的心情更加煩躁,把筆撂在了桌子上,盡管微弱得幾乎聽(tīng)不見(jiàn),可是在寂靜的教室里依然顯得突兀。有人微微地皺了眉,我不去理他們,倚在窗臺(tái)上靜靜地出神。

  夕陽(yáng)覆蓋了整座教學(xué)樓,似乎連爬山虎也閃動(dòng)著金色。下課的鈴聲響起,教學(xué)樓熱鬧了起來(lái)。不久后,背著畫(huà)板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了,臉上洋溢著天真而快樂(lè)的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色頓了頓,心中似有什么正在蘇醒。

  我猛然回頭,抽過(guò)被撂在桌子上的筆,手隨心動(dòng),心中所想躍然紙上,勢(shì)如急風(fēng)但線條柔和。天色漸晚,月光溫柔如水,輕瀉下來(lái)落在窗戶(hù)上,好像還發(fā)出了“嗒”的一聲。筆,終于落下,畫(huà)中青澀稚嫩的臉,綻放著堅(jiān)定快樂(lè)的笑容——幾年前的我,那樣的倔強(qiáng)執(zhí)著。我的頭腦頓時(shí)一片清明……鳥(niǎo)兒在天空翱翔,大樹(shù)隨風(fēng)搖擺,海浪波濤洶涌,花朵開(kāi)放……原來(lái),使我的思路堵塞的原因是輕易放棄的心消磨了我對(duì)屬于我的世界的向往與追求。

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夕陽(yáng)覆蓋了整座教學(xué)樓,我蹦蹦跳跳地走出來(lái),看到了一個(gè)倚在窗戶(hù)上出神的姐姐,我對(duì)她說(shuō)——

  “這里有屬于我的世界!

這里有屬于我的世界作文800字7

  在我的腦海中充滿(mǎn)許多我喜歡干的事,但最喜歡的一件還是去博物館,對(duì)甲骨文的“考古發(fā)掘”是屬于我自己有趣世界

  從小媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)回神秘的小石膏,我便足不出戶(hù)進(jìn)行“考古發(fā)掘”——我先用水一點(diǎn)點(diǎn)洇濕小石膏,再用迷你洛陽(yáng)鏟、考古錘小心翼翼地發(fā)掘,最后用考古刷仔細(xì)清理,威武的將軍俑,銹跡斑斑的古錢(qián)幣便出現(xiàn)在我的手中啦!

  一次“考古發(fā)掘”,竟是“土落骨出”,小小的骨片上還刻著一些類(lèi)似文字的符號(hào),我驚呼:媽媽?zhuān)@就是甲骨文吧!帶著這個(gè)問(wèn)題,我來(lái)到國(guó)家博物館,見(jiàn)到了甲骨文的真身。一片瘦長(zhǎng)的殷墟嵌綠松石甲骨讓我大開(kāi)眼界。這片獸骨記錄了商王的一次田獵,大概意思是:壬午日,王在塞上巡游,為了田獵而進(jìn)入麥山之麓,捕獲了一只野牛。田獵好比當(dāng)時(shí)的軍事演習(xí),是重要的儀式。野牛體形巨大,難于捕獲,為了紀(jì)念這次田獵,王將此事刻在野牛的`肋骨上,并嵌入象征王權(quán)禮器的綠松石,彰顯權(quán)威。

  打那以后,我經(jīng)常把玩自己親自發(fā)掘出來(lái)的一片片“甲骨”。

  懷著追根溯源的急切盼望,我們?nèi)襾?lái)到了甲骨文的故鄉(xiāng)——河南安陽(yáng)。在殷墟博物院,我終于見(jiàn)到了著名的最大的甲骨文堆積坑,這些甲骨文曾經(jīng)塵封著王者的征伐、平民的智慧,但現(xiàn)在儼然是一座殷商歷史檔案館呀!

  第二天,全家又參觀了中國(guó)文字博物館。門(mén)前是巨大的漢字搭建的景觀,大廳四壁的文字雕塑貫通天地、氣勢(shì)恢宏,我想起“海納百川”、“壁立萬(wàn)仞”,心中震撼。我靜靜走過(guò)每一個(gè)展廳,用筆記下很多有趣的甲骨文,之后邊寫(xiě)邊畫(huà)邊給大家講。我告訴奶奶:如果穿越回商朝,您肯定是用圓腹、有足有耳的炊具——鼎給全家燒飯。我告訴爺爺:甲骨文中的“酒”字屬于會(huì)意字,由兩個(gè)部分組成——釀酒的瓦瓶“酉”和液體水合起來(lái),便是您最?lèi)?ài)的“酒”!爺爺奶奶看著我們畫(huà)的甲骨文,大呼老祖宗和小孩子都厲害了!

