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想象作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“我想探索火山，飛出銀河系，回到歷史世界，吃一天雞，在圖書館看書……”如果有第八周，我的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想在8號(hào)會(huì)有一個(gè)星期，我會(huì)邀請(qǐng)我的同伴去探索印度尼西亞的火山。我們計(jì)劃攀登高巖石，避開(kāi)巖漿，努力在一天內(nèi)走出雨林。我們不得不以吃蟲(chóng)子為生，睡在藤條上，當(dāng)遇到野生動(dòng)物時(shí)，努力奮斗成為世界上最勇敢的人。
我想會(huì)有一個(gè)星期一，我想在那一天乘ZAZA飛離銀河系。你可以想象，在太空中，我漂浮著，自由的感覺(jué)是多么令人向往。當(dāng)我到達(dá)另一個(gè)星球時(shí)，我想鋪上地毯，在上面吃喝，和外星人拍照，和外星人交朋友。
我想會(huì)有第八周，我想在這一周穿越歷史的世界。有人笑我會(huì)傷害自己的生命，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)感覺(jué)。我想穿上盔甲，收獲戰(zhàn)斗的`喜悅和失敗的教訓(xùn)，成為一名既有智慧又有勇氣的將軍。
我想會(huì)有一個(gè)星期一，在這一天，我想整天吃雞肉，因?yàn)槲易钕矚g的食物是雞肉。有些人可能會(huì)認(rèn)為我有一天會(huì)厭倦吃雞肉，但我認(rèn)為我應(yīng)該可以在早上吃清蒸雞，中午吃紅燒雞，晚上吃紅燒雞，晚上吃烤雞。吃完后，這堆骨頭對(duì)我來(lái)說(shuō)還是不夠的，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃到了“三鍋”的地步。但愿我能做到這一點(diǎn)！
是的，我有很多愿望要實(shí)現(xiàn)。要是有第八周就好了！
想象作文 篇2
有一天，我被鈴聲吵醒，我一看表，6：50！馬上就要遲到了，我趕緊準(zhǔn)備好出發(fā)。在路上我玩命地跑，也不管前面是什么。只聽(tīng)到”嘭”的一聲，我撞到電線竿上，暈倒在地……..
過(guò)了一會(huì)，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己在床上，我下了床走出門外，出了門才發(fā)現(xiàn)我在一架飛機(jī)上面。這時(shí)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，說(shuō)：“你好，今天是20xx年10月5日�！�20xx年？難道我來(lái)到了20年后？
過(guò)了十分鐘，飛機(jī)降落了。我走下梯子，看到一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界變化可真大呀！一座座高樓大廈直沖云霄，人行道上有很多人，機(jī)動(dòng)車道上，車流如潮，一眼望不到頭�？商ь^看，天空卻一點(diǎn)塵埃也沒(méi)有。我一問(wèn)才知道，這兒的汽車都是環(huán)保型的.，是以空氣中的灰塵和二氧化碳的混合物為燃料，從排氣管中排出的是大量清潔的空氣，所以天空中沒(méi)有了灰塵。
我又坐車來(lái)到長(zhǎng)江的旁邊，看見(jiàn)長(zhǎng)江的水變清了，人們渴了就可以直接喝。我也喝了一口，“恩，甜甜的，真好喝！”忽然我感覺(jué)體力充足。我又看到水里有很多海魚，這是怎么回事？淡水里怎么能活海魚呢？我問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用�，他們說(shuō)：“這水是既可以供人們飲用，又可以供海魚生活的特種水，是人類20多年一直在研究的項(xiàng)目之一……”
“小朋友----小朋友？快起來(lái)！你不要緊吧？”我抬起頭看見(jiàn)一位大伯，我問(wèn)：“現(xiàn)在是哪一年�。俊薄�20xx年��！”噢，原來(lái)是我被撞暈了，做了個(gè)夢(mèng)。我想只要大家現(xiàn)在共同努力，我們的夢(mèng)想不久就一定能實(shí)現(xiàn)。
想象作文 篇3
【考點(diǎn)解析】
想象型考點(diǎn)較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場(chǎng)景或情景作出想象，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。它一方面考查考生準(zhǔn)確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查考生的想象能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
