- 相關(guān)推薦
讓我想一想作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讓我想一想作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我想一想作文600字1
人生就像迷宮，要做無數(shù)次選擇。而每一次選擇，又決定著命運(yùn)；人生又不像迷宮，迷宮走錯(cuò)了，還能重來；人生走錯(cuò)了，命運(yùn)就決定了。所以，每次選擇，都要謹(jǐn)慎。
小時(shí)候，我很羨慕會(huì)游泳的人，覺得他們好厲害，手臂在水里一劃一劃就能像箭一樣穿過“水障”。就在那個(gè)時(shí)候，我下定決心，我要學(xué)游泳。
在軟硬兼施下，爸爸終于答應(yīng)教我游泳。
來到泳池，我卻又不敢下水。當(dāng)時(shí)也只在浴缸里撲騰過，面對(duì)有20個(gè)浴缸那么大的泳池，我卻又退縮了。
是下？還是不下水？
這些念頭在我腦海里“打架”。我想啊想，“下水”占了上風(fēng)頭，我又決定行動(dòng)了。
我被爸爸抱下水，巨大的恐懼圍繞著我。我這只旱鴨子在水里把手揮得軟綿綿，自然就慢慢沉了下去。在水下的我因?yàn)闊o法正常呼吸，我更怕了。手腳更是亂揮亂蹬，肺活量小的`我在水里一會(huì)兒就沒氧了。
幸好拿泳圈回來的爸爸發(fā)現(xiàn)了我，眼疾手快把我撈了上來。我坐在泳池邊，怕得縮成一團(tuán)。
是繼續(xù)學(xué)？還是放棄？
我陷入了害怕和迷茫中。心里想學(xué)，可又害怕“淹死”，畢竟剛剛已經(jīng)接受一次泳池給我的“下馬威”。
我又思考了起來。
我想啊想，再一次決定還是“繼續(xù)學(xué)”。
在經(jīng)過不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了游泳。
這時(shí)才知道，那時(shí)的我是學(xué)游泳最快的黃金時(shí)期；倘若我因?yàn)閼峙滤谀菚r(shí)選擇了“不下水”或“放棄學(xué)”，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳了。
所以，謹(jǐn)慎做一次選擇有多重要，靜下心來，想一想吧。認(rèn)真對(duì)待人生的每一個(gè)岔路口，謹(jǐn)慎做每一次選擇吧。
讓我想一想作文600字2
在小學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)聽到：“我們要做一輩子的好朋友！”可過不了幾天，最多也是一個(gè)學(xué)期，所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。
幼兒園的哪節(jié)音樂課上，背景音樂響起：找呀找、找呀找，找到一個(gè)好朋友……，老師告訴我們：“小朋友們，想一想，你們心目中的好朋友是怎么樣的呢？”我一聽，找朋友！高興的我馬上進(jìn)入了幻想：她不會(huì)和我吵架，吃好東西的`時(shí)候，我會(huì)讓著她，她也會(huì)讓著我……
我睜開眼睛來，在十位女生中尋找她的身影，可是我還沒找到呢，老師就打開了音樂，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，我也在教室里亂跑，睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生，總會(huì)有一個(gè)人落單，可讓我想一天也猜不著，那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我！傷心的我大哭起來，可不知怎么回事，有的同學(xué)也哭了，她們大叫著：“我不想當(dāng)她的好朋友，她太討厭了！”還會(huì)有這樣的事！我乖乖地閉上嘴，抹干眼淚，想：難道我也會(huì)有朋友了嗎？
果不其然，當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí)，有位女生拍了拍我的肩膀：“你，你愿意成為我的唯一一個(gè)好朋友嗎？”她甜甜地笑著，牙齒露了出來，很白，臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒！
讓我想一想，我心目中的好朋友就是她吧！平時(shí)，我竟沒有注意到她，她樂于助人，從來不與人拌嘴，吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多！
我答應(yīng)了她，把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友，莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧！
她是唯一一個(gè)懂我的好朋友。
讓我想一想作文600字3
我家窗外有一株已經(jīng)長了好幾年的海棠，每年四月都能開出紅艷的花朵。但今年卻很奇怪，等到四月下旬，海棠卻依然沒有任何要開花的跡象。
它怎么了?我坐在窗前想了好半天，噢!肯定是它的養(yǎng)分不夠了。我急忙從冰箱里拿出小半罐牛奶，摻些水，倒在它的根部。怕營養(yǎng)還不夠，我又從正在燒飯的媽媽那兒拿了幾個(gè)空蛋殼埋在土里，期望它能早早開花。
可是，海棠樹卻一點(diǎn)也不給面子，任憑我怎么給它吃好喝好就是不長花苞。我想了想，也許是它死了吧!我準(zhǔn)備將它鋸掉，可愛花的媽媽卻不同意：“說不定過幾天就開了呢。最近忽冷忽熱，它也許‘感冒’了吧�！�
