【精華】小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天是4月4日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的前一天。早上，我很早就被叫醒了，因為今天，我們?nèi)胰艘黄鹑ツ棠碳�，�?zhǔn)備上山給逝去的親人掃塵。
今年的清明節(jié)晴空萬里、太陽高照，是個不錯的日子，我們大家頂著太陽奮力地向山頂進軍。道路兩旁，嫩綠的小草鉆出小腦袋，忙碌的螞蟻在春運，一些不知名的野花也都開出了美麗的花朵，芬芳撲鼻。
終于走到了爺爺?shù)哪骨�，我們所有的人都肅然起敬，筆直地站在墓碑前。大人們?nèi)〕龅案�、水果、肉菜等好吃的供品擺在墓前，點燃香燭，然后按從大到小的輩分輪流祭拜。輪到我了，媽媽遞給我兩根燃燒起來的香，香不停地向外冒煙，我注視著爺爺那慈祥的照片，往日和爺爺一起玩耍、嬉戲的畫面又不由自主地浮現(xiàn)在眼前，淚珠在我的眼眶里打滾，我輕聲地說：爺爺，我來看您了，我好想您！請您保佑我們?nèi)医】灯桨�，保佑我能取得好成績。說完我跪了下去，對著爺爺?shù)哪贡牧巳齻�頭。接著我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的一束花，放在墓前，在幾片綠葉的襯托下，顯得更莊重了。拜完以后，就給他在陰間燒鈔票，媽媽說，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，，表示我們晚輩的孝心。
掃塵結(jié)束了，臨走之前，我們又向爺爺拜了一拜，才依依不舍地離去。指導(dǎo)教師：徐曉晴走進清明作文500
清明既是一個節(jié)氣，又是一個節(jié)日。今年的`清明節(jié)，我們?nèi)一亻L治的老家感受了一下家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
在我的想象中，模糊地意識清明就是上墳、燒紙、祭拜祖先，感覺也沒什么大不了的，但是通過兩天的觀察和生活，我才發(fā)現(xiàn)，原來清明有著它獨特而且豐富的含義。
清明前后，種瓜點豆，我在城里長大，理解不了這是為什么。和爸爸到田里找姑姑，發(fā)現(xiàn)她們都很忙，有一個叫做旋耕機的大家伙突突的跑來跑去，姑姑說，那就是耕地，要準(zhǔn)備下種了。原來，清明正好是冬至后的第108天，氣溫回升，正適合播種 ，所以就有了種瓜點豆。爸爸說，節(jié)氣就和人的成長是一樣的，什么時節(jié)就要干什么事，錯過了就很難補救了。
清明正日子到了，一大清早我們帶上果品、紙錢等東西沿著彎彎曲曲的田埂徒步來到祖墳，先把果品等擺好，再點燃紙錢，然后磕頭跪拜祖先，最后大家一起還要為祖墳添上幾把新土，待到紙錢燃盡，簡潔質(zhì)樸的儀式就結(jié)束了。
告別奶奶、姑姑等親人，和爸爸媽媽踏上回家的路程，這次清明節(jié)祭掃的情景仍在我腦海里浮現(xiàn)，在這樣意義深刻的日子里，我又一次深刻的感受到了祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。
中華民族講究百善孝為先，家鄉(xiāng)人正是通過這樣一種形式，教導(dǎo)我們記住先人，記住歷史，讓我們把優(yōu)良的傳統(tǒng)代代傳承。
小學(xué)作文 篇2
窗外幾篇荒蕪落幕，晚間余暉斜陽，暈染了緋紅的輕云。微風(fēng)習(xí)習(xí)，月上柳梢頭；獨上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未干的詩篇，轉(zhuǎn)瞬讀來竟都成言。風(fēng)掠過紙間，留下的是錯過的離別。
小學(xué)六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的伙伴，在告別的那一刻，我緊緊攥著那本《童年》。
從第一頁的“在一個昏暗狹窄的房子里”開始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心靈深處是一份空曠的寧靜，閱讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個倔強、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部巨著為什么會是離別的無聲贈言，我永遠(yuǎn)記得自己懷帶著逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉淀漸行漸遠(yuǎn)。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，終于隨著等待匯入大海。