  我喜愛(ài)甲骨文的樸拙,喜愛(ài)探究甲骨文的樂(lè)趣。浩瀚的甲骨文和中華文化,從祖先的心里流傳到我的筆端,在我眼前展開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)魅力的世界,刻骨銘心而又美侖美奐。

這里有屬于我的世界作文800字8

  寬大的客廳,擺放著一臺(tái)纖塵不染的鋼琴,黑白分明的鍵盤(pán)反射著照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,灼灼閃亮。這里,就是屬于我的世界。在這里,我沉迷其中,享受著那份天籟之音的浸潤(rùn)。

  小時(shí)候,我不愿彈琴,父親給我買(mǎi)來(lái)了一架新鋼琴,可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤(pán)。于是,那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過(guò)。

  第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音是在一個(gè)下午,當(dāng)時(shí)我在悠閑地看電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)美妙的聲音從樓下傳來(lái),我聽(tīng)得入迷了,竟忽視了電視的喧鬧,耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了,我卻意猶未盡,沒(méi)從那美妙的琴聲中回過(guò)神來(lái)。于是,我連忙搖醒正在酣睡的父母,詢(xún)問(wèn)著聲音的來(lái)源。母親笑著說(shuō):“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音,我們家也有一臺(tái),你想學(xué)嗎?”這是多么有誘惑力。∥壹泵c(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  學(xué)琴的日子,雖然很枯燥無(wú)味,但當(dāng)自己能夠彈奏出一首曲子時(shí),心里的那種興奮和喜悅是無(wú)法言表的。學(xué)習(xí)之余練琴,就是我最大的樂(lè)趣。

  如今,我的琴藝已經(jīng)略有造詣,可以彈出好多自己想聽(tīng)的曲子。那兩只手如同魔法師一樣,輕輕地放在琴鍵上,揮舞著它那五個(gè)神奇的“魔杖”,音符便爭(zhēng)先恐后地響起,展現(xiàn)出令人心曠神怡的境界。

  我最喜歡的曲子是《夢(mèng)中的婚禮》和《童年的回憶》,它們給我的感受是不同的。奏響《夢(mèng)中的婚禮》,我如釋重負(fù),身心放松,聆聽(tīng)這個(gè)音樂(lè),我仿佛來(lái)到了典雅的教堂,坐在觀眾席上,欣賞著那高貴而又華麗的婚禮;奏響《童年的回憶》,我神情有點(diǎn)恍惚,開(kāi)始回想:熟悉的校園、同學(xué),還有小路,我在課上偷睡流出了許多口水,同位把我搖醒,說(shuō)我是白癡,我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍。總有那么幾次,我會(huì)因?yàn)樘朊远浟藦椬。每?dāng)此時(shí),我便從頭再來(lái),一彈就是幾個(gè)鐘頭,毫不厭倦。

  在這個(gè)世界中,我忘情地沉浸于其中;在這個(gè)世界中,我感受到了前所未有的歡樂(lè);在這個(gè)世界中,我享受的每分每秒都值得我細(xì)細(xì)品味的無(wú)法言說(shuō)的美妙感受。

這里有屬于我的世界作文800字9

  生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了大海。于我而言,手持一本好書(shū)便是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

  我家的書(shū)房是一個(gè)經(jīng)過(guò)歲月的摩梭而越發(fā)有墨香的地方,也是我心靈的憩所。在我孩童時(shí)期,書(shū)房的門(mén)總是半掩著,小小的我便透過(guò)門(mén)縫窺探著看書(shū)的父親。父親極愛(ài)看書(shū),書(shū)柜中幾乎都是他的藏品。那時(shí)候我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好奇,到底是怎樣一種奇妙的東西可以讓父親幾個(gè)小時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有時(shí)我便趁父親不注意把書(shū)柜里的書(shū)一本一本地搬出來(lái),從那以后父親一直擔(dān)心我“暴殄天物”,怕把他的“珍品”弄壞一絲一毫。

