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校門口作文600字（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校門口作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校門口作文600字 篇1
灰暗的圍墻隔開了學(xué)校與街道，朝東的方向有一個門，那就是校門口。每一天都有許多人涌入這圍墻里的幾棟白色大樓，校門口。就是連接外面街道的出口，也是同學(xué)們自由的地方，讓每一顆焦慮的心鎮(zhèn)定，變得無憂無慮。
既然能消除這么多越憂慮，肯定有很多同學(xué)連上課也不專心，一聽到下課鈴聲就馬上整理好書包，手里握著被揉得皺巴巴的紙鈔，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。背上書包，快步的跑向校門口的小賣部，兩只手捧著那珍貴的零花錢，像稀世珍寶一樣的盯著他，不離開視線，他把揉得很皺的紙鈔攤平，又用嘴巴吹了吹，接著他拿起一包樂事原味薯片和一包油膩膩的辣條，把錢遞給了老板，心滿意足的向回家的方向走，他把辣條塞進(jìn)書包里，撕開了薯片的包裝，把手伸進(jìn)袋子里，輕輕捏起一片，生怕把它捏碎了，再一點一點塞進(jìn)嘴里，那種表情似乎有不可描述的快感在他全身活動，一片接著一片，很快吃光了。吃完，他不忘允手指，才把薯片袋扔進(jìn)垃圾桶里，拍拍手，朝家的方向跑去。
這是同學(xué)們放飛自由的出口，僅僅相隔了一堵墻，從焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)闅g樂，壓力全消失了，在學(xué)校疲憊不堪，在校門口精神抖擻，看到小賣部時眼睛發(fā)亮，這不是同學(xué)們的天性嗎？
校門口，常常會有一些托管老師等著孩子們放學(xué)。
回家走到半路，常常看見一輛面包車，他的門敞開著，里面擠滿了學(xué)生，那些學(xué)生要去托管，在車?yán)铮姓f有笑，不斷的有人進(jìn)來，人到齊了，就開動發(fā)動機朝托管的'方向開去。
還有一些低年級的小朋友，他們就有老師站在校門口，手里拿著一張名單，讓報名托管的小朋友跟他走，有時還會喊托管的小朋友……，許多學(xué)生就會聞聲而來，他在那里全神貫注地清點人數(shù)，那一絲不茍的工作態(tài)度令人敬佩。
校門口這熱鬧的模樣，像一個舞臺，每天上演著不一樣的情景，別有一番風(fēng)味。
雖然校園的生活非常勞累。但是校門口給學(xué)習(xí)增添了幾分趣味，校門口這一道充滿趣味的風(fēng)景線，成為不可磨滅的記憶。
校門口作文600字 篇2
清晨的校園，彌漫著若有若無的霧氣，花草樹木在初日的冉冉升起中，挺直了腰桿�？墒�，眼前的一幕卻破壞了這美好的`氣氛：
這是一對母女。母親穿著略顯土氣，手里拿著一件外套。她神色有些疲憊，或許是剛忙完了家務(wù)活吧。只見她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒：“今天下午天氣會轉(zhuǎn)冷，自己要記得披上衣服�！薄爸�！你別煩了！”女兒一臉不耐煩，把外套推向母親，“我用不著，你快回去吧，你不還要上班嗎？快回去吧！”“哎哎哎，那不行，你會受涼的，還是帶上吧！”女兒覺得要遲到了，扯過衣服沖母親叫：“行行行！你快走吧。我要遲到了！”說完，匆匆走進(jìn)校園。這位母親看著女兒走進(jìn)校園消失不見后，才轉(zhuǎn)身放心地離開。
我看著這位母親匆忙離開，略顯疲憊的背影，不禁為她嘆了一口氣：“真是‘可憐天下父母心’呀”隨后我也轉(zhuǎn)身進(jìn)入校園。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼，一整天就過去了。放學(xué)的鈴聲打響了。我快步走出校園，希望多一點時間完成作業(yè)。就在這時，我又聽到了那對母女的對話，我循聲望去：
女兒背著書包，皺著眉頭，埋怨著身邊的母親：“媽！你怎么來得這么晚，急死人了！”“媽媽不是剛下班嘛，今天事情多了點，來晚了�！蹦赣H在一旁賠著笑，就好像一名小學(xué)生在向老師道歉一樣。我感到詫異：這女兒對母親也太粗魯了吧？
伴隨著女兒毫無禮貌的質(zhì)問聲，這對母女走遠(yuǎn)了，我卻突然感到一陣氣憤：這位母親如此辛勞地照顧女兒，換來的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責(zé)怪。我的心里真的希望這位女兒能夠理解母親對她的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”。回想起以往的每一天，我自己不也像這個女孩一樣，稍有小事不順就沖父母大發(fā)脾氣。我十分愧疚，我也希望，能讓生活中的“那些事兒”徹底消失！
校門口作文600字 篇3
我是一個初中生，性格很靦腆沒有什么多話，但是我家里面話卻特別多，不知是為什么。在家里爸爸媽媽很辛苦，我和弟弟都很懂事，每天都會做家務(wù)做飯，爸爸媽媽下班回來以后就可以直接吃了，但是生活中也有那么一些人不懂得父母的愛，把父母的愛當(dāng)做是一種可以隨意踐踏的物品。
那一次是清早，因為要考試所以我早早地就起床了，吃好了早飯以后就來到了學(xué)校，剛走到校門口我就看見了非常揪心的一幕。一個中年婦女拿著一個飯盒遞給一個小孩，那個小孩看起來上六年級了，看起來是一個非常調(diào)皮的男孩子，中年婦女應(yīng)該就是他的媽媽，頭上已經(jīng)長了許多的白發(fā)。小男孩看了看飯盒里面的菜，做出一副很嫌棄的表情，對婦女說道：“你拿回去吧，我在學(xué)校打飯吃�！眿D女說：“沒事，這個等你餓了的時候可以吃啊，快拿著�！毙∧泻⒉荒蜔┑卣f：“我說了不用了，拿回去吧�！钡珛D女硬是要塞到他的手上，結(jié)果小男孩使勁一推，飯盒掉在了地上，都撒了出來，小男孩說道：“看，這不怨我吧�！眿D女看著地上的食物說道：“這是你最喜歡吃的點心�！毙∧泻s做出一副不在意的樣子，我看不下去了，說道：“小弟弟，你覺得你這樣做對嗎，父母把你生下來養(yǎng)這么大你就不懂得感恩的嗎？他們每天辛苦是為了誰，還不是為了可以讓你吃飽穿暖，你知不知道這么一盒點心你父母要工作多久才能買，你還挑三揀四的`�！毙∧泻ⅹq豫了，我又說：“雖然不是要你怎么樣，但是你也不應(yīng)該這樣對自己的母親啊，她十月懷胎把你生下來就是想看到你現(xiàn)在這個樣子嗎，你好好想想吧�！蔽艺f完便走了。
我躲在了一個角落里面偷偷看小男孩會怎么做，結(jié)果還挺驚訝的。小男孩主動把飯碗撿了起來，緊緊地抱住了媽媽，大聲地說了一聲對不起，看來他剛才把我說的話都已經(jīng)聽進(jìn)去了。
校門口的這一幕讓我看清了小孩，只要小孩真正懂得了父母的良苦用心，他們自然會好好報答他們的。一個人不可能真正討厭自己父母，只是他還沒有到達(dá)那個懂事的時候。
校門口作文600字 篇4
學(xué)校門口的紅綠燈是個愛漂亮的小女孩。你瞧，她一會兒穿上了紅色的衣服，一輛輛機動車、非機動車、行人停下來，在白色的斑馬線內(nèi)耐心地等待；一會兒穿上了綠色的衣服，停在線內(nèi)的車和人都緩緩地開向了下一個紅綠燈；又一會兒，穿上了黃色的`衣服，方便大家做準(zhǔn)備。
每天，她看著同學(xué)們掛著紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興進(jìn)學(xué)校，是多么羨慕�。】墒�，她有重任在身，不能擅自離崗。她在校門口24小時不間斷地唱著“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。日復(fù)一日、年復(fù)一年，家長、老師和同學(xué)在她的兒歌陪伴下，快快樂樂平平安安地進(jìn)出學(xué)校�？墒牵灿泻芏鄵�(dān)心，每天都有很多人不等綠燈亮起就直接沖到對面的馬路；有的同學(xué)不走斑馬線大搖大擺地在馬路中央和同伴們有說有笑，甚至嬉戲打鬧；還有的家長開著車快速地穿過黃燈，當(dāng)黃燈亮起的時候穿行，那是多么危險呀！
有一次，紅綠燈的綠燈亮起之后，斑馬線上有個小女孩準(zhǔn)備過馬路。紅綠燈笑瞇瞇地注視著她，小女孩剛走到幾步�！班粥粥帧币惠v藍(lán)色的小四輪突然從女孩的左邊飛馳過來，司機急速地按著喇叭，把小女孩嚇了一大跳，紅綠燈看得心急如焚。小女孩受了驚嚇不敢挪動腳步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把將小女孩拉入自己懷中，小四輪和他們擦肩而過。小女孩的臉嚇得煞白，站在原地一動不動。大哥哥親切地拉著她的手，把她安全地送到了馬路對面。紅綠燈的心也嚇得怦怦直跳，真是險那！
其實，紅綠燈每天都能看到這種類似的事情，她看在眼里，急在心里，卻無能為力，束手無策。她每天只能按部就班地變換著衣服顏色，因為她只有阻止交通違規(guī)的責(zé)任，卻沒有阻止交通違規(guī)的力量，只有人類自己不去違反交通規(guī)則，才能保護(hù)自己的安全，所以她要對人類說：“親愛的人類，請你們一定要文明交通、安全出行，讓我們和諧相處！”
校門口作文600字 篇5
校門口，一個小學(xué)生都聽?wèi)T了的名詞，卻在我們這條小巷里上演著層出不窮的精彩故事……
清晨時
當(dāng)朝陽的第一縷陽光射進(jìn)這條狹窄的小巷時，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見一個個老當(dāng)益壯的老人，雙手拿滿鋼球，只見鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚，在老人的手中上下翻飛，有時手累了，便拿著鋼球，與過往商店剛開業(yè)的店主聊得不亦樂乎，絲毫沒有年過花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見遠(yuǎn)處一道道車影閃過，幾位同學(xué)早早來到，帶著陣陣車輪滑過的聲音，一道煙的閃進(jìn)校門；校門旁更是擠滿了學(xué)生，有火急火燎趕來而忘了吃早飯的，也有坐在家長車上才睜開睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學(xué)生忘了帶作業(yè)的，密密麻麻的堵住道口，將過往車輛堵得上天無門，下地?zé)o路，便是插翅也難飛。
中午時
時至中午，下課的鈴聲歡快的響起，同學(xué)們收拾完書包，便箭一般的飛奔出校門口。校門口外頓時人山人海，原來不怎么寬的小巷一時間顯得擁擠不堪。等待孩子的家長一時間也坐立不住，在人頭攢動的人群大聲呼喊著自己孩子的名字，卻早就被無窮無盡的鳴笛聲淹沒在周圍。一輛輛轎車組成了一條蜿蜒曲折的巨龍，好似龐然大物一般的盤在路中央。剛剛在人群里單槍匹馬“殺”出一條“血路”的'同學(xué)，望著這條“綿延千里”的巨龍，不禁都傻了眼，嘴里只得叫苦。漸漸地，道路開始通順，家長和學(xué)生也在陣陣笑罵聲中漸漸消失在遠(yuǎn)方……
晚上時
等到了晚上，校門口更是熱鬧非凡。開小吃店的老板只恨自己沒多長兩只手，在同學(xué)們聚集的人群里忙的不亦樂乎。校門口對面的麥樂薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門口，等待他們的是一群上晚自習(xí)而沒吃晚飯的初三學(xué)生，也在校門口忙的不可開交。身旁有騎車經(jīng)過的學(xué)生疾馳而過，在各自分別的地點依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無憂慮的笑聲。
校門口發(fā)生的事很平常，但經(jīng)歷過的人，永遠(yuǎn)也不會忘記。
校門口作文600字 篇6
學(xué)校門口，有一株“小葉榕”。從一年級到四年級，它默默地陪伴我們成長，一路為我們加油，鼓勁。
榕樹的年輪也不小了，按照人類成長的階段來算，應(yīng)該到了暮年了。所以，我們稱它為“老”榕樹。