書倦了。合上了書頁，溪流繼續(xù)奔流向大海，我也永遠(yuǎn)珍藏著《童年》，因為華麗的舞臺正在拉開序幕，而我需要有足夠的智慧，來決定，幕落的'時間，
讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的黑夜里不會迷失方向，在坎坷的路途中就不會獨自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多么質(zhì)樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那么平時普通的文字，卻給人以那么大的震撼，如同墻角盛開的花朵，永遠(yuǎn)馥郁芬芳。
小學(xué)作文 篇3
我一直認(rèn)為媽媽是一個不愛我的人，她只會從我身上看出缺點，別人家孩子的優(yōu)點她倒是會常常提起。她對我偶爾也會打罵，所以我也斷定她是一個狠心的媽媽。
記得上周我們?nèi)嗳ヅ淖C件照。老師在這前一天就告訴我們要穿的衣服�？墒腔氐郊�，我左找右找也沒能找到校服白襯衣。我可急壞了。我和媽媽說了以后，媽媽說：“去找，校服店開門了我也不給你買。”但是也沒找到。
第二天我來到學(xué)校時，我就很害怕老師會說到我，心虛地度過了兩節(jié)課�？墒堑诙�(jié)課下課的時候，于老師告訴我，保安室有我的東西，讓我去取，我心里冒出了無數(shù)個小問號，心想，我也沒把作業(yè)落家呀！切，落家了我媽也不會給我送來的'！校服？不可能，媽媽昨天那么堅決，一定不會的。我邊走邊想，很快到了保安室。我報出我的姓名，保安叔叔遞給我一包東西。我一看，居然是新校服。而且一看就是新買的！我不禁聯(lián)想起來。媽媽送我上學(xué)之后并沒有去單位，而是去給我買校服，然后又給我送了過來，才回單位。
回班級的路上春風(fēng)輕輕吹過我的臉，在陽光下，很溫暖，很舒心。幾天前，我看了一篇文章，文中提到母愛有兩種，一種是紅色之愛，可是卻有溺愛的成分；還有一種黃色的愛，是默默的愛。如今，我終于可以懂得了媽媽默默的那種愛了。很溫暖，很溫暖……
小學(xué)作文 篇4
在美國的加利福尼亞州，有這樣的樹，稱它為“大樹”
還嫌不夠，稱得上是“巨樹”了。它的名字叫美洲紅杉，一般高約100米，粗10米左右，樹干淡紅，樹葉翠綠，在陽光照射下，紅綠交映，艷麗鮮明。這種巨樹又叫“世界爺”，因為它一般能活上二三千歲，稱得上是植物界中的“老爺爺了”。最高的一棵世界爺竟有142米，樹干的直徑約有12米，需要二十幾個大人手拉著手，才能抱住它，據(jù)測算，它已經(jīng)活了3500多歲了。世界爺?shù)拈L相也跟普遍的樹木不一樣，它不是下粗上細(xì)的，而幾乎是上下一般粗細(xì)，巍峨挺拔，看上去就像是頂天立地的大柱子。
有一次，要修一條公路通過加利福尼亞的大森林，可是被一棵高大的`世界爺擋住了去路�？车羲桑@是珍貴的樹種，實在可惜；留下它吧，明明是個前進的障礙。在這左右為難時，有人建議：干脆就在這棵樹的根部鑿一個隧道，就像往常逢山鑿洞那樣。這樣既不妨礙公路通過，又留下了這棵樹。也有人提出疑問：這種“開膛破肚”的大手術(shù)，這位二三千歲高齡的世界爺吃得消嗎？但研究再三，別無良法，最后只得這樣做了。說也奇怪這棵頑強的巨樹，直到現(xiàn)在仍然健壯地生活著，每天迎送著一輛輛汽車從它的肚子里穿過去。還有一棵世界爺，人們用鋸子鋸了13天才把它鋸斷，它的樹樁大得可作天然露天舞臺，一群姑娘可在上面翩翩起舞，有人還曾把橫臥在地上的巨樹的樹峰掏空，再在上面鑿上門窗，儼然就是“獨木旅館”了。
說也有趣，這種碩大無朋的樹木之王成熟得很遲，要到200歲時才開花結(jié)出成百萬顆球果來。兩年以后，球果的鮮片裂開，種子飄落地面。但多數(shù)種子成了鳥兒和松鼠的食糧，只有少數(shù)能在來年萌芽成長，但幼苗也難以逃脫被動物嚙食的厄運，只有極少數(shù)的幸運者，日后能長成大樹。世界爺被人們發(fā)現(xiàn)得較晚，1852年，美國人陶德在加利福尼亞打獵時，為追一只大灰熊而闖入了紅杉林中，才發(fā)現(xiàn)了這種巨樹。據(jù)說，當(dāng)時陶德最初的感覺似乎是被一堵木墻擋住了去路，等他抬頭往上一望時，頓時被這種魁偉無比的巨樹驚得目瞪口呆，以致l槍都掉在了地上。當(dāng)然，那只灰熊也就幸運地乘機逃脫了。