從目前來(lái)說(shuō)，中考試題出題的角度大致有如下幾種：
1.讓考生就某一情節(jié)與故事中的人物“對(duì)話”。例如，你覺(jué)得文中的XX做得對(duì)嗎？請(qǐng)你對(duì)他（她）說(shuō)幾句話。
2.讓考生“在當(dāng)時(shí)的情景中”談自己的感受。例如，在《牽手母愛(ài)》一文中讓考生就文中學(xué)生甩開(kāi)母親的手，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3.讓考生補(bǔ)寫故事中的人物在“此情此景”中的心理活動(dòng)。例如，《糖罐的秘密》中讓考生補(bǔ)寫當(dāng)“我”看見(jiàn)秦霜偷吃同學(xué)的糖時(shí)“我”的心理活動(dòng)。
4.揣摩、想象故事中的人物在“某一情節(jié)”中可能出現(xiàn)的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等并進(jìn)行描摹。例如，《那盆水仙花》中讓考生聯(lián)系語(yǔ)境，描寫老頭在楊老師幫他撿垃圾瓶時(shí)的心理活動(dòng)。
5.給出一個(gè)特定情景，根據(jù)閱讀材料內(nèi)容補(bǔ)寫相關(guān)情節(jié)。例如，《蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎》有一題“請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，再現(xiàn)第⑤段中作者兒時(shí)生活的情景。（80字左右）”
6.也有單純進(jìn)行想象的，此類考題常見(jiàn)于說(shuō)明文閱讀中。例如，閱讀關(guān)于速凍食品保鮮方法后，讓考生大膽預(yù)測(cè)更新更好的保鮮方法。
【應(yīng)對(duì)技法】
想象型考點(diǎn)的題全部是活題，一般沒(méi)有固定的答案，要求考生言之成理即可。但是答題時(shí)，考生如果不注意一些細(xì)節(jié)，也會(huì)造成失誤。
首先，考生要看清楚題干中對(duì)答題要求或?qū)Υ痤}字?jǐn)?shù)的限制。譬如：有的題目要求考生寫一句話或幾句話，有的`要求寫一段話，有的要求以第一人稱寫，有的要求以第三人稱寫等等，如果有，考生一定要按要求辦；有時(shí)有字?jǐn)?shù)要求，要求考生寫50字左右或60字以上等等，也要注意。如果沒(méi)有字?jǐn)?shù)提示，考生也最好將答案限制在50字左右。
其次，考生一定要細(xì)讀材料，具體分析材料中的場(chǎng)景、情景、情節(jié)與人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。這一點(diǎn)很重要，考生只有充分理解了材料中的場(chǎng)景、情景、情節(jié)與人物，才能作出合乎情理的答案。如：在《一諾千金》中，有兩道想象題，其一，如果“我”回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會(huì)有哪些想法呢？根據(jù)文章內(nèi)容“我”承諾過(guò)寄書來(lái)之事，大翠小翠這些孩子渴盼書等情節(jié)，可能會(huì)有兩種理解：ɑ.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時(shí)忘記了吧，我相信她會(huì)記起來(lái)的；b.生氣、失望：哼，城里人，說(shuō)話就是不算數(shù)！……（只要合情合理即可）。其二，“讀罷本文，你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)一句什么話？”考生應(yīng)抓住山村孩子們愛(ài)讀書卻沒(méi)有書讀的特點(diǎn)回答。如：ɑ.感動(dòng)。山村的孩子們，我為你們渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)。b.鼓勵(lì)。山村的孩子們，只要你們好好學(xué)習(xí)，一定能成為祖國(guó)的有用之材。c.關(guān)愛(ài)。山村的孩子們，不僅有北京的姐姐關(guān)心著你們，還有我也會(huì)從此關(guān)心著你們，更有國(guó)家、社會(huì)都在關(guān)心著你們……（答案不唯一，只要說(shuō)話言之有理即可）
第三，語(yǔ)言的表述要簡(jiǎn)潔、通暢而有層次。特別是描述“心理活動(dòng)”或“外貌神情”的語(yǔ)言，要注意表達(dá)的有序性。