雖然名叫“小葉榕”，其實很高大，樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的。灰褐色的樹干，兩個小朋友合抱也碰不到手。挺直的樹干撐起巨大的樹冠，就是一把張開的綠色大傘，茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。夏天，我們就在樹蔭下乘涼，看一、二年級同學(xué)在大樹下游戲、玩耍、講笑話，那稚嫩的動作和話語常常逗得我們?nèi)炭〔唤⒐笮�。陣陣清風(fēng)吹過樹梢，樹葉“嘩啦啦”響，“老”榕樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
已經(jīng)是秋天了，“老”榕樹的樹葉還是那么茂盛、碧綠。鳥兒在樹枝上建起了“房子”，“老”榕樹以它寬廣的胸懷迎接我們和鳥兒。年復(fù)一年，“老”榕樹已經(jīng)長出了老爺爺才能長出的胡須。記得有幾次，我們坐在老榕樹下看書時，忽覺有一個怪怪的“東西”在撓我們，癢癢的、酥酥的�；仡^一看，原來是風(fēng)吹動了老榕樹的胡須，晃晃悠悠的。每每回味這種感覺，臉上就會漾起愜意的微笑。
我們一直都是老榕樹的好朋友，可有一件事，卻讓我們非常傷心，因為榕樹已經(jīng)很老了，胡須也長得很長了。所以園林工決定剪掉老榕樹的'胡須，這下我們可不干了，手拉著手圍著大榕樹，組成人墻。可園林工硬是把我們拉開來，剪掉了老榕樹的胡須。我們十分生氣，都很恨那個園林工，可我們打也打不過他，說也說不過他，只好對著他干瞪眼。
正當(dāng)我們在老榕樹下發(fā)愁時，一個很熟悉的“手”碰了碰我的頭，我昂首一看，是榕樹的胡須�。�！原來，老榕樹
“藏”起了一條胡須，沒讓園林工發(fā)現(xiàn)。我高興的連連拍手，把這個好消息告訴大家，大家看見了老榕樹的胡須，都很高興。原本垂頭喪氣的同學(xué)們立即興奮起來，圍著老榕樹又蹦又跳。就這樣，我們又能品味老榕樹為我們撓癢癢的那種酥酥的感覺了。
……
校門口作文600字 篇7
每天我上學(xué)放學(xué)總能見到的人就是我們學(xué)校的門房老伯，他今年已經(jīng)六十開外，個子不高，中等身材，一頭黑白相間的頭發(fā)，濃眉下兩只大眼睛炯炯有神，走起路來步履輕松，看起來整個人精神抖擻。門房老伯熱心地為我們?nèi)５睦蠋�、同學(xué)們服務(wù)。他每天晚睡早起，晚睡是因為要檢查學(xué)校的各個班級門是否都鎖好，而早起便是要為早已在校門口等待上學(xué)的同學(xué)們，打開學(xué)校的大門。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我校師生們都喜歡他。便校師生二千多人的書信、報刊等，他都分發(fā)得清清楚楚，不出一點差錯。他每天不辭辛苦地把操場、門口打掃得干干凈凈，把學(xué)校環(huán)境整理得井井有條。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)好，他整天都守在學(xué)校，從沒離開過。每天按作息時間表為我們按電鈴，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，不讓閑人隨便進(jìn)入校門，使我們能夠安定有秩序地學(xué)習(xí)、生活。
門房老伯盡心盡力地為學(xué)校同學(xué)服務(wù)。有一次，我的'跳繩忘記帶了，便到老伯那兒去借跳繩，說下課后就還。老伯親切地對我說：“小同學(xué)，以后可別再忘帶東西了，這樣不好，如果再這樣下去，可就會變成一個小馬虎哩!”聽了老伯的話，我決心改掉這一個馬虎的壞毛病。還有一次，我的校徽沒了，就到門房老伯那兒又買了一個。他看了我一眼，好象在跟我說：“小同學(xué)，自己的東西要保管好，不要再丟了哦!”我慚愧地走了。
學(xué)校的門房老伯是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，也是一個心靈美能教育我們的人，更是一個我們尊敬的人。他做的工作雖然是平凡的小事，便熱情助人的精神可貴。他默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們敬佩嗎?
校門口作文600字 篇8
相信大家對自己的學(xué)校一定不陌生，那你有沒有仔細(xì)注意過，當(dāng)自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會注意校門口的一草一木，當(dāng)我站在校門口時，那過去一天天發(fā)生的事和變化在我的腦海中就像一部動畫片在放映�，F(xiàn)在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的漫長路程……
大家上學(xué)不是一天兩天了，已經(jīng)有好幾年了，我在每個季節(jié)觀察到的，各不相同，各具風(fēng)韻。春天的時候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地里伸出頭來，吮吸著甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心里好不歡喜！
夏天時，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當(dāng)我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學(xué)習(xí)緊張的同學(xué)，在下課時得以放松。
秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園里高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關(guān)懷，為人們結(jié)出一個個又大又甜的蘋果。俗話說，紅花還需綠葉襯。光吃著蘋果，未免太單調(diào)了，于是，桂花妹妹散發(fā)出迷人的香味，邊聞著桂花沁人的.香氣，邊吃著甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服��！
與世無爭的冬姑娘，踏著輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時，我站在校門口所見到的是一片純凈的雪白。這時，來接孩子的家長們，帶著關(guān)懷的心情，為孩子準(zhǔn)備好了手套。這時，我在校門口外看到了一個個家長對孩子的關(guān)愛，讓人真感動！
我的動畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會心一笑。每當(dāng)我站在校門口時，看著我的足跡，這是我少年時的記憶。難道不是嗎？
校門口作文600字 篇9
放學(xué)了，我迫不及待地拎起書包，一路飛奔，狂飆到了校門口。
沖到了校門口，抬頭看看，什么？才4點多？于是，我只得背著書包，落寞地靠在一根柱子上，無聊地看著校門口來來往往的人。
校門口外邊通常會有一堆家長擠在那兒，嘰嘰喳喳，稍稍認(rèn)識了一下，就湊在一起，使勁兒咬耳朵，鬧哄哄的，看著就怪心煩的。
他們身后，電瓶車、摩托車、三輪車……這些各式各樣的交通工具應(yīng)有盡有，擠擠攘攘的，密不透風(fēng)地連成一片……
而大廳里， 三五成群的學(xué)生蜂擁而出，有說有笑的還有些耐不住性子的家長，剛瞧到自己的孩子就風(fēng)風(fēng)火火地人群里，把許多結(jié)伴的人給沖散了，那些高個子摻雜在人群中，好不顯眼，就仿佛鶴立雞群一般；還有些家長手上還提著大包小包的東西，一找著孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的，塞得孩子腮幫子鼓鼓囊囊的.，一副寧愿餓自己也不能餓孩子的模樣……
把目光投向馬路，兩股車流混合在一起，一會兒斷了，一會兒又接上了。
馬路旁，樹蔭下，一輛輛車子形態(tài)各異的樣子也讓人捧腹大笑：有的車子“撅著屁股”，“屁股”還朝外頭朝里，像一頭野豬用鼻子拱土的樣子；有的車子車燈上還“架著一副墨鏡”，酷酷的，看到這兒，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“cool!（太酷了）”
我把目光收回來，腿有些發(fā)酸了，還發(fā)麻，我放下書包，靠著柱子蹲下來，正好瞧見這邊等家長的同學(xué)，他們一會兒玩“西瓜西瓜皮”，一會兒玩“小兔小兔裝子彈”，玩得不亦樂乎。
漸漸的，擁擠的人群只剩下幾個零零散散的人了，我瞄了一眼墻上的時鐘：4點半了，都過了半個小時，怎么還不來接��！
我變得急躁起來，焦急地望著馬路，終于——“徐筱可！”妹妹的聲音傳了過來，我興奮極了，一把抓住書包，向聲音的來源奔去……
校門口作文600字 篇10
到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活，也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)，換來難得的閑暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發(fā)生。
早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的老師幾乎沒有同學(xué)能逃過他們的'眼睛，但這也只是幾乎，據(jù)我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕于耳，要真是運氣好借到一個，有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個肯幫忙的先進(jìn)入校園，再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出，你就可以戴著別人的校牌進(jìn)去了，不過這種方法成功率低，并不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進(jìn)去，這一般發(fā)生在實在沒辦法且人多的時候，為了掩護(hù)，你還可以貼在別人身上過去。當(dāng)然以上做法都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為，同學(xué)們還是得遵守規(guī)章制度，戴著自己的校牌進(jìn)入學(xué)校。
晚上放學(xué)時，校門口就熱鬧非凡。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業(yè)，享受一下難得的休閑時光。這時校門口會有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這么做，而有一次，我看見了上年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著地上的只，心里覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。
校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)者^善于觀察，認(rèn)真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！
校門口作文600字 篇11
離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手里打著傘。
他是來接孩子的。
等待的時間總是漫長的，他嘴里哼著歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘后，他微微皺起眉頭，嘴里依然哼著一段小曲兒，別看他表情很輕松的樣子，但是心里面十分急躁，那是因為他不時把頭往校園探進(jìn)來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什么時候才下課��？”“什么時候老師才放學(xué)��？”“都那么遲了還不下課啊？”