  后來(lái)再大些,會(huì)識(shí)字了,我也有了自己的藏書(shū),讀書(shū)成了我和父親共同的愛(ài)好。書(shū)房的窗打開(kāi)著,陽(yáng)光灑在那木質(zhì)的書(shū)桌上,微風(fēng)清清涼,把米白色的窗簾吹起了一個(gè)角。我讀著那一個(gè)個(gè)古老的故事,穿過(guò)一條微雨的青石板路,潮濕的空氣中氤氳著花香,滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然,小路煙雨癡纏。走過(guò)那小橋流水,來(lái)到了另一個(gè)地方。這個(gè)世界只屬于我:這個(gè)世界泛起了歲月的漣漪,讓我體會(huì)到人間的溫情;這個(gè)世界有時(shí)狂風(fēng)暴雨,云遮住了十載的月光,我推開(kāi)窗看回憶沙沙作響,枕簟涼,殘燭晃,人惆悵。我知曉了熱情熱心換冷淡冷漠的滋味,懂得了人世間的苦不堪言。書(shū)中有一個(gè)屬于我的世界,它也許不大,卻能帶給我歡笑和感悟。

  在這個(gè)小世界里,我為斯佳麗的執(zhí)著與聰慧而感動(dòng),也為她不懂自己的心而錯(cuò)過(guò)了瑞特巴特勒而感到遺憾;我為黛玉的七竅玲瓏心和她的傾國(guó)傾城貌而贊嘆,也為她的多愁多病身而心痛;我也為三毛的自由與初心不變而羨慕,但也為荷西死后三毛的為情而逝感到深深的無(wú)奈。這一切的一切都是這個(gè)美好的世界給予我的,我在林中撫琴,而那遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠便能聽(tīng)懂我悲歡。

  現(xiàn)在的我學(xué)業(yè)繁重,我很喜歡這種忙碌充實(shí)的生活,也許在書(shū)中流連的時(shí)間縮短了,但我想,我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變,它承載著我太多的回憶、歡聲笑語(yǔ)和痛哭流涕。

  這是屬于我的世界,不會(huì)隨著歲月而塵封,它只會(huì)更加沉淀,甘甜,令人回味,它使我得到升華。

這里有屬于我的世界作文800字10

  自從上初中以來(lái),我喜歡上了攀巖。喜歡向上爬的感覺(jué),喜歡站得高望得遠(yuǎn)的氣概。

  在第一學(xué)段我報(bào)了攀巖課。在一個(gè)天氣晴朗的上午,我們來(lái)到室外的攀巖墻上課。上午的陽(yáng)光柔和溫暖,一點(diǎn)兒也不刺眼。路邊的小草上飛舞著匆忙的蝴蝶,一只、兩只,繞著花兒轉(zhuǎn)。廣場(chǎng)上安靜得很,只有偶爾帶有些涼意的風(fēng)吹過(guò),帶動(dòng)力銀杏的葉子簌簌作響。整個(gè)校園一片寧?kù)o和諧的景象。

  之前我爬的不過(guò)只有五六米高的墻壁,現(xiàn)在在20米高的墻壁上爬,定然會(huì)讓我感到害怕。站在巨大的攀巖墻下,仰望那陡峭的墻壁,心想這么高的墻,如果爬到頂端會(huì)是怎樣一幅氣派景象!盡管它那么高大,但我卻迫不及待地想馬上就輪到我。

  太陽(yáng)開(kāi)始變得熱了,陽(yáng)光直直地照射在石塊,開(kāi)始發(fā)熱。我抓好第一塊石頭,腳蹬起來(lái),開(kāi)始緩慢地向上爬。眼前一塊塊五顏六色的石頭變換著,高度也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)升高。但是沒(méi)過(guò)多久我就遇到了難題:離我最近的石塊在半米遠(yuǎn)的地方,如果要夠必須手和腳同時(shí)發(fā)力,而且只有一次機(jī)會(huì)。我漸漸喪失了剛開(kāi)始的猛勁,手心開(kāi)始出汗。被我抓著的石頭開(kāi)始變得光滑,使我不得不緊緊抓著。太陽(yáng)更熾熱了,烘烤著墻壁,令我嗓子發(fā)干。風(fēng)也不吹了,樹(shù)葉也不晃動(dòng)了,整個(gè)校園像在蒸爐里似的,空氣開(kāi)始變得悶熱,我出了更多的汗,只覺(jué)得腦袋一片空白,嗡嗡作響。