我以前從一本書上看到網(wǎng)上找不到合適的照片它下面可以開車的 。
小學(xué)作文 篇5
每一個學(xué)生不同時間的表情都是不同的。我們身邊的每一位同學(xué)包括自己在內(nèi)，在任何時候都擁有著不同的表情。
我們班的同學(xué)小明就是這樣，一會兒笑，一會兒哭，一會兒沉默寡言，不停地變臉。他上次參加校運動會，班上的'其他同學(xué)都中途放棄，唯有小明堅持一步一步在跑到終點，并拿得了冠軍，他的努力羸得老師與同學(xué)們的掌聲和祝賀。每當(dāng)我們表揚小明的時候，他會蹦出來大聲說一句，對，沒錯，那是那是，臉上笑嘻嘻的。每當(dāng)上課時，他總會趁老師不注意或在小黑板寫字的時候，東張西望，跟同桌和前后同學(xué)輕聲說話，老師上課他都不認(rèn)真聽課，從來都是一付悠閑的樣子。當(dāng)同學(xué)們聊到課外東西，他總是得意洋洋，驕傲自滿;當(dāng)同學(xué)們說到學(xué)習(xí)，他總是躲到角落一言不發(fā)。每當(dāng)老師批評他時，他不停地點頭，嘴里還輕輕地說著話，眉毛像兩條波紋一樣，眼睛不敢于老師對視，看他的怪模樣，心里肯定和老師不停地頂嘴。每當(dāng)考試的時候，小明寫一個字停一下，那個樣子比哭還要難看，小明考試時，眼睛會變得很小很小，眉光擰成一個八字成。
每個人在不同時候有不同的表情，有哭、有笑、有煩惱……
小學(xué)作文 篇6
我有一個好媽媽，在生活和學(xué)習(xí)上她都會幫著我，但偶爾我也不明白您的有些言行。
我是個愛丟三落四的孩子，整理書包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報，我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳，這時候我不免要向媽媽求助，這已經(jīng)是第五次我的東西沒帶了。我躡手躡腳的走下樓來到我熟悉的電話機旁，拿著話筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數(shù)課的點心和美術(shù)課的水彩筆也沒有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話，那熟悉的聲音傳來： 又沒有帶東西了？怎么這么不仔細(xì)呀？什么東西？ 。我趕緊說明了我要的三件物品，媽媽回道： 好的，我馬上送來，你別著急。 下次我就不送了！我笑了。其實這句 下次我就不送來了 在媽媽的.回答中出現(xiàn)了N次了，可她依然送東西給我。
現(xiàn)在我終于明白了，媽媽是想讓我長點記性才每次批評我的，可是媽媽的良苦用心知道現(xiàn)在我還不能真正體會，有時仍會落東西，但是我已經(jīng)盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來的我都不給媽媽打電話了。
媽媽，我明白了。我的生活離不開你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開你深深的庇護，但總有一天我要獨自飛翔，你現(xiàn)在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長！
小學(xué)作文 篇7
今天，我們已經(jīng)順利地來到了潛山縣，在開始爬天柱山之前，我們先去玩了白馬潭漂流之——竹筏漂流，那里有兩種船可以漂流，有竹筏漂流和皮劃艇漂流。之所以我們不玩皮劃艇是因為媽媽說皮劃艇沒有意思，竹筏才有感覺。
我們穿上救生衣后就跳上竹筏開始了漂流之旅。
兩位艄公給我們駕船。他們拿著竹篙使勁往水下探將我們撐離了岸邊。我們的路線是先逆流而上，然后再順流而下。艄公帶著我們不一會兒就來到了第一個險灘。到了第一個險灘后艄公為了不讓我們的'船撞到巖石，就下來把我們往前推，竹筏本身就很重，再加上我們六個人坐在上面，基本已經(jīng)很難推動了！只見艄公們拿著竹篙又拿了一塊報紙墊在竹篙上然后將竹篙放在了自己的肩膀上艱難地往前推。我心里不禁佩服起他來。真有毅力��！我心里這樣佩服著。不一會兒，我們就通過了險灘，開始順流而下了。順流而下時，艄公根本就沒有撐篙。筏自己順流而下，筏速度很快，河水時不時地流上筏來。最后，離岸邊只有幾分鐘了，大水呼啦一下沖上船來，把我們的鞋都弄濕了�！肮蔽覀兇蠹倚α似饋�。