想象作文 篇4
沒(méi)想到他們一到門就關(guān)了，更驚人的是他們?cè)诳罩�，那你就要恭喜他們了，他們馬上掉了下去，也沒(méi)有死，而是被兩個(gè)魔杖給接住了，再抬頭一看，身邊一個(gè)人都沒(méi)有，只有不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小小的東西和煙在空中慢悠悠的飄著，而下面是茂盛的小草，一看就是來(lái)到了荒郊野嶺，小明說(shuō)：“哥哥我害怕。”“沒(méi)關(guān)系，有哥哥保護(hù)你。”
“嘿，你們是誰(shuí)啊！”一位好像10幾來(lái)歲的女孩在叫，“是不是從房間掉下來(lái)的�！�
“你怎么知道！”兩個(gè)人齊聲回答，“你不要問(wèn)這么多了，跟我來(lái)吧！”那位女孩說(shuō)。于是她做到了她手上的魔杖上，又說(shuō)：“只要心里想去哪，魔杖就會(huì)跟你們?nèi)ツ�。跟我走�！蔽覀兙透麃?lái)到了一座小鎮(zhèn)上，來(lái)到了一座房子前，她打開(kāi)了門叫我們進(jìn)去，我們就一起進(jìn)來(lái)了，房子很整潔，墻上掛著，哎！這門是我媽媽呢？不是，不是，他不認(rèn)識(shí)我媽媽的�！案绺缰鴫ι瞎罩牟皇俏覌寢寙幔俊毙∶鞒吨业囊路f(shuō)。“不可認(rèn)得，他不是我媽媽�！边@是他開(kāi)口了“我叫小艾，你們以后就住這，在這會(huì)遇到很多事，要想回去就必須過(guò)5關(guān)，我也順便回去�！薄霸瓉�(lái)你是住在21世紀(jì)的`啊�！薄皩�(duì)啊。我的經(jīng)歷跟你們一樣�！庇谑俏覀円黄鸸渲℃�(zhèn)，他也做我們的向?qū)�，也告訴了很多的事，還告訴了我們魔法的用處和怎么用，在這期間，我感覺(jué)他跟我媽媽很像，仿佛他是我姐姐。反正我們要開(kāi)始第一關(guān)的冒險(xiǎn)了…………加油！
想象作文 篇5
我們隨時(shí)隨地帶著五官。五官，缺一不可。五官是我們身體重要的部分，假如沒(méi)有了他們，行動(dòng)也就很不方便了。
鼻子位居中央，端端正正的，它的作用可大呢！每次吃飯第一個(gè)聞到香味的總是它，如果煤氣漏了第一個(gè)聞到的也是它，這樣，它就救了人們－命，人們總是要感謝它。上天給了我們兩個(gè)鼻孔，是要我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。
俗話說(shuō)得好：〞眼睛是心靈的窗戶〞，眼睛有大有小，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，需要用到它；當(dāng)我們寫作業(yè)、看書時(shí)，也需要用它；當(dāng)我們看電視、電影時(shí)還需要用它。它的用處可真大��！可是，一到冬天，只有它冷，其他部位被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而它，一天只有睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛才是閉著的，人們一醒，它就要工作了！上天給了我們一雙眼睛，是要我們?nèi)ビ醚劬?lái)探索大自然的奧秘。
經(jīng)常與眼睛合作的是眉毛，當(dāng)汗珠掉下來(lái)時(shí)，有眉毛幫它擋住，當(dāng)雨淋下來(lái)時(shí)，有眉毛幫它遮住。但是，雖然眉毛做了這么多，卻得不到人們的'重視，人們感謝它，上天給了我們眉毛，而我們卻不會(huì)珍惜、重視他。
耳朵在臉的兩側(cè)，耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)人們所講的東西，幫助我們記憶。上天給了我們一對(duì)耳朵，是讓我們?nèi)A聽(tīng)別人的心聲。
嘴巴不同于其他部位，它只要張開(kāi)口，吃食物，喝東西，這就是它的工作了。當(dāng)然它也有一個(gè)搭檔與他一起合作，那就是――嘴唇。每當(dāng)人們吃到好東西，人們總會(huì)感激它。上天給了我們嘴巴，是想讓我們嘗遍天下的美食。
五官就是這樣普通，但它卻不平凡，只有它們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)人們，就沒(méi)有有用無(wú)用之分了。
想象作文 篇6
朋友，昨日翻起你曾經(jīng)給我的信，突然熱血，想要跟你說(shuō)些什么！
還記得我寫給你的信嗎？我說(shuō)的你像刺猬，把我扎傷，從而讓我感覺(jué)好累，因此我才逐漸遠(yuǎn)離你！后來(lái)你給我回信，說(shuō)，你心痛！沒(méi)想到我會(huì)說(shuō)你是刺猬，我想，現(xiàn)在就個(gè)你說(shuō)清楚，這到底是什么意思吧！