不一會兒，便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫，戴著一副墨鏡，頭上戴著運動帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達(dá)人——因為看見他已經(jīng)繞著學(xué)校跑了一圈又一圈，現(xiàn)在足足跑了五圈！現(xiàn)在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊著：“1——2——1！”過了一會兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的時間給一點一點度過了。
然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開著一輛保時捷跑車慢慢地前進(jìn)，十分享受的“兜著風(fēng)兒，哼著曲兒�！彼粌H聽著音樂，還歡呼歌唱，仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾猪懥恋?歌唱。
第一個來接孩子的家長已經(jīng)灰心喪氣，臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個來接自己孩子的家長呢，現(xiàn)在還一直在原地小跑，嘴里叨念著“1——2——1！”接著又喊道，“1——2——1！”臉上微笑著，不知在想著什么；而第三位家長則悠閑地坐在車?yán)锩�，安靜地躺在座椅上面，閉著眼睛，仿佛要沉睡幾千年一樣。
不一會兒，便又來了幾個家長，又過了一會兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。
校門口作文600字 篇12
一周緊張的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了，我們又要回家了。
走出學(xué)校大門，站在大街邊，沒看見爺爺來接我，只好拿出老師發(fā)的糖來舔。可是就在這時，我看到了有辱人性的一幕：一個大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。
當(dāng)時我蹲在街邊，無聊地等待著。忽然看見一位大約八十歲的老人推著輪椅在大街上艱難地走著。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來一樣，看著著實令人心疼。就在我準(zhǔn)備去扶老人一把時，突然，有一輛卡車快速駛過，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來�？珊竺娴闹心晁緳C，竟不管不顧，邊開著卡車邊打著刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂趣。老人最終堅強地立了起來，然后坐在輪椅上，艱難地繼續(xù)往前挪動著。
我知道這輛卡車是來我們學(xué)校的，卡車在學(xué)校門口停了下來。司機走下車來，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個人。這時爺爺騎著電瓶車，來到我面前。我只好坐上車，看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的，可不知為何，感覺今天的眼淚格外冷冽，刺骨。
原來在生活當(dāng)中，有這么多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠(yuǎn)都不知道，你一個故意的舉動，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什么？你認(rèn)為只有你的時間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力著�？墒蔷鸵驗槟愕囊粋�舉動，差點兒毀了他的'堅持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開心嗎？所以我們做學(xué)生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施于人”這個道理。因為你一個小小的舉動，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅持灰飛煙滅。
校門口作文600字 篇13
曾經(jīng)，那里是我們的一個“秘密基地”。曾經(jīng)，那里總是擠滿了很多學(xué)生。
那里，是我們校門口一個普通的小賣部。一個小賣部的規(guī)格不大，也就二十幾平米吧�；椟S的燈光照亮了那一排排搖搖欲墜的貨架，甚是危險。但是里面好吃的、好喝的應(yīng)有盡有，有時候一包薯片和一罐可樂就會讓我們大飽口福。小賣部的店主是一個發(fā)胖，有著稀疏胡子的大叔，小賣部在平時估計門可羅雀，所以每次一有學(xué)生來，老板就特別高興。而我們呢，和老板混熟了，也和他特親近“老板，可樂多少錢？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，我這些錢夠買面包嗎？”這些話交織在耳旁，使小賣部變得熱鬧了起來。小店老板似乎十分享受這種熱鬧，我們常常在店里爭論題目、討論八卦，或者只是單純地想怪叫幾聲，老板卻從來不會阻止我們，只是在一旁笑嘻嘻的瞇著眼睛看。
時光匆匆，有一段時間，因為緊張地復(fù)習(xí)備考，小賣部我已很久沒有去過。過了一個寒假回來發(fā)現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)小賣部所在的地方，卻是一堵水泥墻，一個大大的鮮紅刺目的“拆”字印在上面。小賣部，沒了。
又是一天放學(xué)，我不經(jīng)意向小賣部的方向一瞥，赫然見一家嶄新的全家便利店取代了原先的小賣部。喜愛全家的我自然十分開心，畢竟在全家買的東西比在小賣部買的更干凈衛(wèi)生啊。然而去的久了，我總感覺少了什么。確實，全家整潔衛(wèi)生，亮堂堂的，東西種類也更多，但是全家太安靜了，安靜的有點不正常，店員們的'目光像一條繩，繩子的一段似乎正捆在我身上。我只能默默挑選商品，稍微大聲些便會遭到人們的注視。而且里面的�？痛蠖际前最I(lǐng)，學(xué)生遠(yuǎn)不如以前在小賣部時多，讓我不禁起懷念起那不衛(wèi)生但熱鬧的小賣部和那位有些邋遢卻極為親切的老板。
夕陽西下，寒風(fēng)攀上衣領(lǐng)，襲擊著我的身體。我有些不由自主地顫抖了一下，剎那間好似明白了什么。是溫暖，那簡陋平凡的小賣部給予我們的是最簡單卻又最值得珍惜的溫暖。小賣部雖然不在了，但他曾經(jīng)葆有的溫暖卻未曾消散，就駐留在我們的心間。
校門口作文600字 篇14
“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，沖出教室。
當(dāng)我沖到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的'難度的。慢慢來，不著急！我一向善于自我安慰。
好不容易擠出人群，刷卡成功。長長吁了口氣，抬頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠(yuǎn)處望，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎么還沒出來啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向?qū)W校里探望。
這時，我看見一個小男孩猶如一只麻雀似的，從學(xué)校里分奔出來，往老奶奶的向向沖來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一只手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著。一旁的老奶奶慈愛地拍著孫子的后背，嘴里不停地嚷著，“慢點，慢點喝，別嗆著……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆并排走到人行道上。
望著祖孫倆的背影，我轉(zhuǎn)頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎著大樟樹迎著風(fēng)搖擺著身子呢！
“你怎么才考那么點分?jǐn)?shù)！”一位中年婦女正大聲訓(xùn)斥一個小女孩。
小女孩噙著眼淚，無聲地抽泣著。
“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”媽媽繼續(xù)喋喋不休的嘮叨著。
小女孩哽咽著，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。
我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經(jīng)離開了大樟樹的懷抱，仿佛想要自己去迎接風(fēng)雨，而不愿一輩子呆在大樟樹的懷抱里。
校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風(fēng)景。
校門口作文600字 篇15
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，校門口漸漸變得熱鬧起來。
每天放學(xué)時走出校門，一陣熱鬧的氣息迎面撲來。神奇的是，這一塊不大的地方，竟然可以擠下各種大大小小的文具商店，快餐店等等。走在學(xué)校圍墻與商鋪之間的小路上，各種小吃的香味迎面而來：雞排，雞腿，手抓餅，壽司……讓人垂涎三尺。走進(jìn)文具店，小小的空間里各種文具排列得密密麻麻：鉛筆，圓珠筆，橡皮……還有一些奇形怪狀的文具，讓人眼花繚亂、目不暇接。路上車水馬龍，把一條窄窄的馬路堵得水泄不通。路上，學(xué)生三五成群地在車流中慢慢地行走，有說有笑，不時停下買杯奶茶或是圓珠筆。校門口是熱鬧的。
初三的學(xué)生都要晚自習(xí)，所以大多數(shù)時候，傍晚時分就會有許多學(xué)生家長帶著盒裝的飯菜，站在校門口前，等待著他們各自的孩子。學(xué)生們總是小跑著過去拿飯，家長們看到自己的`孩子過來時，臉上往往帶著一份欣喜，一份欣慰，還不忘叮囑幾句話。學(xué)生接過飯盒，又急匆匆地跑走了。也許是去吃飯吧，甚至來不及說一句“再見”。但急急忙忙的學(xué)生后面，總有一道充滿暖意的目光默默注視著他們的背影，然后默默轉(zhuǎn)身，離去。校門口是溫暖的。
雨下得很大，我站在走廊臺階上，沒有帶傘。我看著如同一道透明幕布的雨，不知道該怎么辦。我正咬咬牙做著淋雨的準(zhǔn)備時，身后傳來一陣腳步聲——是我的同學(xué)，他帶著一把雨傘，臉上帶著笑容，招呼我過來一起走。這把傘如同救命稻草一般，讓我大喜過望。秋風(fēng)已略帶寒意，在傘下的我卻覺得溫暖。到了校門口，他把傘遞到我手里，說：“我快到家了，給你用吧。”我接過傘，看他消失在雨幕中，心里一陣感動。校門口，是讓人感動的。
校門口這塊小小的地方，雖然不大，但是仍然可以容下許許多多的人，許許多多的事，充滿熱鬧、溫暖與感動。
校門口作文600字 篇16
您，是一個普通的勞動者。工作是每天在學(xué)校門口巡邏，讓學(xué)生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來讓人覺得不放心，擔(dān)不起這有著千斤重的工作，但事實恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級人物，您身體里面就像隱藏著一個大力士。
每天做完早操經(jīng)過游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當(dāng)我們看到過濾器里的東西洗出來的骯臟水時，都會不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對的我們喊“hello”，哦不，這對答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因為您在用勞動幫游泳池打扮，記得有一段時間，您身體不適，所以那一段時間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒那么好。
據(jù)說您的“hello”是“偷”回來的'哦，沒猜錯，您應(yīng)該是和三年級的小朋友學(xué)的吧!