就這樣，白馬潭漂流結(jié)束了。我們準(zhǔn)備著明天的天柱山之旅！
小學(xué)作文 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長更多知識。我很喜歡讀書。
我第一次讀繪本是上幼兒園時。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償?shù)陌褧枳吡恕?/p>
隨著年齡的增長，我開始喜歡讀童話類的書籍了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》等我都會津津有味地讀得忘記了時間。首先吸引我的是有著超能力的.人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)砹嗽S多樂趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說。我讀的小說可多了，沈石溪動物小說、“陽光姐姐”校園小說、曹文軒系列小說……讀小說打開了我的想象力，有時讀著別人的小說，自己也“手癢癢”，想要自己編一個小說，于是我就會在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說上，“看一會兒吧�！蔽覍ψ约赫f。我正看得來勁兒，被突然闖進來的媽媽逮個正著。狂風(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒過幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書是一副流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。讀書給我?guī)砹丝鞓罚覑圩x書！
小學(xué)作文 篇9
假如我會變，我想變成一只展翅高飛的雄鷹，在白云中穿梭，在高空中自由地飛翔。累了，就落在樹枝上歇息，順便品嘗品嘗那紅彤彤，香噴噴的水蜜桃；渴了，就到溪邊飲幾口那清澈見底的'，甜絲絲的山泉水。
假如我會變，我想變成一條可愛的小魚兒，在美麗的珊瑚叢中和同伴們盡情地捉迷藏，在浩瀚無際的海洋中暢游。
假如我會變，我還想變成一只胖胖的小企鵝，在南極的冰海中游來游去，在南極洲的冰面上滑行，探索南極冰海深處的奧秘。
假如我會變 ……
小學(xué)作文 篇10
每年的二月初一至初七是瞿溪最熱鬧的時候，集市開始了,各地的小販都來做生意。
今天，我和媽媽也去湊了下熱鬧。我先去了游樂場所。那里有飛機、木馬、水球......里面被小朋友們擠得水泄不通，生意真是紅火。往前走一點，更加熱鬧非凡，沿途都是攤子，有用的、吃的、穿的、還有玩的，真是應(yīng)有盡有。有些還拿著話筒喊：“走過路過，千萬不要錯過�！苯�(jīng)過水果攤的'時候，我只是瞄了一眼菠蘿，店里的阿姨就對我說：“小朋友，買一塊菠蘿嘗嘗吧！我家的菠蘿很甜很甜�！蔽医�(jīng)不起誘惑，就讓媽媽買了一塊，我咬了一口，酸得我兩顆大門牙都要掉下來了。最后，我們?nèi)チ嘶ɑ芎蜆涿缡袌觥｜S的、紅的、紫的的花骨朵都有綠油油的樹葉襯托起來，非常美麗！樹苗很好笑，居然花生長在樹上，西瓜也長在樹上，原來科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，培育出這么多新品種。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文11-21
(經(jīng)典)小學(xué)作文12-27
小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01
小學(xué)的作文【精選】08-13
小學(xué)作文08-15
小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23
小學(xué)的作文11-21
(精選)小學(xué)的作文11-07
小學(xué)的作文（精選）01-20
小學(xué)的作文06-29