我那樣說(shuō)，只是想要告訴你，那是我們關(guān)系越來(lái)越差的原因，那是我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)的原因！然而，我并不是真的如你所說(shuō)的對(duì)你說(shuō)無(wú)情的話！我只是委婉地告訴你，我們之間關(guān)系的裂縫！其實(shí)，我那封信，是因?yàn)樘^(guò)于在乎我們之間的友誼，所以才寫的！我只是希望可以讓你知道，我的心里話，我只是想要讓你了解我心里的想法。我以為，你會(huì)因?yàn)榭吹轿夷玫哪欠庑哦吲d！但是，后來(lái)你告訴我心痛，你像在大白天遇到一個(gè)晴天霹靂，也有五雷轟頂?shù)母惺�！你說(shuō)，你沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)那樣的話！
嘿！我親愛(ài)的小情人，你可知道，我當(dāng)時(shí)是怎樣的感受呢！好吧好吧！當(dāng)時(shí)我一直都習(xí)慣保持沉默，但是，昨天看到你寫的信后，還是忍不住地想要告訴你我究竟上是怎么想的！當(dāng)我看到你說(shuō)的那句話的時(shí)候，我就明白你誤會(huì)了我的意思，但是，我卻頓時(shí)不知道該怎么解釋，所以，一直沉默到了現(xiàn)在！
或許就像你所說(shuō)的那樣，有些事情，該說(shuō)明的時(shí)候就說(shuō)明，該坦白了的時(shí)候就坦白！于是，我寫了這么一封信！希望你可以明白！我不是你信中說(shuō)的那個(gè)意思！
我知道，我懂，你一直都很珍惜我們的感情，或許我們之間的表達(dá)方式都錯(cuò)了吧！我的表達(dá)，讓你誤會(huì)，你的表達(dá)，讓我誤會(huì)！
我想，現(xiàn)在打破我之前的'沉默還來(lái)得及吧！你在信中說(shuō)，愛(ài)有多深，恨就有多深！
親愛(ài)的，我知道你很恨我吶！因?yàn)槲颐靼�，�?ài)由多深，恨就有多深，因?yàn)槟愫軔?ài)我！
我想，或許很多事情都并非我們想象中的那樣，或許我們理解錯(cuò)了，或許我們把自己的思想強(qiáng)加在了別人的身上！從而導(dǎo)致了重重的誤會(huì)！
嘿，這封信，是友好的意思，千萬(wàn)不要再理解成不友好的意思啦！我還想要有你的擁抱呢！我還希望你會(huì)靠著我的肩上呢！
嘿！還有��！新學(xué)期，記得好好愛(ài)自己！
想象作文 篇7
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我興高采烈地出去玩。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥(niǎo)，它的翅膀受傷了，我就把它給帶回了家。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口恢復(fù)了，小鳥(niǎo)要飛走了。它變成了一個(gè)小精靈，它跟我說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我是一個(gè)小精靈，為了報(bào)答你的救命之恩，我送你一根魔法棒吧，它可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，小精靈就消失了。
我急匆匆地往家跑，跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在家門口傷心地流淚，我就跑過(guò)去問(wèn)：“ 老爺爺你為什么哭呀？”老爺爺說(shuō)：“因?yàn)槲业呐畠荷×�，我沒(méi)有足夠的錢付醫(yī)療費(fèi)，說(shuō)不來(lái)我的女兒會(huì)死的'�！蔽揖驮S下了第一個(gè)愿望：希望老爺爺?shù)呐畠荷眢w變得像以前那么健康。說(shuō)完，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您先回去看看您的女兒吧，說(shuō)不定您女兒的身體現(xiàn)在好一些了呢！”然后我就繼續(xù)往家走去。
我走到我家樓下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電梯壞了，有一位老奶奶正急著上樓，可是電梯壞了，她家又住十五樓，老奶奶實(shí)在沒(méi)辦法，只好走樓梯，可是她剛走了幾步就累得氣喘吁吁。我就許下了第二個(gè)愿望：希望電梯馬上恢復(fù)正常，這樣老奶奶就可以坐電梯上樓了。