每天晚上都會有家長很晚才來接小孩子回家，對于剛剛?cè)雽W(xué)的小孩子或膽子較小的孩子您對他們沒有覺得煩，反而會去都逗她們，記得有一次我也在現(xiàn)場，還沒忘記您出的謎語“一個圓球狀，上面有七個孔�！薄澳鷤儾率鞘裁�?”當(dāng)時全場的人都愣住了，您立刻說“頭”，我們立刻數(shù)起數(shù)來，才恍然大悟。
教室里的電器有問題、有郵件寄給老師們…您都會第一時間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來都是“今日事今日畢”。而且您在同學(xué)們心中是個開心果。
因為您年事已高，所以學(xué)校就請來一個比較年輕的叔叔來代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以后，學(xué)校里就少了很多生機，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬一樣。
在同學(xué)們心中校叔比木子李叔叔好幾萬倍，回母校的時候，依舊能看見精神奕奕的他。
校門口作文600字 篇17
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見‘人群’”。又到了周五下午四點鐘，每周五下午“家長一窩蜂”的四點鐘。
離放學(xué)還差十來分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那群“馬蜂”瘋狂地占領(lǐng)著校門口，并發(fā)出一陣陣不絕于耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。
一位年輕秀氣的女家長在最前面打頭。她神情焦急，在傳達(dá)室旁來回踱步。她一邊邁著小碎步，一邊想方設(shè)法往校園內(nèi)翹首瞻望，還時不時打開手機，看看時間，距離放學(xué)還有“多少年的歲月”。她的嘴里還不停地念叨著：“什么時候才放學(xué)，什么時候才放學(xué)，人家等會兒還有急事要辦啊，什么時候……”
緊隨其后的是一位老爺爺。只見他雖然臉上布滿了歲月的痕跡，看似年過花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎著一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衛(wèi)用不太標(biāo)準(zhǔn)的方言談笑風(fēng)生，還時不時向校園內(nèi)眺望一下，并加上一句：“怎么還不放學(xué)？”
在人群中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長高出將近半個腦袋。他盡管身材高大，卻始終踮著腳，觀察著校園內(nèi)的動靜。旁邊的家長因為身高太矮，因此經(jīng)常問他校園里怎么樣了。這個“大個子”也熱情地回答他們提出的問題，似乎他們的孩子都在同一個班級。
時間，一分一秒過去，終于熬過了這漫長的“十幾年”，“馬蜂發(fā)亂”的時刻來臨了。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們一個個飛也似的直奔校門口。頓時，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的`擠，撞的撞，紛紛奔向自己的孩子，個個如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟著自己的心肝寶貝，詢問他們在學(xué)校里的趣事；有的大聲呼喊著自己孩子的名字，尋找著他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個“馬蜂窩”。
一群黑壓壓的“馬蜂”，獨特的風(fēng)景。
校門口作文600字 篇18
伴隨著的那一聲“放學(xué)”，們早已按捺不住內(nèi)心的興奮，在椅子上扭動起來，抓耳撓腮，想來已心癢難熬，等不及要破門而出，終于在離開教室后，教室里像炸開了鍋似鬧了起來的，笑聲、桌椅、碰撞聲、說話聲，收拾書包聲交雜在一起，嘈雜中卻有一種如釋重負(fù)的輕松。
出了校門，在喧鬧的環(huán)境中，道旁的路燈灑下柔和的金色光芒，清新的晚風(fēng)吹在身上，更吹進(jìn)了心里，與一天令人喘不上氣的繁重學(xué)習(xí)相比，不禁讓人產(chǎn)生一種不真實的感覺。又來晚了，百無聊賴的我，就坐在石球上打量校門口這些家長與同學(xué)起來。
家長們都站在校門口，卻也是可以分好幾類的。有的家長圍著校門，正焦急的`向校門內(nèi)張望，也不時在人群中尋找，這種家長多半是一早就來守著門口，沒發(fā)現(xiàn)自己孩子出來的，若仔細(xì)觀察，還能在許多人臉上發(fā)現(xiàn)一層細(xì)密的汗珠在反光，一看就很心急；還有的家長在人群中穿來穿去，東看西找，四處張望著，也是著急的不得了，滿頭大汗的，在身邊走過，便能聞到一股汗酸味兒；有的家長手中拿著面包牛奶，生怕孩子餓著，見到孩子后立刻將食物塞他們手上，歡喜得不得了，問這問那；也有的家長三五成群，聊著天解悶，這種家長多為女性，所聊內(nèi)容也多和孩子老師有關(guān)，想來也引不起我的興趣；也有家長正專心致志得看著手機，隨便一站，那專注神情多半是自己孩子走到面前也發(fā)覺不了的……
再來說說學(xué)生，自也是有好多類的，有的學(xué)生與同學(xué)一起結(jié)伴出來，興高采烈地聊著天，即使已找到家長卻仍不舍分開，仍要急匆匆的把話說完；有的學(xué)生像我一樣坐在石球上休息，等著家長，順便四處看看；有的學(xué)生在人群中鉆來鉆去，找來找去，活像幾只猴子，身形敏捷靈巧，卻也有不小心碰到別人，惹來了一片嗔怪的目光，他們也不理，照舊；也有的學(xué)生行為散漫，在人群中晃來晃去東看看西瞅瞅，那樣子活像是在超市里挑商品，而那商品就自然是家長們了……
爸爸終于來了，我也就回家去了。
校門口作文600字 篇19
我的學(xué)校坐落在親親家園的東側(cè)，在筆直寬闊的豐慶路上。學(xué)校的建筑群采用了歐式結(jié)構(gòu)，一幢幢樓房黑瓦紅墻，特別雅致樸素。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一年四季景色如畫，其中最美的要數(shù)校門口了。
一走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一個圓形的花壇。那是由幾十盆小盆花組成的，每一圈的顏色都不一樣。最外面一層是黃色的小花，一朵朵嬌羞的花朵就像是一個個小太陽；第二層是紅色的，三片花瓣兒猶如蝴蝶的翅膀，我就暫且叫它們?yōu)楹ò�！再往里一層是金盞菊，細(xì)長的花瓣均勻地環(huán)繞著嫩黃的花蕊，仿佛是一個個金色的托盤，又像是一朵小型的向日葵。它們迎著陽光綻開了笑顏�；ㄏ闼囊纾饲诳斓男∶鄯湓诨ㄩg“嗡嗡嗡”地鬧著，為春光增添了幾分生趣！
穿過花壇有三條道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個“個”字。左邊一條通往教師公寓；右邊一條通往我們的教學(xué)樓；中間筆直的通道是通往操場、餐廳和初中教學(xué)樓的。讓我們沿著直道慢慢往前走吧！左邊有一塊大石碑，上面刻著“仁愛、求真”四個大字，這是我們的校訓(xùn)。大石碑后是綠化帶。一棵山茶花特別引人注目，它有兩米多高，枝葉茂密，掛滿了花骨朵。那花骨朵鼓鼓囊囊的，好像馬上要破裂似的。你瞧，最高處竟然有一朵花開放了，紅色的花瓣，金黃的花蕊，色彩明麗，真可以說是“萬綠叢中一點紅”呀！
右邊是一塊高大的電子屏。每到重大節(jié)日或有客人來訪時，電子屏上就會顯示各種歡迎辭，書寫著我們學(xué)校的熱情好客。
通道口擺放著兩盆杜鵑花，或濃或淡的葉子中間點綴著無數(shù)的像毛筆頭似的'花苞；通道兩旁種著高大的香樟樹，記得我們一年級剛進(jìn)校時，它們還很小很矮，可現(xiàn)在已經(jīng)成了巨人了，連小鳥也在上面筑巢了。筆直的樹干，細(xì)細(xì)交錯的枝丫，萌動著勃勃的生機。待到夏天，枝葉茂密，通道就成了綠色的長廊，留給我們一片清涼的世界。
這只是我們校園的一處景物，如果你也喜歡，我們熱情地歡迎你的到來。
校門口作文600字 篇20
我們學(xué)校里有一棵楓樹，一棵從我一年級陪同到現(xiàn)在的楓樹。
挺拔的樹干矗立在教學(xué)樓前，像正在守護(hù)寶貴財富的騎士，莊重而嚴(yán)肅。它是一道平淡又不起眼的風(fēng)景線，卻是我小時候映像最深的事物。
在春天，它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛?cè)雽W(xué)的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長，我們也一樣生長著。有時，調(diào)皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅著我們。
當(dāng)以往的幼芽成長到新葉，我們便正式的接受了上學(xué)的`生涯。當(dāng)然，在新芽成長到真正的葉時，是必須要根提供的養(yǎng)分，葉脈的輸導(dǎo)和自己進(jìn)行光合作用。
就如同老師知識的灌溉，家長和周圍人對自己的教育，還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨煉，就好似新葉上的小蟲，熬過來了是新生，熬不過便結(jié)束。
在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍(lán)天。感覺生活是那么美好，感覺世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。
生活是那么的充實，飽滿到練陽光也只能避之讓道。