我拗不過媽媽，便打消了這個(gè)念頭，從此對(duì)它不管不問。
學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)日益加重，去“花園”看看的機(jī)會(huì)越來越少。從前樂于給花“看病”的我也不再為花兒們著想，一心一意地學(xué)習(xí)。
一個(gè)寧靜的傍晚，我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見海棠枝頭長了許多小球。這是什么東西啊?我想一想，哎?!不會(huì)是它開花了吧!我一進(jìn)家就沖向“花園”，那一幕把我驚呆了——
海棠交錯(cuò)的枝丫上長滿了花苞，其中已有幾朵盛開。火紅色的花瓣柔嫩無比，輕撫上去如同嬰兒的肌膚。金黃的花蕊被花瓣包圍著，好似太陽射出的'萬丈霞光。花萼綠中透黃，映襯著鮮艷的花朵，無限放大著花兒的熱情。未開的花苞猶如綠色的寶石，在夕陽的余暉中散發(fā)著光輝。
我陷入了深深的思考：“為什么我如此優(yōu)待它卻沒有得到鮮艷的花朵，而置之不理卻有了意外收獲?”
原來，萬物都有屬于自己的“時(shí)刻表”。按照自然的規(guī)律，便能以合適的速度生長。而人類卻強(qiáng)迫動(dòng)植物按自己的需求生長，這真是莫大的悲哀!
讓我想一想作文600字4
說到大海，很多人都知道大海有時(shí)候滔滔不絕，有時(shí)候風(fēng)平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時(shí)候，你就應(yīng)該坐下來靜靜地想想了，經(jīng)過我腦子里的風(fēng)波，我終于得出了一個(gè)結(jié)論了——做事或者被人激怒了不能太沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼。為什么這么說呢？你們看下面就知道了。
三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽我拿了一等獎(jiǎng)并送了一個(gè)筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的新筆袋。結(jié)果弟弟看后，心里羨慕嫉妒恨，想著搶我筆袋。誰知他假裝不懂來問我題，其實(shí)是“偷”我筆袋的調(diào)虎離山之計(jì)，被我識(shí)破了。讓我想一想，他自己不努力，來搶我的.，而且非常沖動(dòng)，難道沖動(dòng)不是魔鬼嗎？
我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說：“弟弟，做人不能靠搶來吃飯的。如果你想要這個(gè)筆袋，你可以在下次競(jìng)賽前多費(fèi)一點(diǎn)兒功夫！在考試時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)，認(rèn)真審題與檢查，多多鼓勵(lì)自己爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績，說不定拿到一個(gè)更好的筆袋。”結(jié)果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強(qiáng)了。我想了想，覺得沖動(dòng)一定是魔鬼。
我實(shí)在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌后，眼淚一下子就掉了下來，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾�？墒牵蚁肓讼�，覺得自己太沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼。
于是，我來到房間，關(guān)上門，好好地想了想：我覺得沖動(dòng)是魔鬼，我不應(yīng)該抽弟弟一巴掌的，因?yàn)槲疫@樣子太沖動(dòng)了，我應(yīng)該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動(dòng)了，可是這世界上沒有后悔藥，誰也救不了我。從此，我一直以“沖動(dòng)是魔鬼”來提醒我，因?yàn)槲也幌胱兂赡莻�(gè)大魔鬼。
雖然沖動(dòng)是魔鬼，但也不能太縱容。于是，我決定，以后做事，不能沖動(dòng)，因?yàn)槲覀儜?yīng)該好好地坐下來想一想，難道不應(yīng)該制止沖動(dòng)這個(gè)魔鬼嗎？
讓我想一想作文600字5
思考，是每個(gè)人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我們思考嗎？我認(rèn)為不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想，那么，下面的這件事你們認(rèn)為應(yīng)該想一想嗎？