到家后，我就開(kāi)始一心一意地做作業(yè)。做好作業(yè)后我很想出去玩，可是外面有霧霾，媽媽不讓我出去玩，我就許下了最后一個(gè)愿望：希望霧霾立刻消失，讓小朋友們自由自在地玩耍。我說(shuō)完，霧霾果然消失地?zé)o影無(wú)蹤了，我叫上許多好朋友，和他們一起玩各種各樣的游戲，我們玩得可高興了。
想象作文 篇8
秋天到了，葉子都變黃了。他們即將離開(kāi)大樹(shù)媽媽，開(kāi)啟全新的旅程。臨走之前，大樹(shù)媽媽囑咐他們：你們要心懷感恩和善良，盡自己最大的力量去幫助那些有困難的人。
枯葉小弟飄到小河旁，看到一群小螞蟻要過(guò)河。可是這里既沒(méi)有船，也沒(méi)有橋。枯葉小弟靈機(jī)一動(dòng)，在家族微信群中發(fā)起了位置共享。他召喚弟兄們來(lái)幫小螞蟻們。五分鐘后，枯葉兄弟們利用高德地圖的導(dǎo)航功能準(zhǔn)確到達(dá)。于是他們齊心協(xié)力，架起了一座小橋。小螞蟻們順利的過(guò)河了。
他們走呀走，突然天空中下起了傾盆大雨。這時(shí)他們看見(jiàn)了幾只七星瓢蟲(chóng)，正在灌木叢中躲雨。七星瓢蟲(chóng)們沒(méi)帶傘，所以枯葉兄弟們一片疊著一片搭成了一個(gè)長(zhǎng)廊，護(hù)送著七星瓢蟲(chóng)們回家了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，他們看到幾只小蝴蝶在大樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖。于是他們一起組成了床和棉被，讓小蝴蝶在溫暖的'被子里甜甜的睡上一覺(jué)。
天黑了，枯葉兄弟們的旅程也結(jié)束了，他們有些疲倦的回到了家。這一天他們覺(jué)得很充實(shí)，幫助別人的感覺(jué)真的很快樂(lè)。他們回到大樹(shù)媽媽的根，明年春天再回到大樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上，茂盛的開(kāi)放。
想象作文 篇9
這天晚上，發(fā)生了一件我意想不到的事。
我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在太空上，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身邊。我很吃驚，一時(shí)愣住了。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是時(shí)間老人，想帶你到未來(lái)世界去看看。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你愿到未來(lái)世界去看看嗎？”我說(shuō)：“想。”老爺爺讓我抓緊他的拐杖，閉上眼睛。剎那間，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。
老爺爺說(shuō)：“到了。”我急忙睜開(kāi)眼睛。天那！這哪是我想象中的未來(lái)世界呀！到處是沙漠和尸骨，寸草不生，沒(méi)有動(dòng)物也沒(méi)有人。我簡(jiǎn)直不感相信自己的眼睛。忽然，老爺爺急切的對(duì)我說(shuō)：“快抓住我的拐杖，龍卷風(fēng)和沙塵暴來(lái)了！”轉(zhuǎn)眼間，我們又回到會(huì)面的地方。老爺爺又問(wèn)：：“小朋友，想不想到另一個(gè)未來(lái)世界看看？”我一聽(tīng)，嚇的全身的汗毛豎起來(lái)。老爺爺看見(jiàn)了，和藹地說(shuō)：“小朋友，放心吧！這個(gè)未來(lái)世界是美好的�！蔽衣�(tīng)了，提著的心總算放了下來(lái)。老爺爺把我?guī)У搅硪粋�(gè)未來(lái)世界。我起初還不敢睜開(kāi)眼睛，但是還是鼓起勇氣睜開(kāi)了。哇！這正是我想象中和所期待的未來(lái)世界呀：蔚藍(lán)的天空，白云飄蕩，小鳥(niǎo)自由自在的`在天上飛翔。地上到處是花草樹(shù)木，小動(dòng)物和人類歡快的在一起玩。這和第一個(gè)未來(lái)世界迥然不同。我真喜歡這里。但是，總要分開(kāi)的呀！這時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我知道你一定喜歡第二個(gè)歡快世界，討厭第一個(gè)死亡世界。如果你想人類的未來(lái)世界是第二個(gè)歡快世界的話，你們就好好保護(hù)環(huán)境吧！”
猛然間，我醒了，想起了老爺爺?shù)脑�，陷入了沉思：我們�(nèi)祟惗枷肷钤跉g快世界吧！我必須從自我做起，讓人類不再破壞環(huán)境。
讓我們互相提醒連起手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
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