秋天來臨了，樹葉子漸漸枯黃。一陣風(fēng)拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無精打采。
冬天降臨，寒風(fēng)肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會被突如其來的厚雪壓彎�？墒牵禾煲怀霈F(xiàn)，楓樹又會抽出新芽。
人的一生就是如此，會面臨各種困難，有時甚至?xí)涯銐核�。但如果換個角度想，因為自己處在谷底，所以無論向任何方向都是向上的。
我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。
那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容，只是吸收經(jīng)驗而已，只要時間足夠，我們便會再造輝煌！
校門口作文600字 篇21
一放學(xué)，大家沖出校門口，走向的不到一百米遠(yuǎn)的小賣部。“老板，一包辣條�！薄袄习�，一杯可樂�！边@種呼喊聲在小賣部是經(jīng)常發(fā)出的，我也一樣。爸媽平常是不讓我吃零食的，所以我只能拿著我的零花錢，偷偷地買著吃。不過由于我放學(xué)都是自己回家，所以父母都不知道。
手中拿著紫色的五元錢，我在小賣部看了又看，不只該如何選擇：辣條、薯片、薯餅、雞米花、骨肉相連、珍珠奶茶。
我曾經(jīng)告誡過自己許多次：“這是最后一次，以后不再吃零食了�！笨墒敲朗尺@柄矛，一次次打破了我內(nèi)心中的盾。這美食的誘惑是極大的。
最終，我買了一杯可口的'珍珠奶茶。走在路上，我喝著這杯甜甜的奶茶，不禁想知道它是如何制造出來的�；氐搅思抑�，我打開了電腦，查起了珍珠奶茶。
事實卻讓我十分膽怯：珍珠奶茶的最大壞處不是奶茶而是里面的珍珠粉圓。多數(shù)人只知道，它是以木薯淀粉為主原料，但實際上，木薯淀粉的彈性根本做不到這么好。正常的方法是在其中加入小麥蛋白，但一些不法廠家為了節(jié)省成本，就用人工合成的高分子材料添加進(jìn)去，以得到較好的彈性，這已經(jīng)成了行業(yè)內(nèi)部心照不宣的秘密。辣條等大家放學(xué)必須購買的食物也有恐怖的內(nèi)幕：一臺機器上不停地“吐”出粉紅色的辣條，一名女子一邊不停地打噴嚏，一邊將辣條塞進(jìn)切割機里，隨后被切割成五六厘米長的辣條掉在用木板圍隔的地面上。與此同時，一名老年男子不時地往攪拌機內(nèi)倒面粉、玉米粉，然后用勺子從幾個袋子里舀各種添加劑，經(jīng)過攪拌之后再倒進(jìn)生產(chǎn)辣條的機器里……加工了一大堆粉紅色的辣條之后，老人往機器里添加了各種食品添加劑，又從塑料桶里舀了一大勺紅色的粉末放進(jìn)去，很快，機器“吐出”的長條變成了大紅色�？赡苁翘砑觿┑奈兜缹嵲谑菃苋耍先艘膊粫r地打噴嚏，唾液直接飛進(jìn)機器內(nèi)。
看了這些資料，大家還吃的下去這些校門口的“美食”嗎？讓我們抵制這些對我們身體有害的垃圾食品！讓我們遠(yuǎn)離這些恐怖的“美食”！
校門口作文600字 篇22
也不知為什么，以往安靜的校門外小路現(xiàn)在成了那些小攤小販的熱鬧的買賣場所。剛開始還蠻好，來一個擺攤的保安就趕一個，扶助員也常常在校門口巡查，看有沒有貪吃的同學(xué)偷偷地去買那些零食，老師也經(jīng)常叮囑大家別去買那些不衛(wèi)生的東西，以免吃壞了肚子�？蓾u漸的`，越來越多的小攤販匯聚在校門口賣吃的。每天放學(xué)，他們就使出獅吼功——“臭豆腐，味道鮮美”“賣瘦肉丸啦，兩元一碗！”“一元錢五串燒烤，快來買��！”……諸如此類的叫賣聲混雜在一起，簡直就像菜市場。人多了保安也懶得去趕了，只得任他們喊叫，只有扶助員還在不辭辛苦地巡邏，可同學(xué)們卻有的是辦法對付扶助員。
我們班的“大胃王”柳洪漢拖著他那肥胖的身子一搖一擺地走出去，一見攤上這么多好吃的東西，早已口水直流。一個機靈的扶助員看穿了他的心思，急忙上前阻攔，柳洪漢只得露出一個笑臉，說到：“呃，大哥，我已經(jīng)餓得受不了了，饒了我吧�！笨赡俏环鲋鷨T不買他的帳，無奈之下，柳洪漢使出絕招——掏出一元錢塞進(jìn)那個扶助員的口袋里。
這一招還真靈，那位扶助員走開了，柳洪漢買了一碗麻辣粉絲，大搖大擺地走了。而另一位同學(xué)的辦法則更加有趣。只見小個子的他在擁擠的小攤中來回穿梭，眼看一串香噴噴的羊肉串就要到手，一個扶助員猶如神仙從天而降。見到這副情景，那位同學(xué)卻理直氣壯地說：“我又沒買東西，你干嗎來管我？”說著竟伸出空空如也的手，“這……”扶助員也無可奈何。
慢慢的，小攤上的生意越來越紅火，就連一些成年人也經(jīng)不住誘惑，一個小攤經(jīng)常被圍得水泄不通，還搞得小路經(jīng)常堵車。這也不能怪他們，要怪就怪小販們的“手藝”太好了，色香味樣樣俱全。我曾吃過一串香腸，吃一口，就覺得這是我一生來吃過的最美味食物，三下五除二解決，要是我有錢，一定會偷偷多買幾串。
校門口作文600字 篇23
一出校門，一陣陣香噴噴的氣味朝我撲來，像有一只只小手，向我招手，好像在說：“快來呀！快來吃呀！”
我經(jīng)不住朝一個小吃店走去，看見老板剛從洗手間出來，還在整理褲子，好像沒有洗手的樣子，因為他的手特別臟，沾著很多白色像面粉一樣的東西。老板把一個個雞塊放進(jìn)油鍋里，拿起夾子，把這些雞塊翻來覆去，慢慢的，變成了金黃金黃的，老板把它們撈出來，涼一會兒，放進(jìn)了一個個小巧的盒子里。突然，老板娘出來了，她胖胖的，頭發(fā)亂糟糟的，怒氣沖沖地說：“買不買，不買就走開，不要在這里擋我的`生意！”我有點不好意思，又想：到底買不買呢？這是垃圾食品，有毒的，爸媽告誡我不要吃的，可是，這個味道又那么香，那么好，好饞，只是覺得不吃怪可惜的，還是買了吧！
“買一盒雞米花！”我大聲說�！耙缓袃蓧K錢”老板娘頓時變得和藹可親。我心中怦然一陣，小聲嘀咕：“我好像沒帶錢呀�！庇谑牵野褧藗�底朝天，終于湊齊了兩塊錢�！敖o你！”我說。老板娘就給我滿滿一盒雞米花，我拿了一塊嘗嘗，呀！外脆里嫩，而且，還有辣辣甜甜的味道，真好吃！
這時，有一個同學(xué)走過來，我連忙把雞米花抱在懷里，以免被她看見了（我夠小氣吧）。那個同學(xué)走過后，我狼吞虎咽地吃了起來，直到把它吃光。
雞米花的味道在我的嘴里久久散不開。實在是太好吃了，真想再買一盒，可惜我沒錢了。
但是，這些垃圾食品真的不能吃多，炸雞塊的油是地溝油或者是反復(fù)多次加熱的高溫油，有很多的致癌的物質(zhì)，一想到癌癥，我心里就一陣涼風(fēng)，病從口入呀，一想到這袋雞米花的制作過程我就想吐了（那個老板上洗手間沒洗手就做了這個），可是，我既然還吃的一個不留。
我發(fā)誓，以后再也不在外面小店里吃這些垃圾食品了，要管住自己的嘴，可是，每次經(jīng)過那里的時候，就管不住的自己的嘴巴了。
校門口作文600字 篇24
不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的，讓人流連忘返……
校門口，一個平平常常的地方，卻又經(jīng)常上演著一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下著大雨，我一個人撐著傘在雨中靜靜地等候著的到來。可是等了很久，也沒見到的影子。我不禁抱怨了起來：“怎么還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——
一位大約年過七旬的老穿著雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進(jìn)，她似乎在尋找什么。突然她咧開嘴笑了，笑得是那么燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐著傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張干凈的紙來，輕輕地擦了擦老臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，仿佛是習(xí)慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說：“奶奶，你年紀(jì)大了，路上又滑，以后天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠(yuǎn)。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地說：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她說完后，從女孩兒手里接過書包，牽著女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理著女孩兒的頭發(fā)和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的.。而女孩兒則撐著傘，只見傘向著某一邊微微傾斜了過去。我看著她們，不！是這道美麗而又令人感動的風(fēng)景線，愣神了……
這時，媽媽走過來了，從我手里接過書包和傘，說了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看著眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接著用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……
這道美麗的風(fēng)景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
校門口作文600字 篇25
在我的母校眉師附小的大門口，挺立著一棵大榕樹。它是學(xué)校的一道獨特的風(fēng)景。
“大榕樹枝繁葉茂年年新芽，書聲朗朗聲聲入耳……”每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園的時候，優(yōu)美動聽的校歌就在我們耳邊響起。