  我?guī)缀蹩煲艞,但我眼前還沒(méi)有爬到一半,這么輕易就放棄,就是我的個(gè)性嗎?我已經(jīng)能看到校園外的景象,喧囂的汽車(chē),往來(lái)的人群……看!還有一位老太太在賣(mài)竹筒粽子!世界在按部就班地轉(zhuǎn)著,我怎么會(huì)因此停下來(lái)呢?我重拾信心。眼睛緊緊盯著那個(gè)紅色的石頭,一鼓作氣手腳并用地向它抓去,豁出去了!再一睜眼,那塊石頭已經(jīng)出現(xiàn)在我的手心里。

  還有幾米就到頂端了,現(xiàn)在的高度我已經(jīng)不敢向下望了。墻壁被烤的發(fā)白,眼前一片白花花的景象,幾乎什么都看不見(jiàn)了,老師和同學(xué)都在下面注視著我。我一定要爬完最后這幾塊,我心里暗暗下著決心。于是屏著呼吸我一口氣爬到了頂。站在高空向下望去,銀杏樹(shù)的葉子在微風(fēng)中搖曳著,地上的聲音變得渺小,喧嘩的鬧聲遠(yuǎn)離了我,仿佛只有我一個(gè)人看著世界。遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的紅旗飄揚(yáng)著,在藍(lán)天和白云的襯托下格外亮眼。站得高,望得遠(yuǎn)。這里,才是屬于我的世界!

這里有屬于我的世界作文800字11

  行步匆匆,車(chē)水馬龍,我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。而倘佯在一個(gè)永遠(yuǎn)美麗,春暖花開(kāi)的世界里有屬于我的世界,那就是書(shū)的世界。

  在這個(gè)屬于我的世界里,我與先賢對(duì)話,與圣人談心,我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,讓我著迷,令我沉醉,給我啟迪……

  這個(gè)屬于我的世界,她,滋養(yǎng)我的心靈。翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》,便夢(mèng)回唐宋,仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻,那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空,那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同,心也不同,總是給予人無(wú)限的遐想:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨(dú)立溪邊,向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺,眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的壯闊;“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!标淌庠凇朵较场分腥绱顺烈鳌4笞匀坏木吧偸墙惶嬷,一年又一年,警醒我們“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。這是一種多么豁達(dá),多么豪邁的胸襟!我仿佛也融入其中,和他們一起酸甜苦辣,嘗遍人生百味。

  這個(gè)屬于我的世界,她,陶冶著我的情操。在煙雨蒙蒙的日子里,我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝,在《我的老師》中找到作者對(duì)恩師的贊美;在《背影》中品味父子真情……我可以隨著名家的筆觸:走進(jìn)林清玄,感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清,贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔,聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我可以同他們一起去品味人生,走遍整個(gè)世界,欣賞山川之美,民族之美。雖不能眼見(jiàn),可信卻見(jiàn)了。

  這個(gè)屬于我的世界,她,給我啟迪。讀《三國(guó)》,我讀出了諸葛亮的機(jī)智,與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《魯迅》,我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨,他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡那閼眩蛔x《貝多芬》,我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài);屈原的《離騷》里的詩(shī)句,我不禁被他的豪情壯志所打動(dòng),屈原的以身殉國(guó)的精神,鼓舞著后世對(duì)國(guó)忠心的情感。讀《古文觀止》如同跨入了中國(guó)古籍文化峋巍峨殿堂,書(shū)中的哲理,小到修身養(yǎng)性,大到治國(guó)平天下,無(wú)所不涵。能夠使人警醒,使人振奮,使人高尚,使人堅(jiān)強(qiáng)。

  這個(gè)屬于我的世界,如同洶涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打來(lái),如此澎湃,讓我看到了大千世界的縮影;它將無(wú)限的世界收藏與有限之中,放于我的手指。于是,我愛(ài)上指間的這個(gè)世界。

  書(shū)里,有屬于我的世界,讓我知道了很多,懂了很多。讓我成長(zhǎng),且已停不下成長(zhǎng)的腳步,繼續(xù)遠(yuǎn)航……

這里有屬于我的世界作文800字12

  我大步向門(mén)口走去,滿(mǎn)頭大汗,我的心情卻如此激動(dòng)、興奮。向后望去,羽毛球場(chǎng)似乎剛剛退去“火光”。羽毛球課結(jié)束了,我卻更加期待下次的課,因?yàn)檫@里有屬于我的世界。