那天考完試后，下午成績就出來了，我考得還不錯(cuò)�；丶业穆飞�，我心情特別棒，一路上哼著小曲兒慢悠悠地走著。當(dāng)我走到一條小巷子的不遠(yuǎn)處時(shí)，有兩個(gè)大學(xué)生模樣的男生正倚靠在巷口的墻上，捧著本書，津津有味地讀著。而與其他大學(xué)生不同的是，他們衣服的款式過時(shí)，肘關(guān)節(jié)那兒的布料都磨破了，像是別人救濟(jì)的，完全沒有現(xiàn)代大學(xué)生的感覺，像是從上個(gè)世紀(jì)穿越過來的'一樣。我心中滿是不屑，為什么他們的衣著如此“另類”？肯定不是什么正經(jīng)人，看的想必也是一些無聊的書，如果他們要是能把這看閑書的功夫花在做正事上，也不至于淪落到這種地步吧！我?guī)еp蔑的眼神走了過去，又一次將他們上上下下仔細(xì)打量了一番，突然幾個(gè)大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級(jí)專用書。我輕輕地從他身邊經(jīng)過，他卻似乎并沒有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫著，一邊用嘴輕聲地朗讀著。他時(shí)而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會(huì)讀的單詞，又嘗試著拼讀幾次，便繼續(xù)往下讀。他身邊的另外一個(gè)人，正在專心攻克奧數(shù)題呢！他把書按在墻上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴唇，眉頭緊皺，像千年打不開的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對(duì)這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看著，心里猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實(shí)我才是那個(gè)真正需要向他們學(xué)習(xí)的人��！
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起的時(shí)候，仍記憶猶新，這兩個(gè)人雖然貧窮，卻有著一種我們大多數(shù)人缺少的品質(zhì)——勤奮和認(rèn)真。你們說我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好想一想這件事呢？
讓我想一想作文600字6
“讓我想一想!”我坐在地上，無奈地看著滿是泥濘的自行車，與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說起。
小時(shí)候來到川藏路時(shí)，總能看見前來挑戰(zhàn)騎行的人們，他們飛快地騎過我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢(mèng)想過這樣的騎行之旅，可現(xiàn)實(shí)卻和夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。
泥濘的路上，很少有車和行人經(jīng)過，我們一家三口騎成一列，迎著微微濕熱的風(fēng)。我時(shí)不時(shí)擦著汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得費(fèi)力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，終于意識(shí)到，這可是一條漫長的上坡路。我放慢了速度騎著，時(shí)不時(shí)抱怨著汗水給我?guī)淼牟贿m感，或許，一天也騎不完這條上坡路!
“嘶——”伴著一陣聲響，我連忙停下車，后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車，盤著腿坐在一邊，媽媽走過來拍了拍我的肩：“還想繼續(xù)嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，咸咸的汗水從我額前滑到嘴角，我喘著氣望著前方那座山，那里會(huì)不會(huì)有更美的.草甸?會(huì)不會(huì)下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢(mèng)?我想著，顧不得腳依然酸痛，站起身。爸爸正巧已補(bǔ)好了胎。“走!我可不能半途而廢!”說著，我已跨上了車。
風(fēng)從耳邊刮過，像是為我加油吶喊。我揚(yáng)起嘴角，鼓足了勁，奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來，高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下不再費(fèi)力，我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風(fēng)吹來，我看向出現(xiàn)在眼前的那段長長的下坡路，像打了勝仗的戰(zhàn)士，吶喊著，笑著。
從那以后，我也常遇見漫長的“上坡”，但每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)冷靜下來，讓自己想一想。
讓我想一想作文600字7
小時(shí)候，別人的孩子剛開始蹣跚學(xué)步，父親開始教我做事要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，想辦法。在我每次需要幫助時(shí)，爸爸說：“自己想辦法”。