這棵大榕樹怎么被寫進(jìn)校歌了呢？原來在它身上發(fā)生了一件不可思議的故事。
過去，這個花壇里，種的是一棵楨楠樹。楨楠樹的樹干筆直挺撥，樹的枝葉呈寶塔形，是一種極好的木料，它散發(fā)出一股淡淡的香味，在北京古代的明朝宮殿都是用它建筑的�；蛟S當(dāng)初栽種這棵樹的園丁，就是希望我們我們少走彎路，成為國家的棟梁之才棟梁之才。
一天，一只小鳥飛過，一粒小小的種子被鳥無意中撒在了花壇里
這粒種子實在是太小了，十分不起眼，沒有誰會注意到它。令人意想不到的是，這粒種子生命力十分頑強，生了根發(fā)了芽，沒多久，長成了一棵小樹苗。小樹苗在陽光的沐浴下，雨水的滋潤下漸漸長大，不知過了多久，它長得比楨楠樹還高了。
那花壇，種一棵樹綽綽有余，但如果生長著兩棵樹，那場地就有限了。
于是，兩棵樹為了獲得更多的營養(yǎng)，變得你爭我奪。
樹苗也長得越來越大粗壯，兩棵樹的距離離得較近，再加上大榕樹的生命力要更強一些，長得要更快一些，漸漸的大榕樹竟然把楨楠樹包裹了起來。
那可憐的楨楠樹，吸收不到營養(yǎng)，死在了大榕樹的懷里。而大榕樹呢，每年都有很多小鳥在他身上安了家，冬天，樹葉掉光了，還能看見大榕樹的'枝條上，有許許多多的鳥窩。
大榕樹的根十分強勁有力，連水泥地面都會被它鉆得凹凸不平；盤虬臥龍般的枝干纏繞在主干上，不斷向上生長，讓大榕樹長成了一把遮天蔽日的大傘。我們在三樓高的教學(xué)樓上，都能觸手可及那些繁枝嫩葉。
課余時間我總愛和同學(xué)們一起在大榕樹下乘涼嬉戲。每當(dāng)看到花壇樹牌上幾個遒勁的大宇：“競爭就是力量”時，我就想起了老師給我們講的大榕樹的來歷，仿佛有一股強大的力量注入了我的心里。
校門口作文600字 篇26
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話千真萬確。
我們學(xué)校門口的警察叔叔，不管春夏秋冬，每天的上學(xué)、放學(xué)時都早早地等待著我們的到來，我發(fā)現(xiàn)這是一道美麗的風(fēng)景線。
一個初冬的早晨，太陽公公似乎也不愿意早起，懶洋洋地躲在云層中。當(dāng)我從溫暖的車上下來，清冷的`空氣撲面而來，不僅讓我打個冷顫，我穿著棉衣、圍著圍巾、帶著手套，還覺得渾身冰冷。我匆匆忙忙地趕向?qū)W校跑去，門口車水馬龍，熙熙攘攘，好像發(fā)生了嚴(yán)重的堵車，但是，人與車井然有序地行進(jìn)，學(xué)生匯到安全通道，車輛緩緩駛向?qū)掗煹鸟R路。這是怎么回事？噢，原來警察叔叔早已來到校門口，在有條不紊地指揮著車輛，關(guān)注著身邊的學(xué)生，他威嚴(yán)的警服、挺拔的身姿為我們營造出平安校園與和諧交通。
中午放學(xué)的鈴聲響了，我饑腸轆轆，奔出教室，咦，路上積滿了雨水，初冬的雨不知不覺已下了好久，雨水打在臉上，陣陣寒流襲來，讓我不由得縮緊了肩膀。同學(xué)們都紛紛去尋找家長的身影，眼前是一片傘的世界，家長們在焦急地等待著孩子；路邊是一片車的世界，寬闊的馬路顯得擁擠起來。我想，警察叔叔也該在車中避雨了吧。當(dāng)我抬頭望去，那身熟悉的警察制服映入我的眼簾，制服的顏色好像更深了，應(yīng)該是被雨淋的吧！他高大的身軀屹立在雨中，剛毅的臉頰上流著雨珠。他好像不知道下雨了，沉著地指揮著，車流慢慢匯入汶河大道。我在班車上還瑟瑟發(fā)抖，我真想為警察叔叔撐把雨傘，他好像不怕雨、不怕冷似的。人漸漸地少了，車也漸漸地稀了，警察叔叔還堅持在崗位。我們的班車走了，我擔(dān)心，警察叔叔不會感冒吧？下午他還能來嗎？
下午，雨仍在不緊不慢地下著，我乘班車來到學(xué)校，焦急地搜索著，那熟悉的、威嚴(yán)的警服又闖入我的眼簾，這道風(fēng)景線會伴著我們一路成長。
校門口作文600字 篇27
校門口，小販們鼓足了勁兒吆喝著，學(xué)生們邁著穩(wěn)健的步伐向?qū)W校走來，疾馳的汽車駛過，揚起了很多塵土……這些都是校門口動態(tài)的風(fēng)景；校門口也有一處靜態(tài)的風(fēng)景，就是忠于職守的門衛(wèi)。
“丁零零”放學(xué)鈴聲響起，我們迫不及待地沖出教室，奔向校門。
大家三五成群，彼此交談著，就像湍急的水流涌向狹窄的出水口一般，頗有氣勢。這時，我突然想起胸卡落在教室里了，這可怎么辦？我本想回教室拿，但不想浪費時間，就打消了這個念頭。我想，門衛(wèi)一定不會注意到我的，這么多人，肯定有幾個漏網(wǎng)之魚。我低著頭，盡量不讓自己出現(xiàn)在門衛(wèi)的視線內(nèi)。我不時偷偷地瞄一眼門衛(wèi)，還好，他沒有注意到我。就在我暗自慶幸，準(zhǔn)備抬腳跨出校門的那一刻，只聽見一聲厲喝：“站�。 蔽姨痤^，看見他徑直向我走來，并用鷹一樣銳利的眼神盯著我，嚴(yán)肅地問道：“怎么不戴胸卡？”我連在心中喊“糟”，怎么會被發(fā)現(xiàn)了呢？“忘……忘帶了�！蔽抑е嵛岬卮鸬馈！皼]胸卡不準(zhǔn)出校門！”他像一棵挺拔的松樹立在我面前，語氣也像他的站姿一樣堅定。我心中不快，不就是沒戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的錯誤。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校門，而后又回頭瞪了他一眼，以發(fā)泄心中的`不滿。
后來，我開始注意起那個門衛(wèi)。每天早上我經(jīng)過校門口時，都能看見他；中午放學(xué)，他總會攔下沒戴胸卡的學(xué)生；晚上放學(xué)，當(dāng)門口的小販?zhǔn)帐昂脭偽�，帶著一天的辛勞回家時，他仍立在校門口明亮的燈光下。此時我并不覺得他可惡，反而覺得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學(xué)生也是在盡自己的職責(zé)，維護(hù)學(xué)校的秩序。
那個門衛(wèi)總是站在校門口，起早貪黑，忠于職守，默默地用心保衛(wèi)著整個校園。
他像一棵松樹，用挺拔的站姿彰顯了學(xué)校的美好精神，用行動維護(hù)著校規(guī)校紀(jì)他是校門口最美麗的風(fēng)景。
校門口作文600字 篇28
以前，我們學(xué)校的正門口是菜場，因為太擁擠，就把后門當(dāng)出入門了。
每當(dāng)放學(xué)時，學(xué)校門口的整條街道全部停滿了小汽車，一大群家長擠在大門口等著接自己的孩子。在最后一節(jié)課快下課時，總能聽見外面的家長的說話聲。人太多了，保安都會把門打開，再搞一條分界線。在雨天，我們從三樓往下看，家長們撐開的'雨傘像一朵朵花在移動。我們放學(xué)出去時，總會擠來擠去，我不讓你，你也不讓我。
一旦把大門打開，這些家長就像流水一樣涌了進(jìn)來，我們反而出不去了。尤其在雨天，想出去就得找縫隙鉆來鉆去，老半天才得以出來。有時候難免會被一些大人碰到或踩到。我往邊上擠，因為人多，都被彈回去了，一直碰來碰去。每個班散出去的時候，都有一些家長在忙著問——誰誰誰出來了沒有？誰誰誰是不是又被老師留下了？……這些家長每天都是這樣，我們當(dāng)學(xué)生的不大像是學(xué)生，就像是一個專門回答問話的機器人。答都答煩了，就說一個不知道，或者把臉遮著說：我不是這個班的！
保安在門口有時攔得家長住，有時攔都攔不住，之間甚至還會發(fā)生吵架事件。有一次，一個家長把車停在學(xué)校門口，保安上去說：“這位先生，這里不能停車，也不方便大家通行�！笨赡俏幌壬褪遣蛔�，兩人就吵得很激烈，最后差一點兒就打起來了。我覺得這樣有意思嗎？吵來吵去的，搞得都不高興好像有仇似的。
不過，那些家長擁來擠去都是為了自家的孩子。我經(jīng)�？梢钥吹剑杭议L接到了孩子，馬上掏出身上帶的面包或牛奶什么的，說：快點拿著吃吧。我們班的同學(xué)也是這樣，同學(xué)拿到吃的也會分給我一些。有時還挺熱乎呢！大概父母一直把東西窩在自己的懷里保溫吧。
我知道，校門口這一切擁擠源自父母對孩子的關(guān)愛，暫且不說這樣子是不是太過分了。
校門口作文600字 篇29
感動就像清晨的第一縷陽光，照亮每個人前行的道路；感動就像一股股暖流，溫暖我們的心窩；感動就像一絲絲清香，親近你我他。感動無處不在，在我每天進(jìn)校園時，他---一個高大而平凡的身影做著我們學(xué)生的保護(hù)神。他就是校門口的風(fēng)景線----交警叔叔。
交警，是一個多么平凡的工作，這個工作辛苦而勞累，交警叔叔依然任勞任怨的干著。無論刮風(fēng)還是下雨，無論寒風(fēng)還是下雪，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他們總是沖在人民交通安全第一線，交警叔叔給我們了出行通暢，給我們了安全保障，更給我們了真誠指揮交通的微笑，讓我們放心。
當(dāng)你亂穿馬路的時候，交警叔叔會及時提醒你注意安全；當(dāng)你開車超速的時候，交警叔叔會制止你，為了他人的安全請減速慢行；當(dāng)你翻越馬路欄桿時，交警叔叔會攔住你，教育你一番；當(dāng)你不知不覺闖了紅燈時，交警叔叔會告訴你走路要認(rèn)真，按照交通規(guī)則走；當(dāng)你-----交警叔叔為我們付出了太多太多，為我們不辭辛苦的勞動著，卻沒喊過一聲累。每天早晨看見你們著裝整齊，身穿深藍(lán)色的制服，頭戴威嚴(yán)的`警帽，腰系白色的皮帶，皮帶上掛對講機。只見你們一手平舉，一手或左或右，或前或后的指揮著，揮舞著，指使駕駛員依次按道通行，“嘟嘟嘟嘟”的哨聲伴著停止手勢，汽車嘎然而止，停下來了，讓我們安全通過馬路，走進(jìn)校園大門里，哨聲就像命令，再次響起時，駕駛員便啟動車輛慢慢緩行。晚上放學(xué)時，交警叔叔仍然不辭疲憊地再次吹響哨聲，伴著一批又一批的學(xué)生安全過馬路。他沒日沒夜的保證了我們的安全，他----交警叔叔是我們生命的守護(hù)神。