  這節(jié)課上,我意外收到了班上小陸同學(xué)的“邀請(qǐng)”!扒写枰幌拢俊彼麊(wèn),我發(fā)了第一個(gè)球,比賽開(kāi)始了。

  我喜歡打高遠(yuǎn)球的快感,便一直把球打得很遠(yuǎn),很快占了上風(fēng)。“嗯,不行了吧!蔽倚南。誰(shuí)知,在接下來(lái)的幾分鐘里,他似乎突然改變了招數(shù),將球往低了打,我向來(lái)小球不拿手。驚出了一身冷汗,慌張無(wú)比。而對(duì)方似乎怡然自得,我的體力很快便透支了。“啪”隨著一聲響,他扣殺了我的球,我感到天旋地轉(zhuǎn),掙扎地站起身。他朝我笑了笑,也滿(mǎn)頭大汗。

  我喝了幾口水,體力漸漸恢復(fù)了。向外望去,竟發(fā)現(xiàn)我們課上的老師已經(jīng)看我們半天了。她笑著朝我走來(lái)。“你還不錯(cuò)嘛,高球不錯(cuò)!”她說(shuō)。我沉浸在失敗的煩惱中,她似乎看了出來(lái)!拔腋阏f(shuō),羽毛球比賽想要贏,重要的是猜透人心與招數(shù)!彼f(shuō),“這是場(chǎng)心理戰(zhàn),學(xué)會(huì)這個(gè),你一定能贏他!蔽彝蛘麄(gè)球場(chǎng),每一個(gè)小場(chǎng)地的競(jìng)賽都異;馃幔瑓s又驚訝的發(fā)現(xiàn),對(duì)待不同的對(duì)手,球手的招數(shù)更不同。原來(lái),這看似火熱的比賽背后,是縝密的分析和推斷!在這球場(chǎng)上我仿佛看到球手們思維的網(wǎng),織成一片,漫散開(kāi)來(lái)……我要再試一次!我想用智斗。

  我邀請(qǐng)小陸再次回到了場(chǎng)子上,我緩緩下蹲,仿佛空氣冷下了很多,我死死盯著小陸,等待第一個(gè)球!芭。”比賽開(kāi)始了。我先華麗的打了個(gè)高遠(yuǎn)球,又低低的打了個(gè)小球,他都接住了,卻顯得有些吃力。對(duì)了!這就是他的弱點(diǎn)。我心想,他的體力沒(méi)我好,如果讓他前后場(chǎng)跑,我定會(huì)贏他!我開(kāi)始用這種招式和他打球?諝庠谖铱焖俚谋寂苤辛鲃(dòng)起來(lái),變得燥熱,我努力去嚴(yán)謹(jǐn)分析他的一切勝球、敗球。身處于偌大的火熱球場(chǎng),心卻似乎被冰包裹,十分冷靜。我們的分?jǐn)?shù)緊緊追趕著,很快就到了我的賽點(diǎn)。我屏住呼吸,空氣似乎多了火藥味,我用余光看向其它場(chǎng)地,他們仿佛著了火,包裹著我們,我微笑著看著小陸。這差一個(gè)扣殺!我想,“啪!”他發(fā)出了這關(guān)鍵一球,我接到球用力一揮,球火焰一般射到了對(duì)方的地面上。

  我贏了,我歡呼道,內(nèi)心涌出了一份說(shuō)不出的激情與感動(dòng)。羽毛球課里有我的熱血與激情,它更讓我學(xué)會(huì)了:比賽勝于人心,羽毛球比賽是一場(chǎng)謹(jǐn)慎、冷靜的博弈!