七八歲時(shí)，自己早已開始習(xí)慣獨(dú)立做事。那天，父親走過來，帶我到郵局里買東西，他去買了兩張郵票和兩個(gè)信封袋，然后他對(duì)我說：“兒子，等會(huì)兒回家畫一幅畫送給的姨奶，怎么樣?”我感到很奇怪，心想：聽奶奶說姨奶家離我們家很遠(yuǎn)，我怎樣才能送過去?于是我?guī)е蓡�，�?duì)爸爸說：“我怎樣才能把畫送過去給姨奶?”爸爸說：“就用手上的郵票和信封�！蔽野胄虐胍�。
回家后，我畫了一只兔子，爸爸卻在一旁寫信。我畫好后交給了爸爸，爸爸說：“我教你包裝信封。”只見爸爸拿起了信封，把信折好后放進(jìn)了袋子，用膠水貼上郵票，封住信封口，寫好地址這樣完成了第一封信。我照這樣子，自己的也包裝信封袋，雖然沒有父親嫻熟的包裝技術(shù)，但是我勉強(qiáng)包完。父親寫上地址后，帶我一起去了郵局，他在門口，說：“自己進(jìn)去吧，去找郵寄員�！蔽艺f：“噢”。
剛踏進(jìn)郵局，各種各樣的人都匯聚一堂。我開始完成我的.任務(wù)，去寄信，找到一個(gè)老爺爺說：“請(qǐng)問你是郵遞員嗎?”他說：“不是�！蔽矣幸稽c(diǎn)失落，找到一個(gè)年過四十的中年婦女，說：“阿姨，請(qǐng)問你是郵遞員嗎?”哪位婦女火冒三仗的大聲說：“小屁孩，沒看我忙著嗎?”我低聲說：“哦�！蔽易约河仔〉男撵`，就被這句話給振破了。我又鼓起信心，依然去問一位年輕的小伙子，說：“你是郵遞員嗎?”他說：“對(duì)不起，我不是�！卑职挚匆娢沂涞臉幼诱f：“兒子，好好想一想來時(shí)的景象，加油。”我站在一旁，讓自己的心靜下來，讓自己想一想，我自己回憶起了剛開始父親買郵票的那位叔叔，他就是郵遞員。我興奮的跑過去，說：“叔叔，我成寄信。”叔叔說：“好，小朋友。”一瞬間，自己太高興了，終于找到了郵遞員，我和爸爸一起走回了家。
通過這件事，我自己才深刻的體會(huì)出自己動(dòng)腦筋的重要性，還要讓自己靜下心來“想一想”。
讓我想一想作文600字8
“想”由“相”和“心”組合而成，意思可能是相信內(nèi)心，但往往思考過后的答案并非自己內(nèi)心所想的，可能迫于現(xiàn)狀或礙于面子。
一天中午，天氣很燥熱，周圍都被太陽曬得滾燙，到處都是汗水的味道，樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，人卻感受不到一絲涼爽，人們擁擠地走出校門，我也隨著人群擠進(jìn)了回家的路上。
過了一陣子，人群中傳來異樣的聲音，循著聲音我看到了一個(gè)老人，他正拖著幾箱廢品朝家的方向走著，老人脖子上掛著被汗水打濕的發(fā)黃的毛巾，穿著已經(jīng)洗得松松垮垮的`白色背心，就那樣吃力地往前走著。在看到的瞬間，我有一股沖上去幫助的想法，但在抬腿的那一剎那，我又猶豫了，我問自己是否還沒給時(shí)間讓自己想一想，這樣做對(duì)嗎？旁邊會(huì)不會(huì)有認(rèn)識(shí)我的人，他們會(huì)如何看我？如果老人拒絕了幫助，我是否會(huì)很丟臉？這一系列的問題充斥在我的腦海中，我沒有立刻向前，而是停了下來，讓自己想想。
在思考的那段時(shí)間里，我觀察著周圍的“看客”，他們有的嚴(yán)肅地盯著，有的嬉笑地議論著，有的只是輕描淡寫的一眼，不作停留。
看著他們的反應(yīng)，我更加擔(dān)心自己隨心的做法會(huì)變成他們眼中的“異類”，所以，在想一想以后，我還是決定轉(zhuǎn)身離開，并想了一些能安慰我那充滿罪惡感的內(nèi)心的理由，可那些吝嗇的理由卻仍無法改變事后我的思考。
我開始思考，這個(gè)世界變了，我認(rèn)知里的那個(gè)世界不再慈祥，不再只有善意，還有赤裸裸的惡語相向，甚至在想一想的瞬間就改變了一個(gè)善意的想法。很多時(shí)候，想一想背后的選擇可能分不出客觀的對(duì)與錯(cuò)，但事后你的內(nèi)心會(huì)告訴你，沒有相信內(nèi)心的選擇可能會(huì)成為一個(gè)遺憾，而遺憾的背后是彌補(bǔ)不盡的愧疚。
讓我想一想作文600字9
“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會(huì)在我做一道難題的時(shí)候打斷我的思路，不耐煩地說我為什么做不出這道題目，說這道題明明很簡單為什么我就是做不出�？墒悄袥]有想過，這些題您早已經(jīng)學(xué)過，但我從未曾學(xué)過，這些題對(duì)您來說輕而易舉，可對(duì)我來說就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問我什么問題，就要我馬上答出來。我若答不出來，您就又要說我，指責(zé)我，甚至在您火冒三丈的時(shí)候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無可奈何。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當(dāng)學(xué)校里有什么活動(dòng)的`時(shí)候，您就會(huì)用命令的口吻讓我必須去參加�？墒悄筒荒茏屛蚁胍幌�，萬一這道題我答不出呢？