交警叔叔的工作是一個神圣而又令人敬佩的職業(yè)，如果我們不犯交通規(guī)則，就能為勞累不堪的交警叔叔們減輕一些疲憊，讓道路更順暢，讓生命更安全，讓社會更和諧，讓家人更幸福！
校門口作文600字 篇30
放學(xué)了，我腳步輕快的走出了校園，哼著歌準(zhǔn)備回家，可當(dāng)我左腳剛剛邁出校門，就有一大群人蜂擁而至，‘’哎，小妹妹，我跟你說，只要上了我們的家教，保準(zhǔn)你的成績嗖嗖嗖的上升！''''小妹妹，他們那個不靠譜你還是來我們這吧......''于是，就這樣我‘’被迫‘’收下了這一大堆傳單。
我抱著一沓子的傳單走出了校門，原來的好心情不復(fù)存在，再看別的同學(xué)也和我一樣，抱著一堆傳單。其實這些傳單的內(nèi)容都差不多，都是讓我們這些學(xué)生去上他們的補習(xí)班的，傳單里還說自家的補習(xí)班怎么怎么好，到頭來全是假的'。
我走到公交站臺，看到幾個阿姨站在那里爭論，并高聲宣揚哪家補習(xí)班好，有好幾次，她們的聲音越來越大，越來越細(xì)，好像馬上就要吵起來了。其中有一個臉被粉涂的沒有一點血色的婦女說：''我跟你們說，這家補習(xí)班真心好，我兒子就在這邊上，原來倒數(shù)的成績一下子就變成全校第一了！‘’另一個臉色蠟黃的婦女爭辯說：''不行，不行，你那個太貴不好，還是我這個好，價格低廉，設(shè)施又齊全，教學(xué)有好，你們啊，還是來我這邊，大家一起學(xué)，多好，是吧？‘’看到她們爭辯的樣子，我都不禁懷疑她們都是托子了。
公交車站里還有一個胖胖的小男孩，他的手上也有一沓子傳單，只見他用力一撕，再瀟灑的一扔，就當(dāng)作沒事兒般的走了，可是角落邊的清潔工叔叔卻為難了，這小男孩兒是存心想給他增加勞動量哪。現(xiàn)在政府不是提倡‘’環(huán)�！瘑�？這些知識學(xué)也學(xué)過了，考也考過了，難道都沒有用嗎？這確實是一件令人深思，令人悲痛的事。
同學(xué)們，為了不讓以上幾件事在發(fā)生，讓我們主動地好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)身邊的一草一木吧！
校門口作文600字 篇31
你知道你們學(xué)校門口的那條路叫什么嗎？我們學(xué)校的那條路叫“博保小路”因為它是通向博保路西邊的一條路，由此才叫“博保小路”。“博保小路”是一條大約長6千米的，寬5米的筆直的，平坦的小路。
每天我媽媽送我上學(xué)的.時候都會看見清潔工來清理這兩旁的垃圾。看著他們在冬天寒冷的早晨辛苦地工作，我心中的對他們充滿了敬意。
有一次，媽媽沒有接我放學(xué)回家，我自己走著回家，在一旁看見了一位清潔工在那里打掃垃圾，她是一位阿姨，她長著一雙大大的眼睛，那手卻讓人心疼。她的兩只手幾乎全都裂開了。我跑過去問那位阿姨，說：“阿姨你的手怎么了，怎么全都裂開了呀？”那位阿姨說：“沒事小朋友，天色不早了，你快回家吧！”說完阿姨就走了。我的好朋友看見我站在那里就讓她的家長把我捎回家了。第二天，我看到那位阿姨像往常一樣在那里清掃垃圾。我忽然覺得鼻子有點發(fā)酸，感覺眼淚快要流下來了。我想起了老師常常說的話：生活是個五味瓶，酸甜苦辣咸都在其中，只有努力學(xué)習(xí)，將來才有可能按自己的興趣愛好選擇自己的工作。這一刻，我似乎有點明白了這句話的意思，不由得加快了腳步向?qū)W校大門口跑去……
那條小路有時也讓人無可奈何。
有一次，我剛放學(xué)出校門，我一看，堵車了！我跟著爸爸上車后，走不出去了。所有的車像被按下了暫停鍵一樣。我爸爸為了展示才藝，下去指揮了。大約過了十幾分鐘，車流才松快起來，人們朝著各自的方向回家去了。我們回到家的時候天都很黑了，害得我很晚才寫完作業(yè)。
不知道什么時候，路口處架起了一塊電子警示牌，我明白了，這是為了減輕放學(xué)時段的交通壓力，也是為了我們的安全。真是暖心之舉，我要為他點個贊。
這就是我們學(xué)校門口的那條路，你們學(xué)校門口的那條路是什么樣的�。坑惺裁垂适履�？說來聽聽吧。
校門口作文600字 篇32
每當(dāng)四點半，也就是放學(xué)的時間，學(xué)校門口都會形成一道奇特的風(fēng)景線——由家長們組成的風(fēng)景線。
令我記憶猶新的是那次下雪天。那天正好是期末大考，原本是中午放學(xué)的，現(xiàn)在因為天氣原因變成了下午放學(xué)，大雪使來接孩子的家長更多了。放學(xué)了，我從樓上看下去，只見校門口一片白色，而這白色好像又在流動。走到校門口，我才發(fā)現(xiàn)，原來這流動的白色是門口熙熙攘攘的`家長撐著雨傘，雪把雨傘原來的顏色給覆蓋了，五顏六色的傘都變成了白色。
因為路滑，人又多，我被擠在了校門口。趁這時候，我便打量起家長們來了：有的年輕家長站在人少的地方，伸長脖子眺望自己的孩子出來了沒有；也有的干脆用手機和孩子聯(lián)系，不慌不忙地坐在汽車?yán)锏群⒆印Ｓ械睦夏耆�，怕接不上孩子，全擠在校門口，有的還著急地問出來的學(xué)生，幾幾班出來了沒啊，幾幾班放了沒��？還有的家長，要么被擠在人群中，指望能接到孩子；要么等在接送線外，因為那里空一點，而且事先和孩子說好了往這邊走。
終于擠出了校門，我彎著腰在雨傘下鉆來鉆去，好不容易才擠出了家長的“包圍圈”。這時，我聽見爸爸在叫我，原來他也來接我了。爸爸見接到了我，便一抖傘，厚厚的雪從傘上落了下來，看來爸爸已經(jīng)在雪中等了很久。
在夏天，我們的校門口又是另一番景色。
每到炎熱的夏天，哪怕在太陽下站一會也要流汗。但是，這并不會打擊家長們接孩子的熱情。還沒放學(xué)，學(xué)校門口便人山人海了，一些年輕的家長戴著遮陽帽，手里還拿著一頂，因為他們怕孩子被太陽曬；有的老年人則一只手搖著扇子，一只手拿著保溫杯，里面裝著給孩子喝的冷飲。孩子們一出來，家長們便擁上去接。一些老年人，還會讓孩子去買冰淇淋或零食吃，生怕孩子餓著了。
不論嚴(yán)寒酷暑，校門口總會有許多翹首等待的家長，因為他們深深地愛著自己的孩子。
校門口作文600字 篇33
無論天氣多么炎熱，多么寒冷，無論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門口，總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi)，他們看上去那么嚴(yán)肅，每次經(jīng)過校門口，我彎著的腰都要略微直一點，看一下自己的校牌，快速穿過。
一天，下著小雨，我匆匆離家時忘記帶校牌，路上卻沒有發(fā)覺，一直走到校門口，被一個門衛(wèi)叔叔給叫住了：“你的校牌呢？”我連忙低頭一看，校牌呢？我一下子慌了，把書包找了個遍也沒有找到，——看來是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的.心思，竟然笑著對我說：“你一定是不小心忘帶的吧？快進(jìn)去吧，要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了！”我一驚，但也顧不了那么多了，瞧了老師一眼，便一溜煙跑進(jìn)了校園，連聲“謝”也沒來得及說。
記得還有一次，我遲到了，到校門口時已經(jīng)7點整，大門關(guān)了，只有一個門衛(wèi)叔叔守著唯一可以進(jìn)出的路口，“這下真的要被扣分啦！”我心里想著，不敢前去，磨蹭了好久，還是硬著頭皮走過去，對那位門衛(wèi)叔叔說：“我能不能進(jìn)去？”出乎意料的是，他說道：“為什么不可以呢？遲到了就快進(jìn)去嘛，還說什么？”于是，我又平安地跑向教室。
自從這兩次事情之后，我再也沒有過忘帶校牌和遲到。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時候，一次放學(xué)留下打掃衛(wèi)生，再去后面的車棚推著自行車走到校門口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個老師大喊：“過來一下，你是哪個班的？這么遲還不走？”我停住了，那個老師向我走來，離我還有3米左右時，不知從哪里跑出來幾個學(xué)生，也是初二的，跑向門口，正好遇到了這個老師，老師一把抓住其中的一個校牌，說道：“哦，原來是3班的呀！”我依然不動也不吱聲，但心里卻暗暗高興，我沒被扣分。
無論天氣多么炎熱，多么寒冷，無論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門口，總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi)，每當(dāng)經(jīng)過他們身邊的時候，我就會想起發(fā)生在校門口的那些事。
校門口作文600字 篇34
門口那些事，或歡喜或悲傷或后悔。每當(dāng)我上學(xué)路過那條小巷，我心中總會泛起一絲無奈和后悔。在那時，無論多么明媚的陽光仿佛都消失了，多少悅耳動聽的鳥鳴也成了噪音。
事發(fā)時間是我剛上初一時，那時正好放學(xué)了，老天仿佛看準(zhǔn)了下雨與我們作對。正巧兩輛汽車堵在巷子里，沒得來沒得去，我抱怨著心想：回家肯定會變成一只“落湯雞”。
忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車時會走的小路，雖然路途遠(yuǎn)了些，但總要比堵在這兒強，我立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向著小巷駛?cè)�。此時的我口中哼著小曲，剛才的不愉快已被我拋到九霄云外，我愉快地騎行，卻對下面發(fā)生的事全然不知。
雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無情地打在我的臉上，我的眼前出現(xiàn)了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時，一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾，走近時我才發(fā)現(xiàn)傘下是一個小男孩，我連忙剎車，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運的是，在撞到之前我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車，回頭一看小傘已經(jīng)倒栽在地上，他包里的瓶子也打碎了，包里的東西撒了一地，我看了看四周沒人，我便對小男孩發(fā)起了“連珠炮”：誰讓你冒冒失失的，現(xiàn)在被撞了，活該！我看著他捂著胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒錢，只好先閃了。
就此到家了，但我的心里卻很不安，責(zé)任心促使我趕回去，我回到了那里，但人已經(jīng)走了。只留下我心中的'后悔和地上的碎玻璃。
同樣的，在最近，在校門口放學(xué)時，我騎車一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學(xué)的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之后一個星期我路過這家店都不敢抬頭。
如果現(xiàn)在老天給我一次機會重新來過，我也不會再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什么，那是自己的事，與他人無關(guān)，不要困為他人的言語而改變，這樣可能會使你后悔終生。
校門口作文600字 篇35
每天清晨五點多鐘，是同學(xué)們上學(xué)的高峰期。同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)了學(xué)校。有的同學(xué)一邊吃著蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學(xué)邊走邊談?wù)撝裁从腥さ脑掝}，笑容滿面地走著；有的同學(xué)，你追我趕，叫喊著、打鬧著，跑進(jìn)了教室；有的同學(xué)背著書包，哼著流行歌曲悠閑地走著……
在上課和下課這段時間校門口是很安靜的，沒有什么特別的`事情發(fā)生。
叮叮叮……”放學(xué)鈴響了，校門口頓時熱鬧起來。
家長們伸長了脖子，朝校門里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門口你擠我擁，所以很快就把道路團(tuán)團(tuán)圍住了。發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚，在人群里游走，抓緊時機把宣傳單硬塞給家長�？上�，這些塞在家長手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。
當(dāng)然，學(xué)校附近有很多小攤……
有天我們放學(xué)后，看到在路邊有賣炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買點。要7元一斤，給砍價后，6元一斤，讓他給我稱半斤，結(jié)果給稱了4元錢的。也無所謂，我就付給小販4元錢�；丶页酝觑埡�，爸媽吃的時候，誰知道，里面有壞的不說，有一半是以前炒的，都硬了，一點也不好吃！這才知道上當(dāng)受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧著良心賺錢，以后我再也不到小攤上買小販的東西了，小販永遠(yuǎn)是小販，成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠信這兩個字學(xué)好了，小販們一定會變成大商的！
面對放學(xué)而至的同學(xué)，攤主們也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一邊拿東西、一邊收錢�？吹饺绱饲榫�，我真為同學(xué)們的健康擔(dān)憂。
隨后，我隨即問了幾位前來接孩子的家長，他們說，這些食品攤位的存在，不僅影響學(xué)校周邊的環(huán)境，更重要的是對孩子們身心健康存在著很多潛在不良影響，希望有關(guān)部門好好管一管，真正讓學(xué)校周邊環(huán)境凈化起來。
放學(xué)了，同學(xué)們涌出校門，校門口的商販們又開始忙碌起來了。
校門口作文600字 篇36
校門，是一道界線：校內(nèi)，一年四季都是肅穆，寧靜和典雅。而在校外的學(xué)生們，才是他們最真實的自我，即使是在漫漫雨天，校門外久久回蕩著的也依然是歡樂的言語。一年四季的色彩由他們來渲染！
春
霏霏春雨，使天地間多了一層朦朧的氣息。剛剛贏過了熱熱鬧鬧春節(jié)的學(xué)生們，在這新學(xué)期的伊始，無不顯得一種久違的親切。從他校們嘴中吐出來的言語，大多是和節(jié)日相關(guān)的。在校外學(xué)生們?nèi)齼蓚�湊在一起，互相炫耀著自己的.紅包多少。每個人的臉上都有著會心的笑意，好似明媚的春光。春的校門外是似春天一般的盎然畫面。
夏
夏蟬鳴聲陣陣，那單調(diào)而又刺耳的叫聲，更增添了在炎炎夏日下候在校門外學(xué)生內(nèi)心的煩躁。黃豆大的汗珠從學(xué)生們臉上淌下，但還未滾落至地面就以經(jīng)被揩掉了。在汗珠滾落的痕跡上卻又多了一條臟痕。這似乎使得每一位學(xué)生都不那么整潔。艷陽高照，草木都已失去了原先的生機，但是校門口的學(xué)生們卻在忙的不亦樂乎。在校門兩旁的假山石上，人群三三兩兩一手握著水瓶，一手夾著作業(yè)，與別人高談闊論。在離校門較近的那塊兒空地上，好些學(xué)生被別人撩得興起與別人比賽賽跑。整個校門呈現(xiàn)出一派喧囂的景象。夏的校門外是火的熱烈！
秋
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從校門外的那一棵梧桐樹上打著旋兒落下，秋已漫步到我們身邊。沒有夏日的炎熱襲人，校門外等待的學(xué)生們似乎都感到身心舒暢，到了十月，丹桂飄香，校門口的學(xué)生們心中久久縈繞不能釋懷的是丹桂的氣息，秋的校外雖是萬物肅殺，但卻永不落寞。
冬
送走了金秋十月，又迎來了冰雪漫舞的冬季。校門外盡是潔白的雪。那些學(xué)生們在校外手握著雪球互相攻擊，雪碎四濺。那場景令人陶醉，每個人都傳出無邪的笑聲，好似這一地的雪，潔白純凈……冬的校外回蕩著親情的溫暖和久久徘徊于耳畔不覺的笑聲。
四季的顏色我們繪不完，校門口的那些事兒也道不盡！
校門口作文600字 篇37
校園是學(xué)生們最熟悉不過的了，我們的學(xué)校附近有小商店，甜點店，小吃店，眼鏡店……對了，還有兩間垃圾房，在學(xué)校門口，每天有許多事情發(fā)生，在我的記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)記在腦海的，還是那件事。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，熟悉的聲音傳進(jìn)學(xué)生們的耳朵。這個星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生，就這樣，我悶悶不樂地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進(jìn)垃圾袋里。十分鐘后�！鞍 蔽医K于走出了校門，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說不透的無奈，心里想著，誰又能懂我的心呢。
無意間，充滿抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點十分了，啊，怎么過的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔。“我去”我叫了聲，剛才只顧著跑不顧別人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的'環(huán)保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續(xù)跑向回家的路。
“終于到家了，家門怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來，回憶著，“哦”匆忙向原來的路跑去，原來在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過了會，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說著，渾身上下每個細(xì)胞都在說不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進(jìn)垃圾里時，那位老人從垃圾房里向我走來，“你是在找這個嗎？”他的頭低下來問。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上�！拌�匙”心里念叨著�！班拧蔽倚÷暤鼗卮鸬�，緊接著，我結(jié)果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿灰塵的手，從生物學(xué)的角度來看，那手上沾有多少的細(xì)菌��？我轉(zhuǎn)過身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。
之后，在我放學(xué)的路上，再次經(jīng)過垃圾房，再也沒有看到過那位環(huán)保工人。
當(dāng)我每次想到這件事時，調(diào)皮的淚水，總會在第一時間里從眼眶里蹦出來。
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