這里有屬于我的世界作文800字13

  ……拂袖間,走筆擱半,濃墨染,滿(mǎn)朝詩(shī)賦,飛入硯池中……

  ——題記

  七歲那年,我初識(shí)了書(shū)法,從此,一個(gè)新的世界向我展開(kāi)。仍記得,剛拿到字帖時(shí)我貪婪的翻著,墨香撲鼻,一絲古韻悄然種在我的興奮的幼小的心靈。

  初踏足這個(gè)世界,我才發(fā)現(xiàn),練得一筆玄妙書(shū)法沒(méi)那么簡(jiǎn)單。先是練握筆,讓手心架直而筆桿豎直,我就這樣執(zhí)筆練了好幾小時(shí),想在紙上寫(xiě)就更不易了,筆畫(huà)的粗細(xì),力度,頓筆,走筆,都僅靠腕力完成。縱于腕酸痛,我也仍堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我急切地想在宣紙上灑下我的一筆,就全然忘卻了苦處,而潛心研習(xí)。

  檀香冉冉,透過(guò)窗,幾時(shí)春夏人心房。幾年之久,我已能熟練的控制筆了,研墨,告筆,頓筆,走筆,收筆,一字便躍然紙上;蚴欠秸幇旱恼,或是陳郁厚重的古隸。或是行云流水的行書(shū),或是奔放張狂的狂草。執(zhí)筆而書(shū),我癡迷地玩味著每個(gè)字的間架與靈魂。它們或是挺拔偉岸,或是細(xì)膩娟秀。或如海吞吐日月之狀,或如龍躉蛇形制靈動(dòng);蛉瑛P舞麟翔之銳越,或如風(fēng)起柳拂之柔潤(rùn)。他們是我的朋友,躍然在紙上,興奮地交頭接耳,演繹著上古時(shí)代造字的神語(yǔ)和五千年文化的傳奇。我手捧著字帖如捧至寶,仔細(xì)揣摩著大師們對(duì)這些美妙音符精致的捏制和雕琢。我甚至?xí)谕蝗活I(lǐng)悟到來(lái)一字如何去些更為生動(dòng)的精義時(shí)歡欣之極掣筆而笑。我也會(huì)每每寫(xiě)完一篇書(shū)法時(shí)頓足忖思,哪一個(gè)字的位置是否合理,哪處游細(xì)連筆是否多余,哪一處細(xì)微的收筆是否美觀。臨帖,自省,再臨,復(fù)自省,我樂(lè)此不疲的重復(fù)著別人看來(lái)也許很單調(diào)的過(guò)程。直到有那一片讓我滿(mǎn)意,我就會(huì)自豪地把墨跡未干的它掛在墻上,和它相視而笑。我徜徉在這書(shū)法的世界,鉆之彌深,鉆之彌樂(lè)。

  許久未碰我的毛筆了。最近也總是忍不住要望向龍型筆架上古色古香的它們。不過(guò)我并不擔(dān)心,很快我就會(huì)回歸于它的。因?yàn),這里有屬于我的世界,一個(gè)書(shū)法的世界,在這里,我感受著五千年文化的耳濡目染,接受著堅(jiān)持與思考的教育。我會(huì)永遠(yuǎn)醉心于這個(gè)世界。

  這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文800字14

  跨越千山萬(wàn)水,也不抵我的世界風(fēng)景動(dòng)人。

  ——題記

  “我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!

  每當(dāng)走進(jìn)教室,朗朗的讀書(shū)聲和一張張明媚的笑臉,構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)這時(shí)我的心總是豁然開(kāi)朗的。課堂上我們偶爾起哄,一男一女同時(shí)回答問(wèn)題時(shí)蕩漾在教室里的咳嗽聲就是青春美好的伴奏。在這里我們?yōu)榻淌依镉袑儆谖业氖澜,似家般溫暖,教?huì)我長(zhǎng)大。

  “猶記得初相逢,丹心同,年少懵懂,回首處望蒼穹,千里共,當(dāng)時(shí)明月!

  憶昔流年,光陰似箭,猶記得當(dāng)年老師在講臺(tái)上滔滔不絕,我們唇紅齒白,和一張張昂揚(yáng)的臉。操場(chǎng)上班主任尖銳的哨聲劃破天際,嘶啞的喉嚨發(fā)出鼓舞與期盼的聲音是對(duì)我們最好的鞭策。汗水與淚水交織流入暗紅色的跑道上再消失,虛浮的腳步,沉重的眼皮,無(wú)力的雙腿似乎下一刻就要重重摔倒卻又神奇的直直挺立著。沖刺,沖刺,再?zèng)_刺!

  操場(chǎng)上有屬于我的世界,似青春般蓬勃,教會(huì)我拼搏!