今天，我再一次因?yàn)橐坏李}目一時(shí)做不出而挨了您的批評(píng)，我又禁不住哭了起來，淚如雨下。我實(shí)在無法容忍了，我利用空余的時(shí)間給您寫了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因?yàn)槲也幌刖瓦@個(gè)問題和您直接談話，我怕您會(huì)在我說話的時(shí)候打斷我的話。后來，您發(fā)現(xiàn)了這封信，并認(rèn)真地讀了一下，我希望這封信能對(duì)您有所啟發(fā)。不出我意料，您看了這封信后，沉思了許久，并在接下來的幾天里，在為我講解難題時(shí)表現(xiàn)的很有耐心。那時(shí)，我滿心歡喜�？墒呛镁安婚L，過了幾天，您又一如既往地?zé)o端的說我了。因?yàn)槟俏业拈L輩，是我的父親，我也就不再跟您計(jì)較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？
爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？
讓我想一想作文600字10
“讓我想一想�！边@句話讓我免受了一頓批評(píng)教育。
我坐在桌前，看著那小山似的作業(yè)，心中如有萬馬奔騰在呼倫貝爾大草原，漆黑無邊。夜很靜，家里人早已睡去，只有我的那盞燈還未滅，奮力疾馳的聲音撞擊著夜的心房，翻書聲敲打著光明的大門，不知不覺，時(shí)間從筆尖溜走，雙眼已欲合，便放下筆準(zhǔn)備睡覺。
看著那凌亂的書桌，想著忘帶作業(yè)上學(xué)的慘狀，不知不自覺雙手動(dòng)了起來，放在左角落的物理書是我最先處理的'“惡魔”，拿起它直接扔進(jìn)書包，那稀稀疏疏的聲音仿佛是他對(duì)我的不滿�？戳丝醋烂妫帜闷饠�(shù)學(xué)書，一張一張拿起試卷，還有已滿是涂鴉的稿紙，那些稿紙被揉成一團(tuán)，在空中一個(gè)弧度后掉落垃圾桶，其余的試卷我上下一折，放進(jìn)書中。“物理、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)都有作業(yè)。其他都寫完了，只剩下化學(xué)和英語，明天寫吧�！闭f著將英語作業(yè)擺在書桌中間，可翻來翻去，沒找到化學(xué)。我不自覺地拍了拍額頭悔嘆道“這怎么辦，沒寫化學(xué)作業(yè)肯定要受批評(píng)了…”我垂著頭上床，抬手關(guān)了燈，閉上眼，大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)。
窗外的靜謐并未給我?guī)砥届o，反而鐘表的滴答讓我的大腦快速進(jìn)入眠。
太陽經(jīng)過夜的禁錮后更加明亮，我翻身坐起，昨夜的偷懶，今日還要完成，要趕快想辦法！躺在床上看著天花板，呢喃著：“怎么辦，不寫作業(yè)肯定死定了，讓我想想…”正值愁苦之時(shí)，QQ短信聲傳來，打開一看，是一位朋友給我傳送的風(fēng)景圖，我給他秒回了個(gè)“我太愛你了！”右手點(diǎn)開通訊錄，一點(diǎn)一點(diǎn)往上翻，找到同班同學(xué)，讓他把化學(xué)做試卷拍照發(fā)過來，短信發(fā)送完畢，便起床洗漱。準(zhǔn)備完畢后給那個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)小禮物，以示感謝，開始做作業(yè)。
感謝那位朋友發(fā)給我的圖片，讓我避免了批評(píng)教育之苦�？磥恚袝r(shí)“讓我想一想”，能使你發(fā)現(xiàn)許多捷徑。
讓我想一想作文600字11
我們?cè)谏钪�，離不開思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過，而我去作文班恰恰要經(jīng)過這里。
今天早上，一覺醒來已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過去�？蓻]想到，那邊也過來一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過來，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的.問題，誰讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說道：“沒關(guān)系。”看來他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說：“你先過吧，這事是因?yàn)槲叶�，我�?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安�，還是你先過去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜]想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)ァＲ咽巧钋锪�，我能感到那空氣中傳來的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
讓我想一想作文600字12
那天傍晚，我從學(xué)校里出來已是五點(diǎn)半了。四周一片寂靜，天空蒙上了一片灰色。
我走到了那個(gè)熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會(huì)面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。
當(dāng)我看到母親在樹下看手機(jī)等我時(shí)，我便覺得有不好的事要發(fā)生。我開始瘋狂回憶在學(xué)校發(fā)生的事，想到了我那本因沒補(bǔ)做而遲交的作業(yè)本。那節(jié)語文課上，老師批評(píng)了我們，有一半人作業(yè)都沒交，并說：“我知道你們都不會(huì)做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒霉的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報(bào)了批評(píng)并發(fā)到群上，直到放學(xué)才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。
我意識(shí)到母親會(huì)用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我才跟在她后邊。
她開始滔滔不絕地指出我的不對(duì)，認(rèn)為既使我把答案丟了，也是我的錯(cuò)。她把我不停地與外人做對(duì)比。我簡直成了她口中的`“廢人”。
一路走到家，她的嘴就從來沒有停過。
到家之后，我終于忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發(fā)了，她的怒火。我餓著肚子。去老師家的路上，我越來越覺得委屈了。
隨著時(shí)間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當(dāng)我靜下來想，我就會(huì)想到母親看到群上我的名字時(shí)會(huì)有多么關(guān)羞愧，她一定會(huì)覺得自己是個(gè)失敗的家長，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我為我犯的錯(cuò)誤找了足夠多的借口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊，而她又是那么一個(gè)愛面子的人。
可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是為了那一點(diǎn)名聲嗎？
我想不是，但這一切的一切都出自一個(gè)根源，那就是愛與關(guān)心。
讓我想一想作文600字13
曠野上，人很稀疏。陽光靜謐，歲月安好。
我靜靜地走在鄉(xiāng)村及膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香。我的思緒格外紛雜，目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠。我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著。它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至能瞧見草莖上翠綠的顏色。經(jīng)過折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。
我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥恚斑邸钡匾幌氯缤R面破碎般，露珠破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里充滿惆悵。
讓我想一想，這本來歡愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開合攏。終于，我輕輕一笑。
這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中一粒沙，都有屬于自己的一片天地，它們和諧而有序地生活在一起的.緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的一份東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。反過來說，便是不屬于自己的便得不到。
這露水本只有在自然中才有它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它。因?yàn)樯倭俗匀坏呐阋r，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇�。�
我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發(fā)散著亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心情愉悅地欣賞它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心的空間仿佛擴(kuò)大了許多，瞧見身旁的自然也更多些親近，更多些敬畏。
凡世當(dāng)中，人情世故的纏繞，繁文縟節(jié)的圈套，如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎迹ジ形�，去體味，于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會(huì)替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。
想一想，天便藍(lán)了，草便綠了，心便開闊了。
讓我想一想作文600字14
太陽孤獨(dú)的掛在天空，雖不眩目，卻也有些刺眼，天氣又開始燥熱起來了。
媽媽嗒嗒嗒的腳步聲又朝我這兒走來了，我朦朦朧朧地睜開雙眼，又要起床了！