  “時(shí)間會(huì)刺破時(shí)間的華美精致,會(huì)將平行線刻進(jìn)美人的額角,沒(méi)有人能逃脫它橫掃的鐮刀。”時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)而停留,更不會(huì)為誰(shuí)而放慢腳步。我時(shí)常在想,是否,錯(cuò)過(guò)一個(gè)人,那個(gè)人便會(huì)從你的世界消失,是否,離開(kāi)一個(gè)地方,那便會(huì)從你的世界不復(fù)存在。我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也翻越人山人海,我問(wèn)過(guò)這一切卻從來(lái)沒(méi)得到答案。如今我才撥開(kāi)眼前的層層云霧看到真相:奔赴萬(wàn)里望斷天涯,最美的也不過(guò)看到晚霞。而這里,有屬于我的世界,風(fēng)景如畫(huà),美麗動(dòng)人。

  陶淵明的世界有“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”歸隱田園的淡然隨性,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適:

  李白的世界有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的灑脫;

  林和靖的世界有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的不問(wèn)世事,以梅為妻,以鶴為子,悠然自得。

  而我的世界,在書(shū)聲瑯瑯的教室里,在熱血拼搏的操場(chǎng)上,在這里,有你,有我。沒(méi)有青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香卻寧?kù)o依然,風(fēng)景獨(dú)好!

這里有屬于我的世界作文800字15

  失敗。痛哭。挫折。難題。

  “這次考試你考了多少名!蓖夤馄抛谏嘲l(fā)上,用一種“陰森”的語(yǔ)氣道。

  沉默……我什么都沒(méi)有,因?yàn)槲也桓艺f(shuō)出這個(gè)令人感到羞愧的成績(jī)。

  “一名,二名,三名,五名?”外公問(wèn)道。

  我搖搖頭,用只有自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音說(shuō):“沒(méi)有。”說(shuō)完便拿起一本書(shū),假裝若無(wú)其事的埋頭讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

  “十名,二十名,三十名?”外公換上了另一種語(yǔ)氣,像一個(gè)審判罪人的法官的語(yǔ)調(diào)。

  我還是什么都沒(méi)說(shuō),只是搖頭。

  我不敢直視外公外婆,對(duì)外公只有害怕的成分,而對(duì)于外婆卻是感到幾分愧疚自責(zé)。用眼角撇了撇外公,他也正在往我這邊看來(lái),用一種不屑的眼神望著我,接著說(shuō)到:“哼,你是怎么搞的,考得這么差勁,我養(yǎng)你有啥用?叫你媽媽把你接去打工算了!”接著起身下了樓。

  被他這么一說(shuō),并沒(méi)有愧疚的眼淚涌上心頭,兒時(shí)對(duì)他這種嗤之以鼻的態(tài)度大為憤慨,心里有些不屑的嘀咕道:“你算什么嘛,又不是你在養(yǎng)我!”

  “你要好好學(xué)習(xí)喲,外公這么說(shuō)你也是對(duì)你好的!蓖馄诺穆曇敉回5捻懫穑緫(yīng)對(duì)她和氣的,可他在為外公辯解,便是一種不耐煩的口氣:“曉得啦,真的是!”

  她深深地望著我,似乎還有些話要說(shuō),但在看到我漠然的眼神后,化作了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

  外婆也走了,一種深深的無(wú)助襲上心頭,化作慢慢的悲涼之感,我躲到被窩里,抱著枕頭痛哭了起來(lái)。又不是我想考這么差的,我也不想啊,還跟我說(shuō)那么難聽(tīng)的話,難道我不是你們的外孫女嗎?

  發(fā)泄一通后,我拿出MP3,戴上耳機(jī),靜靜的聽(tīng)音樂(lè),淚水并沒(méi)有關(guān)上龍頭,而是肆虐的滑過(guò)臉龐,冰涼的觸感,卻灼傷了我那顆滾燙的心。

  滴答滴答——窗外下起了雨,我飛奔下樓,到了屋外。抬起頭,淅淅瀝瀝的雨水滑過(guò)發(fā)絲臉龐,在雨中,流著淚,聽(tīng)著音樂(lè)。忍不住唱了起來(lái):“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕疼……”

  雨停了,淚流干了,心也不痛了。

  上樓,拿書(shū),寫(xiě)作業(yè)。這些小挫折,算不了什么,不是嗎?在心中吶喊到:加油吧,少年!

  雨。音樂(lè)。發(fā)泄。堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是屬于我的世界,小傷小痛算不了什么。我就是我,顏色不一樣的煙火!

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