媽媽打開我的房門，任憑刺眼的陽光扒開我緊閉的雙眼。起床了！媽媽說罷，把一疊衣服放在我的床柜上，摸了摸我的頭。
我皺了皺眉頭，粘似的眼皮又欲合上，但看著媽媽笑瞇瞇的眼神，我想了想，還是起床吧。
我穿好衣服，下了床，吃完飯以后，我走在上學(xué)的路上。
太陽從東方懶洋洋地爬了起來，陽光透過葉間，斜斜地照在青石板中，斑斑駁駁。
我走著走著，不知不覺有些燥熱，厚重的衣服壓得我略顯笨重，不過我倒沒有太多的覺察。
走進(jìn)教室，我坐在座位上，把大衣脫了下來，我仔細(xì)地抓著袖子數(shù)衣服，吃了一驚，咦？我怎么穿了這么多，早上迷迷糊糊，倒也沒怎么注意。
這時(shí)，身后的.同學(xué)拍了拍我的肩膀，小聲地說：你今天怎么穿了這么多？
對(duì)呀，我怎么穿了這么多？
讓我想一想。
我猶豫了一下，抱怨道就是說呀！我媽怎么給我準(zhǔn)備了這么多衣服！
他聽了，瞳孔瞪得很大，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，驚訝地說：怎么？你媽準(zhǔn)備的？你都多大了！
我一驚，支支吾吾地辯解：我不是不是，只是今天而已，今天而已。
他將信將疑地看著我，沒多說什么了。
我轉(zhuǎn)過身，似乎知道了什么，是啊，我都多大了？
讓我想一想。
有多少次是媽媽為我準(zhǔn)備衣服的？又有多少次是媽媽叫我起床的？我不禁有些羞愧，難道這些都還要媽媽做嗎？
陽光斜斜地照在我的臉龐上，我感覺自已似乎全都明白了。
第二天，我早早起了床，穿上自已準(zhǔn)備的衣服，媽媽驚愕地望著我，臉上充滿了微笑，憔悴的臉龐似乎也艷紅了一些。
我走在上學(xué)的路上，陽光斜斜地照在青石板上，班班駁駁，就你我時(shí)光的碎片，斑斑駁駁。
我，這是怎么了？
讓我想一想。
怎么了呢？我長大了。
讓我想一想作文600字15
生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，如果單從表面看，可能令人費(fèi)解，但只要我們經(jīng)過仔細(xì)觀察和深入思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。記得有一次……
媽媽從廚房走來，拿著一個(gè)雞蛋對(duì)我說：“我來問你一個(gè)問題，你覺得雞蛋在水里能浮起來嗎？”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的話，那一定會(huì)沉下去啦！“當(dāng)然不會(huì)啦！”于是我果斷地答道。“那如果我在水里加入鹽，雞蛋還會(huì)沉下去嗎？”媽媽為原來的話添加了額外的條件�！斑@個(gè)嘛……我不知道�！薄澳遣环廖覀冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)試試！看看結(jié)果如何？”于是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)量杯，一只雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。
我們先盛半杯自來水在量杯中，然后輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預(yù)想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接著我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當(dāng)我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以后，神奇的'事情發(fā)生了，雞蛋稍微浮動(dòng)了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水?dāng)噭�。這次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然完全浮了起來，真是“功夫不負(fù)有心人”�。≡谝慌杂^察我實(shí)驗(yàn)的媽媽說道：“雞蛋浮起來了啊。”“是��！”我自豪地回答著�！澳悄阒朗鞘裁丛韱�？”“別急，讓我想一想！”清水中雞蛋浮不起來，而鹽水中雞蛋卻能浮起來，那奧秘在哪兒呢？對(duì)，一定是鹽！通過往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當(dāng)加入足夠量的鹽以后，雞蛋自然就能浮起來了。就像不會(huì)游泳的人在聞名世界的死海中也會(huì)漂浮在海面不至于淹死，也就是這個(gè)道理。
其實(shí)，生活中的奧秘很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解答。讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)有心人，凡事多思考，多問一個(gè)為什么，努力成為生活的主人，人生的贏家！
【讓我想一想作文600字】相關(guān)文章：
讓我想一想作文06-10
讓我想一想作文800字10-09
讓我想一想_寒假作文600字09-02
讓我想一想記敘文600字（通用21篇）09-30
我的我的同學(xué)作文08-20
我就是我作文08-06
我的我的同學(xué)作文01-27
我，就是我作文06-09
“我”需要我作文10-10